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        讀《三國(guó)演義》有感

        時(shí)間:2021-04-16 18:00:24 讀后感 我要投稿

        關(guān)于讀《三國(guó)演義》有感范文

        關(guān)于讀《三國(guó)演義》有感范文1

          一本《三國(guó)演義》,塑造了許多栩栩如生的人物:有鞠躬盡瘁、死而后己的諸葛亮;有輕財(cái)重義的關(guān)羽;有奸詐無(wú)比的曹操;有仁義的劉備……使我愛(ài)不釋手。

          《三國(guó)演義》這本書(shū)里介紹了許多大大小小的戰(zhàn)役,其中最著名的還要數(shù)“官渡之戰(zhàn)”“赤壁之戰(zhàn)”“夷陵之戰(zhàn)”這三大戰(zhàn)役。

          “官渡之戰(zhàn)”主要是由于袁紹不聽(tīng)別人的好言相勸,才遭此大敗,而在這些戰(zhàn)役中,袁紹的兵力多,占優(yōu)勢(shì),失敗就是因?yàn)樵B不善于用人的結(jié)果!俺啾谥畱(zhàn)”與“夷陵之戰(zhàn)”中,曹操與劉備的兵力都占優(yōu)勢(shì),可最后還是敗了。曹操被周瑜用火攻破,而劉備也是被陸遜燒連營(yíng)攻破。相比之下,劉備反倒不如曹操樂(lè)觀,曹操在危難中還大笑了三次,還依然說(shuō):“北方還是我的!倍鴦浔鴶『缶棺杂X(jué)無(wú)顏回成都,病死在白旁城。

          《三國(guó)演義》中我最佩服的人是劉備。劉備為了讓漢室復(fù)興,三顧茅廬,誠(chéng)心誠(chéng)意邀請(qǐng)諸葛亮出山,輔助他完成統(tǒng)一大業(yè),恢復(fù)大漢江山。劉備三請(qǐng)諸葛亮,前兩次由于種種原因都沒(méi)有見(jiàn)成。第三次拜訪諸葛亮?xí)r,劉備在離諸葛亮住處很遠(yuǎn)的地方下了馬,步行到隆中,一個(gè)小孩兒出來(lái)開(kāi)門(mén)說(shuō):“今天先生在家,不過(guò)現(xiàn)在正在睡覺(jué)呢!眲湔f(shuō):“那你先別叫醒他,我等他一會(huì)兒吧!卑肷,諸葛亮醒來(lái),得知?jiǎng)湔\(chéng)心誠(chéng)意請(qǐng)他出山,諸葛亮被劉備的精神感動(dòng),答應(yīng)出山,輔助劉備完成了大業(yè)。

          《三國(guó)演義》這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)深刻的道理:不管什么時(shí)候都不能以為自己最厲害,永遠(yuǎn)都不能驕傲,否則“關(guān)羽大意失荊州”的歷史會(huì)重現(xiàn)。

        關(guān)于讀《三國(guó)演義》有感范文2

          今天,我看了《三國(guó)演義》里的“孔明三氣周公瑾”。

          本文寫(xiě)了孔明用了三招氣倒了周瑜。孔明先先奪取了南郡等地,然后劉備成功地把孫尚香娶回來(lái),最后孔明識(shí)破了周瑜的假途滅虢之計(jì)策,使得周瑜被圍,周瑜氣急又加之舊傷復(fù)發(fā),不治身亡。從這篇文章我知道了孔明是一個(gè)有才智的人,但周瑜心胸狹隘,嫉妒諸葛亮的才智因此使自己受傷。

          我們不應(yīng)該嫉妒別人的才華而是向他學(xué)習(xí)。在我以前的學(xué)校同學(xué)都很喜歡玩棋,也經(jīng)常比試,有一個(gè)同學(xué)輸了象棋,很不服氣,差點(diǎn)哭了起來(lái)!老師教育了他,結(jié)果他對(duì)結(jié)果的態(tài)度完全變了兩個(gè)人,他先是:“輸了又怎樣我只不過(guò)是太久沒(méi)練習(xí)!”,后來(lái)他總是說(shuō):“哇!你真厲害,能教我嗎?”我去問(wèn)了老師,究竟說(shuō)了什么。老師說(shuō):“不服氣是不能解決問(wèn)題的',你可以去請(qǐng)教!或者不要放棄去不斷試著打敗別人!”我瞬間愣住了。我在心里贊同了老師的說(shuō)法。不要嫉妒別人比你好的地方而是去學(xué)習(xí),或不斷試著做得比別人好。

          我也有一個(gè)例子。我有一個(gè)很不喜歡的人,我不是嫉妒他成績(jī)比我好,而是他老是說(shuō)我成績(jī)差。聽(tīng)了老師的話,我都不理他對(duì)說(shuō)我不好的話,之后,我上課也比他認(rèn)真……這一天,數(shù)學(xué)第4單元的測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來(lái)了!他比我先拿到卷子,99.5!他用很驕傲的眼神看著我。我心想我這次肯定又比他差了。我緊張地等著。突然老師大聲說(shuō):“你怎么開(kāi)小差,小心我扣你十分,不過(guò)這次你考得不錯(cuò)100+10!”我沒(méi)有看他一眼。放學(xué)后老師給我發(fā)了一張表?yè)P(yáng)信!

          讀了這篇文章我再次提醒了我自己:我們不應(yīng)該嫉妒別人的才華而是向他學(xué)習(xí)。要么去請(qǐng)教,要么試著去做得比別人好。

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