讀《愛因斯坦與小女孩》有感

　　（一）

　　人的偉大在于哪里？愛因斯坦用人格回答了這一個問題。這篇文章主要寫愛因斯坦和小女孩相識的過程，并從這個過程了解到，人的偉大其中也在于他的人格。

　　讀后，我覺得愛因斯坦雖然是被全世界人民所敬重的偉大科學(xué)家，但他在科學(xué)界里，他是泰斗，為眾人所欽佩，仰慕；在生活中，在小女孩面前，他是一個平凡的老人，需要人的幫助。而且從“小女孩直納悶：這個連衣服也穿不整齊的人，怎么可能是“偉大的人”呢？”這句話中我們知道愛因斯坦留給小女孩的印象并不好，不修邊幅，因此，但小女孩的爸爸告訴她那是世界上最偉大的人時，使小女孩不能理解。也從“噢，他只講對了一半，我是愛因斯坦，但并不偉大�！边@句話中可以看出愛因斯坦謙和可親，我們從中也可以體會到他對小女孩的愛，更能體會到一個在世人眼中多么偉大的人，在小女孩面前是多么的平實(shí)而謙遜。從中我們也了解到愛因斯坦真正的'偉大在于他的人格魅力，也感受到了他為人的謙遜，顯示出他的不平凡與偉大。

　　最后我也明白了一個道理：一個人無論成就多大，都要謙虛，不要驕傲自大，對待每個人都要平等，這樣才能是一個名副其實(shí)的偉人。

　�。ǘ�）

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《愛因斯坦與小姑娘》這篇課文，一位六十多歲的老人和一個年僅十二歲的小姑娘，因一次偶然的相撞而相識，成為忘年之交。學(xué)完之后，我有很多感想，也受到了很大的啟發(fā)。

　　全世界的人都認(rèn)為，愛因斯坦是一位對科學(xué)事業(yè)有卓越貢獻(xiàn)的偉大的科學(xué)家，但他卻否認(rèn)了這個說法，認(rèn)為一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)看他取得什么。愛因斯坦把畢生的精力都用于潛心研究科學(xué)的工作上，卻從不講究穿戴，難道是他懶惰嗎？當(dāng)然不是，相反，這正體現(xiàn)了他不拘小節(jié)的習(xí)慣。

　　只是一個無意的相撞，盡管并不全是自己的責(zé)任，但愛因斯坦還是向小女孩道歉了�？梢娝�是一個非常謙虛、有禮的人。謙虛是一種美德，當(dāng)你給予別人快樂時，那你一定得到了真正的快樂！

　　愛因斯坦和小女孩相處的時候，我能強(qiáng)烈的感受到他身上那種和善可親、童心未泯的氣質(zhì)，我覺得他就像是童話故事里充滿智慧的老爺爺，胡子里長滿了科學(xué)故事，眼睛里充滿了對孩子們的愛和希望！

　　就是這樣一位偉大的科學(xué)家，還虛心地對小女孩不恥下問。他曾經(jīng)說過：“我沒有什么特殊的才能，只不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了�！蔽覀円矐�(yīng)該有這種打破沙鍋問到底的精神，不怕失敗，勇往直前！

　　愛因斯坦偉大的人格指引我們在成長和學(xué)習(xí)的路上前進(jìn)。我相信，只要勤奮、努力，我們中間也會有下一個愛因斯坦！加油！

　�。ㄈ�）

　　今天，我們學(xué)了一篇課文，講的是愛因斯坦在1940年的一天下午和一個小女孩碰撞而引發(fā)出的事情向我們講述了愛因斯坦非常的謙虛，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　從課文里我還了解到，愛因斯坦有一顆童心，當(dāng)小女孩說他不會穿衣服時，(.)他虛心地向小女孩請教，并不是他真的不會穿衣服，而是他把大部分的精力都花在研究上了，但他還是向小女孩請教，是因?yàn)樗�非常喜歡這個小女孩。

　　沒有一個人是十全十美的，每個人都要虛心聽取他人的建議，這樣，你才會進(jìn)步。相反，如果你不虛心聽取他人的建議，你就會還在原地不動。