讀《草原上的小木屋》有感
讀《草原上的小木屋》有感1
讀《草原上的小木屋》有感400字
最近，我也不知道我怎么了，一提到看書(shū)，我的心就會(huì)洶涌澎湃，像提上來(lái)一樣，于是媽媽給我買(mǎi)了好多好書(shū)，讀《草原上的小木屋》有感400字。其中，讓我最難忘的書(shū)名就是《草原上的小木屋》了。
這本好書(shū)是美國(guó)著名的大作家槐爾特女士寫(xiě)的，是一本美國(guó)西部草原的風(fēng)情史，是美國(guó)第一代人的拓荒史，更是人與大自然親近的典范。書(shū)中主要敘述了智慧能干的查爾斯、溫柔堅(jiān)強(qiáng)的卡羅琳以及樂(lè)觀而快樂(lè)的勞拉一家離開(kāi)威斯康星州的大森林，駕著小篷車(chē)經(jīng)歷了危險(xiǎn)的旅程到達(dá)大草原上。他們遇到了神秘的印第安人，遭受到兇猛的狼群包圍，還有熊熊燃燒的草原大火以及可怕熱病的侵襲。但是在爸爸親手搭建溫馨小屋中，一家人還是度過(guò)了一段自給自足的甜美時(shí)光。
《草原上的小木屋》是一部像一首抒情詩(shī)一樣優(yōu)美的兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)，讀后感《讀《草原上的小木屋》有感400字》。它所描述的故事頑強(qiáng)、感動(dòng)、優(yōu)美而憂傷。這種憂傷猶如森林里的露珠發(fā)出的嘆息之聲、美不勝收。
這本好書(shū)讓我了解到，勞拉一家人雖然個(gè)性各異，但都頑強(qiáng)的奮斗，浪漫快樂(lè)的生活，充滿友愛(ài)的氣息和對(duì)生活的感激之情。讓我懂得了如果人類(lèi)脫離了文明提供的種種便利之外，我們赤手空拳在世界上的生存能力是不是已經(jīng)退化了？現(xiàn)在每個(gè)人的依賴(lài)性越來(lái)越大，每個(gè)家庭生生息息都在一個(gè)環(huán)境里生活，和大自然親近的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。我們不要依賴(lài)著什么，和大自然親近一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此美妙，無(wú)比美好。
讀《草原上的小木屋》有感2
最近，我看了一本書(shū)，叫《草原上的小木屋》。這本書(shū)內(nèi)容非常豐富多彩，有些故事很有趣，有些故事很讓人感動(dòng)。非常精彩、非常有趣！
故事講了羅蘭的爸爸媽媽帶著不滿7歲的羅蘭和姐姐妹妹們，駕著大篷車(chē)離開(kāi)了威斯堪星大森林的小木屋，前往西部的大草原。他們一路長(zhǎng)途跋涉，經(jīng)過(guò)了明尼蘇達(dá)州、艾奧瓦州和密蘇里州；駛過(guò)了結(jié)冰的湖面、度過(guò)激流、攀登懸崖，終于他們到達(dá)了堪薩斯大草原。他們用自己的雙手建起了新的小木屋，在獨(dú)立鎮(zhèn)附近定居了下來(lái)。爸爸努力的開(kāi)墾荒地、打獵；羅蘭一家人的生活起居則由媽媽來(lái)照顧，他們一家人齊心合力抵抗過(guò)狼群的襲擊，躲過(guò)草原大火，捱過(guò)熱病的生死關(guān)頭……. 把這本書(shū)讀完，我十分感動(dòng)。我喜歡書(shū)里面勤勞勇敢的爸爸媽媽?zhuān)哪押玫膼?ài)德華先生和文靜懂事的姐姐瑪麗，惹人喜愛(ài)的小寶寶嘉利，還有忠誠(chéng)、聽(tīng)話的狗狗杰克……他們一家人的日子雖然很艱辛，可是簡(jiǎn)陋的小木屋里卻充滿了愛(ài)，裝滿了幸福。從他們身上，讓我知道了堅(jiān)持就有希望、勝利，當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，不應(yīng)該去害怕，而是去勇敢面對(duì)、去解決，這樣人就會(huì)有進(jìn)步，社會(huì)才有發(fā)展。
讀《草原上的小木屋》有感3
中國(guó)的古人言：閉門(mén)即是深山，讀書(shū)隨處凈土。外國(guó)的智者說(shuō)：書(shū)籍是造就靈魂的工具。而我們現(xiàn)在說(shuō)：讀書(shū)既能提高修養(yǎng)，開(kāi)拓視野，又積累知識(shí)，發(fā)展各種能力。書(shū)籍既是良師，又是益友。學(xué)校號(hào)召假期中多讀書(shū)，其目的也就在此了。而在親子共讀的過(guò)程中，又加強(qiáng)了父母與孩子的溝通與交流。于我們而言，百益而無(wú)一害。
今年暑假，我與女兒共讀了《草原上的小木屋》這套書(shū)。此書(shū)是美國(guó)兒童文學(xué)家羅蘭·英格斯·懷德的自傳。在書(shū)中，作者以細(xì)膩溫情的文筆，描寫(xiě)了美國(guó)西部拓荒背景下，一家人艱苦而又充滿愛(ài)的生活。
書(shū)中有諸多關(guān)于大自然美景的描述，如：在黃色的草叢中，小鳥(niǎo)們歡樂(lè)地嬉戲鳴叫著，連蝴蝶們也抵不住誘惑，飛過(guò)來(lái)湊熱鬧。雛菊零零星星地散布在草叢間……，這么質(zhì)樸卻又生動(dòng)的描述，使我和女兒忍不住贊嘆又心生向往，真想能身臨其境地去感受一下呀！
更使人贊嘆的是，即使夜宿野外，爸爸在勞累一天后，也會(huì)拉起心愛(ài)的小提琴，“小提琴和夜鶯在月光下一唱一和，傳遞著溫暖和美好�！蔽蚁�，這幅畫(huà)面，這幅即使在艱苦環(huán)境下，也保持美好與體面的生活畫(huà)面，必將深深地印在每個(gè)孩子的腦海中，無(wú)論是當(dāng)年的小羅蘭，還是現(xiàn)在坐在我身旁閱讀的孩子。
站在我的角度，以為人父母的眼光來(lái)看，這本書(shū)在家庭成員如何相處，養(yǎng)育子女方面也很值得學(xué)習(xí)。在書(shū)中，羅蘭的父母互相尊敬與愛(ài)護(hù)，從不在孩子面前爭(zhēng)吵，營(yíng)造了一個(gè)舒適又溫暖的家庭環(huán)境，這在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是很重要的。而對(duì)孩子們的養(yǎng)育方式，又各不相同。羅蘭好動(dòng)勇敢，就讓她多做室外的活，瑪麗生性安靜，就讓她多做室內(nèi)家務(wù)。這種因人而異的方式，不正是我們現(xiàn)代教育所提倡的嗎？
站在我女兒的角度，她更關(guān)注書(shū)中同為孩子的小羅蘭，閱讀間，常聽(tīng)她喃喃自語(yǔ)：“羅蘭真棒，真堅(jiān)強(qiáng)呀！”后來(lái)，合上書(shū)，她總結(jié)說(shuō)：“環(huán)境很艱苦，但羅蘭在堅(jiān)強(qiáng)而又快樂(lè)地生活，我很佩服她！”我不禁問(wèn)她：“若是你處在這種環(huán)境下，會(huì)怎樣做？”女兒回答：“我要向羅蘭學(xué)習(xí)�！�
人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，我不知道生活的艱難險(xiǎn)阻會(huì)何時(shí)出現(xiàn)在女兒面前，我只能希望，當(dāng)那一天來(lái)臨時(shí)，她能憶起20xx年暑假中我們讀了又讀的這套書(shū)，憶起我們之間關(guān)于這本書(shū)的，關(guān)于小羅蘭的交談，哪怕只是只言片語(yǔ)。
讀《草原上的小木屋》有感4
羅蘭·英格斯·懷德從六十五歲開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)了一套《小木屋》系列，《草原上的小木屋》寫(xiě)的是一個(gè)拓荒女孩的真實(shí)故事，而這個(gè)女孩，正是羅蘭·英格斯·懷德的故事。
暑假中，我有幸擁有了這本書(shū)!讀著讀著，我被深深地吸引住了——書(shū)中著重講述了羅蘭和瑪莉、小寶寶琳琳以及爸、媽、狗狗阿吉去草原拓荒的事，他們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于度過(guò)難關(guān)，過(guò)上了幸福的生活。而其中的故事是那么充滿刺激，曲折生動(dòng)而有趣。比如，他們渡過(guò)河后，發(fā)現(xiàn)阿吉不見(jiàn)了，怎么叫也叫不應(yīng)，大家都很傷心，要知道，在這樣一個(gè)地方生活，沒(méi)有一條好狗是困難的。夜晚，他們聽(tīng)見(jiàn)幾聲怪叫，都驚醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)暗中有一雙綠眼睛盯著他們！
突然，綠眼睛一閃，那東西撲向羅蘭——是阿吉！大家都?xì)g呼起來(lái)！真是有驚無(wú)險(xiǎn)哪！我放下書(shū)后心久久不能平靜。我好羨慕羅蘭有這樣一個(gè)美滿的家庭！好羨慕羅蘭有這樣一只忠誠(chéng)的狗，以及她和阿吉之間深厚的友誼！好多次危險(xiǎn)，都是她與阿吉化險(xiǎn)為夷，羅蘭真勇敢�。∥倚蕾p瑪莉的尊重他人，待人和善，佩服羅蘭勇于犧牲，充滿智慧，更醉心于他們這個(gè)充滿溫馨和甜蜜的幸福之家。在現(xiàn)實(shí)生活中，也許不太可能再現(xiàn)那樣拓荒的情形了，但我們依舊能做到擁有一個(gè)幸福的家庭！很慶幸，我就生活在一個(gè)溫暖無(wú)比的幸福家庭里。我們一家三口，充滿智慧的老爸總是最?lèi)?ài)逗我玩，使我成了朋友們的開(kāi)心果；而看到我有些許進(jìn)步，老爸那雙因連續(xù)設(shè)計(jì)制圖而勞累得布滿血絲的小眼睛便會(huì)睜得大大的，似乎沒(méi)了疲憊，更多的是欣賞：“女兒，你真棒！”而平時(shí)關(guān)心我最多，呵護(hù)我最多的自然是我可愛(ài)的漂亮老媽咯！我遇到困難了，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)；遇到煩惱了，媽媽會(huì)盡心接納我的傾訴；獲得成功了，她更是與我歡呼雀躍，分享快樂(lè)！我們一家相親相愛(ài)，其樂(lè)融融！猛然，我想到了另一個(gè)家——我生活和學(xué)習(xí)的班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)！就拿班級(jí)來(lái)說(shuō)吧，我的班級(jí)可是全校赫赫有名的成功班：同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，親如姐妹；學(xué)習(xí)上互相鼓勵(lì)，賽過(guò)親兄弟；我們的老師或慈祥，或溫柔，或幽默，或博學(xué)，真像大家的可敬長(zhǎng)輩，更是我們的親密朋友！生活在這樣的大家庭，還有什么坎過(guò)不去，什么關(guān)攻不破呢？啊，我生活的家庭與羅蘭真有“異曲同工”之妙！我又捧起了這本書(shū)——每一次靜下來(lái)，走進(jìn)“小木屋”，走進(jìn)羅蘭的世界，我都會(huì)被深深地感動(dòng)：在那樣艱辛的拓荒過(guò)程中，羅蘭的世界里總是充滿爸爸的小提琴聲和媽媽溫柔的笑容。那琴聲，那笑容，是多么讓孩子安心，讓家充滿愛(ài)與希望！啊，家的感覺(jué)真好！我愿這個(gè)世界上，每個(gè)孩子生活的家庭都是那么的幸福、美滿！
讀《草原上的小木屋》有感5
這個(gè)假期，我讀了一本書(shū)，叫《草原上的小木屋》。讀完后，我覺(jué)得很神奇。
《草原上的小木屋》令我感到神奇的是：羅蘭一家四口人，因?yàn)椴恢啦菰系奈鞴嫌卸�，不能吃。他們�(cè)谕鈩诶郾疾艘惶�，有點(diǎn)口渴，就把一個(gè)西瓜分著吃了，結(jié)果生了重病。他們的鄰居知道后，請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生。這位醫(yī)生是印第安人，又黑又兇的樣子，他們很害怕，還以為醫(yī)生要?dú)⒘怂麄�，誰(shuí)知道，他們家一個(gè)個(gè)的病都被嚇好了。
其實(shí)，醫(yī)生是故意裝著一付兇巴巴的樣子嚇?biāo)麄兊摹Ｒ驗(yàn)樵诓菰戏彩且虺晕鞴现卸镜娜藗儽仨氂谩皣槨钡姆绞桨阉魏谩?/p>
我覺(jué)得草原上的醫(yī)生真是了得呀！就像上次我被口香糖卡住了喉嚨，很難受，心里好想華佗在世，為我治病。在路上，我再想：萬(wàn)一三院有一個(gè)“華佗”，他就能救我了……到了三院，我又掛號(hào)，又排隊(duì)，等了半小時(shí)，才輪到我，我把事情跟醫(yī)生說(shuō)了一遍。醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事，喝水咽下去就行了�！�
在回家的路上，爸爸給我買(mǎi)了兩瓶水，我一口氣喝個(gè)精光，瞬間打了個(gè)嗝�！昂昧�！好了！”我激動(dòng)地叫了起來(lái)。心想：真是神醫(yī)呀！
讀《草原上的小木屋》有感6
當(dāng)我讀完這本《草原上的小木屋》時(shí)，我感覺(jué)到了羅蘭一家人是多么地勇敢，多么地堅(jiān)強(qiáng)！
《草原上的小木屋》講述的是羅蘭一家人去了西部，開(kāi)始了拓荒者的生活。他們駕著大篷車(chē)離開(kāi)了威斯康星州的大森林。他們駛過(guò)了結(jié)冰的湖面，渡過(guò)了水流湍急的河，攀登了令人望而生畏的懸崖，最后，終于到了堪薩斯州大草原。因?yàn)楫?dāng)時(shí)印第安人保留區(qū)不向定居移民開(kāi)放，所以他們又不得不離開(kāi)了……你們看，他們?cè)诖蟛菰惺艿搅死侨旱囊u擊，他們勇敢地抵抗了；他們還勇敢地躲過(guò)了草原的大火；當(dāng)熱病來(lái)臨時(shí)，他們挨過(guò)了這一種可怕的病，他們是多么地勇敢，多么地堅(jiān)強(qiáng)��！
張海迪也非常地堅(jiān)強(qiáng)，她雖然無(wú)法去學(xué)校學(xué)習(xí)，但是她自己自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程；她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親、鄰居們無(wú)償治療。她在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，從來(lái)沒(méi)有低頭過(guò)，沒(méi)有沮喪過(guò)，也沒(méi)有沉淪。她非常勇敢！
我想想自己，也不是一樣嗎？當(dāng)我學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，老是摔跤，我當(dāng)時(shí)有一點(diǎn)想放棄的念頭，可是，我一想到張海迪，一想到海倫·凱勒，我的自信心就又充滿了。最后，經(jīng)過(guò)我的勤學(xué)苦練，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)！
勇敢給我們力量，堅(jiān)強(qiáng)給我們動(dòng)力，兩者一結(jié)合，我們就有了自信心，我們就能把事做成功！
讀《草原上的小木屋》有感7
著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)”。是的，自從讀了《大草原上的小木屋》這本書(shū)后，我深有感觸，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇明亮的窗戶(hù)。
《大草原上的小木屋》的作者是美國(guó)作家羅蘭·英格斯·懷德，書(shū)中講述了主人公羅蘭一家原本生活生美國(guó)威斯康星州的大森林里，那里人口密集，大樹(shù)被人亂砍濫伐，野生動(dòng)物被嚇跑了許多，美好的大自然遭到破壞。羅蘭的爸爸不喜歡這樣，大家也不喜歡這樣。他們喜歡住在野生動(dòng)物不會(huì)受到驚嚇的地方，喜歡看到小鹿和鹿媽媽在樹(shù)蔭下散步的樣子。于是，出于對(duì)新生活的向往，羅蘭一家人決定離開(kāi)已遭人類(lèi)破壞的小木屋之家，要到印第安人居住的西部去生活。
一家人在羅蘭爸爸的帶領(lǐng)下，坐著馬車(chē)，一路奔波來(lái)到了堪薩斯州印第安人居住的大草原。他們決定在這里自已蓋房子、挖井，自給自足。雖然有時(shí)要與森林里的狼群作斗爭(zhēng)，有時(shí)要應(yīng)付闖進(jìn)來(lái)的印第安人，但這里沒(méi)有人滿為患的城鎮(zhèn)危機(jī)，沒(méi)有大氣污染的惡劣環(huán)境，沒(méi)有喧鬧嘈雜的生活場(chǎng)景。在一家人的共同努力合作下，她們自己動(dòng)手建造了一座可愛(ài)的小木屋，爸爸媽媽開(kāi)墾荒地，種菜種糧，孩子們?cè)诿利惖纳掷镒鲇螒�，一家人生活得溫馨甜蜜，其�?lè)無(wú)窮。
現(xiàn)實(shí)生活中的我多么向往書(shū)中羅蘭一家子的清新自然、健康快樂(lè)的生活啊!因?yàn)樵谖疑娴亩际欣�，人�?lèi)已建起了很多的工廠，往河里、溝里亂排亂放污水，部分居住區(qū)的人們不講衛(wèi)生，往路上、空地上亂扔臟物，使原本清澈見(jiàn)底的河水變得渾濁不堪。在鄉(xiāng)村、原野里，人們肆意砍伐樹(shù)木，殘害生靈，使原本茂密的森林，變成了貧瘠的沙漠。由于我們?nèi)祟?lèi)不注意保護(hù)環(huán)境，破壞了大自然，造成中國(guó)北方數(shù)次被漫天黃沙襲擊，內(nèi)蒙古、寧夏、山西等省飛沙走石，出現(xiàn)了嚴(yán)重的沙塵暴天氣，西南地區(qū)嚴(yán)重缺水，造成干旱，旱災(zāi)未消停，四川、蘆山地區(qū)又發(fā)生地震，真是災(zāi)旱連連啊!
記得有一次，我聽(tīng)見(jiàn)家中的奶奶說(shuō)：“一年有四季，春夏秋冬，可是現(xiàn)在的日子就像過(guò)三季，沒(méi)有冬季了�！蔽衣�(tīng)了好奇地問(wèn)：“奶奶，為什么沒(méi)有冬天了？”奶奶向我解釋?zhuān)骸暗厍蛏仙鏆夂蜃兣�，溫度不斷地增高，原因是�?yán)重的空氣污染，加上二氧化碳的極度增加，人類(lèi)又亂砍濫伐，大氣層遭到破壞，紫外線入侵嚴(yán)重，導(dǎo)致地球快變成大火爐了�！�
聽(tīng)了奶奶的話后，我若有所思。我想：為了也能像書(shū)中所寫(xiě)熱愛(ài)大自然的羅蘭一家人那樣，能在清新自然、沒(méi)有污染的環(huán)境里健康快樂(lè)地生存，我們每個(gè)人應(yīng)該做到：保護(hù)環(huán)境，種植樹(shù)木，防風(fēng)固沙，節(jié)能節(jié)水，與動(dòng)物做朋友，讓地球的環(huán)境變得更好更美更綠!
讀《草原上的小木屋》有感8
在暑假里我看了美國(guó)作家羅蘭英格斯懷德寫(xiě)的《草原上的小木屋》，這是小木屋系列作品中最著名的一部。美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，掀起了到西部拓荒的熱潮。羅蘭當(dāng)時(shí)是個(gè)兩歲的小女孩，就開(kāi)始跟著父母拓荒。到她成為老奶奶的時(shí)候?qū)懴铝司挪孔詡黧w的小說(shuō)，被人稱(chēng)為小木屋系列。
這本書(shū)主要講了勞拉一家人離開(kāi)威斯康星大森林，駕著馬車(chē)，經(jīng)歷了重重困難搬家到大草原居住的故事。勞拉一家人是當(dāng)時(shí)第一代西部拓荒者的縮影，他們一家人生活在風(fēng)景如畫(huà)的草原上，但也時(shí)時(shí)存在著威脅與危險(xiǎn)。熊熊燃燒的大火他們不怕，重建房子的辛苦他們不怕，被狼群包圍的威脅他們也不怕她們用行動(dòng)與智慧克服了種種困難。
讀完了這本書(shū)，我深深地感受到了勞拉一家人堅(jiān)強(qiáng)的意志與毅力。他們經(jīng)歷的是常人不能經(jīng)歷的，他們?cè)谥型臼艿竭^(guò)傷害，可她們沒(méi)有哭泣，也沒(méi)有放棄，他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)，她們的日子過(guò)得雖然艱辛，而那簡(jiǎn)陋的小木屋里卻充滿了愛(ài)，裝滿幸福。
現(xiàn)在的我們有爺爺奶奶的照顧，爸爸媽媽的呵護(hù)，遇到了困難就很容易放棄。比如：有人在做題目的`時(shí)候做不出來(lái)時(shí)就會(huì)氣餒，不愿深入思考。
這本書(shū)告訴了我們的道理就是不論遇到什么困難，心中一定要有愛(ài)，有堅(jiān)定的信念，有堅(jiān)持到底的決心，相信自己能做好這件事，你就一定可以成功。
讀《草原上的小木屋》有感9
現(xiàn)在大家的生活水平都逐漸提高，都不知道以前的人是怎么過(guò)日子的，布魯斯一家準(zhǔn)備賣(mài)掉房子，去草原上生活，。
這是一本告訴我們生活哲理的一本書(shū)，讓我們知道即使沒(méi)有城市里這樣的高樓大廈，也一樣能生活得很好，下面讓我來(lái)介紹一下吧！
布魯斯一家跋山涉水，終于來(lái)到了草原上，他們要在這里蓋上一座木屋，他們叫來(lái)了在附近的一個(gè)人，幫助了他們，后來(lái)，他們也就成了好朋友，剛開(kāi)始對(duì)草原的環(huán)境很不熟悉，不僅在蓋房子時(shí)，勞拉媽媽的腿被壓傷，而且印第安人也常來(lái)侵犯，經(jīng)常有狼出沒(méi)。但是他們很聰明打上了籬笆，種上了水果和蔬菜。盡管是有這么多麻煩，他們卻還過(guò)得十分開(kāi)心，漸漸地他們與印第安人成為了朋友，因?yàn)橐恢蹦艹缘剿麄兪澄锏挠〉诎踩税l(fā)現(xiàn)他們很好，沒(méi)有惡意。的確，生活不該有場(chǎng)所環(huán)境來(lái)決定你是否快樂(lè)，生活是一種樂(lè)趣，而不是混過(guò)一天算一天，就像勞拉一家，在草原上也能每天生活得很快樂(lè)，而且生活不是一個(gè)人的，還要考慮到周?chē)娜藗�，與他們成為朋友，這樣你遇到麻煩的事情時(shí)，他們就會(huì)幫助你�；蛟S，現(xiàn)在的人就認(rèn)為在草原上生活是一件很快樂(lè)的事，但是在實(shí)際上，草原上生活條件比實(shí)際上差多了，所以現(xiàn)在生活在城市中的我們，要知足，崇尚現(xiàn)在這生活，通過(guò)自立來(lái)體會(huì)生活的樂(lè)趣。在生活中，我們遇到不開(kāi)心的事時(shí)，要努力調(diào)節(jié)情緒，不能大發(fā)雷霆。
這本書(shū)告訴我的一個(gè)道理：崇尚生活！
讀《草原上的小木屋》有感10
聽(tīng)舅舅說(shuō)，勞拉這個(gè)女孩兒的童年很有趣，于是好奇心驅(qū)使我買(mǎi)了一本勞拉的作品草原上的小木屋。這本書(shū)不愧為美國(guó)偉大而又富有詩(shī)意的十部?jī)和膶W(xué)名著之一，真是讓我百讀不厭，回味無(wú)窮。
這部小說(shuō)以勞拉一家人趕著馬車(chē)去尋找新的家園開(kāi)始，又以一家人趕著馬車(chē)去尋找棲身之處結(jié)束。這本書(shū)向我展現(xiàn)了對(duì)生活充滿期待，對(duì)未知生活給予憧憬的勞拉一家。
這本書(shū)中，我最喜歡的是勞拉，她活潑可愛(ài)，天真無(wú)邪而又勇敢，她是一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)自己的人。讀完這本書(shū)后，我懂得了童年不需要有多少玩具多少游戲，童年需要的是快樂(lè)。在書(shū)中，勞拉曾為一只兔子兩只雞感到快樂(lè)，她手舞足蹈，高聲尖叫。這是最純潔的快樂(lè)，這是發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。
在我的生活中，有電腦有游戲機(jī)有游樂(lè)園，可這是快樂(lè)嗎？這僅僅是物質(zhì)上的快樂(lè)�，F(xiàn)在的孩子們大多數(shù)都沉浸在電腦游戲——虛假的快樂(lè)中，這只是物質(zhì)上的快樂(lè)；孩子們還喜歡游戲機(jī)，這也是物質(zhì)上的快樂(lè)。真正的快樂(lè)是單純的，是發(fā)自?xún)?nèi)心的，是無(wú)拘無(wú)束的，是無(wú)憂無(wú)慮的�，F(xiàn)在的人們有幾個(gè)擁有真正的快樂(lè)呢？我向往在遼闊的大草原上無(wú)拘無(wú)束的無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，這不是物質(zhì)上的快樂(lè)。在勞拉那個(gè)年代，每個(gè)孩子的童年都是單純的快樂(lè)，而不是物質(zhì)給他們的。
我想對(duì)勞拉一家說(shuō)：“你們一家人真讓人肅然起敬，你們對(duì)流浪生活毫無(wú)怨言，你們對(duì)生活樂(lè)觀進(jìn)取。爸爸勤感勞智慧，媽媽心靈手巧，勞拉三姐妹活潑可愛(ài)。你們對(duì)物質(zhì)要求那么簡(jiǎn)單而始終心懷感恩。勞拉，你的童年非同一般，卻充滿樂(lè)趣。你們的樂(lè)觀進(jìn)取是我學(xué)習(xí)的榜樣！”
我也要樂(lè)觀進(jìn)取的面對(duì)生活，再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)。草原上的小木屋是我的老師，它教會(huì)我樂(lè)觀進(jìn)取，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我擁有最單純的快樂(lè)。你真是一位好老師！