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        綠山墻的安妮讀后感

        時間:2025-01-12 09:11:30 讀后感 我要投稿

        綠山墻的安妮讀后感5篇[實用]

          當看完一本著作后,你有什么領悟呢?這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的綠山墻的安妮讀后感,希望能夠幫助到大家。

        綠山墻的安妮讀后感5篇[實用]

        綠山墻的安妮讀后感1

          《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西·蒙哥馬利的一部文學名著。

          書里的主人公安妮從小就是孤兒,卡斯巴特兄妹本想領養(yǎng)個能幫他們做事的男孩,卻陰差陽錯的把愛幻想、嘮嘮叨叨的安妮領了回來。在綠山墻,她結識了好朋友戴安娜,并通過自己的努力,考上了一所著名的大學。但馬修不幸過世了,為了照顧馬瑞拉,安妮留在亞邦里做了一名教師。

          讀了這本書,我非常羨慕安妮。因為,安妮的過去雖是痛苦和不幸的,但在她的生活中,有一對善良的兄妹,還有一位知心的朋友和許多幫助她、關心她的人,并且,她依然樂觀的面對生活,積極的面對自己所遭遇的一切,這使她的生活充滿陽光?墒,我也同情安妮。因為,安妮從小就失去了父母,沒有一個親人,多虧有好心人幫助,把她撫養(yǎng)長大。可就算他們把安妮當做公主嬌慣著,也彌補不了她心中的`缺憾——缺少父愛和母愛的關懷。而我,生長在一個溫暖的家庭,有家人給予我?guī)椭ξ夜膭。安妮只是一個渴望得到愛,渴望得到家庭的孩子,而她的要求是每個普通孩子都所擁有的,我想,在現(xiàn)實生活中,我一定會遇到很多痛苦和不幸,但比起安妮的經(jīng)歷,這一定不算什么,我該有更多的理由積極、樂觀的面對生活。

          讀完這本書,我要向安妮學習。到雷德蒙德去上大學一直是安妮的心愿,但她在自己的前途和馬瑞拉的安危之間,毅然決然的選擇了留在綠山墻來照顧馬瑞拉。安妮不僅懂得知恩圖報,還懂得在選擇放棄去雷德蒙德深造的同時,制定新的目標,新的計劃,完全沒有任由命運來安排自己。安妮這種主動把握自己的命運,掌控自己未來的精神,難道不值得我學習嗎?

          安妮雖是孤兒,但她善良、勤勞、直率,珍惜友誼,樂觀向上,熱愛大自然。我要像安妮一樣,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),邁過一個又一個坎兒,踏過一個又一個波折,朝著我美好的夢想前進!

        綠山墻的安妮讀后感2

          馬克·吐溫曾這樣評價過一本書:“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感到和喜愛的兒童形象,從沒有人能把童年生活描寫得如此甜美可愛。”而恩格斯也說過:“我覺得刻畫一個人物不僅應表現(xiàn)他做什么,而且應表現(xiàn)他怎樣做!

          《綠山墻的安妮》這本書主要講了一對兄妹馬修·卡思伯特和瑪麗拉·卡思伯特想從孤兒院領養(yǎng)一個十幾歲的小男孩來幫助家里干一些兒活,不料陰差陽錯,孤兒院送來了一個長著紅頭發(fā)、喋喋不休的女孩—安妮所發(fā)生的故事。

          剛打開這本書時,我對安妮的印象并不是很好,她的想象力豐富,她把普通的湖叫做“閃光的小湖”,把櫻花當成“白雪王后”……但是,當我看到后面時,我發(fā)現(xiàn)我想錯了。安妮的生活條件雖然不太好,但是她的身上有兩種財富:一是她對生活的驚奇感;二是充滿樂觀精神的想象力。

          安妮用愛心贏得友誼,以倔強堅持自己的天性,用豐富的想象充實自己的生活……最終以優(yōu)異的`成績考上了大學。但她為了照顧眼睛壞了的瑪麗拉,選擇不去領獎學金和當老師,并和吉爾伯特成為了很好的朋友。

          看完這本書,從安妮身上,我讀懂了生活的真諦,那就是熱愛生活,對未知的世界保持一顆好奇的心和探索的熱情,以此來點燃我們對生活的向往。

          再想想我自己,有好吃的,有好穿的,有好玩的,可我們都不會珍惜,只有等到失去這些東西時,我們才會懂得珍惜,卻已經(jīng)來不及了。在成長的道路中,每個人都任性過,每個人都犯錯過,但這一切也未必是件壞事。因為我們在一番又一番的波折中,學會了怎樣從挫折中爬起來,怎樣堅強,怎樣不屈。

          以前,每當我有題目做不出來時,我不會再多思考幾遍,而是心里想著:反正有爸爸媽媽給我講解,到時候再做也來得及。讀完這本書,我從安妮學到了要自覺才可以學到更多知識,如果不自覺的話,錯過了好時機,以后再努力也是沒有用的。所以我們趁現(xiàn)在要好好珍惜美好的時光,好好學習,孝敬父母。

        綠山墻的安妮讀后感3

          這幾天讀了一本書——《綠山墻的安妮》,主人公安妮給了我很大的影響,特別是她的樂觀,從中我也感悟到了一個生活的道理:樂觀引領美好生活。

          這本書講了安妮從孤兒院被收養(yǎng)到一家農(nóng)舍里,在瑪麗拉和馬修的幫助和教育下快樂成長的故事。書中的安妮經(jīng)歷了很多困難和磨難,自身也有很多缺點,但她的生活都過得很開心、很美好,其中很重要的一個原因是她的樂觀:在瑪麗拉決定不收留她的情況下,她仍樂觀面對生活,在清爽的早晨,她愛上了這個可愛的世界,她想象著美好的事物,“我能聽到小溪的歡聲笑語”、“它們老是笑呀、笑呀,笑個不!保捎谒S富的想象力和樂觀的態(tài)度,逐漸引起馬修和原本不想收留她的瑪麗拉的好感,最后,瑪麗拉決定收留這個小女孩;她給很多平凡的事物取了浪漫的名字,“歡樂的雪白之路”“閃光的湖”“邦尼”“白樺小道”“柳池”“情人小徑”“鬧鬼的林子”“紫羅蘭溪谷”,她還給自己取了個浪漫的名字“科迪莉婭”,所有的這些都讓她的生活變的有趣,變得更加美好;安妮樂觀地面對自己的缺點,她有滿臉的'雀斑,卻想象著自己有美麗的外貌,對于緊巴巴的、沒有燈籠袖的衣服,想象成自己喜歡的衣服……由此看來,正是安妮的樂觀引領她走向美好的生活。

          這讓我想起老舍先生筆下的祥子,他雖然勤勞、肯吃苦,但是他不能樂觀面對人生的挫折,不懂得面對黑暗的封建社會,在經(jīng)歷三起三落后,失去了信仰,消極地生活,沒有樂觀面對磨難,沒有從中尋求解決辦法,以至于淪為麻木、潦倒、狡猾的行尸走肉……但是,如果他能樂觀的面對失敗,也許就會發(fā)現(xiàn)單靠個人力量是無法成功的,就會尋找搭檔,憑著自己堅忍的性格,走向通往成功的道路,從而改變自己的命運。

          我明白了,樂觀面對生活,正視自己的缺點和人生的挫折;樂觀面對世界,多想象美好的事物,給自己的生活增添樂趣……學會樂觀吧!因為,樂觀帶我們走向美好生活。

        綠山墻的安妮讀后感4

          在這個寒假我讀了一本書,名叫《綠山墻的安妮》。這本書的作者是加拿大的露西。蒙哥馬利。

          這本書是講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特夫婦想領養(yǎng)一位男孩,幫田里干活。就要亞歷山大。斯潘塞太太從新思科夏帶的孤兒院領養(yǎng)一位男孩。讓卡思伯特夫婦吃驚的是斯潘塞太太從新思科夏帶的孤兒院領養(yǎng)的是一位愛幻想,喋喋不休的紅發(fā)女孩,像一個小精靈似的。這個小精靈像一股清新的風吹進了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。這個紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮,天性活潑樂觀,想象力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她隨時得到回報,因而生活得快樂充實、生氣蓬勃。人生世間,最讓人感動的`莫過于這少女純真的愛。安妮最拿手的就是夢想,她夢想遠大的成功,也夢想秘密的白馬王子。但她不像別人,長大了就把夢想丟進垃圾筒里,而是將它變成了對平庸現(xiàn)實的包容和超越。她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學,但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學業(yè)。令人十分感動。

          安妮生性樂觀,盡管總是喋喋不休,還愛幻想,但是她的天真讓我感到無比可愛——把止痛藥當作香草漿加在蛋糕里;臭罵林德太太;因為“胡蘿卜”這個外號與班上最帥的男孩鬧別扭……安妮的童真無邪令我哈哈大笑。

          安妮長得并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑,但是安妮有著一顆純潔善良的心,她愛幻想,一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時候就失去了父母,雖然她在孤兒院里沒有朋友,雖然她生來并不美……但是上帝很公平,賜予了安妮生性樂觀、愛幻想……

          我們應該向安妮學習,學習安妮的執(zhí)著;學習安妮的純潔;學習安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈。大家一起向安妮學習吧!

        綠山墻的安妮讀后感5

          《綠山墻的安妮》這部小說的作者是蒙格瑪麗,她是一位加拉大女作家,她從九歲就開始創(chuàng)作,她的第一本書是《森林的國王》。她的其他作品還有《少女安妮》、《女大學生安妮》等。

          綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪莉拉兄妹本想從孤兒院領養(yǎng)一個男孩來幫忙干農(nóng)活,沒想到卻陰差陽錯地接來了紅頭發(fā)女孩安妮。安妮用她那一張喋喋不休的小嘴,博得了瑪莉拉歡心,她留了下來。安妮,擁有玫瑰般絢麗的想象力,一張小嘴巴永遠講個不停,給身邊所有的事物取可愛的名字,無心犯下的錯誤常常讓人忍俊不禁,活潑開朗的性格、勤奮好強的`天性使她在學校里贏得了很多朋友,并獲得了學業(yè)上的極大成功。安妮的到來使原本沉悶的綠山墻煥發(fā)出誘人的生機與活力,也給古老的村莊帶來了無窮的歡樂,讓每個人都變得陽光。主人公安妮活潑、天真可愛的天性自然甜美地流淌在每個孩子的心里。

          安妮上學后,交了一個好朋友,她的名字叫戴安娜·巴里。有一次,戴安娜到安妮家玩,安妮錯把葡萄酒當成草莓汁招待戴安娜,戴安娜就喝了三大杯。戴安娜的媽媽巴利太太非說是安妮把戴安娜灌醉的,所以巴利太太就不讓戴安娜和安妮一起玩,甚至是一起說話。有一次戴安娜的妹妹明妮·梅病了,而戴安娜的父母又不在家,安妮的伯父馬修去叫醫(yī)生,可醫(yī)生都不在,怎么辦呢?安妮便自己給明妮治病,等到醫(yī)生來的時候,發(fā)現(xiàn)明妮已經(jīng)好許多了醫(yī)生怎么也想不到一個11歲的孩子竟能治好明妮,還說如果等到醫(yī)生來了再弄的話,可能就再也治不好了。

          安妮是一個很懂事的孩子,最后,她放棄了到雷多夢上大學的機會,準備收在綠屋這兒,哪兒也不去,就在這兒陪著瑪莉拉。安妮覺得,盡管自己面前的道路變窄了,出現(xiàn)了曲折,但照樣鋪滿了鮮花,充滿了樂趣和幸福。不期望腳下處處陽關道,不幻想頭頂一片艷陽。

          讀了這本書,安妮教會了怎樣去樂觀面對生活。感謝安妮。

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