(熱)小學(xué)生讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生讀后感1
今天，我讀了《怪老頭兒》這本書。這本書里主要有二個(gè)主人公，一個(gè)是性格古怪冷僻的怪老頭兒，另一個(gè)是善良、樂于助人的趙新新。其中趙新新給我留下了深刻的印象。
有一次，趙新新肚子疼，老師讓他回家休息。在回家的公交車上他遇見了怪老頭兒，這時(shí)剛好車上沒有座位了，于是他忍者肚子疼用自己的錢給怪老頭兒買了個(gè)座位。怪老頭兒看這個(gè)孩子心地善良，就用鳥捉蟲子的辦法治好了趙新新的'肚子疼，從此他們倆成了一對好搭檔。
這本書告訴我們善良是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。一個(gè)人善良，就會認(rèn)識更多的朋友，為自己的生活增添光彩，讓人生變的有活力，不再孤單。
讓我們一起來做個(gè)善良又友好的孩子吧！
小學(xué)生讀后感2
讀完了吳承恩的《西游記》，我深有感觸。文中跌宕起伏的情節(jié)，以及唐僧師徒四人的離奇經(jīng)歷讓我回味無窮。
本文作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟一路上歷經(jīng)艱險(xiǎn)、降妖伏魔九九八十一難取得了真經(jīng)的.故事。
《西游記》向人們展示了一個(gè)多姿多彩的世界，人們不在作者豐富大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是生活的反應(yīng)，作為神魔小說杰出代表《西游記》通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會的投影。
小學(xué)生讀后感3
《稻草人》說的是稻草人有著一顆善良的心。一天夜里，稻草人連續(xù)遇到了三件悲慘的事件，他呼救著人們趕來，就像是飛蛾撲火一般。為了不再看到這殘酷的景象，稻草人祈禱著陽光的到來，卻又是無能為力。
我覺得善良的確是人的一種美好品質(zhì)，可是薄弱的力量是不能喚來求救的'。但稻草人那種善良、純潔的美好品質(zhì)值得大家一起來學(xué)習(xí)的。
稻草人沒有王爾德筆下的快樂王子那樣有朋友的幫助，但稻草人沒有朋友也能做得這么好，他的獨(dú)立性也是值得我去學(xué)習(xí)的。
《稻草人》這篇童話雖然有點(diǎn)悲傷的情調(diào)，但是這篇童話卻寫出了一個(gè)人該擁有一顆善良的心。
小學(xué)生讀后感4
《小坡和妹妹》是老舍兒童文學(xué)選集《小坡的生日》的其中一篇，主要寫出了小坡非常愛他的妹妹仙坡，他希望自己比爸爸媽媽還有哥哥愛她更多。小坡每天晚上等妹妹睡了，替她放好蚊帳，蓋好花毯，他自己才敢去睡，因?yàn)樗录t眼兒虎，把妹妹叼了去；再比如小坡長大了想當(dāng)管理交通的'交巡警，讓妹妹看熱鬧時(shí)靠遠(yuǎn)一點(diǎn)，不能讓車撞著她。小坡是真愛妹妹的！
在我們的生活當(dāng)中，有很多這樣的時(shí)光，如回老家時(shí)，和小弟弟小妹妹玩一玩啦，好好照顧他們，講幾個(gè)笑話都可以。不要光顧學(xué)習(xí)離我們遙遠(yuǎn)的少年英雄，其實(shí)在我們身邊就有許多這樣愛親人的“英雄”哦！
小學(xué)生讀后感5
今天，我讀完了一本書，這本書的名字叫：尼爾斯騎鵝旅行記 。
這本書主要講了：主人公尼爾斯出生在瑞典南部的一個(gè)小農(nóng)莊。他生性頑皮，不愛讀書，喜歡惡作劇。有一天，尼爾斯冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下 將它變成了一個(gè)拇指大的小孩。正當(dāng)他驚奇于自身變化的時(shí)候，天空中出現(xiàn)了一群大雁，家里的.雄鵝莫頓感受到大雁的呼喚，想與大眼一起飛性行。為了挽留莫頓，尼爾斯 緊緊地?fù)ё×舜笮垸Z的脖子，不料莫頓將他帶上了天空。于是，尼爾斯騎在鵝的背上，跟隨大雁開始了他的旅行……
讀完這本書，我明白了：熱心的幫助別人是一件快樂的事。
小學(xué)生讀后感6
自從我拿到林正剛先生的著作《正能量》這本書，我就愛不釋手的看了起來，才讀完第一章，發(fā)現(xiàn)這一小部分內(nèi)容就已經(jīng)很觸動自己的內(nèi)心，迫不急待的要將這些感觸寫下來。
《正能量》這本書中，林正剛老師講到，對于職業(yè)人，心態(tài)第一，溝通第二，知識第三。我把這種條件用到學(xué)習(xí)上也是一樣的。因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)習(xí)就是我們學(xué)生的職業(yè)。
雖然知識排在第三，但如果沒有持續(xù)的學(xué)習(xí)精神，就很難持續(xù)做到專業(yè)，不同時(shí)期，對專業(yè)的要求是不一樣的，特別是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識更新如此之快。但現(xiàn)實(shí)中，很多人的`職業(yè)受阻，大多問題出在心態(tài)上，心態(tài)好了，我覺得溝通也不是特別困難的事情，除非存在天生的溝通障礙。
小學(xué)生讀后感7
假期里，我讀了一本非常精美的圖文書——-《我的野生動物朋友》。它是1990年出生于非洲納米比亞的法國小女孩蒂皮所寫的。她從小跟拍攝野生動物的父母在叢林里長大，與非洲野生動物和當(dāng)?shù)赝林松钤谝黄�。小蒂皮非常愛她的野生動物朋友。書中向我們介紹的有：長輩般和藹可親的.大象，貓一樣溫柔的獅子，有著高貴氣質(zhì)的長頸鹿，頑皮的狒狒與加狐猴，敏感的羚羊……
看完這本書，我明白了不管是過去、現(xiàn)在和未來野生動物都是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們要向法國小女孩蒂皮一樣和野生動物們團(tuán)結(jié)起來，共同保護(hù)野生動物、保護(hù)我們共同的地球。
小學(xué)生讀后感8
《總有一天會長大》，這本書講了一個(gè)叫約根的小男孩，膽子非常小，經(jīng)常被馬丁欺負(fù)，而且他還喜歡玩女生的玩具，簡直像一個(gè)女生，所以常常被人嘲笑一到夏天，他們家就來人度假，那家人的女兒跟約根非常要好，名叫瑪麗亞，她的膽子很大，又能爬樹，又能爬梯子，比約根的.膽子大多了，后來在瑪麗亞的鼓勵(lì)下，他終于爬上了那塊大巖石。
小學(xué)生讀后感9
暑假爸爸買一套《父與子》注音版全集，我非常認(rèn)真看完了。書中寫了很多發(fā)生在父子之間的故事，有的'故事反映父親與兒子之間的情親，也有反映面對各種各樣困難時(shí)父親與兒子怎樣積極處理。特別是有一個(gè)故事兒子裝病不上學(xué)，爸爸以為是真的病了，其實(shí)兒子沒有病，只是兒子不想上學(xué)，爸爸很生氣，讓兒子快點(diǎn)上學(xué)去。
這個(gè)故事讓我想到我自己，有時(shí)候我也想找各種借口不上學(xué)，但是這種行為是不對的，不能撒謊騙家人和老師，要做誠實(shí)善良的人。
小學(xué)生讀后感10
我最近讀了一本叫《小勇士貝貝》的書，講的是卡布奈特因?yàn)槟挲g的關(guān)系不能去參加原始人聚會，只有和她的.表弟阿甲照看小嬰兒貝貝�？ú寄翁貪u漸發(fā)現(xiàn)貝貝不僅是個(gè)吵鬧的麻煩，他竟然是一個(gè)神奇的小勇士......就在那天晚上，阿甲不小心把大老虎引進(jìn)了山洞，最后竟然是貝貝戴著怪面具嚇走了大老虎，這真是奇跡呀！
我的感想是：遇到危險(xiǎn)要勇敢，老虎不可怕，可怕在于你怕老虎！
小學(xué)生讀后感11
xxx閱讀第171天《在辦公室里化妝引起非議》這個(gè)故事說：米蘭生病了，就臉色不好，就用化妝著自己的臉色。可是，六年級的小組長馬老師說：你為什么總是要在上課前化妝？因?yàn)樵谏险n前化妝，是想在學(xué)生面前有一個(gè)精神整潔的`形象，是對學(xué)生的尊重，難道有什么不對嗎？馬老師無話可說。后來病情加重，只能像校長請假回家。這個(gè)故事告訴我們：不要帶病上班。
小學(xué)生讀后感12
最近，我讀了《神筆馬良》的故事。書中的主人公馬良真很善良。他專門幫助窮人畫畫；馬良真勇敢。他敢于與兇猛的官員作斗爭；馬良真聰明。他用自己的智慧打敗了貪婪的官員。我真佩服馬良！我羨慕馬良有一支神筆。我想我也有一支馬良的`神筆。我也想幫助別人。
假設(shè)我有一支像馬良這樣的神筆，我要為孤兒們畫一個(gè)溫暖的家，為我畫一雙翅膀，可以讓我在空中翱翔，為殘疾人畫兩條健康的腿，為失學(xué)兒童畫他們的學(xué)校，為祖國畫一個(gè)完全屬于中國的釣魚島，為窮人畫他們想要的一切，讓整個(gè)人類不再有窮人，為癌癥患者畫出健康的身體……
小學(xué)生讀后感13
讀了《列那狐的故事》這本書，我認(rèn)為列那狐是一只聰明、機(jī)靈、狡猾的狐貍。
有一次，列那狐為了吃肉，騙麻雀爸爸說自己會看病，結(jié)果把麻雀爸爸的兒子吃掉了。還有一次，列那狐騙自己的舅舅把尾巴伸進(jìn)冰洞里釣魚。后來，舅舅的尾巴被東在了河里，差一點(diǎn)被獵人打死，變成了禿尾巴狼。
但列那狐利用自己的聰明才智，一次又一次地逃脫了大灰狼的`追擊;為了家人不餓肚子，想盡辦法去騙人，甚至用裝死這一招。
列那狐真是說好不好、說壞不壞。我們要學(xué)習(xí)列那狐的聰明、機(jī)靈，但不要學(xué)習(xí)他的兇狠、狡猾。
小學(xué)生讀后感14
這個(gè)寒假我看了許多許多書，讓我映像最深的是《斗羅大陸2》這本書，雖然這本書的封面樸實(shí)無華，沒有吸引力，可里面的內(nèi)容卻是很豐富多彩的.。
我剛打開就看見很多字，就像無數(shù)只螞蟻在排隊(duì)搬家一樣，我讀了以后就開始迷上這本小說，里面的內(nèi)容非常精彩。所有的動作和細(xì)節(jié)都詳細(xì)的寫了出來，邊讀書腦海里仿佛就浮現(xiàn)了小說里的場景。
里面的內(nèi)容我三天就看完了，這部小說一共有四冊，我已經(jīng)徹底迷上了這本小說，吃飯上廁所時(shí)都不忘帶上這本書。當(dāng)我看到第二本的時(shí)候，突然想起來這本書的作者是誰�。吭瓉磉@本書的作者是“唐家三少”，這本書真的真的太好看了。我希望還會有很多續(xù)集。
小學(xué)生讀后感15
從小我對非洲這片大陸充滿好奇，為什么沒有水和食物呢？于是我讀了這本書——《非洲民間故事》，這是一本有非洲的故事書，有聰明的人，有的勇敢、有的會魔法�？戳诉@本書，所有千千萬萬的事物就好像自己都去經(jīng)歷一樣呢！
讓我印象深刻的就是《松迪亞塔》，他流浪在外還在想念家鄉(xiāng)，雖然他與母親一無所有，但是，他憑自己的'力量和智慧博得人們的信任，后與草原上的國王一起打敗了巫王蘇毛洛。
通過這許許多多的故事，讓我感受到非洲人民對美好生活充滿向往，以后我會加油，讓學(xué)習(xí)更上一層樓的！
【小學(xué)生讀后感】相關(guān)文章：
愛的教育小學(xué)生讀后感小學(xué)生閱讀愛的教育讀后感03-30
小學(xué)生昆蟲記讀后感昆蟲記讀后感左右 小學(xué)生12-27
小學(xué)生讀后感06-15
小學(xué)生經(jīng)典讀后感11-02
小學(xué)生讀后感06-22
《小學(xué)生之友》讀后感01-19
【精】小學(xué)生讀后感06-30
【推薦】小學(xué)生讀后感07-02
【熱門】小學(xué)生讀后感07-02