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2017年校長述職報告
以辦好優(yōu)質(zhì)教育為中心，積極爭創(chuàng)省級特色學(xué)校，發(fā)展學(xué)生、發(fā)展教師從而發(fā)展學(xué)校。下面歡迎閱讀小編為大家整理提供的校長述職報告，供大家參考。
2017年校長述職報告【1】
一年來，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，我們規(guī)范教育管理，推進教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校呈現(xiàn)一派喜人景象：管理工作日趨完善，校園面貌日新月異，教學(xué)質(zhì)量勇攀新高，辦學(xué)品位穩(wěn)步提升。
一、德育工作扎扎實實，育人效果有了新起色
1、加強師德建設(shè)，強化理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究，提高德育工作實效。比如加強對班主任工作指導(dǎo)，進行工作經(jīng)驗交流，力求班級工作更加務(wù)實、更有實效。進一步完善班主任工作量化評比，繼續(xù)發(fā)揮激勵機制，調(diào)動班主任發(fā)揮工作的主觀能動性，提高工作成效。絕大多數(shù)班主任都能密切關(guān)注學(xué)生情況，注重對學(xué)生做細致的思想工作，取得了明顯的成效。
2、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，完善德育體系。學(xué)校積極構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)，為進一步提高德育工作實效性，加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進教師與家長的溝通，本學(xué)期4月份，學(xué)校邀請崔躍松對學(xué)生家長進行家庭教育講座，取得很好的效果。
3、開展教育活動和德育實踐活動，強化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌。營造一個動靜有序、溫馨和諧的校園環(huán)境，推進校園文化建設(shè)，積極開展各項主題鮮明的教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。
一是用積極向上的思想引領(lǐng)學(xué)生成長。每周國旗下講話緊扣理想教育、愛國主義教育、行為習(xí)慣教育、安全法制教育等等，循序漸進，成效顯著。結(jié)合國內(nèi)外時事、大事，及時對學(xué)生進行思想教育。
二是用和諧文明的環(huán)境陶冶學(xué)生情操。一年來，我們立足實際，整治校園軟環(huán)境，不斷提升校園文化品位。一系列的得力措施，進一步凈化、優(yōu)化了育人環(huán)境，一個人人爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍正在校園中形成。
三是用豐富多彩的活動提升學(xué)生品德。學(xué)校成功舉辦了首屆讀書節(jié)、第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)、第二屆趣味運動會，充分展現(xiàn)了我校師生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和良好的文化藝術(shù)素養(yǎng)。
當(dāng)然，我們也應(yīng)清醒地看到，我們的學(xué)生素質(zhì)參差不齊，我們的家長素質(zhì)千差萬別，這給我們的學(xué)校管理和班主任工作帶來一定的困難和挑戰(zhàn)。莊子說：“以瓦注者巧，以鉤注者憚，以黃金注者昏。其巧一也，而有所矜，則重外也。凡外重者內(nèi)拙。”極個別家長對學(xué)校工作不理解，無事生非，說三道四。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)答復(fù)其疑問，居然狂吼：“不要跟我講政策，政策管個屁用!”那你說我們不按政策按什么辦?你咨詢問題，不跟你講政策將什么?講陽春白雪?講風(fēng)花雪月?若政策是儒家，那講講道家吧!老子說：“善者，吾善之;不善者，吾亦善之，德善矣!信者，吾信之;不信者，吾亦信之，德信矣!”你先是千般抵賴，萬般狡辯，之后一再出爾反爾，毫無誠信可言。老子又說：“蓋聞善攝生者，陸行不遇兕虎，人軍不被甲兵;兕無所投其角，虎無所措其爪，兵無所容其刃。夫何故?以其無死地�！薄半u雖有鳴者，已無變矣，望之似木雞矣，其德全矣。異雞無敢應(yīng)者，反走矣�！薄吧茷槭空�，不武;善戰(zhàn)者，不怒;善勝敵者，不與�！薄坝掠诟覄t殺，勇于不敢則活，此兩者或利或害。天之所惡，孰知其故?”“天網(wǎng)恢恢，疏而不失。”明白嗎?搞煩了跟你講法家，通過法律;搞火了跟你講墨家，行俠仗義。
和諧社會不是一團和氣的社會。我知道，家長有時不理解是正常現(xiàn)象，我把他們當(dāng)成鍛煉機會;大環(huán)境條件的欠缺，我們把它當(dāng)作對自己心境的修煉。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，哪怕是是經(jīng)歷了風(fēng)雨也不一定就能見到彩虹。豈能盡如人意，但求無愧我心，做到俯仰無愧天地，褒貶自有評說。
在這種情況下，更要求我們：對學(xué)生，我們在做過細的思想工作的基礎(chǔ)上，還要注意工作方法的創(chuàng)新，力求做到動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行。對家長，我們要進一步強化溝通和交流，力求家長的理解，爭取家長的支持和配合。同時，我們還應(yīng)看到，我們極個別老師工作責(zé)任心淡薄，工作方法簡單，對學(xué)校布置的工作拖拉疲塌，希望這個別同志強化服務(wù)意識，沉下心來，埋下頭來，蹲下身來，認真審視自己的工作，對照師德標(biāo)準(zhǔn)找問題，對照先進模范找差距，早日讓工作走上正軌，不要愧對為師的稱號。我們要用仁愛之心打動學(xué)生、家長，用寬廣的胸懷感染學(xué)生、家長;用淵博的知識和靈活的教育教學(xué)技藝吸引學(xué)生，用母親般的溫暖感化學(xué)生，用慈父般的語言烘干孩子們潮濕的心，滋潤他們干枯的心田。
二、安全管理常抓不懈，安全工作有了新強化
一年來我們牢固樹立安全第一的思想，突出安全教育的重要地位，采取多項措施，確保安全工作落到實處，實現(xiàn)平安、穩(wěn)定。在全體師生的共同努力下，全學(xué)年度學(xué)生安全無事故，無一例學(xué)生精神出問題。學(xué)校加強了與花沖派出所的聯(lián)系，共同使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。
1、提高師生安全意識。我們進一步加強衛(wèi)生健康教育，結(jié)合學(xué)生生理發(fā)展特點，開展豐富多彩的教育活動。對特殊學(xué)生進行疏導(dǎo)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，確保不出一起因教師教育教學(xué)行為不當(dāng)而引發(fā)的的安全事故。
2、落實安全責(zé)任制度。為進一步落實安全責(zé)任，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建章立制，層層簽定安全責(zé)任狀。學(xué)校強化行政值班工作，建立了安全事故責(zé)任追究制度、事故報告制度，我們制訂了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，有力的措施確保了防患于未然，如學(xué)生上下樓道采取按指定路線分流的辦法，避免了安全事故。
3、開展安全工作檢查。認真落實安全檢查制度，通過檢查我們將發(fā)現(xiàn)的問題，及時整改，自己無法整改及時上報，確保師生安全。
4、安全硬件建設(shè)的不斷加強。
三、教學(xué)工作穩(wěn)步推進，教學(xué)實績有了新提升
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。學(xué)校牢固樹立“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”的思想，以提高課堂教學(xué)效率為突破口，狠抓教學(xué)質(zhì)量的提升，贏得了社會各界的一致好評。我們一直在努力明確并且夯實一個基礎(chǔ)，就是要積極深化學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)管理，努力培養(yǎng)和增強學(xué)校的核心競爭力，只有這樣，我們的學(xué)校、我們的教育才能長盛不衰。
1、完善各項教學(xué)工作制度，強化過程管理。這一年，學(xué)校進一步完善了備課、上課、作業(yè)批改的考核，完善了教育各環(huán)節(jié)的深度落實。
2、及時總結(jié)工作得失，強化考試質(zhì)量分析。我們關(guān)注教學(xué)過程，也關(guān)注教學(xué)效果。考試是檢驗教學(xué)效果的方法。這一學(xué)年，我們規(guī)范考試行為，嚴(yán)格考試過程，注重結(jié)果分析、落實整改措施。
3、加強教師隊伍建設(shè)，開展了教師課堂教學(xué)展示評比活動。本學(xué)年，學(xué)校精心組織了形式多樣、內(nèi)容豐富的一系列活動。
4、組織教師新老結(jié)對，整體提高教學(xué)質(zhì)量。青年教師是我們學(xué)校的未來，學(xué)校高度重視青年教師的培養(yǎng)。在總結(jié)了過去師徒結(jié)對的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，這一年，學(xué)校又進一步完善了相關(guān)制度，讓那些思想活躍、理論功底扎實、業(yè)務(wù)能力強的老師做師傅。帶徒的老師上示范課，為徒弟審核教案、聽課、評課，指導(dǎo)徒弟上公開課，新措施推動了青年教師的成長。
5、學(xué)校不斷增強服務(wù)意識，完善服務(wù)功能。
6、請進來，走出去。教師的專業(yè)發(fā)展除了自身的努力之外，還需要專業(yè)的引領(lǐng)。各級各類教育精英們頻繁的出入行知的校園站在行知的演講臺前。不同的教育思想，不同的教學(xué)風(fēng)格，不同的教學(xué)視角讓行知的老師們開闊了眼界，激發(fā)了思考，激勵著老師們探尋著適合自己的教學(xué)藝術(shù)。
四、師生協(xié)力共進，教育教學(xué)成績達到新高度
一年來，一批教師教育成果豐碩。201X年8月，安徽省教育學(xué)會教育論文評選，22位老師論文分獲一二三等獎;201X年9月，程曙輝老師在安徽省第六屆小學(xué)英語觀摩研討課上喜獲大賽一等獎，張正茂老師榮獲“合肥市十年課改先進個人”稱號;201X年1月，中國教育電視優(yōu)秀教學(xué)課例評選活動中，我校程曙輝老師的《Jerry looks for friends》獲得了一等獎，夏蘭《電子賀卡巧規(guī)劃》獲得了二等獎，周武《三角形中的邊角關(guān)系(2)》獲得三等獎;201X年3月，楊吉梅、樊允浩、朱曉輝、魏正國老師分別榮獲安徽省首屆交互式電子白板學(xué)科教學(xué)大賽一、二、二、三等獎;201X年4月，樊允浩老師榮獲安徽省“義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)資源應(yīng)用新星稱號”，夏蘭老師在“學(xué)科德育精品課程”競賽中榮獲合肥市一等獎;201X年5月，潘舒婷老師獲合肥市中學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎，汪瑞生老師的《管理與教學(xué)并重》論文、夏蘭老師的《如何讓學(xué)生回歸“信息技術(shù)”課堂》教學(xué)案例均獲得合肥市一等獎。在剛剛過去的合肥市骨干教師評選中，我校12位教師獲得學(xué)科帶頭人、市骨干教師稱號。
201X年7月，合肥市第十屆運動會行知學(xué)�！叭！鄙鐖F獲得2枚金牌，排球社團共獲得8塊金牌!201X年10月，瑤海區(qū)中小學(xué)田徑運動會獲得中學(xué)團體第二，小學(xué)團體第四。201X年5月合肥市中小學(xué)生象棋比賽行知學(xué)校田野、徐達偉、張一銘、張家偉組成中學(xué)組男子團隊參加比賽，并一舉榮獲三等獎。201X年5月合肥市初中生現(xiàn)場畫大賽，行知學(xué)校陸鳳宜、陳沁洋分獲一二等獎。201X年5月瑤海區(qū)第三屆德育文化藝術(shù)節(jié)系列專場展演之一的.“揚歌聲”專場展演行知學(xué)校代表隊榮獲特等獎，“展舞姿”專項比賽中獲得一等獎。
201X年11月合肥市首屆青少年“育才杯”創(chuàng)意大賽中，初中組獲得合肥市唯一特等獎，并獲得7個二等獎、4個三等獎，小學(xué)組榮獲1個二等獎、1個三等獎。201X年3月在合肥市科技創(chuàng)新比賽中榮獲兩個一等獎，5月，安徽省科技創(chuàng)新大賽中，榮獲一個二等獎，一個三等獎。安徽省機器人比賽榮獲兩個三等獎。
201X年11月合肥市讀書挑戰(zhàn)大賽勇奪第二名。201X年11月，合肥市第四屆“廣玉蘭”杯中小學(xué)“誦經(jīng)典、承文化、頌美德”中華經(jīng)典誦讀中，行知學(xué)校代表瑤海區(qū)參加了初中組的比賽獲得二等獎。201X年5月，在區(qū)經(jīng)典誦讀比賽中，中學(xué)組再次奪得全場最高分。201X年4月，在瑤海區(qū)第三屆德育文化藝術(shù)節(jié)“讀好書”暨第十九屆愛國主義讀書教育活動小學(xué)生講故事、中學(xué)生演講比賽中，江睿齊、孫雨荷、張一銘、柳琛同學(xué)均榮獲特等獎。
201X年中考成績已于6月28日揭曉，繼2011、201X年我校中考取得優(yōu)異成績后，201X年我校中考成績再上一個新臺階：全校最高分759分，750分以上4人，730分以上17人，700分以上55人，650分以上123人，全校平均分646.67，在全市穩(wěn)居前列，其中九(6)班平均分716分，700分以上37人。
五、下一步工作的思考與打算
我們深知，沒有分?jǐn)?shù)過不了今天，但是，只有分?jǐn)?shù)過不了明天。我們一定要琢磨分?jǐn)?shù)背后的東西。一所真正走內(nèi)涵發(fā)展道路的學(xué)校，不僅要關(guān)注升學(xué)率，更需要思考如何堅持自己的教育理想和價值追求。學(xué)校對教育發(fā)展的宏觀思維力、學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃力和學(xué)校工作的科學(xué)決策力至關(guān)重要，要能出思路、定方向、抓重點，要能看得出問題、想得出辦法。我們不能或者說難以超越現(xiàn)實，但我們決不能一味屈從教育的功利化傾向，我們要學(xué)會找平衡點、結(jié)合點和創(chuàng)新點，要在教育的理想與現(xiàn)實中穿行，力求通過自己的教育實踐不斷拉近理想與現(xiàn)實之間的距離。
當(dāng)前，我們的辦學(xué)目標(biāo)就是：以辦好優(yōu)質(zhì)教育為中心，積極爭創(chuàng)省級特色學(xué)校，發(fā)展學(xué)生、發(fā)展教師從而發(fā)展學(xué)校。我們要在精細中求規(guī)范，規(guī)范中求優(yōu)化，優(yōu)化中求創(chuàng)新，創(chuàng)新中求發(fā)展。
各位老師，關(guān)于學(xué)校的發(fā)展，我們已有謀劃：第一步，不斷完善、補充校園硬件，西區(qū)建設(shè)正在加緊實施，教學(xué)設(shè)施配備也已大步提升;第二步，做好規(guī)模發(fā)展，定位將會慢慢到位;第三步，追求效益的發(fā)展，質(zhì)量的提升，走內(nèi)涵發(fā)展之路。我們要在精細管理、文化立校、課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)等方面立足校情，鼓足干勁，趁勢而上。
我來行知三年了，感恩之心與日俱增，總是感覺到我們學(xué)校的教師們太善良了，太容易原諒我的不足了，太能容忍我的無能為力了，太能體諒我的工作難度了。我也是教師，深知教師們工作的艱辛。你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L，為了學(xué)校的健康發(fā)展，嘔心瀝血，比如為了轉(zhuǎn)變一個學(xué)生而付出的勞動就是職業(yè)道德高尚的體現(xiàn)，在做與不做、做好做壞沒有多少區(qū)別的體制下，你們還是認真做了。我在此衷心地說一聲謝謝了，感謝你們對學(xué)校的關(guān)愛，對學(xué)校工作的支持，對學(xué)生的關(guān)心與愛護，對學(xué)校班子的理解!
各位老師，回顧即將過去的一年，我們團結(jié)一致，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造出新的機遇，譜寫出新的華章;展望來年，我們有充分的理由期待，學(xué)校的明天將更加美好。繁重的任務(wù)與巨大的壓力相隨、嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)與空前的機遇相伴。我堅信，只要全校師生同心協(xié)力、攻堅克難，行知學(xué)校的未來，就如同這萬物瘋長的夏天一樣充滿活力、充滿希望!
最后，祝各位老師暑假愉快!幸福安康!并通過你們向你們的家屬問好，感謝他們對你們工作的支持，對學(xué)校工作的支持!
2017年校長述職報告【2】
伏案回眸,反思本職管理工作，對工作加以梳理，在分析總結(jié)中尋找不足點，在梳理整合中尋找增長點，這是一種理性思考，也是一種自我加壓，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點、同仁幫助的好機會。下面大體歸納為三部分：一、教學(xué)常規(guī)管理工作;二、基教工作;三、文體工作。從這三方面入手向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事匯報如下：
一、教學(xué)常規(guī)管理工作
1、集體本課
今年年初以聯(lián)校為單位成立了教研組，分年級分科目啟動了集體備課，加強課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式。具體規(guī)定了備課要求，做到備教材、備內(nèi)容、備學(xué)情、備目標(biāo)、備重、難點、備方法、備資源、備教具、備程序、補反思。確立了四環(huán)節(jié)教學(xué)模式，即：呈現(xiàn)問題;自主、合作、探究;應(yīng)用提高;激勵評價。教師在集體備課活動中，認真鉆研教材，靈活處理教材，關(guān)注學(xué)生的能力培養(yǎng)，注重對學(xué)生各方面的評價，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新意識。課堂上尊重學(xué)生人格，關(guān)注個體差異，滿足不同的學(xué)生的需求，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境，積極互動，處理好學(xué)習(xí)知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，合作探究，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都能得到發(fā)展。教師的課堂教學(xué)水平普遍得到了提高，教學(xué)成績有所上升。
2、教學(xué)會診
縣教研室在本年度開展了教學(xué)會診活動，我聯(lián)校積極組織教師參加，選派工作能力強的優(yōu)秀教師參加縣上的一級會診，把好的教法、好的經(jīng)驗、好的教案、好的課件帶回來，二級會診，增大了教科研力度。這項活動我聯(lián)校高英、李俊平同志受到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的好評。
3、教學(xué)能手評選
聯(lián)校、中心校高度重視評選活動，分別成立評選領(lǐng)導(dǎo)組，評委組，制定了評選方案，認真嚴(yán)密組織，堅持“全員參與，層層賽講，好中選優(yōu)，重在過程，推動課改”的原則。本次活動充分發(fā)揮評選的積極導(dǎo)向作用，把評選、觀摩、研討等活動有機結(jié)合起來，形成一個教研、教改熱潮，有效地推進課堂教學(xué)改革。真正選拔出了本單位教學(xué)工作中師生公認的骨干教師，從而推動了教育工作的良性發(fā)展。我聯(lián)校李俊平、李文紅老師本推向縣級，參加縣級評選。
4、課平活動
繼續(xù)堅持以基礎(chǔ)教育課程改革為先導(dǎo)，以改革課堂教學(xué)為中心，開展中小學(xué)課堂評價活動，以促進中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)提高為目標(biāo)，根據(jù)我縣中小學(xué)課堂評價活動總體設(shè)計思路，第二周期是第一周期的深入和延續(xù)。在具體操作上做到六個堅持，調(diào)動校長參與指導(dǎo)的積極性，今年我聯(lián)校獲創(chuàng)新課指導(dǎo)校長一名，創(chuàng)新課教師兩名，優(yōu)質(zhì)課教師五名。
5、常規(guī)工作
學(xué)校常規(guī)管理工作量大，頭緒多，彈性大。我主動與聯(lián)校其它領(lǐng)導(dǎo)積極配合，協(xié)調(diào)各校的工作，圓滿完成了學(xué)校常規(guī)管理任務(wù)。兩次期中、期末考試的組織、實施、評卷、分析，工作井然有序，四次的登分、評估表、統(tǒng)計表，自己親自完成。每年兩次的常規(guī)檢查都做了詳細的記載。制定了常規(guī)管理工作評估方案，把各項工作計劃的制定、布置、總結(jié)的收集，都記入了考核內(nèi)容，加大了常規(guī)管理工作的力度。
二、基教工作
1、合理安排各校各村教師準(zhǔn)確統(tǒng)計當(dāng)年出生人口數(shù)，高質(zhì)量的填寫好一年一度的報表，規(guī)范了學(xué)籍管理。
2、各校嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，開全課程、開足課時，堅持兩操一課活動，學(xué)會了新一套廣播操，促進中小學(xué)生全面發(fā)展。
3、六月五日召開了常規(guī)管理現(xiàn)場會，受到縣局領(lǐng)導(dǎo)的好評。
三、文體工作
1、組織體測、準(zhǔn)時上報
根據(jù)國家要求和縣教育局的安排，聯(lián)校成立了體測工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，抽調(diào)對工作負責(zé)，責(zé)任心強，有體育專長的教師成立了測試組，逐校逐年級嚴(yán)格準(zhǔn)確測試，高標(biāo)準(zhǔn)圓滿完成了體測工作，并按要求準(zhǔn)時上報，受到局領(lǐng)導(dǎo)的好評。
2、活動豐富、成效顯著
各校按要求積極的開展了各種文體活動，并取得了顯著的成效。
(1)、高年級開展了陽光伙伴體育鍛煉活動，聯(lián)校進行了流動驗收并攝了像，在聯(lián)校校長會上進行了放影評比總結(jié)。
(2)、開展了低年級跳皮筋活動，聯(lián)校也進行了流動驗收評比。
(3)、五、六年級開展了乒乓球比賽活動，評比產(chǎn)生了各年級的冠亞軍，全面評估了各校這項活動開展情況。
(4)、開展了校歌、課本歌曲、自選歌曲三數(shù)歌曲比賽，目的是讓各校鞏固校歌，上好音樂課，豐富校園生活。
(5)、中小學(xué)嚴(yán)格嚴(yán)肅開展了冬季長跑活動，于4月份各校選出優(yōu)秀學(xué)生，在中學(xué)操場進行了團體冬季長跑活動總結(jié)比賽。
(6)、各校成立了合唱隊，并積極創(chuàng)辦特色學(xué)校。
(7)、第三屆校園藝術(shù)節(jié)活動，我聯(lián)校選送了五副繪畫作品，一副剪紙作品，兩個舞蹈，一個校園劇。努力高標(biāo)準(zhǔn)完成了此項工作。
綜上所述，各項工作取得了一些成績。這是全體校長和教師同心協(xié)力的結(jié)果，是上級領(lǐng)導(dǎo)正確指引的結(jié)果，我在其中只盡了自已一份力，微不足道。本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，工作中還存在很多不足，以后工作中努力彌補。謝謝領(lǐng)導(dǎo)的支持!謝謝大家!!
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