讀《將相和》有感8篇
篇一：讀了《將相和》有感_600字
《將相和》這個(gè)故事出自司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》。由“完璧歸趙”、“澠池之會(huì)”和“負(fù)荊請(qǐng)罪”3個(gè)小故事組成。
小故事“負(fù)荊請(qǐng)罪”主要寫了藺相如在澠池會(huì)上立了功，趙王封他做上卿，職位比廉頗高。廉頗很不服氣，他聲張說(shuō)如果他遇見(jiàn)藺相如，一定讓藺相如下不了臺(tái)。這話被藺相如知道了，他便一直躲著廉頗。他的手下看不順眼了，他們說(shuō)像老鼠見(jiàn)了貓似的。藺相如對(duì)他們說(shuō)，秦國(guó)之所以不敢進(jìn)攻他們趙國(guó)，是因?yàn)橛兴土H，若是他們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量。廉頗聽(tīng)到這話后，覺(jué)得自己不應(yīng)該這樣做，便到藺相如門上負(fù)荊請(qǐng)罪。后來(lái)，他們兩做了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。
我認(rèn)為藺相如是一個(gè)勇敢機(jī)智，顧全大局又大方的人。他為了趙國(guó)，一直避讓廉頗。當(dāng)廉頗來(lái)請(qǐng)罪時(shí)，他不但沒(méi)有責(zé)備廉頗，反而讓廉頗起來(lái)，迎接他。而廉頗，雖然他很不服氣，但聽(tīng)了藺相如的話后，他也知錯(cuò)能改，到藺相如門上請(qǐng)罪。
“退一步海闊天空�！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，像藺相如這樣的人，已經(jīng)十分少見(jiàn)了。在馬路旁、市場(chǎng)邊、甚至學(xué)校門口，都有人因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而引起口角掙紛或打架。這樣即會(huì)使人受傷，也會(huì)破壞人與人之間的感情，有時(shí)甚至?xí)Y(jié)下仇恨。所以，我們無(wú)論做什么事，和誰(shuí)鬧別扭，都不應(yīng)該去計(jì)較。我們應(yīng)該顧全大局，像藺相如與廉頗那樣，同心協(xié)力讓我們的班集體、讓我們的社會(huì)變得更優(yōu)秀，更美好。
“知錯(cuò)能改”，是每一位老師、家長(zhǎng)都希望同學(xué)們能做到的。但是，大家真的有做到嗎？有些同學(xué)，做錯(cuò)了事，老師問(wèn)是不是他做的事，他卻是矢口否認(rèn)；有些同學(xué)，明明是自己做錯(cuò)了，卻總是拖別人“下水”，說(shuō)他也有錯(cuò)，誰(shuí)也有錯(cuò)……；還有的同學(xué)做錯(cuò)了，死不認(rèn)錯(cuò)，與家長(zhǎng)吵架，還離家出走。大家想想，這樣好嗎？雖然說(shuō)在做錯(cuò)了事會(huì)被人批評(píng)，但如果我們都能知錯(cuò)能改，像廉頗一樣，日后做好不再犯錯(cuò)，那也一樣會(huì)被人表?yè)P(yáng)。
將相和這個(gè)故事告訴我們：做人要知錯(cuò)能改，無(wú)論是什么紛爭(zhēng)，記住退一步海闊天空。
將相和這出故事宣揚(yáng)的是：“海納百川，有容乃大。
篇二：讀了《你不知道將來(lái)有多好》有感_600字
在一列的書本中，我第一眼就看到了這本書：《你不知道將來(lái)有多好》，它就像一塊磁鐵吸引金屬一樣吸引著我的視線。
衛(wèi)嘉勉是這本書的主人公，她聰明驕傲，自信，卻因?yàn)榧庇诘谝粋�(gè)交卷而漏寫了一道題，這使她與冠亞中學(xué)失之交臂而來(lái)到了鉛筆頭學(xué)校，被一群“菜場(chǎng)土著”同學(xué)包圍。就在她對(duì)鉛筆頭學(xué)�？煲臅r(shí)候，曾經(jīng)的一位末尾生，現(xiàn)在的一位國(guó)際模特來(lái)到了學(xué)校。曾經(jīng)的墊板組，拍桌子比賽，螢火蟲之旅等往事一一浮現(xiàn)。他們還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找到了以前的墊板組的其他三人。他們出乎意料的將來(lái)，更讓衛(wèi)嘉勉明白“蝸牛校長(zhǎng)”是學(xué)生的守護(hù)神，他讓學(xué)生們知道末尾生也有春天，讓他們知道再渺小的理想也是理想。
以前，墊板四人組集體逃課的時(shí)候，“羚羊老師”不但沒(méi)有責(zé)怪他們，反而還跟他們打賭：只要他們堅(jiān)持補(bǔ)完課，就帶他們?nèi)ソ纪饪次灮鹣x。在這次活動(dòng)中，他們都找到自己的信念，充滿著對(duì)未來(lái)的期盼和渴望，不再因自己的成績(jī)而痛苦或自卑。他們捧著一閃一閃的螢火蟲走出了黑暗的田野，也走出了自己心中的黑暗。
螢火蟲的光不亮，在黑夜中一閃一閃的，好像隨時(shí)都會(huì)熄滅一樣，可是就是這樣微弱的光卻一直都亮著。每次好像要熄滅的時(shí)候又在下一刻亮了起來(lái)。記得小時(shí)候抓過(guò)一只螢火蟲，在黑夜中顯得格外明顯，那時(shí)漆黑的夜，無(wú)人的小路，卻有螢火蟲的小小微光而不再顯得恐怖。它是么的小，它就那樣的給你光，給你希望，給你力量，給你勇氣。
我印象最深的是羚羊老師說(shuō)過(guò)的一句話：專心做自己喜歡的事，就一點(diǎn)都不孤單，也不會(huì)害怕。在通往夢(mèng)想的道路上也許會(huì)有很多困難，很多挫折，也許會(huì)獨(dú)身一人，前方的路有著太多未知，但，只要自己是真心喜歡，并且努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就不會(huì)害怕失敗，也不會(huì)害怕孤單，這大概就是夢(mèng)想的力量吧。如果心中沒(méi)有夢(mèng)想，那墊板組的四人會(huì)不會(huì)只是幾個(gè)成績(jī)很差的學(xué)生，會(huì)不會(huì)過(guò)著痛苦的生活，那就沒(méi)有現(xiàn)在那么快樂(lè)的他們了吧。
朝前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好！只要心中懷揣夢(mèng)想，只要自己肯去努力，肯去揮動(dòng)自己身后的翅膀，那你的人生一定會(huì)非常精彩。我想，螢火蟲的光會(huì)一直亮在我的心
篇三：讀了《有你相伴》有感_600字
夜是寧?kù)o安詳?shù)�，他仿佛是一位睿智的老者。似乎一切孤�?dú)悲涼都能在這里得到釋放。
《有你相伴》中的夜是給人以快活的。然而我不愛(ài)熱鬧的場(chǎng)面，不喜歡追求熾熱的白晝，不渴望喧囂的氣勢(shì)，卻獨(dú)愛(ài)夜的孤獨(dú)。與夜同在，我會(huì)心無(wú)旁鶩的讓思緒馳騁。行走在這迷茫而美麗的青春路上，步履匆匆的我內(nèi)心將有無(wú)數(shù)的寂寞碎片，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己并不那么高尚、理智、成熟。遙望燈火闌珊處那孤寂的夜色，卻意外地似要與他融為一體，相互輝映。
《有你相伴》中的夜是寧?kù)o的。然而我更喜歡細(xì)細(xì)品味那份妙不可言的安詳。世俗紛擾不復(fù)存在，我開(kāi)始回憶，月色便透過(guò)窗外的樹林灑下斑駁的光影。影子便開(kāi)始喜歡與我隨行。我開(kāi)始覺(jué)得人世飄渺。我喜歡蜷縮在被人遺忘的角落里慢慢被這種氣氛所包裹。只有在這個(gè)時(shí)候，我的心靈才會(huì)得以慰籍。此時(shí)此刻，沒(méi)有李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的凄苦悲涼；沒(méi)有關(guān)漢卿的“憂則憂鸞孤鳳單，愁則愁花落日缺”的無(wú)限愁緒。世界諾大，只有我。
《有你相伴》中的夜是美好的。我卻鐘情于那獨(dú)有的邪魅黑暗。我喜歡被黑暗所包攏的感覺(jué)，我喜歡隱于黑暗。我不想也不愿踏入世俗，因?yàn)槭浪赘幼屛也话�，悲傷和恐懼。我不�?huì)去揭開(kāi)每個(gè)人的面具，因?yàn)槲抑浪芪⒚畹木S持這個(gè)世界的平衡。我看到的只剩下那盛世下的浮華，浮華里的喧囂，喧囂中的貴族傲慢與奸人當(dāng)?shù)�。我想將自己從這個(gè)世界中抹去。
我什么也改變不了，所以我只能用這蒼白無(wú)力的文字來(lái)道出我的心聲。然而又如冰心所說(shuō)的“詩(shī)人也只是空寫罷了！一點(diǎn)心靈——何曾安慰到雨聲里痛苦的征人！”所以我將痛苦絕滅于筆端之下，只為心靈得到慰籍。
有人說(shuō)，夜的靜謐成就了寂寞。
有人說(shuō)，夜的黑暗造就了恐懼。
有人說(shuō)，夜的寧?kù)o誕生了孤獨(dú)。
人心千變?nèi)f化，夜便千姿百態(tài)。
佛曰：一切皆無(wú)形，只看心。
篇四：讀了《將軍和蜘蛛》有感_400字
在去年的寒假，我讀了《將軍和蜘蛛》這篇文章。我很敬佩將軍，敬佩將軍堅(jiān)持不放棄的精神。
這篇文章講的是英國(guó)的威靈頓將軍率領(lǐng)軍隊(duì)與比自己人數(shù)多、武器好的拿破侖軍隊(duì)交戰(zhàn)，六次都失敗了，威靈頓垂頭喪氣，躲到了深山的一間簡(jiǎn)陋的棚子里，看見(jiàn)一只蜘蛛在織網(wǎng)，網(wǎng)被風(fēng)雨打破了好多次，但它好像不知道氣餒，最終結(jié)網(wǎng)成功。威靈頓將軍被蜘蛛感動(dòng)了。他第七次進(jìn)攻，終于打敗了拿破侖。
讀了這篇文章，我明白了堅(jiān)持就是勝利，失敗是成功之母，要仔細(xì)觀察就可以獲得好多啟迪。
于是，我將感悟應(yīng)用到實(shí)踐中去。我有一道題不會(huì)，遇到了困難，我把這類題多做一些，就可以做出來(lái)。還有一次，我去走山路，山路很陡，我走了好長(zhǎng)時(shí)間，腳也磨出了泡，就耍脾氣。媽媽告訴我，山上的風(fēng)景很美，我于是堅(jiān)持下去了。終于來(lái)到了山頂，看見(jiàn)成群的蝴蝶翩翩起舞，山羊悠閑地吃著嫩綠的青草，樹木沐浴在一覽無(wú)云的藍(lán)天下。我激動(dòng)地叫著，喊著，媽媽興奮地說(shuō)：“你真是好樣的！”我明白了堅(jiān)持就是勝利！我就是那個(gè)威靈頓！
這個(gè)故事給了我很多啟迪，我希望更多的小朋友去讀，相信也同樣會(huì)有收獲……
篇五：讀了《青銅葵花》有感_1100字
他們本是兩個(gè)世界的人，卻因?yàn)榕既�，相遇相識(shí)相知。
他叫青銅，他是一個(gè)啞巴，出生在大麥地，他很孤獨(dú)，一只鳥獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú)，一條魚獨(dú)自擁有大河的孤獨(dú)，一匹馬獨(dú)自擁有草原的孤獨(dú)。平淡的生活因?yàn)樗某霈F(xiàn)起了波瀾，她來(lái)自城市，跟隨爸爸下鄉(xiāng)勞動(dòng)，她叫葵花。
那年，她七歲，她來(lái)到了大麥地，跟著她爸爸一起來(lái)的。
大河，是他們第一次相遇的地方
那天，她坐上了一只沒(méi)有竹篙的小船，在被黝黑的男孩幾次捉弄后，她哭了，草灘上，有個(gè)男孩在放牛。牛在吃草，男孩在割草。
男孩一頭蓬亂的黑發(fā)，一雙聰慧的眼睛，在不時(shí)耷拉下來(lái)的黑發(fā)里，烏亮地閃爍著。這是她對(duì)他的第一印象，事情按著軌跡向下發(fā)展，他救了她。
后來(lái)，她的爸爸到大麥地的`葵花田里畫葵花，回來(lái)的時(shí)候淹死在大麥地的河里，從那以后她成了孤兒。
更近的接觸是在槐樹下，她沒(méi)有了親人，沒(méi)有了家，在那里她成了他們一家的一份子。
他們家領(lǐng)養(yǎng)了她，但是他們很窮，生活本來(lái)就不富裕，再多了一個(gè)吃飯的人，生活過(guò)得更拮據(jù)了。
他很照顧她，為了她，他放棄了上學(xué)的夢(mèng)想，為了她，他大雪天去賣蘆花鞋，甚至是自己腳上那雙，為了她，他站了一整晚，為了她，他甘愿受罰，他所做的一切一切都是為了她。
她很珍惜他們的愛(ài)，為了他，她沒(méi)有參加學(xué)校的拍照活動(dòng)，為了他，她放學(xué)后去采蘆葦，做蘆花鞋，為了他，她偷偷跑去江南采摘銀杏，賺取微薄的收入，她所做的一切一切，都是為了他，為了他們。
他們沒(méi)有血緣關(guān)系，卻是勝似親人，對(duì)她的好，對(duì)她的照顧，對(duì)她的呵護(hù)，這一切都因?yàn)閻?ài)。不是只有有血緣關(guān)系的人，才叫做親人，他們，就是她的親人�？嚯y，是永恒的，在苦難中，他們掙扎著，抗?fàn)幹�，用�?ài)去包容，用愛(ài)去生活，苦，算不了什么，真的算不了什么，在愛(ài)和親情面前，它是微不足道的。
在充滿災(zāi)難的年代里，他習(xí)慣了痛，習(xí)慣了苦，可她的離開(kāi)帶給他的痛苦太大太大了。大到他弱小的身軀無(wú)法承受，無(wú)法忍耐。
他張大嘴巴，用勁平生力氣，大喊了一聲：“葵——花！”這是他心靈的吶喊。
因?yàn)榫壏�，他們相遇相識(shí)，因?yàn)樯矸�，他們被迫分離，因?yàn)樗麄兪莾蓚�(gè)世界的人。相遇是偶然，而離開(kāi)是必然。命運(yùn)讓他們相識(shí)，而命運(yùn)又讓他們分離。
那年，她十二歲，她離開(kāi)了大麥地，一個(gè)人離開(kāi)的。
他們所承受的痛苦，或許我們感受不到，那是一種難以現(xiàn)象的苦難，一種難以體會(huì)的苦，那種刻苦銘心的痛，沒(méi)有好的家具，沒(méi)有好的物品，面對(duì)著災(zāi)難，難以抗拒，難以逃脫，隨時(shí)隨地都可能喪生，可是他們都挺過(guò)去了，因?yàn)閻?ài)，因?yàn)橛H情，他們挺過(guò)去了。
沒(méi)有他們的苦難，卻擁有同樣重量的愛(ài)和親情，即使有再大的風(fēng)，再大的浪，再大的雨，有愛(ài)，有家，就有避風(fēng)港，沐浴在愛(ài)中，再大的打擊，再大的苦難，一切都微不足道，近在眼前的幸福，是否應(yīng)該去珍惜？時(shí)間流逝，你是否關(guān)注過(guò)身邊的親人朋友，關(guān)注過(guò)他們?yōu)槟阕龅囊稽c(diǎn)一滴？珍惜，在你還擁有的時(shí)候。
篇六：信心+行動(dòng)=100分_讀了《將軍和蜘蛛》有感_350字
你知道滑鐵盧戰(zhàn)役嗎？寒假里，我讀了《將軍和蜘蛛》這篇文章，了解了這個(gè)故事，我被文中的蜘蛛的行為所吸引。
我非常佩服這只耐心的編織著蜘蛛網(wǎng)的蜘蛛，第七次，第八次，第九次……一次次的失敗，最終取得了勝利。
就是這只小蜘蛛不放棄不退后的精神感動(dòng)了失敗六次的威靈頓將軍。就是這只小小的蜘蛛讓失敗的威靈頓將軍有了信心，威靈頓又跟無(wú)論軍隊(duì)人數(shù)，還是武器裝備都比自己強(qiáng)大很多，成功打敗自己六次的拿破侖一戰(zhàn)，威靈頓最后成功了！
這也告訴我們做什么事都得有信心，但是如果只有信心而沒(méi)有行動(dòng)也什么事做不好。
想想自己，真是信心加行動(dòng)的受益者。在我上二年級(jí)的時(shí)候，李老師考了一張測(cè)試卷，考試前我在心中暗暗地想：我一定要考100分。一下課我就仔細(xì)的復(fù)習(xí)了起來(lái)，結(jié)果真的考了100分，那是我第一次考100分，我太高興了。
我要向蜘蛛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那不退后，勇敢，不驕傲的精神。
朋友們，如果你以后對(duì)自己沒(méi)有信心，那就請(qǐng)你一定要多看一些這樣的書。
篇七：讀了《將相和》有感_600字
《將相和》選自我國(guó)古典名著《史記》，在第五遍讀完這個(gè)故事時(shí)，我的感觸頗深，受益匪淺。文中勇敢機(jī)智、顧全大局、不計(jì)前嫌的藺相如和勇于認(rèn)錯(cuò)的廉頗一次又一次深深的打動(dòng)了我。
這篇文章共分為三個(gè)故事：完璧歸趙、澠池之會(huì)和負(fù)荊請(qǐng)罪，其中給我印象最深刻的是“負(fù)荊請(qǐng)罪”。它主要講了藺相如在澠池之會(huì)上立了功，趙王封他為上卿，比廉頗的職位高，廉頗很不服氣，因此經(jīng)常與藺相如作對(duì)。藺相如不僅不計(jì)較這些，還謙虛的處處忍讓廉頗，使廉頗覺(jué)得慚愧不已，便背上荊條來(lái)向藺相如請(qǐng)罪。從此，他們倆同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)，建設(shè)趙國(guó)。
故事中，廉頗以小人之心對(duì)待藺相如，藺相如卻以國(guó)家利益為重，因?yàn)樗�，如果他們倆鬧不和，秦國(guó)必然會(huì)來(lái)攻打趙國(guó)。正因?yàn)樘A相如不計(jì)較廉頗對(duì)他的羞辱，甚至還把廉頗當(dāng)成朋友，最后終于使廉頗認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并與藺相如一起齊心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。由此可見(jiàn)將相和睦相處對(duì)國(guó)家安危至關(guān)重要。
這篇文章讓我懂得了一個(gè)深刻的道理——團(tuán)結(jié)就是力量。俗話說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！敝灰R心協(xié)力，就能把事情做得更好。在平時(shí)生活中，對(duì)于“團(tuán)結(jié)”，我可是有著深刻的體會(huì)。
記得上個(gè)星期，張老師利用班隊(duì)課的時(shí)間，讓同學(xué)們把“讀書節(jié)”排練好的節(jié)目都表演一遍，這樣不僅可以鍛煉我們臨場(chǎng)發(fā)揮的能力，還能讓大家給節(jié)目提提意見(jiàn)，爭(zhēng)取在比賽時(shí)發(fā)揮的更好。我們小組表演的是小品“桃園三結(jié)義”，開(kāi)始上場(chǎng)時(shí)我還十分擔(dān)心，這個(gè)節(jié)目我們組員在一起排練的時(shí)間很少，只是讓大家在家里自己背稿，不知效果如何，而且在商量寫稿和動(dòng)作時(shí)，組員們還為此鬧不和。開(kāi)始表演后，我才發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心完全是多余的，組員們都在十分認(rèn)真、賣力地表演，配合得十分默契，臺(tái)下笑聲一陣接著一陣，同學(xué)們都在贊揚(yáng)這個(gè)節(jié)目……
最后，當(dāng)演員們一起上臺(tái)謝幕時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。那一刻，我終于明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義。
我堅(jiān)信，團(tuán)結(jié)就是力量，只有大家同心協(xié)力，才能把事情做到最好！
篇八：讀了《將相和》有感_600字
學(xué)習(xí)了《將相和》這篇文章后，我不禁有感而發(fā)。文中的藺相如是多么胸懷廣闊、多么機(jī)智勇敢啊？而廉頗又是一個(gè)機(jī)智勇敢、顧全大局的人！這兩個(gè)人物給我留下了很深的印象。這篇課文讓我回味無(wú)窮。
課文主要講了“完璧歸趙”、“澠池會(huì)見(jiàn)”“負(fù)荊請(qǐng)罪”這三個(gè)小故事。因?yàn)樘A相如在頭兩個(gè)小故事中立了功，所以被趙王看重，提升了藺相如的官位，比廉頗將軍的官位高。廉頗自然而然就不服了，尋著要找藺相如的事兒。藺相如就躲著廉將軍。大家都看不順眼了，而藺相如的一番話，卻使大家心服口服，使廉將軍心服口服。廉將軍靜下心來(lái)想一想，覺(jué)得自己真不該為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家利益。于是，他主動(dòng)背著荊條去請(qǐng)罪。這就是“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。
讀過(guò)課文，我腦子里的“記憶書”竟主動(dòng)翻到了破舊的一頁(yè)。哦，那些陳年往事不應(yīng)再去提。可是那件事卻讓我記憶猶新，我無(wú)論無(wú)何都忘不了，因?yàn)樗虝?huì)了我很多道理。
那個(gè)上午，老師說(shuō)要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和一位要好的朋友興高采烈地報(bào)了名——參加兩人三足。大家都知道，這需要二人之間的默契。但是，在一個(gè)暴風(fēng)雨過(guò)后的日子，由于我不小心使她摔在泥濘的道路上，她便生氣地一發(fā)不可收拾。我向她道歉，她仍然哭喪著臉。我也是怒火沖天，就不理她。
老師說(shuō)，參加項(xiàng)目的同學(xué)都要加油，為班爭(zhēng)光。這時(shí)，我心中一震，心想該怎么辦才好，不過(guò)我想，他不來(lái)主動(dòng)跟我和好，我就不會(huì)理他。一天一天過(guò)去了，離運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的日子近了一步又一步。我心急如焚。這時(shí)，他出現(xiàn)在我的眼前，主動(dòng)要和我和好，我才明白自己和他相比有多大的不足。
比賽那天，我和她同心協(xié)力，終于取得好成績(jī)。
《將相和》讓我更深的明白了好多，我喜歡這篇課文，他是我人生道路上的一盞明燈。
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