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蘇東坡傳讀書心得[實(shí)用15篇]
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。但是心得體會(huì)有什么要求呢?以下是小編整理的蘇東坡傳讀書心得,歡迎閱讀與收藏。
蘇東坡傳讀書心得1
今天我只讀了一章《眉山》。這章向我們介紹了蘇東坡及他的家人住的地方——四川眉山,還詳細(xì)介紹了蘇東坡的祖父,父親。
唐宋八大家中的`“三蘇”大家該都不陌生吧,“三蘇”指的便是蘇洵——蘇東坡的父親,蘇軾——即蘇東坡,蘇轍——蘇東坡的弟弟。
蘇父到了二十七歲才發(fā)奮讀書,最后名垂千古。而蘇東坡的祖父卻不識(shí)字,雖沒(méi)有滿腹經(jīng)綸,但為人慷慨大方,很是胸襟開(kāi)闊,是個(gè)真性情的老爺子。有人問(wèn)他,為什么你兒子不用心讀書你也不管教他?但老爺子平靜地回答說(shuō):“這個(gè)我不發(fā)愁。”正如蘇老爺子所說(shuō),蘇洵果然成了文學(xué)壇上一大泰斗。
再說(shuō)蘇洵,天性沉默寡言,就其政治上的抱負(fù)而言,他算是抑郁終身。不過(guò)在去世之前,他想追求的文名與功名,在他兩個(gè)兒子身上出現(xiàn)了。蘇洵氣質(zhì)謹(jǐn)嚴(yán),思想獨(dú)立,性格古怪,不容易與他人相處。蘇洵的童年并非沒(méi)有讀書學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),而似乎是,蘇洵個(gè)性強(qiáng)烈,不服管教,所以到二十七歲時(shí)才奮發(fā)讀書。
蘇東坡“知世故而不世故”,一半是人情要看透,一半是“赤子之心不可丟”。
——《雨婷專欄》
蘇東坡傳讀書心得2
在蘇東坡一生中有個(gè)十分重要的人,叫王安石。可以說(shuō),講不清王安石就講不清蘇東坡。
王安石與他的變法運(yùn)動(dòng)是分不開(kāi)的。人們談?wù)撏醢彩,主要也不過(guò)是因?yàn)樗淖兎ā!巴醢彩兎ā睆慕Y(jié)果上講,失敗得很徹底。幾乎沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn),可以說(shuō)由于王安石的變法,北宋少茍延殘喘了不下于五十年,也正因?yàn)榇,?duì)于王安石,歷史上幾乎是一邊倒的罵聲,到了民國(guó),梁?jiǎn)⒊壬脖炔贿^(guò)為王安石開(kāi)脫,在勇于革命。
然而,我認(rèn)為王安石是個(gè)天才,不應(yīng)當(dāng)叫瘋子。首先,王安石對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué),確實(shí)有一定研究,否則,他也無(wú)法讓皇帝動(dòng)心,排除萬(wàn)難,也要變法到底。其次,王安石罵名很多,卻仍然被后人列入“唐宋八大家”,雖說(shuō)王安石的得寵同神宗老師韓維脫不了干系,但是其文采讓富弼和文彥博贊評(píng),甚至歐陽(yáng)修也對(duì)他頗有好感。王安石的文才雖不敵蘇東坡、范仲淹等名士,但也是佼佼者中的一員。最后,王安石的'創(chuàng)新與嘗試,這一點(diǎn),雖前有古人,但后來(lái)者已進(jìn)入了近代史,確實(shí)王安石的變法是錯(cuò)的,確實(shí)王安石的《三經(jīng)新義》很爛,確實(shí)王安石的變法不算頂尖,但是那些史學(xué)家,那些對(duì)王安石嗤之以鼻的文人,在批評(píng)的同時(shí),為什么沒(méi)有人試著以另一種方式變法?偏偏要等到上百年以后,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)了,才試著變法圖存?這難道不應(yīng)該反思嗎?
另外,我認(rèn)為,盡管許多文人、史學(xué)家否認(rèn)王安石,但許多時(shí)候,后人的評(píng)價(jià)帶有成王敗寇的嫌疑,成功者的成功被夸大,失敗者的失敗被辱罵,對(duì)于勇于創(chuàng)新者,成功了是天才,失敗了是瘋子。
即便,王安石有極大可能是神經(jīng)病,即便,王安石,固執(zhí)一端不聽(tīng)勸告,即便,王安石瘋狂,即便,王安石失敗了,是時(shí)代的罪人,但我仍想衷心地叫一聲,“王安石,你是天才!”
蘇東坡傳讀書心得3
世間的一切,都不過(guò)是一場(chǎng)相遇。冷遇見(jiàn)了暖,就形成了雨;春遇見(jiàn)了秋,便有了歲月;太陽(yáng)遇見(jiàn)月亮,變生成了星辰;天空遇見(jiàn)大地,就有了永恒。世上的每一場(chǎng)相知,都從相遇開(kāi)始。世上的每一段傾心,都因相遇而沉醉。
然而大千世界,何其紛繁復(fù)雜。在追逐名利之中,人們的心與心逐漸遠(yuǎn)離,只剩下一個(gè)模糊的背影。你想去觸及,卻只是一片虛無(wú)。人情世故之中,所有的相遇都變得平淡。你想追尋的人與事,卻只能含著淚擦肩而過(guò)。即使身處熱鬧的街市,面對(duì)這車水馬龍的人群,一次不經(jīng)意的回眸,也得不到一刻眼神的交接。孤獨(dú),是一個(gè)人的,也是一群人的,就這樣無(wú)聲地進(jìn)行一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)。想要去掙脫,卻只能茫然對(duì)視。
茫茫人海中,我只想去遇人生中唯一靈魂之伴侶,得之我幸,不得我命。于是,我決定攜著背包,帶著幾分期許,去尋一場(chǎng)傾心的相遇。
以文字為房,以標(biāo)點(diǎn)為窗,我找到了一片心靈的棲息地。打開(kāi)時(shí)空的按鈕,開(kāi)啟一段時(shí)空之旅。偶遇一位沉睡的靈魂,聽(tīng)他訴說(shuō)千年的情思,聽(tīng)他吟唱千年的詞調(diào)。這里是詩(shī)情的天地,記錄著輝煌的歷史傳奇,譜寫了璀璨的光的篇章。殊不知,這段文字的背后,有這一段不為人知的深情。我遇見(jiàn)了他們的故事,從此,點(diǎn)亮了我的人生。
以歲月為筆,以相思為墨。字字皆情,句句皆心血!皟删淙甑茫灰麟p淚流”,一字一句的斟酌,讓這片文字的世界充滿著深情,春風(fēng)卷來(lái)大地的芳香,打開(kāi)心靈塵封已久的窗戶。流水沖刷歲月的痕,洗滌人們心中的孤獨(dú)。明月松間照,清泉石上流,一切都是那么寧?kù)o溫和,一切都被賦予新的生命。這里的靈魂因千年的沉淀而變得清純,或深邃,或豪邁,或深情,承載在屬于他們的故事中。原一個(gè)人獨(dú)自走到流水的盡頭,只靜靜地坐著,看天邊的云彩冉冉升起。
還記得千年前的潯陽(yáng)江畔?那一夜,只留下動(dòng)聽(tīng)的琵琶聲和淚水沉入水底,重溫那段故事,我仿佛遇見(jiàn)了當(dāng)年淚濕青衫的江州司馬。那雙深邃的眼睛就好像能洞察周圍的一切,看破了歲月的流離,一頭飄逸的秀發(fā)交織著修長(zhǎng)的衣袂在風(fēng)中凌亂。他在側(cè)身傾聽(tīng),讓靈魂行走在琵琶撥動(dòng)著的琴弦上手指和著音律輕輕拍動(dòng)。他聽(tīng)得入神,沉浸其中無(wú)法自拔,殊不知,淚水早已濕透青衫。我多想扯破千年便是時(shí)光的束縛。為他拭去眼角的熒光。可是我不能,只靜靜地看著彷徨的白司馬酒入愁腸,化作相思淚。他想借酒醉去逃避,卻不料醉不成歡慘將別。心靈上的創(chuàng)傷太重,烈酒也無(wú)法朦朧。悅耳的琵琶聲在詩(shī)人的心頭響起,在詩(shī)中隱沒(méi),牽動(dòng)著司馬難酬的壯志。看著詩(shī)人高舉著酒杯,卻始終放不下。何不一飲而盡?任爾東西南北風(fēng)。樂(lè)聲漸去,只留下詩(shī)人獨(dú)自一人的感傷。那一夜,一花,一酒,一詩(shī),陪著醉倒在江邊的白司馬,足以。酒不醉人人自醉,醉來(lái)的第二天,他會(huì)選擇去忘記一切,只記得別離時(shí)的茫茫江浸月。
從潯陽(yáng)岸邊走過(guò),邂逅詩(shī)人沉睡千年的靈魂。我是多么幸運(yùn),能遇見(jiàn)一段傾心的美好。只想輕輕的哼唱著《霓裳羽衣曲》,騎著白馬,滴噠滴噠的走過(guò)盛唐的別樣繁華,或許下一秒,又能遇見(jiàn)一段。
偶遇一段美好,勝過(guò)一場(chǎng)虛偽的'追逐。只愿沉醉在詩(shī)情的天地,站在詞語(yǔ)的留白中,與文字謀一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)戀。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。慢慢地跟著詩(shī)人的腳步,徜徉在這片文字的海洋,有詩(shī)路過(guò)的地方,滿山的清流便開(kāi)始吟詠唱和,輕輕地?fù)]一揮手,便是詩(shī)人繁雜交織在一起的情思,那些永遠(yuǎn)無(wú)法解開(kāi)的秘密。詩(shī)人一伸手,便是滿把新詩(shī),詩(shī)太多了,詩(shī)人開(kāi)始隨手拋撒,我跟在后面,一俯身,便是千古的經(jīng)典。
累了,便獨(dú)自坐在草堂前,守候一段遲到的故事。靜靜地在風(fēng)中尋章摘句,在雨中傾聽(tīng)你我,在夕陽(yáng)下邂逅一位美麗的靈魂,那該是一場(chǎng)多么傾心的相遇啊!就想詩(shī)人在雨巷中遇見(jiàn)那位丁香般的姑娘……
我躺在云端,遇見(jiàn)一首詩(shī),遇見(jiàn)詩(shī)中的人與事,遇見(jiàn)一位橫臥在歲月的靈魂……
蘇東坡傳讀書心得4
接連三天,閱讀《蘇東坡傳》。印象中,這是一本失而復(fù)得的書。還是剛畢業(yè)時(shí),愛(ài)書的當(dāng)時(shí)還讀中學(xué)的兄弟買了這本書,送給了我。而當(dāng)時(shí),恰好有同學(xué)到家玩。于是,在同樣愛(ài)書的我這里借書閱讀,似乎也成了她進(jìn)步的表現(xiàn)。
把那本新到手的'《蘇東坡傳》給她,千叮萬(wàn)囑一定要?dú)w還。
不在同一地點(diǎn)工作的同學(xué),畢業(yè)之后就如紛飛的風(fēng)箏,哪還有聚會(huì)的時(shí)間與機(jī)會(huì)。于是,如越來(lái)越淡的同學(xué)情一樣,那本《蘇東坡傳》也就永遠(yuǎn)地借走了。我相信,那本書在那個(gè)還算長(zhǎng)得漂亮的同學(xué)那,一定也很是孤獨(dú)。因?yàn)樵谖铱磥?lái),那位女同學(xué)也許是看不懂蘇東坡的。
于是,每想起那同學(xué),《蘇東坡傳》也就條件反射般地在眼前。好幾次與她聚首,沒(méi)有說(shuō)起那本書。但蘇東坡情節(jié),還是時(shí)時(shí)影響著我。
蘇東坡傳讀書心得5
《蘇東坡傳》就像一位老人,講述了蘇軾的一生。 《蘇東坡傳》就像一杯香茗,細(xì)細(xì)品味著蘇軾的品格。 《蘇東坡傳》猶如汪洋大海,蘊(yùn)含著蘇軾的命運(yùn)。
提到蘇東坡,幾乎所有人都會(huì)脫口而出:“北宋著名文學(xué)家、政治家、書畫家”。 蘇東坡名滿天下,人盡皆知。
林語(yǔ)堂先生的《蘇東坡傳》講述了這位偉人的一生,使一個(gè)個(gè)性鮮明、多才多藝、形象飽滿、可敬可愛(ài)的蘇東坡清晰地展現(xiàn)在我們眼前。
蘇東坡的性格非常鮮明。 蘇夫人評(píng)價(jià),他的性格直率直率,甚至有時(shí)暴躁暴躁,形容得非常貼切。 因?yàn)檫@個(gè)性格,蘇東坡似乎對(duì)待很多人都是真心誠(chéng)意的,也正是因?yàn)檫@份真誠(chéng),他才成為當(dāng)時(shí)社會(huì)上的名人。
蘇東坡忠于職守,令人感動(dòng)。 他所管理的'地方,無(wú)不安寧祥和。 他曾為陜西人民祈雨。 他是個(gè)能言善辯的天才,也正是這一點(diǎn),他為百姓祈雨。 他還為百姓驅(qū)鬼斗魔。 他幾乎一生都在為百姓治理水旱。 也算是真正盡到了一個(gè)家長(zhǎng)官的職責(zé)。
林語(yǔ)堂先生曾這樣形容蘇東坡:蘇東坡是天性難改的樂(lè)觀主義者,富有同情心的道德家,百姓的好朋友,散文家,新派畫家,大書法家,釀酒實(shí)驗(yàn)家。 ,工程師,反虛偽者,瑜伽修行者,佛教徒,士大夫,皇帝秘書,酒鬼,慈悲判官,政治固執(zhí)者,月下行者,詩(shī)人,天生愛(ài)開(kāi)玩笑。 這些話足以概括蘇東坡的一切。
蘇東坡傳讀書心得6
國(guó)慶七天長(zhǎng)假,奉老師之命借來(lái)厚厚一本林語(yǔ)堂的《蘇東坡傳》。本是是想草草讀完草草了事,可不想自己被蘇東坡命運(yùn)多舛的一生所深深震撼,對(duì)這位中國(guó)歷最偉大的詩(shī)人產(chǎn)生了無(wú)限的敬意。蘇東坡已死,他的名字只是一個(gè)記憶。但是他留給我們的是他那心靈的喜悅,是他那思想的快樂(lè),這才是萬(wàn)古不朽的。
東坡的魅力在于他的單純和摯真。他自稱“吾上可陪玉皇大帝,下可陪卑田院乞兒。眼前見(jiàn)天下無(wú)一個(gè)不好人!碧K東坡的致命短處就是老向別人透露自己的心思,寫文章也是發(fā)揮自己的見(jiàn)解。他常以己度人,往往看不透別人的內(nèi)心和本質(zhì),在賢妻王弗在世時(shí),常能加以提醒,使蘇軾避免了許多錯(cuò)誤。王弗仙逝后,影響了東坡一生的“烏臺(tái)詩(shī)案”與其性格有著必然聯(lián)系。他心直口快,口不擇言,又憤世嫉俗,是非過(guò)于分明,在言語(yǔ)中,他隨時(shí)都能吐露真理,不論何事,只要是真,便值得說(shuō)出口來(lái),不會(huì)有太多顧忌,這性情直接制約了他的政治生命。然而,若沒(méi)有這份單純和摯真,又哪來(lái)的名垂千古、可親可愛(ài)又可敬的蘇東坡!一個(gè)人想法多了,難免變得復(fù)雜而事故,處世便沒(méi)有那種瀟灑與豪放,思想和文字上也難免患得患失,無(wú)法抒發(fā)本真,而文學(xué)甚至世間萬(wàn)物的境界無(wú)法四字:返璞歸真。東坡做到了。
東坡的魅力在于他不拘小節(jié)的醉態(tài)。他酒量甚淺,卻極為好飲。他曾言“予飲酒終日,不過(guò)五合,天下之不能飲,無(wú)在予下者。然喜人飲酒,見(jiàn)客舉杯徐飲,則胸中為之浩浩焉,落落焉,酣適之味乃過(guò)于客。閑居未嘗一日無(wú)客,客至未嘗不置酒,天下之好飲亦無(wú)在予上者!彼麕缀醴昃票刈,并以此作為評(píng)價(jià)朋友的'一個(gè)重要因素“常因既醉之適,方識(shí)此心之正”。醉態(tài)的東坡更為有趣,往往倒地便睡,或偎依在朋友懷中,待天近黃昏,才踉蹌著回家。有心事的人從不敢酣醉,沒(méi)有那份無(wú)愧于天地的坦然,哪有醉態(tài)可掬的東坡居士。文人多好飲,酒能助其找到靈感,但誠(chéng)如李白、蘇軾者,卻無(wú)幾人,李、蘇二人的酒量都很差,但正是這份鐘愛(ài)與坦蕩,才有了萬(wàn)古流芳的瑰寶。卻對(duì)酒杯渾似夢(mèng),試拈詩(shī)筆已入神。
東坡的魅力在于他強(qiáng)烈的好奇心。他擅散文,是唐宋八大家之一;他擅宋詩(shī),與弟子黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”;他擅宋詞,乃豪放詞派開(kāi)山鼻祖;他擅書法,乃宋朝“蘇黃米蔡”四大書法家之首;他擅繪畫,與文同、李公麟、米芾并稱當(dāng)時(shí);他擅中藥,對(duì)藥材的了解更勝當(dāng)時(shí)郎中;他擅煉丹,與沈括共著了《蘇沈良方》;他擅瑜珈,堪稱我國(guó)最早一批瑜珈習(xí)練者;他擅釀酒,精通各種釀酒技術(shù);他擅工程,由他組織修建的“蘇堤”至今仍是杭州一大景觀……人,生命畢竟有限,在世一次,能有一項(xiàng)成就已屬難能可貴,而僅僅經(jīng)歷65個(gè)春秋的蘇東坡卻將“全才”這詞語(yǔ),無(wú)限放大到極致,堪稱前無(wú)古人后絕來(lái)者,這不僅源于他的天賦和才華,更源于那顆好奇心。好奇心每個(gè)人都有,蘇東坡的可貴在于他的好奇心并不是“三分鐘熱血”,而是發(fā)自內(nèi)心的喜愛(ài),所以他才能堅(jiān)持下去,并且取得一定成績(jī)。也正是因?yàn)閷?duì)世間萬(wàn)物的好奇心,才使得他對(duì)人生有著如此深刻的喜愛(ài),才使他不至于如其他心靈脆弱的文人般消極避世、甚至自尋短見(jiàn),才有了如此多的經(jīng)典傳世。
東坡的魅力在于他的凜凜浩然之氣。他一生剛直,是庸妄官僚的仇敵,是保民抗暴的勇士,作為“元祐黨人”的首領(lǐng),卻渾然不知黨派為何物,他絲毫無(wú)利己之心,權(quán)利之欲,否則以他的名氣和才能,政治前途無(wú)可限量。遇到不平之事、厭惡之人,他便覺(jué)得“如蠅在食,吐之方快”。無(wú)論當(dāng)政的是王安石領(lǐng)銜的雷厲風(fēng)行的新黨,抑或司馬光為首的因循守舊的舊黨,他都極為恪守自己的準(zhǔn)則——富貴不淫,貧賤不移,威武不屈。他這種至大至剛的浩然之氣備受后人推崇和膜拜,然而,帶給帶給家人和朋友的卻是憂心和焦慮:令人不知應(yīng)當(dāng)因其大無(wú)畏的精神而敬愛(ài)他,抑或?yàn)榱耸顾庥谂匀说膫Χ鴦褡杷、保護(hù)他。他身上那種氣來(lái)源于道德,非人力所能扼制,亦不會(huì)因外物而有所改變。
東坡的魅力在于他對(duì)待親友的至誠(chéng)。蘇東坡性格呈多面性,既是樂(lè)天達(dá)觀隨遇而安,有時(shí)又激烈而固執(zhí),他不會(huì)受別人影響,而且你無(wú)法和他辯論,他往往急躁,灰心喪氣,喜怒無(wú)常。這種人往往不相容于時(shí)代,會(huì)在不經(jīng)意間得罪很多人,嫉妒、敵視、不屑他的人不可計(jì)數(shù),然而這種人卻是值得交而且是能交到真正朋友的人。歐陽(yáng)修、梅圣俞、張方平、司馬光、文同、米芾、李公麟、黃庭堅(jiān)、秦觀、蘇轍、曾鞏、惠勒、參寥、佛印,包括晚期的王安石都與他有極為深厚的交情。東坡最重感情,無(wú)論是親情、愛(ài)情還是友情,所以才有諸多感人作品的傳世。詩(shī)人大都多愁善感,在東坡身上體現(xiàn)的更加明顯。沒(méi)有對(duì)愛(ài)妻王弗的沉痛懷念,哪有“十年生死兩茫!钡陌l(fā)人肺腑;沒(méi)有對(duì)兄弟兼摯友蘇轍的深切思念,哪有“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的中秋絕唱;沒(méi)有對(duì)好友的至誠(chéng)留戀,哪有“天涯流落思無(wú)窮,既相逢,卻匆匆”的入木三分……如此至情至性又才華橫溢的人物,著實(shí)“不可無(wú)一難能有二”的。
蘇東坡的魅力說(shuō)不完,蘇東坡的故事道不盡。他猶如上天貶謫下界的文曲星,光耀著中華文化史;又似一個(gè)理想的完美主義者,激勵(lì)著后世之人。有詩(shī)為贊:
文苑百花齊放,詞壇畢力獨(dú)擎。承先啟后竟無(wú)爭(zhēng)。博學(xué)出刻苦,妙筆本天成。淡看烏臺(tái)淫雨,醉拂赤壁清風(fēng)。遷謫苦樂(lè)一從容。飛鴻諳荏苒,曉夢(mèng)是人生。
蘇東坡傳讀書心得7
他不是驍勇善戰(zhàn)的將軍,他只是愛(ài)國(guó)抒志的文人;他不是隨波逐流的眾人,他只是獨(dú)特的自我,他有個(gè)響亮的名字,叫做東坡居士。靜坐窗前,讀著這本書,我真正體會(huì)了這首詩(shī):“謫居黃城中,把盞臨風(fēng),牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河風(fēng)光處,屢屢難重。成敗任西東,此恨無(wú)窮,為了豪情誰(shuí)與同?一蓑煙雨任平生,踏雪飛鴻!庇杀娫~湊成,便是他的一生:愛(ài)情的曲折,仕途的偃蹇,政治漩渦的掙扎,滿腹冤屈的難鳴,但一直不變的,是他那愛(ài)國(guó)的情懷。
嘆一聲明月之下世事無(wú)常。是的,被貶,誣陷,只因他一心為國(guó),耿直稟心,便遭到了政治與文壇上的一致打壓?,就這樣消極嗎?即使政治灰暗,也要嘗試一番。書下“會(huì)挽雕弓如滿月”,愿為朝廷“西北望,射天狼”,只盼“持節(jié)云中,遣馮唐”。不變的愛(ài)國(guó)情懷喲,比起他,在這黨的領(lǐng)導(dǎo)下,九十年的風(fēng)雨歷程中,“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨卻有晴”。風(fēng)風(fēng)雨雨堅(jiān)定了方向,也收獲了繁華。
沐浴著黨的陽(yáng)光,我們要讓這陽(yáng)光,風(fēng)雨無(wú)懼,更加堅(jiān)定的走向輝煌!嘆一句明月之中山河雄壯。是“對(duì)酒簾卷邀明月”所見(jiàn)到的“大江東去,故壘西邊”;是“憑高眺遠(yuǎn),見(jiàn)長(zhǎng)空萬(wàn)里,云留無(wú)跡”;是“舉杯邀月”“江山如畫,望中煙樹(shù)歷歷”。如今的祖國(guó)更加壯麗!是內(nèi)蒙古草原“照野彌彌淺浪,橫空隱隱層霄”的閑適清新;是江南古鎮(zhèn)“小橋流水人家”的溫婉淡雅;是青島海邊“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的豪情壯美!沐浴在黨的陽(yáng)光下,山河似乎鍍上了金邊,更添奪目風(fēng)姿。
如果說(shuō),他是月下的漫步者,那我們便是思維的實(shí)踐者,我們沒(méi)有他那般的妙筆生花,我們能做到的是以點(diǎn)滴綿薄之力讓山河更加秀麗。是多植一棵樹(shù),綠化周圍;是節(jié)約一張紙、一滴水,避免資源過(guò)度浪費(fèi);是撿起身邊的.垃圾,讓環(huán)境更加整潔……堅(jiān)信著祖國(guó)山河會(huì)更雄壯,我們迎來(lái)了嶄新的希望。沐浴著黨的陽(yáng)光,將最真摯的感情化作一言一行,美化祖國(guó)的大好河山,讓這陽(yáng)光,添上風(fēng)景的絢麗芳華!嘆一世明月之上精魂永存。
沐浴在黨的陽(yáng)光下,愛(ài)黨,愛(ài)國(guó)之情永不會(huì)忘。是法律條文中的嚴(yán)明,是對(duì)外貿(mào)易中的繁榮,是榮辱觀的牢記,是眾所皆知的黨的歷史……黨的光輝已滲入到我們的血液里,那是我們永不遺失的真摯感情!我們會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)定著我們的信念,執(zhí)著地走向前方。沐浴在黨的陽(yáng)光下,感受著黨的光輝,我們會(huì)讓它永遠(yuǎn)明亮!東坡,在你六十四年的生命里,你用樂(lè)觀面對(duì)了苦難,為后人所記憶。你將功名利祿換做了竹枝芒鞋,你不計(jì)較“營(yíng)營(yíng)”,只愿“滄海寄馀生”,你嘆山河美麗,不忘報(bào)國(guó)之心,你的故事,如后人所仰望的明月,掛在人們心靈的記憶天幕上,卻更期盼更美的朝陽(yáng)。而黨,便隨著千萬(wàn)呼喚,投下萬(wàn)丈光芒,在九十年的歷程里,涉過(guò)了泥濘,越過(guò)了彷徨,歷經(jīng)了戰(zhàn)火,走向了輝煌。沐浴著黨的陽(yáng)光,我們會(huì)奉獻(xiàn)出一生的時(shí)光,去創(chuàng)造更美的輝煌!現(xiàn)在的我們,努力學(xué)習(xí)著知識(shí),是為了在更遼闊的天際中翱翔,更接近璀璨的光芒!
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記最初的理想!或許,奮斗的路上不會(huì)一帆風(fēng)順,但信念是舵,汗水是帆,總有一天,會(huì)到達(dá)勝利的彼岸!即使是有暴風(fēng)驟雨又如何,那我們便做高爾基筆下的海燕,勇敢的搏擊風(fēng)浪!一直堅(jiān)信“沒(méi)有誰(shuí)會(huì)放棄你,第一個(gè)放棄的只會(huì)是自己”,東坡的歷程告訴我,樂(lè)觀,淡然,“閑看庭前花開(kāi)花落”,只要自己不放棄,總有一天,會(huì)達(dá)到想到達(dá)的高度,那時(shí),我們便可以讓這陽(yáng)光更加燦爛,讓更多人,感受到它的溫暖。嘆著天空的明月,想象著明日的陽(yáng)光,我們會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)定方向。合上書,我靜靜地看著窗外:今夜月又明,明日天更晴!
蘇東坡傳讀書心得8
我在前天剛讀完由著名作家林語(yǔ)堂先生寫的《蘇東坡傳》。林語(yǔ)堂先生筆下的蘇東坡是一個(gè)正派,豪宕,有問(wèn)題勇于指出的人。本書敘述了蘇東坡崎嶇的終身和蘇東坡終身所閱歷的有記載的作業(yè)。
他的性情:他為人堅(jiān)強(qiáng)不屈,有問(wèn)題便會(huì)提出,即使有再多的力氣阻遏,他也能據(jù)守自己的準(zhǔn)則。比方,神宗皇帝時(shí)期,那是一個(gè)全國(guó)大亂,生靈涂炭,萬(wàn)馬齊喑的時(shí)代。除了那些元祐大臣和極少數(shù)正派的人勇于宣布言辭以外,就沒(méi)有其他人敢說(shuō)對(duì)立新政,對(duì)立王安石的話。蘇東坡卻是元祐大臣中最活躍的.那個(gè),他一直在向皇帝上書說(shuō)新政的損害,青苗借款對(duì)公民形成的巨大損傷。
他的文學(xué)作品:他的文學(xué)作品十分美麗,連歐陽(yáng)修看了之后也嘆了一口氣說(shuō):“30年后就不會(huì)有人再議論我了。”讓我最賞識(shí)的一點(diǎn)是他的文章沒(méi)有一點(diǎn)是虛情假意,都是真的!我覺(jué)得一個(gè)人實(shí)在是最重要的,勇于宣布自己正確的言辭也是很重要的。蘇東坡將這一行為做到了最大化,他簡(jiǎn)直終身都在說(shuō)真話,都在為國(guó)家宣布著自己以為是正確的言辭。蘇東坡十分愛(ài)家人,所以他也十分愛(ài)他的弟弟,有一次與他弟弟別離之時(shí)心中十分傷感便作下了婦孺皆知的《水調(diào)歌頭·中秋》。這首詩(shī)十分的實(shí)在,我逼真地感觸到了蘇東坡心里的傷感,那種對(duì)弟弟難得一見(jiàn)的哀痛。
最終,他的思維層次。我覺(jué)得他的思維層次是很高的,由于他歷來(lái)不會(huì)由于自己的寓居環(huán)境之陋而哀痛,他看中的是寓居環(huán)境周圍的氣氛,周圍的雅。比方,他在被貶嶺南之時(shí),他發(fā)現(xiàn)了周圍的雅,酒的雅,嶺南有桂花酒,他十分沉浸于這種雅之中,由于他也是一位愛(ài)喝酒作詩(shī)的人。我從此能看出他對(duì)自己的居所之粗陋僅僅一筆帶過(guò),輕描淡寫,對(duì)周圍的雅是寫的可謂是十分翔實(shí)。我覺(jué)得這種早已脫離物質(zhì)日子的思維層次值得每個(gè)人去學(xué)習(xí)。還有,他很少會(huì)直接正面攻擊自己不喜歡的人,除了在朝上。比方,他再度被放逐,去往海南之時(shí),這是被董必所加害的。所以他就在喝醉時(shí)寫了鱉相公的故事,使我不由得捧腹大笑,他將鱉相公寫得有板有眼,也將董必這一人物完美的轉(zhuǎn)化成了鱉相公。
蘇東坡早已逝去很久了,但他的精力,他的思維不朽于人世。魯迅先生有一句名言說(shuō)得好:有的人活著,他卻死了;有的人死了,他還活著。我覺(jué)得第二類人說(shuō)的正是蘇東坡!咱們都應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精力,領(lǐng)會(huì)他的境地,學(xué)習(xí)他人生的層次。
蘇東坡傳讀書心得9
對(duì)于蘇東坡,相信每個(gè)人都很熟悉。
從小到大的課本中,他的詩(shī)詞經(jīng)常出現(xiàn)。不過(guò)那時(shí)我也只是把這些詩(shī)詞作為必讀課目學(xué)習(xí)背誦而已。
我心目中感受到蘇東坡的“與眾不同”則是在大學(xué)的時(shí)候。一次偶然的機(jī)會(huì)讀到了他的《定風(fēng)波》,“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕,一蓑煙雨任平生”,“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。似懂非懂之間,有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。當(dāng)時(shí)被低落情緒籠罩,讀到這首詞的時(shí)候,忽然感覺(jué)心里照進(jìn)了一束光。
此后就自己找了蘇東坡的很多作品來(lái)讀。然而始終都不敢標(biāo)榜自己是蘇東坡的粉絲。因?yàn)榍О倌陙?lái)他的粉絲太多了,尤其是,他的粉絲中牛人太多了。比如其中有一位粉絲叫做林語(yǔ)堂,這位粉絲就給偶像蘇東坡作了個(gè)傳記——《蘇東坡傳》。這么有學(xué)問(wèn)的“追星”方式我自問(wèn)顯然做不到。那就別蹭偶像熱度了,虛心學(xué)習(xí)吧。
于是認(rèn)真拜讀了林語(yǔ)堂的《蘇東坡傳》。越讀,越了解蘇東坡,越喜歡蘇東坡。這真的是一個(gè)天縱奇才,是一個(gè)全方位可愛(ài)的人,是一個(gè)可以被很多美好的詞匯修飾都不嫌過(guò)分的人。
看得出來(lái)林語(yǔ)堂是個(gè)很鐵桿的.粉絲了,對(duì)蘇東坡的了解程度自不必說(shuō),對(duì)于給蘇東坡帶來(lái)“厄運(yùn)”的人物比如王安石,他也是恨得明明白白。
讀這本書的時(shí)候,我也一度很討厭王安石,可是后來(lái)又慢慢釋懷了,蘇東坡晚年自己也跟王安石和解了,我們這些千年后的人簡(jiǎn)直就在瞎計(jì)較。當(dāng)然還是要說(shuō),幸好當(dāng)時(shí)的皇帝還有一絲清醒,未曾殺害蘇東坡,為人民為后世為中國(guó)文學(xué)史留下了這位寶藏一般的人物,而我們也看到了在一次又一次貶謫的過(guò)程中越來(lái)越豐富的蘇東坡。
說(shuō)個(gè)題外話,讀完《蘇東坡傳》之后又看了林語(yǔ)堂的《武則天傳》,卻覺(jué)得不是那么吸引我,通篇看下來(lái)幾乎就是武則天殺人記錄合集。
武則天任用酷吏、大肆殺戮以掃平權(quán)力道路障礙確實(shí)是一段很黑暗的歷史,但我相信這個(gè)人物是多面的立體的,作為傳記只寫殺人這一方面還是有些片面了。
蘇東坡傳讀書心得10
大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物……
我第一次認(rèn)識(shí)蘇軾這位奇人是在語(yǔ)文書上——《記承天寺夜游》蘇軾是因?yàn)榉磳?duì)王安石的新法而被貶為黃州團(tuán)練使!队洺刑焖乱褂巍肪褪撬毁H期間與友人張懷民夜游承天寺時(shí),有感而發(fā)所寫的。從他的詩(shī)中,不難看出他隨遇而安、樂(lè)觀開(kāi)朗的個(gè)性。
“休言萬(wàn)事轉(zhuǎn)頭空,未轉(zhuǎn)頭時(shí)皆夢(mèng)”, 固然一切皆空,而活世上的人,又何嘗不是夢(mèng)中,終歸一切空無(wú)。這種對(duì)整體人生的空幻、悔悟、淡漠感,這種攜帶某種禪意玄思的人生偶然的感嘆,其中深深地埋藏著某種要求徹底解脫的出世意念。蘇東坡的一生,從他母親教授讀書到父子三人進(jìn)京趕考,不難發(fā)現(xiàn)這唐宋八大家中的三蘇在文壇中佔(zhàn)據(jù)一方,在壯年時(shí)期的他血?dú)夥絼,?duì)于不滿的事寫下不少抗議詩(shī),以致與被逮捕審訊,到了成熟時(shí)期,可以發(fā)現(xiàn)他常常受到太后的恩寵,他也借此發(fā)揮他的才華,為國(guó)家百姓造福,可惜的是到了晚年,黨爭(zhēng)的結(jié)果造成他再度遭受迫害,竟被貶到海南島,他的一生竟是如此的起伏。雖說(shuō)他“馳騁”官場(chǎng),但他并沒(méi)有“進(jìn)朱者赤,進(jìn)墨者黑”。
“高情已逐曉云空,不與梨花同夢(mèng)”,不也體現(xiàn)詩(shī)人的.淡泊的心境和淡定的生活態(tài)度嗎?
淡定即寧?kù)o,淡泊。古人云:“淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)!敝T葛亮也以此為座右銘,可見(jiàn)此語(yǔ)所示的人生態(tài)度。
一方之霸氣的曹操終成天下霸主,卻能席地而坐,青梅煮酒論英雄;陶淵明“種豆南山下,草盛豆苗稀,”終以一句“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”成為千古絕唱;海爾集團(tuán)面對(duì)海外市場(chǎng)的巨大成功,究其原因,海爾的總裁卻平靜地說(shuō):“我們公司的信念是兢兢業(yè)業(yè),如履薄冰!;愛(ài)因斯坦摒棄塵囂,獨(dú)自在房?jī)?nèi)拉著不怎么悅耳動(dòng)聽(tīng)的小提琴,終于在音樂(lè)的靈感中觸碰迸發(fā)了思想的火花,產(chǎn)生了《相對(duì)論》。
淡定的生活態(tài)度是淡泊外物,使情感回歸自身,從而堅(jiān)定自己的追求。吳均在《與朱元思書》寫道“鳶飛唳天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘返!笔亲匀坏母姓偈箙蔷鶊(jiān)守著淡定;視名利如糞土的居里夫人對(duì)科學(xué)孜孜不倦地追求,終于發(fā)現(xiàn)了鐳。蘇軾也曾在仕途中飽受磨難,終于蘇軾學(xué)會(huì)了淡定,“唯江上之清風(fēng)與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,是造物主之無(wú)盡藏也而吾與之所共適”,是淡定使蘇軾變得豁達(dá)。
對(duì)凡塵世俗的輕視,正是堅(jiān)定自身精神追求的體現(xiàn)。
淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)。
蘇東坡傳讀書心得11
上任大官時(shí)的一些作為,再次加深了人們對(duì)他的印象:他放任手下,私自將無(wú)能,陰險(xiǎn)的下屬如呂惠卿,鄧綰等提拔到重要的職位,利用各種借口將反對(duì)派中的中堅(jiān)力量踢出權(quán)力中心,甚至反對(duì)派中還有幾位曾經(jīng)是他的至交好友,連他的好友都開(kāi)始反對(duì)他,可見(jiàn)王安石在為人處事方面的行徑有多么受人詬病呢。王安石暫時(shí)說(shuō)到這,總的來(lái)說(shuō)他就是一個(gè)頑固不化的詩(shī)人,他企圖用自己理想中的變革來(lái)改變宋朝當(dāng)時(shí)頹廢的處境,卻沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)走上了一條斜路。當(dāng)王安石這樣一個(gè)固執(zhí)不化的改革派和蘇軾這樣一個(gè)正直,敢于進(jìn)諫的反對(duì)派站在了不同的陣營(yíng),兩人之間的矛盾就頓時(shí)體現(xiàn)了出來(lái),就好像隕石撞地球一樣,總會(huì)擦出各種各樣的'火花,不過(guò)考慮到當(dāng)時(shí)王安石一人權(quán)傾天下,蘇軾在預(yù)料之中也就被貶出了京城。正是這機(jī)緣巧合之間,蘇軾在感覺(jué)無(wú)力報(bào)國(guó)之時(shí),四處游山玩水,用書中的話說(shuō)“這時(shí)憤怒與苛酷的火氣已無(wú),只剩下安詳平和與順時(shí)知命的心境。”在這時(shí),他達(dá)到了個(gè)人詩(shī)道上的巔峰,留下了一篇篇膾炙人口的佳作,對(duì)于弟弟的思念,他寫下了水調(diào)歌頭:明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年??當(dāng)他與自然融為一體時(shí),寫出了《吏隱亭》這樣的詞句:縱橫憂患滿人間,頗怪先生日日閑。
昨夜清風(fēng)眠北牖,朝來(lái)爽氣在西山。
在望云亭中,他寫道:陰晴朝暮幾回新,已向虛空付此身。{高中生蘇東坡傳的讀后感}.
出本無(wú)心歸一好,白云還似望云人。
蘇東坡傳讀書心得12
我粗略讀完了林語(yǔ)堂寫的《蘇東坡傳》,讀的過(guò)程才感覺(jué)以前自己對(duì)宋朝以及前后歷史幾乎沒(méi)有了解,對(duì)蘇東坡這位詩(shī)人了解也不多。讀完以后,又感覺(jué)內(nèi)心有種說(shuō)不清楚的觸動(dòng)。我把能用文字表達(dá)的部分做個(gè)分享。
林語(yǔ)堂對(duì)蘇東坡的喜愛(ài)敬仰全部?jī)A注在這文字里了。讀這本書不僅讓我感到蘇東坡的魅力,也讓我感受到林語(yǔ)堂的魅力。我能夠感受得到他以寫蘇東坡為樂(lè),因?yàn)樗枋鋈胛,?yán)謹(jǐn)之至。有時(shí)我甚至有種感受:不知是我穿越回到了宋朝,還是蘇東坡來(lái)到眼前的生活,一點(diǎn)也不覺(jué)得他陌生,突然覺(jué)得一千年并不長(zhǎng)!
蘇東坡的一生好像比實(shí)際年齡更長(zhǎng),因?yàn)樗^(guò)的實(shí)在是豐富多彩,也可以說(shuō)跌宕起伏。書里描述的太全面了,有關(guān)于精神、體魄、愛(ài)與愛(ài)情、書法、詩(shī)歌、釀酒、制藥、烹飪、旅游美景。任你何種喜好,在這里都可以找到共鳴。
蘇東坡清新質(zhì)樸的詩(shī)詞、極度豁達(dá)和樂(lè)天知命的態(tài)度,還有他和弟弟子由以及一眾好友的情誼,令人稱嘆!讀完這本書,內(nèi)心也覺(jué)得豁達(dá)起來(lái),回想自己生活中的不如意,也會(huì)以不同的視角去解讀,變得輕松起來(lái)。
蘇東坡每到一個(gè)地方就會(huì)在那里積極坦然的生活,并不畏懼環(huán)境的變遷和艱難,總能順應(yīng)當(dāng)下,做自己喜歡的事。我猜這既有他本人的“精神”,又有時(shí)代的.原因。這讓我想到了小的時(shí)候,80年代末,90年代初時(shí),沒(méi)有現(xiàn)在這么好的物質(zhì)條件,出門都是走路或騎自行車、三輪車,也從不覺(jué)得累,F(xiàn)在回想那時(shí)的父母,比現(xiàn)在的我們要付出很多體力,遇到更多困難,這也造就了他們的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。這種精神真的應(yīng)該從我們這里繼續(xù)延續(xù)下去。
最后感謝摯友組建的書友群朋友們的分享,讀這本書讓我收獲啟發(fā),蕩滌心靈。
來(lái),我們一起把生活過(guò)的有趣起來(lái)!
蘇東坡傳讀書心得13
他將至情融化為筆端流淌的華彩;
他用豁達(dá)凝練成筆上飄灑的旋律;
他用痛楚壓抑成意識(shí)奔涌的篇章;
人如其文,蘇軾是一杯清茶,他將伴我一生?酀姓诓蛔〉牡阋绯龃溆癜愕谋虊兀邼M心田,是“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝愿,也是“料得年年腸斷處,明月夜,短松岡”的哀思。這種苦澀的思念被寄予給一杯清茶,被寄托給一輪明月。淡的相思,淺淺的哀愁無(wú)需言語(yǔ),沉郁便是所有。
蘇軾是一江碧水,他將伴我一生。掩飾不住內(nèi)心的寂寥,傾訴不盡“高處不勝寒”的蒼涼。是“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷”的孤寂。在鬢發(fā)幾百之際,故人不在,源于內(nèi)心的`寂寥。埋葬,便是所有。
蘇軾在他用文字編織的夢(mèng)幻中遨游,在他用詩(shī)堆積的象牙塔中放縱。“浮游天地間”“放浪形骸外”是他全部思念的凝結(jié)點(diǎn),是里程牌,是伴我一生的人生格言。
回首蘇軾,我無(wú)語(yǔ)。因?yàn)槲艺谟眯暮退鞒晃锿獾娘L(fēng)流。閱讀蘇軾,品位蘇軾,我終于明白,一切痛苦只是過(guò)眼云煙,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
蘇東坡傳讀書心得14
在林語(yǔ)堂筆下的蘇軾,可謂是幾千年來(lái)才一出的奇人,他曾這樣評(píng)價(jià)文壇的巨子:“李白,一個(gè)文壇上的流星,在剎那之間壯觀驚人的閃耀之后,而自行燃燒消滅,正與雪萊、拜倫相似。杜甫則酷似彌爾頓,既是虔敬的哲人,又是仁厚的長(zhǎng)者,學(xué)富而文工,以古樸之筆墨,寫豐厚之情思。蘇軾則始終富有青春活力!薄疤K軾雖然飽經(jīng)憂患拂逆,他的人性更趨溫厚和厚道,并沒(méi)變得尖酸刻薄!
縱觀蘇軾的一生,在才華畢露的背后,幾度升遷的辛酸卻只有他獨(dú)自品嘗。他一生為官,一生清廉,一生都在和大文豪、大政治家王安石斗智斗法。至于王安石的變法究竟是對(duì)是錯(cuò),我們暫且不管,但要和當(dāng)朝的得寵人物、位高權(quán)重的宰相相逆而行,用一顆博大的心斗那種善于剪除異己,心胸狹窄的小人,在封建的宋朝,也許真的是需要一番勇氣的。類比蘇子由——蘇軾的同胞親弟,在才華上,可能不及蘇軾的十分之一,更或是百分之一。但是他一生平平安安,妥妥當(dāng)當(dāng),官職也扶搖直上,最終也能夠安享晚年。說(shuō)到底,在于蘇軾面對(duì)邪惡,面對(duì)錯(cuò)誤,有敢于提出、敢于批評(píng)的態(tài)度。也許富貴榮華、安寵榮辱在他看來(lái),只不過(guò)是一己的私欲,這是十分卑微的事情,他的人生,他的奮斗目標(biāo)是定位在百姓身上的,他的雙眼,更多關(guān)注的是他們的愉悅或是疾苦。只要他認(rèn)為變法脫離了實(shí)際,與救百姓于水火發(fā)生了抵觸,他就要反對(duì)到底,甚至于在他管轄的州府里,這些所謂的強(qiáng)國(guó)措施他概不搭理。
雖然蘇軾的人生道路上有許多的`泥濘,可從他的詩(shī)篇,他的文章,以及他的生活見(jiàn)聞中能夠發(fā)現(xiàn),他的人生態(tài)度是樂(lè)觀、是積極向上的。即使是雙足深陷的時(shí)候,他依舊能唱著小調(diào),邀上三五個(gè)知心的朋友,享受生活的美好。他為**題詩(shī),他和和尚趣談,他為百姓求雨,他四處游歷。蘇軾的詩(shī)詞良篇里,即能寫出《赤壁賦》這樣恢弘的文章,也能寫出“天涯何處無(wú)芳草”這樣富有深遠(yuǎn)意義的詩(shī)句。
拿林語(yǔ)堂作結(jié)時(shí)的話說(shuō):“蘇軾已死,他的名字只是一個(gè)記憶。但是他留給我們的,是他那心靈的喜悅,是他那思想的快樂(lè),這才是萬(wàn)古不朽的。”用我自己的話說(shuō)就是:蘇軾已去,其浩然之正氣,必當(dāng)永存。
蘇東坡傳讀書心得15
蘇東坡是我非常敬佩的大文豪和大學(xué)者,他在多個(gè)領(lǐng)域都是文藝上的佼佼者,例如書法、詩(shī)詞、散文等,都成為了大家,并且他還是一個(gè)美食家,善于品嘗和烹煮,他也是個(gè)熱愛(ài)生活的人,是個(gè)天性樂(lè)觀的人,早遭遇了不公平和排擠時(shí),他并沒(méi)有怨天尤人,而是用自己的樂(lè)觀堅(jiān)持的做學(xué)問(wèn)和生活著,這種精神值得我學(xué)習(xí)!蘇東坡出生在一個(gè)書香門第,他的父親也是舉國(guó)聞名的散文家蘇洵,但蘇洵在科舉的道路上走的`非常不順利,名聲大卻不善于科考,因此父親對(duì)兩個(gè)兒子給予了很高的期望。結(jié)果蘇軾科考就中了榜眼,而根據(jù)歷史記載,考官歐陽(yáng)詢害怕實(shí)際上第一名的蘇軾是自己弟子曾鞏,從而引起學(xué)子門的質(zhì)疑,于是就改判為榜眼,結(jié)果發(fā)榜出來(lái)居然是蘇軾,也就是說(shuō)蘇軾是實(shí)際上的狀元。
蘇軾在政治上頭腦清醒,既不屬于鷹派,也不屬于鴿派,因此遭到了兩派的打壓和排擠,不論是王安石,還是司馬光,都認(rèn)為他是政敵,因此他曾經(jīng)也遭遇過(guò)的烏臺(tái)詩(shī)案,好在宋英宗下旨赦免了他,這些遭遇不過(guò)是政敵的攻擊罷了。
蘇軾在朝廷樹(shù)敵很多,因此一再被貶,并且被貶到當(dāng)是稱之為九死一生的蠻荒之地儋州,也就是現(xiàn)在的海南島,但蘇軾不僅沒(méi)有就此頹廢和失望,更加堅(jiān)強(qiáng)的活著,為當(dāng)?shù)氐陌傩辙k學(xué)和教化,此后海南也出了一些進(jìn)士和舉人,這都是蘇軾的學(xué)生,可見(jiàn)文化的影響力之大。
我要像蘇東坡學(xué)習(xí),成為一個(gè)樂(lè)觀的人,為自己的人生添加光彩!
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