五年級讀《假如給我三天光明》有感550字
在這個長長的暑假里，我讀了海倫.凱勒的《假如給我三天光明》，令我深有感觸。下面是關(guān)于五年級讀《假如給我三天光明》有感550字的內(nèi)容，歡迎閱讀！
五年級讀《假如給我三天光明》有感1
《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒的那曲折、漫長、黑暗、艱辛而又孤獨的一生和她無限向往卻只能在腦海里想象的擁有三天光明的情景。
書中講述的海倫·凱勒不屈不饒、堅持不懈學(xué)習(xí)知識的可貴精神讓我折服。很難想象一位雙目失明、雙耳失聰?shù)娜崛跖邮侨绾紊畹�，更無法想象她如何學(xué)會說話、書寫，如何考上哈佛大學(xué)的，這艱難程度可想而知。無盡的黑暗一直折磨著她，無聲的世界也讓她痛苦不堪，但她的信念依然堅定，一直堅定地向著知識的頂峰不停地進發(fā)。雖然不能用眼睛和耳朵去感受這個奇妙的世界，但是這無法磨滅她對知識的渴望，對生活的勇氣和信心。她沒有自卑，沒有墮落，沒有怨天尤人。雖然，她最初由于無法和別人交流曾脾氣暴躁過；雖然不喜歡算術(shù)糾結(jié)過，但她又是幸運的，她遇到了一位非常好的老師——沙利文老師。在老師的悉心教導(dǎo)下，海倫·凱勒不僅學(xué)會了許多知識，脾氣也變得溫和許多。在之后幾年她的進步是飛快的，她通過她過于常人的努力考上了哈佛大學(xué)女子學(xué)院。這可是許多正常人都夢寐以求的大學(xué)��！更何況一位又聾又盲的人。
讀到這我有點哽咽了，又有點慚愧了。記得有一次我英語補習(xí)班請假了，少上了一節(jié)課。我決定在家自習(xí)，恰巧這次英語單詞又多，語法也很多，我就想放棄，任由時間悄悄的溜走，挨到最后沒辦法草草了事。還有平時練字我也是三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒個認真的態(tài)度。更有時作業(yè)多了我還很煩躁�，F(xiàn)在看看海倫·凱勒，我真想找個地縫鉆進去。
“堅持不懈就能成功”是人人都懂的道理，但我一遇到小小的困難就想逃避。但自從看了《假如給我三天光明》這本書，海倫·凱勒的故事感動著我，激勵著我，也教會了我遇到困難不能退縮、逃避，只有持之以恒才能獲得成功。
五年級讀《假如給我三天光明》有感2
最近，我讀了海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》，深受啟發(fā)。這本書主要講了海倫凱勒雖然眼睛失明，但她不放棄，仍對生活充滿希望。最后，終于能和正常人一樣生活。
這本書中提到的不甘向厄運，命運屈服，永不言棄的精神，使我感受很深。
我的學(xué)習(xí)成績在班級里還算可以的，對于數(shù)學(xué)，媽媽對我的'要求比較嚴格，因為數(shù)學(xué)基本上都是死記硬背的公式及口算，目前階段并不難。我呢，當然也希望能每次考試都能95以上，誰何嘗不想考高點，讓父母高興呢！我多么想像我們班的學(xué)霸一樣，回回拿第一，次次能考在98分以上，永遠霸上全班第一的“寶座”，然而，這次的小測驗，卻給我來了“當頭一棒”狠狠地給我潑了一大盆冷水。當英語試卷發(fā)下來96分，我心里還算覺得不錯，喜滋滋地等語文和數(shù)學(xué)成績揭曉。當語文卷子發(fā)下來時，數(shù)學(xué)試卷也一并發(fā)到了我們的手上，我只看了一眼卷子，便再也看不下去了，只是覺得眼睛有些熱熱的。這絕對是我考的有史以來數(shù)學(xué)最低分！我趴在桌上，心情沮喪到極點，看看別人的99分，完美的答題，再看我那馬虎潦草的字跡，我多么想聽到老師說：“你的試卷拿錯了！”可試卷上明白地印著我漫不經(jīng)心的名字。這時，我想起了海倫凱勒，她從不向命運屈服。是啊，人不正需要這種精神嗎？從小事說起，一次考試，一回測試，甚至是命運，我瞬間懂了，雖然這次的成績對我老說是個巨大的打擊，但只要永不言棄，做題認真，就可以考出好成績，就比如海倫凱勒，她就一直在讓生命發(fā)出耀眼的光。
厄運，不能成為任何人失敗的理由，一個殘疾人可以做到永不言棄，我們有什么理由做不到？
五年級讀《假如給我三天光明》有感3
這個暑假，我讀完了整本《假如給我三天光明》，每當我回想起故事內(nèi)容，我就感慨萬分。
故事的主人公是一個從一周歲開始就因病雙目失明、雙耳失聰?shù)呐ⅰ悺P勒。
海倫失明之后，父母對她百依百順、任她擺布，海倫在這種特殊待遇下變得自私、任性。她的父母沒辦法，給她請了一位家庭教師——莎莉文小姐，在莎莉文小姐的嚴格教育下，海倫改掉了壞習(xí)慣，喜歡上了學(xué)習(xí)。為了能與海倫溝通、交流，莎莉文小姐在海倫的手掌上教會了她認字、寫字，并且教會了她如何使用盲人課本讀書。
另外，因為海倫聽不見聲音，便漸漸喪失了說話能力。但她并不自卑，而是樂觀面對現(xiàn)實，她一刻不停地努力學(xué)習(xí)，幾個月就掌握了所有的語法�？伤荒苷f話，學(xué)會這些語法后，她更加想要說話，于是她見了富勒小姐，富勒小姐讓海倫把手放在她臉上，感受她的舌頭和嘴唇是怎么動的，海倫認真地模仿她的動作，在上了十一節(jié)課后，海倫學(xué)會了說話。
后來，在莎莉文小姐的幫助下海倫成功在劍橋女子中學(xué)畢業(yè)，考上了她理想中的哈佛大學(xué)，走遍了美國以及世界各國。但她在那些國度并不是游玩，而是為殘疾人演講、捐款。
海倫·凱勒，一個多么頑強的名字��！這本書生動地體現(xiàn)出了海倫·凱勒勇敢、樂觀、積極進取、勤奮好學(xué)等這些值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的精神。今后，我要更加刻苦地學(xué)習(xí)，永不放棄夢想，做一個不輸給海倫的人！
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