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關(guān)于春聯(lián)的周記初中
歲月無痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，相信大家在這一周里收獲不少吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！怎樣寫好周記呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于春聯(lián)的周記初中，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于春聯(lián)的周記初中1
周五，家家戶戶都要張貼大紅春聯(lián)，喜氣洋洋迎新年。
我家也不例外，只見一大早，外公拿著漿糊和刷子，把長長的春聯(lián)反過來平鋪在地上，用沾滿漿糊的刷子，在春聯(lián)上來回均勻的刷了幾下，再把春聯(lián)貼在柱子上。我看著看著，自己的手也“癢癢”了，也迫不及待地跑過去要試試�？墒�，看得容易做起來難，我拿著刷子在春聯(lián)上涂著，可刷子好像不聽我使喚。剛一碰，春聯(lián)就都皺巴巴的了，就像一個(gè)年邁奶奶的笑臉一樣，都皺到了一起。唉，出師不利啊!都怪自己，心太急了，就嬰兒還沒學(xué)會走路就想著跑，這樣當(dāng)然會摔跟頭啊!這時(shí)，外公走了過來，俯下身，語重心長的對我說：“做事要慢一點(diǎn)，仔細(xì)一些，要仔細(xì)觀察，我們涂春聯(lián)時(shí)，一只手要按住其中的一個(gè)角，另一只手要用力均勻，并且要慢慢地、輕輕地涂，看，就象這樣�！闭f著，外公就示范起來，我邊聽邊記，慢慢地去嘗試。經(jīng)過不斷的努力，“功夫不負(fù)有心人”，我終于能夠完整刷完一副春聯(lián)了，然后小心翼翼的'接給外公粘上門框�？粗业谝淮钨N上的春聯(lián)，我心里樂開了花。
通過這件有趣的實(shí)踐，我明白了：無論做什么事都要有耐心，要勇于嘗試，要仔細(xì)觀察，不斷努力，才能成功。
關(guān)于春聯(lián)的周記初中2
周四我跟爺爺?shù)饺巳藰啡懘郝?lián)，我太開心了。
只見爺爺兩腿岔開，握住筆，用懸肘的方法寫著蒼勁有力的大字。爺爺說：“寫春聯(lián)要流暢，不要斷斷續(xù)續(xù)，這樣才可以讓字看著更美觀。”說完，爺爺讓我寫了一幅，我按照爺爺給我說的要求嚴(yán)格去做，字變得非常好看。原來，爺爺寫毛筆字也有方法呀!我真佩服爺爺。
爺爺還說，寫字不僅要有方法，還要靠勤奮的練習(xí)，光有天賦也不行。有耕耘，才能收獲!爺爺寫毛筆字已經(jīng)堅(jiān)持了幾十年了，不然他是寫不出這么好看的字的。爺爺一直孜孜不倦地練字。他經(jīng)常五點(diǎn)就起來，拿起筆，龍飛鳳舞的'寫起來。
我要向爺爺學(xué)習(xí)，努力練好毛筆字!以后每年春節(jié)也要去寫春聯(lián)。
今天，我收獲滿滿，自己不光毛筆字進(jìn)步了，而且我寫的春聯(lián)也可以貼到門上去了!
關(guān)于春聯(lián)的周記初中3
周四我和爸爸一早就去市場買春聯(lián)了。
快到集市的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便可看見了，好不熱鬧。滿眼的人，熙熙攘攘，摩肩接踵。到了集市上，琳瑯滿目的春聯(lián)，映入雙眼，看得我眼花繚亂，不知道挑選哪一副是好了。
這邊有一副描寫春天景象的對聯(lián)：“春滿人間百花吐艷，福臨小院四季常安。”橫批：“歡度春節(jié)�！辈诲e(cuò)喲。那邊有一副描寫子孫滿堂的對聯(lián)：“福地福家福祿人人脈萬載，獨(dú)門獨(dú)院獨(dú)生子子孫 滿堂 ，”橫批是“多勞多得”。感覺也很好啊!
老人們應(yīng)該千篇一律的都喜歡這種描寫子孫滿堂的對聯(lián)吧;工人叔叔、阿姨們喜歡的應(yīng)該都是“占天時(shí)地利人和，取九州四海財(cái)寶”，橫批“財(cái)源廣進(jìn)”;媽媽們應(yīng)該都喜歡“一年四季行好運(yùn)，八 方財(cái) 寶進(jìn)家門，”橫批“家和成事興”;，而我們小孩子們呢，一律都想要“馬去雄風(fēng)在，羊來福氣生，”橫批“喜氣洋洋”的.。
經(jīng)過我和爸爸的細(xì)心挑選，我們最終買了一副上聯(lián)“度佳節(jié)五福臨門”，下聯(lián)是“迎新春四季平安”，橫批“五福臨門”的'對聯(lián)。然后高高興興地回家去貼春聯(lián)了。
關(guān)于春聯(lián)的周記初中4
周五我決定自己寫奶奶家春聯(lián)。聽奶奶說，哥哥第一年寫春聯(lián)，寫的不成樣，竟然把字都寫錯(cuò)了，但是也得到了奶奶的表揚(yáng)。奶奶說：“只要有勇氣寫，就是好孩子�！苯衲晡乙欢ㄒ煤玫谋憩F(xiàn)一下，讓爺爺奶奶也高興高興。
說干就干，我和媽媽去買了紅紙，在媽媽的幫助下，我把紅紙用刀子裁成了一條一條的。然后又拿來筆和墨，我把筆在墨汁里蘸了蘸，在紅紙上寫了幾個(gè)大字，第一次在紅紙上寫字還有點(diǎn)緊張，最后在媽媽的建議下，先在報(bào)紙上練了幾遍，又回憶了一下老師曾經(jīng)教導(dǎo)我的話：“在寫每個(gè)字時(shí)，用的力量要有輕重之分，這樣寫出的字才有筆鋒，也更加美觀!
最后在媽媽的鼓勵(lì)下，我鼓足了勇氣，在紅紅的紙上寫下了”歲歲平安日，年年如意春。橫批是新春快樂“爸爸媽媽看了都夸我寫的很棒。于是，我們帶著春聯(lián)去送給爺爺奶奶，爺爺看了我給他們寫的對聯(lián)，高興的'把眼睛笑成了一條縫，而且還給我了一個(gè)大大的獎(jiǎng)勵(lì)。
新的一年，我還要繼續(xù)努力練好字，等到明年的春節(jié)到來時(shí)，我還為爺爺奶奶寫春聯(lián)。
關(guān)于春聯(lián)的周記初中5
周五，我和哥哥一大清早就去貼春聯(lián)。
哥哥搬來梯子，將梯子靠在大門的旁邊。他爬上去清理高處的舊對聯(lián)，我在下面清理。我們清理得可仔細(xì)了。
清理完舊對聯(lián)，哥哥先在墻上打上糨糊，然后，叫我遞春聯(lián)。我問哥哥先貼哪一聯(lián)。這還不簡單嗎?哥哥爬下梯子，一會兒，拿起一聯(lián)看看，一會兒，又拿起另一聯(lián)讀讀，一會兒，又抓抓后腦勺……一看這情形，八成哥哥也不知道怎么貼。正在這時(shí)，劉老師剛好從門前走過。我急忙上前問：“劉老師，這春聯(lián)怎么貼呀?”劉老師笑著說：“大門的`右邊貼上聯(lián)，右邊貼下聯(lián)�！薄澳巧下�(lián)和下聯(lián)怎么分呢?”哥哥迫不及待地問。劉老師接著說：“那得看對聯(lián)的最后一個(gè)字，最后一個(gè)字是第三聲或第四聲的是上聯(lián);最后一個(gè)字是第一聲或第二聲的是下聯(lián)�！薄芭�!原來是這樣。謝謝老師!”
我和哥哥按照老師的指點(diǎn)，認(rèn)認(rèn)真真地貼好了春聯(lián)。這次貼春聯(lián)又讓我學(xué)到了新知識，我真高興!
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