讀《賣火柴的小女孩》有感范文8篇
讀《賣火柴的小女孩》有感1
除夕夜就要到了，四處放著煙花，但我的心久久沒有平靜，而是在心里默默的哭泣，因為《賣火柴的小女孩》這個故事還依然在我心里回蕩。我仿佛看到了她那脆弱的身軀卷縮在墻角邊，望著遠處的煙花；我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微顫動，哧！火柴被擦亮了，變成了一個火爐，她想暖和自己的身子，火柴卻熄滅了，她擦亮的每一根火柴都變成了美好的東西，卻滅了。她想賣出一根火柴，對我們來說是一個小小的要求，對她來說是一個美好的愿望，難道這個小小的要求我們都滿足不了嗎？
終于，她走了，在一個除夕夜，在一個美好的日子里走了，她跟著她奶奶飛到沒有饑餓，沒有寒冷的地方去了。我恨，我恨資本主義國家！恨資本主義國家的壓迫！恨資本主義國家的殘酷！讀到這殘酷的話語，我不禁攥緊了拳頭。
我真的希望那個沒有寒冷，沒有饑餓的地方是我們這兒�。∫捕嗝聪Ｍ覀兡馨阉拥竭@兒來，可我這天真浪漫的想法是不可能實現的。
我已是淚流滿面，抬起頭，想把眼淚壓下去。忽然我看到一朵云端，賣火柴的小女孩和她的奶奶幸福的微笑著，朝我招手……
讀《賣火柴的小女孩》有感2
我看了《安徒生童話》這一本書，但《賣火柴的小女孩》這個故事最讓我感動。
每次讀了《賣火柴的小女孩》這個故事的時候，我都禁不住熱淚盈眶。別人在歡度平安夜時，賣火柴的小女孩卻是那樣無助可憐。過路的人壓根就沒買她的火柴，她絕望地呼喊著疼愛他的祖母，最后凄慘的凍死在墻角里。臨死，她渴望的一切確實能在夢中擁有，她的生命在夢境中得到解脫。我的心久久不能平靜，多么希望小女孩能夠像我們一樣。相比之下，我的童年是那么幸福。小女孩想得到的，我都有，我過著衣食無憂的生活。逢年過節(jié)，爸爸媽媽給我買新衣服；平時，可以吃上香噴噴的飯菜；有家人無微不至的關懷；可以在校園學習文化知識，和同學玩耍嬉戲……小女孩卻由于饑寒交迫而死了。
我都么希望小女孩來到我家，相信我們一定會相處得很好。小女孩和我一起背著書包高高興興地上學，媽媽也疼愛她。雖然我家不是很富有，但我們家很溫馨。我擁有爸爸媽媽的愛，在學校有老師和同學的關心。
我們應該學會珍惜，珍惜今天的幸福生活，珍惜我們身邊所擁有的美好。我的心在跳動著，澎湃著，充滿了激情，充滿了對更加美好的未來的憧憬……
讀《賣火柴的小女孩》有感3
讀了《賣火柴的小女孩》有感學習了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我禁不住沉思起來。
對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想；而我擁有的，一切都是現實。
圣誕節(jié)的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個暖烘烘的.火爐面前……火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我，還從未嘗到過挨凍的滋味。
小女孩餓極了，此時，她多想吃點兒東西呀，可是哪兒有哇？只有幻想伴隨她，她覺得有一只噴香的烤鵝，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來，但是只要火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現實中。而我，從來沒有被餓的感覺困擾過，每頓飯都是豐盛的！
她沒有快樂，只有痛苦。于是，就幻想那美麗的圣誕樹來寄托她那美好的愿望；而我，生長在甜水中，哪一個節(jié)日，不是家長陪在身邊盡情地快樂呢！
最后，小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無法給她關懷，小女孩多么可憐哪！而我呢，全家對我的關懷是無限的！
想著想著，我仿佛看到了小女孩和她的媽媽坐在暖和的屋子里，吃著可口的晚餐。
讀《賣火柴的小女孩》有感4
今天，我從《海的女兒》一書中看到了一個故事，故事的名字叫《賣火柴的小女孩》。讀完這個故事，心里有一種發(fā)自內心的感動。
故事主要講的是在一個下大雪的除夕夜里，有一位赤著腳的小姑娘在大街上賣火柴，可是大街上一個人也沒有，于是她就縮在一家餐廳的墻角劃著自己的火柴在取暖，這時在她幻覺中眼前出現了一個大火爐，她剛想要去烤烤火的時候，她的火柴熄滅了，等到小姑娘準備點燃最后一根火柴的時候，她的外祖母出現了，于是她就和外祖母幸福的飛到了天堂的一個感人故事。
在我的生活中雖然沒有經歷過那位小女孩的命運，可是我和那小姑娘是一樣的年齡，為什么我們生活在一個截然不同的世界里呢，那是因為她是生活在一個舊資本主義的世界里，她得不到一個小女孩所得到的溫暖，那時候的社會，只要是窮人，都會經歷一段痛苦的經歷。
如果那位小姑娘能生活在當今社會里，我一定請她到我家做客，讓她得到一個小姑娘所得到的一切，因為她生活在一個幸福的社會里，有許多人會來幫助她，她一定很快樂。
我相信，不僅我讀了《賣火柴的小女孩》后會同情她，而且全世界的人讀了也會同情她，都會向她伸出熱情之手的！
《賣火柴的小女孩》讀有感5
“唉，多么可憐的小女孩！”我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》這個故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。
當我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實現。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學校，有老師和同學的關心。生活是多么的美好！
如果小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團年飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果......
讀了《賣火柴的小女孩》這個故事后，我似乎長大了，朦朧中懂得了什么......
讀《賣火柴的小女孩》有感6
學習了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我禁不住沉思起來。
對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想，而我擁有的，一切都是現實。
圣誕節(jié)的晚上，小女孩又冷又餓，她擦然第一根火柴，幻想自己在一個暖烘烘的火爐前面，火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我，還從未嘗到過挨凍的滋味。
小女孩餓極了，此時，她多想吃點東西呀，可是哪兒有哇？只有幻想伴隨她，她覺得有一只噴香的烤鵝，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來，但是只要火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現實中。而我，從來沒有被餓的感覺捆擾過，每頓飯都是豐盛的。
她沒有快樂，只有痛苦。于是就幻想那美麗的圣誕樹來寄托她那美好的愿望，而我，生長在新社會中，哪一個節(jié)日不是家長陪在身邊盡情地快樂呢。
最后，小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見到了唯一疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸，媽媽，但他們卻無法給她關懷，小女孩多么可憐哪！而我呢，全家對我的關懷是無限的！
想著想著，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶坐在暖和的屋子里，吃著可口的晚餐……
讀《賣火柴的小女孩》有感7
大家一定讀過《賣火柴的小女孩》這個感人肺腑的這個故事。故事主要講：有一個小女孩，圣誕節(jié)時，在外游蕩。她的手中握著一捆火柴，是她的媽媽叫她出來賣的，而且是沒賣完就不許回家。小女孩坐在地上，并沒有人買她的火柴。于是，小女孩就坐在墻角里，漸漸地誰著了。小女孩就這樣一睡不醒。她死了，并沒有一個人為她舉行葬禮。
為什么？為什么？為什么我們有棉襖，小女孩卻沒有；我們有帽子，手套，她卻沒有；我們能吃到美味的雞、鴨、鵝，她卻吃不到......小女孩本來應有棉襖，手套，帽子，本來應該有美味的雞，鴨，鵝，本來應該有一個幸福美滿的家庭，本來應該上學......可她什么也沒有，唯一有的只是疲勞和饑餓。
為什么那時侯的人都這么冷酷？雖然他們從小女孩身邊走過，但他們卻理睬也不睬小女孩，自顧自地往前走，并不伸出愛心之手幫助小女孩。
如果那時候的人們有愛心，能幫助像小女孩一樣的窮人，我相信，世界上一定變得很美好。但是，這只是我的幻想，如果世界真的變成了這美好的樣子，就不會有更多的窮人。
我真心希望世界能變成我幻想中的世界。
讀《賣火柴的小女孩》有感8
學習了《賣火柴的小女孩》這篇課文我禁不住沉思了起來。
女孩的悲慘生活深感同情，它擁有的只能是幻想，而我擁有的一切都是現實。
圣誕前的晚上，小女孩又冷又餓，他擦燃第一根火柴，幻想自己坐在暖哄哄的火爐旁……，火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我還從未有年被凍的滋味。小女孩餓極了，此時，他多想吃一點東西呀，可是，那有啊，只有幻想伴隨著他，他覺得有一只香噴噴的烤鴨，背上還插這刀和叉，向他搖搖擺擺的走來，但是，只要火柴一滅，他又回到那種餓饑的現實當中，而我，從來沒有被餓的感覺困擾過，每頓飯都是豐盛的。
她沒有快樂，沒有痛苦。于是，就幻想那美麗而又神圣的圣誕樹來寄托它的美好愿望。而我，那一個節(jié)日，不是家長陪在身邊盡情的快樂呢！
最后小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見到了唯一疼愛自己的奶奶。他雖然有爸爸媽媽，但他們卻無法給她關懷，小女孩多可憐��！而我呢，全家對我的關懷是無限的
想著想著，我仿佛看到了小女孩和他的爸爸媽媽們坐在暖和屋子里、吃著可口的晚餐……
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