讀《范進(jìn)中舉》有感
【篇一：讀《范進(jìn)中舉》有感】
每每讀到儒林外史的文章就像看笑話(huà)一樣，百看不厭，至于為什么，與人物性格的設(shè)定，情節(jié)的平常而離奇，社會(huì)背景選材，超凡脫出俗的細(xì)節(jié)描寫(xiě)都有關(guān)，最重要的是：批判的主題是在當(dāng)時(shí)是叛逆的。
范進(jìn)中舉就是一例，范進(jìn)只是一個(gè)讀書(shū)人，正正常常的讀書(shū)人，他丈人胡屠戶(hù)是個(gè)正正常常的屠戶(hù)，什么都正正常常，只有作者設(shè)定的情節(jié)“平�！倍安徽！�。
范進(jìn)的發(fā)瘋，胡屠戶(hù)的前后巨大反差，張鄉(xiāng)紳的猥瑣面目，在這篇文章里栩栩如生地串聯(lián)在吳先生的文章里了。通過(guò)文章，我感受到了讀書(shū)人的艱辛與追名逐利，市井小人的猥瑣，鄉(xiāng)紳的道貌岸然，鄰居的麻木，著實(shí)讓人感到那個(gè)時(shí)候社會(huì)的亂，封建科舉的可惡。
現(xiàn)在早就廢除科舉制度了，不過(guò)，以上的所有人都沒(méi)有變化，該有的還有，貪官污吏還是那么腌臜，小人還是在為虎作倀，讀書(shū)人還是為名利奔波�？婆e制度固然有害，但是，罪魁禍?zhǔn)拙烤故鞘裁�？是什么�?dǎo)致人們好逸惡勞，趨炎附勢(shì)，追名逐利，道貌岸然？答案是金錢(qián)，權(quán)利，名譽(yù)，和人們本身的遺傳。正如雨果所述：城市腐化人，因而使人變的兇殘。山林和海洋使人變得粗野，激發(fā)野性而一般不摧毀人性。這里面的城市可能不只是科舉吧！
范進(jìn)是可憐的，因?yàn)樗麘?yīng)試幾十年才中了舉人，胡屠戶(hù)是可憐的，因?yàn)樗前椎哆M(jìn)紅刀出的人，鄰居是可憐的，因?yàn)樗麄兒拗信e的不是他們，張鄉(xiāng)紳是可憐的，因?yàn)樗挥醒b模作樣的靈魂面具，總而言之，在被金錢(qián)權(quán)利名譽(yù)包圍的地方里，人是完全可以變成“可憐人”的。
【篇二：讀《范進(jìn)中舉》有感】
我在這個(gè)暑假讀了《儒林外史》的其中一篇《范進(jìn)中舉》，這個(gè)故事講的是范進(jìn)中舉后一系列表現(xiàn)和家人變化的故事，即帶給了我們歡笑，又帶給了我們無(wú)盡的深思。
這個(gè)故事是清代著名作家吳敬梓的諷刺小說(shuō)《儒林外史》的其中一篇，故事描述了范進(jìn)參加鄉(xiāng)試中了舉人一事，運(yùn)用夸張的手法生動(dòng)地描繪了他那喜極而瘋的形象，深刻地揭露了這個(gè)士人的丑惡靈魂，同時(shí)通過(guò)他的命運(yùn)變化反映了世態(tài)的炎涼，以及封建社會(huì)后期知識(shí)分子及官紳的活動(dòng)和精神面貌。我主要講范進(jìn)，他是一個(gè)科舉制度的受害人。主要體現(xiàn)了兩個(gè)方面：首先，他是一名博出名的人。范進(jìn)在之前的科舉考試中都屢遭屢敗，但他依然堅(jiān)持考試，直到五十四歲中了秀才。后來(lái)，他去考鄉(xiāng)試，卻被家里人拒絕，盡管如此，他依然堅(jiān)持考試，不理會(huì)家人。最后，他中了舉人，卻喜極而瘋，不是喜極而泣。很明顯，他根本就不是為了成績(jī)而讀書(shū)的，而是為了博出名而讀書(shū)的。這些人，如果真的考了好成績(jī)，那只能是碰到好運(yùn)到的吧！
其次，他是一個(gè)迂腐無(wú)能的人。家里窮得無(wú)飯吃，范進(jìn)手足無(wú)措，要等母親“吩咐”，才慌忙出去賣(mài)雞，可是他在集上一踱一步，東張西望，老半天仍未能把雞賣(mài)出�？吹贸鰜�(lái)這個(gè)人只會(huì)讀書(shū)，不會(huì)做事，跟無(wú)所事事沒(méi)什么區(qū)別。他考出來(lái)的好成績(jī)，可能也只是碰到好運(yùn)氣的結(jié)果。如果他能夠改變那種無(wú)能的情況，那么喜極而瘋的事情就不會(huì)發(fā)生。
在清朝生活中，像這種因?yàn)槌煽?jī)好卻喜極而瘋的人有很多。歸根結(jié)底的原因是清朝科舉制度的僵化，“文字獄”、“八股文”已經(jīng)影響了考生的神經(jīng)，限制了他們的自由發(fā)揮。這個(gè)故事，乃至整部小說(shuō)，作者用了搞笑且幽默的手法對(duì)這個(gè)現(xiàn)象作了無(wú)比的諷刺，這也間接推動(dòng)了后來(lái)科舉制度的.廢除�；氐浆F(xiàn)在，長(zhǎng)期的應(yīng)試教育也給我們帶來(lái)了痛苦，如果不及時(shí)改變教育方式，恐怕也會(huì)像小說(shuō)中那樣喜極而瘋。所以，這個(gè)故事對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也一樣合適。
【篇三：時(shí)代磁石作文】
范進(jìn)，一個(gè)科舉時(shí)代普通的讀書(shū)人的形象，在特殊的環(huán)境中不斷提升“磁力”。吸引著環(huán)境中趨炎附勢(shì)的人們，以至自我膨脹甚至發(fā)瘋……作者吳敬梓諷刺的筆尖，正是刻畫(huà)著這一塊“時(shí)代磁石”。
范進(jìn)中舉前，生活拮據(jù)，炊飲險(xiǎn)斷，常遭丈人胡屠戶(hù)呵斥。趕考舉人，沒(méi)有盤(pán)纏，沒(méi)有一個(gè)人肯幫忙。范進(jìn)中了舉人，親鄰便都來(lái)慶賀，個(gè)個(gè)討好巴結(jié)。正是這強(qiáng)烈的前后對(duì)比，側(cè)面突出了“時(shí)代磁石”的巨大力量，而這塊磁石的吸引力，隨著范進(jìn)在科舉長(zhǎng)途上走過(guò)的距離增大而不斷上升。
時(shí)代的磁石，吸引著范進(jìn)身邊的每一個(gè)人。
丈人胡屠戶(hù)的冷嘲熱諷，如今轉(zhuǎn)變?yōu)閼?yīng)和討好；張鄉(xiāng)紳曾經(jīng)不理不睬，現(xiàn)在卻主動(dòng)拜訪(fǎng)贈(zèng)禮；眾鄉(xiāng)鄰以前避而遠(yuǎn)之，現(xiàn)今卻登門(mén)連稱(chēng)“老爺”……利欲熏心的人們被時(shí)代所毒害。
時(shí)代的磁石，同樣吸引著范進(jìn)未曾得到的東西。
從家境貧寒到食糧滿(mǎn)倉(cāng)；從地位低下的平民到坐擁權(quán)貴的“老爺”；從受人藐視到為人尊敬……社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)狀況因?yàn)橐患垺包S甲”而直步青云。可謂“書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)中有女顏如玉”。
時(shí)代的磁石，正是因?yàn)槲颂�，便發(fā)生了自我膨脹。
范進(jìn)看到報(bào)帖，看了一遍又念一遍，得知自己中舉便歡喜得神志不清；自從中了舉人，說(shuō)話(huà)便官腔十足，自覺(jué)得高人一等。范進(jìn)的人生陷入了科舉的泥沼，他的性格也被社會(huì)風(fēng)流所污穢。
科舉路上的成就，是那個(gè)時(shí)代唯一的磁石。如今我們讀著吳敬梓的諷刺小說(shuō)，也讀者那個(gè)時(shí)代，更讀著現(xiàn)實(shí)生活。時(shí)代的磁石，不應(yīng)是利欲和權(quán)貴，而應(yīng)該是社會(huì)正能量。把社會(huì)正能量當(dāng)作吸引力，人性才不會(huì)被扭曲，整個(gè)社會(huì)才有進(jìn)步的動(dòng)力。
【篇四：位高不驕，位低不卑】
范進(jìn)這一人物，在《儒林外史》中是作為一個(gè)被諷刺和感嘆的角色出現(xiàn)的，作者通過(guò)對(duì)范進(jìn)及范進(jìn)身邊的系列人物的描寫(xiě)，著重體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐朽風(fēng)氣和黑暗丑陋的社會(huì)背景。
但如果只分析范進(jìn)這一個(gè)人的話(huà)，卻不難發(fā)現(xiàn)范進(jìn)哪里是胡屠戶(hù)口中的“爛忠厚沒(méi)用的人”，而是一個(gè)我認(rèn)為城府、心計(jì)極深的一匹官場(chǎng)黑馬。在他還未考取功名，一躍而上時(shí)，他像一個(gè)默默無(wú)聞的小人物，在胡屠戶(hù)的辱罵和鄙視中度過(guò)一天又一天的時(shí)光，卻使終保持著畢恭畢敬的姿態(tài)，仿佛在聽(tīng)圣人的教導(dǎo)一般。而當(dāng)他考中舉人之后，在張鄉(xiāng)紳面前依然擺出一副謙虛的姿態(tài)，并未因一朝中舉而目中無(wú)人。
范進(jìn)深知不可鋒芒過(guò)露，也不可過(guò)無(wú)藏拙，在與張鄉(xiāng)紳見(jiàn)面時(shí)，范進(jìn)是新任舉人，自然會(huì)在當(dāng)?shù)厝慰h令，而他卻對(duì)張鄉(xiāng)紳的態(tài)度如同晚輩對(duì)待長(zhǎng)輩一樣恭敬，可見(jiàn)范進(jìn)的隱藏之深；在與張鄉(xiāng)紳交談前，卻是行平級(jí)禮，座次也是按著主賓坐的，作出一副主人樣，儼然要給張鄉(xiāng)紳一個(gè)下馬威，讓張鄉(xiāng)紳明白范進(jìn)也是一號(hào)人物。我想如果不是范進(jìn)軟中有硬的態(tài)度讓張鄉(xiāng)紳心中有所顧忌，那所謂的五十兩賀銀也不會(huì)拿出來(lái)了。
范進(jìn)雖然是一個(gè)帶有反面色彩的人物，但他的處世之道，為人之法卻是我們可以借鑒的。我們不需要他的那么多的虛偽，那么多的假人辭色，但他的不驕不躁，隱忍待發(fā)卻是極為有用的品質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)。他可以忍二十多年的貧苦，再忍二十多年的歧視，但他最后卻依然走上了他所追求的道路，并在上面取得了不小的成就。
范進(jìn)告訴我們，位高不驕，位低不卑。
【篇五：讀《范進(jìn)中舉》有感】
誰(shuí)不想永遠(yuǎn)只當(dāng)父母襁褓中沉睡的乖寶寶，人人疼愛(ài)；誰(shuí)不想永遠(yuǎn)只活在童年中，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；誰(shuí)不想在仕途中，一帆風(fēng)順，一路晉升；誰(shuí)不想當(dāng)個(gè)童話(huà)里面的公主，終會(huì)遇到自己的王子。但童話(huà)固然美好，卻是那么虛幻。而這樣的生活又是那么的遙不可及。
《范進(jìn)中舉》講的是五十四歲的老童生范進(jìn)終于考上舉人，歡喜至瘋，最后被平日最怕的老丈人胡屠戶(hù)一巴掌打清醒的故事。非常簡(jiǎn)單的故事，但縱觀(guān)全文事實(shí)上卻并不是那么簡(jiǎn)單。
中舉從范進(jìn)身上來(lái)看是好事，苦考了三十四年終于出頭，從他發(fā)瘋來(lái)看足以看出那時(shí)的讀書(shū)人對(duì)功名癡情一片，像周進(jìn)哭號(hào)著為秀才名分磕頭撞板。但他們的癡情并不是為了道德理論上的治國(guó)之經(jīng)，而是純粹的個(gè)人升官發(fā)財(cái)。還有范進(jìn)中舉前后判若兩人，中舉前萎縮地向老丈人低頭稱(chēng)事，中舉后便有了老爺大人們的官腔。甚至在為母親守喪時(shí)，在打秋風(fēng)的筵席上大吃大喝。而他僅僅是中舉，不出兩個(gè)月，什么房產(chǎn)、田地、金銀、奴役，不請(qǐng)自來(lái)。范進(jìn)是千萬(wàn)得中讀書(shū)人的代表之一，封建政府用他們的榮華為不得中的讀書(shū)人做榜樣，加深科舉對(duì)他們的毒害。
文中人物滑稽的動(dòng)作、表情、神態(tài)都刻畫(huà)的惟妙惟肖，也確實(shí)會(huì)讓人不禁大笑，再加上最后大團(tuán)圓的結(jié)局，就更證明了這是一部徹徹底底的喜劇但大笑之后，卻也不得不去挖掘文章所包含的更深?yuàn)W的意味。范進(jìn)在中舉之后就瘋了。從這一點(diǎn)看來(lái)，他又是那么可悲，可悲的不是那讓人不堪入目的外表，而是他早就失去了的靈魂。寒窗苦讀幾十年，只為中舉，現(xiàn)在中了舉之后，難免受不了刺激。但這個(gè)科舉制度除了改變了讀書(shū)人還改變了周?chē)氖挛铮浩鸪�，范進(jìn)向老丈人借盤(pán)費(fèi)去鄉(xiāng)試時(shí)，被老丈人一口啐在臉上，罵了一個(gè)狗血噴頭�？僧�(dāng)范進(jìn)中舉的消息一得知，這對(duì)待范進(jìn)的態(tài)度就像是由一只兇猛殘忍的老虎一下子變成了乖巧聽(tīng)話(huà)的小綿羊一樣，不僅送給范進(jìn)銀子，在起初時(shí)還說(shuō)范進(jìn)一無(wú)是處，而在中舉之后卻大為贊賞。鄰居也紛紛送給他東西，這些都真切地反映了人們趨炎附勢(shì)的丑陋嘴臉�？梢�(jiàn)，封建腐朽的科舉制度深深地毒害了知識(shí)分子，給知識(shí)分子們帶來(lái)了無(wú)盡的苦難。所以我審視今天的社會(huì)，也要從社會(huì)現(xiàn)象來(lái)看，要改革這些落后的制度。要推陳出新，制定出適宜人民安居樂(lè)業(yè)，人民生活會(huì)蒸蒸日上的法規(guī)。
如今時(shí)代不同了，我們生活的時(shí)代很少有人提及科舉這類(lèi)的話(huà)，也沒(méi)有了書(shū)中迂腐的現(xiàn)象。但是，我們常�？匆�(jiàn)家中老人為了讓下下代的認(rèn)凌晨排隊(duì)報(bào)課外班，諸多考生因?yàn)橹锌几呖既找岳^夜讀書(shū)，有些考上的扔書(shū)慶賀，有些考不上的跳樓自殺。沒(méi)有人為了什么“秀才”、“舉人”磕頭撞板，卻有人為“碩士”、“博士”不擇手段。很多人拿著文憑大吃大喝。不知以后是否還會(huì)有一本“儒林次史”來(lái)諷刺這個(gè)時(shí)代的制度。
【篇六：讀《范進(jìn)中舉》有感】
誰(shuí)不想永遠(yuǎn)只當(dāng)父母襁褓中沉睡的乖寶寶，人人疼愛(ài)；誰(shuí)不想永遠(yuǎn)只活在童年中，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；誰(shuí)不想在仕途中，一帆風(fēng)順，一路晉升；誰(shuí)不想當(dāng)個(gè)童話(huà)里面的公主，終會(huì)遇到自己的王子。但童話(huà)固然美好，卻是那么虛幻。而這樣的生活又是那么的遙不可及。
現(xiàn)實(shí)又總是一次又一次的把我們往崩潰的邊緣推去。如果人人一日三餐有著落，還有閑錢(qián)存銀行，又會(huì)有誰(shuí)會(huì)去當(dāng)小偷。如果人人家庭幸福美滿(mǎn)，又會(huì)有誰(shuí)會(huì)因?yàn)橐钟舭Y而死去。有頭發(fā)，真的不會(huì)有人想要去當(dāng)癩痢。一切都可以說(shuō)是生活所逼。
《儒林外史》主要描寫(xiě)了封建社會(huì)后期知識(shí)分子和官紳的活動(dòng)與和精神。充滿(mǎn)諷刺意味的《范進(jìn)中舉》中，主人公范進(jìn)在經(jīng)過(guò)三十四年的科舉考試后才中了個(gè)秀才，緊接著中舉人后還喜極而瘋，引出了一幕幕令人啼笑皆非的悲喜劇。
在我看來(lái)，范進(jìn)是可憐的也是值得我們所學(xué)習(xí)的。
34年，一個(gè)人一生中最多只能擁有三次。把那么漫長(zhǎng)的時(shí)間都花在同一件事上，鍥而不舍，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)的范進(jìn)。雖然他虛偽狡猾，熱衷于功名利祿，但有頭發(fā)，誰(shuí)又會(huì)想當(dāng)癩��；同樣是人，誰(shuí)又甘愿只能看著別人過(guò)著“視錢(qián)財(cái)如糞土”的生活；同樣是人，誰(shuí)又愿意一輩子活在社會(huì)的最底層，碌碌無(wú)為過(guò)完余生。范進(jìn)的行為還是很符合人性常理的，他的身上還是有著許多可與之處，不是嗎？一次的失敗，我們都需要花很多的時(shí)間與精力去修補(bǔ)受傷的心靈。兩次失敗，我們惆悵，我們痛惜，但仍然有勇氣爬起來(lái)，重拾信心，再上戰(zhàn)
場(chǎng)！但多次的失敗，仍能夠堅(jiān)持下去，仍能夠不斷的為自己的夢(mèng)想而奮斗。這需要有多么強(qiáng)大的毅力才的做到的事情。而這位被無(wú)數(shù)人唾棄的可憐兒卻做到了！在面對(duì)胡屠戶(hù)的惡言相對(duì)；眾鄉(xiāng)鄰的冷漠勢(shì)利、嫌貧愛(ài)富，我對(duì)范進(jìn)的敬佩盡不在言中。如果我生活在當(dāng)代，如果我也受當(dāng)年的社會(huì)風(fēng)氣所沾染，我必死無(wú)疑。
幾十年來(lái)，我們只會(huì)站在一旁訕笑范進(jìn)的懦弱，不自量力和瘋癲，但我們是否又有把我們的生活和他進(jìn)行對(duì)比。人生漫漫長(zhǎng)路中，我們有二十多年必須在學(xué)校中度過(guò)。中國(guó)的應(yīng)試教育為的只是應(yīng)付考試，拿去文憑。這和科舉制度又有什么區(qū)別。我們出來(lái)社會(huì)后，努力工作，生兒育女，再重復(fù)這可怕的輪回。我們的這一生都只是為了功名利祿，都只是為了更好地生活，為了給身邊的人帶來(lái)幸福。這樣的范進(jìn)和我們錯(cuò)了嗎？我曾多次想過(guò)，如果我?jiàn)^斗多年的夢(mèng)想，在我想要說(shuō)放棄的時(shí)候，又得到了一個(gè)如此讓人震撼的消息，我也會(huì)瘋掉。這樣的我們又錯(cuò)了嗎？
有頭發(fā)，你和我都不會(huì)愿意去當(dāng)癩痢。人活在這個(gè)世界上，很多事情都是身不由己的�；蛟S當(dāng)太陽(yáng)再次升起的時(shí)候，我們的命運(yùn)也也許能展開(kāi)新的篇章……
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