讀《假如給我三天光明》有感500字范文
海倫的不幸與生活在黑暗中的痛苦是我一輩子都無法體會的，但她對生命的永不放棄是令世人刻骨銘心的。下面是小編收集整理的讀《假如給我三天光明》有感500字范文，歡迎閱讀參考~
讀《假如給我三天光明》有感500字范文1
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。但她卻頑強地認(rèn)為假如給我三天光明——第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體�！边@正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的大學(xué)生，有著良好的'生活和學(xué)習(xí)條件，但自身缺乏毅力。
因此，這篇文章給我最大的啟示是：一、要正確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法地將困難克服，戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進(jìn)步的過程。二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易？不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅持做。什么是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好�！笔前�，如果能按上面說的去做確實是十分難。做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因為這不僅要上述的兩點，還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。如果我們能辦到這兩點，就能在平時的點點滴滴中得到進(jìn)步，得到提高。三、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。樂觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。
讀《假如給我三天光明》有感500字范文2
這一天是暑假中的周末，也是烈日炎炎的一天，趁今天，媽媽帶我去寶山圖書館借書，圖書館內(nèi)人山人海，書籍琳瑯滿目、種類繁多，讓我看得眼花繚亂。我來到四樓，左挑右選，找到了一本名叫《假如給我三天光明》的書，并借了下來。
這本書寫了海倫--一個盲聾啞人，憑借自己驚人的努力改變了她苦難命運經(jīng)歷的故事，同時也告誡人們應(yīng)該珍惜生命與生活。海倫自從成為盲聾啞人后，就一直在莎莉文老師的幫助下認(rèn)真學(xué)習(xí)，后來還學(xué)會了說話。長大后上了哈佛大學(xué)，幫助了許多盲人。
這本書告訴了大家一個很深刻的道理：如果遇到困難不能善罷甘休，要堅持不懈地努力，要敢于直面人生的各種折磨，要有勇氣與命運抗?fàn)�，就一定能取得成功�?/p>
在生活中，我們?nèi)绻龅搅死щy和挫折，不應(yīng)該選擇放棄，而應(yīng)該像海倫一樣勇敢面對，就總會有取得成功的時候！記得有一次，我剛開始學(xué)游泳，由于沒有掌握要領(lǐng)，怎么也學(xué)不會，眼睛、鼻子和喉嚨里，都吸進(jìn)了游泳池的水，沖得我像吃了芥末一樣，難受極了，頓時不想再學(xué)下去�？蛇@時，有一股力量激發(fā)我，要堅持、要有信心。于是，我堅持每周三次來游泳池訓(xùn)練，通過我的不懈努力，最終學(xué)會了游泳�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名游泳健將了，可以在游泳池里像魚兒一樣來去自如地游泳，這就是我堅持努力的結(jié)果！
【讀《假如給我三天光明》有感500字范文】相關(guān)文章：
讀《假如給我三天光明》有感_700字01-24
讀《假如給我三天光明》有感_1000字01-22
讀《假如給我三天光明》有感_550字01-22
讀假如給我三天光明心得體會04-02
《假如給我三天光明》滿分讀書心得范文03-28
讀書心得假如給我三天光明04-02
讀一本好書假如給我三天光明600字以上10-26
假如給我3天光明讀后感12-09
高一語文《假如給我三天光明》教案范文08-15