《活著》讀書(shū)心得實(shí)用（15篇）
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的《活著》讀書(shū)心得，希望對(duì)大家有所幫助。
《活著》讀書(shū)心得1
《活著》，主人公福貴用平靜地近乎陌生人的語(yǔ)調(diào)，講述了自我與身邊人的命運(yùn)，父親氣極猝死，母親念兒而死，戰(zhàn)友中彈身亡，兒子抽血夭折，閨女難產(chǎn)而死，妻子抱病而終，女婿工傷致命，外孫吃豆噎死。在他的身邊，所有他傾注了情感的人，都離他而去，唯有那頭名字也叫“福貴”的老牛與之相依。
這是一個(gè)悲傷的故事，在我一口氣看完這本書(shū)的那天，我在微信上這樣說(shuō)：“今日看完了余華的《活著》，起初看得仔細(xì)，到之后已不忍深讀，實(shí)是難以承受這平白敘事里的悲涼，到最終竟是看到苦根走后心里反有解脫之感。許是黑色更顯生命的張力？在時(shí)間與命運(yùn)面前，人能有多少自主的空間？活著，要真切地活著�！痹谀菚r(shí)，我更大的感觸是感恩，多謝命運(yùn)對(duì)我的寬容，讓我過(guò)得平凡，但也擁有了平凡的幸福。
之后，無(wú)意間看到《活著》的外文版中譯序言，余華在韓文與日本版序言里，巧合地提到了兩個(gè)詞，命運(yùn)和時(shí)間。在韓文版序言中，余華說(shuō)：“《活著》講述了一個(gè)人和他的命運(yùn)的友情，這是最為感人的的友情，因?yàn)樗麄兓ハ喔屑�，同時(shí)也互相仇恨；他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方，同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方。他們活著時(shí)一齊走在塵土飛揚(yáng)的道路上，死去時(shí)又一齊化作雨水和泥土”；在日文版序言中，他又說(shuō)：“誰(shuí)創(chuàng)造了故事和神奇？我想應(yīng)當(dāng)是時(shí)間創(chuàng)造的。我相信是時(shí)間創(chuàng)造了誕生和死亡，創(chuàng)造了幸福和痛苦，創(chuàng)造了平靜和動(dòng)蕩，創(chuàng)造了記憶和感受，創(chuàng)造了理解和想象，最終創(chuàng)造了故事和神奇。我想《活著》是關(guān)于一個(gè)人一生的故事，所以它也表達(dá)了時(shí)間的漫長(zhǎng)和時(shí)間的短暫，表達(dá)了時(shí)間的動(dòng)蕩和時(shí)間的寧?kù)o。在文學(xué)的敘述里，描述一生的方式是表達(dá)時(shí)間最為直接的方式，我的意思是說(shuō)時(shí)間的變化掌握了《活著》里福貴命運(yùn)的.變化，或者說(shuō)時(shí)間的方式就是福貴活著的方式。我明白是時(shí)間的神奇讓我完成了《活著》的敘述，可是我不明白《活著》的敘述是否又表達(dá)出了這樣的神奇？我明白福貴的一生窄如手掌，可是我不明白是否也寬若大地？”究竟是同行止的朋友，還是化腐朽為神奇的催化劑？余華自我也在思考。
我不明白，作為當(dāng)事人，福貴是如何看待命運(yùn)與時(shí)間的。可是，我一向認(rèn)為，即便將命運(yùn)視作了朋友，福貴也一向沒(méi)有停止戰(zhàn)勝這位朋友的努力；即便時(shí)間何等神奇，時(shí)間也并未沖淡福貴的傷痛。對(duì)一個(gè)人而言，在時(shí)間與命運(yùn)的盡頭，還有一個(gè)朋友，名叫死亡。也許，要了解命運(yùn)和時(shí)間，還應(yīng)當(dāng)了解死亡？生命的本質(zhì)原本就是不斷改變、成長(zhǎng)和衰退的過(guò)程，生命中來(lái)來(lái)往往的人，本只能陪彼此一程，或長(zhǎng)或短。但無(wú)論長(zhǎng)短，都僅有用心陪伴方不枉同行一程。余華說(shuō)人當(dāng)與命運(yùn)成為朋友，其實(shí)也許同樣能夠?qū)⑺劳霎?dāng)做“永遠(yuǎn)的伴侶”或“最忠實(shí)的朋友”（如同《少有人走的路》所言）？人生苦短，愛(ài)的時(shí)間有限，值得我們好好珍惜與把握，這或許是另一個(gè)能夠讓我們更易與命運(yùn)及時(shí)間相處的方式。
愛(ài)，且請(qǐng)深愛(ài)，只因，韶華不再。
《活著》讀書(shū)心得2
《活著》是一部講述從解放戰(zhàn)爭(zhēng)后期到七十年代末期是一位中國(guó)農(nóng)民的苦難生活，書(shū)中的故事告訴我們?nèi)绾稳コ惺芫薮蟮耐纯啵弧盎钪比绱艘粋�(gè)簡(jiǎn)單的字眼，卻承載著太多太多，更多的是滿滿的幸福感。
這本書(shū)以時(shí)間為線索，講述了福貴悲苦的一生，可在這樣悲苦的日子里，一個(gè)個(gè)親人離去，衣食毫無(wú)著際，他卻依然堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)了，在那樣一個(gè)兵荒馬亂的年代，每天都有著無(wú)數(shù)的人病死、餓死甚至自殺，可福貴還是勤勤懇懇活到最后。如果從旁觀者的角度，福貴的一生除了苦難還是苦難，其他什么都沒(méi)有，可福貴自己的角度，他苦難的經(jīng)歷里卻充滿著歡樂(lè)，他有過(guò)一個(gè)賢惠的妻子，還有懂事的兒女，還有不離不棄的黃�！�"有些人活著但他已經(jīng)死了，有些人死了但卻依然活著"說(shuō)的`就是福貴這種精神，盡管最終他和他的老牛也會(huì)死在哪塊田埂上，但他這種積極樂(lè)觀的人生觀是延續(xù)的。他活在一個(gè)殘酷孤獨(dú)的年代，見(jiàn)證著中國(guó)革命發(fā)展，從戰(zhàn)火硝煙到卸甲歸田，他歷經(jīng)了滄�？部�，看透了人世悲涼，卻依然堅(jiān)強(qiáng)的活著，和他唯一的親人福貴。
羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“人生應(yīng)該有兩盞燈，一盞是勇氣的燈，另一盞是希望的燈�！蔽艺嫘挠X(jué)得福貴是苦難中的幸存者，他心懷這兩盞明燈，指引著他堅(jiān)定的走下去。無(wú)論是有慶輸血時(shí)蒼白的面龐，還是鳳霞被迫送走時(shí)簌簌的淚水，一切的不幸都被放下，埋藏在心靈最深最靜的角落里。福貴用行動(dòng)向我們闡釋了生活的真理：人生的道路，即使坎坷難行，你也只有一如既往的走下去，最終無(wú)悔而去。余華用一位農(nóng)民凄涼的一生告訴我們?nèi)耸篱g的可貴，生命的窘迫絲毫不會(huì)降低親情友情愛(ài)情的濃度，最重要的是擁有了快樂(lè)，多快樂(lè)一分鐘，生命就少了一分遺憾。
在一片黑暗中，卻總有一些東西在閃閃發(fā)光，這光芒雖然微弱卻足以給人以安慰和希望，家人的寬容奉獻(xiàn)，相依為命，勞動(dòng)者老實(shí)勤奮，任勞任怨，都讓人感動(dòng)敬佩。但有時(shí)現(xiàn)實(shí)卻無(wú)比殘酷，連這為數(shù)不多的美好，都會(huì)被毀滅�？扇丝傄�，我們還是會(huì)選擇活著。雖然不知前路如何，一直走下去卻是我們必然的選擇，有時(shí)作出選擇就意味著勝利�？v然要擔(dān)當(dāng)眾多難以承受的苦難，但是依然要堅(jiān)韌頑強(qiáng)。就像是福貴，盡管風(fēng)雨飄搖，但他從未倒下，帶著已被時(shí)間沖刷成黑白色的回憶，牽著那條新買的老黃牛，仍能從容的漫步與夕陽(yáng)下，淡然地講述過(guò)往。我想，這應(yīng)當(dāng)便是堅(jiān)持的結(jié)局，生命的力量吧。
"活著，在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量，他的力量不是來(lái)自于叫喊，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給與我們的無(wú)聊和平庸，幸福和苦難。"
《活著》讀書(shū)心得3
《活著》是一本能給人力氣的小說(shuō)，每每我面對(duì)劫難，快堅(jiān)持不住的時(shí)候;福貴的形象卻總能在我腦海里揮之不去，賜予我無(wú)限力氣!
今日，忍不住又重讀一遍余華的《活著》了!
雖是重讀，但卻有著比第一次更劇烈更沉重的感情——讀的過(guò)程中忍不住落淚三次;分別是福貴的女人家珍離世，福貴的女兒鳳霞離世，福貴的外孫苦根離世……
富貴這一生太苦太苦了，同時(shí)他又那么華蜜——
從地主少爺，到輸光家產(chǎn)的窮苦貧民，到目送親人一個(gè)個(gè)相繼離去，最終只得與一頭牛相依為命。
一次次的與摯愛(ài)之人永久別離，一次次的'經(jīng)驗(yàn)?zāi)ルy。在經(jīng)驗(yàn)這些種種后;老人照舊活著，仿佛比往日更加瀟灑與堅(jiān)毅。這得花多大的志氣去面對(duì)阿!很難想象出來(lái)……
同時(shí)他又是華蜜的，他所牽掛，所擔(dān)憂的都接連不在了，他在也不用擔(dān)憂誰(shuí)，再也不用牽掛誰(shuí)了。輪到自己死，安安心心死…… 文中，老人福貴是以微笑向一個(gè)生疏人講解并描述自己的一生而開(kāi)展來(lái)的，我想這種微笑是發(fā)自內(nèi)心的，是純粹的。
《活著》讀書(shū)心得4
"人為什么而活著？"這是一個(gè)永恒的話題，更是一個(gè)眾說(shuō)紛紜而沒(méi)有結(jié)論的話題，余華這樣認(rèn)為：活著是生命本身的要求，也是最基本的目的，并不是為活著之外的任何事物而活著。但由此我卻想起身殘志堅(jiān)的作家史鐵生，他在《我與地壇》中曾說(shuō)：一個(gè)人，出生了，這就不再是個(gè)可以辯論的問(wèn)題，而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí)，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。在我看來(lái)，活著要做有意義的事，活著是為了更好的活著。
《活著》主要講述了一個(gè)地主少爺福貴的悲慘人生。他嗜賭如命，導(dǎo)致輸光了家中財(cái)產(chǎn)，一貧如洗以至于父親被活活氣死，母親在此期間也身患重病，福貴去城里求藥時(shí)卻被抓去當(dāng)壯丁。經(jīng)過(guò)幾番周折回到家，卻發(fā)現(xiàn)母親逝世，妻子家珍含辛茹苦養(yǎng)大的兩個(gè)兒女，此后悲慘的命運(yùn)也為其目睹，妻子、兒女和孫子相繼離去，最終只剩的福貴和黃牛福貴相依為命，孤獨(dú)地活在世間。給我印象最深的一段話便是家珍自知時(shí)日無(wú)多時(shí)對(duì)福貴說(shuō)的話："我不想死，我想天天都能看見(jiàn)你們。"這時(shí)我眼角的`淚花已不住在眼眶里打轉(zhuǎn)，不想死不是為了榮華富貴亦或功名利祿，只是為了與親人一起·融洽生活。這樸實(shí)的話語(yǔ)里蘊(yùn)藏的不正是最真摯最感人的深情嗎？
許多人認(rèn)為這是部消極的小說(shuō)，對(duì)讀者可能產(chǎn)生負(fù)面影響。誠(chéng)然，這種評(píng)論也是難免的，小說(shuō)從頭至尾都浸沒(méi)在悲劇氣氛中，福貴的一生是痛苦的，他生命中難得的溫情一次次都被死亡無(wú)情地撕扯粉碎。但倘若透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，我們能發(fā)現(xiàn)福貴有一顆堅(jiān)如磐石的心。當(dāng)逆境與苦難排山倒海般向他撲來(lái)，我似乎看到他那黝黑的身影以及瘦弱的軀體下，有股強(qiáng)大的毅力與勇氣令他忍受了一切，并頑強(qiáng)將他克服。那股精神已勢(shì)不可擋地沖出他的軀體，流出書(shū)本，流入我的心。與福貴的遭遇相比，我們平時(shí)所抱怨的挫折磨難都不值一提。
當(dāng)挫折降臨時(shí)，我蹦出腦海的第一反應(yīng)就是躲避，離得越遠(yuǎn)越好，這樣不僅沒(méi)有在原有的基礎(chǔ)上前進(jìn)，還在不停倒退，但挫折真的就離我遠(yuǎn)去了嗎？定然不會(huì)，這種消極的態(tài)度會(huì)徹底貫徹我的思想，使我在任何不管是大是小的磨難中都選擇放棄，最終我會(huì)發(fā)現(xiàn)在這殘酷的社會(huì)中寸步難行，終至于萎靡不振，自暴自棄了。但讀完《活著》以后，我深刻明白：活著雖然充滿苦難，但路還得走下去，何況我們現(xiàn)在所面臨的只是輕如鴻毛的磨難。所以在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，面對(duì)挫折，我絕不會(huì)逃避，面對(duì)失敗，我絕不會(huì)氣餒，我要像福貴一樣堅(jiān)強(qiáng)地活在當(dāng)下。正如巴爾扎克所說(shuō)："挫折，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵，強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富。"人只要活著，前方就會(huì)有希望。
原來(lái)，活著便是最好的命運(yùn)，亦是最大的勇氣。
《活著》讀書(shū)心得5
活著，就是一種堅(jiān)持。
——題記
在期中考試前，我讀完了余華先生的作品《活著》。這本書(shū)語(yǔ)言平實(shí)，真實(shí)，但感情也很壓抑，讓人讀完之后內(nèi)心很不是滋味。
主人公福貴本是富家子弟，可愛(ài)好賭博，最終輸光了家中所有的錢。因?yàn)檫@，他的父親被他氣死了。之后，他將他父親賣房子得來(lái)的錢去還欠下的賭債，不幸，在回來(lái)的途中被抓去當(dāng)了兵。等到他回來(lái)時(shí)他的母親也已經(jīng)去世了。福貴有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫鳳霞，一個(gè)叫有慶。有慶是他的小兒子，可令人難過(guò)的是，有慶學(xué)校校長(zhǎng)的媳婦因?yàn)殡y產(chǎn)大出血，需要抽血，于是就把有慶的血抽光了，有慶就這樣沒(méi)了。他的閨女鳳霞，小的時(shí)候因?yàn)榘l(fā)了一場(chǎng)高燒，變成了一個(gè)啞巴。后來(lái)，鳳霞嫁給了一個(gè)城里人，叫二喜�？刹恍业氖虑橛职l(fā)生了，鳳霞因?yàn)楫a(chǎn)后敗血癥，生下苦根之后便去世了。二喜就帶著苦根過(guò)日子，可之后因?yàn)橐粓?chǎng)工地事故，二喜也死了�？喔透ＹF生活。福貴的老婆家珍最后也因?yàn)檐浌遣�，走了。就剩下了祖父�(jìng)z相依為命。但好景不長(zhǎng)，一次福貴早早出去干活，因?yàn)樾奶劭喔鶝](méi)吃過(guò)豆子，便給苦根煮了一鍋豆子，結(jié)果苦根吃豆子撐死了。到了最后，福貴偶然間看到了集市上的一頭老牛，他覺(jué)得那頭老牛像極了自己，便用自己僅剩的積蓄買下了那頭老牛，并給它也取名叫福貴，他們一起活到了80多歲。
這本書(shū)講述了福貴悲慘的一生，使人感受到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)。福貴的人生和家庭不斷經(jīng)受著苦難，到了最后所有的親人都先后離他而去，僅剩下一頭老牛和年老的他相依為命。我非常喜歡這本書(shū)，不僅僅因?yàn)樗且槐竞脮?shū)，更因?yàn)樗昝涝忈屃艘环N“活著”的人生哲理。是一本容易讓人產(chǎn)生共鳴的書(shū)。非常好地秉承了中國(guó)人重“生”的觀念，這是具有中國(guó)意味的小說(shuō)，淳樸卻極具震撼力。
欠我們一條命，你就拿自己的命來(lái)還吧。”時(shí)，她在勸誡春生要活著，但是他還是上吊死了。確實(shí)，所帶來(lái)的苦難是人難以承受的，畢竟在那個(gè)、沒(méi)有公平正義的年代里，人的生命在那些瘋狂的“革命者”眼里沒(méi)有什么太大的價(jià)值，有很多的著名作家和科學(xué)家都自殺在那個(gè)悲傷的年代，如老舍先生。但是也如食指在《相信未來(lái)》中訴說(shuō)的那樣：朋友，堅(jiān)定地相信未來(lái)吧，相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，相信未來(lái)，熱愛(ài)生命。在逆境中，我們更要珍愛(ài)生命，相信終有一天真理終會(huì)站到自己這一邊。真理可能會(huì)遲到，但永遠(yuǎn)不會(huì)缺席。而如果連命都沒(méi)有的，哪能看到太陽(yáng)升起的`時(shí)刻!
另外，作者書(shū)中所用的語(yǔ)言也很有地方特色，帶有山東地方特色的粗獷，文中的語(yǔ)言更加貼合實(shí)際，讀起來(lái)更加真切逼真，讓人感受到一股撲面而來(lái)的地方特色，感受真真切切的農(nóng)村氣息，這對(duì)于描述一個(gè)農(nóng)村的背景擁有著巨大的作用。
當(dāng)我們看完，合上書(shū)時(shí)，心中就不由自主地升起了一種悲傷感，對(duì)于福貴坎坷命運(yùn)的悲憫之情是由內(nèi)心發(fā)出的，而在旁人看來(lái)的無(wú)比悲痛，在主人公眼中和言行之中只能隱約透出一絲懷舊的憂傷。
他就那樣孤獨(dú)，憂傷地活著，活著。
《活著》讀書(shū)心得6
早上泡在圖書(shū)館看完了余華的《活著》。我不明白該怎樣去評(píng)價(jià)福貴這個(gè)人，說(shuō)他不幸，他卻度過(guò)了最為漫長(zhǎng)而黑暗的一夜，樂(lè)觀而堅(jiān)強(qiáng)地活著；說(shuō)他幸運(yùn)，他又親手埋葬了自我所有的親人，只剩一頭比他年紀(jì)還大的病牛陪伴著。
我看到兩個(gè)福貴一樣黝黑的脊背在余暉中發(fā)光，聽(tīng)到老人用渾濁的嗓音在空曠的田野間響起：少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。整本書(shū)以老人的敘述為主，作者和我都是旁聽(tīng)者，坐在午時(shí)的山頭上，聽(tīng)老人默默細(xì)數(shù)。正如作者所說(shuō)，很少有人能這么詳細(xì)地講述自我的一生，我想這大概是因?yàn)楦ＹF這大半輩子都用在回憶過(guò)去了，一個(gè)人守著7個(gè)人的.人生，不斷在腦海中放映，無(wú)論巨細(xì)。就像書(shū)中有這樣一個(gè)情節(jié)，老人福貴責(zé)罵老牛福貴道：“今日有慶，家珍耕了2畝田，苦根還小，也耕了1畝田，你呢，我明白你年紀(jì)大了，也就不說(shuō)出來(lái)羞你了�！蔽也唤�，明明那里就僅有一人一牛，哪兒來(lái)的那么多名字？福貴得意地解釋說(shuō)，：“如果它（牛）明白僅有它在耕作，就會(huì)偷懶的�！焙牵嗝慈の抖鴳n傷的畫(huà)面，其實(shí)福貴和他的牛一樣，他們都假想著自我的親人還在，所以從來(lái)不曾忘記。
故事的最終，黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降了。我仿佛是想要哭出來(lái)的，但卻又覺(jué)得連福貴自我都從未哭泣過(guò)，我又在那里流著誰(shuí)的眼淚呢？
原先，《活著》便是最好的幸運(yùn)，亦是最大的勇氣。
《活著》讀書(shū)心得7
近期一位作家再度爆火。
其幽默犀利的言辭，豁達(dá)樂(lè)觀的態(tài)度以及接地氣的形象，無(wú)一不讓人心生親近。
董卿問(wèn)：“你是怎樣走上文學(xué)道路的？”
他答：“我很想調(diào)到文化館工作，因?yàn)槟莻�(gè)地方可以不上班，不工作，自由自在。”
“我第一天上班的時(shí)候故意遲到了兩個(gè)小時(shí)，我想反正那些人也在大街上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我是第一個(gè)到的，我就知道這個(gè)單位來(lái)對(duì)了�！�
這一位真實(shí)不矯作的作家就是余華。他的再度走紅，更多是因?yàn)楸救藲赓|(zhì)與作品基調(diào)的極大反差。許多讀者直呼“被騙了”，因?yàn)橛嗳A“把快樂(lè)留給自己，把痛苦留給讀者。”
說(shuō)起余華的作品，我第一個(gè)想起的無(wú)疑是一個(gè)“苦”字了。猶記得中學(xué)課上，我手捧《活著》偷偷抹淚的場(chǎng)景，直到中午喝了整整一大碗玉米糖水，也咽不下嘴里的'苦味。
每一次讀《活著》，都像在看一位佝僂身軀的老人，艱難地向我展示著傷疤。那傷口永遠(yuǎn)不會(huì)愈合，掛著陳腐的膿水，日久經(jīng)年仍然在無(wú)數(shù)讀者的心上作痛。
這本書(shū)以去民間收集歌謠的“我”為敘述者，偶遇福貴后，通過(guò)老人痛心的回憶，穿越時(shí)光，窺探了大時(shí)代的一角。
“我”見(jiàn)到的福貴是一個(gè)再平凡不過(guò)的老農(nóng)民，但是他的一生卻跌宕起伏。從最初的富裕公子哥，到后來(lái)養(yǎng)不起妻兒的破落戶，這一系列變故都與福貴的嗜賭成性和好吃懶做有極大關(guān)系。
被強(qiáng)行征兵，回鄉(xiāng)后卻發(fā)現(xiàn)母親病逝，可憐的女兒已經(jīng)變成啞巴。妻子患上軟骨病，兒子被縣長(zhǎng)抽血過(guò)多而死，女兒難產(chǎn)大出血，女婿工作中被石板夾住，僅剩的小外孫也吃豆子撐死......
這不禁讓人悲嘆，人這一生，究竟還能苦難到什么地步！但福貴只是大時(shí)代下萬(wàn)千百姓的一個(gè)縮影，還有更多真實(shí)的悲劇在無(wú)人知曉的角落里上演著。
但更多的是感嘆，人這一生，究竟能承受多少苦難！再苦，再痛，如同風(fēng)雨中飄搖孤舟的福貴，終究還是頑強(qiáng)地活了下來(lái)，最終帶著一頭老牛，慢慢地在田間曬太陽(yáng)，數(shù)日子。
這人世間浪潮洶涌，人們不得不掙扎求存，但總有人能早早地攀上生活的礁石，眺望未來(lái)和遠(yuǎn)方。也許是靠不懈的努力，也許是靠幸運(yùn)。
也許是我們已經(jīng)沐浴陽(yáng)光太久，時(shí)而會(huì)忘了自己其實(shí)也很幸福。當(dāng)我們遇到生活中的不如意時(shí)，也應(yīng)該想想，有些人僅僅只是為了“活著”這一件事，便已經(jīng)用盡全力了。
書(shū)中有句話說(shuō)得很好，“人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著�！�。
其實(shí)我們大多數(shù)都是普通人，但我們?yōu)樽粤思彝�、學(xué)業(yè)、事業(yè)而不斷迎接挑戰(zhàn)，攀越險(xiǎn)峰之時(shí)，我們已經(jīng)在書(shū)寫(xiě)一份獨(dú)屬于自己的《活著》了。
因?yàn)槿说臐摿κ菬o(wú)窮的，你遠(yuǎn)比自己想象得要堅(jiān)強(qiáng)。
至少——
“曾經(jīng)你以為走不出的日子，如今都回不去了�！�
摘抄
1.你千萬(wàn)別糊涂，死人都還想活過(guò)來(lái)，你一個(gè)大活人可不能去死。
2.人就是為了活著本身而活著，而不就是為了活著之外的任何事物而活著。
3.只要一家人天天在一起，也就不在乎什么福分了。
4.福貴就完全不一樣了，他喜歡回想過(guò)去，喜歡講述自己，似乎這樣一來(lái)，他就可以一次一次地重度此生了。
5.做人還是平常點(diǎn)好，爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè)，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去賠了自己的命。像我這樣，說(shuō)起來(lái)是越混越?jīng)]出息，可壽命長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的人一個(gè)挨著一個(gè)死去，我還活著。
《活著》讀書(shū)心得8
我總認(rèn)為最悲痛的事莫過(guò)于親人對(duì)你的不理解，當(dāng)看完《活著》你會(huì)明白，最痛苦的事是看著身邊一個(gè)個(gè)親人慢慢的死去，直到只留下你孤單的一個(gè)人。當(dāng)身邊的人一個(gè)一個(gè)都離你而去的時(shí)候你才明白什么叫痛苦。
我不敢想象，如果主人翁換著是我，我會(huì)不會(huì)繼續(xù)下去，可是他卻依然友好地對(duì)待世界，這種對(duì)的承受本事和對(duì)世界的樂(lè)觀態(tài)度，我想不是一般人能想象得到的。剛開(kāi)始我罵過(guò)福貴，因?yàn)樗麑?shí)在是太敗家啦，可是看到后面我又開(kāi)始敬佩他，他是那么堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)生活在80年代的'我們還在為物質(zhì)上的需求挑三撿四時(shí)，我們從來(lái)不明白上一代人為了而掙扎的情形;當(dāng)我們還在抱怨命運(yùn)的不公時(shí)，是不是也應(yīng)當(dāng)想想這更的人，與他們相比，我們是不是更應(yīng)當(dāng)感到幸運(yùn)呢!
人，活著到底是為了什么?
當(dāng)這個(gè)貫穿全文的引子讓我捫心自問(wèn)時(shí)，我卻無(wú)從答起。在我腦子里，我仍然清晰的記得前幾天報(bào)道的那位為錢財(cái)而受賄的官員，在法庭宣判前的那一番話：受賄巨款，只是為了下一代過(guò)得更好，再說(shuō)，我所貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)比我所得到的多得多。這就是他活著理由嗎？
當(dāng)一次次的觀念著我們的大腦時(shí)，我們是不是應(yīng)當(dāng)冷靜的思考一下人生的意義呢!
活著，就要身邊的每一個(gè)人、第一件事，千萬(wàn)別為找什么借口，因?yàn)椤叭耸菫榛钪旧矶钪�，而不是為活著之外的任何事物所活著�！?/p>
《活著》讀書(shū)心得9
很喜歡這種通過(guò)他人轉(zhuǎn)述的敘述方式，《少年派》也是如此。一開(kāi)始讓人驚喜的是，題目跟內(nèi)容所帶來(lái)的反差傳遞給我的震撼，題目看上去像上層建筑類關(guān)于生活的感悟，原以為會(huì)有許多微言大義，可現(xiàn)實(shí)只是村口老大爺在講故事，樸素的文字，淺顯易懂，娓娓道來(lái)。
福貴爹離世時(shí)，也許是帶著不舍和憤恨，不舍自己經(jīng)營(yíng)了大半輩子的家業(yè)、憤恨不孝的兒子。我是怨恨福貴的，這跟市面上所傳言有關(guān)二世祖負(fù)面的信息并沒(méi)差別：賭，嫖，不孝，不務(wù)正業(yè)。這都是你的原因才導(dǎo)致你父親死的啊，雖然父親年輕時(shí)也不是好的榜樣，但擁有這么好的資源不應(yīng)該好好利用而向上嗎？另外覺(jué)得福貴父親的離開(kāi)是福貴人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，特別是他得知賭輸后對(duì)兒子態(tài)度的轉(zhuǎn)變，未輸光家產(chǎn)之前和之后，福貴對(duì)自己他人的考慮就有了明顯區(qū)別。
如果說(shuō)福貴爹的'離去像烈酒，短暫而凌冽，那么娘的離開(kāi)就是梗在喉嚨里的那根魚(yú)刺，難以下咽。典型的慈母，處處護(hù)著兒子，離世前未能見(jiàn)著自己最愛(ài)的人的最后一面，應(yīng)該是最讓人痛苦的吧。后來(lái)是有慶的離開(kāi)，著實(shí)突然，感覺(jué)跟人開(kāi)了個(gè)玩笑，也許越讓人措手不及的事兒，越能夠體現(xiàn)世事無(wú)常吧。以及后來(lái)福貴對(duì)“受益者”的態(tài)度，以為會(huì)花長(zhǎng)篇幅去講，不料是戰(zhàn)友，草草收尾，不過(guò)這樣也許更能體現(xiàn)福貴重感情吧，跟敗家前的他天壤之別�；蛘哒f(shuō)，人的成長(zhǎng)約等于處理事情的方式。
心情最輕松的要數(shù)二喜迎娶鳳霞那段了，歡快之余也免不了擔(dān)心：前面篇章習(xí)慣被帶沉重了，現(xiàn)在這么喜慶的氛圍，莫不是要來(lái)個(gè)過(guò)山車？鳳霞二喜成婚、婚后生活，很簡(jiǎn)單很艱苦也很幸福啊。過(guò)山車來(lái)了，鳳霞難產(chǎn)而死讓我把失去初戀的體會(huì)又回味了一遍，以前總覺(jué)得心痛這二字忒矯情，現(xiàn)在可以說(shuō)是切身體會(huì)吧。
最后，家珍是成功男人背后的那個(gè)女人，雖說(shuō)福貴并不成功。以及，文章結(jié)尾時(shí)福貴救了臨死的“福貴”，大概是對(duì)他年輕時(shí)放浪不羈的救贖吧。
《活著》讀書(shū)心得10
被命運(yùn)碾壓過(guò)，才懂時(shí)間的慈悲。
——題記
一口氣讀完《活著》，我陷入了一種難以言說(shuō)的情緒中。余華的文字冷靜里透有足以傷人的力度，像一把泛著冷光的手術(shù)刀。他在書(shū)中寫(xiě)到“最初我們來(lái)到這個(gè)世界，是因?yàn)椴坏貌粊?lái)；最終我們離開(kāi)這個(gè)世界，也是因?yàn)椴坏貌蛔��！鄙囊饬x在他筆下不過(guò)詞語(yǔ)二字“活著”，而活著的意志是主人公身上唯一不可剝奪走的東西。
故事的開(kāi)始，由小說(shuō)的敘述者“我”在鄉(xiāng)間收集民間歌謠，聽(tīng)一位田間休息的老農(nóng)親自講訴自己心酸的人生經(jīng)歷開(kāi)始。主人公福貴原本是位闊少爺，卻因?yàn)槭荣�如命敗光了家產(chǎn)，父親被他活活氣死，母親也患了重病。
都說(shuō)從簡(jiǎn)入奢易，從奢入儉難，種種打擊下，福貴在那段時(shí)間像個(gè)沒(méi)有火燭的夜行人，摸索在暗夜里，心中是無(wú)盡的迷茫。但他后來(lái)明白自己肩上的擔(dān)的是一家人的生活時(shí)，一改往日的消極，租田種地�？擅\(yùn)就是那么不盡人意，不久他被拉去當(dāng)壯丁，在此期間妻子含辛茹苦地養(yǎng)大兒女。本以為會(huì)來(lái)后一家人終于能夠過(guò)上好日子，兒子卻在獻(xiàn)血的時(shí)候因?yàn)槭а^(guò)多身亡，女兒也在生下小外孫后撒手人還，只剩祖孫二人相依為命，可沒(méi)想到小外孫卻因?yàn)槌远棺颖换罨顡嗡�，老人埋葬了所有親人與一頭老牛相伴。
故事的結(jié)尾福貴在黃昏和老牛一同歸去，福貴孤獨(dú)的活著世上。這個(gè)故事很苦，很悲痛，福貴種種不幸，就如同命運(yùn)給他的人生布下一盤(pán)死棋，任憑如何掙扎都必輸無(wú)疑。但就如書(shū)中寫(xiě)到“我們是為了活著本身而活著，不是為了活著之外的任何事物所活著�！贝蟾派囊饬x就在于如此。
兩千多年前，塞涅卡就說(shuō)過(guò)“我們何必為人生的片段而哭泣，我們整個(gè)生命都催人淚下。”董卿評(píng)價(jià)說(shuō)“催人淚下不僅僅指的是生命的坎坷，更多的也是指生命的壯闊。那一個(gè)個(gè)可以被毀滅，而不能被打敗的'個(gè)體�！睂�(duì)呀，冥冥之中的命運(yùn)之神鐵血無(wú)情，卻又恬守著他獨(dú)特的公平。對(duì)于福貴來(lái)說(shuō)在這個(gè)世界上沒(méi)有任何事情比活著更加艱難，卻也沒(méi)有任何事情比活著更加美好。
世界上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清生活的真相之后依然熱愛(ài)生活。在生活和生存邊緣摸爬滾打的人，現(xiàn)實(shí)中從來(lái)都不受關(guān)注，所以呀，他們不喊苦不怕累，也不給生活的艱難加上一個(gè)悲情的濾鏡，他們只是在認(rèn)真的活著，真真切切感受世間的美好。
記得白落梅曾說(shuō)過(guò)一段話“我始終相信，走過(guò)平湖煙雨，踏遍歲月山河，那些歷盡劫數(shù)，嘗盡百味的人，會(huì)更加生動(dòng)干凈。”人活著不就是，挨過(guò)三冬四夏，暫且受些坎坷，雨過(guò)再見(jiàn)青山。
《活著》讀書(shū)心得11
最后是害怕再次看到它，“活著”，經(jīng)典的痛苦，但不保持一絲希望，我覺(jué)得余華先生根本就沒(méi)有打算寫(xiě)一個(gè)好的方向！
主人公就是富貴，亦是這樣一個(gè)社會(huì)悲慘生活的人。年少好賭，敗光家財(cái)，又氣死父親；后又陰差陽(yáng)錯(cuò)被征兵，未見(jiàn)母親進(jìn)行最后我們一面；妻子無(wú)怨無(wú)悔，默默支持陪伴，也是中國(guó)勞苦人民一生；兒子有慶，未救他人利益而死，卻也已經(jīng)不是通過(guò)自己能夠心甘情愿的；女兒風(fēng)霞，難產(chǎn)而死；女婿兒喜也是作為一個(gè)苦命的人，一場(chǎng)事故而企業(yè)造成的人命；孫子苦根，竟是被活活噎死……勞累了半生，富貴終還是工作落得孤家一人！
在整本書(shū)中只有少數(shù)的希望，余華先生的文筆平淡，他著力刻畫(huà)了許多悲慘的生活，但我們不適合希望生活富足的書(shū)�？v觀情況下，這一點(diǎn)，我看到了上個(gè)世紀(jì)的一個(gè)縮影，數(shù)百萬(wàn)農(nóng)民的，它是一種影子？這是大自然的怪胎。什么壓倒他們的骨干？文革，饑荒，農(nóng)民很難活著！勞勞幾十頁(yè)，但自建國(guó)以來(lái)歷史寫(xiě)作是集中在中國(guó)，我們已經(jīng)看到，它也不僅僅是悲劇，有困難的.人還活著��！
我不禁聯(lián)想的我的父母，他們生活在一個(gè)社會(huì)發(fā)展基層，沒(méi)學(xué)歷，沒(méi)文化，只能通過(guò)依靠我們自己的力氣掙錢，養(yǎng)家糊口，解決人民溫飽這個(gè)問(wèn)題。但是對(duì)于他們學(xué)習(xí)從來(lái)都沒(méi)有放下活著的希望，為什么？不只是因?yàn)槲�，更是企業(yè)因?yàn)檫@樣活著本不易！
佛陀講輪回，人生就是穿越苦難的海洋，我們每個(gè)人都在苦難的海洋中掙扎，希望能到達(dá)彼岸。 那道道江水，豈不是紛紛受苦？ 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
活著是有壓力的，但正是這種壓力讓我們感覺(jué)活著，我們的心臟還在跳動(dòng)，而不是死在棺材里。
后來(lái)我想了豐富的經(jīng)驗(yàn)這么多的苦難也明白，人是注定要生老病死，這是人類生活中不可避免的，在這種情況下，活在當(dāng)下，不要糾結(jié)，畢竟，新的一天的太陽(yáng)照常升起地球仍是反過(guò)來(lái)！
活著本就是一場(chǎng)學(xué)生不易的修行，何談發(fā)展容易？
《活著》讀書(shū)心得12
《活著》這本書(shū)講述了男主人公福貴在經(jīng)歷了人生中幾乎所有的生離死別之后依舊笑看人生的故事。這部小說(shuō)名為活著，但講述的卻是一個(gè)又一個(gè)死亡的故事。余華用死亡來(lái)表明活著，似乎更有哲理。人說(shuō):“不經(jīng)死之懼，焉知生之歡�！币苍S很多時(shí)候正是與死神擦肩而過(guò)，經(jīng)歷了失去朋友，失去親人的痛苦。人們才會(huì)真正靜下心來(lái)，去認(rèn)真考慮該如何活著。
活著的意義到底是什么？在余華的小說(shuō)中，我們似乎讀出了這樣的意味�；钪且环N過(guò)程，都需要我們?nèi)ゾ従徑?jīng)歷，去觀賞，哪怕是病入膏肓，形容枯槁，又或是生離死別。余華寫(xiě)《活著》是在寫(xiě)人對(duì)于苦難的承受能力，對(duì)世界樂(lè)觀的態(tài)度。人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。
為了活著，為了更好的更健康地活著，在中國(guó)傳統(tǒng)最重要的節(jié)日春節(jié)里，在疫情全面爆發(fā)的日子里，人們顧不得團(tuán)圓，毅然離家，奔赴前線，冒著生命危險(xiǎn)。50多支醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，6000多名醫(yī)護(hù)工作者紛紛支援武漢。疫情無(wú)情人有情，隔離病毒卻永遠(yuǎn)隔離不了愛(ài)。
有句話說(shuō)得好，哪里有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。有多少年幼的孩子對(duì)著即將離開(kāi)的母親說(shuō):“媽媽，你要早點(diǎn)回家�！庇钟卸嗌倌赀~的父母對(duì)著即將辭行的兒女說(shuō):“孩子，照顧好病人，更要照顧好自己！”疫情在前，他們從不退縮。為了病人活著，為了心中的那份責(zé)任，風(fēng)餐露宿，守卡點(diǎn)，防疫情，保平安。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他們堅(jiān)守崗位，恪盡職守，站在了防控疫情的第一線。他們?yōu)榱烁嗟募彝ズ霞覉F(tuán)圓，為了更多的`人們幸福安康，更為了被病魔纏身的人能夠活著，能夠好好地活著。
作為一名學(xué)生，面對(duì)如此現(xiàn)實(shí)的活著與死亡，在克服恐懼的同時(shí)，我們緊跟著學(xué)校與社會(huì)的步伐，履行學(xué)生的義務(wù)，堅(jiān)守學(xué)生的職責(zé)，努力學(xué)習(xí)，為抗擊疫情做出力所能及的貢獻(xiàn)。但此時(shí)此刻，一顆希望的火種也悄然埋進(jìn)了我們心中，將青春與未來(lái)化作愛(ài)與關(guān)懷，將充滿整個(gè)社會(huì)。
疾病與災(zāi)難都會(huì)成為歲月的塵埃，總會(huì)有一天，這里沒(méi)有歇斯底里的哭喊，沒(méi)有絕望與黑暗，春風(fēng)會(huì)吹開(kāi)這里的櫻花，疾病肆虐過(guò)的冰冷土地下，是即將破土而出的春天。希望大家新的一年都平安喜樂(lè)，武漢加油，中國(guó)加油！
《活著》讀書(shū)心得13
余華說(shuō)過(guò)：“作為一個(gè)詞語(yǔ)，‘活著’在我國(guó)語(yǔ)言里充滿了力量，他的力量不是來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是去忍受，忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸�！被钪�，就有希望，就是一種勝利。沒(méi)有比活著更簡(jiǎn)單的事，也沒(méi)有比活著更難的事。只有活著，一切才有希望。只要活著，一切都會(huì)更好。
余華簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，淡淡的文字，平凡的故事，卻生動(dòng)地刻畫(huà)出了生活的真實(shí)，會(huì)讓人忍不住地去聯(lián)想自己的生活。我難以忘懷，那個(gè)小村莊，那家人，那頭牛。
小說(shuō)主人翁是一個(gè)地主少爺，他叫福貴。福貴嗜賭成性，終于賭光了家業(yè)，也輸了父親，他家變得一貧如洗。窮困之中的福貴，因?yàn)槟赣H生病，前去求醫(yī)，沒(méi)想到半路上被XX黨部隊(duì)抓了壯丁，后被解放軍所俘虜，回到家鄉(xiāng)他才知道母親已經(jīng)去世。妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸變成了聾啞人，兒子機(jī)靈活潑……然而，真正的悲劇從此才開(kāi)始漸次上演，妻子因困苦的日子而失去了生命。福貴沒(méi)有退縮。他試著學(xué)做農(nóng)活，要承擔(dān)起養(yǎng)家的責(zé)任，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，這并不容易。而每次生活有了起色時(shí)，親人卻一一故去，只剩得老了的福貴伴隨著一頭老牛在陽(yáng)光下回憶�？杀�，但又沒(méi)有辦法。
福貴，沒(méi)有因?yàn)橛H人的離去而結(jié)束自己的生命，這是需要勇氣的'。那么，人活著為了什么?人活著不為什么，只是為活著本身而活著，不是為了活著之外的任何事物所活著。人生多彩，世態(tài)萬(wàn)千，我們有幸經(jīng)歷這一切，不得不對(duì)生命的磅礴肅然起敬。
我們像是命運(yùn)手中的螻蟻，挫折總來(lái)得猝不及防。福貴的真身，生活中也不少見(jiàn)。我家附近住著一個(gè)老人，年齡已過(guò)百歲。爸媽和我講述過(guò)他的故事。那些年，我們是住在山上的。他和他的妻子，兒子，還有兒媳婦，也是如此。盛夏的某一天，洪水肆虐，他所在的村莊，也被洪水淹沒(méi)了。洪水帶走了一切，也帶走了他的妻子。洪水遠(yuǎn)去，他無(wú)助地站在以前的家門口，手足無(wú)措，一下泄了氣。他卻并沒(méi)有絕望，也許還牽掛著孩子，也許心中對(duì)生的希望還未泯滅。年近晚年，兒子和兒媳婦也相繼離世。白發(fā)人送黑發(fā)人的滋味很痛。現(xiàn)在，每天經(jīng)過(guò)老人家，他卻總是坐在門口，面帶笑容，沒(méi)有一絲對(duì)生活的絕望。顯然，他看淡了，他沒(méi)有放棄活著，既然活著，就好好活著。
現(xiàn)如今，生活水平提高。一些青少年，風(fēng)華正茂，卻總因一些小挫折，要死要活�；钪鴮�(duì)他們來(lái)說(shuō)，只是一種樂(lè)趣嗎?樂(lè)趣盡了，便不再延續(xù)嗎?你們可曾想過(guò)，在災(zāi)難中，不計(jì)其數(shù)的人，為了活著忍受了多大痛苦�；钪鴮�(duì)他們來(lái)說(shuō)，是一種幸福，一種值得追求的幸福。
活著，是一張通往死亡的單程票，它無(wú)法退票，生命于人，無(wú)論高貴或是低賤，富有的，貧窮的，都只有一次，這一次可能是悠長(zhǎng)的，也可能是短暫的。無(wú)論怎么樣，我們都要善待這一次，善待自己的人生，善待自己的生命。
《活著》讀書(shū)心得14
《活著》這本書(shū)是我覺(jué)得在同齡人里面是共同閱讀最多的一本，同時(shí)的也是各階段的老師推薦閱讀最多的一本，大概是因?yàn)楸容^容易讀懂吧。初讀這本書(shū)的時(shí)候是16年高一時(shí)，也是老師推薦的。
讀完這本書(shū)到現(xiàn)在也差不多五年了，大學(xué)老師上課過(guò)程中提到這本書(shū)，我能驕傲的說(shuō)自己讀過(guò)，可是好好想一想我讀過(guò)以后還記得什么，有啥感想，瞬間就覺(jué)得自己像是沒(méi)讀過(guò)一樣。就只是記得里面有一個(gè)老人和一頭牛，還有一個(gè)片段是有飛機(jī)從天上天上扔下餅來(lái)有很多人去搶那個(gè)餅，可是為什么會(huì)去搶餅這些疑問(wèn)我完全不知道。我甚至覺(jué)得以前或許只是為了老師讓讀書(shū)而去讀書(shū)，沒(méi)有真正讀懂這本書(shū)，所以才一點(diǎn)記憶都沒(méi)有；所以現(xiàn)在我又重新讀了一遍。
再讀這本書(shū)時(shí)首先感到的'就是語(yǔ)言平淡樸素、通俗易懂；其次就是故事情節(jié)吸引人讓人讀了就停不下來(lái)；最后也就是自己對(duì)主人公的這一生能夠有所感悟，也更加理解活著。
主人公富貴本來(lái)身在的是富貴家庭，也算得上是富二代了，可是他年輕的時(shí)候染上賭博，拼上家產(chǎn)后喪父，好心幫忙被抓當(dāng)壯丁，經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，認(rèn)識(shí)了志同道合的兄弟，回鄉(xiāng)又面臨喪母，本以為生活就算窮苦，妻子兒女還在，家產(chǎn)還可以拼搏，可老天就喜歡開(kāi)玩笑。兒子有慶好心救人，被無(wú)良醫(yī)生吸血過(guò)度身亡。福貴再一次向生活低頭，女兒鳳霞的出嫁、懷孕為這個(gè)家?guī)?lái)了希望和生機(jī)。生活有了盼頭，福貴的笑容多了，腰也好了，可老天看不過(guò)去,只想讓福貴孤獨(dú)終老。再次送走了生子的女兒鳳霞，妻子家珍，以及被窮苦生活壓垮的女婿二喜。至少還留有外孫苦根，相依為命，窮壓垮了一代又一代人，村子里的人越來(lái)越少了，許久沒(méi)吃過(guò)飽飯的苦根，因吃撐也離開(kāi)了福貴。
答應(yīng)外孫的牛第二年買了，也叫“福貴”，兩個(gè)福貴為了活著而活著，明明是活著，卻是一場(chǎng)又一場(chǎng)的生死別離。
福貴這一生真的是經(jīng)歷的太多了，他最后才能那么平淡地去向路人敘述自己的這一生。最佩服的還是他經(jīng)歷了那么多次生離死別，卻還能頑強(qiáng)的活著。
《活著》讀書(shū)心得15
“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。”
唱著奇異古老的歌曲，老人站起身，親昵地拍拍身邊的老伙伴，然后一起晃晃悠悠地向著夕陽(yáng)走去。這也許是他人生中最美的一段景色了。這太陽(yáng)是同早晨一樣，不緊不慢地釋放光和熱，只是看風(fēng)景的時(shí)辰不同,心境和態(tài)度也不同了。
福貴的早年生活浪蕩且自由散漫，像極了現(xiàn)在我們——有著數(shù)不盡的精力，和滿足不完的好奇心，在父母的庇護(hù)下，福貴任性逃避了自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，無(wú)論是對(duì)家庭工作，或是對(duì)父母親情。做一個(gè)逍遙浪子多么簡(jiǎn)單呀!整天吃喝玩耍，肆意人生，人人皆可�？墒牵鲆粋�(gè)回頭的浪子又是多么的難得。
親人的離去讓一個(gè)任性的孩子長(zhǎng)大，接過(guò)上一輩人的一片苦心繼續(xù)生活，這一次，他不鬧騰了，安安心心想生活。只是，生活給福貴開(kāi)了一個(gè)大玩笑，他失去了所有親人。不是一次突然的事故，用短暫的傷痛帶走他們，而是一步一步，帶走了福貴身邊所有的希望。人生過(guò)半，卻成了真正的孤家寡人。所幸，福貴還沒(méi)有失去幸福的權(quán)利。對(duì)他，從咬牙切齒到同情遭遇，中間是為他一次次地心急，痛苦，最終沉默。然而這一切復(fù)雜的情感在讀到最后時(shí)通通消散——老福貴找了一個(gè)老伙伴相依為命，心里裝著一生曾擁有過(guò)的最幸福的時(shí)光，平靜且坦然地活著，然后走向夕陽(yáng)西下之后的無(wú)盡黑暗之中。
從任性敗家到離家漂泊再到失去摯愛(ài)孤單一人，如今的福貴已能夠坦然面對(duì)一切，接受任何未知的意外。人不是孤獨(dú)的個(gè)體，他活在世界上總會(huì)有可以倚靠的`，或人，或物。所以，當(dāng)讀書(shū)人還在唏噓不已時(shí)，書(shū)中那人早已牽著老牛一頭，在平淡的余生中漸漸遠(yuǎn)去。
不要死，也不要孤獨(dú)的活著。如果可以，請(qǐng)幸福;如果生活不肯答應(yīng)，不如試著接受不幸，坦然面對(duì)生活。因此，不論我們?cè)谏穆猛局芯烤箷?huì)遇到怎樣的艱難與險(xiǎn)阻，也不論那不可知的命運(yùn)，在前路之上為我們準(zhǔn)備了怎樣的磨礪與阻礙。只要我們?nèi)耘f“活著”，仍舊堅(jiān)定不移地行走在這條或許艱辛、或許迷茫的漫漫旅途之中,便總會(huì)有冉冉的旭日升起在我們的頭頂,將我們內(nèi)心之中的迷霧與黑暗最終照亮。
也就是說(shuō),一個(gè)人“活著”，并非只是簡(jiǎn)單地不死去�！盎钪备馕吨�，一個(gè)人要活出自身的價(jià)值、自我的意義。我們要在這股人云亦云的庸俗潮流里，活出真正的本真、活出真實(shí)的自我。我想，這或許就是“活著”最深刻的含義與最內(nèi)在的價(jià)值,同時(shí)也更是你我勇敢地活下去的最根本的理由。
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