四年級(jí)讀《假如給我三天光明》有感范文4篇
讀完《假如給我三天光明》，仔細(xì)的品讀每一個(gè)字每一頁(yè)，每一個(gè)故事，《假如給我三天光明》這本書(shū)讓我受益匪淺。下面是關(guān)于四年級(jí)讀《假如給我三天光明》有感范文4篇的內(nèi)容，歡迎閱讀！
讀《假如給我三天光明》有感范文1
漫長(zhǎng)的暑假里，媽媽給我買(mǎi)了《假如給我三天光明》這本書(shū)。我被故事的主人公海倫？凱勒所感動(dòng)，她像一塊磁鐵深深的吸引了我。
當(dāng)別的孩子開(kāi)開(kāi)心心地做著自己喜歡做的事時(shí)，海倫？凱勒卻因一場(chǎng)大病失去了聽(tīng)力和聲音正蜷縮成一團(tuán)躲在墻角邊。后來(lái)沙利文老師教會(huì)了海倫用手指觸摸盲人字板來(lái)記單詞和句子，接著海倫憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和永不放棄的決心考上了哈佛大學(xué)，后來(lái)她成為了卓越的社會(huì)活動(dòng)家，到美國(guó)各地以及亞洲、歐洲發(fā)表演說(shuō)，為盲人和聾啞人的教育事業(yè)籌集資金。
讀完了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，海倫？凱勒身為殘疾人本可以依賴父母生活，但海倫卻沒(méi)有這樣做，她自立根生讓我敬佩不已。
相比之下，我很愧疚，我的意志力還不如殘疾人海倫？凱勒。記得有一次，上體育課老師為了讓我們加強(qiáng)體育鍛煉，讓我們上操場(chǎng)慢跑五圈，有些同學(xué)順利通過(guò)，有些同學(xué)也頂了過(guò)去，而我卻沒(méi)頂住，癱倒在地；在學(xué)習(xí)中遇到了困難，我并沒(méi)有選擇挑戰(zhàn)，而是像縮頭烏龜逃避了，星期天，媽媽讓我做黃岡語(yǔ)文大試卷，我死也不肯，但還是做了，因?yàn)槭植磺樵�，所以錯(cuò)誤滿天飛。
從今后起，我要向海倫？凱勒學(xué)習(xí)，在遇到困難是不放棄，成為一個(gè)有意義的人。
讀《假如給我三天光明》有感范文2
《假如給我三天光明》這部書(shū)是由美國(guó)的著名女作家海倫·凱勒創(chuàng)作的，這本書(shū)用自述的方式講述了作者從出生到上大學(xué)發(fā)生的一些事。
這本書(shū)的作者，海倫·凱勒是一名聾啞盲三種疾病集于一身的人。可是她身殘志不殘，寫(xiě)出了像《假如給我三天光明》這樣的`偉大作品。海倫·凱勒被美國(guó)《時(shí)代周刊》稱(chēng)贊為：20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像人物，更是被馬克·吐溫評(píng)價(jià)為19世紀(jì)和拿破侖齊名的兩個(gè)奇人。
這本書(shū)是海倫·凱勒的代表作。告訴人們要珍惜生命，珍惜現(xiàn)有的一切。在這本書(shū)的最后，作者向我們講述了假如說(shuō)她有三天的時(shí)間能有一雙明亮的眼睛，它會(huì)干些什么：第一天，她要去看人，而她第一個(gè)要看的就是她的老師——安妮·沙利文·梅西太太，是她讓她重新“看”見(jiàn)了世界。第二天，她要看日出，以及大自然的一切美麗的景象。第三天，她要參觀各種博物館。到了第四天，她要重新回到黑暗。但是她已經(jīng)非常滿足了，因?yàn)樗匆?jiàn)了許多她以前不曾見(jiàn)過(guò)的東西。
看了這本書(shū)使我為有一個(gè)健康的身體感到非常慶幸，所以我要熱愛(ài)珍惜自己的生命，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。海倫·凱勒能做的事我們應(yīng)該做的更好。
讀《假如給我三天光明》有感范文3
今天，我讀了《假如給我三天光明》這部書(shū)，被海倫凱勒的不屈不撓的精神所感動(dòng)。
這本書(shū)講述了海倫凱勒坎坷的一生。海倫凱勒小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而失聰失明，她著驚人的毅力，不屈不撓的精神，在莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個(gè)又一個(gè)令人難以想象的困難，接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，最終取得了輝煌的成就，震撼了全世界。
其中令我印象最深刻的是《霜王事件》這篇文章。這篇文章主要寫(xiě)了海倫。凱勒了的一篇題目為《霜王》的小說(shuō)發(fā)表在柏金斯盲人學(xué)校�？希腥税l(fā)現(xiàn)海倫。凱勒寫(xiě)的《霜王》和瑪格麗特爾小姐寫(xiě)的《霜仙》極其相似。許多人都指責(zé)和莎莉文竊康貝爾小姐的小說(shuō)，經(jīng)過(guò)查證，海倫是無(wú)意中不小心抄襲的。經(jīng)歷了這種事后，海倫對(duì)寫(xiě)作失去了信心，開(kāi)始懷疑自己。后來(lái)，在莎莉文老師的鼓勵(lì)下，海倫恢復(fù)了往昔的自信，重新開(kāi)始寫(xiě)作。
這篇文章中給我印象最深刻是海倫說(shuō)的一句話：“過(guò)了一段時(shí)間，逐漸擺脫一段不愉快的經(jīng)歷給我投下了陰影。我小心謹(jǐn)慎，但卻不屈不撓的寫(xiě)下去�！薄都偃缃o我三天光明》這本書(shū)讓我受益非淺，我們應(yīng)該以海倫為榜樣，向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)生命的強(qiáng)者。
讀《假如給我三天光明》有感范文4
一天，我在書(shū)店里看到 海倫。凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，帶著強(qiáng)烈地閱讀愿望，我把它買(mǎi)回了家，沉迷與書(shū)中。
《假如給我三天光明》寫(xiě)出了失明者海倫。凱勒對(duì)光明的無(wú)限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會(huì)加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。在我讀了的書(shū)后，我深深地被了海倫？凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了，假如給我三天光明讀后感 —— 蟋蟀 —— 蟋蟀的博客海倫寫(xiě)這篇文章，就是因?yàn)樽约嚎床灰?jiàn)多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。雖然凱勒看不見(jiàn)，聽(tīng)不到，卻給人類(lèi)帶來(lái)了光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！
知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類(lèi)、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫。凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福啊！
我決定從今往后好好地學(xué)習(xí)，好好地生活，合理安排時(shí)間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，這樣才不會(huì)辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。
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