七中語文教研組下的工作總結(jié)范文
根據(jù)州、市教育局2012年工作要點和市教育局下發(fā)的關(guān)于印發(fā)《進一步規(guī)范辦學(xué)行為切實減輕中小學(xué)生過重負擔(dān)的實施意見》的通知精神，進一步落實市教育局下發(fā)的《關(guān)于推進“以學(xué)為主當(dāng)堂達標”課堂教學(xué)研究的實施意見》，提高我校語文教學(xué)質(zhì)量，改進課堂教學(xué)方法。本學(xué)期我們語文組根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計劃，繼續(xù)貫徹“以學(xué)為主，當(dāng)堂達標”的課改精神，繼續(xù)推進課堂教學(xué)改革，切實提高課堂教學(xué)效益，開展了一系列的教研活動，收到了較為明顯的實效�，F(xiàn)將本期的工作總結(jié)如下：
1、堅持理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。我們教研組繼續(xù)堅持每周一下午第一節(jié)課，組織全體語文教師集體學(xué)習(xí)，教研組有效地運用這寶貴的一個多小時，或上網(wǎng)學(xué)習(xí)，或交流教學(xué)中出現(xiàn)的問題和經(jīng)驗，讓每位教師參與進來，接受最新的教育信息，探討新的教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變了陳舊的觀念。王瑩老師在敦化聽課歸來，及時把聽課的情況傳達給全體教師，使全組同志能及時了解最新的教學(xué)信息。
2、各備課組認真開展備課交流活動，保證每組一次集中討論的時間，而且隨時隨地交換意見。重點研究課堂教學(xué)，如何將先進的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學(xué)行為，如何全面提高中學(xué)語文教師的教學(xué)技能。做到使每次的'活動有內(nèi)容，有實效。
3、積極開展語文教學(xué)活動，在公開課中互相獲得提高和教益。本學(xué)期，我們組根據(jù)教導(dǎo)處的工作安排，每人出了一節(jié)語文公開課，二學(xué)年組的張雪丹老師代表教學(xué)骨干講了一節(jié)《小石潭記》。，在全校進行示范課展示，全組教師都能每人都虛心地聽課、評課。在此過程中互相學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)劣之處，取長補短。這樣就有效地促進了每個教師自身的教學(xué)工作，讓每個人都能吸收他人長處，彌補自身的不足。
4、各學(xué)年組根據(jù)各組的實際情況開展不同的語文課前黃金300秒活動。一年組組織學(xué)生對對聯(lián)；二年組學(xué)生開展講故事；三學(xué)年背古詩詞。語文組還根據(jù)學(xué)科特點，開展多項活動。如每月一次的古詩詞競賽；每月一次的作文和硬筆書法比賽。在期末時各班評出五名表現(xiàn)突出的學(xué)生進行表彰和獎勵。我們還在各班級開展語文角，把學(xué)生優(yōu)秀的文字和創(chuàng)作的作品展示出來，作為范例，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性。希望以此系列活動循序漸進的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和能力。
5、一、二學(xué)年組充分利用語文課程資源，繼續(xù)開展豐富多彩的語文實踐活動（語文活動周），本學(xué)期一學(xué)年開展了“成長的煩惱”的語文周活動，將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂，使學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文。二學(xué)年開展了《辯論：美麗是福還是禍》綜合活動，通過活動培養(yǎng)學(xué)生愛讀書，讀好書的習(xí)慣。開闊了學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的情操。通過語文周的活動培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，同時，也使得學(xué)生增強了學(xué)習(xí)語文的興趣。五月末全校三個年級參加了進修學(xué)校組織的作文競賽和鋼筆字競賽，部分學(xué)生獲獎。
總之，本學(xué)期語文組在工作中取得了一些成績，同時，我們清醒地認識到我們組的工作還存在很多不足。今后，語文教研組將繼續(xù)地一步一個腳印地踏實前進，繼續(xù)盡職盡責(zé)的開展教學(xué)教研，克服教師年齡偏長，不思進取的思想，兢兢業(yè)業(yè)的為教育事業(yè)貢獻自己的綿薄之力。
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