見習(xí)工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編整理的見習(xí)工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
見習(xí)工作總結(jié)1
四年的大學(xué)生涯即將走到盡頭，我們也要步入社會，回顧過去的日子，歡笑的時光總是過得很快，我不舍得在學(xué)校的生活，但也要追尋屬于自我的夢想。我感念過去的完美，卻更加期待夢想的未來，所以我開始了畢業(yè)實(shí)習(xí)的生活。
一、實(shí)習(xí)目的
即將面臨畢業(yè)，實(shí)習(xí)是必不可少的一件事情，為了讓我們學(xué)生更加快速的適應(yīng)當(dāng)今社會，學(xué)校安排此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，也讓我們在實(shí)踐中掌握在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識。在實(shí)習(xí)中讓我們接觸社會，適應(yīng)工作，找到適合自我，并且自我也喜歡的職業(yè)。
二、實(shí)習(xí)資料
因?yàn)閷W(xué)校允許我們自我找地方實(shí)習(xí)，所以我早早的就在做準(zhǔn)備，經(jīng)過一段時間的艱難求職，最終在一家酒店做餐廳服務(wù)員。xxxx酒店位于xxxx省xxxx市，地理位置優(yōu)良，人流量大，在那里工作比較忙，可是也能感受到這家酒店蓬勃向上的氛圍。
酒店餐廳服務(wù)員的具體工作是在客人用餐前將桌上東西擺放的整齊漂亮，服務(wù)前來用餐的客人，在客人落座之后端茶送水、點(diǎn)餐、送餐，在用餐結(jié)束后結(jié)賬和收拾餐桌，讓桌子變成和客人來之前一樣的整潔。
三、實(shí)習(xí)體會
在學(xué)校里學(xué)的也是酒店相關(guān)的，我也明白自我在這一方面學(xué)的不到家，不能被錄取上心儀的崗位，可是這次當(dāng)餐廳服務(wù)員的經(jīng)歷也讓我了解到，在酒店里面的具體情景，而不是紙面上的文字，收獲頗多。
這短短的實(shí)習(xí)期間，我見識了形形色色的客人，這是我在學(xué)校里接觸不到的，很難去靠想象和圖片來具體看到在酒店里的工作，而實(shí)習(xí)讓我在真實(shí)的環(huán)境感受我接下來要工作的地方是什么樣的，而我在之后奮斗的工作目標(biāo)又是什么，這給我極大地動力讓我在工作迸發(fā)出更大的熱情。
在實(shí)習(xí)中我也成長了許多，因?yàn)槲乙郧岸际浅鲇谙M(fèi)者的角度來看待酒店，覺得一向待在酒店工作必須是一件簡便又愉快的事情，從沒有以工作者的視角應(yīng)對酒店繁忙的工作，就不曾明白工作的辛苦。
可是在這次的實(shí)習(xí)中也鍛煉了我的意志和心理素質(zhì)，應(yīng)對再困難的要求也能進(jìn)取去思考我能怎樣去解決，而不是這太難了我放棄。讓我和社會更近一步，能夠迅速的適應(yīng)環(huán)境的要求，變得更加的成熟。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在這段時間的實(shí)習(xí)生活中，我不僅僅是完成屬于自我的本職工作，還學(xué)習(xí)了不少別人的崗位上的工作職責(zé)，看在她們在應(yīng)對客人時候的落落大方，達(dá)成客人要求時的游刃有余，我也在思考，當(dāng)我在那樣的情景下會怎樣做，總結(jié)了不少的經(jīng)驗(yàn)。
回顧實(shí)習(xí)生活，我很感激學(xué)校給的這次機(jī)會，也很感激酒店的錄取，讓我在工作中增長見識，開闊視野，明白自我的缺點(diǎn)，向著更加完美的一面努力前行。
見習(xí)工作總結(jié)2
此次見習(xí)，我來到了聯(lián)勤部幼兒園的�。�1）班。在這里的兩個星期里，我學(xué)到了很多東西，不光是平時的日常工作，這次我還有幸見識到了幼兒園的運(yùn)動會和檢查前的準(zhǔn)備。
上次見習(xí)我就是來的聯(lián)勤部幼兒園，上次是在中（1）班，那時我就感受到了小朋友們良好的行為習(xí)慣，從早上入園到晚上離園，都不用老師多說就能做得很好。這次來到小班才知道，那些好的習(xí)慣是從小班時老師一遍一遍教的。早上做操時要讓小朋友們先把小椅子推到桌子下面去才可以去站隊(duì)；吃加餐前要先上廁所、洗手，再搬著小椅子靠墻邊坐著吃；玩玩具前要先給小朋友們講好要求：1。要安安靜靜的玩 2。不可以搶其他小朋友的玩具3。不能亂扔玩具，掉到桌子下面的玩具也要撿起來4。說要收玩具的時候就安靜的把每一個玩具放到筐子里，讓玩具寶寶都回櫥子里睡覺；喝水就站在一個地方喝，不可以跑到教室里喝；中午睡覺前要盡量自己脫褲子，睡醒了要自己穿鞋；下午吃完飯要排好隊(duì)等爸爸媽媽來接，叫到名字的才可以出來。這些都是很基本的，而小班是培養(yǎng)孩子形成良好習(xí)慣的地方，所以也是非常重要的。
說到幼兒園的運(yùn)動會，我覺得也讓我感受到了很多。小孩子的天性就是活蹦亂跳的嘛，那把全園的小朋友都集中在一起舉行一個體育活動，可想而知是比較辛苦的。從準(zhǔn)備道具到安排小朋友搬著小椅子下樓；從看其他年級的項(xiàng)目到完成自己班的項(xiàng)目，要想讓孩子安安全全的進(jìn)行完運(yùn)動會，除了細(xì)心，還需要很多耐心。還有一個地方讓我記憶深刻——我們小班的項(xiàng)目是讓小朋友們跑過來跳一下抓一個糖果，糖果是用玻璃紙包著報紙做的。小孩子很天真，不懂那只是道具，以為是真的糖果。項(xiàng)目結(jié)束后，小朋友們都把玻璃紙拆開，翻著報紙問“老師，糖呢？老師，糖呢？”就在這一刻，雖然我知道這個社會中像道具這種東西有很多而且避免不了，但我還是覺得心里不是滋味，覺得騙了善良、天真的小天使！
其實(shí)衛(wèi)生每天都打掃，所以檢查的時候衛(wèi)生沒有特意的做很多，就是裝飾教室的時候有點(diǎn)需要動腦筋。也很感謝老師們這么信任我們，也讓我們參與到了裝飾的行動中。貼畫、剪紙、剪小花、擺桌子，雖然這些活都是些小活，但真的讓我們積累了經(jīng)驗(yàn)。只看到了結(jié)果與參與到過程中，就是有不一樣的收獲。看著變漂亮的教室，感覺很不錯，覺得我們雖然離開了，但是我們做的東西留下來了。
最后，還要說一下每個班里最重要，最辛苦，也是我們這次見習(xí)的重點(diǎn)的保育員老師。最重要是指保育員要負(fù)責(zé)小朋友們的人身安全，每一個可能發(fā)生危險的動作都會想到，然后杜絕。有很多生活經(jīng)驗(yàn)，有很多急救的知識也是我們需要學(xué)習(xí)的。最辛苦這一點(diǎn)，我們體會得到。每天要早到晚走，打水、提飯、擦桌子、拖地，在小班還要喂喂飯，我們只是干了四分之一的活就覺得很累了，保育員平時一個人干，腦海中還要想到會不會出危險，真的很佩服她。
總之，在見習(xí)兩周之內(nèi)做過的事情我會牢牢記住，就算是一些微不足道的事情也會把它當(dāng)作一種經(jīng)驗(yàn)。而且在幼兒園里感覺凈化了心靈，在學(xué)到了社會化東西的同時也多了一份相信美好的心。也很感謝班里的三個老師在無形之中教會了我們很多東西。
見習(xí)工作總結(jié)3
見習(xí)是大學(xué)教育一個極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。經(jīng)過見習(xí)，使我們在教學(xué)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的本事，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動手本事，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下必須的基礎(chǔ)；同時能夠檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)，并為自我能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
我所在的見習(xí)學(xué)校是xxxx中學(xué)，是一所在xxxx各方面較為優(yōu)秀的初中，擁有悠久的辦學(xué)歷史，教學(xué)成果顯著，師資力量雄厚，生源也較好。在為期兩個星期的見習(xí)時間里，我主要從事初中思品課和歷史課的聽課以及助理班主任工作，以下是我對本次見習(xí)的感想。
一、專業(yè)課見習(xí)方面
在第一個星期見習(xí)期間以及以后的日子，有時間就會在指導(dǎo)教師的推薦下，聽不一樣年級（初一到初二各個年級）有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種不一樣的風(fēng)格，各種教學(xué)實(shí)踐中的教學(xué)策略和教學(xué)技巧，并與指導(dǎo)教師探討，認(rèn)真領(lǐng)悟，運(yùn)用到自我的課堂實(shí)踐活動中。收獲良多，不僅僅懂得了應(yīng)當(dāng)怎樣去聽課，去聽些什么方面的，不能只是很膚淺的看資料，看教態(tài)，看課堂氣氛，更重要的是看課堂環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)的緊湊，看她的教案所設(shè)置的目標(biāo)是否落實(shí)在課堂的實(shí)際活動中，有無發(fā)揮學(xué)生的主體性進(jìn)行課堂的學(xué)習(xí)，哪一些的課堂資料講解的不夠充實(shí)，能否換一個方式引導(dǎo)學(xué)生，看學(xué)生的反應(yīng)情景，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，具體到深層次的方面，讓自我學(xué)習(xí)到了很多課堂上寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
教育見習(xí)中我也總結(jié)了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，異常是在如何把握學(xué)生的興趣點(diǎn)中深有體會。在新課標(biāo)下，如何開展有聲有色的思政課教學(xué)活動，并持久下去是我們每位教師必須研究的課題。那么怎樣在課堂中抓住學(xué)生的興趣點(diǎn)我有一下幾點(diǎn)看法。
第一、教學(xué)過程中“設(shè)疑”的重要性
在教學(xué)過程中，教師要根據(jù)課標(biāo)、課程教學(xué)目的，教材資料作有預(yù)見性的工作，給學(xué)生“設(shè)疑”�！霸O(shè)疑”不可太簡單，也不要太難，“設(shè)疑”要能讓學(xué)生親身感受，體驗(yàn)，解決問題的樂趣，這樣既提高學(xué)生的興趣，又拓展了思維。由此我們想到，有效提問需要使問題堅(jiān)持必須的開放性，發(fā)散學(xué)生思維的空間，并且答案也應(yīng)當(dāng)是豐富多彩的。
學(xué)生經(jīng)過教師慢慢引導(dǎo)，能夠自主解答問題，到達(dá)不錯的效果。這種疑問的設(shè)計(jì)能激發(fā)對所學(xué)資料的濃厚興趣，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)取地思考，主動、自主、合作、探究式地進(jìn)行參加各種學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生在思考中進(jìn)行學(xué)與練。
第二、在教學(xué)過程中要注意語言藝術(shù)的運(yùn)用
蘇霍姆林斯基曾說：“成功的歡樂是一種巨大的情緒力量。”在教學(xué)中教師要注意對學(xué)生作品的肯定和表揚(yáng)，多給學(xué)生肯定和表揚(yáng)學(xué)生會有一種被夸獎的喜悅和成就感。
教師生動形象的解說，示范等，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣，從根本上提高思品課的教學(xué)水平。語言是交流情感的紐帶，幽默的語言使人歡樂，激昂的語言使人振奮，形象的語言使人清晰。如果教師再用呆板、空洞的語言平鋪直敘，學(xué)生聽起來就會感到厭煩，所以在教學(xué)過程中，最好能夠經(jīng)過形象的比喻，幽默的語言，來降低坡度，增強(qiáng)記憶。
第三、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣。
在教學(xué)中，依據(jù)教學(xué)資料，借助多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段，運(yùn)用音樂、影視、圖片等藝術(shù)資料，創(chuàng)造一個寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅僅能夠豐富、映證和深化教學(xué)資料，并且能夠調(diào)動學(xué)生的情緒，引發(fā)學(xué)生進(jìn)取主動探求知識的興趣。
第四、課堂活動的設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)課堂時，我們要適當(dāng)?shù)慕o課堂加入一些活動。像知識小競賽、談?wù)摥h(huán)節(jié)、小游戲、表演環(huán)節(jié)等。也可結(jié)合別的學(xué)科知識，融入課堂讓上課資料更豐富。怎樣樣來評價一堂課，既要看結(jié)果又要看過程�？催^程能夠從教師的角度看也能夠在學(xué)生的角度看。教學(xué)過程是教與學(xué)兩個方面的互動。在這個過程中首先要看學(xué)生是否參與了投入了，是不是興奮、喜歡。所以在課堂中如何把握學(xué)生的興趣點(diǎn)是關(guān)鍵。新課標(biāo)改革后，一切以學(xué)生為主體。教學(xué)要關(guān)注學(xué)生課堂參與的程度以及學(xué)生認(rèn)知的投入和情感的投入。這樣的有效課堂教學(xué)是我們教師要不斷學(xué)習(xí)和研究的課題。
第五、協(xié)調(diào)好課本知識與課外拓展的關(guān)系
如今的學(xué)生很多對課本知識都不感興趣，可是一旦涉及課外知識，他們又會相當(dāng)認(rèn)真的聽講，所以必須要注意協(xié)調(diào)好課本知識與課外拓展的關(guān)系，讓他們能在課外拓展的興趣上也能學(xué)好課本知識。
了解好學(xué)生的興趣點(diǎn)所在，與學(xué)生所處時代的生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)，把課外拓展穿插在課本知識的基礎(chǔ)上。讓學(xué)生有興趣在課外還能自主學(xué)習(xí)，更注重課外知識的積累，可是也不能忽略課本知識的一個基礎(chǔ)。布置作業(yè)也要注意生活性、綜合性和趣味性。
第六、做“問的巧”的智者
課堂上，問題的設(shè)置十分重要，有助于幫忙學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。
以問助教，讓每一個課堂問題都切實(shí)有效；以問促思，讓每一個課堂問題都有助于學(xué)生的發(fā)展，有效提問的閱讀空間要大，能夠激發(fā)自主閱讀，整體把握教學(xué)重點(diǎn)，有廣大的答案空間，鼓勵學(xué)生開啟思路，這樣的問題下來就能夠自主理清課文的思路了。
以問導(dǎo)學(xué)，讓每一個問題都關(guān)注學(xué)生需求，課堂中間的每一個問題不僅僅要貼合思品的發(fā)展規(guī)律，為使提問的效能充分發(fā)揮，教師必須充分關(guān)注學(xué)生的回答結(jié)果。真正有效的提問，要求教師善于傾聽，善于傾聽的教師總是能夠?qū)W(xué)生的聲音轉(zhuǎn)化為有效教學(xué)資源，這些都有助于學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的提升。
見習(xí)工作總結(jié)4
帶著對完美未來的憧憬和期望，我來到了廣州xxxx幼兒園，隨著時間的關(guān)系，實(shí)習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實(shí)習(xí)也讓我受益頗豐。
俗話說：萬事開頭難，剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我，應(yīng)對新工作，應(yīng)對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不明白到底該從哪里下手，看著老教師們輕簡便松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個一個游戲，看著孩子們一張張興奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去。
在實(shí)習(xí)過程中，讓我懂得了，應(yīng)對不一樣的幼兒要用不一樣的方法，每個孩子都有自我的差異，有自我獨(dú)立的內(nèi)心世界，而作為他們教師，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，不用心去發(fā)現(xiàn)蒱他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫忙他們改正缺點(diǎn)，不僅僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn)，
在實(shí)習(xí)讓獲得了很寶貴的東西。
在xxxx幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班教師的工作分工，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時間表，配合所在班教師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。
首先，保教工作。我虛心請教老教師，進(jìn)取配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時，提醒幼兒減衣服喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時細(xì)心被燙，安靜進(jìn)餐，不挑食。睡覺時蓋好被子，不能說話，盡自我的最大努力照顧好每個幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長知識。
其次：教育工作。應(yīng)對上課，作為實(shí)習(xí)教師，面臨的最大問題是不熟悉教材，也不明白該怎樣對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣，盡管我認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，準(zhǔn)備充分，
但在第一次應(yīng)對幼兒上課時，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律，第一次正式上課沒有成功，可是在又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，就比第一次提高很多，經(jīng)過多次實(shí)戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也十分地重要，我們要虛心聽取家長的合理化提議，同時對于家長的無理要求，要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長，取得家長的充分信任。
要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)她們，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顧好每個幼兒，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我真正了解了幼兒教師是那么的不容易，半年的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。
幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，細(xì)心，愛心，職責(zé)心更重。了解幼兒的生理。心理特點(diǎn)，掌握幼兒的年齡特點(diǎn)，性格差異，
總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實(shí)習(xí)中，我也看到自我不足之處，社會的不斷提高使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，實(shí)習(xí)間，讓我增長了見識，做教師難，做幼兒教師更難，明白了自我的不足，摸索出異段不尋常的路，全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。
見習(xí)工作總結(jié)5
我于20xx年五月15~25日到貴�！獤|站小學(xué)參加了為期九天的專業(yè)見習(xí)，見習(xí)期間我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，通過聽課。參加班級管理等，使我自己有了許多體會。
首先，我的專業(yè)為教育學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)方向，所以我在校期間著重聽了數(shù)學(xué)課，青年教師的競賽公開課。進(jìn)四一班五一班老教師的課，聽完之后，我發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的老教師比起新教師來在許多方面都很厲害，不管是教學(xué)水平還是課堂管理，老教師都非�！皡柡Α�，教學(xué)上：經(jīng)驗(yàn)豐富的數(shù)學(xué)教師在教學(xué)細(xì)節(jié)。重。難點(diǎn)，教學(xué)方法上都把握得比新教師要好，這讓我體會到了一堂好課，不僅要有好的教姿。教態(tài)，完整的教學(xué)結(jié)構(gòu)，更重要的還要注意教學(xué)的每一個細(xì)節(jié)，特別是數(shù)學(xué)課，如果重難點(diǎn)老師把握得不好，解題方法不優(yōu)化，學(xué)生理解起來就很難。所以。對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育的師范生來說，學(xué)好數(shù)學(xué)解題研究真的很重要。課堂管理上：老教師在學(xué)生面前樹立了嚴(yán)威形象，而新教師對于學(xué)生來說大多都沒有威嚴(yán)感，感覺學(xué)生不怕，這給課堂管理帶來了很大的困難，難道現(xiàn)在的小孩都要要“兇”老師才能“制服”嗎？因此，針對這些問題，對于師范生來說，學(xué)好課堂管理。班級管理也很重要！
其次，我進(jìn)的班級是四年級一班，班主任是譚光明老師，在短短的兩個星期中，我深深地感覺到了譚老師是一位非常慈愛的老師，她把班上的學(xué)生當(dāng)作了自己孩子，并用自己的一言一行證明著，對學(xué)生的認(rèn)真。負(fù)責(zé)。用心都深深地感觸著我，她用愛的教育方式去教導(dǎo)孩子，學(xué)生掃完地，立刻叫他們?nèi)ハ词�；學(xué)生犯了錯誤，她就耐心的跟
學(xué)生講道理，不像一些老師學(xué)生犯了一丁點(diǎn)兒錯誤就對學(xué)生大吼大叫。今天他跟我們做了一下交流，她跟我們闡述自己的一些教育理念，她是四年級中途來接的這個班，而且作業(yè)很少，開始時許多家長都有點(diǎn)不信任她，跟校長反映情況等。但后來在開家長會時，解釋了為什么自己作業(yè)為什么會少，是想騰出更多的時間讓孩子學(xué)點(diǎn)課本以外的的東西，現(xiàn)在的社會，孩子只學(xué)書上的`東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在學(xué)校很難做到因材施教，讓孩子全方位發(fā)展，家長就要了解孩子的興趣，盡量讓他們多學(xué)一點(diǎn)課本以外的知識，這對孩子以后的發(fā)展是很重要的。家長聽后覺得老師說得也對，但還是不怎么放心，直到期末考以后，班上總體成績沒變，家長才理解了譚老師的教育理念是對的。現(xiàn)在的老師不都應(yīng)該這樣嗎！今天的交流使我對素質(zhì)教育又有了另一年看法——教育成功與否，是要看老師。學(xué)生。家長三者之間合作的！
再說一說學(xué)生吧�，F(xiàn)在城里的小學(xué)生因?yàn)榧依镞厧缀醵加须娔X，知識來源及寬度得到了增廣，這就需要知識面更廣。素質(zhì)更高的老師。而且，老師要懂得分析學(xué)生心理，理解學(xué)生，不能像要求成年人一樣去要求他們，這樣只會學(xué)生排斥，老師氣憤。最后，得不常失！
最后，我要謝謝東站小學(xué)的各位老師和學(xué)生，謝謝你們一起與我鑒證了我的這次理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)折經(jīng)歷！謝謝！
見習(xí)工作總結(jié)6
時間過得飛快，為期一星期的見習(xí)生活一轉(zhuǎn)眼就過去了，現(xiàn)在就靜下來感觸這短暫的見習(xí)日子。
在一些課堂上，我看到教學(xué)改革正悄然進(jìn)行，有意識的教師正在努力體會“以學(xué)生為主體”的課堂模式。學(xué)生的創(chuàng)造也逐步成為教師追求的教學(xué)效果。其次，這里的教師也都在適應(yīng)著多媒體教學(xué)，信息化教學(xué)，使得課堂更生動，資源更豐富，學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源的渠道也就更多。這是我在烏沙小學(xué)感受最深，收獲最多的。同時在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我對學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)也有了大概的了解。
在教育教學(xué)工作上，我認(rèn)識到教師與學(xué)生的交流是非常重要的。交流是形成良好師生關(guān)系的重要途徑。教師要善于交流，善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，聆聽學(xué)生的真情實(shí)感；教師更要善于引導(dǎo)學(xué)生和自己交流，讓學(xué)生吐露真情。通過交流，才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、性格特征，進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。
聽了這么多節(jié)課和課后跟學(xué)生和教師的交流中，要做一名學(xué)生喜歡的教師，首先得具備一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的心。教學(xué)不止是針對部分優(yōu)等生，還得兼顧后進(jìn)生。對后進(jìn)生的教育要堅(jiān)持多表揚(yáng)，少批評，多激勵，少指責(zé)的原則，保護(hù)他們的自尊心，激發(fā)他們的閃光點(diǎn)。課堂教學(xué)中，要鼓勵后進(jìn)生積極思維，積極回答問題，對他們的答題當(dāng)場給予恰當(dāng)?shù)脑u價，激勵他們知難而進(jìn)。
可見，一名優(yōu)秀教師需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識，嫻熟的教學(xué)技能，正確的教學(xué)理念……
這次的見習(xí)，讓我從實(shí)踐中去思考自己在課堂上學(xué)到的知識，也對于理論知識有了更深刻的認(rèn)識，同時為下學(xué)期的實(shí)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
見習(xí)工作總結(jié)7
一年一度的三下鄉(xiāng)活動又開始了，我們的地點(diǎn)在中國人名解放軍第四二二醫(yī)院。作為一名大三的醫(yī)學(xué)生，始終都要以醫(yī)學(xué)為主要任務(wù)，追求醫(yī)學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)是我們醫(yī)學(xué)生的終極目標(biāo)。所以我們此次活動是到醫(yī)院做為期10天的見習(xí)活動。
同學(xué)們的盛情沒有因?yàn)檠卓岬南娜账艞�，同學(xué)們的認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度沒有因?yàn)橹碧实暮顾鴦訐u。因?yàn)榇笕呀?jīng)完成，我們所學(xué)的知識也比較廣了，認(rèn)識也比較多了，所以按照同學(xué)們的意愿，把同學(xué)們安排在自己想去的科室。主要有婦產(chǎn)科，兒科，神經(jīng)內(nèi)科，皮膚性病科，內(nèi)科等等。
神經(jīng)內(nèi)科，本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的難點(diǎn)是神經(jīng)內(nèi)科，在課堂上，是挺難聽懂老師所講的知識，可是同學(xué)們都沒有放棄學(xué)習(xí)這科，還是克服困難，迎難而上，在病房常見的是腦出血，腦梗死的病例，腦癱是一種比較難治療的病，給社會，家庭都會帶來一定的負(fù)擔(dān)。可是我們的老師恪守職責(zé)，努力的救治腦癱的患者，在旁邊也認(rèn)真的教導(dǎo)我們的同學(xué)，有些病例還是可以恢復(fù)的很好的，只要能夠能及時發(fā)現(xiàn)，對癥治療，加強(qiáng)鍛煉，康復(fù)后，跟正常人是沒多大的差別的，同學(xué)們都認(rèn)真的學(xué)習(xí)老師所教的知識和經(jīng)驗(yàn)。
兒科，小兒是祖國的花朵和未來�，F(xiàn)在已經(jīng)很重視小兒的生長發(fā)育情況，最近新生兒的研究也越來越受到關(guān)注了。肺炎是我國小兒死亡的首發(fā)因素，因此，在門診或者病房，見得比較多的是肺炎的患兒。發(fā)熱，咳嗽，呼吸困難等等是肺炎的主要臨床表現(xiàn)。同學(xué)們都比較了解，把所學(xué)的知識對應(yīng)在患兒身上，理解的比較透徹，雖然病情的發(fā)展并不是按照書本來發(fā)展，可是基本的表現(xiàn)還是很明顯。老師也很熱心的講解特殊情況，同學(xué)們都感到受益匪淺。愛師范文
婦產(chǎn)科，向來老師都說是很辛苦的一個專業(yè)，也是風(fēng)險很高的一個科。一般所見患者，以宮頸炎，陰道炎，宮頸癌等等為多，其實(shí)還有很多病種。老師認(rèn)真的看病，同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，看病之余，向同學(xué)們解釋病因，如何診斷，如何治療，同學(xué)們都細(xì)細(xì)的聽講。
我們還去的皮膚性病科，內(nèi)科等等科室學(xué)習(xí)，那里的同學(xué)們都是很認(rèn)真的跟隨老師的學(xué)習(xí)，也積極的提問自己不懂得問題，老師也不厭其煩的回答，讓我們在此次活動中，收獲都挺大的。時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我們完成了此次活動，希望我們還有見習(xí)的機(jī)會，讓我們學(xué)到更多的知識。
見習(xí)工作總結(jié)8
20xx年已經(jīng)接近過去，我的見習(xí)生活也過去了三分之二，現(xiàn)就四個月來工作學(xué)習(xí)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們總結(jié)如下，不到之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評、指正。
一、工作情況
進(jìn)入支行伊始，我被安排在出納崗位。常常聽別人說：“儲蓄出納是一個煩瑣枯燥的崗位”。我也切實(shí)體會到這句話的真實(shí)性，每天我都要迎接排著長隊(duì)的客戶，每天抬著胳膊往點(diǎn)鈔機(jī)里過錢，每天在盤庫時高度緊張，每天重復(fù)著同樣的動作說著同樣的話，有時感覺確實(shí)辛苦。但當(dāng)窗外的客戶帶著滿意的微笑主動摁下評價器上滿意的紅鍵時，當(dāng)在辛苦工作時發(fā)現(xiàn)一個兩個竅門時，工作的辛苦、瑣碎帶來的煩惱頓時煙消云散，工作是枯燥繁瑣的，快樂是需要自己尋找的，在見習(xí)的四個月中我發(fā)現(xiàn)自己的快樂全部來自窗外的客戶。要讓客戶滿意必須強(qiáng)化我們的服務(wù)意識，以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)穩(wěn)定客戶。做為一名前臺工作人員，窗口是極其重要的，前臺服務(wù)的好壞直接關(guān)系到整個行在客戶中的印象。在日常辦理業(yè)務(wù)過程中，我應(yīng)該注重對服務(wù)意識的培養(yǎng)，將人性化服務(wù)、親情化服務(wù)融入到服務(wù)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，扎實(shí)有效地踐行我行“以客戶為中心”的理念，想客戶所想，急客戶所急，幫客戶理財(cái)，提供多方位的、超值的服務(wù)，確保通過高效率、高水平的服務(wù)來穩(wěn)定客戶。
在技能的學(xué)習(xí)方面，支行為我們提供過一段時間的培訓(xùn)，我很感謝行領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)注和栽培，也感謝師傅們犧牲自己的休息時間對我們進(jìn)行技能培訓(xùn)。相對其他見習(xí)人員，點(diǎn)鈔、錄入、珠算、五筆幾乎全成了我的弱項(xiàng)，為了盡快適應(yīng)工作崗位的要求，為了不落后于他人，我一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力讓自己成為一名合格的銀行人。
技能和服務(wù)固然重要，但是工作畢竟離不開和同事打交道，銀行工作需要的是集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作，一個人的力量總是有限的。作為一名見習(xí)生，我應(yīng)該努力適應(yīng)新環(huán)境，適應(yīng)新崗位，適應(yīng)新工作，更快地熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)，較好地掌握業(yè)務(wù)技能。我很感謝師傅們將自己的工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地告訴我。在這樣的團(tuán)隊(duì)中，我也切實(shí)體會到了快樂。
二、學(xué)習(xí)情況
一個人要想不被社會所淘汰就必須不斷的學(xué)習(xí)，如果說工作辛苦而不去學(xué)習(xí)，那就好比一臺機(jī)器，運(yùn)轉(zhuǎn)卻不充電不加油，那么最終這臺機(jī)器要停轉(zhuǎn)要變成破銅爛鐵�，F(xiàn)在正是我努力學(xué)習(xí)的階段�！叭诵�，必有我?guī)煛保械拿恳晃煌露际俏业睦蠋�，他們的豐富經(jīng)驗(yàn)和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財(cái)富。我應(yīng)該有緊迫感和自覺性，學(xué)習(xí)新的知識，掌握新的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識、工作方法，提高自己的履崗能力，把自己培養(yǎng)成為一個業(yè)務(wù)全面的員工，是我所努力的目標(biāo)。同時我也不能放棄自己所學(xué)的專業(yè)知識，繼續(xù)學(xué)習(xí)，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
當(dāng)然無論是社會還是學(xué)校“為人處事”都是一門高深的學(xué)問。對于這門高深的學(xué)問，我這個門外漢只能說：“誠實(shí)做人、努力工作！”
三、思想狀況
作為一名見習(xí)生，一名年輕的工作者，我今后的職業(yè)生涯還很長，學(xué)習(xí)的機(jī)會還很多。為此我將盡我所能地對我的工作進(jìn)行開拓，做出成績。為早日實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我要求自己：努力工作，保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，充分體現(xiàn)自己的人生價值，為銀行美好的明天盡一份力。
在新的一年里我將制定自己新的奮斗目標(biāo)，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。向其他同事學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。逝去的時光已成為歷史，屬于我的只有今天，我能把握的也只有今天！我要學(xué)會在順境中感恩和體會幸福，在逆境中成熟和堅(jiān)強(qiáng)！學(xué)會用激情創(chuàng)造燦爛，使我的生命更加精彩。也希望自己新的一年中在業(yè)務(wù)及學(xué)習(xí)上有所提高，祝愿銀行有更輝煌的未來！
見習(xí)工作總結(jié)9
20xx年4月，懷揣著夢想的我從千里之外的廣州應(yīng)聘到江西長江玻纖有限公司工作。由于自己有在外工作三年的經(jīng)歷，特別在在工廠有一定的管理經(jīng)驗(yàn)，所以應(yīng)聘的時候還是很順利的。當(dāng)時崔經(jīng)理和潘經(jīng)理對我們這些應(yīng)聘人員都還是蠻重視的，熱情詳細(xì)的介紹了長江玻纖的過去，現(xiàn)在和未來。來時是10點(diǎn)多，交談后臨近中午他們都熱情的留我在公司食堂吃飯，并且安排專人帶我去食堂就餐，他們這些舉措都讓我感受到了厚重的企業(yè)文化和久違的溫暖。
隨后潘經(jīng)理通知我7號上班，說明見習(xí)三個月，然后親自到帶我到第一個見習(xí)部門——拉絲車間。
在前三周的時間里我都在拉絲車間的配油工序見習(xí)，在老師傅的指導(dǎo)下我對配油工作有了初步認(rèn)識，對原材料，配料的程序和配油設(shè)備都有了基本了解。認(rèn)識到配油工作關(guān)系到原絲質(zhì)量的好壞。
拉絲車間見習(xí)結(jié)束后我被安排到織布二工段見習(xí),從整經(jīng)、漿紗、穿扣、織布以及保全維修等整個車間生產(chǎn)流程都過了遍。我發(fā)現(xiàn)坯布的質(zhì)量是企業(yè)發(fā)展好壞的根本，是公司的重要生產(chǎn)環(huán)節(jié)。
見習(xí)期的末尾在后處理三工段見習(xí)，跟著李建平主任學(xué)習(xí)和掌握后處理的生產(chǎn)工藝流程。我認(rèn)識到后處理的工作很重要，稍有差錯將嚴(yán)重影響到電子布的質(zhì)量，對公司的效益帶來很大的損失。
時間飛逝我已經(jīng)在基層車間實(shí)習(xí)了三個月,在三個月的過程中，自己學(xué)到了許多原先在別的企業(yè)看不到學(xué)不到的東西，而且可以使自己又更進(jìn)一步接近社會，豐富了知識，接觸到市場跳動的脈搏。如果說在象牙塔是看市場，還是比較感性的話，那么當(dāng)你身臨企業(yè)，直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷售的話，就理性得多。因?yàn)�，在市場的競爭中受市場競爭�?guī)則的約束，從采購、生產(chǎn)到銷售都與市場有著千絲萬縷的聯(lián)系，如何規(guī)避風(fēng)險，如何開拓市場，如何保證企業(yè)的生存發(fā)展，這一切的一切都是那么的現(xiàn)實(shí)。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的見習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸成熟，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長。
下面是我對工作過程的一些總結(jié)及心得體會：
目的：通過安排到每個車間工段進(jìn)行見習(xí)工作，了解產(chǎn)品生產(chǎn)的最初以及最終生產(chǎn)工藝制造流程、職能部門的設(shè)置及其職能，了解企業(yè)的內(nèi)部控制.
流程：在見習(xí)期里,尤其是來到拉絲車間后，了解拉絲車間生產(chǎn)的整個流程，從原絲的生產(chǎn)到最后的捻線半成品入庫這些生產(chǎn)工序有了基本認(rèn)識，這對我熟悉玻纖企業(yè)，以后進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。其中，先前我對拉絲車間的生產(chǎn)流程幾乎一無所知，但下到車間之后，我不僅了解了生產(chǎn)流程，初步掌握了配油、拉絲、捻線生產(chǎn)的工藝流程和用途,其中配油生產(chǎn)完后是直接用于公司后面的拉絲層(引絲層、卷繞層)生產(chǎn)做成半成品,所以每個月的生產(chǎn)有一定的額度。而且由于原材料，人員和機(jī)器設(shè)備等條件的限制，車間生產(chǎn)計(jì)劃有時會不能規(guī)定完成，需要引進(jìn)外購紗，造成成本就會升高，利潤降低。另外，對各車間現(xiàn)場的實(shí)習(xí)參觀，也激發(fā)了我對如何通過對整合生產(chǎn)線的建設(shè)，對降低生產(chǎn)成本的思考。于是，感受頗深的一點(diǎn)，要做一名合格的生產(chǎn)管理人員不僅對基本、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的，還需要有成本控制理念，否則，很容易讓生產(chǎn)產(chǎn)生不必要的浪費(fèi)和生產(chǎn)成本的增加。
在熟悉了各個車間的生產(chǎn)工藝流程過程中，工作人員拿了以前的交接班記錄和報表等資料給我看，在翻看這些資料的過程中，有不懂或弄不清楚的資料，積極向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，在他們的耐心指導(dǎo)下，我對各個車間的整個產(chǎn)品生產(chǎn)流程和檢驗(yàn)的程序方法有了一定上的認(rèn)識。初步體會到化工企業(yè)生產(chǎn)的特殊性，因?yàn)樗纳a(chǎn)是持續(xù)性的,這就要求管理人員制定合理的工作方法和操作規(guī)程，在有限的條件下減輕工人的勞動強(qiáng)度，最大程度提升產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量。
雖然我還處在見習(xí)期內(nèi),但我還是嚴(yán)格遵守本企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律,遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問,在實(shí)際工作過程中以免造成生產(chǎn)事故，給公司和個人帶來不必要的損失。在車間見習(xí)的實(shí)際過程中積極熟悉生產(chǎn)工藝流程,掌握儀器設(shè)備的操作方法和使用。遇到不懂的地方積極向車間主任提以及有經(jīng)驗(yàn)的老師傅請教，他們都能跟我耐心講解。特別是為了更好的工作,我把工藝流程用簡圖畫下來以便更好的熟悉工作環(huán)境.當(dāng)然在化工企業(yè)生產(chǎn)中最重要的還有安全理念，因此剛開始見習(xí)時公司就給我們新進(jìn)員工上了一堂三級安全教育課。并且在實(shí)際工作中我都是被安排跟著有經(jīng)驗(yàn)的老師傅們一起上班,這樣使我可以更好的掌握更對更好的生產(chǎn)知識，為以后更好的服務(wù)企業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。
但是，在日復(fù)一日的工作中，是否還可以通過一些生產(chǎn)方式的調(diào)整和改進(jìn)，進(jìn)一步提高生產(chǎn)工作效率，是我們值得思考的地方，畢竟制造業(yè)是以成本和效率出利潤的。
總之，在這三個月的實(shí)習(xí)期內(nèi)我還是有很大收獲的，也有許多心得體會。首先，感受頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，雖說是工作三年但每個企業(yè)的管理方法都不一樣，需要的是我來融合，帶來創(chuàng)新的管理方法和理念，同時保留我們自己好的管理方法和理念，不斷創(chuàng)新。在工作的閑暇之間，在同一些工作許多年的公司員工的交談中，深知，在工作崗位上，有著扎實(shí)的工作知識能力才是基礎(chǔ)，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會在企業(yè)中“人和萬事興”的要義。
其次，作為企業(yè)的一員，無論是一般員工還是管理人員，在進(jìn)行自身相對循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。公司正處于同行激勵競爭的潮流中，這就意味著企業(yè)將面臨著諸多的問題，不僅僅是內(nèi)部的管理水平問題，還有外部的同行競爭壓力，雖說是國企有國家扶持，如果哪天不扶持了我們又要面臨什么？這個大家懂。所以我們不能貪圖享受。要打造玻纖航母我們必須提高生產(chǎn)管理水平、加強(qiáng)員工素質(zhì)。逆水行舟不進(jìn)則退所以公司面臨管理水平于現(xiàn)代管理企業(yè)接軌以及市場日趨競爭激烈等諸多問題都是我們要積極面對現(xiàn)實(shí)和規(guī)則。為了企業(yè)的生存、發(fā)展，就得創(chuàng)新，以變求生存，用新促發(fā)展，所以公司在面臨新一輪發(fā)展的時期，應(yīng)鼓勵員工大膽創(chuàng)新，為企業(yè)的發(fā)展積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，最終為我們的企業(yè)走向復(fù)興而努力奮斗！
見習(xí)工作總結(jié)10
為期四天的見習(xí)之旅結(jié)束了，在這四天的見習(xí)生活中我有很深的感觸。我見習(xí)的學(xué)校是陽江最好的一所中小學(xué)，學(xué)校的環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)的設(shè)施齊全，我能在這樣的學(xué)校見習(xí)感到非常的榮幸。這次的見習(xí)主要是聽課，聽課是一種最直接、最具體、最經(jīng)常也是最有效的提高教師技能的方法和手段。
我懷著激動興奮的心情踏進(jìn)附校的校園，我仿佛自己是以為真正的老師。這天上午在二（3）班聽課時，他們的課堂氣氛感染了我，老師的嚴(yán)格要求以及對同學(xué)優(yōu)缺點(diǎn)結(jié)合的批評方式都給了我新的體會。
就業(yè)指導(dǎo)老師曾說過，要想真正學(xué)點(diǎn)東西，那么就要認(rèn)真?zhèn)湔n，然后看老師上的課與自己所備的課有什么不同。于是，我在聽一堂課之前就先預(yù)習(xí)一下這堂課的內(nèi)容�？凑n文寫的是什么，怎么寫的，有沒有難點(diǎn)和疑點(diǎn)。與此同時，我也在想，如果給我上這一堂課我該如何去備課，如何去教我的學(xué)生，如何讓我的學(xué)生讓我的學(xué)生聽課不覺得沉悶。如何聽課不做任何準(zhǔn)備，匆匆地進(jìn)教室，不理解教學(xué)的方式和意圖，那么我們就不會學(xué)到教學(xué)的知識和方法。
在各個班的聽課中，我會觀察老師的動作、語言和表情，每個老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格,記下他們教學(xué)的方法，體會他們是如何去教學(xué)生的，如何把課文上得有聲有色，如何處理課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)或如何較好的分析課文，如何能說出他們能理解的語言好讓學(xué)生易于接受。學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)極為重要，在此次聽課活動中，我感覺低年級的學(xué)生的課堂氣氛和高年級的課堂氣氛完全不一樣。低年級的學(xué)生天真可愛，課堂氣氛非�；钴S，聽起課來不會沉悶。高年級的課堂氣氛有點(diǎn)沉悶，讓我有點(diǎn)壓抑，也許是上課內(nèi)容難度的差異吧。
在此次見習(xí)生活中，我們不一定要把上課的方方面面都記下，而是記下課堂教學(xué)的課程。在小學(xué)低年級段，教學(xué)內(nèi)容并不多也相對較容易，大部分的學(xué)生都能很快地掌握。但即使出色的課堂仍會有些學(xué)生沒學(xué)懂，仍會出現(xiàn)學(xué)生有疑惑的現(xiàn)象，學(xué)生會很快地遺忘，于是,老師都會布置練習(xí)與作業(yè),通過練習(xí)與作業(yè)及時鞏固，查缺補(bǔ)漏，而每一次的課堂小練習(xí)、每一次的單元小測試都是一個很好的查缺補(bǔ)漏的機(jī)會。讓學(xué)生更加鞏固所學(xué)的知識.當(dāng)然我們也要記下自己對老師的意見和建議這對我以后的教學(xué)非常有幫助，再記下他們的不足之處，會提醒我在以后的教學(xué)中應(yīng)避免出現(xiàn)類似的情況,吸取老師有益得經(jīng)驗(yàn)來提高自己。
在這四天的見習(xí)生活中，我體會到了新課程的要求是為了每個孩子的發(fā)展.因此做為一名教師就一定要了解學(xué)生，信任每一位學(xué)生，一切為了學(xué)生著想，要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生，,要及時了解每位學(xué)生的思想動態(tài)，然后才能做好學(xué)生成長過程中的“護(hù)航人”。雖然有些學(xué)生很調(diào)皮搗蛋，不愛學(xué)習(xí)，但我們不能因?yàn)檫@些而放棄他們，不能否定他們在其他方面的能力。我們應(yīng)該更加愛護(hù)他們、關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛".也要讓他們有發(fā)展的空間。但是有句話說得好：信任不等于放縱。
興趣是最好的老師，因此我們要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。但如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？這也是我一直思考的問題，我認(rèn)為做一位老師最起碼要有激情、耐心和責(zé)任心。這次見習(xí)中，我體會到了當(dāng)一名優(yōu)秀教師是不容易的。因此我要不斷的磨練自己，改正自己的缺點(diǎn)，從各方面完善自己。
總的來說，見習(xí)期間，我對授課的方法有新的認(rèn)識，我深刻感覺到上一堂語文課容易，但要上一堂精彩的語文課卻是很難的,這就需要我更加努力了。
非常感謝學(xué)校安排的此次見習(xí)活動,這四天的見習(xí)讓我受益匪淺，并使我更愛教師這個光榮的職業(yè)。這次見習(xí)也是我人生的一筆財(cái)富，更是另一段人生的起點(diǎn)。我要發(fā)揮運(yùn)用自己的長處，克服自己的不足，從而不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)方法。有了這些經(jīng)驗(yàn)，我相信將來自己會做得更好。
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