小學(xué)生讀圓明園的毀滅有感范文（通用10篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生讀圓明園的毀滅有感范文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家！
小學(xué)生讀圓明園的毀滅有感 篇1
今天讀了圓明園的毀滅這篇課文，我在沉默。這是一種被刺痛后的沉默，內(nèi)心像在被火燃燒。大火連燒了三天三夜整個(gè)圓明園化為灰燼，那火燒圓明園的的一刻，我們中國(guó)人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入我國(guó)北京，闖入圓明園，而慈禧太后帶著皇帝逃出了京城。英法聯(lián)軍瘋狂地?fù)寠Z、毀壞、火燒園中寶藏文物、古建筑，這幫侵略軍在中國(guó)犯下了不可饒恕的滔天大罪。那是我們中國(guó)歷史上最悲哀最黑暗的歷史時(shí)期，是我們中國(guó)人應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記的一段屈辱的歷史。
圓明園在沒有被英法聯(lián)軍燒毀以前，曾是那么輝煌燦爛：圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，有象征著熱鬧街市的買賣街，也有象征著田園風(fēng)光的山村鄉(xiāng)野，圓明園中許多景物都是仿造各地名勝建造的，如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照、海寧的安瀾園、蘇州的獅子林等。還有許多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫意建造的，如蓬瑤臺(tái)、武陵色……園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀，漫步園內(nèi)猶如在天南海北，飽覽著中外景色，流連其間，仿佛置身在幻想的境界里�？梢哉f，她是中國(guó)人民智慧和血汗的結(jié)晶，是我國(guó)建筑和文化的典范。不僅如此，圓明園中還珍藏著無(wú)數(shù)的無(wú)價(jià)之寶，更有極為罕見的歷史典籍和豐富珍藏的歷史文物、金銀珍寶、宋元陶瓷、歷史書畫等，堪稱人類文化的寶庫(kù)之一�？稍�1860年10月6日，英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園，瘋狂地進(jìn)行搶劫，他們見物就搶，每個(gè)強(qiáng)盜都把口袋裝得滿滿的，更可惡的是將那些搬不走的大瓷器打得粉碎……英法聯(lián)軍把圓明園洗劫一空之后，為了銷臟滅跡，掩蓋罪行，竟下令火燒她，大火足足燒了三天三夜，大地在顫抖，人們?cè)诳奁�，舉世聞名的圓明園從此變成了廢墟……
以后我們要好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家棟梁，為這深入骨髓的仇恨而報(bào)仇！
小學(xué)生讀圓明園的毀滅有感 篇2
那舉世聞名的皇家園林哪里去了？那金碧輝煌、玲瓏剔透的殿堂、亭臺(tái)樓閣哪里去了？那熱鬧的“買賣街”、山鄉(xiāng)村野哪里去了？那世界上最大的博物館、藝術(shù)館哪里去了？請(qǐng)跟我來(lái)走進(jìn)這段恥辱的歷史吧，讓我們來(lái)看看世界上最大的博物館到底是被誰(shuí)毀滅的！1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園，他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；實(shí)在運(yùn)不走的，就肆意破壞。10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火，大火連燒三天，這座舉世聞名的皇家園林，這座當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館，藝術(shù)館，就這樣在幾天之內(nèi)化為一片灰燼。
現(xiàn)在你知道了吧，是那喪盡天良的英國(guó)和法國(guó)毀滅了我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，讓它就這樣化成了一片灰燼。讀到了這里我心里不知不覺的冒出了一股無(wú)名之火。也是，那時(shí)英國(guó)和法國(guó)那么欺負(fù)我們中國(guó)，怎么不氣人呢？我想其實(shí)也不能全怪英國(guó)和法國(guó)，要不是當(dāng)時(shí)的清政府無(wú)庸無(wú)能，我們的圓明園也不會(huì)被他們搶走！我以后要好好學(xué)習(xí)，努力成為祖國(guó)的棟梁。勿忘國(guó)恥，振興中華！加油，加油，加油！
小學(xué)生讀圓明園的毀滅有感 篇3
讀了《圓明園的毀滅》，我感到無(wú)比的憤怒與惋惜。
圓明園是一座舉世聞名的皇家林園，它在北京西北郊。由圓明園﹑萬(wàn)春園和長(zhǎng)春園組成，全園占地三百五十多公頃，濃縮了全中國(guó)最有代表性的中外風(fēng)景名勝。這項(xiàng)偉大的工程用了一百五十多年才修建成。
但是，在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園內(nèi)。他們把凡是能拿走的統(tǒng)統(tǒng)掠走。
10月18和19日，為了消滅罪證，34多名侵略者奉命在圓明園內(nèi)放火，大火燒了整整三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的魂寶、建筑藝術(shù)精華，現(xiàn)在就只剩下幾根殘柱了。
這可惡的小偷，在中國(guó)的土地上為所欲為、橫行霸道。原本一座金碧輝煌的世界寶庫(kù)，就這樣在侵略者的'魔爪下毀滅了。
為了讓后代記住落后就要挨打，貧窮就要受欺凌。只有國(guó)家強(qiáng)勝，民族興旺，歷史悲劇才不會(huì)重新上演。至今圓明園都沒有重建。
小學(xué)生讀圓明園的毀滅有感 篇4
我們學(xué)過一篇文章——《圓明園的毀滅》，看完文章之后，我感到憤怒和惋惜。
這一篇課文主要是講：北京有一座圓明園，這里面有各地風(fēng)景名勝的仿照，還有根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫意建造的風(fēng)景。圓明園里還有許多奇珍異寶。但是再一次英法聯(lián)軍的侵略下，他們沒了，侵略者不僅搶奪了園中的物品，還放了一場(chǎng)大火把圓明園給燒了，那場(chǎng)大火持續(xù)了三天三夜，煙云籠罩著整個(gè)北京城。
記得在一次香港拍賣會(huì)上的銅牛頭和銅猴頭么？那就是圓明園里的十二生肖銅頭。那是我們祖國(guó)的東西��！為什么我們還要花錢把它們從外國(guó)人那里買回來(lái)呢？我多么多么希望他們還在我們的祖國(guó)�。∵@樣，我們這些晚輩也可以看到圓明園當(dāng)年的輝煌！
所以，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱”！我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，不怕侵略者的欺負(fù)，也不要讓我們?cè)跒樽鎳?guó)物品的丟失感到憤怒與惋惜，不要讓祖國(guó)重演歷史。
小學(xué)生讀圓明園的毀滅有感 篇5
這幾天我們學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》一文。讀了這篇課文，先讓我為圓明園的壯麗而感到身臨其境，又讓我為圓明園的毀滅而悲痛萬(wàn)分，曾經(jīng)的金碧輝煌，曾經(jīng)的山鄉(xiāng)村野，曾經(jīng)的詩(shī)情畫意，都看不到了。如今我看到的只有殘?jiān)珨啾凇＿@一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華就這樣化成了一片灰燼。
圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。它不但建筑精細(xì)，還是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。而就因?yàn)榍逭母瘮∨c懦弱，因?yàn)橛⒎?lián)軍的無(wú)恥與兇殘，使這樣的一個(gè)文化“寶庫(kù)”化為灰燼。他們是中國(guó)人民的罪人。雖然圓明園已經(jīng)成為歷史，雖然我沒有親身經(jīng)歷，今天我看到圓明園的凄涼景象，仍覺得因恥辱而憤怒。
我們不能忘記在這種恥辱，正是因?yàn)榍逭臒o(wú)能才導(dǎo)致英法聯(lián)軍可以在中國(guó)胡作非為，這件事會(huì)永遠(yuǎn)提醒著我們：勿忘國(guó)恥！
小學(xué)生讀圓明園的毀滅有感 篇6
讀了《圓明園的毀滅》之后，我無(wú)比的憤怒，也無(wú)比的惋惜。
圓明園是我國(guó)最著名的皇家園林。總地面積占三百五十多公頃，兩百多年才建筑完成，嗯嗯。是無(wú)數(shù)中國(guó)人的智慧的結(jié)晶才建造出來(lái)的�？稍�1860年，英法侵略軍將我這一代歷史文化搶劫一空。搶劫完后，這幫土匪還未滿足。為了銷毀最罪證，他們又放火焚燒圓明園，大火連燒三天三夜�，F(xiàn)在的圓明園只剩下幾根殘柱了。
這一座舉世聞名的世界文化寶庫(kù)，就這樣被英法侵略軍的魔掌給毀于一旦。
雖然圓明園已經(jīng)重建了，可再也沒有以前的那樣輝煌。
他們拿到了那些寶物后，還將那些寶物帶到了我們中國(guó)香港來(lái)用昂貴的價(jià)錢賣給了我們中國(guó)人。那原本就是我們的東西，可我們卻除了昂貴的價(jià)錢才將他們拿回來(lái)。
昔日的輝煌已飛灰煙滅了，那都是因?yàn)榍致哉叩臒o(wú)情、殘暴，也因?yàn)槟菚r(shí)清政府的腐敗、無(wú)能。
侵略者，我恨你們！
小學(xué)生讀圓明園的毀滅有感 篇7
我們學(xué)過許多課文，令我感受最深的是《圓明園的毀滅》。
圓明園是專供皇帝、妃子有樂的。園內(nèi)非常美麗，包含了各地的風(fēng)景名勝、西洋景觀、古代詩(shī)人的詩(shī)情畫意。有：安瀾園、獅子林、平湖秋月、蓬萊瑤臺(tái)……可見圓明園是多么美麗了。
可是，這樣一座美麗的皇家園林、這樣一座結(jié)合了幾代人心血的皇家園林，也逃不過英法聯(lián)軍的魔爪，他們少了圓明園，等于燒了我們幾代人的心血！可是，我們中國(guó)人不怕困難、勇敢地去面對(duì)。
有一次，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)。忽然，“攔路虎”來(lái)了。我想呀想，怎么也想不起來(lái)，我正準(zhǔn)備出去玩兒�？墒�，腦海中又浮現(xiàn)出那篇課文，對(duì)！我要學(xué)習(xí)那時(shí)中華人民永不放棄的精神。終于，我想起來(lái)了，認(rèn)認(rèn)真真的謄寫在本子上，我寫完了。
小學(xué)生讀圓明園的毀滅有感 篇8
我讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到很憤怒又感到惋惜。
圓明園是我國(guó)—園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華�？墒怯⒎�(lián)軍放火銷毀讓這一塊藝術(shù)控瑰寶變成了灰燼，我感到十分憤怒。在那時(shí)的我國(guó)能強(qiáng)大一些不那么弱小，我國(guó)的瑰寶就不會(huì)變成灰燼。如果，現(xiàn)在能再一次重建我們的瑰寶——圓明園就好了。可惜，這是不可能的事。我現(xiàn)在感到十分惋惜！
現(xiàn)在，我們國(guó)家強(qiáng)大了，那就不會(huì)被其他國(guó)家欺凌了。你在電視上看到的拍賣銅牛頭、銅猴頭和銅虎頭的。那時(shí)，美國(guó)在我國(guó)拿去拍賣的。那時(shí)的我國(guó)是多么的弱小�。≡谀莻�(gè)時(shí)期，其他的國(guó)家把我國(guó)稱做為“東亞病夫”！這個(gè)稱號(hào)讓我感到憤怒。是呀，那時(shí)的中國(guó)是多么的弱�。�
現(xiàn)在的我國(guó)強(qiáng)大了很多。我們不會(huì)再被其他國(guó)家欺凌了。我們必須接受這個(gè)教訓(xùn)，決不能再讓歷史重演！
小學(xué)生讀圓明園的毀滅有感 篇9
我讀了《圓明園的毀滅》這篇課文后，我感到無(wú)比的憤怒和惋惜。
圓明園是我國(guó)著名的皇家園林，全園占地三百五十多公頃，里面有著全中國(guó)最有代表性的名勝古跡。這項(xiàng)偉大的工程用了一百五十多年才建成，但是在1860年，圓明園被英法聯(lián)軍搶劫一空后放火燒毀，大火燒了三天三夜，如今的圓明園只剩下幾根殘柱了。
這幫可惡的強(qiáng)盜，在中國(guó)的領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為，一座舉世聞名的世界文明寶庫(kù)，在侵略者的魔爪下毀于一旦。他們不僅燒毀了我國(guó)悠久的歷史文化，而且破壞了璀璨的文明，這是中華民族多少代人智慧的結(jié)晶��！
這篇課文使我想起前幾年香港的拍賣會(huì)。在拍賣會(huì)上，不是拍賣過圓明園的十二生肖噴水池中的銅牛頭、銅虎頭還有銅猴頭嗎？中國(guó)花了數(shù)千萬(wàn)元才取了回來(lái)，這本就是我們中國(guó)的，可現(xiàn)在我們花了昂貴的代價(jià)，這都是因?yàn)榍致哉撸?/p>
圓明園現(xiàn)在失去了昔日的輝煌，而這都是因?yàn)榍致哉�，一想到這里，我就感到無(wú)比的憤怒！
小學(xué)生讀圓明園的毀滅有感 篇10
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文后，我感到非常憤怒與惋惜。
圓明園內(nèi)，有金碧輝煌的殿堂，有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，有象征著熱鬧街市的買賣街，也有象征著田園風(fēng)光的山村鄉(xiāng)野。可是，英法聯(lián)軍肆意在院內(nèi)放火，大火連燒三天三夜�，F(xiàn)在，美麗的圓明園已成為一片灰燼。
圓明園已經(jīng)毀滅了，而作者為什么要用大量筆墨來(lái)寫昔日的輝煌呢？因?yàn)檫@樣寫能夠引起我們對(duì)它的向往，對(duì)它的熱愛與驕傲。而美麗的東西被英法聯(lián)軍肆意掠奪、踐踏了。這樣安排更能激起我們隊(duì)侵略者的痛恨和隊(duì)祖國(guó)的熱愛。
這些侵略者在中國(guó)的土地上橫行霸道，為所欲為，見到中國(guó)人就殺，見到中國(guó)人就打。一座舉世聞名的世界文化寶庫(kù)，匯集了多少中華民族智慧的結(jié)晶�。】删瓦@樣在侵略者的魔爪下毀于一旦。
侵略者是多么的野蠻，多么無(wú)恥、多么貪婪、多么殘暴�。∥覀円欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，振興中華，不要讓悲劇再次發(fā)生。