日韩精品福利免费观看高清,综合亚洲国产2020,99热只有精品这里,国产精品久久久久久久福利

    1. <address id="kobe1"></address>
      
      
      <td id="kobe1"><tbody id="kobe1"><listing id="kobe1"></listing></tbody></td>

        我要投稿 投訴建議

        《愛的教育》讀后感

        時間:2025-01-19 15:15:23 讀后感 我要投稿

        《愛的教育》讀后感實用(4篇)

          當仔細品讀一部作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時候抽出時間寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編精心整理的《愛的教育》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        《愛的教育》讀后感實用(4篇)

        《愛的教育》讀后感1

          愛,到底是何方神圣?在《愛的教育》這本書里,愛又是怎樣體現的?當我拿起這本書時,這些問題像潮水般一樣朝我涌來。

          這是一本班級日記,里面都是一些小故事。故事雖短,但都能流露一絲絲真情。這本班級日記里的每個故事都訴說了一個字,那就是——愛。

          剛拿到這本書,我看了一遍,便覺得心煩意燥,不想再看下去了?蛇@是一本名書,還是全部看完吧!當我深入內容時,我便被這本書感動了,看了一遍又一遍。其中,我最敬佩的就是——安利柯的老師。

          剛開學,安利柯她們換了一位老師,據說這一位老師非常嚴格。但當安利柯來到學校時,卻覺得老師這么慈祥。這時,班里的幾個調皮鬼便說:“看來我們有機會在這個老師的課堂上搗亂了!鄙险n了,老師在臺上講得有聲有色,他們在下面聽得津津有味。一瞬間,一位同學暈倒了。老師看見后,以一支離弦的箭的速度飛到那個同學身邊。在得知他發(fā)燒后,要帶他去醫(yī)務室治療。這時,班里的.幾個調皮鬼拿出他們準備好的木偶,在同學的桌上跳起舞來,嘻嘻哈哈的?善渌瑢W都拿他們沒辦法,因為他們幾個都是班里的大力士,誰也不敢惹他們。“你們別再搗蛋了,老師回來會懲罰你們的!闭f曹操曹操到,而是已經出現在門口了。幾個調皮蛋連忙從桌上跳下來,規(guī)規(guī)矩矩地坐好。而老師并沒有懲罰他們,而是叫他們下課后去辦公室,對他們語重心長地說教一番。

          放學后,這幾個調皮蛋,紅著臉,低著頭,走到老師的辦公室。一見到老師,就低著頭跟老師賠不是。而老師看到這樣的情景,也非常高興,原諒了他們。

          據說他們的家長知道后,非常感謝老師,并請老師吃了一頓飯。同學們知道以后,都對這位老師刮目相看。

          其實我也經歷過這樣的事。

          當初,我們班搗蛋王李思毅敢在劉老師的課上玩汽車?墒,那時候,我們的劉老師也非常慈祥,就跟《愛的教育》里面的老師一樣,并沒有懲罰李思毅,而是對他說教一番。結果,李思毅最后也真心悔改了,再也沒有在劉老師的課堂上搗過亂了。

          是這本書,讓我懂得了,當別人做錯時,我們不應該去懲罰他人,而是給他人一次改過的機會。當他人不改時,我們再采取別的措施也不遲。人無完人,金無足赤,就是這個道理。

          有一次,我的同桌把我的本子弄到墨水了。剛開始,我很生氣,對著她吼:“你沒長眼嗎?怎么把我本子弄臟啦?”她立馬從書包里掏出紙巾在我本子上用力擦拭,眼眶噙著淚。我也感動自己的失態(tài),想起平時她對我的幫助,就降低聲音說:“不用擦了,沒什么大不了的,不就是一本草稿本嗎!”她聽我這么一說,撲哧一下,笑了。我也笑了。哦,我明白了:原諒他人,就是原諒自己。

        《愛的教育》讀后感2

          讀完《愛的教育》,雖然我沒有流淚,可是我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍,吸引我的,似乎并不是其文學價值有多高,而在于那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大!稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經經歷過的那些類似的情感,可我們對此的態(tài)度行為可能不同,它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。

          首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么?帶著這個思考,我與這個意大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案。一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長。

          愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的.日記,而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒!稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”。這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育!睈凼且淮螞]有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。

          《愛的教育》中,把愛比成很多東西,讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛。我想,“愛是什么”不會有明確的答案,但我知道“愛”是沒有限制的。小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……在感動中,我發(fā)現愛中包含著對于生活的追求。所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。

        《愛的教育》讀后感3

          如果有人問我:你最喜歡的禮物是什么?我會脫口而出:“我最喜歡的禮物是書!”如果有人問我:“你收到最多的禮物是什么?”,我會毫不猶豫的說:“還是書。因為每逢‘六一’、‘生日’或是爸爸媽媽出差,他們都會送上我喜歡的禮物——書”,F在,我的書柜上已經擺滿了滿目玲瑯的書,當我開心或是煩惱的時候,我都會挑上一本心愛的書,盡情的尋找快樂的感覺。在我眾多的書中,我最喜歡的書是《愛的教育》。

          《愛的教育》是意大利作家—亞米契斯的著作。它是一部以教育為目的`的兒童文學作品,它弘揚偉大的愛國主義情懷,歌頌人與人之間團結友愛的高尚品質。這本書的作者是以日記的形式記錄小學生埃瑞克在整整一學年中身邊發(fā)生的點點滴滴。書中不光教會埃瑞克如何做合格的人,也教育每個看過這本書的人,熱愛學習,熱愛勞動,熱愛祖國,同情弱小,樂于助人,尊師愛生,體貼父母等等人類美好的感情,具有很強的藝術感染力。最令我感動的一篇文章是每月故事《佛羅倫薩的小抄寫員》。它講述了一個五年級學生敘利奧家里收入微薄,為了讓自己家里的收入快速增長,他的父親做兩份工作——為了讓敘利奧好好學習,將來好找份好的工作。敘利奧為了幫助父親常常半夜起床抄寫,漸漸的他的臉色蒼白,學習注意力不集中,父親一次次的嚴厲批評讓敘利奧覺得委屈,但他很愛父親,繼續(xù)堅持抄寫,并且盡力讓自己的學習成績不退步,當父親意外發(fā)現抄寫的秘密時,自責不已……看到敘利奧對父親那感人的愛,我不由地想起了我們現在的幸福生活,我們都是獨生子女,在父母的呵護下,過著“衣來伸手,飯來張口”的日子,但我們經常會為一些小事對父母大喊大叫,發(fā)脾氣。其實我們的父母都非常地愛我們,但我們不但沒有體會到,還成天與他們作對,現在我體會到了,我以后一定要好好學習,來報答他們的愛。還有一個小故事讓我刻骨銘心,它是《鐵匠的兒子》。

          鐵匠的兒子叫普萊克斯,他很善良、很溫順,學習也很不錯,在54名同學中排名第二。他父親是個酒鬼,不工作,每天晚上喝了酒回家摔東西,油燈把普萊克斯的書本給燒壞了,而普萊克斯還是繼續(xù)認真學習。他不受惡劣環(huán)境的干擾堅持學習的精神深深感動著我:爸爸媽媽為我創(chuàng)造了許多學習的環(huán)境,象帶我外出旅游豐富我的知識經驗;放棄逛街休息的時間帶我上書店買圖書,送我去最好的學校學習等等,而我的學習還沒有普萊克斯好,我一定要珍惜機會,認真學習!白x書破萬卷,下筆如有神”。讀一本書,我們不能僅僅沉浸在故事情節(jié)中,還應當注意詞句的積累,學習書中的好詞好句,豐富自己的辭海,在自己的作文中借鑒。當你對閱讀達到癡迷的程度時,你會發(fā)現,寫作時如有神助,揮灑自如。同學們,讓我們與書為友,讓好書陪伴著我們,讓我們的生活變得更加豐富多彩吧!

        《愛的教育》讀后感4

          在《愛的教育》中有這樣一篇日記——“照看爸爸的孩子,”全文都融入了濃濃的愛意。講述的是一個鄉(xiāng)下孩子進城探望生病的父親的故事,讓我看了以后淚流滿面。

          在醫(yī)院里,小男孩西西洛把一個病人誤當做自己的父親,細心照顧。孩子日夜守護著給他喂水、喂藥,病人每呻吟一聲,孩子的心就跟著緊縮一下……可在后來,故事并沒有按照我們慣常的想象往下發(fā)展,而是發(fā)生了一個另人難以預料的轉折:當他發(fā)現病人不是自己的父親時,父親讓他回家,西西洛依然留下照顧那個病人,爸爸被感動了,醫(yī)生也被感動了,直到那個病人去世,西西洛才依依不舍的離去。

          多么可愛,多么淳樸的西西洛呀,他不怕苦,不嫌臟為病人服務著。西西洛不愿意自己離開他的爸爸,孩子這樣說:“不,爸爸……他愿意我在他身邊,現在他病很重,再忍耐一下吧,我沒有勇氣離開他……”西西洛是發(fā)自內心的,他是對愛的傳遞。

          就是這句樸素的話語,能讓任何一下健談的`、自以為高尚的成年人啞口無言。愛的美德正是我們急不可待的要教到孩子手里的珍寶。那么什么是愛呢?忍不住想要引用圣?诵跖謇锿捴行⊥踝诱f過的一句放:“使沙漠顯得美麗的,是它在什么地方藏著一口水井!背齾s各種對愛的術語化很強的解釋,我想愛就是這要一口水井,在沙漠中行走,而能夠擁有它,不僅僅是自己,也是他人的幸運和的勇氣,但水井,卻能為我們的前行提供永遠的安全和保障,更是成就我們的生命不可或缺的源頭。

          而更讓我們這些自詡為教育者的成人失措的是,盡管愛的表現有很多,真正能使其成為受教育者靈魂精髓的那部分卻不能強意授予,只有一種力量能有效,那就是——感染。一旦疏忽了這點,愛便失卻了成為品格的動力,而淪于虛假和下流。屆時,這不僅將成為施教者和受教者的悲哀,更將是家國之悲哀,同類之不幸。

          作為教育者,拒絕冷漠,傳播愛心,不僅僅是我們對于自己的一份責任,更是我們對受教者、對社會的一份責任。就讓我們懷揣樸素的關愛,把心中的這口水井帶給沙漠中行走的孩子,帶去安全和保障,更帶去靈魂的浸潤和生命的水源。

          這時我不由想到自己在生活中,對父親,對母親是怎樣的呢?在他們勞累一天,我是聽話的嗎?當他們生病時,我?guī)退麄兌瞬璧顾藛?不,我沒做到。通過看了《愛的教育》這本書我要學習西西洛,學習他愛的無私。在以后的生活中,我要對同學更加關愛,對老師更加尊進,對父母更加孝順。讓我的生活中處處充滿愛。把愛給別人,也給自己更開心。更讓我感受到要尊重父母親,關愛同學,關心朋友,把愛給別人,也給自己更開心。這樣才會讓世界充滿愛!

        【《愛的教育》讀后感】相關文章:

        愛的教育讀后感 愛的教育讀后感06-03

        愛的教育10-24

        《愛的教育07-25

        《愛的教育10-24

        “我的”愛的教育08-28

        “我的”愛的教育09-01

        愛的教育的心得03-02

        《愛的教育》心得03-11

        愛的教育作文09-01

        《愛的教育》讀后感——愛的人生06-08