讀《快樂(lè)星球》之《電腦奇遇記》有感300字（通用22篇）
當(dāng)看完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《快樂(lè)星球》之《電腦奇遇記》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《快樂(lè)星球》之《電腦奇遇記》有感 篇1
本次介紹的主角是丁凱樂(lè)。故事描述了樂(lè)樂(lè)是一個(gè)充滿愛(ài)心、一心想幫助別人的十歲少年，在陽(yáng)光少年學(xué)校的四（一）班。班主任東方老師雖然是一個(gè)充滿朝氣、年輕、美麗的老師，卻經(jīng)常冤枉無(wú)辜的樂(lè)樂(lè)；班里的金剛（金小剛的綽號(hào)）總是欺負(fù)樂(lè)樂(lè)，因?yàn)榻饎倧男∩L(zhǎng)在一個(gè)沒(méi)有父母關(guān)愛(ài)的家里，所以要打人證實(shí)自己的強(qiáng)大，好在樂(lè)樂(lè)認(rèn)識(shí)了蓮蓉包、多面體和冰檸檬；在家里，高山妹（樂(lè)樂(lè)媽媽）也要打樂(lè)樂(lè)。樂(lè)樂(lè)美好的童年就這樣被徹底破壞了，我真為他感到難過(guò)。
看了快樂(lè)星球之后，我內(nèi)心有很多的想法：我們這些小孩子那么渴望自由、夢(mèng)想和快樂(lè)，而爸爸媽媽們卻經(jīng)常讓我們的夢(mèng)想變破碎；班上的后進(jìn)生一樣也非�？蓯�(ài)，他們需要鼓勵(lì)，老師要象對(duì)待好學(xué)生一樣的對(duì)待他們。
用快樂(lè)表現(xiàn)快樂(lè)，幫助別人快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。
讀《快樂(lè)星球》之《電腦奇遇記》有感 篇2
《快樂(lè)星球》之快樂(lè)到永遠(yuǎn)>主要講述了原本怯懦、膽小的四年級(jí)學(xué)生丁凱樂(lè)自從結(jié)識(shí)了快樂(lè)星球上的多面體和蓮蓉包等人后，他的生活發(fā)生了巨大的變化。堅(jiān)信“給別人帶來(lái)快樂(lè)才是真正的快樂(lè)”，樂(lè)樂(lè)心甘情愿地把自己的獎(jiǎng)品—一把小雨傘送給了素不相識(shí)的小姑娘、在校園里懸掛愛(ài)心鳥(niǎo)巢；以前喜歡去快樂(lè)星球?qū)で髱椭�，如今多面體等人主動(dòng)幫忙他卻不需要了……善良、勇敢、富有愛(ài)心的樂(lè)樂(lè)解決問(wèn)題的能力越來(lái)越強(qiáng)，越來(lái)越受到同學(xué)、老師和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。
《快樂(lè)到永遠(yuǎn)》這本書通過(guò)一個(gè)一個(gè)的小故事，告訴我們一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單易懂的道理，讓我陪著樂(lè)樂(lè)在一個(gè)一個(gè)的故事里逐漸成長(zhǎng)。通過(guò)這一個(gè)個(gè)的故事，不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也明白了道理。當(dāng)我遇到了和樂(lè)樂(lè)一樣的問(wèn)題時(shí)，知道該怎么去做才是對(duì)的。我要把“給別人帶來(lái)快樂(lè)才是真正的快樂(lè)”作為信念，將快樂(lè)進(jìn)行到底！
讀《快樂(lè)星球》之《電腦奇遇記》有感 篇3
快樂(lè)星球讀后感 每一個(gè)人都渴望擁有快樂(lè)，我也一樣。
《快樂(lè)星球》是一本科幻小說(shuō)，它豐富了我的情感，使我們每一個(gè)人都快樂(lè)的成長(zhǎng)。 快樂(lè)不是每個(gè)人都能擁有的，它就像一個(gè)精靈，一會(huì)竄到這，一會(huì)竄到那。它給我們的生活增添了色彩，讓我們的心中充滿美好。有人說(shuō)：“在生活里，快樂(lè)星球在我們家里，快樂(lè)星球在我們每個(gè)人的心里。”是啊，快樂(lè)到處都是。 我心里的快樂(lè)星球是一個(gè)充滿愛(ài)，一個(gè)充滿快樂(lè)的星球。那些為非作歹的人，心中是沒(méi)有快樂(lè)的，它們心里承受著人們的譴責(zé)，雖然獲得了錢，卻失去了快樂(lè)，并且逃脫不了法律的制裁。
我希望我們的星球像快樂(lè)星球一樣，雖然人與人可能遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，但我們相互依存，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，互相愛(ài)護(hù)，互相尊重。我們應(yīng)為這個(gè)星球作出貢獻(xiàn)。
讀《快樂(lè)星球》之《電腦奇遇記》有感 篇4
《快樂(lè)星球》不只是電視節(jié)目，還有書哦，我沒(méi)時(shí)間看電視，所以看了這本書，認(rèn)識(shí)了故事中的主人公艾克和艾雪，我特別喜歡他們。
在這一節(jié)中，老頑童爺爺讓他們兩個(gè)到地球上來(lái)尋找真正的友誼，感受人間真情，然后再回到快樂(lè)星球上去。
艾克、艾雪來(lái)到了地球，發(fā)生了很多很多的事情，讓他們知道了真正的友誼就是就是朋友之間要真誠(chéng)友好，互相幫助。在一年的生活中，他們得到了同學(xué)們的幫助，同樣也幫助了很多的同學(xué)。
讀完這本書后，我想問(wèn)艾克、艾雪幾個(gè)問(wèn)題：為什么你們要來(lái)地球?qū)ふ艺嬲挠颜x，而不去其他地方呢？你們能不能用高科技把快樂(lè)星球上的友誼也帶給地球上的同學(xué)們呢？
這本書告訴我們，友誼要靠自己去尋找，要想別人對(duì)你友好，你就要先友好地對(duì)待別人。
我還學(xué)到了友好對(duì)待別人的方法：
首先要學(xué)會(huì)微笑和熱情。微笑和熱情才有感染力哦。
其次，要樂(lè)于助人，特別是遇到別人生病或受傷時(shí)要關(guān)心他。人最需要關(guān)心的時(shí)候就是生病或受傷的時(shí)候，老師說(shuō)過(guò)，患難見(jiàn)真情，在同學(xué)有困難的時(shí)候幫助他，才是友誼的體現(xiàn)。
最后，要把班級(jí)當(dāng)成一個(gè)大家庭，我們每位同學(xué)都是大家庭里的一員，所以大家要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這樣我們才能尋找到真正的友誼。
讀《快樂(lè)星球》之《電腦奇遇記》有感 篇5
不久前，我讀了一本名叫《快樂(lè)星球》的書。這是一部讓人匪夷所思的一本書，書中內(nèi)容是所有兒童都向往的“快樂(lè)”星球。
起初，樂(lè)樂(lè)是個(gè)不快樂(lè)、不自信的小男孩，是快樂(lè)星球的人幫助了他。雖然他們素不相識(shí)，不曾相交，但他們卻毅然幫助這個(gè)無(wú)關(guān)緊要的人。這是多么難能可貴的精神�。�
中華民族有著五千年的歷史，助人為樂(lè)一直是傳統(tǒng)美德，但現(xiàn)在卻被一“錢”字所吞沒(méi)，人與人居然都是利益關(guān)系。這是多么可怕��！
“快樂(lè)星球”追求的是快樂(lè)，在快樂(lè)的陪伴下獲取知識(shí)�？墒恰�
現(xiàn)在，許多家長(zhǎng)那種“望女成鳳，望子成龍”的情感給孩子們心靈籠罩了一塊大黑布；老師的嚴(yán)格要求，一個(gè)個(gè)大大的問(wèn)號(hào)和緊張的學(xué)習(xí)讓學(xué)習(xí)不是很好的人絞盡腦汁。并不是我們不喜歡學(xué)習(xí)，而是我們不想整天沒(méi)完沒(méi)了地學(xué)習(xí)，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。孩子是快樂(lè)的象征，但現(xiàn)在的人更容易得“抑郁癥”。天真浪漫的孩子，幾時(shí)才能擁有自己的快樂(lè)？
我也渴望找到快樂(lè)，一份我想要的快樂(lè)；我渴望有一個(gè)金色的童樂(lè)，美好的回憶，在快樂(lè)和知識(shí)的陪伴下度過(guò)。我渴望……
讀《快樂(lè)星球》之《電腦奇遇記》有感 篇6
我表妹李心怡有本剛從書店買來(lái)的《快樂(lè)星球》，整天愛(ài)不釋手地抱著那本書，連碰也不讓我碰一下。有一天，表妹出去玩了，要一兩天在才能回來(lái)。這下子可能好了，沒(méi)人阻止我看這本書了。我光明正大地拿出了《快樂(lè)星球》，津津有味地看起這夢(mèng)寐以求的書來(lái)。這本書的人物可多了，有丁凱樂(lè)、東方老師、金剛、胖小哥、多面體、老頑童爺爺，蓮蓉包等。他們都有屬于自己的個(gè)性：善良、愛(ài)心、強(qiáng)悍、聰明、心直口快、驕傲、文靜、幽默。
就是這樣的豐富多彩的的個(gè)性，引起了一個(gè)快樂(lè)的故事。丁凱樂(lè)是個(gè)陽(yáng)光少年，小學(xué)四年級(jí)一班學(xué)生。由于樂(lè)樂(lè)性格內(nèi)向，又膽小怕事，在學(xué)校經(jīng)常被班里幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)：金剛、胖小哥、小九九欺負(fù)。樂(lè)樂(lè)惹不起他們，只好忍氣吞聲。一次偶然的機(jī)會(huì)，樂(lè)樂(lè)通過(guò)電腦進(jìn)入一個(gè)叫“快樂(lè)星球”的地方，從此遇到了一連串意想不到的事情。是�。∥覀兩倌甑纳罹褪沁@樣：小小少年，背著大書包。有做不完的作業(yè)，有聽(tīng)不完的嘮叨。老師、家長(zhǎng)聽(tīng)我說(shuō)，這樣的顏色太單調(diào)。
我是小小少年，要有快樂(lè)的童年和快樂(lè)的生活。
讀《快樂(lè)星球》之《電腦奇遇記》有感 篇7
我們按字典上的解釋，呆板地理解—— 快樂(lè)就是高興和舒服。但自從看了《快樂(lè)星球》，我似乎明白了什么是快樂(lè)。
四年級(jí)學(xué)生丁凱樂(lè)是個(gè)膽小、怯懦的男孩。但自從認(rèn)識(shí)了快樂(lè)星球上的一群小伙伴后，他變得善良、勇敢、富有愛(ài)心了。樂(lè)樂(lè)獲得了同學(xué)、老師和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。樂(lè)樂(lè)擁有了快樂(lè)。
一向悶悶不樂(lè)的樂(lè)樂(lè)竟然擁有了快樂(lè)，這是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了幫助別人。
看了《快樂(lè)星球1》，我明白了一個(gè)道理，給別人帶來(lái)快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)。我們沒(méi)有感到快樂(lè)，是因?yàn)槲覀儧](méi)有經(jīng)常幫助別人，讓我們伸出雙手，去幫助每一個(gè)需要幫助的人吧！
我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一位偉大的科學(xué)家，我要發(fā)明一種藥丸，人們吃了就會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，從不快樂(lè)變到快樂(lè)；我要發(fā)明一雙翅膀，人們帶上它，每幫助一個(gè)人，就會(huì)飛到任何一個(gè)想去的地方；我要發(fā)明一本書，人們翻開(kāi)它，就會(huì)和樂(lè)樂(lè)一起情不自禁地幫助別人，體會(huì)快樂(lè)；我還要發(fā)明一張照片，每當(dāng)看到它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)所有你幫助過(guò)的人正在向你微笑、招手。我們一定要讓未來(lái)的人們明白幫助別人才是真正的快樂(lè)。
《快樂(lè)星球》這本書使我收益匪淺，懂得了什么是快樂(lè)。
讀《快樂(lè)星球》之《電腦奇遇記》有感 篇8
我最近看了一本《快樂(lè)星球之快樂(lè)到永遠(yuǎn)》�？戳诉@本書后，我的心久久不能平靜。它使我受益匪淺，使我懂得了許多道理。
這本書中的隱身衣、記憶面粉和信任儀等發(fā)明使我充滿好奇；書中的項(xiàng)鏈和飛船使我身臨其境；文中那些發(fā)明者使我敬佩無(wú)比。我真的也想成為樂(lè)樂(lè)這樣的人，有像馬翔宇一樣聰明的朋友，那該有多好！
最令我感到新奇的就是那機(jī)器人樂(lè)樂(lè)了。樂(lè)樂(lè)為了不去上學(xué)，整天能和好朋友玩，就讓笨笨給他造一個(gè)機(jī)器人。“樂(lè)樂(lè)”被造出來(lái)了，這機(jī)器人和真正的樂(lè)樂(lè)沒(méi)有多大區(qū)別，它甚至還有樂(lè)樂(lè)的記憶，連說(shuō)話的聲音都像。機(jī)器人非常聰明，每次考試都考100分。而樂(lè)樂(lè)在快樂(lè)星球中玩耍。后來(lái)，笨笨對(duì)他說(shuō)：“你如果不去上學(xué)，所學(xué)到的知識(shí)就永遠(yuǎn)停留在五年級(jí)的基礎(chǔ)上。”樂(lè)樂(lè)這才明白學(xué)習(xí)的目的，結(jié)果把機(jī)器人換了回來(lái)。
快樂(lè)星球，是充滿快樂(lè)的地方；快樂(lè)星球，是人們喜愛(ài)的星球；快樂(lè)星球，是使人向往的地方。
我相信，不用過(guò)多久，地球也將變成充滿快樂(lè)的地方，世上人人都快樂(lè)，不會(huì)再有難過(guò)，不會(huì)再有憂愁，不會(huì)再有悲傷。
讀《快樂(lè)星球》之《電腦奇遇記》有感 篇9
這個(gè)星期，我讀了一本叫做《快樂(lè)星球之逃出星球》的書。
這本書中有九個(gè)故事，講述的是學(xué)生丁凱樂(lè)為生活中無(wú)盡的.煩惱和沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)而感到十分苦惱。但他遇到了神奇的快樂(lè)星球的朋友們。從此，他便開(kāi)始了精彩、奇妙、有趣的故事。他不但幫快樂(lè)星球的朋友多面體改掉了自高自大的毛病，幫同學(xué)小九九改掉了為了面子說(shuō)謊話的壞處幫自己的爸爸找回了前所未有的信心，還說(shuō)服了怒火沖天的媽媽去監(jiān)獄看望犯人李文舉，當(dāng)了李文舉的姐姐，上演了一場(chǎng)“認(rèn)姐”喜劇。
看了這本書，我才發(fā)現(xiàn)，我也有許多毛病：我也會(huì)有驕傲自大的時(shí)候；我也會(huì)為了自認(rèn)為十分寶貴的面子撒謊，自吹自擂，甚至把自己一直吹捧上天為止。直接說(shuō)，那就是王婆賣瓜——自賣自夸。所以，我一定要努力改正這些毛病。我要謙虛，虛心向別人求教。畢竟我不是班里成績(jī)最好的同學(xué)。我也不能再為面子撒謊，因?yàn)檫@樣子沒(méi)有任何好處，假的終究是假的，撒完謊后，自己也不可能有那種能力，還會(huì)感到內(nèi)疚。而且，紙終究是包不住火的，一段時(shí)間后，謊言就會(huì)被揭穿的。
讀《快樂(lè)星球》之《電腦奇遇記》有感 篇10
這個(gè)月，我讀了《快樂(lè)星球之愛(ài)心巧克力》其中我最不喜歡“金剛”，他總是用暴力服人，和我們班的徐宇輝一樣。
故事的內(nèi)容十分精彩。四（1）班的東方老師生病了，一位姓王的老師來(lái)代課，她選丁凱樂(lè)為組長(zhǎng)，這讓樂(lè)樂(lè)煩惱極了，人稱泰森的金剛在他那組，才第一天，樂(lè)樂(lè)和金剛就鬧翻了。樂(lè)極其膽小，金剛找來(lái)“胖哥”打了他，樂(lè)樂(lè)就到快樂(lè)星球拿了幾塊“愛(ài)心巧克力”給金剛吃，之后金剛像變了一個(gè)人，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)，但也惹了不少的麻煩。
我讀完后，深有感觸。金剛不就是我們班徐宇輝的附體嗎？記得有一次，我們答應(yīng)他幫他拿勺子，他便生氣極了，在我座位上吃飯，還故意把飯菜弄到我的桌子上，也不收拾，之后還處處和我作對(duì)，我說(shuō)東，他偏說(shuō)西，反正就是和我對(duì)著干。我真希望世界上真的有愛(ài)心巧克力，那樣，世界上的每個(gè)人都會(huì)很善良，世界就會(huì)變得更加美好，變得更加和諧！但是世界上不會(huì)有，只能用自己的一顆心，來(lái)感動(dòng)別人！現(xiàn)在，徐宇輝變了好多，十分溫柔，同學(xué)們都很喜歡他！
讀《快樂(lè)星球》之《電腦奇遇記》有感 篇11
前幾天里，我讀了外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版的《快樂(lè)星球之難解的賬單》。
這個(gè)故事里主要講了：毛悅的爸爸是個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，有一天，毛悅聽(tīng)他爸爸講：就應(yīng)該得到勞動(dòng)報(bào)酬。結(jié)果他一到班上宣傳后，班上很多同學(xué)回家后都天天開(kāi)始做家務(wù)，目的是想得到報(bào)酬。于是，每做完一件家務(wù)事還要定下一個(gè)賬單，準(zhǔn)備隨時(shí)把帳單給家長(zhǎng)看，讓家長(zhǎng)給報(bào)酬。
通過(guò)這件事，我感覺(jué)同學(xué)們愛(ài)做家務(wù)事是一件好事，但是，同學(xué)們卻私自定下了賬單，準(zhǔn)備隨時(shí)讓爸爸、媽媽付錢，我覺(jué)得這樣做是不對(duì)的，他們應(yīng)該想一想，我們的爸爸、媽媽是不是幫我們做了那么多的事情？他們幫我們洗衣服、燒飯，還辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，可是他們卻沒(méi)向我們要一分錢。如果爸爸、媽媽要我們付報(bào)酬的話，我們能付的清嗎？
我們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該主動(dòng)幫爸爸、媽媽多做一點(diǎn)家務(wù)事，減少爸爸、媽媽的負(fù)擔(dān)。而不是每做一件家務(wù)事都要定賬單，然后讓爸爸、媽媽付錢，這樣不僅沒(méi)減少家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，而且還讓家長(zhǎng)增加了負(fù)擔(dān)。
我以后也要多作家務(wù)事，還要?jiǎng)窀嫔磉叺耐瑢W(xué)多主動(dòng)做家務(wù)事，不要讓家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)太重。
讀《快樂(lè)星球》之《電腦奇遇記》有感 篇12
我十歲的時(shí)候在電視上看到了一部轟動(dòng)了幾億兒童的電視劇——快樂(lè)星球。
我很喜歡這部電視劇，它寫出了我們兒童的心理，更有一種神秘感。我很羨慕電視劇中的男主角——樂(lè)樂(lè)，他能用那把神奇的鑰匙在電腦上打開(kāi)時(shí)空隧道，進(jìn)入快樂(lè)星球。更喜歡快樂(lè)星球的小發(fā)明家——多面體，他能發(fā)明出來(lái)各種各樣的高科技產(chǎn)品，如愛(ài)心巧克力、智能仙人掌、快樂(lè)生長(zhǎng)水、快樂(lè)生長(zhǎng)器等......蓮蓉包傻乎乎的樣子更可愛(ài)，當(dāng)然她也有清楚的時(shí)候。冰檸檬更是乖乖女，可她也有淘氣的時(shí)候�？鞓�(lè)星球的科學(xué)大師老頑童我當(dāng)然忘不了，他幫助地球上的樂(lè)樂(lè)找到快樂(lè)，而且在這中間還幫助樂(lè)樂(lè)解決了許多問(wèn)題。
我為在我有生之年看到這么精彩的一部電視劇而感到慶幸，還為快樂(lè)星球編了一首詩(shī)：
《快樂(lè)星球》
中華人民共和國(guó)百丈跳。
快樂(lè)星球真神奇，先進(jìn)科技好多多。
地球樂(lè)樂(lè)受幫助，找到快樂(lè)真快樂(lè)。
我喜歡快樂(lè)星球這部電視劇。
讀《快樂(lè)星球》之《電腦奇遇記》有感 篇13
聽(tīng)了這個(gè)題目，大家可能說(shuō)我不務(wù)正業(yè)，但是，我真的很喜歡這本書，每當(dāng)讀這本書時(shí)，我感覺(jué)我就像有了一個(gè)全新的童年，我像一只魚兒，遨游在無(wú)憂無(wú)慮的海洋里，在那里，沒(méi)有老師的訓(xùn)斥，沒(méi)有爸爸媽媽的嘮叨，沒(méi)有讀不完的課本，也沒(méi)有堆積如山的作業(yè)。
只要我一讀這本書，我就會(huì)沉浸在這一個(gè)個(gè)快樂(lè)的故事里。這本書的主角樂(lè)樂(lè)通過(guò)快樂(lè)星球的各種幫助，在最后明白了一個(gè)道理：快樂(lè)要靠自己去尋找，它就在我們身邊。
發(fā)生與他相關(guān)的故事也說(shuō)明了這個(gè)道理，他與他的伙伴們深深的打動(dòng)了我，書中一些好玩有趣的話語(yǔ)不禁讓我哈哈大笑，在沒(méi)事的時(shí)候，我就會(huì)廢寢忘食的“啃”起這本書來(lái)，從這本書里，我也找回了一個(gè)充足、自信的我。我非常喜愛(ài)這本書，把它視為我的“掌上明珠”我建議，在完成學(xué)習(xí)時(shí)，也不妨看一下吧！
我相信，你們讀完后，會(huì)有我同樣的感受。
讀《快樂(lè)星球》之《電腦奇遇記》有感 篇14
我讀過(guò)很多感人的書，其中最讓我感動(dòng)的是《快樂(lè)星球》這一本書。
小學(xué)生丁凱樂(lè)（小名樂(lè)樂(lè)），曾為沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)和生活中的煩惱而愁眉不展。但樂(lè)樂(lè)遇到了快樂(lè)星的朋友們，從此開(kāi)始了一連串奇妙而有趣的故事……現(xiàn)在的樂(lè)樂(lè)盡管依然為學(xué)習(xí)和生活苦惱，但他已逐漸走出了以自我為中心的圈子，開(kāi)始關(guān)心身邊的人和事。他說(shuō)服了“媽媽”去監(jiān)獄去看望犯人；他為“爸爸”改變出謀劃策，幫爸爸找回了自信；他還幫“小發(fā)明家”多面體改掉了驕傲自大的毛病……樂(lè)樂(lè)用自己的行動(dòng)譜寫了一曲又一曲的快樂(lè)樂(lè)章！
這本書是我含著淚讀完的，他是真實(shí)地定出了我們這個(gè)年級(jí)的小學(xué)生的真實(shí)感受。這本書的內(nèi)容用快樂(lè)表現(xiàn)快樂(lè)，體現(xiàn)了一種全新的少兒書本創(chuàng)作理念。這本書不僅讓我明白了許多道理，還讓許多人明白了道理。書上有一個(gè)網(wǎng)友說(shuō)自己自從看了這本書讓他改掉了討厭做作業(yè)的壞習(xí)慣……�。∥叶嗝聪Ｍ茏x到更多這樣的書。
讀《快樂(lè)星球》之《電腦奇遇記》有感 篇15
書是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書就如同交了一個(gè)益友。任何書都會(huì)帶給我們感悟，讓我們懂得道理。
幾天前我讀了《快樂(lè)星球》這本書，你們一定以為我很幼稚，你們誰(shuí)知道幼稚中也有博大精深。這本書主要講了步平凡從小就有一個(gè)理想，那就是地球人也有機(jī)會(huì)參加宇宙科技大會(huì)。
后來(lái)，他在快樂(lè)星球人的幫助下，完成了理想。讀到這我們不由地發(fā)出疑問(wèn)：一個(gè)僅12歲的男孩究竟憑什么獲得成功——理想。每個(gè)人心中都有了理想，一個(gè)心中有理想的人，有可能成為一個(gè)創(chuàng)造歷史的人。但人各有志，有的人理想只是一只麻雀；有的人理想是一只雄鷹，那你就真的會(huì)變成雄鷹。所以我們從小就要樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，然后在為了這個(gè)理想而奮斗。但畢竟實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程是艱辛而又漫長(zhǎng)的，會(huì)有很多的不順心，會(huì)迎來(lái)一次次悲慘的失敗。但只要你不放棄，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)達(dá)到勝利的彼岸。因?yàn)槔щy是實(shí)現(xiàn)理想的環(huán)境，勇氣和行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)理想的條件，意志堅(jiān)強(qiáng)的人便是實(shí)現(xiàn)理想的最佳人選。
人類因?yàn)槔硐攵鴤ゴ�，所有成功者都是理想家�?/p>
讀《快樂(lè)星球》之《電腦奇遇記》有感 篇16
假期的時(shí)候，我看了《快樂(lè)星球》系列科幻少兒電視劇，非常喜歡，就讓奶奶去北方圖書城買了一套書，結(jié)果更是愛(ài)不釋手，一口氣把四本書看完了。它描寫的是：陽(yáng)光少年小學(xué)四年一班學(xué)生丁凱樂(lè)，曾經(jīng)為沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)和生活中的煩惱而愁眉不展。但幸運(yùn)的是他遇到了快樂(lè)星球的朋友們——多面體、冰檸檬、蓮蓉包和老頑童爺爺，從此開(kāi)始了一連串奇妙而有趣的故事……現(xiàn)在的樂(lè)樂(lè)盡管依然為學(xué)習(xí)和生活苦惱，但他已逐漸走出以自我為中心的圈子，開(kāi)始關(guān)心身邊的人和事。樂(lè)樂(lè)用自己的行動(dòng)譜寫了一曲曲快樂(lè)樂(lè)章！
讀過(guò)之后，我的感想很多，是的，誰(shuí)都想擁有一個(gè)樂(lè)樂(lè)那樣的“七彩的、夢(mèng)幻般的童年”！但是，令人惋惜，科幻就是科幻，是無(wú)法改變的。但我覺(jué)得用快樂(lè)來(lái)面對(duì)生活，助人為樂(lè)永遠(yuǎn)是真正的快樂(lè)這種思想是真實(shí)的，它體現(xiàn)了我們現(xiàn)代社會(huì)一種全新的理念！
盡管“快樂(lè)星球”成為了一個(gè)我的永恒的夢(mèng)，但它卻“重演”在我的心中。因?yàn)樗屛抑懒擞梦⑿γ鎸?duì)生活，幫助別人才是真的快樂(lè)；再怎么聰明也不要驕傲，還要繼續(xù)努力，否則總有一天會(huì)被人家趕上的……
讀《快樂(lè)星球》之《電腦奇遇記》有感 篇17
昨天，我和我媽媽去圖書城買書，我在圖書城看見(jiàn)了許多書，書多如繁星。我突然看見(jiàn)了一本有電視劇改版的《快樂(lè)星球》。于是，我便對(duì)這本產(chǎn)生了興趣，我要求媽媽給我買了一本，在我強(qiáng)烈勸說(shuō)下她終于答應(yīng)了。
這本書是由冰檸檬、蓮蓉包、多面體、老頑童爺爺、樂(lè)樂(lè)、樂(lè)樂(lè)爸、樂(lè)樂(lè)媽和吳佳佳等人。書中的樂(lè)樂(lè)是個(gè)很膽小的人，每天都生活在被媽媽安排的日子里，自己有想法也不敢大聲說(shuō)出來(lái)，只是埋藏在心里的最深處。
《快樂(lè)星球》這本書我最喜歡的是《無(wú)聲的舞蹈》這篇文章。這篇講述了一個(gè)發(fā)明故吳佳佳有小妹叫小米，他小時(shí)候得了一場(chǎng)很嚴(yán)重得病，高燒之后留下了后遺癥，小米再也聽(tīng)不到聲音也不能說(shuō)話了�？尚∶子幸粋�(gè)愿望，就是要考上舞蹈學(xué)院。于是佳佳便去請(qǐng)求樂(lè)樂(lè)幫忙，樂(lè)樂(lè)答應(yīng)了。樂(lè)樂(lè)回家就打開(kāi)了電腦進(jìn)入了《快樂(lè)星球》請(qǐng)多面體幫忙他同學(xué)小妹考上舞蹈學(xué)院多面體本來(lái)不同意。經(jīng)過(guò)樂(lè)樂(lè)的再三請(qǐng)求多面體同意?但是一點(diǎn)，小米自己也要付出努力。過(guò)了幾年終于考上舞蹈學(xué)院，在一段時(shí)間內(nèi)小米付出常人難以想象的艱辛。
通過(guò)這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理做人要想故事中的小米一樣做個(gè)勇敢直前，不要被困難打敗的人。
讀《快樂(lè)星球》之《電腦奇遇記》有感 篇18
丁凱樂(lè)是以前是一個(gè)膽小，懦弱的孩子，但是經(jīng)過(guò)快樂(lè)星球的幫助，他已經(jīng)完全改變了，變成了一個(gè)很優(yōu)秀的少年。說(shuō)實(shí)話，很多次，我也試著拿一樣?xùn)|西去敲打鍵盤上的回車鍵，可每次都是令我失望，雖然我知道那都是虛構(gòu)的，但心中免不了充滿幻想，呵呵……
對(duì)于東方老師，我感覺(jué)他有錯(cuò)誤，就因?yàn)槟敲匆患�，就撤了丁凱樂(lè)的班長(zhǎng)職務(wù)，再說(shuō)了，人人免不了犯錯(cuò)誤，應(yīng)該給他機(jī)會(huì)，我認(rèn)為這樣，一定會(huì)比撤了他的班長(zhǎng)職務(wù)要好的多。其實(shí)我也是一個(gè)班長(zhǎng)，我也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師也批評(píng)過(guò)我很多次，但正是因?yàn)槔蠋煹陌�，讓我信心百倍，現(xiàn)在我成了老師和同學(xué)們心目中的好班長(zhǎng)。但是東方老師確實(shí)是一個(gè)好老師，愛(ài)生如子，賞罰分明。這只是我個(gè)人對(duì)東方老師這個(gè)人物的看法，也不知道對(duì)不對(duì)，不過(guò)演東方老師的那個(gè)女演員滿漂亮的！
冰檸檬真的很可愛(ài)，讓你很喜歡。
多面體讓人很佩服，有那么多的發(fā)明，像：愛(ài)心巧克力。如果在現(xiàn)實(shí)生活中真的有該多好啊，我想那時(shí)侯我一定會(huì)拿給嚴(yán)厲的老師、爸爸還有媽媽吃的，哈哈！
我真的很希望，有一天，我可以到快樂(lè)星球去，因?yàn)槲蚁胱鲆粋�(gè)快樂(lè)的女孩！我渴望快樂(lè)！
最后，祝愿《快樂(lè)星球》第二部排的更好，更受小影迷的歡迎！
讀《快樂(lè)星球》之《電腦奇遇記》有感 篇19
友誼是一朵花兒，刻著你和她曾經(jīng)的歡笑；友誼是一棵大樹(shù)，在樹(shù)上開(kāi)枝結(jié)果，讓你茁壯的成長(zhǎng)；友誼是一盞明亮的燈，照亮著你前進(jìn)的道路；友誼如同一盒彩色筆，讓你的生活變得五彩繽紛。
《快樂(lè)星球》第二部就是講友誼的，說(shuō)了艾克艾雪到地球上來(lái)尋找真正的友誼，但是黑暗星球?yàn)榱颂崛“税┑幕驍?shù)據(jù)，打敗快樂(lè)星球，常常在半道中給他們制造困難，而艾克艾雪在許多同學(xué)的幫助下，徹底打敗黑暗星球，終于在地球上找到了友誼。對(duì)此，我也為他們感到高興。 想到這兒，我感到特別后悔，怪我以前不好好地珍惜友誼。 記得那次，我和幾個(gè)朋友一起來(lái)玩拔河比賽。玩著玩著，忽然，帆帆把我的手壓了一下，我就和她吵了起來(lái)，越吵越厲害，帆帆和我都哭了起來(lái)，我大聲地說(shuō)：“帆帆，我永遠(yuǎn)都不和你好了！”日子一天天過(guò)去了，帆帆現(xiàn)在板著一個(gè)臉，整天一聲也不吭，讓我一下子感到失去一個(gè)朋友，很孤單，很不自在，都怨我以前對(duì)帆帆那么兇，竟然會(huì)說(shuō)出那樣的說(shuō)。我真是后悔莫及，要是世界上有后悔藥該有多好啊，如果時(shí)間能夠重來(lái)，我一定會(huì)不和她起沖突，如果…… 我們一定要好好珍惜友誼，決不能像我這樣哦！
讀《快樂(lè)星球》之《電腦奇遇記》有感 篇20
前不久看了一本書，叫《快樂(lè)星球》。這是一本不可思議的書，講的是所有孩子向往的“幸�！毙乔�。
起初，樂(lè)樂(lè)是個(gè)不快樂(lè)、不自信的男孩，快樂(lè)星球的人幫助了他。雖然從未謀面，卻毅然幫助了這個(gè)微不足道的人。這是多么珍貴的精神�。�
中華民族有五千年的歷史，助人為樂(lè)一直是傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在卻被“錢”字吞噬了，人們其實(shí)是互相感興趣的。多可怕�。�
《快樂(lè)星球》追求快樂(lè)，用快樂(lè)獲取知識(shí)。但是.
現(xiàn)在很多父母的“找女成鳳，給成龍找兒子”的情懷，為孩子的心靈籠罩了一層大黑布；老師要求嚴(yán)格，大問(wèn)號(hào)，學(xué)習(xí)緊張，讓不太會(huì)學(xué)習(xí)的人絞盡腦汁。不是不喜歡學(xué)習(xí)，而是不想整天無(wú)休止的學(xué)習(xí)，而是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。孩子是幸福的象征，但現(xiàn)在的人更容易“抑郁”。天真浪漫的孩子什么時(shí)候才能有自己的幸福？
我也渴望找到幸福，一種我想要的幸福；我渴望有一首金色的兒童音樂(lè)，快樂(lè)的回憶，帶著快樂(lè)和知識(shí)度過(guò)它。我渴望.
讀《快樂(lè)星球》之《電腦奇遇記》有感 篇21
快樂(lè)星球這本書，是根據(jù)科幻小說(shuō)改編的一部小說(shuō)。講述了曾經(jīng)崇尚科學(xué)萬(wàn)能、膩煩了人類感情的艾克（在快樂(lè)星球上實(shí)名為小布�。┖椭职ㄔ诳鞓�(lè)星球上實(shí)名為雪兒）在地球上生活了一年之后，發(fā)生了很大的變化。他們變得深深的喜愛(ài)上地球和這里的老師、同學(xué)們了。艾克、艾雪在學(xué)校里找到了真正的友誼。比如幫助家庭困難、面臨即將輟學(xué)的老夫子；幫助愛(ài)睡覺(jué)的孫野只睡5分鐘；幫助逃學(xué)、通宵去打游戲機(jī)的孫野和馬小滔，使他們懂得了打游戲機(jī)的壞處，便迷途之返；讓胖哥當(dāng)上了臨時(shí)班主任�？鞓�(lè)星球的人把黑暗星球的008號(hào)機(jī)器人改造成有愛(ài)心的、喜愛(ài)和平的機(jī)器人。
最后，黑暗星球首領(lǐng)實(shí)在忍不住了派009號(hào)機(jī)器人去地球消滅008號(hào)機(jī)器人。兩個(gè)黑暗星球的機(jī)器人展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗……
我覺(jué)得，這本書是我們少年兒童懂得友誼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的一本書，值得大家閱讀。
讀《快樂(lè)星球》之《電腦奇遇記》有感 篇22
在暑假我看了一部有趣的科幻少兒電視劇《快樂(lè)星球》，這部電視劇是我最喜歡的，我還買了碟和書，在空閑的時(shí)候我就拿出來(lái)看。
快樂(lè)星球里有兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫艾克，一個(gè)叫艾雪，他們?yōu)榱藢ふ艺嬲挠颜x來(lái)到了地球，和地球人交了朋友。這時(shí)一個(gè)叫DAEK的黑暗星球想毀滅人類和快樂(lè)星球，統(tǒng)治整個(gè)宇宙，他們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)，最后快樂(lè)星球的孩子們以他們的勇敢、智慧和高智能技術(shù)終于戰(zhàn)勝了黑暗星球，而且還找到了真正的友誼。
從他們的身上，我看到了只要勇敢、善良、愛(ài)思考，就可以戰(zhàn)勝一切，想想我自己和他們相差太大了，有時(shí)連作業(yè)都完成得馬馬虎虎，更不用說(shuō)去幫助別人了。我平時(shí)也喜歡玩電腦，可是技術(shù)沒(méi)有他們好，看來(lái)還得加油啊。
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