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        讀《窗邊的小豆豆》有感作文250字

        時(shí)間:2021-04-17 12:50:37 讀后感 我要投稿

        讀《窗邊的小豆豆》有感作文250字

          《窗邊的小豆豆》讀后感250字

          《窗邊的小豆豆》是由黑柳赤子寫作的,講的是她小時(shí)候的故事。

        讀《窗邊的小豆豆》有感作文250字

          小時(shí)她剛剛上小學(xué),卻被開(kāi)除了,她媽媽一直隱瞞了真相,一個(gè)人扛著單著,為了讓小豆豆開(kāi)心度過(guò)童年,小豆豆的媽媽愿意再拼一次。

          小豆豆的爸爸是一個(gè)小提琴家,喜歡叫小豆豆豆豆助,是個(gè)很有幽默感的人。

          媽媽帶著小豆豆去見(jiàn)巴學(xué)園的校長(zhǎng)小林先生,好在小林先生同意了,媽媽大松了一口氣,卻不知道小豆豆最開(kāi)心了,因?yàn)橛腥说谝淮慰梢月?tīng)她說(shuō)上四個(gè)小時(shí)呢!

          小豆豆的童年快樂(lè)大多數(shù)是家里的茶色貴賓犬洛基和小林先生給的,班上的美玲是她的好朋友,阿泰是她喜歡的對(duì)象,后來(lái)災(zāi)難一次次發(fā)生了,先是洛基餓死了,后是巴學(xué)園燒毀了,小豆豆堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。

          這本書很好看,希望大家以后看看。

          《窗邊的小豆豆》讀后感250字

          在我走進(jìn)小學(xué)校門的時(shí)候,媽媽送給我一本《窗邊的小豆豆》作為禮物,她說(shuō)這是一本無(wú)論誰(shuí)都會(huì)喜歡的書,相信我也會(huì)喜歡。我半信半疑!但是,當(dāng)我翻開(kāi)這本書,津津有味地讀完它時(shí),可以說(shuō),我已經(jīng)被書中的每一個(gè)故事,每一段文字深深地迷住了。

          巴學(xué)園,是一個(gè)多么令我喜歡和向往的地方——教室是一輛輛電車,在這里邊呆著,簡(jiǎn)直就像一邊學(xué)習(xí),一邊旅行一樣,多么自由自在;教室的座位也很特別,孩子們可以根據(jù)當(dāng)天的心情和方便,每天都隨心所欲地選擇自己喜歡的座位;還有更吸引我的就是巴學(xué)園的上課方式了,一般的學(xué)校都是按照每個(gè)時(shí)間段,有順序地上課,而這里的學(xué)生們居然從自己喜歡的那門課開(kāi)始學(xué)習(xí),先上語(yǔ)文也行,先上數(shù)學(xué)也沒(méi)關(guān)系,一堂課上,有人在寫片假名,有人在畫畫,有人在讀書,甚至還有人在做操,這讓人看來(lái)是多么新鮮而又不可思議……

          我是多么希望自己能夠走進(jìn)巴學(xué)園,成為其中的一分子,去結(jié)識(shí)那淘氣可愛(ài)的小豆豆,去品嘗那美味無(wú)比的“山的味道、海的味道”,去見(jiàn)見(jiàn)那位看到小豆豆在掏糞池都能無(wú)比輕松地說(shuō)上“弄完以后,這些全都放回去啊”的小林宗作先生!巴學(xué)園,簡(jiǎn)直成了我夢(mèng)想的樂(lè)園!

          《窗邊的小豆豆》讀后感250字

          讀完了《窗邊的小豆豆》這本書,我給大家說(shuō)說(shuō)小豆豆是怎樣學(xué)習(xí)和玩耍的。我先說(shuō)學(xué)習(xí)吧,校長(zhǎng)先生為了孩子們的教育,去了外國(guó),看外國(guó)的小朋友是怎么學(xué)習(xí)的,原來(lái)外國(guó)的小朋友在做韻律操,到了第二天,校長(zhǎng)先生帶著全校50名學(xué)生到舞臺(tái)前面做韻律操,校長(zhǎng)先生彈著鋼琴,孩子們就跳起來(lái)了,可是校長(zhǎng)先生先給孩子們提個(gè)醒,校長(zhǎng)先生說(shuō):本來(lái)是三拍,突然變成了四拍,只要做三拍的動(dòng)作就行了,接著孩子們就興高采烈的學(xué)習(xí)著。

          下來(lái)我給大家講講小豆豆是怎么玩的,到了夏天,校長(zhǎng)先生帶著大家去游泳,大家脫了衣服,孩子們高興地跳下去,高興的玩著。

          《窗邊的小豆豆》讀后感250字

          《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆小時(shí)候的一個(gè)真實(shí)故事。

          小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)了,她的'媽媽給小豆豆找了一所學(xué)校,校名叫“巴學(xué)園”。小林校長(zhǎng)對(duì)小豆豆很友好,有一次,小豆豆在巴學(xué)園很調(diào)皮,小林校長(zhǎng)沒(méi)有批評(píng)她,總是用隨和的教學(xué)方式來(lái)引導(dǎo)她。

          在巴學(xué)園的親切、隨和的教學(xué)方式使每位學(xué)生每天都可以坐自己喜歡的座位,也可以根據(jù)黑板上的作業(yè)先做自己喜歡的,還可以吃到山的味道和海的味道。校長(zhǎng)充分的利用課外時(shí)間讓每位學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),讓每個(gè)孩子都度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。

          泰明的死讓小豆豆心里很難過(guò),后來(lái)洛基也不見(jiàn)了,雖然它是牧羊犬,但更像是她的好朋友。最后巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國(guó)燃燒彈燒毀了……慶幸的是大家都平安無(wú)事。

          《窗邊的小豆豆》讀后感

          小豆豆的學(xué)校帶領(lǐng)同學(xué)去游泳,小豆豆覺(jué)得游泳很舒服,到處都是水,不管怎么摸都是水。他們?cè)谒乩锩搅藷崴屠渌。同學(xué)們?cè)谟境乩锎螋[玩得非常開(kāi)心,流連忘返。

          這是第一次我讀這么厚的書,而且是第一次我讀沒(méi)有插圖的書。但是我非常愛(ài)這本書,我都不想還了。

          這是多么棒的學(xué)校啊!我盼望能進(jìn)入這樣的學(xué)校。

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