存六年

　　1.先一個(gè)一年后一個(gè)五年

　　100000X2.25%+100000X(2.25%+1)X3.6%X5=20655

　　2.先一個(gè)五年后一個(gè)三年

　　100000X3.6%X5+100000X(3.6%X5+1)X2.25%=20655

　　3.三個(gè)兩年

　　100000X2.79%X2+100000X(2.79%X2+1)X2.79%X2+100000X(2.79%X2+1)X (2.79%X2+1)X2.79%X2=17691.466

　　4.兩個(gè)三年

　　100000X3.33%X3+100000X(3.33%X3+1)X3.33%X3=20978

　　存七年

　　1.先兩個(gè)三年后一個(gè)一年

　　100000X(3.33%X3)+100000X(3.33%X3+1)X3.33%X3+100000X(3.33%X3+1)X (3.33%X3+1)X2.25%=23700

　　2.先一個(gè)一年后兩個(gè)三年

　　100000X2.25%+100000X(2.25%+1)X3.33%X3+100000X(2.25%+1)X(3.33%X3+1)X3.33%X3=23700

　　3.先一個(gè)五年后一個(gè)兩年

　　100000X3.6%X5+100000X(3.6%X5+1)X2.79%X2=24584.4

　　4.先一個(gè)兩年后一個(gè)五年

　　100000X2.79%X2+100000X(2.79%X2+1)X3.6%X5=24584.4

　　存八年

　　1.存四個(gè)兩年

　　100000X(2.79%X2)+100000X(2.79%X2+1)X2.79%X2+100000X(2.79%X2+1)X (2.79%X2+1)X2.79%X2+100000X (2.79%X2+1)X (2.79%X2+1)X( 2.79%X2+1)X2.79%X2=24258.65

　　2.兩個(gè)三年一個(gè)兩年

　　100000X(3.33%X3)+100000X(3.33%X3+1)X3.33%X3+100000X(3.33%X3+1)X (3.33%X3+1)X2.79%X2=27728.57

　　3.一個(gè)五年一個(gè)三年

　　100000X(3.6%X5)+100000X(3.6%X5+1)X3.33%X3=29788

　　存九年

　　1.一個(gè)五年一個(gè)三年一個(gè)一年

　　100000X3.6%X5+100000X(3.6%X5+1)X3.33%X3+100000X(3.6%X5+1)X(3.33%X3+1)X2.25%=32708.43

　　2.三個(gè)三年

　　100000X(3.33%3)+100000X(3.33X3+1)X3.33%X3+100000X(3.33%X3+1)X (3.33%X3+1)X3.33%X3=33063.7

　　存十年

　　1.三個(gè)三年一個(gè)一年

　　100000X3.33%X3+100000X(3.33%X3+1)X3.33%X3+100000X(3.33%X3+1)X (3.33%X3+1)X3.33%X3+100000X(3.33%X3+1)X (3.33%X3+1)X (3.33%X3+1)X2.25%=36057.64

　　2.兩個(gè)五年

　　100000X3.6%X5+100000X(3.6%X5+1)X3.6%X5=39240

　　二根據(jù)計(jì)算，我們得出了10萬(wàn)元錢(qián)存款的方式與收益表

　　通過(guò)計(jì)算研究，我們發(fā)現(xiàn)，10萬(wàn)元存十年，存兩個(gè)五年最合理，利息是39240元。

　　三 研究結(jié)果

　　通過(guò)10萬(wàn)元各種存法的收益計(jì)算，觀察計(jì)算的數(shù)據(jù)，聯(lián)系數(shù)學(xué)知識(shí)中的不完全歸納法歸納出一般規(guī)律，我們進(jìn)行大膽進(jìn)行猜想，能否計(jì)算到10萬(wàn)元存n年的最佳存法，能否引申出一般的規(guī)律。于是，我們用其他數(shù)據(jù)多次嘗試，看是否符合規(guī)律。我們?cè)谶@一步驟上嘗試了很多次。第一次歸納出來(lái)的規(guī)律是符合前10年的。但把第二十一年帶入進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)律，我們又重新歸納，總結(jié)錯(cuò)誤，積累經(jīng)驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)正確結(jié)論，即10萬(wàn)元存n年的最佳存法：

　　用n除以5：(n>=5)

　　1.如果沒(méi)有余數(shù)，那么就是存n/5個(gè)5年

　　2.如果余數(shù)為1，那么就存(n-1)/5個(gè)五年再加上2個(gè)3年

　　3.如果余數(shù)為2，那么就存n/5個(gè)五年再加上1個(gè)2年

　　4.如果余數(shù)為3，那么就存n/5個(gè)五年再加上1個(gè)3年

　　5.如果余數(shù)為4、那么就存(n-1)個(gè)五年再加上3個(gè)3年

　　存款方式與收益研究-------個(gè)人小結(jié)

　　我們對(duì)儲(chǔ)蓄存錢(qián)只是一個(gè)簡(jiǎn)單的研究，也只從存錢(qián)者的角度考慮如何存錢(qián)合理，研究的方面不全。而且我們考慮的是一種理想狀態(tài)，沒(méi)有考慮其他因素，比如利息稅，還有社會(huì)因素，利率的改變，爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，國(guó)家采取的政策等等，都沒(méi)有考慮。所以在現(xiàn)實(shí)生活中，應(yīng)用的范圍就縮小了，理想的情況幾乎不存在。我們的研究只是在理論上成立，在生活中還需要繼續(xù)增大靈活性。

　　在一開(kāi)始我們著手于研究10萬(wàn)元存10年的時(shí)候，列的式子并不準(zhǔn)確，目的很混亂，對(duì)各個(gè)情況的分析都不到位，還時(shí)常落下情況。我們很著急，眼看著自己辛辛苦苦算的不小的數(shù)字最后都是錯(cuò)的，那內(nèi)心的滋味是很難受的，自己的努力并沒(méi)有達(dá)到效果。我們開(kāi)始反思自己研究這個(gè)問(wèn)題的方式，這是一種分類(lèi)討論的問(wèn)題，而且情況多種多樣，這就需要非常明確自己的運(yùn)算目的，并保持一個(gè)清醒的大腦。

　　而我們?cè)谝郧暗难芯恐�，總是過(guò)于注重?cái)?shù)據(jù)，而忽略了計(jì)算的目的，最后使得初步的結(jié)論漏洞百出，自己都難以說(shuō)服自己。我們遇到問(wèn)題后，就去請(qǐng)教數(shù)學(xué)老師，希望老師能給我們指引一個(gè)正確方向。老師首先讓我們明確了自己計(jì)算的意義，然后指導(dǎo)我們列出正確的運(yùn)算式子，幫助我們一同分析多種情況。我們的計(jì)算也更有了針對(duì)性。在有了以前的失敗教訓(xùn)后，我們?cè)俅窝芯繒r(shí)就輕松了許多，不會(huì)再算無(wú)用的數(shù)據(jù)。

　　在研究10萬(wàn)元存n年的時(shí)候，我們也展開(kāi)了激烈的討論，提出了許多可能的規(guī)律，但都在小組成員提出反例后被否定，直到我們又往下計(jì)算了幾年，大家又仔細(xì)地研究數(shù)據(jù)，才逐漸找到這個(gè)規(guī)律，再驗(yàn)證時(shí)，才發(fā)現(xiàn)符合規(guī)律。這時(shí)我們才松了一口氣。

　　這次的研究我們受益匪淺，不但總結(jié)出了這個(gè)規(guī)律，更重要的是我們明白了研究要有很強(qiáng)的目的性，要不然只會(huì)做無(wú)用功。做事情也一樣，要有一個(gè)目的，這樣努力與汗水才不會(huì)白費(fèi)。這次研究性學(xué)習(xí)讓我們更加明白了研究的意義，我們也深刻體會(huì)到了自己找答案的辛苦與快樂(lè)，最后，在我們與老師的共同努力下，我們?nèi)〉昧苏n題的完滿(mǎn)成功。

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