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        讀《老虎哈雷》有感和《斑羚飛渡》讀后感

        時(shí)間:2021-04-14 15:34:29 讀后感 我要投稿

        讀《老虎哈雷》有感和《斑羚飛渡》讀后感范文兩篇

          讀《老虎哈雷》有感

        讀《老虎哈雷》有感和《斑羚飛渡》讀后感范文兩篇

          不久前,我迷上了一本沈石溪伯伯所著的《老虎哈雷》一書(shū)。那一頁(yè)頁(yè)從指間翻過(guò)的紙張,流淌著濃濃的感恩之情,給了我十分大的震撼。

          老虎哈雷一文,講述了一只身強(qiáng)體壯、矯健的老虎:哈雷。它一歲半就進(jìn)入了馬戲團(tuán)。因?yàn)槁斆鳈C(jī)警,很快就受到了觀眾的歡迎。然而,明知道動(dòng)物天性怕火的導(dǎo)演,卻讓哈雷鉆火圈。在幾番折騰后,哈雷仍然對(duì)那熊熊烈火驚恐萬(wàn)分。失望之極的導(dǎo)演最終找到了撫養(yǎng)哈雷的宋大媽。誰(shuí)知,哈雷多久別的宋大媽親熱至極,最后竟跳過(guò)了令它懼怕的火圈,跳過(guò)了一次心里的障礙。

          哈雷不嫌棄宋大媽的衣衫襤褸,銘記著宋大媽的撫養(yǎng)之情,在宋大媽的鼓勵(lì)下,鉆過(guò)了火圈。那是因?yàn)樗鼞阎活w火熱的感恩之心。它似乎又看到了小時(shí)候,宋大媽在怒氣十足的自己頭上撫摸,趴在自己的耳邊,訴說(shuō)著悄悄話;在饑餓時(shí)能看到宋大媽端著食物笑盈盈向它走來(lái)。那幾個(gè)春夏秋冬,陪伴在身邊的宋大媽,它何曾忘記過(guò)?

          哈雷是一只老虎,在別人看來(lái),兇猛威風(fēng),讓人膽戰(zhàn)心驚。但在宋大媽看來(lái),它就像個(gè)不懂事的孩子,在媽媽的懷抱里撒嬌。因?yàn)楣浊迩宄拿靼,在自己困難寂寞是,只要有宋大媽的安慰,便可以遺忘任何煩惱;在宋大媽暗自流淚時(shí),只要有自己貼在她身邊,用粗糙的舌頭幫她揩淚,便可以令宋大媽破涕為笑。

          再想想我們吧。自己最親最愛(ài)的父母長(zhǎng)輩,我們何時(shí)想過(guò)他們?

          在父親奔波了整整一日,回家時(shí)還待在書(shū)房里寫(xiě)資料時(shí),我們有想過(guò)為他倒杯水,削個(gè)蘋(píng)果么?在母親勞動(dòng)時(shí),額頭上的汗水,我們有想過(guò)要擦去么?所有的汗水都被默默得擦在了衣角啊!在奶奶獨(dú)自吃著白米飯時(shí),我們有想過(guò)要為她夾菜么?哪怕是一口,在她看來(lái),是一顆心啊,一顆滾燙的心啊!

          為人兒女們,在父母健在時(shí),能否送去一份關(guān)懷,一聲輕輕的感謝?想想當(dāng)年,他們送來(lái)了多少份關(guān)懷,多少聲叮嚀?

          他們?yōu)槲覀儾偎榱诵,哪怕是我們口中的一句怨言,也有可能是山崩地裂。也許,是一道想彌補(bǔ)也無(wú)法修復(fù)的裂痕。

          天下父母心!

          感恩無(wú)價(jià),但又值千金;感恩無(wú)量,但又不知盡頭在哪兒,因?yàn)樗怯眯膩?lái)衡量的。

          《斑羚飛渡》讀后感

          《斑羚飛渡》這本書(shū),我起先只不過(guò)是覺(jué)得封面挺好看的,就稀里糊涂地買(mǎi)了。可是當(dāng)我看完了這本小說(shuō)后小說(shuō)后,深有感觸,特別是其中的那篇“斑羚飛渡”。

          很多群居的動(dòng)物,都有自己的首領(lǐng)。這些首領(lǐng)往往具有健壯的體魄、聰明的頭腦和威嚴(yán)的氣勢(shì),它能夠帶領(lǐng)群體維持良好的'生存狀態(tài)和生存環(huán)境,它能夠在任何時(shí)候都勇于挺身而出保護(hù)整個(gè)群體的利益。鐮刀頭羊就是這樣的一位首領(lǐng)。當(dāng)灰黑色母斑羚正為虛幻的彩虹吸引而絕望地走向危崖時(shí),它只發(fā)出一聲吼叫,就讓母斑羚猛醒,并讓斑羚群分成兩撥,快速而有序地完成了一場(chǎng)悲壯的“飛渡”。

          讓種群的一半選擇死,這是需要極大的勇氣的,而它,鐮刀頭羊卻做到了。在斑羚的生活中,可能沒(méi)有什么比持槍的獵人更讓它們恐懼的了,但是它卻用自己的生命為持槍者上了最悲壯的一課。在“飛渡”的最后,作為奇數(shù)的鐮刀頭羊,顯示出它高傲的本色。人類的槍可以消滅它的肉體,卻不能屈服它的精神。這時(shí)的鐮刀頭羊甚至比人類的英雄更有英雄氣概,“只見(jiàn)它邁著堅(jiān)定的步伐,走向那道絢麗的彩虹”,“它走了上去,消失在一片燦爛中”,悲壯的身影,身后留給人們的是什么?輕蔑?嘲諷?身為“萬(wàn)物之靈”的人類,為什么連這樣都不肯放過(guò)?

          文章感動(dòng)了我,震撼了我。我沒(méi)想到,在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻,斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來(lái)贏得種群的生存機(jī)會(huì)。我沒(méi)想到,老斑羚們會(huì)那么從容地走向死亡。

          為什么那些老羚羊在生與死之間竟選擇了死,而且還沒(méi)有一只老羚羊偷偷跑到年輕羚羊的隊(duì)里的。這些老羚羊不惜犧牲自己,也要讓更多其他的小羚羊活下去,這真是為自己想得少,為別人想得多啊!連羚羊都有這種為下一代無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,更何況人類呢?

          感激,只有因?yàn)槲镔|(zhì)和精神上有交換才會(huì)產(chǎn)生,而斑羚們不懂那么復(fù)雜深?yuàn)W的東西,對(duì)它們來(lái)說(shuō),為種群做出犧牲,只是依據(jù)自己的天性、本能來(lái)行事,這根本談不上是“奉獻(xiàn)”。

          雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有兒女,但是,看看羚羊的表現(xiàn),我還是為我的行為而感到慚愧。妹妹來(lái)我家了,想要一支上面印著漂亮花紋的筆,我卻和她爭(zhēng)了起來(lái),還把那支筆給爭(zhēng)斷了,最后造成兩人都被各自的家長(zhǎng)批評(píng)的后果,F(xiàn)在想來(lái),我家好看的筆那么多,又何必在乎這一支呢?弟弟到我家了,想要吃巧克力,我不給,一口塞進(jìn)了嘴里,弟弟急哭了。后來(lái)我也哭了——我媽媽把我批評(píng)了,說(shuō)我不應(yīng)該這樣子不讓著小弟弟。要是我當(dāng)時(shí)給他吃巧克力該多好啊!

          放下書(shū),閉上眼,只聽(tīng)見(jiàn)窗外的蕭蕭細(xì)細(xì)的雨聲,那一只只斑羚跳躍的情景,依舊栩栩如生……

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