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《校服的裙擺》讀后感悟（精選15篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的《校服的裙擺》讀后感悟，歡迎大家分享。
《校服的裙擺》讀后感悟 1
《校服的裙擺》小說(shuō)講述了缺愛(ài)的小三兒成長(zhǎng)為明星尹藍(lán)的全過(guò)程，悲慘的童年，好在有童小樂(lè)這一抹色彩的點(diǎn)綴而不至于黯淡無(wú)光。進(jìn)入孤兒院成為林小花，撥開(kāi)雨霧見(jiàn)彩虹的被章阿姨領(lǐng)養(yǎng)成為尹藍(lán)。尹藍(lán)出落的亭亭玉立，而章阿姨卻得了癌癥住院，在尹藍(lán)辛苦支撐之際，單立偉的出現(xiàn)解決了不少麻煩事，也使尹藍(lán)迷戀上大自己二十歲的單立偉。兩人出國(guó)前，童小樂(lè)救了尹藍(lán)成為植物人，尹藍(lán)便拋下單留下來(lái)覺(jué)得照顧童的下半生。
現(xiàn)在我們習(xí)以為常，認(rèn)為這種章節(jié)只是作者用來(lái)博取眼淚的手段，認(rèn)為這種橋段早已是索然無(wú)味的老套，認(rèn)為小說(shuō)中的主人公離自己太過(guò)遙遠(yuǎn)，形成定論——那種狗血情節(jié)絕不會(huì)發(fā)生在自己身上。 這種事情真的不在我們身邊嘛？那種事情中真的沒(méi)有我們的身影嘛？回忘歷史，興許我們可以獲得一些啟示吧。
“十年生……不思量，自難忘�！笔翘K軾為懷念發(fā)妻王弗之作，蘇軾一生感情最深的是王弗，但最相知的紅顏知己卻是與自己年紀(jì)相差28歲的王朝云。王朝云傾其一生作為蘇軾的如夫人，這段相差28歲的婚姻，雖說(shuō)是士大夫廣納姬妾的畸形產(chǎn)物，卻也包含著這段忘年戀的甜蜜。畢竟大文豪撰文”不合時(shí)宜，唯有朝云能解我；獨(dú)炭古調(diào)，每逢暮雨更思卿”來(lái)懷念朝云。
柳如是本為秦淮名妓，仰慕文人錢(qián)謙益的才華，不顧年齡相差甚遠(yuǎn)兩人在一起，成為一段千古難得的忘年戀佳話，有人懷疑柳如是為了錢(qián)謙益的錢(qián)財(cái)而嫁，認(rèn)為她是為了榮華富貴屈身嫁給老家翁。南明王朝滅亡，錢(qián)謙益卑躬屈膝降了滿人，柳如是不愿意投水而死，那些懷疑不攻自破，看得出柳如是視富貴如浮云，對(duì)待錢(qián)謙益是真性情，也造就了后世的名聲。
撇開(kāi)時(shí)代背景不談，王朝云和柳如是都是幸福的吧，在生命如花的'季節(jié)戀上喜歡的人，不顧世俗的目光，就這么執(zhí)著著，青春無(wú)悔，苦哉樂(lè)哉，又豈是我們這些后人可以斷定？
當(dāng)今社會(huì)似乎越來(lái)越多的少女成為所謂的”大叔控”，她們認(rèn)為同齡人閱歷和自己差不多，思想不夠成熟，于是乎會(huì)迷戀大自己十幾歲甚至幾十歲的男人文中的尹藍(lán)自小難以感受父愛(ài)，或許這便是她愛(ài)上單立偉的原因，在自己困難的時(shí)候給予自己寬闊的胸懷，體會(huì)著不曾有過(guò)的貼心，但是愛(ài)上單立偉她不后悔，留下來(lái)照顧小樂(lè)她不后悔。
變幻莫測(cè)讓人捉摸不定，誰(shuí)叫他是青春呢？
《校服的裙擺》讀后感悟 2
青春沒(méi)有永遠(yuǎn)，但也沒(méi)有結(jié)束……
青春在每個(gè)人的心中都有短暫的傷痕……
然而卻不是生命的結(jié)束，屬于自己的緣分只是還沒(méi)到……
《校服的裙擺》講述：是一個(gè)從小失去愛(ài)的女孩，小三，長(zhǎng)大后變成了伊藍(lán)明星的故事，那時(shí)的小三還不是伊藍(lán)，她不像一般的六歲小孩子一樣擁有著天真無(wú)邪的臉龐，無(wú)憂無(wú)慮的童年，面對(duì)繼母的欺負(fù)爸爸的虐待，小三的心里除了絕望就只剩下絕望了，唯一對(duì)她關(guān)心的人只有秦老師和童小樂(lè)，愛(ài)對(duì)她來(lái)說(shuō)是奢侈，沒(méi)有人教會(huì)她什么是愛(ài)，什么是離別的痛，所以當(dāng)他的.好友童小樂(lè)告知她你的媽媽已經(jīng)死了，她沒(méi)有任何感覺(jué)認(rèn)為只會(huì)在床上哼哼唧唧的女人走了，以后她可以再青木河想玩多久玩多久了，再也不用給她洗腳洗臉或是端水送飯了，其實(shí)那時(shí)小三還沒(méi)有意識(shí)到自己有多痛苦有多疼，有一次無(wú)意中被選去拍戲，飾演的是一位自閉癥的女孩，不愛(ài)說(shuō)話也不會(huì)哭，在最后一場(chǎng)戲中，劇中的媽媽躺在病床上，臉色蒼白，微笑著慢慢的閉上了眼睛，小三撲到她的床頭，拼命的哭喊：“媽媽，媽媽，媽媽！”這是她這部戲里唯一的臺(tái)詞，也是飾演最出色的一次，也許是觸到自己的內(nèi)心了吧，那場(chǎng)戲感染了所有的人，流盡了她所有的眼淚，就在導(dǎo)演說(shuō)Cut的時(shí)候醫(yī)院的門(mén)被踹開(kāi)，童小樂(lè)說(shuō)你家著火了，等小三回到家后已經(jīng)變成了一片廢墟，在秦老師的幫助下，小三兒進(jìn)了福利院。幸運(yùn)地被來(lái)自縣文化館的章阿姨收養(yǎng)了，小三改名為伊藍(lán)，伊藍(lán)鋼琴很快過(guò)了十級(jí)，在舞蹈上也小有成就。十六歲的伊藍(lán)出落成一個(gè)美麗動(dòng)人的少女，伊藍(lán)有了個(gè)好朋友叫萌萌，在萌萌的勸說(shuō)下，一心想為章阿姨減輕負(fù)擔(dān)的伊藍(lán)瞞著章阿姨參加了電視臺(tái)的“我為舞狂”選秀活動(dòng)，并順便進(jìn)入了復(fù)賽，一舉成名，得到了第一名，沒(méi)想到此舉卻讓章阿姨大為光火，在伊藍(lán)的一意孤行下，一天章阿姨選擇了煤氣自殺，伊藍(lán)在得知后泣不成聲，秦老師告訴伊藍(lán)，其實(shí)章老師就出聲在青木河。她的初戀也是在青木河，那個(gè)男人負(fù)了她，跟別的女人結(jié)婚了，十九歲的時(shí)候她離開(kāi)了終身未嫁，而那個(gè)男人就是你爸爸，你知道為什么你的名字是小三嗎？章老師為你爸爸流掉兩個(gè)孩子后不能懷孕才跟你媽媽結(jié)婚，你是他第三的孩子，伊藍(lán)簡(jiǎn)直不敢相信，數(shù)月后……當(dāng)伊藍(lán)下定決心忘掉所有的一切和愛(ài)的人單立偉一起去歐洲開(kāi)始新的生活時(shí)沒(méi)料到此時(shí)此刻，童小樂(lè)卻意外遇到車(chē)禍變成了植物人，面對(duì)這個(gè)一直對(duì)自己不離不棄并差點(diǎn)付出生命的男孩，伊藍(lán)決心放棄自己的幸福，留下來(lái)陪他，直到他醒來(lái)。
這本《校服的裙擺》讓我知道無(wú)論在多絕望的世界中也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)都不要放棄和命運(yùn)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，勇敢的永不低頭，幸�？倳�(huì)來(lái)到身邊。
《校服的裙擺》讀后感悟 3
其實(shí)說(shuō)實(shí)話，我曾經(jīng)很為饒雪漫瘋狂。我看她的第一本小說(shuō)就是《校服的裙擺》，我覺(jué)得這是一本非常值得看的青春小說(shuō)�？戳诉@本書(shū)，我看到了饒雪漫那種對(duì)少女特有的細(xì)膩心思，在這方面她的確有一套，想想當(dāng)年為了她的書(shū)，一口氣買(mǎi)下十幾本，并且狂奔到書(shū)店很多次，呵，那種沖動(dòng)如今卻也慢慢地淡掉了。不過(guò)，她給我那最初的感動(dòng)，依舊蕩然在我的內(nèi)心深處。
《校服的裙擺》里面的.人物最讓我感動(dòng)的非伊藍(lán)這個(gè)人物莫屬了。從她身上，我看到了那份少女少有的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。我曾深受觸動(dòng)。過(guò)了幾年之后，我一直想做一個(gè)像她這樣的女孩，我想像她這樣那么堅(jiān)強(qiáng)。后來(lái)事實(shí)證明，我到底是沒(méi)學(xué)成，我還是那么的不堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)我覺(jué)得很多女孩都很少能做到像她這樣，所以，饒雪漫做出了一個(gè)榜樣，讓我們也像她那樣，堅(jiān)強(qiáng)著。
我很佩服她，雖然她是存在小說(shuō)里，但是，她給我的感覺(jué)，是活生生的在我的身邊，所以，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想到她，這么多年過(guò)來(lái)了，她的形象一直深深的扎根在我腦海里。
一個(gè)成功的作家，不見(jiàn)得要引起多大注意，不見(jiàn)得要榮獲多大的榮譽(yù)，但只要他/她的作品能夠給大家?guī)?lái)鼓勵(lì)，好的影響，我想，他/她在我的眼里就是成功的。
《校服的裙擺》讀后感悟 4
伊藍(lán)，毫無(wú)貪念，個(gè)天使般的女孩。
伊藍(lán)，單薄堅(jiān)忍，個(gè)勇敢率真的女孩。
她遭受了命運(yùn)不公的安排，次又次地面對(duì)親人的離去和痛苦地選擇，但她將無(wú)言的淚水化作堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，勇敢地追逐幸福，用幸福掩埋悲傷。
命運(yùn)面前，試問(wèn)有幾人能做到安如磐石、灑脫自如？又有幾人能循勢(shì)利導(dǎo)、泰然處之？中國(guó)人自古以來(lái)只認(rèn)“命”，“命中注定”四字就可以概括或預(yù)見(jiàn)人的生，切任其自然，聽(tīng)之任之。
《校服的裙擺》文中沒(méi)有令人感動(dòng)的情節(jié)，但卻處處留著感傷，我不懂作者為何總是讓伊藍(lán)在遇見(jiàn)和離開(kāi)之間作著痛苦的選擇，直至看到結(jié)尾我才明白：這不僅僅是完善的結(jié)局而是對(duì)伊藍(lán)的份責(zé)任，從不懂到成熟，我們都要去經(jīng)歷，它本是艱辛和苦難的，我們都要自己去承擔(dān)，為了彼岸的花朵，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，握住希望和信心，放開(kāi)切去追逐，這樣我們才會(huì)幸福。
我也有個(gè)夢(mèng)，飄離的夢(mèng)，成為幸福的擁有者，我渴望幸福，渴望有幸福的擁簇，就這樣直長(zhǎng)大。
應(yīng)該說(shuō)，伊藍(lán)的故事給了我莫大的`啟發(fā)：原來(lái)生命可以這樣抗拒，原來(lái)人生可以這樣精彩，原來(lái)命運(yùn)可以這樣改變，原來(lái)，顆堅(jiān)強(qiáng)的心可以在重重困境中怒放出如此嬌艷的花兒。原來(lái)，只要勇敢追逐，就能迎來(lái)幸福！因?yàn)橐了{(lán)，我也不得不重新審視自己：為什么要相信不善言辭、性格內(nèi)向是天生？憑什么認(rèn)為數(shù)學(xué)落后、反應(yīng)遲鈍都是女孩？從小到大我直生活在家長(zhǎng)們種種“斷言”中，似乎我的生早已被他們預(yù)見(jiàn)樣。他們又如何能想到，命運(yùn)那般厚此薄彼著伊藍(lán)，她依然能得到幸福，活出真我？想到這里，我的心開(kāi)始動(dòng)搖了，困獸著我自由意識(shí)的枷鎖開(kāi)始松動(dòng)了，借著伊藍(lán)給我的力量，我定要堅(jiān)強(qiáng)地走出來(lái)！
駒于伊藍(lán)而言，如今的她已經(jīng)和悲傷說(shuō)再見(jiàn)了，因?yàn)樗肋@條道路無(wú)論多遠(yuǎn)多痛，她都必須朝前走，不回頭，幸福正在朝她招手，她必須大膽地去追逐，把握住擁有幸福的權(quán)力。這個(gè)想法也表明了我的內(nèi)心，渴望，我真地很渴望，但又能怎樣呢？或許我只有不斷的去追逐，我的飄離的夢(mèng)才能面為現(xiàn)實(shí)吧！
幸福，請(qǐng)你等著我。等到那天，我會(huì)插上羽翼緊緊握住你的心。因?yàn)�，我正在努力追逐…�?/p>
《校服的裙擺》讀后感悟 5
這本書(shū)的精華就在伊藍(lán)的長(zhǎng)大，前面大多都是埋下伏筆！
我很崇拜單立偉，一個(gè)樂(lè)于助人的人。我的偶像，我將來(lái)就要像他那樣。
還有一個(gè)人物就是童小樂(lè)。其實(shí)我看書(shū)時(shí)一直感覺(jué)的什么不對(duì)，童小樂(lè)應(yīng)該是喜歡伊藍(lán)的，一直喜歡�？墒撬麉s一直沒(méi)有說(shuō)。甚至伊藍(lán)已經(jīng)跟單立偉在一起叻。童小樂(lè)還是沒(méi)有說(shuō)。我當(dāng)時(shí)也是覺(jué)得他沒(méi)有勇氣，可是仔細(xì)想想。他沒(méi)有錢(qián)。無(wú)法跟單立偉比，章阿姨的病單立偉那樣無(wú)私。我想這就是他一直沒(méi)有說(shuō)的原因，他感覺(jué)到自己無(wú)法與單立偉去較量！但是，老天還是給了童小樂(lè)一個(gè)機(jī)會(huì)……哪怕這個(gè)機(jī)會(huì)的代價(jià)那么大。
原文
剛走到樓下，一輛疾馳而過(guò)的轎車(chē)直朝著伊藍(lán)就沖了過(guò)來(lái)，那車(chē)沖得突然，伊藍(lán)被嚇得不能動(dòng)彈，就在這時(shí)，她感覺(jué)自己被誰(shuí)用力地推了一下，倒在了馬路的那一邊。當(dāng)她站起身來(lái)的時(shí)候，她看到了疾馳而去的車(chē)子，一灘鮮血，和躺在地上的童小樂(lè)。
“小樂(lè)！”伊藍(lán)撲過(guò)去，喊著小樂(lè)的名字，鮮血不斷地從小樂(lè)的身體里涌出，小樂(lè)的臉開(kāi)始變得蒼白，他艱難地對(duì)伊藍(lán)說(shuō)：“小三兒，我今天來(lái)，本來(lái)是想告訴你一個(gè)好消息，我升職了。小三兒，我升職了�！�
“我知道了。”伊藍(lán)流著淚說(shuō)，“你別怕，我這就打120�！�
“聽(tīng)我說(shuō)完，”小樂(lè)抓住伊藍(lán)的衣袖，著急地說(shuō)，“你知道嗎小三兒，我其實(shí)真的很笨的，可是我拼命地讀書(shū)讀書(shū)，你知道是為了什么嗎？”
伊藍(lán)流著淚搖頭。
小樂(lè)的聲音低下去：“我要給她一個(gè)家，那個(gè)沒(méi)有家的女孩兒，從小時(shí)候起，我就對(duì)自己說(shuō)，我一定要給她一個(gè)家，窮其一生，我不會(huì)放棄努力。我不會(huì)……”
說(shuō)完，小樂(lè)的眼睛慢慢地閉上了。
貫徹了全書(shū)的`感情終于爆發(fā)…很感人！萬(wàn)幸，小樂(lè)并沒(méi)有失去生命，但是已經(jīng)成了植物人。
伊藍(lán)沒(méi)有跟單立偉走。守護(hù)在童小樂(lè)身邊……
童小樂(lè)和單立偉 ，兩種不同的人，兩種不同的愛(ài)……《校服的裙擺》中，主人公小三兒是一個(gè)出生在貧窮家庭的小孩子，爸爸很兇，而媽媽為此離開(kāi)了他們父女倆。但是小三兒并沒(méi)有放棄自己，依然在認(rèn)真地。開(kāi)學(xué)的第一天，爸爸找出了以前的舊包讓小三當(dāng)作自己的書(shū)包，那種包很舊，放在家里很久都沒(méi)有用，很難聞，但是小三兒很聽(tīng)話，就拿著包上學(xué)了。鄰居家有一個(gè)孩子，叫作小兵，小兵家不算太貧窮。小兵的媽媽很漂亮，人也很善良，在放學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)小三兒的包，就帶著小三兒去買(mǎi)了一個(gè)新的書(shū)包�；氐搅思�，小三兒的爸爸問(wèn)：“這包是哪來(lái)的？”小三兒就說(shuō)：“是小兵媽媽買(mǎi)的�！卑职稚鷼饬苏f(shuō)：“自己家里沒(méi)有錢(qián)嗎？為什么要拿別人的東西。”說(shuō)著在小三的臉上狠狠地打了一巴掌。
小三就發(fā)誓長(zhǎng)大以后一定要成為一個(gè)有錢(qián)的人。真的，長(zhǎng)大了以后，小三兒不再叫小三，改名了，成為了一名大明星。小三兒是以擁有這些地位、身份的。
一個(gè)人如果沒(méi)有了信念，將會(huì)像小時(shí)候的小三兒一樣貧窮。曾經(jīng)有一個(gè)人問(wèn)小三，為什么你的名字這么簡(jiǎn)單？小三是你的真名嗎？小三說(shuō)：“小三是我的大名。在我還沒(méi)有出生的時(shí)候，爸爸已經(jīng)把男孩的名早就起好了，但是誰(shuí)也沒(méi)有想到是一個(gè)女孩兒，所以就隨便取了一個(gè)名兒�！�()
一個(gè)人如果沒(méi)有了信念，就如同盲人沒(méi)有了竹竿，海上的小舟沒(méi)有了槳，巧婦沒(méi)有米做飯。奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人最寶貴的是生命，生命只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧……我們?cè)鯓硬拍茏龅剿赖臅r(shí)候不愧疚呢？我想只有樹(shù)立堅(jiān)定的信念，并為之終身，那么到臨死的時(shí)候，才可以大聲地說(shuō)，我這一生都很充實(shí)。
人的一生最重要的不是財(cái)產(chǎn)，不是地位，而是在自己胸中像火焰一樣燃燒的信念，一個(gè)有著堅(jiān)定信念的人，才能正視人生，勝不驕，敗不餒。
《校服的裙擺》讀后感悟 6
其實(shí)說(shuō)實(shí)話，我曾經(jīng)很為饒雪漫瘋狂。我看她的第本小說(shuō)就是《校服的裙擺》，我覺(jué)得這是本非常值得看的青春小說(shuō)。看了這本書(shū)，我看到了饒雪漫那種對(duì)少女特有的細(xì)膩心思，在這方面她的確有套，想想當(dāng)年為了她的書(shū)，口氣買(mǎi)下十幾本，并且狂奔到書(shū)店很多次，呵，那種沖動(dòng)如今卻也慢慢地淡掉了。不過(guò)，她給我那最初的感動(dòng)，依舊蕩然在我的內(nèi)心深處。
《校服的裙擺》里面的人物最讓我感動(dòng)的非伊藍(lán)這個(gè)人物莫屬了。從她身上，我看到了那份少女少有的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。我曾深受觸動(dòng)。過(guò)了幾年之后，我直想做個(gè)像她這樣的女孩，我想像她這樣那么堅(jiān)強(qiáng)。后來(lái)事實(shí)證明，我到底是沒(méi)學(xué)成，我還是那么的不堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)我覺(jué)得很多女孩都很少能做到像她這樣，所以，饒雪漫做出了個(gè)榜樣，讓我們也像她那樣，堅(jiān)強(qiáng)著。
我很佩服她，雖然她是存在小說(shuō)里，但是，她給我的感覺(jué)，是活生生的在我的身邊，所以，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想到她，這么多年過(guò)來(lái)了，她的形象直深深的扎根在我腦海里。
個(gè)成功的作家，不見(jiàn)得要引起多大注意，不見(jiàn)得要榮獲多大的`榮譽(yù)，但只要他/她的作品能夠給大家?guī)?lái)鼓勵(lì)，好的影響，我想，他/她在我的眼里就是成功的。
《校服的裙擺》讀后感悟 7
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，“讀一本好書(shū)就像和一位高尚的人交談”，這是著名作家們的讀書(shū)感言，而我也有對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià)：書(shū)是我們成長(zhǎng)道路的伙伴和助手，是我們飛上藍(lán)天的一對(duì)翅膀，我們可以一日不吃飯睡覺(jué)，但是不可一日不看書(shū)。
這本《校服的裙擺》是我從像天上的星星數(shù)不勝數(shù)的書(shū)中精心挑選出來(lái)的，它講述了：青木河鎮(zhèn)的女孩小三兒七歲那年失去了母親，和性粗暴的`父親一起過(guò)著局促的日子，成長(zhǎng)疼痛而又艱難，陪在她身邊的，是一個(gè)叫童小樂(lè)的可愛(ài)而執(zhí)著的小男孩和溫柔美麗的班主任秦老師。有一次無(wú)意中被選去拍戲，可是父親和繼母死在一場(chǎng)火災(zāi)。在秦老師的幫助下，小三兒進(jìn)了福利院。在福利院生活的小三兒改名叫林小花。在秦老師的幫助下，小三兒幸運(yùn)地被來(lái)自縣文化館的章阿姨收養(yǎng)了，在秦老師的安排下，小三兒再次改名為伊藍(lán)，伊藍(lán)鋼琴很快過(guò)了十級(jí)，在舞蹈上也小有成就。十六歲的伊藍(lán)出落成一個(gè)美麗動(dòng)人的少女，伊藍(lán)有了個(gè)好朋友叫萌萌，在萌萌的勸說(shuō)下，一心想為章阿姨減輕負(fù)擔(dān)的伊藍(lán)瞞著章阿姨參加了電視臺(tái)的“我為舞狂”選秀活動(dòng)，并順便進(jìn)入了復(fù)賽，沒(méi)想到此舉卻讓章阿姨大為光火，并因此而住進(jìn)了醫(yī)院。章阿姨被查出患了癌癥，必須馬上做手術(shù)，為了能掙到錢(qián)替章阿姨治病，伊藍(lán)接下了章阿姨以前的一個(gè)家教，并認(rèn)識(shí)了丁丁的父親單立偉。同時(shí)，伊藍(lán)決心參加“我為舞狂”的決賽，并在決賽中取得了第一名的好成績(jī)。在北京，伊藍(lán)與演員葉眉重逢，程凡力邀伊藍(lán)出演他導(dǎo)演的一部新戲《校服的裙擺》。伊藍(lán)下定決心忘掉所有的一切和單立偉一起去歐洲開(kāi)始新的生活，沒(méi)料到此時(shí)此刻，童小樂(lè)卻意外遇到車(chē)禍變成了植物人，面對(duì)這個(gè)一直對(duì)自己不離不棄并差點(diǎn)付出生命的男孩，伊藍(lán)決心放棄自己的幸福，留下來(lái)陪他，直到他醒來(lái)。
這本書(shū)讓我知道無(wú)論如何，都不會(huì)放棄和命運(yùn)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，勇敢的永不低頭，幸�？倳�(huì)來(lái)到身邊。
《校服的裙擺》讀后感悟 8
《校服的裙擺》是饒雪漫的一部青春影像小說(shuō)，它以細(xì)膩的筆觸描繪了一個(gè)名叫“小三兒”的女孩充滿痛苦與歡樂(lè)的離奇成長(zhǎng)經(jīng)歷。在閱讀這部小說(shuō)時(shí)，我仿佛被帶入了一個(gè)充滿青春氣息的世界，感受到了主人公伊藍(lán)的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。
小說(shuō)從“小三兒”的童年開(kāi)始，她失去了母親，與粗暴的父親相依為命，生活充滿了艱辛。然而，命運(yùn)并沒(méi)有因此而放過(guò)她，她先后經(jīng)歷了被選去拍戲、父母雙亡、進(jìn)入福利院等一系列變故。在秦老師和章阿姨的幫助下，她改名為伊藍(lán)，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)美麗動(dòng)人的少女。伊藍(lán)的成長(zhǎng)過(guò)程充滿了挑戰(zhàn)，但她從未屈服，始終保持著堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。
我最為感動(dòng)的是伊藍(lán)對(duì)章阿姨的深情厚誼。為了治好章阿姨的病，她瞞著章阿姨參加了各種舞蹈比賽，甚至不惜放下自尊，借助媒體的力量尋求幫助。她的善良與誠(chéng)懇感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，也讓我看到了人性中最美好的一面。
此外，小說(shuō)中的其他人物也各具特色，他們與伊藍(lán)之間的`情感糾葛和成長(zhǎng)故事共同構(gòu)成了這部小說(shuō)的豐富內(nèi)涵。這些人物的形象鮮明，性格各異，他們的存在讓這部小說(shuō)更加生動(dòng)、有趣。
讀完這部小說(shuō)，我深深地感受到了青春的美麗與哀愁。青春是一段充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時(shí)光，它讓我們經(jīng)歷了成長(zhǎng)中的歡笑與淚水，也讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。同時(shí)，這部小說(shuō)也讓我更加珍惜身邊的人和事，讓我明白了家庭與親情的重要性。
總的來(lái)說(shuō)，《校服的裙擺》是一部值得一讀的青春小說(shuō)。它用細(xì)膩的筆觸描繪了青春的美麗與哀愁，讓我們?cè)诟惺苤魅斯砷L(zhǎng)的同時(shí)，也反思自己的人生。我相信，每一個(gè)讀過(guò)這部小說(shuō)的人都會(huì)被它深深打動(dòng)。
《校服的裙擺》讀后感悟 9
《校服的裙擺》是饒雪漫的一部經(jīng)典青春小說(shuō)，它以獨(dú)特的視角和細(xì)膩的筆觸，描繪了一個(gè)名叫伊藍(lán)的女孩的成長(zhǎng)歷程。在閱讀這部小說(shuō)時(shí)，我仿佛被帶入了一個(gè)充滿青春活力與情感糾葛的世界，感受到了主人公伊藍(lán)的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與善良。
小說(shuō)中的伊藍(lán)是一個(gè)身世坎坷的女孩，她從小失去雙親，在孤兒院長(zhǎng)大，后來(lái)被章阿姨領(lǐng)養(yǎng)。然而，命運(yùn)并沒(méi)有因此而放過(guò)她，章阿姨的.癌癥、術(shù)后的憂郁癥以及最終的離世，都給她帶來(lái)了巨大的打擊。然而，伊藍(lán)并沒(méi)有因此而被擊垮，她用自己的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢面對(duì)了這一切。她瞞著章阿姨參加舞蹈比賽，賺取獎(jiǎng)金為章阿姨治��；她借助媒體的力量，尋求更多好心人的幫助；她在面對(duì)困難時(shí)，始終保持著樂(lè)觀與積極的態(tài)度。
我最為感動(dòng)的是伊藍(lán)對(duì)章阿姨的深情厚誼。她為了治好章阿姨的病，不惜放下自尊，甚至愿意付出一切代價(jià)。這種無(wú)私的愛(ài)與付出，讓我看到了人性中最美好的一面。同時(shí)，我也被伊藍(lán)的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢所打動(dòng)。她面對(duì)命運(yùn)的坎坷與挫折，從未屈服，始終保持著對(duì)生活的熱愛(ài)與追求。
此外，小說(shuō)中的其他人物也各具特色，他們與伊藍(lán)之間的情感糾葛和成長(zhǎng)故事共同構(gòu)成了這部小說(shuō)的豐富內(nèi)涵。這些人物的形象鮮明，性格各異，他們的存在讓這部小說(shuō)更加生動(dòng)、有趣。
讀完這部小說(shuō)，我深深地感受到了青春的美麗與哀愁。青春是一段充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時(shí)光，它讓我們經(jīng)歷了成長(zhǎng)中的歡笑與淚水，也讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。同時(shí)，這部小說(shuō)也讓我更加珍惜身邊的人和事，讓我明白了家庭與親情的重要性。
總的來(lái)說(shuō)，《校服的裙擺》是一部充滿青春氣息與情感糾葛的小說(shuō)。它以細(xì)膩的筆觸描繪了主人公伊藍(lán)的成長(zhǎng)歷程，讓我們?cè)诟惺芩龍?jiān)強(qiáng)與勇敢的同時(shí)，也反思了自己的人生。我相信，每一個(gè)讀過(guò)這部小說(shuō)的人都會(huì)被它深深打動(dòng)，并從中汲取到前行的力量。
《校服的裙擺》讀后感悟 10
《校服的裙擺》是饒雪漫的一部青春影像小說(shuō)，通過(guò)細(xì)膩的筆觸和生動(dòng)的情節(jié)，講述了一個(gè)名叫“小三兒”的女孩充滿痛苦與歡樂(lè)的離奇成長(zhǎng)故事。這部小說(shuō)分為四個(gè)部分：小三兒、林小花、少女伊藍(lán)、明星伊藍(lán)，每一部分都深深觸動(dòng)了我。
故事的主角伊藍(lán)，從小失去雙親，在孤兒院長(zhǎng)大，后被章阿姨領(lǐng)養(yǎng)。然而，命運(yùn)似乎并未因此而善待她，章阿姨不幸患上乳腺癌。面對(duì)生活的重壓，伊藍(lán)從未屈服，她勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，瞞著章阿姨參加各種舞蹈比賽，只為籌集資金為章阿姨治病。她的堅(jiān)韌和無(wú)私讓我深受感動(dòng)。
小說(shuō)中，伊藍(lán)的形象立體而鮮明。她不僅有著少女的純真與善良，更有著超乎常人的勇氣和毅力。在經(jīng)歷了一系列的挫折和打擊后，她依然能夠堅(jiān)守內(nèi)心的信念，追求屬于自己的幸福。這種精神力量，無(wú)疑是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒的。
此外，饒雪漫的`寫(xiě)作風(fēng)格也讓我印象深刻。她善于捕捉少女內(nèi)心的細(xì)膩情感，通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)，讓讀者能夠身臨其境地感受到人物的喜怒哀樂(lè)。同時(shí)，她還巧妙地運(yùn)用各種修辭手法，使小說(shuō)更加生動(dòng)有趣。
讀完《校服的裙擺》，我深深地被伊藍(lán)的故事所打動(dòng)。她讓我看到了生活中的美好與希望，也讓我明白了面對(duì)困難時(shí)應(yīng)該如何堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)帶著這份感動(dòng)與力量，繼續(xù)前行。
《校服的裙擺》讀后感悟 11
《校服的裙擺》是一部充滿青春氣息的小說(shuō)，它以獨(dú)特的視角和生動(dòng)的情節(jié)，描繪了一個(gè)名叫伊藍(lán)的女孩在成長(zhǎng)過(guò)程中所經(jīng)歷的種種磨難與歡樂(lè)。讀完這部小說(shuō)，我深受觸動(dòng)，對(duì)青春、成長(zhǎng)和命運(yùn)有了更深刻的理解。
小說(shuō)的.主人公伊藍(lán)，從小就是一個(gè)命運(yùn)多舛的女孩。她失去了雙親，在孤兒院度過(guò)了孤獨(dú)的童年。然而，生活的艱辛并沒(méi)有擊垮她，反而讓她變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。在章阿姨的關(guān)愛(ài)下，她逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)美麗動(dòng)人的少女，并憑借自己的努力和才華，在舞蹈和學(xué)業(yè)上取得了不俗的成績(jī)。
然而，命運(yùn)似乎并不愿意輕易放過(guò)她。章阿姨的癌癥、術(shù)后的憂郁癥，以及最終的離世，都給伊藍(lán)帶來(lái)了巨大的打擊。但面對(duì)這些挫折，伊藍(lán)并沒(méi)有選擇逃避或放棄，而是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，努力追求屬于自己的幸福。她的堅(jiān)韌和執(zhí)著讓我深受感動(dòng)，也讓我看到了青春的力量和美好。
此外，小說(shuō)中的人物形象鮮明，情節(jié)緊湊，語(yǔ)言生動(dòng)。作者通過(guò)細(xì)膩的筆觸，將人物的內(nèi)心世界刻畫(huà)得淋漓盡致。同時(shí)，她還巧妙地運(yùn)用各種修辭手法，使小說(shuō)更加富有感染力和吸引力。
讀完《校服的裙擺》，我深深地感受到了青春的美好與短暫。青春是一段充滿夢(mèng)想和希望的時(shí)光，它讓我們勇敢地追求自己的夢(mèng)想，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。同時(shí)，青春也是一段充滿挫折和磨難的時(shí)光，它讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中不斷經(jīng)歷磨難和考驗(yàn)。但正是這些磨難和考驗(yàn)，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，也讓我們更加珍惜生命中的每一個(gè)瞬間。
總的來(lái)說(shuō)，《校服的裙擺》是一部值得一讀再讀的小說(shuō)。它不僅讓我們看到了青春的美好與短暫，更讓我們明白了面對(duì)困難時(shí)應(yīng)該如何堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。我相信，在未來(lái)的日子里，這部小說(shuō)會(huì)成為我人生道路上的一盞明燈，指引我不斷前行。
《校服的裙擺》讀后感悟 12
《校服的裙擺》是饒雪漫的一部青春影像小說(shuō)，它以細(xì)膩的情感和生動(dòng)的情節(jié)描繪了一個(gè)名叫“小三兒”的女孩從痛苦到歡樂(lè)的離奇成長(zhǎng)過(guò)程。這本書(shū)共分為四個(gè)部分：小三兒、林小花、少女伊藍(lán)、明星伊藍(lán)，每一部分都充滿了轉(zhuǎn)折和感動(dòng)。
故事的主人公伊藍(lán)，從小失去雙親，在孤兒院長(zhǎng)大，后來(lái)被章阿姨領(lǐng)養(yǎng)。然而，命運(yùn)并沒(méi)有因此善待她，章阿姨后來(lái)患上了乳腺癌。面對(duì)這樣的困境，伊藍(lán)沒(méi)有屈服，而是選擇堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。她瞞著章阿姨參加各種舞蹈比賽，贏得了獎(jiǎng)金幫助章阿姨治病。盡管這些錢(qián)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但她依然沒(méi)有放棄，借助媒體的力量，希望更多的人能幫助她。這種堅(jiān)韌不拔的精神深深打動(dòng)了我。
然而，命運(yùn)似乎總在捉弄她。章阿姨的癌癥雖然治好了，卻又患上了術(shù)后憂郁癥，最終還是離開(kāi)了人世。但伊藍(lán)并沒(méi)有因此被打倒，她依然善良、誠(chéng)懇，最終命運(yùn)也給了她一個(gè)屬于自己的家，找到了最終的`歸屬。
這本書(shū)不僅讓我看到了伊藍(lán)的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，也讓我聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)生活中的一些人。他們或許也經(jīng)歷了類似的困境，但依然選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。這讓我更加明白，無(wú)論遇到什么困難，都不能放棄希望，要勇敢地追逐幸福。
饒雪漫的寫(xiě)作風(fēng)格在這本書(shū)中得到了充分的體現(xiàn)，她對(duì)少女特有的細(xì)膩心思描寫(xiě)得淋漓盡致。伊藍(lán)這個(gè)人物形象也讓我深受觸動(dòng)，她不僅是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女孩，更是一個(gè)充滿愛(ài)心和責(zé)任感的人。這本書(shū)給我?guī)?lái)的感動(dòng)和思考，將永遠(yuǎn)留在我的心中。
《校服的裙擺》讀后感悟 13
《校服的裙擺》是一部讓人動(dòng)容的青春小說(shuō)，它以生動(dòng)的情節(jié)和真實(shí)的情感描繪了一個(gè)名叫“小三兒”的女孩充滿痛苦和歡樂(lè)的離奇成長(zhǎng)過(guò)程。這本書(shū)不僅是一部小說(shuō)，更像是一部動(dòng)人的青春電影，讓人在閱讀的過(guò)程中感受到了青春的痛楚和甘美。
故事的主人公伊藍(lán)，從小經(jīng)歷了許多磨難，但她從未放棄過(guò)對(duì)幸福的追求。她用自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢面對(duì)生活中的.每一個(gè)挑戰(zhàn)，無(wú)論是為了章阿姨的病而參加舞蹈比賽，還是為了自己的夢(mèng)想而努力拼搏。她的這種精神讓我深受感動(dòng)，也讓我更加明白，只有不斷努力和堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
在這本書(shū)中，我還看到了人性的美好和善良。伊藍(lán)雖然經(jīng)歷了許多不幸，但她依然保持著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。她用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，也讓我更加相信，只要心中有愛(ài)，就能戰(zhàn)勝一切困難。
此外，這本書(shū)還讓我感受到了青春的美麗和珍貴。青春是一段充滿活力和激情的時(shí)光，也是一段需要我們?nèi)フ湎Ш桶盐盏臅r(shí)光。在這本書(shū)中，我看到了伊藍(lán)在青春歲月中的奮斗和成長(zhǎng)，也看到了她為了夢(mèng)想而不斷努力的身影。這讓我更加明白，青春不是用來(lái)?yè)]霍的，而是需要我們?nèi)フ湎Ш桶盐盏摹?/p>
總的來(lái)說(shuō)，《校服的裙擺》是一部讓人感動(dòng)和深思的青春小說(shuō)。它不僅讓我看到了人性的美好和善良，也讓我更加明白了青春的意義和價(jià)值。我相信，這本書(shū)將會(huì)成為我人生中的一筆寶貴財(cái)富，激勵(lì)我在未來(lái)的道路上不斷前行。
《校服的裙擺》讀后感悟 14
《校服的裙擺》是饒雪漫于2005年出版的一部青春影像小說(shuō)，它以細(xì)膩的筆觸描繪了一個(gè)名叫“小三兒”的女孩充滿痛苦與歡樂(lè)的離奇成長(zhǎng)故事。小說(shuō)分為四個(gè)部分：小三兒、林小花、少女伊藍(lán)、明星伊藍(lán)，每個(gè)階段都展示了主角不同的生活面貌和心路歷程。
在閱讀《校服的裙擺》時(shí)，我深深被伊藍(lán)這個(gè)角色所打動(dòng)。她從小失去雙親，在孤兒院長(zhǎng)大，后被章阿姨領(lǐng)養(yǎng)。盡管命運(yùn)坎坷，但她從不屈服，面對(duì)章阿姨患病的困境，她瞞著阿姨參加了各種舞蹈比賽，用贏得的獎(jiǎng)金為阿姨治病。她的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，讓我看到了一個(gè)少女少有的堅(jiān)韌和毅力。
伊藍(lán)的命運(yùn)似乎總是在捉弄她，章阿姨的癌癥治好后，卻又換上了術(shù)后憂郁癥，最終離世。然而，命運(yùn)也似乎不忍再次傷害這個(gè)善良的女孩，給了她一個(gè)屬于自己的家，找到了最終的歸屬。故事以這樣的`結(jié)局收尾，讓人感到一絲慰藉。
在閱讀過(guò)程中，伊藍(lán)的堅(jiān)韌和勇敢深深觸動(dòng)了我。她那句“為了治好章阿姨的病，我的自尊，我的過(guò)去，我的隱私，統(tǒng)統(tǒng)一文不值”，讓我看到了她在逆境中的無(wú)私和堅(jiān)強(qiáng)。這種精神，也讓我在面對(duì)困難時(shí)，有了更多的勇氣和信心。
《校服的裙擺》不僅僅是一部青春小說(shuō)，更是一部充滿感動(dòng)和啟示的作品。它讓我看到了生活中的艱辛和不易，也讓我明白了在逆境中保持堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的重要性。我相信，每一個(gè)讀過(guò)這本書(shū)的人，都會(huì)被伊藍(lán)的故事所感動(dòng)，從中汲取到前行的力量。
《校服的裙擺》讀后感悟 15
《校服的裙擺》是饒雪漫的一部力作，它以獨(dú)特的視角和細(xì)膩的筆觸，描繪了一個(gè)名叫“小三兒”的女孩從童年到成年的成長(zhǎng)歷程。這部小說(shuō)不僅是一部青春小說(shuō)，更是一部充滿情感和哲理的作品。
在閱讀過(guò)程中，我被深深地帶入了故事的世界，與主角伊藍(lán)一同經(jīng)歷了她的喜怒哀樂(lè)。伊藍(lán)從小在孤兒院長(zhǎng)大，后被章阿姨領(lǐng)養(yǎng)，但命運(yùn)似乎總是在捉弄她。面對(duì)章阿姨的患病，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，瞞著阿姨參加了舞蹈比賽，用贏得的獎(jiǎng)金為阿姨治病。這種無(wú)私和堅(jiān)韌，讓我看到了人性中最美好的一面。
小說(shuō)的每一個(gè)部分都充滿了感動(dòng)和啟示。在“小三兒”階段，我們看到了她童年的'痛苦和孤獨(dú)；在“林小花”階段，我們看到了她在福利院的艱難生活；在“少女伊藍(lán)”階段，我們看到了她面對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢；在“明星伊藍(lán)”階段，我們看到了她在逆境中的成長(zhǎng)和蛻變。
《校服的裙擺》不僅僅是一部關(guān)于成長(zhǎng)的小說(shuō)，更是一部關(guān)于人性、關(guān)于愛(ài)的小說(shuō)。它讓我們看到了生活中的艱辛和不易，也讓我們明白了在逆境中保持堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的重要性。同時(shí)，它也讓我們看到了人性的美好和善良，讓我們相信在這個(gè)世界上，總有一些東西是值得我們?nèi)?jiān)持和追求的。
總的來(lái)說(shuō)，《校服的裙擺》是一部充滿感動(dòng)和啟示的作品。它讓我看到了生活中的美好和艱辛，也讓我明白了在逆境中保持堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的重要性。我相信，每一個(gè)讀過(guò)這本書(shū)的人，都會(huì)被它深深打動(dòng)，從中汲取到前行的力量。
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