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        2016教育實(shí)習(xí)報告

        發(fā)布時間:2017-05-11  編輯:沈舒文 手機(jī)版

          實(shí)習(xí)是為了拓展我們的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會。以下是小編收集的2016教育實(shí)習(xí)報告,歡迎大家參考!

          【2016教育實(shí)習(xí)報告1】

          龍江中學(xué)六個星期的教學(xué)實(shí)踐,是我一生中最難忘的。因?yàn)樗粌H使我真正體會當(dāng)一個滿意的教師和教師在自己的責(zé)任,但讓我先與班主任聯(lián)系,并已積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)...作為一個教師的身份嚴(yán)格要求學(xué)生,老師,我為榜樣,時刻注意自己的言行和文書。收獲了6個星期的實(shí)習(xí)。所稱讓我們教育的基本技能和教學(xué)和學(xué)習(xí)方法,并初步掌握,指來進(jìn)行,學(xué)生的思想教育,同時也深深體會的艱辛和困難1的人,尤其是那些誰從事中學(xué)教育的任課教師的光榮教師重大的責(zé)任,神圣的職業(yè),教師的肩膀上深有更深刻的了解和認(rèn)識,和體驗(yàn)的喜悅和酸甜的老師,老師為我們的未來之路奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。歸納如下:課堂教學(xué),一流的工作和教育研究:實(shí)習(xí)三部分組成。

          對自己嚴(yán)格要求,作為一名學(xué)生,教師,教師的身份,嚴(yán)格要求和對學(xué)生的課堂教學(xué)。我虛心適用于教師在課堂學(xué)習(xí)和教學(xué)內(nèi)容,教導(dǎo)學(xué)生在生動活潑的形式,充分調(diào)動學(xué)生的積極性。實(shí)踐開始前一段時間,我認(rèn)真聽取了基層教練的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我會做的講義,教師注意與他們解釋自己的想法,在過程中的不同部分,以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時,簡單地寫自己的老師,為什么我說的疑慮。每個老師都有自己的特點(diǎn),但也值得我們學(xué)習(xí)。放學(xué)后,揣摩他的教學(xué)思想,語言,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在同一時間,我專注于學(xué)生的表達(dá)反應(yīng),我不想去上課,是學(xué)生取得好成績。在同一時間,我要的類。第一個教訓(xùn)是非常關(guān)鍵的,有一個良好的第一類,容易給學(xué)生和教師的信任感。所以,我侍講 - 修改 - 侍講,這樣反復(fù)的實(shí)踐和完善。教材的編寫應(yīng)準(zhǔn)備的學(xué)生,這是我最深的想法和感受。新課程是好的,但根據(jù)的學(xué)生,新課程理念涓涓細(xì)流,而不是問月亮,如學(xué)生的技術(shù)能力對付男人的能力水平,在特定情況下,需要考慮的整個階級關(guān)系男性和女性的比例,例如,我在本節(jié)的基礎(chǔ)上的籃球,在課堂上的第一課,沒有充分考慮到男性和女性學(xué)生的技術(shù)水平的帳戶之間的區(qū)別,類效果不是很好,我的籃球課,給頭腦,而且還下的最后一課觀察,區(qū)分學(xué)生同性的結(jié)合,掌握籃球比賽戰(zhàn)斗示威,不時提一些精彩的例子,在充分考慮與這在NBA,使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,自然熱衷于快速學(xué)習(xí),課堂氣氛非常活躍。幾個教訓(xùn),我深感在學(xué)習(xí)最好的老師,在學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的重要性,有興趣的學(xué)生。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,只有學(xué)習(xí),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和樂趣,這樣才能更好地吸引學(xué)生的注意,良好的知識,在愉快的心情中學(xué)學(xué)生。我經(jīng)常聽我們的團(tuán)體課程的學(xué)生,學(xué)習(xí)別人的長處,并巧妙地運(yùn)用到我的教室。在每節(jié)課中,我一直在認(rèn)真準(zhǔn)備課程,講座,修改...談?wù)勎业慕虒W(xué)理念和教練,以開放的心態(tài)來聽他的建議,每完成一個教訓(xùn),我會主動問前教練本節(jié)的教訓(xùn),就如何改進(jìn)的地方。 12每周在龍江中學(xué)的校隊武術(shù)的利益,在實(shí)習(xí)期間的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我的教學(xué)已大大改善,上公開課,更成功,通過教師的高度贊揚(yáng)。當(dāng)然,這不可缺少的指南,以幫助教師和學(xué)生,在這里我深情地對說謝謝。這次實(shí)習(xí)使我感受到了很多。一方面,我深感作為一名教師的知識和深入,廣泛的知識的廣度和是非常重要的,所以我要努力學(xué)習(xí),白天和晚上,在稍后的日期,并不斷提高自身素質(zhì)。

          因此,如果我們只知道如何學(xué)習(xí)課本知識,這是不夠的。另一方面,我也深深體會到:要成為一個好老師,不僅學(xué)到了在其他方面,如語言,心理狀態(tài)和行動的風(fēng)范,是非常特別的。此外,對知識的應(yīng)用,我們必須學(xué)習(xí)實(shí)踐最重要的。類類有著積極的作用侍講熟悉教科書之前,遇到不能解決的問題,尋求解決辦法的老師和同學(xué),會收到良好的效果。第二,實(shí)施班主任,我在學(xué)校聽老師的講座很多,理解教師,并很快了解到,前教師的工作,從他身上學(xué)到很多管理類的經(jīng)驗(yàn)。例如:一類是不寫在黑板上的角落里,如何讓學(xué)生談?wù)撊绾螏椭】岛途徛膶W(xué)生提醒學(xué)生在新的通知。首先,我可以很快理解類的特性。我記得有一個老師,只知道我必須要找到一個老師黃了解課堂情況。黃認(rèn)為,這個問題是很周到,并已為我準(zhǔn)備的所有的信息和他的課。第一天晚上,我想記住他們的名字,第二天,我叫學(xué)生的名字,她很高興地問我:“老師,你怎么知道我的名字”我只是笑笑。我盡力做一個學(xué)生的每一位老師和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。每天早晨,中午和晚上,以鼓勵學(xué)生做一個很好的網(wǎng)站和教室的健康與健美操,每天工作。并借此機(jī)會與他們溝通,更好地了解了學(xué)生。除了上課時間,我一直到服務(wù)員。我發(fā)現(xiàn),它似乎很難融入這個類別,因?yàn)殡p方都不是很了解,那么我應(yīng)該主動關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活條件,他們慢慢地交流,放學(xué)后,教給他們的日常武術(shù)。通過自己的主動性和對他們的關(guān)心,學(xué)生逐步釋放,并愿意主動與我溝通。應(yīng)該更多的教師和學(xué)生之間的交流,了解學(xué)生的唯一途徑。老師只能做一個嚴(yán)格的老師,但他的母親,等等和把握的作用是非常藝術(shù),而不是突然的,你將能掌握的,它必須建立在你的經(jīng)驗(yàn)和時間,你必須的基礎(chǔ)掌握投資。在不到一個月的時間或更多,學(xué)生的學(xué)習(xí),紀(jì)律和衛(wèi)生監(jiān)督。監(jiān)督的同時,沒有忘記向他們灌輸一些生活與他們的年齡特點(diǎn)的思想道德教育相結(jié)合的原則。一般生女孩更嚴(yán)重的,積極的,有些男生是非常懶惰,總是拖。這些學(xué)生,他們應(yīng)給予明確的任務(wù)。有時候,我告訴他們,搞衛(wèi)生,讓他們也不好意思偷懶。在這個時候,我精心準(zhǔn)備,并舉行一類會議的主題是“學(xué)習(xí)奧林匹克知識,弘揚(yáng)奧林匹克精神,通過這次活動,激發(fā)他們學(xué)習(xí)奧運(yùn)知識和對游戲的熱情,進(jìn)一步加強(qiáng)”人文奧運(yùn)意識和責(zé)任,確認(rèn)學(xué)生了解奧運(yùn)知識和理解中國在奧運(yùn)會的歷史和申奧過程。在這次實(shí)習(xí)中,我完全理解“愛”,教師和學(xué)生,只有學(xué)生的關(guān)鍵作用你愛的付出,你可以得到你的尊重和信任學(xué)生。我記得有一次一個學(xué)生不

          【2016教育實(shí)習(xí)報告2】

          兩個星期的實(shí)習(xí)時間里, 我最大的感覺就是當(dāng)老師不容易. 當(dāng)好老師更不容易.

          一、自信登講臺,緊張不再來

          清楚地記得初登講臺是面對37雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑不安,當(dāng)時感覺自己做自我介紹是聲音都在打顫,后來不斷給自己加油打氣,慢慢的可以自信的站在講臺上,自然流暢地給他們上每一節(jié)課。我想這是每一位初登講臺者必然要經(jīng)歷的一個過程。在這一過程中我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處煟_始肩負(fù)更多的責(zé)任。

          二、掌握重難點(diǎn),清晰理思路

          一直都聽說講課是一門藝術(shù),老師是演員,他們在課堂上扮演形形色色的角色。初登講臺的我們對教材不熟悉,不能夠很好的掌握每課的重點(diǎn)難點(diǎn),為了更好的掌握教材我不斷的向指導(dǎo)老師請教,剛開始每將一節(jié)課之前我都會問指導(dǎo)老師自己備課是否合適,聽她的意見。還經(jīng)常邀請指導(dǎo)老師聽我講課,讓她給我指出自己講課過程中的缺點(diǎn)和不足,剛開始的時候老師的最多的一點(diǎn)就是每節(jié)課重點(diǎn)不突出,在經(jīng)過一次次的鍛煉后老師對我說現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)了。聽了這些話我明白自己有進(jìn)步了一點(diǎn)。

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