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在實驗室工作報告
在學習、工作生活中，越來越多人會去使用報告，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的在實驗室工作報告，歡迎大家分享。
在實驗室工作報告1
一、堅持以《科學（3——6年級）課程標準》為指導，以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，加強教科研工作的專題化，樹立教師天職是為了每個學生全面生動的發(fā)展的觀念，注重校內(nèi)和校際交流，努力提高全組教師的業(yè)務水平，全面推進師生的整體素質(zhì)。
二、工作重點
1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標準；裝備綜合配套；管理科學規(guī)范；使用注重實效。
2、組織教師定期開展教育研究活動，加強新課程標準的學習研究與討論，精心組織好公開教學活動，突出專題，保證科學學科的教學質(zhì)量，并積極撰寫論文。
3、開展教師自制教具活動，以便豐富教學材料，充實實驗設(shè)施。
三、具體工作
（一）實驗室日常管理工作
1、對照三室布置標準，認真完善三室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。
2、按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規(guī)范，并使之與帳卡一致。同時要作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，訂購儀器等工作；
3、實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。上實驗課前，要求學生預習實驗內(nèi)容，上課要有嚴格的組織紀律，要加強安全意識教育和愛護儀器，節(jié)省藥品的思想教育，還要加強指導，引導學生觀察實驗現(xiàn)象，做好實驗筆記和實驗報告，使實驗順利完成。
4、實驗結(jié)束后，及時清洗、清點儀器，并填寫好實驗教學的“記錄單”，任課教師和實驗教師同時簽字。每學期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊保存起來。
5、嚴格履行借交手續(xù)。借領(lǐng)儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。
6、愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。
7、加強三室衛(wèi)生及環(huán)境的布置。做到經(jīng)常清掃、擦洗，經(jīng)常通風換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。做好實驗到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的`工作。
8、材料歸檔
（1）每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫實驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱；
�。�2）在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量符合相應的要求；
9、做好年終儀器的清查工作。
�。ǘ┛茖W教學工作
1、精心備課，認真上課，科學合理地安排好各項教學活動，借鑒先進經(jīng)驗，爭取在教學上有所突破，有所創(chuàng)新。
2、定時，定點，定內(nèi)容，形式多樣的開展教育研究組活動，積極撰寫札記，教后感，反思教學得失，切實提高教學水平。
3、認真做好學校要求的各項工作：及時更新完善自己的博客，積極上傳各種優(yōu)秀的教學資源，來充實學校的網(wǎng)站資源。
4、重視自身素質(zhì)的提高教育研究組要組織每位教師認真學習新課標，并充分利用好《科學課》、《科學課程標準》等專業(yè)性學科期刊，定期組織學習教育理論、教學文件和教學業(yè)務知識，注重理論對實踐的指導作用，并且做好記錄。每位教師要利用課余時間學習，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識水平、教學能力和教學研究水平，積極參加校級的教學評比等活動，在實踐中鍛煉自己；工作中，要加強同學科教師之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進步。
5、努力提高課堂教學效率每位教師應嚴格執(zhí)行課程教學計劃，認真鉆研新課標、教材，分析學生實際，編制教學目標，設(shè)計教學過程，確定教學方法，選擇教學媒體，認真寫好教案。全組教師要創(chuàng)造性使用教材，并講究備課的實效；深入落實探究——研討教學法，注重讓學生體驗科學發(fā)現(xiàn)、科學研究、科學創(chuàng)造的過程，形成自主的科學態(tài)度，發(fā)展科學素養(yǎng)，教師要認真組織學生參與科學實驗與科學實踐。
6、科學特色活動
科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程，科技教育必須同學科的整體工作有機結(jié)合起來。我們根據(jù)小學生的特點，積極開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動。
�。�1）讓學生制作科普手抄報，使廣大學生在參與活動的過程中，學習科學知識，掌握科學方法，培養(yǎng)科學精神，提高科學素質(zhì)。
（2）開展讀科普書籍的活動，激發(fā)學生學習科學的興趣，以達到從課外書籍上學到課本以外的知識的目的。以此來組織學生撰寫科學小論文。
�。�3）組織學生進行創(chuàng)作科學幻想畫的活動。為進一步發(fā)展學生對周圍世界的好奇心與求知欲，以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度；培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng)，積極參與資源和環(huán)境的保護意識。組織學生全員參與，創(chuàng)作出與科學有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新，有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書。
�。�4）開展“明天小小科學家”的活動。為進一步增加學生的動手能力，讓他們從小養(yǎng)成善于觀察，敢于思考的能力。通過開展科學發(fā)明活動，使學生感受到科學就在身旁，是鮮活的，并把所學知識運用于發(fā)明創(chuàng)造中，注重培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。在活動中學生可以利用身邊的物品，自己設(shè)計創(chuàng)作，進行科學小發(fā)明。內(nèi)容體裁不限。優(yōu)秀作品會在全校進行展出。
�。�5）成立科學興趣小組，讓學生通過活動進行科學探究，實驗操作，展示自己的科技才華，活動的目的不僅對學生進行科技素質(zhì)教育，更是讓學生通過活動體驗科技帶來的快樂，在活動中注重學生動手、動腦的能力培養(yǎng)。
7、加強自制教具在教學中的重要作用。
本學期我們倡導師生共同開辟科學教學園地，科學角，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”，讓學生真正的參與科學科學探究的全過程，培養(yǎng)學生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。
總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們必須把握好這學期的教學，激發(fā)每一位科學教師的教學熱情，積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究，為提高科學學科的教學質(zhì)量而更加奮發(fā)向上，努力進取！
在實驗室工作報告2
一、項目建設(shè)背景
1、建設(shè)現(xiàn)代科技農(nóng)業(yè)，完善農(nóng)業(yè)生態(tài)循環(huán)，是我國農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方向
發(fā)展現(xiàn)代科技農(nóng)業(yè)是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的首要任務，是促進農(nóng)民增收的基本途徑，是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力的重要舉措，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。國家高度重視現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，20xx年至20xx年中央連續(xù)以十二個中央“一號文件”，出臺了一系列促進農(nóng)業(yè)發(fā)展的政策。而建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，完善農(nóng)業(yè)生態(tài)循環(huán)，是我國農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方向，也是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容。目前，我國農(nóng)業(yè)仍處于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的過渡階段，如何應對諸多挑戰(zhàn)，謀劃發(fā)展對策，是人們關(guān)注的熱點。依靠科技進步，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟，是建設(shè)和諧社會的需要，是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的基本要求。因此，建設(shè)國際農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心實驗室意義深遠，形式緊迫。
我國是一個人口密度高、人均資源貧乏的國家，我國人均土地占有量和水資源占有量只有世界人均占有量的1/3和1/4，人均礦產(chǎn)資源不足世界平均水平的1/2，且我國農(nóng)業(yè)人口多，農(nóng)業(yè)環(huán)境污染非常嚴重。如果仍以傳統(tǒng)粗放型高消耗、低產(chǎn)出、高污染的生產(chǎn)方式來維持我國經(jīng)濟的高速增長，我國農(nóng)業(yè)資源輸出會更加嚴重，農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境狀況會進一步惡化，農(nóng)業(yè)的有限資源將加速耗竭，農(nóng)業(yè)環(huán)境和資源所承受的壓力反過來對我國農(nóng)村社會經(jīng)濟的發(fā)展將會產(chǎn)生嚴重的制約作用，所以，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展模式，大力發(fā)展生態(tài)科技農(nóng)業(yè)。
總之，生態(tài)科技農(nóng)業(yè)是未來農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向。農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的改善，不僅可以減少農(nóng)業(yè)自然災害的危害，而且直接創(chuàng)造農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益。推行生態(tài)農(nóng)業(yè)是農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。
2、項目的建設(shè)是提升黑龍江省農(nóng)業(yè)科技水平的需要
十八大明確提出“科技創(chuàng)新是提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置”，強調(diào)要堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路、實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。按照黨中央的要求，中科院提出在農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域要“頂天立 地”，要徹底解決科技與生產(chǎn)脫節(jié)的問題。黑龍江是農(nóng)業(yè)大省，是國家重要的商品糧戰(zhàn)略基地。為進一步提升黑龍江省農(nóng)業(yè)科技水平，20xx年9月18日，中國科學院與黑龍江省人民政府在院省全面科技合作框架下，簽約共建“中國科學院北方粳稻分子育種聯(lián)合研究中心”（以下簡稱為中心），并舉行了揭牌簽約儀式。時任中國科學院副院長李家洋和時任黑龍江省常務副省長杜家毫、副省長孫堯出席了簽約揭牌儀式，并作了重要講話。雙方共建“中國科學院北方粳稻分子育種聯(lián)合研究中心”，實現(xiàn)前沿技術(shù)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需求的緊密結(jié)合，是對“頂天立地”最好的詮釋。
二、 項目建設(shè)必要性
1、項目的建設(shè)符合我國當前政策的發(fā)展要求與方向
1）《全國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃 （20xx—20xx年）》提出到20xx年，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)取得明顯進展。糧食等主要農(nóng)產(chǎn)品供給得到有效保障，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)更加合理，物質(zhì)裝備水平明顯提高，科技支撐能力顯著增強，生產(chǎn)經(jīng)營方式不斷優(yōu)化，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系更趨完善，土地產(chǎn)出率、勞動生產(chǎn)率、資源利用率顯著提高，東部沿海、大城市郊區(qū)和大型墾區(qū)等條件較好區(qū)域率先基本實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。展望20xx年，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)取得突破性進展，基本形成技術(shù)裝備先進、組織方式優(yōu)化、產(chǎn)業(yè)體系完善、供給保障有力、綜合效益明顯的新格局，主要農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)勢區(qū)基本實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。
增強農(nóng)業(yè)科技自主創(chuàng)新能力，明確農(nóng)業(yè)科技的公共性、基礎(chǔ)性、社會性地位，加強基礎(chǔ)性、前沿性、公益性重大農(nóng)業(yè)科學技術(shù)研究，強化技術(shù)集成配套，著力解決一批影響現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展全局的重大科技問題。加快農(nóng)業(yè)技術(shù)引進消化吸收再創(chuàng)新步伐，加強農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域國際合作。改善農(nóng)業(yè)科研條件，調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)科研布局，加強農(nóng)業(yè)科研基地和重點實驗室建設(shè)，完善農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系，啟動實施農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力建設(shè)工程。組建一批產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟和國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)。完善農(nóng)業(yè)科技評價機制，激發(fā)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新活力。
“十二五”期間，繼續(xù)發(fā)揮該區(qū)域糧食安全基礎(chǔ)保障作用，調(diào)動各方發(fā)展糧食生產(chǎn)積極性，以建設(shè)小麥、玉米、水稻、大豆優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)帶為重點，深入開展糧食穩(wěn)定增產(chǎn)行動，加強農(nóng)田水利和高標準農(nóng)田建設(shè)，提高農(nóng)機裝備和作業(yè)水平，大力開展高產(chǎn)創(chuàng)建和科技指導服務，推廣防災減災增產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)，加快選育應用優(yōu)良品種，大幅度提升糧食綜合生產(chǎn)能力和現(xiàn)代化生產(chǎn)水平。大力發(fā)展糧食精深加工及倉儲物流業(yè)，完善糧食倉儲運輸設(shè)施，引導龍頭企業(yè)向優(yōu)勢產(chǎn)區(qū)集聚，促進就地加工轉(zhuǎn)化，提高糧食生產(chǎn)綜合效益。
加大對農(nóng)業(yè)科研和技術(shù)推廣的支持力度。完善現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系，繼續(xù)實施轉(zhuǎn)基因生物新品種培育重大專項、公益性行業(yè)科研專項等農(nóng)業(yè)重大科研項目；建立種業(yè)發(fā)展基金；加大國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃、國家高技術(shù)研究發(fā)展計劃、國家科技支撐計劃等在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域?qū)嵤┝Χ�，選擇部分農(nóng)業(yè)科研院所予以穩(wěn)定支持。
2）《全國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》提出以提高農(nóng)產(chǎn)品加工轉(zhuǎn)化能力和擴大農(nóng)民就業(yè)增收為目標，以突破農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)瓶頸為切入點，著力發(fā)展產(chǎn)地加工，促進產(chǎn)業(yè)集聚，發(fā)展一批產(chǎn)值超過百億元的產(chǎn)業(yè)集群；著力推進精深加工，培育領(lǐng)軍企業(yè)，促進產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，培育一批產(chǎn)值過百億元的大型企業(yè)集團；著力強化科技創(chuàng)新，完善農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)研發(fā)體系，提高農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)創(chuàng)新與應用能力；著力完善企業(yè)與農(nóng)民利益聯(lián)結(jié)機制，充分發(fā)揮農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)和農(nóng)民就業(yè)增收的帶動作用，實現(xiàn)同步發(fā)展。
3）《農(nóng)業(yè)科技發(fā)展“十二五”規(guī)劃》提出“十二五”時期農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的總目標是：高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)、輕簡高效、環(huán)境友好的技術(shù)體系構(gòu)建取得突破性進展，農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化應用水平顯著提高，農(nóng)業(yè)科技管理體制機制創(chuàng)新不斷深化，農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)與教育培訓取得顯著成績，科技對主要農(nóng)產(chǎn)品有效供給的保障能力、對農(nóng)民增收的支撐能力、對轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式的引領(lǐng)能力明顯增強，農(nóng)業(yè)科技進步貢獻率超過55%。
開展動植物產(chǎn)量、品質(zhì)、抗病蟲、耐旱等重要性狀形成的分子遺傳機理，動物種質(zhì)創(chuàng)新的分子生物學途徑和方法等研究，為農(nóng)業(yè)遺傳資源高效利用提供理論與方法指導。以水稻、小麥、玉米等主要農(nóng)作物，豬、牛、羊、雞等主要畜禽、動植物主要病蟲和農(nóng)業(yè)微生物為重點，開展以功能基因組為核心的基因組學、蛋白質(zhì)組學和代謝組學研究，獲取一批有重要應用前景的功能基因。加強農(nóng)田生態(tài)過程、農(nóng)田養(yǎng)分利用與高效轉(zhuǎn)化機理、耕地地力要素特征與地力培育機制、污染物運移機理及其調(diào)控機制，氣候變化對農(nóng)業(yè)的影響與適應機制、重大病蟲草鼠害暴發(fā)成災規(guī)律與防控機制等研究，突破一批重大基礎(chǔ)理論和方法，推動重大科學發(fā)現(xiàn)和新學科產(chǎn)生，為推動科技進步提供知識源泉。
盤活存量科技資源，建立創(chuàng)新資源跨區(qū)域、跨單位、跨領(lǐng)域的共建共享機制。面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重大戰(zhàn)略需求，在現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新基地和平臺的基礎(chǔ)上，通過分類指導與重點支持，在農(nóng)業(yè)新品種選育、作物優(yōu)質(zhì)高效栽培、農(nóng)業(yè)資源環(huán)境、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)業(yè)裝備與設(shè)施、農(nóng)業(yè)信息化、動植物疫病防控等領(lǐng)域，推進國家級、省部級（重點）實驗室、農(nóng)業(yè)科學觀測試驗站等創(chuàng)新平臺建設(shè)，加快建設(shè)和完善現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系研發(fā)中心及綜合試驗站等，形成布局合理、運行高效的農(nóng)業(yè)科技支撐體系。圍繞國家糧食安全和主要農(nóng)產(chǎn)品有效供給的戰(zhàn)略需求，重點部署一批現(xiàn)代農(nóng)業(yè)重大科學工程，著力推進農(nóng)業(yè)科技基礎(chǔ)條件資源平臺建設(shè)。
4）《關(guān)于加大改革創(chuàng)新力度加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的若干意見》提出健全農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新激勵機制，完善科研院所、高�？蒲腥藛T與企業(yè)人才流動和兼職制度，推進科研成果使用、處置、收益管理和科技人員股權(quán)激勵改革試點，激發(fā)科技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性。建立優(yōu)化整合農(nóng)業(yè)科技規(guī)劃、計劃和科技資源協(xié)調(diào)機制，完善國家重大科研基礎(chǔ)設(shè)施和大型科研儀器向社會開放機制。加強對企業(yè)開展農(nóng)業(yè)科技研發(fā)的引導扶持，使企業(yè)成為技術(shù)創(chuàng)新和應用的主體。加快農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，在生物育種、智能農(nóng)業(yè)、農(nóng)機裝備、生態(tài)環(huán)保等領(lǐng)域取得重大突破。建立農(nóng)業(yè)科技協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟，依托國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)搭建農(nóng)業(yè)科技融資、信息、品牌服務平臺。探索建立農(nóng)業(yè)科技成果交易中心。充分發(fā)揮科研院所、高校及其新農(nóng)村發(fā)展研究院、職業(yè)院校、科技特派員隊伍在科研成果轉(zhuǎn)化中的作用。積極推進種業(yè)科研成果權(quán)益分配改革試點，完善成果完成人分享制度。繼續(xù)實施種子工程，推進海南、甘肅、四川三大國家級育種制種基地建設(shè)。加強農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)研究、安全管理、科學普及。支持農(nóng)機、化肥、農(nóng)藥企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新。
2、項目實施有利于推動我國農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟的發(fā)展
發(fā)展現(xiàn)代科技農(nóng)業(yè)是促進農(nóng)民增收的基本途徑，是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力的重要舉措，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。依靠科技進步，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的基本要求。
農(nóng)業(yè)與自然生態(tài)環(huán)境緊密相連、水乳交融、密不可分，使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟系統(tǒng)更易于和諧地納入到自然生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過程中；農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)構(gòu)成特點更易于發(fā)展生態(tài)循環(huán)經(jīng)濟。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)是種植業(yè)系統(tǒng)、林業(yè)系統(tǒng)、漁業(yè)系統(tǒng)、牧業(yè)系統(tǒng)及其延伸的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工業(yè)系統(tǒng)、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易與服務業(yè)系統(tǒng)、農(nóng)產(chǎn)品消費系統(tǒng)之間相互依存、密切聯(lián)系、協(xié)同作用的耦合體。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)部門間的“天然聯(lián)系”、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的整體性特征，正是生態(tài)循環(huán)經(jīng)濟所要建立和強化的，是建立農(nóng)業(yè)生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈的基礎(chǔ)。
農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)，但我國農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位比較脆弱，發(fā)展速度相對滯后，生產(chǎn)技術(shù)裝備水平與勞動生產(chǎn)率水平均較低，農(nóng)業(yè)投入產(chǎn)出比低，農(nóng)業(yè)成了制約國民經(jīng)濟發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)。生態(tài)科技農(nóng)業(yè)是農(nóng)業(yè)的未來發(fā)展方向，大力發(fā)展生態(tài)科技農(nóng)業(yè)經(jīng)濟是貫徹科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長方式、減輕農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境壓力、實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的最佳途徑。提倡發(fā)展生態(tài)科技農(nóng)業(yè)，從根本上提高我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化水平，是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的長期戰(zhàn)略。生態(tài)科技農(nóng)業(yè)在我國將迎來大發(fā)展。
本項目的建設(shè)正是貫徹科學發(fā)展觀，大力發(fā)展生態(tài)科技農(nóng)業(yè)，從根本上促進我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化水平的'提高。
3、現(xiàn)代化條件更加有利項目的建設(shè)
展望“十二五”、“十三五”，推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的有利條件不斷積蓄。發(fā)展共識更加凝聚。黨中央、國務院始終堅持把解決好“三農(nóng)”問題作為全部工作的重中之重，加快補齊農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化短板成為全黨和全社會的共識，為開創(chuàng)工作新局面匯聚強大推動力。外部拉動更加強勁。新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化快速推進，城鄉(xiāng)共同發(fā)展新格局加快建立，為推進“四化”同步發(fā)展提供強勁拉動力。轉(zhuǎn)型基礎(chǔ)更加堅實。農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施加快改善，農(nóng)產(chǎn)品供給充裕，農(nóng)民發(fā)展規(guī)模經(jīng)營主動性不斷增強，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供不竭源動力。市場空間更加廣闊。人口數(shù)量繼續(xù)增長，個性化、多樣化、優(yōu)質(zhì)化農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)業(yè)多種功能需求潛力巨大，為拓展農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展空間增添巨大帶動力。創(chuàng)新驅(qū)動更加有力。農(nóng)村改革持續(xù)推進，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命蓄勢待發(fā)，新主體、新技術(shù)、新產(chǎn)品、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)，為農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級注入強勁驅(qū)動力。
“十二五”“十三五”時期，我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)仍處于補齊短板、大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期，必須緊緊圍繞全面建成小康社會的目標要求，遵循農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展規(guī)律，加快發(fā)展動力升級、發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、發(fā)展結(jié)構(gòu)優(yōu)化，推動農(nóng)業(yè)科技現(xiàn)代化與新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化同步發(fā)展。
4、本項目的建設(shè)有利于建設(shè)我國資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進和諧社會的發(fā)展。
面對人口增長、資源短缺、環(huán)境破壞以及生態(tài)失衡的巨大壓力，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)所面臨的環(huán)境污染、生態(tài)破壞、資源耗竭的問題日顯突出，永續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已逐步成為全球的共同選擇與潮流。把傳統(tǒng)依賴農(nóng)業(yè)資源消耗的線形增長的經(jīng)濟體系轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽可鷳B(tài)型農(nóng)業(yè)資源循環(huán)來發(fā)展的經(jīng)濟體系，通過近年的發(fā)展演變，現(xiàn)已被看作是實施永續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要載體、最佳模式，同時也是保護環(huán)境和削減污染的根本手段。一些發(fā)達國家已把發(fā)展科技生態(tài)農(nóng)業(yè)、建立生態(tài)循環(huán)型社會作為實現(xiàn)環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的重要途徑。
科技生態(tài)農(nóng)業(yè)是將農(nóng)業(yè)發(fā)展成為一種“食物網(wǎng)”的循環(huán)型生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)。在該系統(tǒng)的各子系統(tǒng)之間形成一種高效、聯(lián)動式的循環(huán)經(jīng)濟體系，使無機環(huán)境、動植物以及土壤之間形成閉路式能量和物質(zhì)循環(huán)系統(tǒng)。在我國，正是循環(huán)農(nóng)業(yè)的巨大經(jīng)濟社會效益使得發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟逐漸上升為指導國家和地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的重要原則和戰(zhàn)略，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟，對構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，實現(xiàn)農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和社會主義新農(nóng)村、促進和諧社會的發(fā)展等都有著十分重要的意義。
5、項目的建設(shè)有利于提升黑龍江省現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)科技水平
項目的建設(shè)以服務東北粳稻生產(chǎn)，穩(wěn)定和提高粳稻產(chǎn)量為主要目標，通過構(gòu)建實用、經(jīng)濟、高效的分子輔助技術(shù)體系，提升黑龍江省水稻的單產(chǎn)潛力，為東北水稻的持續(xù)高產(chǎn)提供有力的科技支撐。通過開展功能基因評價、資源鑒定、重要基因克隆、病蟲害發(fā)生機理及防控機制等研究，進一步提升黑龍江省農(nóng)業(yè)科研的基礎(chǔ)研究能力和科研創(chuàng)新水平。創(chuàng)建新一代的水稻組裝技術(shù)系統(tǒng)解決方案，為保障我國糧食安全提供核心戰(zhàn)略支撐。同時在新一輪東北振興和黑龍江省的兩大平原綜合配套改革中，充分發(fā)揮“粳稻中心”作為協(xié)同創(chuàng)新的載體作用，為黑龍江省乃至東北地區(qū)水稻的持續(xù)高效、優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)提供強有力的科技保障。
6、項目的建設(shè)是保護并利用好黑龍江獨特的水稻資源的需要
作為我國最重要的商品糧基地，黑龍江目前已基本具備開展分子設(shè)計育種的條件。第一，可應用的基因很多，如控制水稻發(fā)芽期的低溫耐受性的基因、控制粒型基因、控制抽穗期基因和抗稻瘟病基因。如此豐富的基因資源為我們開展 設(shè)計育種奠定了堅實的元件基礎(chǔ)。第二、技術(shù)手段成熟。分子標記輔助選擇、全基因組水平的標記選擇以及基因編輯技術(shù)等常用手段已經(jīng)很成熟，目前正逐漸向簡單化和高效化轉(zhuǎn)變。但目前黑龍江省科研及育種單位對分子設(shè)計育種研究大多尚停留在概念上，還沒有真正開展分子設(shè)計育種的理論建模和軟件開發(fā)工作。粳稻中心如果能夠解決上述問題，將實現(xiàn)從傳統(tǒng)的“經(jīng)驗育種”到定向、高效的“精確育種”的轉(zhuǎn)化。
回顧我國水稻育種的發(fā)展歷程，每一次水稻育種的重大突破都與水稻優(yōu)異種質(zhì)資源的發(fā)掘和利用有著密切的聯(lián)系。20世紀5060年代矮稈資源、20世紀70年代野敗型不育系等資源、8090年代光溫敏核不育和新株型資源在水稻育種中的利用，使水稻高產(chǎn)育種有了飛躍的發(fā)展�？梢姡痉N質(zhì)資源是水稻育種的關(guān)鍵所在，大量收集和保存稻種資源是挖掘和利用具有重要利用價值的新種質(zhì)資源的重要前提。黑龍江省屬于寒地稻作區(qū)，由于長期栽培繁衍演化，形成了與寒地稻作生態(tài)環(huán)境相適應的品種群以及寶貴種質(zhì)資源。中心希望能夠成立寒地水稻基因中心，保護并利用好黑龍江獨特的水稻資源，將構(gòu)建基因大數(shù)據(jù)，引起大科學，推動大產(chǎn)業(yè)，有利于提升黑龍江省基因組和生命科學領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究和科技創(chuàng)新能力，為龍江未來農(nóng)業(yè)的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
本項目的建設(shè)是保護并利用好黑龍江獨特的水稻資源的需要。
在實驗室工作報告3
隨著教育教學的蓬勃發(fā)展，全面實施新課程中，不知不覺又過了一年了。這一年中，進一步解放思想，振奮精神，狠抓管理，向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展，全面推進江蘇省標準化實驗室建設(shè)，在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，實驗室取得了很大的成績。
一、認真學習，不斷提高
20xx年度，我們認真學習了《江蘇省中學理科教學儀器設(shè)備配備目錄》和《江蘇省中小學標準化實驗室建設(shè)標準》，認真做好實驗室的曰常管理工作，認真制訂好實驗室工作規(guī)劃和實驗教學計劃 ，制訂好儀器設(shè)備和藥品的訂購工作，確保實驗的正常進行，認真準備好每一個演示實驗和學生實驗。認真管理好每一件儀器和設(shè)備，努力提高儀器設(shè)備的利用率，認真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，確保師生有一個良好的.實驗環(huán)境，認真收集和整理實驗室資料，把實驗室工作推向了一個新水平。
二、服務教學，加強管理，發(fā)揮效益
近年來由于學校班數(shù)、班額增加，實驗室又要提供作為各年級的補中、培優(yōu)及各年級的各種大型考試，給我們的實驗工作帶來了很大的困難。但我們還是堅持以教學為中心，以提高教學質(zhì)量為目的，刻苦鉆研業(yè)務，克服各種困難，加強實驗教學環(huán)節(jié)。20xx年度，我們充分利用現(xiàn)有設(shè)備和資源，加班加點，保證了實驗教學的順利進行，并加強星期六、星期日學生上實驗課的管理，不斷提高學生的操作技能，為提高實驗教學質(zhì)量做出了很大努力。在設(shè)備管理方面，我們根據(jù)新課程教學的需要，更新了部分設(shè)備和儀器。及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器及時報損、儀器的賠償?shù)裙ぷ�，�?jīng)常做到對儀器的清點、整理、除塵。做到賬目物品相符，并保持各個室的衛(wèi)生清潔。本年度還對實驗室網(wǎng)頁進行了改版，使實驗室管理步入了科學化、現(xiàn)代化、信息化管理的軌道。
三、認真學習，鉆研業(yè)務，不斷創(chuàng)新
要生存，要發(fā)展，就要不斷創(chuàng)新。為此，我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務能力的提高，平時加強對教育教學理論的學習和研究，積極參加學校組織的新課程培訓，積極撰寫教研論文，積極自制教具。
在實驗室工作報告4
前兩天，我們土木工程專業(yè)的學生第一次實習開始了。實習由參觀施工現(xiàn)場、觀看視頻、根據(jù)建筑規(guī)范和設(shè)計原則設(shè)計中小學教學樓平面、立面、剖面兩部分組成。通過參觀和學習，我們對建筑施工和結(jié)構(gòu)實驗有了初步的了解，對我們今后的學習和實踐起到了指導作用�，F(xiàn)在我來做一個參觀工地和施工實驗室的總結(jié)。
上午:參觀學�？萍紭枪さ�
周一早上，我們參觀了我們學校正在建設(shè)的14層科技大樓。當我們到達會場時，我看到所有的學生頭上都戴著工程帽。同時，施工現(xiàn)場生活區(qū)、施工區(qū)的大門也寫著:不戴安全帽的，不準進入施工現(xiàn)場；當然，科技樓主體結(jié)構(gòu)外的防護網(wǎng)上也寫著標語:安全責任比泰山重要；由此可見，建筑施工首先要注意的是安全。過去很多工傷和死亡事故都是生產(chǎn)企業(yè)忽視農(nóng)民工安全造成的，給工人和企業(yè)帶來了很大的損害！同時，為了保證施工的順利進行和安全，施工現(xiàn)場要用磚墻圍起來，只有各種車輛和施工內(nèi)部人員才能進出，我們的實習要經(jīng)過他們的批準！
進入施工區(qū)，一眼就看到了科技樓的結(jié)構(gòu)主體。當時結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑，不美觀。這可能是因為和我見過的已經(jīng)建成投入使用的建筑不一樣。主體前有一大片場地，用于堆放建筑材料�？梢钥闯�，堆放的建筑材料主要是鋼筋，沒有水泥、砂石等建筑材料。這是因為現(xiàn)在已經(jīng)用成品混凝土澆筑結(jié)構(gòu)了。這樣可以保證混凝土質(zhì)量，減少建筑垃圾，降低生產(chǎn)成本。在鋼筋堆放區(qū)，我們可以看到不同類型的鋼筋被打開，鋼筋類型和進入時間等信息也顯示在它們的前面。
我們跟著現(xiàn)場管理員上樓。我們踏上鋼管鐵網(wǎng)做的梯子，開始覺得很危險。四周有突出的鋼管或鐵條。二層和三層的模板和支架已經(jīng)拆除。我們可以清楚地看到，支撐上部重物的柱子大到我們都覺得地板的高度更小。承重柱周圍有許多構(gòu)造柱，用于增加墻體的強度，避免墻體過長而容易倒塌。一路上，我們可以看到上層的支撐沒有拆除。這些支架由鋼管和模板制成。鋼管很密，說明承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很多支撐。
到了第十層，我們可以看到工人們還在綁扎鋼筋，柱、梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好，放置在模板的預留槽內(nèi)。我觀察了幾根梁、柱，正如老師所說:梁的下部是第一根鋼筋，有九根主梁和六根次梁；不是栓釘，主梁和次梁不一樣；機械鋼筋和框架鋼筋應用箍筋綁扎。欄目不一樣。如果三根或四根梁在柱中相遇，需要使梁的鋼筋穿過柱，這使得柱頭的鋼筋非常密集。同時，澆筑混凝土時要注意密實度。一般板的加固包括受力加固和框架加固，受力加固在下面，分為兩種方式；框架加強筋在頂部，也是縱橫放置。設(shè)置的鋼筋要用鐵絲綁扎，以保證面筋不被踩落，還要用馬蹄筋將其抬起。當我們看板鋼筋時，發(fā)現(xiàn)有電線和管子隨鋼筋一起鋪設(shè)，這是電氣專業(yè)和結(jié)構(gòu)專業(yè)合作的體現(xiàn)。
實驗室實習報告范文2匆匆而過。轉(zhuǎn)眼間，實驗室的實訓生活已經(jīng)悄然過去，實訓的過程依然歷歷在目。
在培訓期間，我學到了很多東西，不僅讓我在理論上對化工行業(yè)有了新的認識，也提高了我的實踐能力，真正的學以致用，學到了很多做人的道理，讓我受益匪淺。此外，我還學會了如何更好地與他人溝通，如何更好地陳述自己的觀點，以及如何說服他人同意我的觀點。第一次真正感受到了理論和實踐的結(jié)合，讓我大開眼界。也是對之前所學的初步考查！因為我在學�？吹胶蛯W到的都是書本上的理論知識，第一次接觸到這么細致的操作，有點新奇，也有點沮喪。新奇是因為我在實驗室里做過的所有實驗，都沒有在實驗室里做過這么細致。因為很多實驗失敗而沮喪。但是隨著時間的推移，實驗的次數(shù)逐漸增多，我們的熟練度也日益加深，開始時會犯的一些錯誤也不再發(fā)生。我們逐漸掌握了一部分知識。更多的實驗室設(shè)備也為我們鞏固理論提供了最強有力的保證。
這次培訓對我以后學習和找工作確實有好處。在僅僅一個多月的時間里，我相信這些寶貴的經(jīng)歷將成為我未來成功的重要基石。
印象最深的是第一次實驗！那一次，看到題目后，我們都整裝待發(fā)，躍躍欲試。本來以為解決事情會很容易，沒幾個小時就做好了。那一次，我們也看到有些事情并沒有想象的那么簡單。因為有很多細節(jié)是我們第一時間注意不到的，也就是說要經(jīng)過很多訓練才能考慮透徹。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就二十天了。這幾天每天早起晚歸的努力真的學到了很多。首先，對于之前不了解的方案，我有自己的理解和感受。而且學校積累的問題也基本解決了。實驗知識體系龐大。不能說都掌握了，但至少可以保證必要的時候不會出錯。
作為一名即將畢業(yè)的學生，經(jīng)過近三年的在校學習，他對應用化學技術(shù)有了理性的認識。在校期間一直忙于理論知識的學習，沒有機會或經(jīng)驗參加大型比賽。所以在培訓之前，化學檢查員大賽對我來說還是比較抽象的，不清楚一個完整的實驗應該如何劃分，完成項目的基本步驟。經(jīng)過這次培訓，我明白了一個完整的測試必須在各個方面完成，操作的每個方面都要注意細節(jié)。必須小心熟練地操作，才能在規(guī)定的時間內(nèi)完成測試，否則無法在預定的時間內(nèi)完成測試。
四個字形容深有感觸！
我感受最深的，還有以下幾點:
第一，實訓是對每個人綜合能力的考驗。想要做好任何事情，除了自身的基本功之外，還需要一定的實踐能力和操作能力。
第二，在這次實訓中，我深刻體會到了積累知識的重要性。俗話說:如果你想給你的職業(yè)生涯增添更多的活力，你必須添加另一捆材料。這句話深深打動了我。
再次，論文總會覺得膚淺，從來不知道這件事要實踐！在短暫的實習中，我深深感受到了專業(yè)知識在實際應用中的不足。在開始的一段時間里，我感到無助和茫然，這讓我感到很難過。平時總覺得自己學得好。一旦接觸到現(xiàn)實，我才意識到自己知道的是多么少，然后我才真正意識到& ldquo學習永無止境。的意思。這可能是我一個人的感覺。應用化學技術(shù)是一門實踐性很強的`學科，需要理論指導，但其發(fā)展是在實踐中完成的。
千里之行始于足下。這是一個短暫而充實的訓練。我認為它對我走向社會起到了橋梁的作用。這是我人生中重要的經(jīng)歷和重要的一步，對我以后的職業(yè)生涯也會有很大的幫助。虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，文明待人等等。這些基本原則都要在現(xiàn)實生活中認真貫徹，在現(xiàn)實生活中不斷培養(yǎng)良好的習慣。這段時間學到的大部分經(jīng)驗和知識都來自老師和同學的教導，這是我一生中寶貴的財富。
這次培訓也讓我深刻的認識到，無論是在工作中還是生活中，與老師和同學保持良好的關(guān)系都是非常重要的。首先要做的是學會做人，明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會做人最基本的問題之一。對于一個即將步入社會的人來說，要學的東西很多，他們是最好的老師，俗話說& ldquo三人行必有我?guī)? rdquo我們可以從他們身上學到很多知識和真理。
突然想起魯迅的一句話:這里沒有路，但是走的人多了，就成了路。生活方式呢？人生之路也是人走出來的。每個人一生都要去很多陌生的地方，然后熟悉，再出發(fā)去另一個陌生的地方。
當我們即將踏上人生的另一段旅程的時候，有時候會覺得有些迷茫和無助，但是生活的方式是沒有人可以預設(shè)的，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要誤入歧途，走任何一條通向光明的路。
實驗室實習報告范文3暑假早在一周前就結(jié)束了。已經(jīng)遠去的，不僅僅是暑假和家人朋友在一起的快樂，還有之前暑假沒有經(jīng)歷過的實習經(jīng)歷的缺失。本來這樣的報告應該在實習結(jié)束后馬上寫，但是忙碌的實習結(jié)束讓人迫不及待的享受暑假的尾巴，于是又放了回去。其次，寫這樣一份報告應該總是在不斷的回憶和思考中進行。所以這個階段的自我總結(jié)總是必要的。沒有寫過報告之類的文章，但是看一些類似的報告無非是介紹自己在工作和實習過程中的得失，當然也包括精神和智力兩方面。這樣的總結(jié)是完美的，絕不會錯過。但是這樣的總結(jié)是不能分開看的，總是相輔相成，不能分開的。接下來我會對自己20多天的實習做一個總結(jié)報告。
7月26日開始實習。一開始有很多麻煩。我很想早點投入實習，但是這個項目的總監(jiān)總是一波三折，大概是領(lǐng)導的原因吧。他總是很忙，但不能幫助我。最后被告知實習結(jié)束第三天下午終于上班了。因為是在我們縣城建局實習，城建局在工程建設(shè)中的作用是質(zhì)檢和監(jiān)督。因為質(zhì)檢是在實驗室，畢竟和工地不一樣，無法到達工程的最前沿。所以我自然被分配到了監(jiān)理部，但是這個角色也是我們以后就業(yè)的一個方向。我們監(jiān)理部和施工隊項目部在一個辦公室。監(jiān)理部一共四個監(jiān)理加上我。一個是陳監(jiān)，3078歲。他中等身材，每天看起來總是很開心。后來知道他之前是搞建筑的。后來考了監(jiān)理證，就在城建局謀了個職位。周日，他不得不在市郊的一個收費站工作。是兼職，但是做了兩份工作后一月份工資在2000左右。這種收入在我們小鎮(zhèn)還是一般。第二個要介紹的是老王，他是一個車站主管，今年已經(jīng)五十多歲了。每天勤勤懇懇，永遠是最后一個離開的人，尤其是晚上澆筑混凝土的時候�，F(xiàn)場監(jiān)理就是這樣，永遠在施工第一線，辛苦不用多說。平日里，我們兩個在一起的時間最多，聊的最多。知道自己之前不在這一行，考試合格后被城建局錄用，然后被分配到這個項目做旁站主管�？上攵夹g(shù)水平是三者中最差的，但卻是三者中最難的。這就應驗了孟子的一句話:努力為人民服務，努力為人民服務。最后一個主管也是我最佩服的一個。作為這些主管的絕對老板，他不僅工作態(tài)度認真，工作能力也很強。他熟悉各種工程建設(shè)的原則和規(guī)范。他干了將近六十年的一輩子，經(jīng)驗豐富。但是就在我來的前幾天，我沒有見到他。后來得知自己在下班回家的路上因眉骨受傷住院。還好我縫了幾針，好了幾天。
就這樣，我?guī)缀趺刻於己瓦@些主管一起工作。至于介紹我的導演劉戈，他很少來。畢竟他是個小領(lǐng)導。這樣下去現(xiàn)場，可以交給下屬，但是可以隔幾天去工地看看。剩下的時間你有事打電話。我說的是這個項目，是兩棟磚混結(jié)構(gòu)的住宅樓，是當?shù)卮迕竦纳鐣》宽椖�。到了之后，好像一個是兩層模板，一個是兩層磚墻。剛實習完，這兩棟樓已經(jīng)完成了五層，現(xiàn)在恐怕已經(jīng)封頂了。實際上，磚混結(jié)構(gòu)是鋼結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)中最便宜的。但今后國家會慢慢禁止這些紅磚的生產(chǎn)廠家，讓以紅磚為主量的磚混結(jié)構(gòu)慢慢被那些新的砌體結(jié)構(gòu)取代。實習過程幾乎每天都一樣，就是上樓檢查工程的施工質(zhì)量和材料質(zhì)量。由于去工地的時候地基已經(jīng)完成了，所以只能了解主體的施工情況。主體施工主要是支模、綁扎鋼筋、澆筑混凝土、綁扎柱鋼筋，然后砌墻。就我的項目而言，我將介紹這些步驟中存在的主要問題。
首先是木工的工作�？偟膩碚f是很不錯的。各種規(guī)格尺寸也符合規(guī)格，但缺乏細節(jié)上的關(guān)注。主要體現(xiàn)在模板的支撐上。一種是柱子間距太大，按安全規(guī)定不超過80 cm，但往往不做。其次，柱子是各種各樣的木桿，木桿的粗細不同。這個要求是大頭朝上，小頭朝下，底部墊木塊。這些要求在項目中被忽略了。事實上，在頂部，我需要加拉來整合支撐和屋頂，但我并不有幸看到這些。
其次是鋼筋的綁扎，這大概是這里最有問題的。鋼筋是建筑工程的靈魂，要特別重視。作為主要的支撐材料，如果達不到設(shè)計規(guī)格，就是英雄。這些問題主要包括鋼筋間距不均勻，或者有些根本不是按設(shè)計做的。本來間距誤差是厘米，檢查幾次就到了二十厘米。在連監(jiān)理的監(jiān)督下，又加了幾根鋼筋。其次，鋼筋的彎鉤往往不達標，在標準圖集中有折扣規(guī)定。還有一次陽臺鋼筋綁扎的時候主筋居然不到十厘米，最后施工方被勒令加長。還有墊塊和箍筋不夠等問題。這個問題沒有出現(xiàn)過一兩次，但是這次每次都要說。有時候并不是說這些工人不能工作。其實他們根本不把這份工作當回事，完全是態(tài)度問題。這是對鋼筋的檢查。鋼筋檢驗合格后，施工隊才能澆筑混凝土。
此外，澆筑混凝土是一項費時費力的任務。因為澆混凝土總是在晚上，我很少看上，但是后來幾次是下午開始的，所以我經(jīng)常和老王一起上樓去看一些。澆筑混凝土前，模板和鋼筋之間的雜物必須清除，用水沖洗，但就我而言，我沒有做幾次。澆筑混凝土時，應在底層鋪設(shè)一層50厘米至1米厚的細砂漿，但這一直被施工隊無情地忽視。這些流程雖然麻煩，但也成為了忽略它們的最大原因。他們要趕工期，所以麻煩不重要的細節(jié)都過了。
還有柱與鋼筋的綁扎，這是出現(xiàn)過重大問題的階段。本來，技術(shù)人員已經(jīng)布置好了施工線路，但這些鋼筋工人總是要少付一點錢。有一次，在例行檢查中，我們發(fā)現(xiàn)一根柱子比設(shè)計位置高出七厘米。工程建設(shè)雖然不是精品行業(yè)，但這種差距是不允許的。后來我們認為這個問題主要是螺紋鋼工人和砌墻工人的不負責任造成的。鋼筋工自己和砌墻工的綁扎誤差，并沒有保證柱子的垂直度，而是讓他們在重新砌墻的過程中隨意漂移，可能是從一樓開始，這樣小誤差慢慢積累，到了七厘米的大誤差。為此，監(jiān)理部還發(fā)出了監(jiān)理通知，責令限期修復，最后監(jiān)理通過了施工方案，檢查了修復結(jié)果，才認為是放棄事項。
在實驗室工作報告5
1、本人管理新農(nóng)合工作兩年有余，剛開始時只是在臨床崗位，只是對新農(nóng)合政策由感性認識，只是按照有關(guān)規(guī)定在為農(nóng)村患者入院時按照病種目錄填表而已；但隨著自己從事管理工作后，深刻認識到新農(nóng)合工作是20xx年以來黨和政府為減輕億萬農(nóng)民因病返貧，因病致窮而采取的利民惠民政策，惠及千家萬戶，意義重大，在醫(yī)院管理工作中也是一項重要的工作內(nèi)容。譬如嚴格按照病種目錄篩選患者，合理檢查，合理用藥，單病種限價等等措施。我系統(tǒng)學習了中央地方有關(guān)法律法規(guī)，以及所學的有關(guān)管理知識，結(jié)合我院實際，對癥下藥，對本院中層管理科室進行了人員調(diào)整，制定了切合實際的實施方案，基本杜絕了串換病種、冒名頂替、開大處方、不合理檢查等。在社保工作的管理中，涉及城鎮(zhèn)居民和城鎮(zhèn)職工，面廣量大，但管理和新農(nóng)合工作基本一致，認真執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定，勤監(jiān)督檢查，勤于和相關(guān)科室溝通交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。實習中使自己在管理上有了很大的進步。
2、本人從事的主要工作是臨床醫(yī)療業(yè)務工作。實習期間重點對本院醫(yī)療質(zhì)量進行了初步實踐性研究。結(jié)合十幾年來從事臨床工作對強化醫(yī)療質(zhì)量管理，確保醫(yī)療安全，防范醫(yī)患糾紛有比較深刻的認識。醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院現(xiàn)代化管理的核心，是醫(yī)療安全的保障和醫(yī)院生存發(fā)展的基礎(chǔ)。近年來我院醫(yī)療質(zhì)量穩(wěn)步提高，但不容忽視的是醫(yī)療糾紛的發(fā)生率也在不斷發(fā)生，而且有愈演愈烈的趨勢，甚至影響了醫(yī)院的正常發(fā)展。究其原因本人觀察和總結(jié)有以下原因
�。�1）隨著我國醫(yī)療改革的發(fā)展和深入，在市場經(jīng)濟條件下，患者的法律意識和對醫(yī)療服務質(zhì)量的要求及自我保護意識增強。
（2）因服務不到位引發(fā)糾紛。醫(yī)務人員服務理念不強引發(fā)服務工作不到位。具體表現(xiàn)為：該醫(yī)院做的醫(yī)院未做，該醫(yī)護人員做的讓患者家屬做。簡單講就是患者到門診看病，醫(yī)生問問了之，甚至患者就診即問開什么藥，不問、不看、不查;日常查房醫(yī)生，不認真檢查，只走形式；
檢查報告單誤報、漏報、錯報、丟失;該巡診的不巡視；該換液體的遲遲不換液體等家屬去找、去催;重癥、危癥該陪檢的不陪檢。醫(yī)患關(guān)系處理不當引發(fā)糾紛。因熟人造成辦理住院簡單、診治過程有意就簡。甚至個別醫(yī)護人員脫崗、怠崗、服務態(tài)度惡劣等。造成患者及家屬不滿意，因醫(yī)院服務未到位而引發(fā)爭議甚至糾紛。
(3)制度不健全或執(zhí)行不到位導致醫(yī)療質(zhì)量低下。醫(yī)院制度不健全導致醫(yī)療質(zhì)量低下。如準入制度執(zhí)行不規(guī)范引發(fā)糾紛，醫(yī)院在市場經(jīng)濟條件下，為取得好的經(jīng)濟效益，不斷引進新技術(shù)和技術(shù)人才。有的科室在開展新技術(shù)、新項目中“自以為是”，不通過醫(yī)院領(lǐng)導和主管部門審批和備案，自行其是，在發(fā)生過失后方上報，失去了醫(yī)院在開展新技術(shù)方面的全面論證和防范，忽視了準入制度，導致醫(yī)療糾紛。制度落實不到位造成醫(yī)療質(zhì)量不能有效提高主要為各層管理人員怕得罪人，該按照制度處理的不能嚴格處理，造成醫(yī)療質(zhì)量止步不前。
�。�4）病歷管理不當引發(fā)糾紛病歷管理不當引發(fā)糾紛表現(xiàn)在：由于醫(yī)務人員責任心及法律意識不強，服務觀念滯后，在履行保密工作方面存在薄弱環(huán)節(jié)，未盡到為患者保守隱私的責任和義務，造成非醫(yī)護人員隨意翻閱導致患者的隱私傳播、泄露;或某種原因造成病歷檔案丟失導致工傷鑒定不能或病歷復印不能等現(xiàn)象從而引發(fā)糾紛。因病歷記錄不全，管理部門監(jiān)督不到位引發(fā)糾紛，病歷記錄及時、完整、全面、真實，是病歷書寫的基本要求。醫(yī)院的個別醫(yī)師往往是因為與患者熟悉而忽視記錄，工作做了而未記錄;項目查了而未記錄;病情交代了而未簽字;不良反應告知了而未記錄;臨時搶救未及時記錄或補記;該按時完成的病歷未完成;上級醫(yī)師查房意見特別是重要診治意見未記錄和執(zhí)行;患者的重大病情變化及采取的主要措施未記錄等，從而發(fā)生糾紛使醫(yī)院失去了司法舉證的`依據(jù)，導致舉證不能、依據(jù)不足，針對這些問題，管理部門不能進行有效的督導，病歷不能得到有效的管理，造成醫(yī)院承擔法律責任或不應該出現(xiàn)的經(jīng)濟損失。（5）因溝通不到位引發(fā)糾紛。醫(yī)務人員之間缺乏有效溝通在基層醫(yī)院普遍存在患者選擇醫(yī)生后，醫(yī)生只了解自己分管的患者病情，而不主動去了解其他患者病情，以至于單獨值班時，其他患者出現(xiàn)癥狀時不能進行有效的救治。醫(yī)患之間溝通不暢醫(yī)務人員在長期的工作中形成了一個習慣，重視儀器檢查、診斷、治療，忽視與患者及家屬的溝通。
不善于交代病情，忽視了患者對病情的知情權(quán)；選擇藥品品種特別是貴重藥品、藥物的不良反應及注意事項、手術(shù)、麻醉方式的選擇、貴重儀器檢查的必要性和費用時未能如實地向患者及親屬說明情況征得患方的意見，忽視了患者的知情同意權(quán)；特別是對剛住院病情相對穩(wěn)定但存在潛在危險因素易發(fā)生病情急劇變化的患者，因未及時與患者家屬溝通交代，使患者提前沒有思想準備，突然病情惡化，難以接受現(xiàn)實和不理解引發(fā)糾紛。
�。�6）因特殊環(huán)境引發(fā)糾紛
（7）因診療、收費不規(guī)范引發(fā)糾紛。綜上所述，本人認為醫(yī)院醫(yī)療安全與糾紛防范的對策是：
�。�1）重視環(huán)節(jié)質(zhì)量，控制醫(yī)療缺陷發(fā)生；
建立質(zhì)量管理體系；完善各項制度并抓好落實；嚴格執(zhí)行病案管理制度和保密制度，嚴防檔案丟失、泄漏，保護患者隱私；重視醫(yī)患溝通，建立平等的醫(yī)患關(guān)系；建立完善的搶救設(shè)施；規(guī)范臨床診療行為及收費管理嚴格執(zhí)行國家醫(yī)療收費標準，避免患者不必要的開支，減少醫(yī)療資源的浪費，加強醫(yī)德教育，嚴防檢查過度、處方過大、收費過高而導致醫(yī)療糾紛。
�。�2）提高人員素質(zhì)，強化醫(yī)療安全意識；
加強崗位培訓工作，提高廣大醫(yī)護人員的綜合素質(zhì)；在實踐中培養(yǎng)人，引導青年醫(yī)師勤奮學習和善于實踐，多接觸患者，多操作，多看手術(shù)，當好手術(shù)助手。狠抓繼續(xù)醫(yī)學教育；“派出去，請進來”根據(jù)科室開展業(yè)務情況選好苗子，積極選送在職干部外出進修學習，聘請上級醫(yī)院具豐富臨床經(jīng)驗的高年資退休醫(yī)師來我院指導臨床工作和坐診。總之，要抓好醫(yī)療安全，防止醫(yī)療糾紛，防范是最主要的，必須按照法律法規(guī)的要求辦事，做到醫(yī)療行為有制度，醫(yī)療操作按規(guī)程，醫(yī)療服務做到位，按章操作，依法運作。
由于本人工作需要和學習公共衛(wèi)生事業(yè)管理課程需要，完成了自己的實習報告，在這段時間里對網(wǎng)上辦公，財務管理、后勤管理等方面也進行了實踐見習。
在實驗室工作報告6
一、指導思想：
為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。
二、主要任務、目標：
按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作措施：
1、實驗室工作由教務處直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務，目標；
（1）實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
（2）在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
（3）在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的`結(jié)論，完成實驗教學；
�。�4）指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力；
3、材料歸檔
�。�1）每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱；
（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求；
4、實驗室器材管理
實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
�。�1）材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；
�。�2）作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作；
（3）每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
在實驗室工作報告7
前兩天，我們土木工程專業(yè)學生的第一次實習開始了，實習分兩部分：參觀施工、建工實驗室現(xiàn)場與觀看錄像和以依據(jù)建筑規(guī)范及設(shè)計原理完成中小學教學樓的平面、立面、剖面設(shè)計。通過參觀學習使我們對建筑施工和結(jié)構(gòu)實驗有了初步的認識，這對我們將來的學習和實踐起了提示了向?qū)У淖饔谩，F(xiàn)在我就對參觀施工現(xiàn)場與建工實驗室這部分內(nèi)容作一個總結(jié)。
上午：參觀學�？萍紭鞘┕がF(xiàn)場
星期一上午我們參觀了學校在建的十四層科技樓。當我們到達集合地點時，我看到同學們頭上都戴著工程帽;同時工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進如施工現(xiàn)場;當然在科技樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護網(wǎng)上也寫著標語：安全責任，重于泰山;由此可見在建筑施工當中首先要注意的問題就是安全問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害!同時，為了確保施工能順利進行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護起來的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們實習也要經(jīng)過他們的同意呢!
進到施工區(qū)，我們一眼就看到了科技樓的結(jié)構(gòu)主體，當時結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑和不好看。這個可能是因為它和我所看到的過的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地，這個場地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，沒有水泥、砂、石之類的建材，這是因為現(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來澆筑結(jié)構(gòu)了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量，減少施工浪費和降低生產(chǎn)成本。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標明鋼筋的型號和進場時間等信息。
我們跟著現(xiàn)場管理員上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的.混凝土板和梁需要很大的支撐力。
上到第十層，我們看到工人們還在綁扎鋼筋，柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到了模板預留的槽里。我觀察了其中的幾條梁和柱，就像老師說的：梁的下部是首力筋，主梁有九條，次梁有六條;上不是架立筋，主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了，三四條梁要交匯于柱，就必然要使梁的鋼筋穿過柱子，這樣使得柱頭的鋼筋十分密集，同時澆筑混凝土時也要注意密實。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分縱橫兩路;架力筋在上方，也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好，為了保證面筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高。在看板筋時我們發(fā)現(xiàn)連同鋼筋一起鋪設(shè)的還有電線管，這是電專業(yè)和結(jié)構(gòu)專業(yè)合作的一個體現(xiàn)。
在實驗室工作報告8
一、指導思想：
堅持科學發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進素質(zhì)教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。在科學教學中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。進一步讓科學教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，學好科學這門基礎(chǔ)學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。
二、主要目標：
按國家教委頒布的新課程標準開設(shè)實驗教學課程，實驗開出率盡量達到100%，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力和提高學生的科學素養(yǎng)。
三、工作措施：
1、繼續(xù)強化安全意識，確保實驗室安全
確保實驗室安全，明確實驗室職責，建立管理責任人自查，實驗室的`安全檢查制度。強化安全意識，以實驗室安全責任人為主，在學校領(lǐng)導關(guān)心支持、學生配合下，確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故。
2、積極作好實驗室日志、計劃等的填寫和管理
加強對儀器設(shè)備的管理、維護，做好對低值易耗品的管理。作好平時實驗日志的填寫。做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、整理工作。
3、完成儀器設(shè)備管理工作
努力完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備管理，充分考慮學校和學科發(fā)展趨勢，堅持結(jié)合實際，適當超前，防止積壓浪費情況的發(fā)生。
4、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合
科學教學中要優(yōu)化組合教學手段，努力提高投影以及多媒體等電教手段在教學中的使用率，豐富學生的感性認識，在培養(yǎng)和提高學生的思維能力的過程中發(fā)揮積極輔助的作用。
四、其他相關(guān)工作：
1、每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室的用電設(shè)備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
2、作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作。
總之，為了適應新課程標準的教學需要，實驗室必須把握好過度期的教學，激發(fā)每一位科學教師的教學熱情，積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究，為提高科學學科的教學質(zhì)量而共同努力。
在實驗室工作報告9
1、項目基本情況
為緊跟醫(yī)學檢驗行業(yè)技術(shù)的高速發(fā)展，滿足區(qū)域內(nèi)大型醫(yī)療機構(gòu)和科研人員對創(chuàng)新診斷技術(shù)和診斷服務的需求，本項目擬將上海、湖北、江蘇、廣東等地的中心實驗室升級建設(shè)為省級實驗室，從區(qū)域中心走向包含檢驗/病理、公共衛(wèi)生、科研服務、成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)培訓等多種功能的全方位區(qū)域平臺，作為業(yè)務核心帶動公司在該區(qū)域內(nèi)的高速發(fā)展。
本項目實施主體為公司及相關(guān)子公司，總投資額為35,294.83萬元，募集資金全部用于對場地進行裝修改造，購置實驗室儀器及配套設(shè)備，招募專業(yè)技術(shù)人才等方面。本項目投產(chǎn)后將面向醫(yī)療機構(gòu)、科研單位、生物醫(yī)藥企業(yè)等機構(gòu)提供服務。
2、項目建設(shè)必要性
�。�1）體外診斷技術(shù)高速發(fā)展，需要公司持續(xù)投入以緊跟行業(yè)前沿
當今體外診斷產(chǎn)品發(fā)展方向是封閉化、自動化的流水線，涉及檢驗醫(yī)學、生物化學、分子生物學、實驗統(tǒng)計學以及機械、光學、電子信息等多學科交叉，國際一流企業(yè)的先發(fā)優(yōu)勢明顯。
近年來，國內(nèi)涌現(xiàn)出一大批科研機構(gòu)和初創(chuàng)企業(yè)，推動我國體外診斷產(chǎn)品不斷向國際先進水平靠近。面對快速迭代的檢驗技術(shù)和儀器設(shè)備，醫(yī)學檢驗機構(gòu)必須持續(xù)追蹤，在實踐中分析判斷新技術(shù)、新產(chǎn)品的應用場景和市場價值。
另一方面，精準醫(yī)療的重要前提是精準診療，個性化的治療離不開立體化的診斷，采用新技術(shù)、新方法為臨床提供精準信息已成為醫(yī)療檢驗發(fā)展的重要趨勢。隨著精準醫(yī)學的興起，以基因組學和蛋白質(zhì)組學為代表的多組學分析從科研走向臨床，基于單個患者特有的遺傳背景和生物標志物表達譜提供個性化治療方案，推動了體外診斷技術(shù)的快速發(fā)展。以實時定量PCR、NGS和人工智能的發(fā)展為代表，個性化檢測通過LDT模式正在快速成長，形成了“實驗室研究 to LDT to IVD”的創(chuàng)新模式。
公司擬通過本項目的實施持續(xù)追蹤行業(yè)技術(shù)發(fā)展浪潮，按照“以臨床需求為導向”原則，保持自身技術(shù)先進性。
�。�2）重點醫(yī)療機構(gòu)的科研創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化等需求尚待滿足
我國醫(yī)療機構(gòu)發(fā)展目前仍存在發(fā)展不均衡的問題，區(qū)域內(nèi)重點醫(yī)療機構(gòu)仍然掌握了大多數(shù)的優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源。隨著分級診療推進，重點醫(yī)療機構(gòu)在所在區(qū)域?qū)W術(shù)教育、科學研究、技術(shù)創(chuàng)新等方面，往往起到了領(lǐng)頭羊的作用。這不僅要求提供服務的第三方醫(yī)學檢驗實驗室能夠提供最新的檢驗菜單，更為第三方在職業(yè)教育、科研服務、成果轉(zhuǎn)化等方面提供了多種合作機會和廣闊的市場空間。
第三方醫(yī)學檢驗實驗室擁有專業(yè)的技術(shù)人員團隊，可以為重點醫(yī)療機構(gòu)學術(shù)教育提供實踐基地，為區(qū)域內(nèi)診療下沉提供人才和技術(shù)支持；其配置的先進設(shè)備，是重點醫(yī)療機構(gòu)實驗儀器設(shè)備平臺的重要補充，可以直接為科研提供服務。
醫(yī)學創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化具有流程復雜、專業(yè)性強、涉及領(lǐng)域廣泛等特點，離不開系統(tǒng)性服務平臺的支撐，第三方實驗室所擁有的廣泛上游資源和市場洞察能力，使其科技成果天然的孵化器。更為重要的是，通過和區(qū)域內(nèi)重點醫(yī)療機構(gòu)的緊密合作，為公司進一步切入下沉市場提供了新的業(yè)務開拓模式。
通過本項目的實施，公司擬加強與重點醫(yī)療機構(gòu)的業(yè)務聯(lián)系，全面增強研發(fā)創(chuàng)新實力，搶占醫(yī)學創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化等新興應用領(lǐng)域的市場先機，推動公司可持續(xù)增長。
（3）利用優(yōu)勢地區(qū)市場基礎(chǔ)，抓住行業(yè)機遇占領(lǐng)市場
基于“產(chǎn)品+第三方服務”的商業(yè)模式，同時順應國家推進醫(yī)聯(lián)體建設(shè)和檢驗結(jié)果互認的發(fā)展方向，公司早期從檢驗服務集約化創(chuàng)新出一種以“區(qū)域檢驗中心”覆蓋基層醫(yī)療機構(gòu)的模式，后經(jīng)過多年發(fā)展升級為“區(qū)域檢驗中心+病理中心”，并進一步迭代為涵蓋檢驗、病理、公共衛(wèi)生、交流培訓、精準醫(yī)療在內(nèi)的一整套整合式的區(qū)域中心服務體系。
上述服務體系發(fā)揮集約化、規(guī)�；�、專業(yè)化、信息化的優(yōu)勢，不斷推動區(qū)域化中心服務的迭代與更新，通過向目標地區(qū)引進公司服務理念，為客戶建設(shè)出擁有國際先進技術(shù)和質(zhì)量管理體系的專業(yè)化“區(qū)域醫(yī)學檢驗中心、區(qū)域病理診斷中心”，輔以精準醫(yī)學中心、公衛(wèi)檢測中心和交流培訓中心服務內(nèi)核，提升區(qū)域內(nèi)醫(yī)療機構(gòu)的檢驗及病理診斷服務能力，助力區(qū)域內(nèi)醫(yī)療機構(gòu)系統(tǒng)性提升在重點學科發(fā)展、精準醫(yī)療水平、科研能力、公共衛(wèi)生響應等方面的核心價值，深化區(qū)域醫(yī)療改革服務機制，助力醫(yī)療機構(gòu)實現(xiàn)醫(yī)防融合，促進健康服務業(yè)快速發(fā)展。
目前公司已與華東、華中等傳統(tǒng)優(yōu)勢區(qū)域內(nèi)的重點醫(yī)療機構(gòu)建立了良好戰(zhàn)略合作關(guān)系。通過本項目的實施，公司將深化與大型醫(yī)療機構(gòu)的密切合作，實現(xiàn)客戶網(wǎng)絡(luò)與專家網(wǎng)絡(luò)拓展，提高品牌知名度，利用省級實驗室對區(qū)域中心實驗室的輻射效應，與公司其他業(yè)務板塊的戰(zhàn)略整合，提升自身綜合服務能力。
3、項目建設(shè)可行性
�。�1）產(chǎn)業(yè)政策的大力支持為項目實施創(chuàng)造良好條件
近年來，國家制定了一系列政策支持第三方醫(yī)學檢驗行業(yè)的發(fā)展，鼓勵醫(yī)學檢驗實驗室的`建設(shè)。20xx年7月，國家衛(wèi)計委印發(fā)的《醫(yī)學檢驗實驗室基本標準（試行）》和《醫(yī)學檢驗實驗室管理規(guī)范（試行）》的通知中提出，醫(yī)學檢驗實驗室對實現(xiàn)區(qū)域醫(yī)療資源共享、提升基層醫(yī)療機構(gòu)服務能力、推進分級診療有重要意義；鼓勵醫(yī)學檢驗實驗室形成連鎖化、集團化，建立規(guī)范化、標準化的管理與服務模式。對擬開辦集團化、連鎖化醫(yī)學檢驗實驗室的申請主體，可以優(yōu)先設(shè)置審批。
20xx年5月，國家衛(wèi)健委印發(fā)了《關(guān)于開展城市醫(yī)療聯(lián)合體建設(shè)試點工作的通知》，鼓勵由牽頭醫(yī)院設(shè)置或者社會力量舉辦醫(yī)學影像、檢查檢驗、病理診斷和消毒供應等中心，為醫(yī)聯(lián)體內(nèi)各醫(yī)療機構(gòu)提供同質(zhì)化、一體化服務。
在保障醫(yī)療質(zhì)量的前提下，推進醫(yī)聯(lián)體內(nèi)不同級別、類別醫(yī)療機構(gòu)間檢查檢驗結(jié)果互認，減輕患者就醫(yī)負擔。此外，《關(guān)于促進社會辦醫(yī)持續(xù)健康規(guī)范發(fā)展的意見》《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和20xx年遠景目標綱要》《20xx年國務院政府工作報告》等政策在公立醫(yī)院和第三方醫(yī)學檢驗機構(gòu)分工合作以及多種合作模式探索等方面，作了具體的政策支持。
伴隨著國家對第三方醫(yī)學檢驗行業(yè)的大力支持，監(jiān)管制度不斷完善，行業(yè)標準逐步健全，為本項目的實施提供了良好的政策環(huán)境。
（2）行業(yè)持續(xù)發(fā)展與市場增長潛力為項目實施奠定了市場基礎(chǔ)
醫(yī)療服務行業(yè)是醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)中直接面對人民群眾的部分，是一個國家醫(yī)療水平的直觀體現(xiàn)。中國作為人口第一大國，不僅人口基數(shù)龐大，同時面臨快速老齡化的挑戰(zhàn)，醫(yī)療服務需求持續(xù)增長。
歷屆政府都將滿足人民醫(yī)療服務需求作為工作重點，國家層面資源投入及要素供給持續(xù)增加，但由于我國區(qū)域發(fā)展不均衡，使得醫(yī)療服務行業(yè)依然呈現(xiàn)出需求端與供給端不匹配、基層醫(yī)療機構(gòu)服務能力不足的問題，三甲醫(yī)院人滿為患，患者普遍反映“看病難，看病貴”。如何通過分級診療和醫(yī)聯(lián)體建設(shè)，解決醫(yī)療服務發(fā)展的不均衡，成為未來一段時間改革重點方向之一。
面對日益增長的醫(yī)療服務需求，隨著分級診療的推進，我國獨立醫(yī)學實驗室行業(yè)進入高速發(fā)展期。20xx-2020年，中國第三方獨立醫(yī)學實驗室行業(yè)市場規(guī)模（以終端收入計）從117.39億元增長至306.95億元，期間年復合增長率為27.2%。預計到20xx年，行業(yè)市場規(guī)模將達到479.46億元，期間年復合增長率為9.3%。
第三方醫(yī)學檢驗實驗室廣闊的市場前景，為本項目的順利實施提供了良好的外部市場環(huán)境。
�。�3）公司現(xiàn)有的技術(shù)基礎(chǔ)為項目的順利實施提供保障
公司已經(jīng)建立了完善而全面的醫(yī)檢技術(shù)平臺，可以適用現(xiàn)有不同客戶群體需求。公司擁有血液體液、生化發(fā)光、免疫檢測、微生物檢測、病理檢測、分子檢測等平臺，部分平臺實現(xiàn)了自動化流水線，在保證質(zhì)量的前提下，提高了檢測效率，降低檢測成本。
同時，公司為基層醫(yī)療機構(gòu)客戶提供血液體液、POCT等平臺，在統(tǒng)一質(zhì)量管理下，可以保證急診報告的TAT，豐富基層醫(yī)療機構(gòu)的檢驗菜單。公司主要技術(shù)平臺包含了染色體核型分析平臺、測序平臺、FISH平臺、流式平臺、生物芯片平臺、質(zhì)譜平臺等，并以分子生物與分子病理技術(shù)為核心，保證了腫瘤、遺傳代謝、血液病等領(lǐng)域檢測項目的持續(xù)更新。
作為醫(yī)學診斷服務提供方，公司一方面需要對現(xiàn)有平臺進行不斷優(yōu)化與投入，以技術(shù)升級驅(qū)動質(zhì)量、效率、成本控制三者的持續(xù)改進。另一方面，公司注重各種高端檢測技術(shù)的整合，不斷挖掘滿足臨床需求的新產(chǎn)品/新技術(shù)。公司現(xiàn)有的技術(shù)基礎(chǔ)，為項目的順利實施提供了保障。
4、項目投資概算
本項目總投資額為35,294.83萬元，擬使用募集資金投資金額為35,294.83萬元：
單位：萬元
5、項目實施主體
本項目實施主體為蘭衛(wèi)醫(yī)學、武漢蘭衛(wèi)、廣州蘭衛(wèi)、南京蘭衛(wèi)。
6、項目涉及報批事項情況
截至本可行性分析報告出具日，本項目涉及的備案、環(huán)評等相關(guān)報批事項正在積極辦理中。
在實驗室工作報告10
一、指導思想
以先進的科學教育教學思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進素質(zhì)教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設(shè)，夯實管理基礎(chǔ)。在科學教學中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，提高科學任課老師的師德水平和業(yè)務能力，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。進一步讓科學教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎(chǔ)學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。
二、工作任務
為了實現(xiàn)實驗室實踐教學管理工作的科學化、規(guī)范化和制度化，建立良好的教學秩序，提高教學質(zhì)量，順利完成本學期各項實踐教學任務，結(jié)合本實驗室實際情況，本學期實驗室將從下幾個方面開展工作：
1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標準；裝備綜合配套；管理科學規(guī)范；使用注重實效。
2、按照省標準化實驗室的`要求和《河北省小學教學儀器設(shè)備配備目錄》，著重添置配備能滿足現(xiàn)行教材所需的實驗儀器設(shè)備、設(shè)施。凡與現(xiàn)行教材配套的儀器、器材要配齊配足，做好課堂教學和課外科技等活動的服務工作。
3、儀器保管責任到人。加強實驗室儀器設(shè)備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：
（1）定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設(shè)備，做到帳、物、卡相符；對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報；存放定位存放，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。
（2）實行儀器設(shè)備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。
�。�3）實行易耗品入庫、領(lǐng)用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。
�。�4）經(jīng)常維護保養(yǎng)實驗儀器設(shè)備，保證儀器設(shè)備完好率，做好使用與維修記錄。
4、學科是推動社會生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎(chǔ)學科。因此，一定要加強對實驗教學的工作的領(lǐng)導。
5、執(zhí)行好自然實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。
6、配合組織教師開展活動，認真鉆研教材，研究教法，上好公開課，提高科學學科的教學質(zhì)量。
三、具體措施
1、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。
2、認真學習省標準化實驗室的標準要求，逐項對照、認真改正，形成共識，加強對實驗室建設(shè)和管理的意識，進一步完善實驗室各項工作。加強科學教學的常規(guī)管理，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學生自主設(shè)計實驗方法，以此培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。
3、加強請示匯報，及時向領(lǐng)導匯報教育教學工作中的疑難問題，取得領(lǐng)導支持。
4、加強現(xiàn)有人員的業(yè)務學習，注重自身的提高。由科學老師學習科學新課程標準，明確科學課程的要求，重視科學的重要性，上好科學課。開展對實驗儀器使用的培訓學習，充分利用儀器設(shè)備，開足、開全實驗課。組織科學老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其他學校的先進經(jīng)驗來彌補自身不足，取得科學教育教學工作的效益。
5、鼓勵教師自制教具，豐富教學材料，充實實驗設(shè)施。
6、輔導學生開展第二課堂活動（寫小論文、小制作）。
7、做好期末工作小結(jié)，清點儀器、設(shè)備、藥品，制定采購計劃。
在實驗室工作報告11
1、項目概況
本項目擬投資 13,472.95 萬元，用于購置研發(fā)樓，裝修實驗室并配置先進的硬件研發(fā)設(shè)備和技術(shù)升級設(shè)備及軟件工具，改善公司的研發(fā)環(huán)境，優(yōu)化高端產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程，吸引高端技術(shù)人才，建立與公司發(fā)展規(guī)模相適應的技術(shù)研發(fā)平臺，以全面提升公司技術(shù)研發(fā)及創(chuàng)新能力。
2、項目實施的必要性
�。�1）行業(yè)發(fā)展趨勢的必然要求
公司主要從事鋰電池負極材料的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售，自成立之初就始終堅持以客戶為中心，以市場為導向，通過持續(xù)不斷的產(chǎn)品和技術(shù)創(chuàng)新，為客戶提供更好的產(chǎn)品與服務，是國內(nèi)先進的鋰電池負極材料供應商。公司現(xiàn)有產(chǎn)品主要是石墨負極材料，產(chǎn)品廣泛應用于包括動力（電動交通工具，如新能源汽車、電動自行車等）、3C 消費電子和工業(yè)儲能等鋰電池領(lǐng)域。
新能源汽車產(chǎn)業(yè)在世界各國政府的大力支持下已經(jīng)開始商業(yè)化推廣，而二次電池中鉛酸、鎳鋰電池的使用和廢棄都有可能對環(huán)境造成了較大污染，而鋰電池因為其綠色、環(huán)保的特點，目前已經(jīng)被新能源汽車廣泛采用�！缎履茉雌嚠a(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（20xx–20xx 年）》里提出的新能源汽車占比 20%目標，20xx 年公共領(lǐng)域用車全面電動化目標，疊加“碳達峰”“碳中和”戰(zhàn)略目標，未來新能源汽車市場發(fā)展?jié)摿薮螅瑢⒋龠M動力電池和材料行業(yè)高速發(fā)展。
石墨負極材料憑借其優(yōu)異的性能已經(jīng)成為主流的鋰電池負極材料，為此，公司將順應行業(yè)發(fā)展趨勢，根據(jù)下游行業(yè)技術(shù)發(fā)展方向和需求，在現(xiàn)有產(chǎn)品和技術(shù)積累基礎(chǔ)上，集中優(yōu)勢資源加大高端鋰電池負極材料、新工藝的研發(fā)力度，逐步培育和建立起具有自主知識產(chǎn)權(quán)的、完整的產(chǎn)品和技術(shù)體系，增強與國際企業(yè)同臺競爭的實力，助力我國鋰電池材料行業(yè)快速健康發(fā)展，推動行業(yè)整體技術(shù)進步。
本項目的建設(shè)，將通過引進一系列先進的試驗設(shè)備，一批專業(yè)的研發(fā)人才，集中公司現(xiàn)有技術(shù)力量，加大自主研發(fā)力度，實現(xiàn)石墨負極材料核心技術(shù)的突破，推動企業(yè)向世界一流水平邁進，提升我國在鋰電池材料領(lǐng)域的地位。
（2）提高公司的產(chǎn)品研發(fā)能力和技術(shù)創(chuàng)新能力的需要
研發(fā)中心建設(shè)項目旨在提高公司技術(shù)創(chuàng)新能力，提高產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平，提高公司的科研開發(fā)和成果轉(zhuǎn)化能力，加快公司技術(shù)研發(fā)及公司的全面技術(shù)進步的步伐，有效提高企業(yè)的市場競爭力，在技術(shù)方面向更深、更廣的領(lǐng)域發(fā)展。
本項目建成后，將從以下幾方面提升公司新產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新能力。1）通過引進先進的.研發(fā)、檢測設(shè)備及軟件，建立完善的研發(fā)環(huán)境，提高研發(fā)基礎(chǔ)設(shè)施水平，逐步增強公司在鋰電池負極材料領(lǐng)域的研發(fā)能力； 2）通過引進先進的技術(shù)升級設(shè)備和檢測設(shè)備及相關(guān)軟件，為產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化提供先進工藝設(shè)備，優(yōu)化工藝流程，解決行業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化中的薄弱環(huán)節(jié)，提高高端鋰電池負極材料產(chǎn)業(yè)動能；3）將招聘優(yōu)秀的管理人才和技術(shù)人才，擴大研發(fā)人員隊伍，優(yōu)化研發(fā)中心管理體系，建立規(guī)范化、標準化的企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系。4）加強與科研院校的合作，以提升公司的研發(fā)實力、品牌形象和綜合實力。
研發(fā)中心的升級及完善將有效提高公司的研發(fā)能力和技術(shù)水平，提升自主創(chuàng)新能力，進一步增強公司的競爭力、盈利能力和發(fā)展后勁，鞏固公司在行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)先地位。
�。�3）增強公司核心競爭力，進一步鞏固公司在行業(yè)內(nèi)優(yōu)勢地位
公司致力于用低碳科技改善生活、造福社會，成為新能源行業(yè)里一流的鋰電池材料解決方案提供商。經(jīng)過多年的發(fā)展和積累，公司在產(chǎn)品技術(shù)、品牌建設(shè)、客戶資源、成本管理、質(zhì)量控制等方面形成了獨特的優(yōu)勢，現(xiàn)已發(fā)展成為行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)，形成了明顯的競爭優(yōu)勢，并具備了參與全球競爭的實力。
技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新能力是公司核心競爭力之一，也是公司始終保持競爭優(yōu)勢的重要保證。通過本項目的實施，公司將不斷探索新產(chǎn)品、創(chuàng)新生產(chǎn)工藝，加快技術(shù)革新，促進產(chǎn)品快速更新?lián)Q代，提升產(chǎn)品性能，提高產(chǎn)品附加值，從而提高公司獲利能力。本次研發(fā)中心項目的實施有利于研發(fā)中心根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合市場需求，開發(fā)新產(chǎn)品/新技術(shù)以及技術(shù)能力提升與創(chuàng)新，將技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，縮短新產(chǎn)品研制周期，提高公司產(chǎn)品的市場競爭力，提升公司在行業(yè)中的核心技術(shù)競爭力，實現(xiàn)公司技術(shù)經(jīng)營的戰(zhàn)略目標整合，協(xié)調(diào)公司技術(shù)資源，對公司技術(shù)資源進行統(tǒng)一管理，提高公司影響力，實現(xiàn)公司技術(shù)經(jīng)營的戰(zhàn)略目標。
�。�4）創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)研發(fā)環(huán)境，形成雙中心優(yōu)勢
上海是中國的經(jīng)濟中心、對外合作窗口，正打造具有全球影響力的創(chuàng)新中心。20xx 年，上海市出臺加快新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展實施計劃（20xx—20xx 年），聚焦規(guī)劃、土地、財稅、金融政策，支持新能源汽車特色園區(qū)和重點項目建設(shè)，全面打造布局合理、層次分明、互融共生的新能源汽車產(chǎn)業(yè)生態(tài)，加快上海新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展。公司在上海建設(shè)研發(fā)中心更加貼近采購中心設(shè)立在上海的 LG 新能源、松下、三星 SDI、SK 等鋰電廠商，并輻射長三角其他鋰電廠商如國軒高科、蜂巢能源等，同時能更快速的跟進、了解、響應下游車企如上汽通用、上汽大眾、特斯拉（上海）等最終客戶需求及前沿應用技術(shù)動向，切入更多的動力電池品牌供應鏈。與深圳總部中心形成雙中心聯(lián)動，發(fā)力國際、國內(nèi)兩大市場，提升市場占有率。
另外，研發(fā)中心的定位是在負極材料以及其它新型碳材料產(chǎn)品方面進行更深的技術(shù)研究儲備和開發(fā)，相較于現(xiàn)有石墨負極材料技術(shù)基礎(chǔ)上的升級研發(fā)項目而言，前沿技術(shù)研發(fā)意味著從研發(fā)到應用會經(jīng)歷更長的研發(fā)周期、需要更多的研發(fā)人才，上海具有高校多、科研院所多、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)鏈完善等良好的科研資源和環(huán)境。因此，購置固定的辦公場地有利于公司前沿技術(shù)研發(fā)工作的穩(wěn)定開展和順利實施。
3、項目實施的可行性
�。�1）國家產(chǎn)業(yè)政策及規(guī)劃的支持
新能源、新材料產(chǎn)業(yè)是我國重點發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，政府從政策法規(guī)、產(chǎn)業(yè)配套等方面鼓勵、支持和引導新能源、新材料產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。而石墨負極材料行業(yè)作為新能源、新材料產(chǎn)業(yè)不可或缺的重要組成部分，對國家新能源、新材料產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新具有重大意義。近年來，國家加大了對負極材料行業(yè)的支持力度，制定并頒布了一系列產(chǎn)業(yè)政策，根據(jù)相關(guān)政策和規(guī)劃，負極材料行業(yè)是國家產(chǎn)業(yè)政策支持的行業(yè)。本項目采用先進的生產(chǎn)工藝和核心技術(shù)，屬于國家大力扶持和鼓勵的項目。
�。�2）公司在客戶資源方面的積累
依托于對上游原材料供應的嚴格把關(guān)、領(lǐng)先的技術(shù)創(chuàng)新能力及嚴格的質(zhì)量管控體系，公司石墨負極材料產(chǎn)品質(zhì)量及性能一直處于行業(yè)領(lǐng)先水平。憑借性能優(yōu)異、品質(zhì)穩(wěn)定、種類豐富的產(chǎn)品和多年來不懈地努力經(jīng)營，公司已積累了一大批優(yōu)質(zhì)、穩(wěn)定的客戶資源，包括比亞迪、LG 新能源、國軒高科、三星 SDI、寧德時代、多氟多、中興派能、珠海冠宇、湖南領(lǐng)湃、南都電源、贛鋒鋰業(yè)、捷威動力等多家客戶，穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)的客戶資源也為公司不斷開發(fā)新產(chǎn)品、擴增產(chǎn)能提供了強大需求動力。
另外，公司積極拓展國際市場，20xx 年 4 月，公司正式成為三星 SDI 的合格供應商，三星 SDI 從 20xx 年 6 月起小規(guī)模采購公司產(chǎn)品用于試生產(chǎn)和調(diào)試。目前公司正在積極接觸松下等國際知名鋰電池企業(yè)，進一步打開日韓市場。
此外公司在積累自身客戶資源的同時，還加強項目合作、整合社會科技資源，受到了國家政府、社會各界的支持和認可，被有關(guān)部門授予“守合同重信用企業(yè)”稱號。公司在市場方面的積累，為本次項目的實施提供了最基礎(chǔ)的保障。
�。�3）公司在技術(shù)方面的積累
經(jīng)過多年不懈努力，相對于同行業(yè)可比公司，在鋰電池負極材料領(lǐng)域，公司形成了較為完備的產(chǎn)品線，堅持人造石墨與天然石墨并重的技術(shù)路線，擁有了行業(yè)領(lǐng)先的核心技術(shù)。開發(fā)的高能量密度、低膨脹、長循環(huán)等特性的產(chǎn)品均獲得下游動力鋰電龍頭廠商的高度認可。公司自主研發(fā)、實施了鋰電池低溫低成本石墨負極材料的研究和產(chǎn)業(yè)化項目，是公司基于自身技術(shù)團隊的開拓性研究，針對動力電池及便攜電子領(lǐng)域亟待解決的低溫下高安全性、高循環(huán)壽命、高比容量負極材料的市場需求研究開發(fā)的一種新型負極材料解決方案。為更好的滿足客戶需求，公司不斷加大對新技術(shù)、新產(chǎn)品和新工藝的研發(fā)投入。截至 20xx 年 3 月末，公司擁有實用新型專利 8 項、發(fā)明專利 52 項。
另外，公司還與清華大學深圳研究生院、重慶大學等國內(nèi)石墨研究重點院校建立了長期的產(chǎn)學研合作關(guān)系，由公司提供 資金、場地、設(shè)備支持，與各方共同致力于石墨材料領(lǐng)域技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)，實現(xiàn)理論創(chuàng)新和實踐應用的有機結(jié)合。結(jié)合 自身技術(shù)優(yōu)勢開發(fā)新一代廂式爐石墨化加工工藝，自建石墨化車間，以提升生產(chǎn)能力并降低制造成本。
公司自成立以來的技術(shù)積累，為公司募投項目建設(shè)提供寶貴的經(jīng)驗和技術(shù)支持。
4、項目投資概算
預計公司研發(fā)中心建設(shè)項目總投資 13,472.95 萬元，其中場地購置裝修、設(shè)備及軟件投入 11,878.01 萬元，工程建設(shè)其他費用 1,238.60 萬元，預備費投入356.34 萬元。具體情況如下表：
5、項目實施主體和選址
本項目選址位于上海市寶山區(qū)北郊未來產(chǎn)業(yè)園，公司已于 20xx 年 12 月與上海北郊未來產(chǎn)業(yè)園開發(fā)經(jīng)營有限公司簽訂《意向銷售協(xié)議》。
6、項目涉及的審批、備案事項
20xx 年 5 月 16 日，該項目已取得上海市寶山區(qū)發(fā)展和改革委員會的《上海市企業(yè)投資項目備案證明》（上海代碼：310113MA7H46R8020221D3101003，國家代碼：2204-310113-04-05-824133）。
根據(jù)《<建設(shè)項目環(huán)境影響評價分類管理名錄>上海市實施細化規(guī)定（20xx年版）》，研發(fā)中心建設(shè)項目不屬于需要編制環(huán)境影響報告書、環(huán)境影響報告表或者填報環(huán)境影響登記表的情形，無需辦理環(huán)評手續(xù)。20xx 年 5 月 9 日，該項目已取得上海寶山工業(yè)園區(qū)管理委員會出具的《關(guān)于同意福建翔豐華新能源材料有限公司上海分公司研發(fā)中心建設(shè)項目豁免環(huán)境影響評價文件審批手續(xù)的復函》（寶工園管辦[20xx]18 號）：“你公司研發(fā)中心建設(shè)項目，根據(jù)《建設(shè)項目環(huán)境影響評價分類管理名錄》上海市實施細化規(guī)定，項目無需辦理環(huán)境影響評價文件審批手續(xù)”。
7、項目效益測算
本項目不直接產(chǎn)生效益。本項目對公司核心業(yè)務領(lǐng)域的前沿技術(shù)、產(chǎn)品進行預研儲備，從而保證公司緊跟行業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢，鞏固技術(shù)領(lǐng)先地位。
在實驗室工作報告12
近10年來，公共管理學科在我國得到了迅速的發(fā)展，教學體系也日漸完善，但是傳統(tǒng)理論型的教學模式已經(jīng)阻礙了公共管理學科的發(fā)展以及公共管理人才的培養(yǎng)。同時，隨著社會經(jīng)濟、信息化技術(shù)、通信技術(shù)的不斷發(fā)展，國家迫切需要一支具備跨學科、復合型、應用性的公共管理高層次人才。因此，公共管理實驗室的建設(shè)順應了公共管理學科信息化、科學化的新趨勢，以及適應市場對應用型公共管理人才的需求。同時，也是為了建立完整的實驗教學體系，在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力、分析解決問題的能力及正確的思維方法的能力等方面起著重要的作用。
1、實驗室教學背景
近幾年來，針對用人單位反映的應屆生缺乏實踐經(jīng)驗，實際反應能力弱，尤以文科類專業(yè)學生為主的情況，實踐性教學環(huán)節(jié)已經(jīng)收到各高校的普遍重視。受“文科實驗室不需要實驗室”傳統(tǒng)觀念的影響，公共管理學科專業(yè)的實驗教學并沒有引起足夠的重視。由于公共管理學科涉及面廣、動態(tài)性強，傳統(tǒng)的教學方式使得學生難以將分散在專業(yè)課程中的管理理論和方法融會貫通、綜合應用。為了能夠理論聯(lián)系實際，多數(shù)院校都會在畢業(yè)前安排學生參加一段時間的實習，讓學生基礎(chǔ)實際。但這種實習有其局限性：一是實習單位多實行崗位制，實習學生在一個崗位上練得再好，也是“之間樹木，不見森林”；二是社會實踐不能提供完整的、動態(tài)的行政環(huán)境，使學生能自主運用所學的基礎(chǔ)理論知識和方法系統(tǒng)地進行實踐性嘗試。高校在培養(yǎng)社會多需要的、合格的創(chuàng)新性人才，就必須在開展理論教學的同時，不斷充實和加強管理領(lǐng)域信息技術(shù)方面的實驗實踐教學，實驗實踐教學成為大學文科專業(yè)教學的一個重要環(huán)節(jié)。
2、實驗室教學的必要性及意義
2.1適應教育政策和方向
20xx年，教育部財政部共同下發(fā)了文件，正式實施“高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工作”，在高質(zhì)量工程中，六項主要工作的其中一項就是“實踐教學與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新”。在教育部“十二五”規(guī)劃綱要中規(guī)定“加強實驗室、校內(nèi)外實習基地、課程教材等基本建設(shè)，深化教學改革�！边@說明國家的教育政策
非常重視實踐教學。而作為管理類學科，在目前情況下，通過建設(shè)實驗室進行實踐教學時最合適最有效的一種方式。
2.2滿足學科建設(shè)要求
公共管理學科是一門綜合性、交叉性、應用性和政策性很強的管理類學科。該專業(yè)主要培養(yǎng)在各類機關(guān)、各類公共事業(yè)單位、企業(yè)管理部門、有關(guān)科研機構(gòu)和大中專院校從事實際管理和教學科研工作的高級專門人才。對于許多高校來說，公共管理有關(guān)專業(yè)建設(shè)還處于探索與起步階段，師資力量相對薄弱，而開展實驗教學能夠彌補這方面的不足并有助于教師結(jié)合實際開展學術(shù)研究。要完善和加強公共管理學科建設(shè),就必須把學科建設(shè)和實驗室建設(shè)以及實驗教學有機地結(jié)合起來,并在專業(yè)規(guī)劃與課程群建設(shè)中突出職業(yè)特色,把實驗教學作為課程群鏈接中的重要一環(huán)來抓。
2.3提高教學質(zhì)量
在信息膨脹的時代，幾年時間之內(nèi)，人類信息存貯量就將翻一番，書籍資料這種形式早已不能單獨承擔起如此海量信息的存貯和傳輸，同時許多信息的交流是快捷的，甚至是即時的，例如電子政務、政府采購與招標等本來被認為是工科手段的計算機及網(wǎng)絡(luò)以它強大的生命力已經(jīng)進入到文科的各個領(lǐng)域。單純地按照書本進行課堂講授的方法已不能適應現(xiàn)代文科各學科的教學，文科教學要發(fā)展，就需要建立一定的實驗實習基地和模擬環(huán)境。
傳統(tǒng)的公共管理學科教學重理論輕實踐，信息溝通單向、枯燥，學生只是一味地被動接受專業(yè)理論知識，課堂缺乏活躍氣氛，情境教學和互動教學難以開展，很多實踐性很強的內(nèi)容，如公共事業(yè)管理、電子政務等，由于缺乏相應的實驗條件或不能實施實驗教學，學生無法真正掌握和運用理論知識，也難以把知識轉(zhuǎn)化為實際技能，教學質(zhì)量自然也就難以提高。開展實驗教學能夠改變教師的知識傳播結(jié)構(gòu)，使抽象、枯燥的知識動態(tài)化、形象化，這將大大提高學生在教學中的主體地位。公共管理相關(guān)專業(yè)的人才培養(yǎng)定位在為社會培養(yǎng)通用、通識型管理人才，如何突顯專業(yè)的實踐應用性，加強實驗教學不失為有效的途徑。
2.4提高學生的實踐能力
受金融危機的影響，國內(nèi)大學生就業(yè)問題日益成為一個社會關(guān)注的熱點，學生的綜合素質(zhì)、實踐水平成為其就業(yè)的法寶。尤其是文科類學生，這種需求就更加強烈。我院推進公共管理實驗室的建設(shè)，將突出其專業(yè)實驗基地、實踐平臺的功能，促使提高學生的實踐能力，改善辦學質(zhì)量，轉(zhuǎn)變專業(yè)培養(yǎng)方式，使得我院畢業(yè)生能在就業(yè)中脫穎而出。
公共管理專業(yè)的學生通過系統(tǒng)的專業(yè)學習，已具備了寬厚扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識,但這些知識是高度抽象概括和書本化、理論化的，還遠遠不能滿足從業(yè)的需要。而開展實驗教學，通過模擬工作情境可以使他們熟悉政府或公共部門管理工作的環(huán)境。學生借助實驗，可以把獲得的理論知識在頭腦中的印象推進到一個更深刻的境界，同時在實驗過程中為解決遇到的困難，就會充分發(fā)揮創(chuàng)造力,去嘗試新的實驗方法和操作，得到正確的結(jié)果。因此，實驗教學是培養(yǎng)學生專業(yè)素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)和有效途徑，也是學生驗證新理論、充實新知識、嘗試新方法、掌握新技術(shù)的過程。
實驗室建設(shè)意義：
公共管理實驗室建設(shè)，是公共管理學院專業(yè)教學改革的重要內(nèi)容之一。對目前我院嚴重滯后于學科新發(fā)展的專業(yè)培養(yǎng)方案進行充實調(diào)整提高，以信息化帶動學科現(xiàn)代化，豐富學科教育內(nèi)涵，以提升實踐能力為目標，培養(yǎng)掌握現(xiàn)代管理技術(shù)、現(xiàn)代管理工具的行政管理人才。實驗室的建設(shè)將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，深入研究和發(fā)掘落實實踐環(huán)節(jié)教學，在專業(yè)發(fā)展與升級過程中做出應有的貢獻。
實驗室建設(shè)不僅需要實驗教學，更需要以實踐項目引導激發(fā)學生研究公共問題，培養(yǎng)公共管理的執(zhí)行力。通過實驗室自主管理、學生科研項目、學生職業(yè)生涯設(shè)計咨詢、培訓等服務，實驗室應該成為學生實踐能力的孵化器。
公共管理實驗室的建設(shè)，是保持我校公共管理專業(yè)與省內(nèi)其他高校實驗室建設(shè)水平相對優(yōu)勢的必然選擇。
3、項目建設(shè)目標
確保實驗教學在本科教學中的重要地位，堅持以人為本，知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高協(xié)調(diào)發(fā)展的教育理念和以能力培養(yǎng)為核心的實驗教學理念，把實驗教學環(huán)節(jié)納入各專業(yè)的核心建設(shè)內(nèi)容，逐步建立有利于提高學生實踐能力和培養(yǎng)
學生創(chuàng)新能力，以“公共管理實驗教學中心”為平臺的`“全方位、全過程、全覆蓋”的實驗教學體系。
同時，依托學科優(yōu)勢，在公共管理實驗教學改革實踐所取得的一系列改革經(jīng)驗和建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，通過進一步的改革與建設(shè)，將公共管理實驗室建設(shè)成為服務于公共管理專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的基地，在教育理念和教學觀念，實驗教學體系、內(nèi)容和方法，實驗教學隊伍建設(shè)，實驗室的軟硬件條件建設(shè)等方面具有鮮明特色，并在國內(nèi)高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中顯示帶頭和示范輻射作用的實驗示范中心。
在學校支持下，力爭今后5-7年內(nèi)將實驗室硬件、師資等條件達標，并將其建設(shè)成國家重點實驗室。
4、實驗室建設(shè)規(guī)劃
公共管理實驗室建設(shè)規(guī)劃主要包括四個方面：實踐教學體系建設(shè)、硬件設(shè)備、軟件設(shè)備及相關(guān)實驗技術(shù)隊伍建設(shè)。
4.1實踐教學體系建設(shè)
建設(shè)實驗室的目的不是為了實驗室而實驗室，而是要形成一個實驗教學的教學體系，并成為傳統(tǒng)教學的一個補充。逐漸改革以理論教學為中心的教學方式，進一步推進以理論教學與實踐教學相結(jié)合的教學模式，形成理論教學與實驗教學統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展的理念與氛圍。
根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標的要求，科學設(shè)置實驗教學內(nèi)容，形成相關(guān)內(nèi)容融洽、貫通和滲透的實驗教學課程新體系。將建設(shè)以“電子政務教學實驗”、“社會保險管理實訓平臺、“政府績效評估管理”為重點的實驗教學改革。突出實驗內(nèi)容的先進性、創(chuàng)新性和綜合性，加強科學研究的指導，加強實驗過程中實驗與分析的自主性培養(yǎng)。最終形成層次明晰的實驗教學體系，完善針對不同學科、不同專業(yè)、不同年級、不同層次學生的開放式實驗教學體系。
4.2硬件設(shè)備建設(shè)
為了滿足本院公共管理專業(yè)學生的實訓要求，我們建設(shè)可以容納60名學生同時上機實驗規(guī)模的實驗室。在此基礎(chǔ)上，實驗室采取科學構(gòu)架模式，以滿足實驗
教學、教學示范等功能。
4.3軟件設(shè)備建設(shè)
管理軟件的配備包括實驗室知識管理系統(tǒng)，實驗室信息發(fā)布平臺，實驗室管理系統(tǒng)。實訓軟件的配備包括電子政務教學實踐平臺、社會保險管理實訓平臺（養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療、工傷、生育）、公務員考試模擬系統(tǒng)、行政管理案例分析系統(tǒng)、公共部門績效考核系統(tǒng)、公共部門人力資源管理教學系統(tǒng)、政府政績評估管理系統(tǒng)及物業(yè)管理系統(tǒng)等。
4.4實驗技術(shù)隊伍建設(shè)
堅持培養(yǎng)與引進相結(jié)合，提高實驗技術(shù)人員隊伍素質(zhì)。強化實驗技術(shù)隊伍的管理，對現(xiàn)有實驗隊伍進行合理調(diào)整，制定優(yōu)惠政策，引進博士高素質(zhì)人才，調(diào)整學歷結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)。此外，還將加強崗位在職培訓，有計劃地開展專門技術(shù)培訓班。每年選派部分實驗技術(shù)人員到校外培訓，并組織一定數(shù)量的實驗技術(shù)人員外出參觀學習，提高實驗技術(shù)隊伍的實驗技術(shù)水平和管理水平。加強實驗技術(shù)人員的考核與管理，建立起科學系統(tǒng)的實驗技術(shù)人員的考評機制。
5、實驗室建設(shè)預期效益
實驗室建成正常運行后，將在下面一些領(lǐng)域產(chǎn)生效益：
5.1學生學習效果
公共管理實驗室建成后，將知識性和實用性引入實驗教學，激發(fā)學生的學習熱情和求知欲望，預計將對學生的學習效果產(chǎn)生積極的影響。在加強對學生基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，更注重嚴謹科學作風訓練以及創(chuàng)新思維和一線創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。使學生熟練掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識、操作專業(yè)技術(shù)設(shè)備，成為既能動腦又能動手的專業(yè)人才。提高學生培養(yǎng)的教學質(zhì)量。
5.2社會認知與社會認可
公共管理學科知識的應用重在將一般原理及規(guī)則應用于千變?nèi)f化的社會。通
過實驗室教學，學生通過具體個案的處理對各種社會問題有了較深的感性認識，提供了社會問題和公共政策的分析能力。這一過程也有利于培養(yǎng)學生的社會服務意識。
學生綜合能力提高最終表現(xiàn)為社會高度認可。實驗室教學將促進我院的畢業(yè)生具有理論功底扎實、知識復合、實踐應用能力強的優(yōu)勢，將找到合適的崗位并得到用人單位的歡迎。
5.3提升學院科研能力
實驗室建成使用后，將大大促進教師之間的學術(shù)交流，營造一個良好的學術(shù)氛圍。引進先進的科研方法，也對與文科類專業(yè)的科研水平的提升有積極促進作用，并提高本院在全國文科專業(yè)的知名度。
5.4社會效益
此外，實驗室中的公務員考試培訓、人力資源評估等均可以公開對社會服務創(chuàng)收，一方面提升學院的知名度，一方面給學員創(chuàng)收，以解決科研經(jīng)費的不足的問題。
6、實驗室建設(shè)的資金預算
在實驗室工作報告13
一、教學儀器設(shè)備是進行實驗教學，提高教學質(zhì)量不可缺少的條件，是學校的固定資產(chǎn)，要加強管理，愛護使用，充分發(fā)揮其作用。
二、實驗室儀器設(shè)備要按統(tǒng)一要求分類、編號、入帳，建立總帳、分類帳、低值易耗品帳，做到總帳、分類帳與物相符，儀器與儀器櫥卡記錄相符。
三、儀器存放應定櫥定位，做到分類科學、取用方便、整齊美觀。要按儀器性能注意做好防塵、防壓、防蛀、防潮、防霉、防銹、防震、防磁及避光等工作。儀器、藥品室應配備合適的.消防器材。
四、化學藥品要按化學特性要求存放。建好危險品庫，易燃易爆、劇毒和放射性物品要單獨存放在專用的安全柜中，嚴格執(zhí)行雙人雙鎖和危險品領(lǐng)用登記制度，并定期檢查安全情況。
五、貴重精密儀器，要熟悉其性能和使用方法后才能啟用，并做好使用、維修記錄。貴重、普通儀器設(shè)備的技術(shù)資料都要存擋管理。
六、各種儀器設(shè)備要定期維護保養(yǎng)，使其處于完好狀態(tài)。要按照《教學儀器、藥品借還領(lǐng)用制度》、《教學儀器報損賠償維修制度》、《實驗室安全防護制度》的要求做好儀器的管理、使用工作。
七、教師進行演示實驗應提前一天，進行學生分組實驗應提前三天，將“實驗通知單”送交實驗室，實驗室工作人員必須作好準備，確保實驗成功，如遇特殊情況不能開設(shè)，應及時和教師聯(lián)系。
八、儀器使用后應及時進行清潔、保養(yǎng)并歸櫥，同時要根據(jù)各類儀器的特點，定期的、有計劃的進行維護與保養(yǎng)，使所有儀器經(jīng)常處于完好狀態(tài)。
九、每學期結(jié)束前，對實驗室的全部財產(chǎn)進行一次全面清查核對，處理好有關(guān)事項，及時完成各種統(tǒng)計工作，并按要求上報和存檔。
在實驗室工作報告14
做為河北省XXX質(zhì)量監(jiān)督檢驗站站長，我承諾，以下報告內(nèi)容真實，數(shù)據(jù)準確�，F(xiàn)報告如下：
一、基本情況
1、我站現(xiàn)有管理及檢測人員X人，其中X名人員具有外部培訓證書，全部經(jīng)本站檢測業(yè)務技術(shù)考核，取得本站技術(shù)負責人簽發(fā)的上崗證，并授權(quán)操作相應主要儀器設(shè)備和開展資質(zhì)認定范圍內(nèi)的各項檢測工作，所有參數(shù)均有至少兩名檢測人員實施檢測。所有主要管理人員（技術(shù)負責人、質(zhì)量負責人、授權(quán)簽字人、科室負責人、質(zhì)量監(jiān)督員、設(shè)備管理員、檔案管理員、內(nèi)審員、樣品管理員、檢驗任務管理員、檢驗報告編制員、安全員、危險藥品管理員、統(tǒng)計員等）均有任命文件，相應手冊和程序文件中有對應的職責，內(nèi)容規(guī)定符合準則要求。人員技術(shù)檔案內(nèi)容保存較為全面，部分不符合項得到糾正。
2、本站在用設(shè)備XXX臺套，設(shè)備配備滿足資質(zhì)認定計量認證/審查認可授權(quán)范圍的全部要求，所有儀器設(shè)備均經(jīng)檢定/校準或內(nèi)部校準，證書均在有效期內(nèi)，全部設(shè)備能夠?qū)崿F(xiàn)量值的有效溯源。
3、資產(chǎn)概況及與上年度同比情況。年末資產(chǎn)總額XXX萬元，同比20xx年末的XXX萬元減少XXX萬元。其中主要為報廢了檢測設(shè)備和辦公設(shè)備等固定資產(chǎn)，同時更新設(shè)備XX臺套。
4、本站最高管理者XX、技術(shù)負責人XX，質(zhì)量負責人XX，授權(quán)簽字人XX，無變更情況。本站工作場所為資質(zhì)認定證書認定的場所（唐山市XX）無變化。
5、本站資質(zhì)認定的項目、參數(shù)、標準變化情況：20xx年涉及標準變更為XX，已進行新方法確認，并及時辦理了標準變更申報手續(xù)。
二、業(yè)務工作情況
6、實驗室出具檢測報告數(shù)量為XX份，與上年度同比減少XX份。檢驗檢測工作營業(yè)收入XX萬元，占全部業(yè)務收入的百分比XX。與上年度營業(yè)收入同比下降XX萬元。
7、20xx年未承擔行政主管部門下達的指令性或法定檢驗任務，全部為委托檢驗。
8、本年度完成了XX個河北省地方標準的編制工作。
9、針對企業(yè)客戶免費開展產(chǎn)品質(zhì)量提升技術(shù)咨詢活動XX人次，深入生產(chǎn)現(xiàn)場指導生產(chǎn)和技術(shù)改造，推動了企業(yè)裝備技術(shù)和產(chǎn)業(yè)升級。
三、外部評審檢查情況
10、本站按國家和省的要求開展資質(zhì)認定自查工作，自查結(jié)果及時上報。
11、本站接受市區(qū)兩級質(zhì)監(jiān)部門的資質(zhì)認定評審和證后監(jiān)督檢查各1次，全部不符合項均按時完成整改，并上報整改報告。
四、質(zhì)量控制活動開展情況
12、20xx年參加省局組織的XX能力驗證活動，能力驗證結(jié)果為滿意，全部通過。
13、年內(nèi)共開展實驗室間比對活動兩次，其中放射性檢測內(nèi)外部比對試驗結(jié)果為滿意，其他質(zhì)量控制活動包括人員比對、設(shè)備比對、樣品復測，結(jié)果均為滿意。
五、內(nèi)部質(zhì)量管理情況
14、內(nèi)審情況：20xx年內(nèi)審已開展，發(fā)現(xiàn)的不符合項均經(jīng)驗證，已整改到位。
15、管理評審情況：20xx年初管理評審和20xx年初管理評審分別對20xx和20xx年工作進行了總結(jié)和計劃，其中20xx年初發(fā)布了年度質(zhì)量承諾，并已公示。
16、質(zhì)量監(jiān)督和日常監(jiān)督工作開展情況：日常監(jiān)督能夠按照計劃進行，監(jiān)督記錄較完整。并于20xx年初調(diào)整了質(zhì)量監(jiān)督員，重新任命了4名同志為監(jiān)督員，相應監(jiān)督領(lǐng)域符合其工作能力范圍。
17、人員培訓開展情況：20xx年共參加省認證認可協(xié)會、國家認監(jiān)委技術(shù)研究所等單位組織的測量不確定度和期間核查等培訓X人次，內(nèi)部培訓X場，對評審準則和手冊、程序文件、質(zhì)量監(jiān)督記錄表和樣品管理表格等的使用進行培訓，同時組織X人次上崗培訓考核，重新簽發(fā)了上崗操作證，并授權(quán)X人新的檢測設(shè)備操作資格。
18、顧客滿意度調(diào)查和處理申訴、投訴及客戶反饋情況：經(jīng)匯總《征求意見表》反饋意見和對X家服務對象電話調(diào)查結(jié)果，客戶均對檢測服務過程和技術(shù)報告分析服務工作較為滿意。
19、糾正措施和預防措施實施情況：年內(nèi)對外部監(jiān)督、監(jiān)督自查、期間核查、質(zhì)量監(jiān)督、內(nèi)審和管理評審、結(jié)果質(zhì)量監(jiān)控等活動中發(fā)現(xiàn)的.不符合和潛在不符合進行了整改，并編制了《不符合和潛在不符合工作報告》，對其完成情況進行了追蹤驗證，除了個別問題已提交管理評審會并安排于20xx年修訂體系文件方式進行改進外，大部分問題于年內(nèi)整改完成。
六、工作建議和20xx年度工作計劃
20、本單位在20xx年度的工作計劃或工作思路：20xx年將繼續(xù)開創(chuàng)性地做好以下工作：
�、僖再Y質(zhì)擴項換證工作為抓手，全面提升質(zhì)量管理水平，每周召開一次管理技術(shù)培訓和工作部署與完成情況匯報會，按計劃爭取在7月末完成軟件準備工作；爭取在8月底前完成對應新管理辦法和評審準則的程序文件與質(zhì)量手冊修訂、新擴項內(nèi)容模擬實驗和比對試驗，基本滿足資質(zhì)認定申報的19要素要求。同時在申報準備工作中，開展全員崗位技術(shù)培訓，優(yōu)化人員崗位與職責，爭取帶出一支適應檢測工作要求的專業(yè)技術(shù)服務隊伍。
�、诶^續(xù)開展好技術(shù)服務、質(zhì)量檢測、人員培訓、信息服務、標準制定等工作，為軟硬件設(shè)施和管理水平提檔上水平創(chuàng)造有利條件。
七、其他需向質(zhì)監(jiān)部門報告的事項：無。
在實驗室工作報告15
一、總體情況
�。ㄒ唬⿲嶒炇屹Y質(zhì)
1、我縣實驗室于x年通過了二乙等級評審工作。
2、x年10月向州衛(wèi)健委申報備案5個bsl-2生物安全實驗室，分子生物學實驗室，血清學實驗室，艾滋病初篩實驗室，病原菌實驗室，結(jié)核病實驗室。
�。ǘ┙M織機構(gòu)
成立了生物安全委員會，建立了生物安全應急預案，對相關(guān)人員進行了職責分工，責任落實到人。
（三）實驗室安全管理體系的建設(shè)
1、制定了《實驗室生物安全管理手冊》、標準操作規(guī)程以及生物安全防護措施，對涉及的大部分病原微生物進行了風險評估。2、制定了《實驗室應急處理程序》《實驗室廢棄物處理制度》、《實驗室劇毒藥品管理制度》、《實驗室試劑、藥品、器材管理制度》、《實驗室菌（毒）種的管理制度》、《實驗室安全管理制度》、《實驗室準入制度》、《氣瓶的管理制度》、《健康監(jiān)護、職業(yè)暴露和意外事故處理及防護制度》、《實驗室生物安全保衛(wèi)制度》等制度，同時制定了《州疾控中心實驗室環(huán)境及安全保障檢查表》定期對涉及實驗室生物安全的因素進行檢查，以防止實驗室生物安全事故的發(fā)生。
（四）人員的培訓和管理
1、實驗室相關(guān)人員都經(jīng)過了州或單位組織的生物安全知識培訓。2、定期對實驗室人員進行實驗室生物安全培訓，重點是新進人員，要求實驗室人員嚴格按照規(guī)范操作。3、大型儀器設(shè)備定期進行檢定或校準，操作人員具有培訓上崗證，儀器的使用維護有詳細地記錄，按照操作規(guī)程操作。
�。ㄎ澹⿲嶒炇业�.環(huán)境設(shè)施和設(shè)備
1、生物安全實驗室未安裝門禁系統(tǒng)，有生物安全標識、緊急撤離標識并清楚。2、配備了實驗室活動所需的防護用品，實驗室內(nèi)安裝了洗眼設(shè)施及緊急噴淋裝置。3、配備了生物安全柜，并禁止了在生物安全柜內(nèi)使用酒精燈。4、各類大型儀器都有操作規(guī)程。5、通風櫥的使用符合要求。6、高壓滅菌器進行了檢定，操作人員無上崗證，使用有詳細的使用記錄，并有壓力蒸汽滅菌化學指示卡高壓消毒監(jiān)測的使用記錄。7、氣瓶進行了分類存放并固定，氣瓶周圍遠離了熱源。8、實驗室內(nèi)配備了必要的消毒設(shè)施（3臺高壓滅菌器等）。
�。⿲嶒炗涗浐蜋n案
1、實驗活動、受控文件發(fā)放有記錄。
2、定期進行生物安全檢查，有生物安全檢查記錄。
3、消毒劑有配制和使用記錄，高壓滅菌有滅菌記錄和效果指示記錄。
4、大型儀器設(shè)備有使用維護記錄。
5、實驗室人員有健康監(jiān)護、培訓、考核等記錄。
�。ㄆ撸⿲嶒炇覒鳖A案
1、有意外事故的應急處置預案。
2、實驗室人員具有一定的應急事件的處置技能，實驗室有意外事故處置的物資儲備。
（八）個體防護
1、實驗室備有防護用品，有一次性工作服，一次性帽子、口罩，一次性手套，防護服、防護眼鏡、防護面屏等。
2、實驗室相關(guān)人員進行了定期體檢并保留了健康檔案，對從事一些特殊項目的人員保留了本底血清。
3、實驗室備有應急急救箱。
�。ň牛┚痉N和樣本的儲存和管理
1、菌毒種和生物標本保存有詳細記錄，專人專柜專鎖保存。2、未保存高致病性病原微生物。
（十）感染性物質(zhì)的運輸
菌毒種和生物標本的運輸按規(guī)定進行了包裝，并專人專車運送。
�。ㄊ唬⿲嶒炇覐U棄物的管理
1、對實驗室廢棄物的處理相關(guān)人員進行了培訓，配備了必要的防護用品。
2、實驗室廢棄物進行了分類收集，警示標識清楚。
3、感染性廢棄物在實驗室內(nèi)消毒后再移出實驗室，有處理記錄。
4、與州摯鵬醫(yī)療廢物處置有限責任簽訂醫(yī)療廢物協(xié)議，嚴格執(zhí)行危險廢物轉(zhuǎn)移聯(lián)單管理制度，嚴格落實分類收集、規(guī)范運送及處置管理，規(guī)范處置記錄，詳細登記醫(yī)療廢物的來源、種類、重量或者數(shù)量、交接時間、處置方法、最終去向以及經(jīng)辦人簽名等項目。
�。ㄊ⿲嶒炇椅ｋU品的購買、保存和使用
1、對易燃、易爆品、腐蝕性物品，劇毒品，菌（毒）種，生物標本、放射性物品等危險品的購買、保存、運輸按照國家相關(guān)法律法規(guī)要求進行，購買同時遵循中心采購程序進行。2、劇毒物、菌毒種嚴格按照雙人雙鎖管理制度，有臺賬，實驗室的劇毒品放入保險柜中。
3、庫房內(nèi)危險品、試劑基本做到分類存放，易燃品及性質(zhì)互相抵觸或滅火方法不同的試劑盡量分庫存放。
4、庫房保持整潔，設(shè)有警示標識。
二、存在的不足
（一）需完善相關(guān)人員的生物安全責任書、實驗室生物安全承諾書的簽訂工作。
�。ǘ┬柽M一步細化病原微生物的操作規(guī)程，完善《生物安全工作內(nèi)部自查制度》。
（三）對相關(guān)人員應急演練還應進一步加強，實驗室未配備專職維護技術(shù)人員及承擔實驗室感染控制工作的專職人員。
（四）由于實驗室房間緊缺，有的化學試劑未能滿足完全分類存放的要求。
三、下一步打算
�。ㄒ唬┽槍Υ嬖诘膯栴}在現(xiàn)有的條件下認真盡力整改。并按生物安全管理要求完善相關(guān)工作制度和實驗標準操作程序，做好實驗相關(guān)記錄。
�。ǘ┪覇挝徽跍蕚湫陆▽嶒灤髽�，我們將按照實驗室建設(shè)要求，建成一個規(guī)范的實驗室，以達到實驗室生物安全要求。
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