讀《我的‘長(zhǎng)生果’》有感
讀《我的‘長(zhǎng)生果’》有感1
在我第一次讀這篇文章的時(shí)候，給我印象最深的是莎士比亞說(shuō)的：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！本驮诖藭r(shí)此刻，我朦朦朧朧地想起了這件事……
在小的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)許多生字。卻是現(xiàn)在，我好象記憶力衰退一樣，比以前認(rèn)識(shí)的字?jǐn)?shù)少了許多，這是為什么呢？我躺在床上靜靜思考。
哦！我突然茅塞頓開(kāi)，以前我很喜歡讀書(shū)，每天讀一本本古詩(shī)書(shū)，不認(rèn)識(shí)的字問(wèn)媽媽?zhuān)@些古詩(shī)書(shū)，還可以讓我知道古時(shí)候的詩(shī)人，讓我受益不淺。而現(xiàn)在，有時(shí)間不是捧著讓我受益不淺的書(shū)，而是捧著稚氣 、無(wú)聊的漫畫(huà)書(shū)，比起《我的‘長(zhǎng)生果’》的作者，真是天上和地下比�。∥腋械椒浅＠⒕�。作者非常喜歡看書(shū)，如果不是真正讀過(guò)幾百部小說(shuō)，就寫(xiě)不出八百字的好作文。
在這里，我覺(jué)得作者很喜歡讀書(shū)，她值得做我們的永久的好榜樣！
讀《我的‘長(zhǎng)生果’》有感2
在第一組課文中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于熱愛(ài)學(xué)習(xí)，渴望讀書(shū)的課文。其中有一篇課文《我的“長(zhǎng)生果”》，學(xué)習(xí)之后，使我受益匪淺。
這篇課文中，我最欣賞的句子是：作文，要寫(xiě)真情實(shí)感，作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但是真正能打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。我想：是的。如果只去借鑒和模仿，不去寫(xiě)自己的親身經(jīng)歷和感受，不去寫(xiě)與眾不同的地方，就很難有進(jìn)步，也很難得到成功了。
讀了這篇課文后，我深深地理解了：作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，然后要有與眾不同的地方，顯出自己的特點(diǎn)，最后，要勇于去創(chuàng)造。那么，你就成功了。:里區(qū)寫(xiě)這篇課文的作者葉文玲。她小時(shí)候熱愛(ài)讀書(shū)，勇于去創(chuàng)造，所以她長(zhǎng)大后成了一個(gè)作家。我覺(jué)得作文要寫(xiě)與眾不同，要有自己的獨(dú)特之處。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是啊，書(shū)不但能帶我們攀上知識(shí)的高峰，還能使我們的知識(shí)不斷增長(zhǎng)。就讓我們多讀，多寫(xiě)，不斷地走向更高的階梯吧！
讀《我的‘長(zhǎng)生果’》有感3
周淑盈俗話(huà)說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
《我的“長(zhǎng)生果”》一文中的作者：葉文玲——一位從小就喜歡閱讀的作家。她自從1958年發(fā)表處女作《我和雪梅》，便走上文壇�！段业摹伴L(zhǎng)生果”》一文主要講述了作者少年時(shí)代的讀書(shū)生活，說(shuō)清楚了自己對(duì)讀書(shū)特有的感受以及讀書(shū)對(duì)自己生活的影響�！段业摹伴L(zhǎng)生果”》也是我最欣賞的文章之一。因?yàn)樗刮颐靼椎阶x書(shū)的'重要性。和作者相比起來(lái)，我們比她幸福多了。我們現(xiàn)在是想看哪本書(shū)，就看哪本書(shū)；想買(mǎi)哪本書(shū)，就買(mǎi)哪本書(shū)�？勺髡弋�(dāng)時(shí)的環(huán)境——書(shū)是非常少的，不能想看就看，想買(mǎi)就買(mǎi)。但這卻絲毫沒(méi)有減輕作者對(duì)書(shū)的癡迷，反而增加了作者看市的欲望，這使我很敬佩。我頓時(shí)想：作者在這么困難的環(huán)境下都堅(jiān)持讀書(shū)，而我們?cè)谶@個(gè)幸福的大家庭里，為何不好好讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)呢？記得作者在文中寫(xiě)到這樣一句話(huà)：“于是，我有悟出一點(diǎn)道理：作文，要寫(xiě)真情實(shí)感；作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造�！睂�(duì)呀，只有浸透著自己的心血和汗水的創(chuàng)造，才能打動(dòng)人心。
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“作文，要寫(xiě)真情實(shí)感；作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒與模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自已嘔心瀝血的創(chuàng)造�！蓖Ｏ鹿P，思緒又回到了學(xué)期初這篇課文，這個(gè)讓我頗受啟發(fā)的句子。
《我的“長(zhǎng)生果”》這篇課文主要講了作者小時(shí)候與讀《書(shū)的經(jīng)歷，并從中悟出了寫(xiě)作的道理。
目光滑過(guò)一行行黑色的字體，最終落在最后一段，我想起了自己——
一二年級(jí)，雖然不用寫(xiě)作文，可每天的日記都讓我頭痛。晚上回到家，我便翻開(kāi)作文書(shū)……過(guò)了幾天，我被老師表?yè)P(yáng)句子寫(xiě)得生動(dòng)，在老師贊賞的目光下，我心里卻不是滋味。因?yàn)楹芏嗪迷~好句我都是從作文書(shū)上摘下來(lái)的。
三年級(jí)，我開(kāi)始嘗試不依賴(lài)作文書(shū)，自已動(dòng)筆寫(xiě)作。當(dāng)作文再次被表?yè)P(yáng)時(shí)，我心中充滿(mǎn)了快樂(lè)與自豪——這是我自己的想法，自已的體會(huì)，自己的辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。當(dāng)時(shí)還不太明白為什么會(huì)這么快樂(lè)，讀了這篇課文后，我才明白，作文還是要有真情實(shí)感才好！
讀了《我的“長(zhǎng)生果”》，我感受頗深。它教會(huì)了我書(shū)籍的重要性，還讓我了解到什么才是真正的好作文！如果作文中缺少了真情實(shí)感，即使再多華麗的語(yǔ)句，也不過(guò)是別人的東西。不僅在作文中，在生活中，在處事中，我們也要做實(shí)事求是的人。無(wú)論做什么事，都要靠自己的真本領(lǐng)，只有自己用心地創(chuàng)造，辛勤地付出，才是真正有價(jià)值的東西！
“真情實(shí)意……”我喃喃自語(yǔ)，細(xì)細(xì)地體會(huì)著這個(gè)詞。
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本文作者主要是回憶少年時(shí)代的讀書(shū)生活，闡明了作者特有的讀書(shū)感受，悟出了讀寫(xiě)間的關(guān)系和寫(xiě)作方法。用實(shí)例說(shuō)明了書(shū)對(duì)自己生活的影響。
讀了本文我在想：是��！寫(xiě)作首先要?jiǎng)e出心裁 ，落筆才能有“鮮味”。寫(xiě)作剛開(kāi)始是離不開(kāi)借鑒和模仿的，但最好選擇滿(mǎn)帶著真情實(shí)感，質(zhì)樸淺顯的題材，盡量不去追求那些堆砌了許多華麗辭藻，無(wú)病而呻的文字。要有感而發(fā)，以情感人。其實(shí)，真正能打動(dòng)人心的，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
看了作者小時(shí)候描寫(xiě)的秋天，我發(fā)現(xiàn)作者是一個(gè)敢于思考，不被慣性和邏輯思維所牽制的人。他大膽地將秋天比作一個(gè)仙女，用絕妙的文字將秋天刻畫(huà)得栩栩如生。把讀者帶入一個(gè)遐想的空間，腦海里不斷浮現(xiàn)出秋的畫(huà)面，如仙境一般美麗。
著名文學(xué)家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)，就像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊髡邔�(shū)比作傳說(shuō)中的長(zhǎng)生果。 這形象的比喻不但新穎而且耐人尋味，引人深思。突出書(shū)籍對(duì)人們的重要性。書(shū)豐富了人類(lèi)的日常生活，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧。是書(shū)把作者帶入了文學(xué)的殿堂，讓她一步步地向成功的彼岸靠近；是書(shū)讓作者成就了今日的輝煌。書(shū)在作者的心目中擁有著“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。”的地位。人的身體抵不過(guò)歲月的年輪，但知識(shí)永遠(yuǎn)年輕！
讀了《我的長(zhǎng)生果》一文，滋養(yǎng)了我的心靈，提升了我的心智，豐盈了我的靈魂。 是一篇好文章，值得一讀。
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