讀《孔子好學(xué)》有感（通用9篇）
細細品味一本名著后，相信你心中會有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的讀《孔子好學(xué)》有感（通用9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《孔子好學(xué)》有感 篇1
孔子是我國歷史上著名的教育家、思想家和大政治家，同時也是一位卓越的音樂家，學(xué)習(xí)要精益求精作文。
他的好學(xué)精神一直為后人所稱道，他拜師學(xué)琴的故事也為后人傳為佳話。孔子小的時候，十分好學(xué)，他曾經(jīng)跟隨魯國的樂師師襄學(xué)琴。有一次，孔子跟師襄學(xué)一首曲子，學(xué)了許多天后，孔子已經(jīng)能夠嫻熟地運用技巧，將曲子彈得婉轉(zhuǎn)流暢、悅耳動聽、完美無缺了，但他仍然不滿意，仍然繼續(xù)反反復(fù)復(fù)地埋頭彈奏，不肯學(xué)習(xí)新的曲子。直到有一天，孔子終于在彈奏時頭腦中浮現(xiàn)出了作曲者的形象了，他才興奮地要求老師教授他下一首曲子。孔子是多么富有鉆研精神��！連他的老師師襄都不得不佩服他�？鬃涌炭嚆@研、精益求精的精神，確實值得我們學(xué)習(xí)。
作為學(xué)生，我們就應(yīng)該像孔子那樣，把老師傳授給我們的知識，學(xué)好、學(xué)深、學(xué)精、學(xué)透，而不能似懂非懂、不求甚解。這樣我們才能成為像孔子那樣有學(xué)問的人。
讀《孔子好學(xué)》有感 篇2
夜，靜得出奇，我在燈下認真地讀著《孔子好學(xué)不倦》這個故事，它對我的啟發(fā)教育特別深。
這個故事介紹了孔子好學(xué)的精神�？鬃�60歲了，還拜師學(xué)琴。他學(xué)琴與別人不同，別人總是迫不及待地要求換新曲子，往往一首曲子只學(xué)兩三天�？墒强兆訉W(xué)一首曲子埋頭一練就是十天，明明已經(jīng)彈熟了也不肯換新曲子。他不但把曲譜彈熟，而且還要通過曲子的旋律來揣摩出曲子的精髓和主人公的人品、個性、精神甚至外貌�？鬃雍脤W(xué)的精神，深深地感動了他所有的同學(xué)和老師 。
讀完這個故事，心中久久不能平靜，深感慚愧�？鬃舆@種好學(xué)的精神，把我深深打動了。他不像別人一樣，急于求成，到頭來學(xué)不到什么。而孔子，不但把曲子彈熟，還揣摩著曲子，這種好學(xué)的精神不正是我們的榜樣嗎？感動之余，我想起了我自己。我平常一碰到難題，不愿意費時間去想，就去問家長、老師，不然隨手一扔，干脆不理它。比起孔子，我這種不好學(xué)甚至偷懶的行為太不認真了。記得有一次，我碰到一道難題，怎么也想不出答案，一點思緒都沒有。突然，我想起一本參考書上有答案，大喜過望，就不懂裝懂地把答案抄下來，并交給老師。第二天，作業(yè)發(fā)下來我得了一個鮮紅的“優(yōu)”字，老師還重重地表揚了我一番，還讓全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)。我十分得意，也沒有聽老師分析。可是，現(xiàn)在翻開本子一看，好像“優(yōu)”字上多了一個小黑點，這個小黑點仿佛在問我：“你懂了嗎？”我越想越難受�！犊鬃雍脤W(xué)不倦》這個故事讓我又想起這件事，提醒了我，作為一個班干部和班級的骨干，在學(xué)習(xí)上不能不懂裝懂，這樣只會對自己不利。
《孔子好學(xué)不倦》這個故事，讓我懂得了一個道理：學(xué)習(xí)，是進步的階梯，成功的基石，只有勤學(xué)、好學(xué)，長大后才能為祖國做出更大的貢獻！
讀《孔子好學(xué)》有感 篇3
這天晚上，我又坐在明亮的燈光下認真地讀起書來。讀到《孔子好學(xué)不倦》的故事，我深受啟發(fā)。
這個故事講的是孔子好學(xué)的事�？鬃恿畾q了還要拜師學(xué)琴，他學(xué)琴與其他人不同，別人總是迫不及待地求學(xué)新曲子，往往一首曲子只學(xué)兩三天�？墒强鬃訉W(xué)一首埋頭苦念就是十天，明明已經(jīng)彈熟，卻還是不肯學(xué)新曲子。這又是為什么呢？原來，孔子并不是要把曲子練熟，而是要經(jīng)過曲子的旋律揣摩出曲子的精髓和作曲者的人品、個性、精神、甚至面貌。孔子好學(xué)的精神深深感動了他的老師。看到這些，我想想自己，感到慚愧萬分。
有一次，我碰到了一道難題，怎么也想不出該怎么做。這時，我突然想起參考書上有這道題的答案，就不懂裝懂地把答案抄了下來，并且交給了老師。第二天，作業(yè)發(fā)下來，我的了優(yōu)秀，老師表揚了我，夸我聰明、愛動腦筋�？墒牵F(xiàn)在再翻開作業(yè)本，好像那優(yōu)秀多了一點，這個黑點仿佛在問我：你弄懂了嗎？老師的表揚你當之有愧嗎？我越想就越覺得難受。今天，讀了孔子的故事，又讓我想起這件事，它時刻提醒我：作為班干部，在班里要起到帶頭的作用，對待學(xué)習(xí)不能不懂裝懂，碰到困難要虛心向老師、同學(xué)求教。
讀了這個故事，我明白了一個道理：學(xué)習(xí)，是進步的階梯，成功的基石，只有勤學(xué)、好學(xué)，不弄虛作假，才能成功。
讀《孔子好學(xué)》有感 篇4
書是一朵朵永不凋零的鮮花，一顆顆華彩四射的瑰寶；書是一條條潺潺的流水，流淌過身體的每一個角落，滌蕩人類的心靈；書是一塊塊彩色的卵石，鋪起一條幽靜的小路，讓我們通往知識的殿堂。
我從小酷愛看書。經(jīng)過了幾年的努力，已養(yǎng)成了每天堅持看一小時書的好習(xí)慣、養(yǎng)成每天摘錄精彩的開頭、好詞、好句。近幾天我又看了一本《中華美德故事》，其中《孔子好學(xué)不倦》這個故事對我啟發(fā)很大，受益頗深。
這個故事主要講了，孔子的好學(xué)精神�？鬃右呀�(jīng)60多歲了，還要拜師學(xué)琴。他學(xué)琴與別人不一樣，別人迫不及待的要學(xué)新曲子，而孔子總是刻苦的練習(xí)基本功，腳踏實地的練，一步一個腳印地前進�？鬃邮且粋�大學(xué)問家，知識豐富淵博，但他還要埋頭苦練，埋頭苦學(xué)，更何況我們還是沒有畢業(yè)的`小學(xué)生呢？如果生活中遇到了難題，我們應(yīng)該去請教老師或同學(xué)，這樣會使知識更加淵博。
學(xué)習(xí)是成功的鋪路石，是進步的階梯，是一條讓你變得知識淵博的道路。只要你勤學(xué)、好學(xué)、博學(xué)、精學(xué)、樂學(xué)，就一定能取得成功。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時光，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，做一個21世紀勤奮好學(xué)的好學(xué)生，長大以后才能為祖國做出貢獻，成為國家有用的人才。
書就像一片知識的海洋，讓我自由的暢游；書就像一塊知識的草地，讓我自由的奔跑；書就像一座巍峨的大山，讓我自由的攀爬。
讀《孔子好學(xué)》有感 篇5
寒假里我讀完了《中華美德故事》這本書，我覺得其中《孔子好學(xué)不倦》的故事，對我的啟發(fā)教育特別深。
這個故事介紹了孔子的好學(xué)精神：孔子60歲了，還要拜師學(xué)琴。他學(xué)琴與別人不同，別人總是迫不急待地要求學(xué)新曲子，往往一首曲子只學(xué)兩三天，可是孔子學(xué)一首曲子埋頭一練就是十天。明明已經(jīng)熟練了，可還是不肯換新曲子。這是為什么呢？原來孔子不但要把曲子練熟，而且還要通過曲子旋律來揣摩出曲子的精髓和主人公的人品、個性、精神甚至外貌�？鬃拥暮脤W(xué)精神，深深地感動了他的老師。 想想自己，我感到非常慚愧。
有一次，在家里做老師布置的家庭作業(yè)時遇到了一個難題，怎么也想不出該怎么做。這時，我想干脆明天早上到學(xué)�？雌渌瑢W(xué)是怎么寫的，把答案一抄不就完事了嗎？第二天晚上作業(yè)發(fā)下來，我得了優(yōu)秀。老師還表揚了我。可是，現(xiàn)在翻開作業(yè)本一看，好像優(yōu)秀上多了個黑點。
今天讀了孔子的故事，讓我又想起了這件事，對待學(xué)習(xí)要認真，碰到困難要虛心向老師請教。
這個故事，使我明白了一個道理：“學(xué)習(xí)是進步的階梯、是成功的基石，只有勤學(xué)、好學(xué)、不弄虛作假才能取得成功。”
讀《孔子好學(xué)》有感 篇6
今天，我讀完了《孔子好學(xué)不倦》這篇文章，對我啟發(fā)教育特別深。這篇文章介紹了孔子的好學(xué)精神。他60歲了，還要拜師學(xué)琴。他學(xué)琴與別人不同，別人總是迫不及待地新曲子，往往一首曲子只學(xué)兩三天，可是他一首曲子埋頭一練就是十天。這又是為什么呢 原來孔子不但要把曲子練熟，而且還要通過曲子的旋律來推摩出曲子的精髓和主人公的人品，個性，精神甚至外貌�？鬃拥暮脤W(xué)精神，深深地感動了他的老師。
想想自己，感到非常慚愧。有一次，我碰到了一道難題怎么也想不出來該怎么做。這時，我想到了一本書上有這道題的答案，于是我就不懂裝懂地把答案抄了下來，并且交給了老師。第二天，本子發(fā)下來了，我得了個優(yōu)。今天讀了孔子的文章，讓我又想起了這件事， 孔子仿佛在提醒我，作為一個學(xué)生，在班里對學(xué)習(xí)不懂裝懂，遇到困難一定要虛心向老師請教。讀了這篇文章，讓我明白了一個道理：學(xué)習(xí)，是進步的階梯，成功的基石，只有勤學(xué)，不弄虛作假，才能取得成功，我們現(xiàn)在正是讀書的大好時光，就要更加努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國做出新貢獻。
讀《孔子好學(xué)》有感 篇7
究竟怎樣才能提高學(xué)習(xí)成績呢？今天，我讀了《孔子好學(xué)不倦的故事》才明白了這個道理。
孔子在60歲時，學(xué)富五車、博覽群書，卻還要拜師學(xué)琴。他學(xué)琴還與眾不同。別人都迫不及待地想學(xué)習(xí)新的樂曲，往往一首曲子只愿學(xué)習(xí)兩三天。而孔子呢？埋頭一練就是十天半月。明明彈熟了，卻還不肯換新曲，這是為什么呢？因為孔子不但想把曲子練熟，還想通過旋律來揣摩曲子的精髓和主人公的人品、個性、思想、精神甚至外貌。孔子的好學(xué)精神深深感動了他的老師。
看到這兒，我想到了自己，深感慚愧。有一次，我做作業(yè)時，遇到一道難題，怎么也做不出來。這時，我突然想到《課課通》上不是有答案嗎？我為何不抄呢？第二天，作業(yè)發(fā)下來，我不但得了“優(yōu)星”，還受到了老師的表揚�？墒牵斘易x了孔子的故事后，再翻開本子一看，覺得“優(yōu)星”兩個字上布滿了污點，它仿佛在問我：“你真的會做嗎？這個答案真實嗎？”我越想越難受，反復(fù)問自己：“你當時為什么不自己把答案做出來？就算空著，這也是一種誠實的表現(xiàn)。你可想過虛心請教老師？你難道就不能像孔子一樣，真正地用心思考嗎？”
《孔子好學(xué)不倦》的故事告訴我們：學(xué)習(xí)，貴在孜孜不倦，勤奮好學(xué)才是進步的階梯。學(xué)無止境，我們只有老老實實，一步一個腳印，才能攀登成功的頂峰。
讀《孔子好學(xué)》有感 篇8
今天，我讀了一本書，其中，《孔子好學(xué)不倦》的故事，對我的啟發(fā)教育特別深。
這個故事介紹了孔子的好學(xué)精神�？鬃�60歲，還要拜師學(xué)琴。他學(xué)琴與別人不同，別人總是迫不及待地要求學(xué)新曲子，往往一首曲子只學(xué)兩三天�？墒强鬃訉W(xué)一首曲子埋頭一練就是十天，明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新曲。這又是為什么呢？原來孔子不但要把曲子練熟而且還要通過曲子的旋律來揣摩出曲子的精髓和主人公的人品、個性、精神甚至外貌。孔子的好學(xué)精神，深深地感動了他的老師。
想想自己，我感到非常慚愧。有一次，我碰到了一道難題，怎么也沒想出來該怎么做。這時，我突然想起一本書上有這題的答案，就不懂裝懂把答案抄下來，并且交給老師。第二天，作業(yè)發(fā)下來，我得了優(yōu)，老師還表揚我�？墒牵F(xiàn)在翻看本子一看，好像“優(yōu)”上多了一個小黑點，仿佛在說：“你懂了么？”我越想越難受。今天讀了孔子的故事，讓我又想起了這件事，提醒我，作為一個值日生，在班里要起好帶頭的作用，對待學(xué)習(xí)不能不懂裝懂。學(xué)習(xí)是進步的階梯，成功的基礎(chǔ)，只有勤學(xué)好問，不弄虛作假才能取得成功。
讀《孔子好學(xué)》有感 篇9
今天，我讀了《孔子好學(xué)不倦》的故事，對我的啟發(fā)很大。
我被孔子的好學(xué)精神深深地打動了�？鬃右�60歲了，還拜師學(xué)琴。他學(xué)琴與別人不同，別人總是迫不及待地要求學(xué)新曲子，往往一首曲子只學(xué)兩三天�？煽鬃訉W(xué)一首曲子埋頭一練就是十來天，明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新曲。這是為什么呢？原來孔子還通過曲子的旋律來揣摩曲子的精髓和作曲人的個性、精神等。
看到這里，想想自己，我感到羞愧萬分。有一次，我碰到一道難題，苦思冥想、抓頭撓耳，怎么也想不出來。這時，我突然想起參考書上有這題的答案，我高興得手舞足蹈，就不懂裝懂地把答案抄下來，并交給了老師。下午，作業(yè)發(fā)下來，全班就我一個人做對，老師在課堂上表揚了我，夸我聰明，全班學(xué)生都投來了贊許的目光，我心里有說不出的高興�？墒�，現(xiàn)在翻開本子一看，優(yōu)秀上好像多了一個小黑點。這小黑點好像在問我：“你懂了嗎？”我越想越覺得難受。今天讀了孔子的故事，讓我又想起這件事。它提醒我，作為一名班長，在班里要起帶頭作用，對待學(xué)習(xí)不能不懂裝懂，碰到難題要虛心向老師請教。
讀了這個故事，我明白了一個道理：學(xué)習(xí)，是進步的階梯，成功的基石，只有勤學(xué)、好學(xué)、不弄虛作假才能取得成功。
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