讀《綠山墻的安妮》有感優(yōu)秀作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的讀《綠山墻的安妮》有感優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《綠山墻的安妮》有感優(yōu)秀作文1
在美麗的綠山墻農(nóng)舍中，卡思伯兄妹決定在孤兒院中領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)可以幫助他們兄妹倆做農(nóng)活的小男孩�？墒钱�(dāng)兄妹倆去接小男孩的時(shí)候，卻令他倆大吃一驚，因?yàn)楣聝涸核蛠淼木故且粋�(gè)愛幻想，說話喋喋不休的紅發(fā)女孩，一個(gè)活潑可愛的小精靈，她叫安妮，她便是《綠山墻的安妮》一書中的女主角。
安妮是一個(gè)想象力極為豐富的小女生。她的天真和幻想使她鬧出了許多笑話，但是她也同樣贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活，愛大自然，這種愛使她的生活快樂充實(shí)，生氣蓬勃。她聰明而又勤奮，憑著自己的努力終于考上了大學(xué)，但是為了可以照顧瑪莉拉，安妮最終決定放棄了學(xué)業(yè)而留在了家中，她的這種感恩之心讓我感動(dòng)。
感動(dòng)之中，安妮的樂觀之心，也讓我邊看邊哈哈大笑的不停她把止癢藥當(dāng)作香草醬放進(jìn)了蛋糕中，做給了客人吃；她還給櫻花取名為白雪公主，黃鸝鳥則成了一位愛唱歌的小仙女。一切平凡的事物，只要出現(xiàn)在安妮的視線當(dāng)中，馬上就可以變得妙趣橫生。安妮的'童真無邪，讓我每時(shí)每刻感受到了她的可愛。
合上這本書，一個(gè)滿頭紅發(fā)，滿臉雀斑，而又古靈精怪的小女孩便出現(xiàn)在我的眼前，我真想和她成為好朋友。我要和安妮一樣，對(duì)學(xué)習(xí)有狂熱的勁頭，積極主動(dòng)，把一個(gè)個(gè)的困難都克服，都踩在腳下。我要讓我的夢(mèng)想，憑借著自己的努力去實(shí)現(xiàn)，無論時(shí)間有多長(zhǎng)。
紅頭發(fā)安妮，我愛你。我要像你一樣，用更燦爛的微笑迎接學(xué)習(xí)、生活中的每一次困難，每一個(gè)挑戰(zhàn)，到時(shí)那美麗的彩虹便會(huì)出現(xiàn)在我的眼前。
讀《綠山墻的安妮》有感優(yōu)秀作文2
有一個(gè)11歲的小女孩，她是一名孤兒并且相貌平平：一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，還經(jīng)常沉醉于幻想中，以及不斷惹些小麻煩。如果是你，你會(huì)喜愛她、收養(yǎng)她嗎？我想不會(huì)。而由于陰差陽錯(cuò)，使得一對(duì)上了年紀(jì)的獨(dú)身兄妹——馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了她。一開始，馬瑞拉無法接受這個(gè)事實(shí)，村里人也用保守的目光看待這個(gè)小女孩，只有馬修對(duì)她不錯(cuò)。但安妮卻用自己對(duì)生活的熱情和充分的想象力感化了大家，從而在綠山墻住了下來。馬修和馬瑞拉也把安妮當(dāng)成親生女兒一樣。于是，安妮在這兒幸�？鞓返厣钪�。
在綠山墻，安妮認(rèn)識(shí)了許多朋友，其中，與她關(guān)系最親密的好朋友是戴安娜。她們一起玩耍；一起用想象力給綠山墻的每處地方取好聽、詩意的名字；一起上主日學(xué)校；一起去參加音樂會(huì)、茶會(huì)；還一起闖些小禍。在綠山墻，安妮成熟穩(wěn)重了許多，而她的成績(jī)更是名列前茅，并被女王學(xué)院錄取。她的生活是如此充實(shí)和平靜�。】墒呛镁安婚L(zhǎng)，因?yàn)轳R修和馬瑞拉年事已高，所以死神降臨在他們身上——馬修去世了，馬瑞拉也病入膏肓。這時(shí)候，安妮舍棄自己，去教書，以便能經(jīng)常陪伴照料馬瑞拉。雖然生活有些不盡人意，但安妮相信：好人會(huì)有好報(bào)，只要樂觀向上，一切都可能峰回路轉(zhuǎn)！
安妮那種樂觀的精神、豐富的想象力、對(duì)生活的驚奇感，使她的每一天都是那么陽光。而我的身邊，也有像安妮一樣的同學(xué)，她也有一臉雀斑，也有安妮的精神。她，就是我們班的劉禧同學(xué)。
劉禧是個(gè)活潑開朗的女孩�！靶θ荨笨赡芫褪撬拇~。每天上學(xué)放學(xué)，都可以看到她燦爛的笑容。我認(rèn)為，她的眼中沒有“困難”二字，即使遇到了，她還是用笑來面對(duì)。這難道不是樂觀精神嗎？
而她的想象力更為豐富。一次，一張沾滿墨跡的紙巾透過劉禧書包的網(wǎng)兜，顯得十分不雅。一旁的沈珺怡拽了拽劉禧：“這是什么呀？”劉禧扭過頭看了看，風(fēng)趣地說：“哦，這只不過是一條小魚的尾巴。”雖然她只是隨口一說，但卻證明了她的想象力和幽默感十足。
從安妮身上，我看到劉禧。從劉禧身上，我又看到安妮。只不過，我對(duì)安妮有種更深的敬意。我和她差不多大，可我并沒有她的精神，更沒有她在經(jīng)歷失去親人后的堅(jiān)強(qiáng)和信念。所以，我要向她致敬！我在她身上學(xué)到許多現(xiàn)在人都沒有的東西！
讀《綠山墻的安妮》有感優(yōu)秀作文3
《綠山墻的安妮》是一部非常甜蜜的描寫兒童生活的小說。加拿大作者露西?莫德?蒙哥瑪麗以清晰流暢、生動(dòng)幽默的筆觸講述了純真善良、熱愛生活的女主人公安妮在周圍人的關(guān)愛下戰(zhàn)勝困難，長(zhǎng)大成人的故事。
我很喜歡主人公安妮，她是一個(gè)熱愛生活的女孩，她對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的一花一草，一樹一木都充滿了夢(mèng)幻般的愛，對(duì)親人、朋友、同學(xué)、老師她都有一顆善良、純潔的的童心。
主人公安妮的形象令我著迷，在她的身上最讓我喜愛的是那種富有靈氣的生命活力。她的生命非常蓬勃，到處綻開著愛和夢(mèng)想的花朵。安妮擁有兩種極其寶貴的財(cái)富：一是源于生活的想象力，二是樂觀精神。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說話，一定會(huì)給人講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們傾訴心事……她可以將不順心的事想象得很溫暖，把生活中的不如意拋開。安妮每次犯錯(cuò)之后，總是對(duì)瑪瑞娜說自己有一個(gè)令人鼓舞的優(yōu)點(diǎn)，那就是“從來不第二次犯同樣的錯(cuò)誤”。
作者蒙哥瑪麗是個(gè)講故事的高手，這本書的故事情節(jié)一波三折，引人入勝。每一個(gè)章節(jié)就是一個(gè)引人入勝的故事。故事跌蕩起伏，妙趣橫生，讓我忍不住想要一口氣講故事讀完。
在作者筆下，書中的所有人物都有著鮮明的性格特征，躍然紙上，仿佛他們就在我的身邊。沉默寬厚的馬修，一見到外人尤其是女人就會(huì)慌亂，說不出話來；“刀子嘴豆腐心”的瑪瑞娜，一天到晚挑安妮的刺，她認(rèn)為只有嚴(yán)加管教才能使孩子長(zhǎng)大成才；愛管閑事、自以為是的林德太太，到處打聽別人家的事，發(fā)表自己的意見；自私高傲的約瑟芬姑，最后卻和安妮成了忘年之交；還有清純甜美的黛安娜，與安妮保持堅(jiān)固忠誠(chéng)的友誼。作者用愛串起了安妮身邊的這群普普通通的人，他們用自己的方式愛著安妮和村莊里的左鄰右舍。正是在這種愛的關(guān)懷下，安妮漸漸地成長(zhǎng)起來，讓他形成了真誠(chéng)善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的性格，她想象力豐富、懂得感恩、樂觀、自信、冷靜。她對(duì)知識(shí)、對(duì)學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上、吃苦努力的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去領(lǐng)會(huì)。
安妮是個(gè)夢(mèng)想家，靠著自己的努力，她的夢(mèng)想都變成了現(xiàn)實(shí)。來閱讀這本書吧！讓我們一起在安妮的生活經(jīng)歷好情感經(jīng)歷中，領(lǐng)會(huì)安妮的魅力，感受閱讀帶來的快樂吧！
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