讀《心》有感

　　讀完一本名著以后，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編收集整理的讀《心》有感，歡迎大家分享。

讀《心》有感1

　　最近有幸拜讀李鎮(zhèn)西老師的《我的教育心》。讀罷，如醍醐灌頂，恍然大悟。李鎮(zhèn)西老師樸實(shí)的言語(yǔ)中飽含著教育的熱情，普通的教育事例中折射出深刻的教育哲理。字字句句如黃鐘大呂警醒著我，把如井中之蛙的我拽出那方窄窄的洞口，才發(fā)現(xiàn)教育的天空那么藍(lán)那么廣闊……

　　一、愛(ài)，曲線(xiàn)地去表達(dá)老師都是愛(ài)學(xué)生的，往往愛(ài)之深，但往往表達(dá)方式不當(dāng)，給彼此心靈和身體造成傷害�？芍^，愛(ài)是一把雙刃劍。什么樣的愛(ài)是有效的呢？想起了：寒風(fēng)和春風(fēng)比賽看誰(shuí)能把游人身上的衣服吹掉。寒風(fēng)越猛烈的吹，游人就越裹緊衣服。而春風(fēng)月溫暖的吹，游人漸漸的不由自主的脫去衣服……可見(jiàn)，良藥是苦口利于病，但學(xué)生怕苦。直接赤裸愛(ài)的表達(dá)，對(duì)于脆弱、敏感、叛逆的學(xué)生難以承受。愛(ài)的起點(diǎn)是尊重。尊重學(xué)生的個(gè)性與差異。不著急，慢慢陪著學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步。正如李鎮(zhèn)西老師說(shuō)“教育是一種心心相印的活動(dòng)，教育之樹(shù)必須根植與尊重學(xué)生的肥沃土地上才會(huì)枝繁葉茂。親而顯愛(ài)，愛(ài)而生信，信而樹(shù)威。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“失敗的教育是，學(xué)生感覺(jué)到你是在教育他”。

　　因此，兩點(diǎn)之間最短不再是線(xiàn)段。教育應(yīng)春風(fēng)化雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲般地滋潤(rùn)學(xué)生的心田。

　　二、努力做一個(gè)可愛(ài)且有智慧的'老師社會(huì)在變，時(shí)代在變，教育的觀念也需要轉(zhuǎn)變。學(xué)生較喜歡幽默風(fēng)趣有童心的老師。因此新時(shí)代的老師，在傳到授業(yè)解惑的時(shí)候，

　　應(yīng)摒棄教條、刻板。努力做到嚴(yán)肅而不失活潑風(fēng)趣。所以老師要有教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)外的大視野大智慧，試試恰當(dāng)給也已枯燥乏味的數(shù)學(xué)課堂增添幾分輕松和愉悅。三、教育是一門(mén)藝術(shù)，更是一項(xiàng)良心工程月亮既然選擇了夜晚，就不畏黑暗和孤寂，努力放出光芒，哪怕很微弱。駱駝既然選擇了沙漠，就不懼怕風(fēng)沙和干渴，堅(jiān)持為行人帶路前行。我既然選擇了教育，就不怕清貧和心苦，矢志不移把愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，永遠(yuǎn)守住一顆樸素的教育心。

讀《心》有感2

　　閑暇之余,閱讀了《責(zé)任成就未來(lái)》的這本書(shū),書(shū)中的內(nèi)容好像一塊磁鐵深深吸引住了我。拜讀完后，心中不由的有一種激情在升騰，細(xì)細(xì)品味，思想再一次受到洗禮。這本書(shū)從不同的角度闡述了責(zé)任心的重要作用，讓身為園長(zhǎng)的我更感到責(zé)任的重大。書(shū)中的這樣一段話(huà)：“許多時(shí)候，我們總是抱怨：抱怨不如意的工作，抱怨不公平的待遇、抱怨不合理的管理、甚至抱怨天氣的陰睛冷熱，但我們卻很少捫心自問(wèn)：今天我努力工作了嗎？在工作中找準(zhǔn)自己的位置了嗎？”常常在我腦海中回響，讓我反思、使我震動(dòng)。

　　再任東幼園長(zhǎng)已四年了，四年來(lái),我在這個(gè)崗位上辛勤工作，無(wú)怨無(wú)悔，深感責(zé)任重大。一切為了孩子，一切為了幼兒園的發(fā)展，工作實(shí)踐使我懂得了“累”的內(nèi)涵，懂得了“愛(ài)的結(jié)構(gòu)”，懂得了該怎樣去關(guān)愛(ài)孩子，使他們能健康成長(zhǎng)，也清楚地認(rèn)識(shí)到在愛(ài)孩子的同時(shí)也應(yīng)更加關(guān)愛(ài)我們的老師。因?yàn)槲颐靼祝河變簣@的發(fā)展與各類(lèi)計(jì)劃是要靠老師具體去實(shí)施才能得以完成的。

　　責(zé)任在我們每一個(gè)人身上都有，責(zé)任在我們每一個(gè)人身上又各有不同。有的人有大責(zé)任，有的人有小責(zé)任。大的責(zé)任體現(xiàn)對(duì)國(guó)家、民族的義務(wù)，小的責(zé)任，體現(xiàn)出個(gè)人的愛(ài)好及不同的志趣。對(duì)于園長(zhǎng)來(lái)講，首要的責(zé)任就是在規(guī)范辦園的前提下，如何提高保教質(zhì)量取得家長(zhǎng)及社會(huì)的認(rèn)可，如何提高幼兒園的經(jīng)濟(jì)效益保證教職工的收益；對(duì)教師來(lái)講，首要的責(zé)任就是要把本職工作做好。要做好本職工作，必須樹(shù)立強(qiáng)烈的崗位責(zé)任意識(shí)。無(wú)論是園長(zhǎng)還是教師，只有思想認(rèn)識(shí)到位，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，才能創(chuàng)造出好的業(yè)績(jī)。責(zé)任意識(shí)，決定了干好工作的態(tài)度，有沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，有沒(méi)有把自己的崗位重視起來(lái)，做事的`結(jié)果絕對(duì)是不一樣的。只有樹(shù)立正確的責(zé)任意識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我管理，才能堅(jiān)持原則，才能積極主動(dòng)系統(tǒng)，就員工的責(zé)任心問(wèn)題提出了一些新的見(jiàn)解……。在品味書(shū)中許多事例后，從中明白了不少道理，對(duì)今后作業(yè)區(qū)的人員管理、安全生產(chǎn)是有幫助的。

　　作為企業(yè)最基層的管理者，要想獲得員工的責(zé)任心，首先要用心對(duì)待作業(yè)區(qū)每一位員工，他們不僅是你的同事也是你的兄弟姐妹，如果你不尊重他們，自己高高在上，那么他們也不會(huì)尊重你，更談不上員工對(duì)你或作業(yè)區(qū)有什么責(zé)任心，所以就像書(shū)中所說(shuō)的一樣“員工不負(fù)責(zé)任首先意味著管理者的無(wú)能”。這里的“無(wú)能”就是管理者沒(méi)有和朝夕相處的員工心心相印。

　　職責(zé)不清令員工無(wú)從負(fù)責(zé)。作業(yè)區(qū)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，流水線(xiàn)生產(chǎn)講究的就是團(tuán)隊(duì)合作，比如我們連退作業(yè)區(qū)，冷軋鋼卷從入口區(qū)域到退火爐區(qū)域、平整機(jī)區(qū)域、出口區(qū)域，每一個(gè)區(qū)域的操作都要精心，區(qū)域人員之間都要相互配合，一旦某個(gè)區(qū)域出現(xiàn)因操作不精心或職責(zé)不到位必將造成退火爐停機(jī)，都會(huì)影響退火爐停機(jī)所帶來(lái)的負(fù)面影響，如帶鋼性能不達(dá)標(biāo)，嚴(yán)重時(shí)帶鋼在退火爐內(nèi)瓢曲，甚至在退火爐內(nèi)斷帶……。如何改變職責(zé)不清的狀況呢？就崗位而言，每一個(gè)操作工必須對(duì)各自的操作區(qū)域負(fù)責(zé)，所作的工作必須對(duì)這個(gè)區(qū)域的主操負(fù)責(zé)，主操必須對(duì)這個(gè)整體區(qū)域負(fù)責(zé)并對(duì)所作的工作對(duì)這個(gè)作業(yè)區(qū)的作業(yè)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，作業(yè)長(zhǎng)的整個(gè)作業(yè)區(qū)的所作的工作對(duì)分廠負(fù)責(zé)，每一項(xiàng)工作必須落實(shí)到每一個(gè)具體的人員頭上，而且一旦落實(shí)下來(lái)，該區(qū)域員工就必須對(duì)此承擔(dān)百分百的責(zé)任，這就是“一對(duì)一、百分百”職責(zé)責(zé)任落實(shí)。

　　不懂得考核就不懂得管理�？己艘欢ㄒ�建立在公平、公正、公開(kāi)上，而且一定要打破所謂的“人情關(guān)”，一旦摻進(jìn)了人情因素，考核便失去了價(jià)值，必須做到“先小人，后君子”，對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行嚴(yán)格考核。

　　激勵(lì)第一、懲罰第二。對(duì)作業(yè)區(qū)員工在工作中的付出和好人好事要及時(shí)、公開(kāi)進(jìn)行激勵(lì)，使員工能意識(shí)到什么是對(duì)什么是錯(cuò)，激勵(lì)可以使員工獲得榮譽(yù)感。受到激勵(lì)的員工能夠更加努力工作，同時(shí)也是對(duì)表現(xiàn)不好的員工進(jìn)行曝光。

讀《心》有感3

　　有人說(shuō)，感恩是一種智慧，的確!只有學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心，才是擁有大智慧的人。

　　在這個(gè)暑假里我看了一本書(shū)叫《感恩的心》，這本書(shū)的詞匯沒(méi)有那么的華麗，但這本書(shū)的內(nèi)容卻可以堪稱(chēng)經(jīng)典，，這本書(shū)寫(xiě)了作者的一顆馳騁而又溫暖的感恩之心!他感恩了所有針對(duì)他的人，他感恩了父母的愛(ài)，他感恩了生活對(duì)他的磨練，他感恩世間萬(wàn)物，時(shí)間的一切都是他的導(dǎo)師!它們教會(huì)了他生活、包容、還有感恩!在現(xiàn)在的社會(huì)上有很多人都說(shuō)“忘記感恩是人的天性�！辈诲e(cuò)，從我們來(lái)到世上就受盡了關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，親人們擔(dān)心我們的身體健康，擔(dān)心我們的生活，擔(dān)心我們的人生，擔(dān)心我們的一切!

　　他們花了這么多的心思都是為了什么?沒(méi)錯(cuò)為的就是我們的人生，為的就是能夠聽(tīng)到我們的第一句“爸爸、媽媽”。為的`就是等我們學(xué)業(yè)有成的時(shí)候，有一份好的工作。父母就這幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的要求，我們不但不想辦法幫父母完成，反而對(duì)父母百般挑剔，在老師和父母的要求下，我們才會(huì)勉強(qiáng)的向父母說(shuō)一聲“謝謝你”等詞語(yǔ)。難道我們不能誠(chéng)心誠(chéng)意的向父母說(shuō)一聲樸實(shí)的“我愛(ài)你”嗎?記得那是一個(gè)小姑娘，他已經(jīng)高中了，自己的父親去世了，只有母親辛苦的在工作了，但母親近期下崗了，母親無(wú)奈，只好去給人當(dāng)清潔工，因?yàn)槟昙o(jì)大了，每月的工資只有僅僅的八百元，他省吃?xún)�用拼命的省錢(qián)，因?yàn)樗�想讓孩子能夠吃好一點(diǎn)、穿好一點(diǎn)。但是有一次女兒考試竟然考了不及格!

　　母親含著淚說(shuō)：“孩子你都高中了，怎么還只考這么一點(diǎn)的成績(jī)啊?”女孩振振有詞的說(shuō)：“我只是馬虎了嗎!我又不是故意考不及格的!”這位母親說(shuō)：“你馬虎了?你知道嗎?我要是在工作中馬虎了可就一分錢(qián)也沒(méi)有啊!”但女兒卻聽(tīng)不下去了，他摔門(mén)而出離家出走了，她把幾十年的養(yǎng)育之情就這樣一甩而過(guò)!他把母親一個(gè)人丟在了家里�？上攵�知現(xiàn)在的這位母親有多傷心!過(guò)后這位母親叫動(dòng)了所有的親人來(lái)尋找她，此時(shí)的小姑娘正徘徊在馬路邊，這時(shí)的小女孩又累又餓!他不停地走著走著，終于她突然看見(jiàn)了一家飯店，他緩緩的走了上去，靜靜的站在那兒。店主見(jiàn)到此情景給了這個(gè)女孩一碗面，小女接過(guò)面來(lái)就狼吞虎咽的吃了起來(lái)! 這時(shí)這位店主說(shuō)：“孩子，是不是和家人吵架了?吃了這碗面就回家吧!”小女孩吃著吃著突然撲通一下跪了下來(lái)!

　　他說(shuō)：“叔叔!你是我的恩人，你比我媽好多了!”這位店主聽(tīng)了后氣憤的說(shuō)：“憑你的這句話(huà)，這碗面都不該給你!我和你素不相識(shí)，只不過(guò)是給了你一碗面而已!你竟然說(shuō)我比你媽媽還好，你知道你的母親為你付出了多少么?”小女孩聽(tīng)了恍然大悟!他立刻跑回了家，看著昏倒在床上的母親，他留下了后悔的眼淚……“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)，母行萬(wàn)里兒不愁”就是這樣的道理啊!通過(guò)這件事我們可以知道：母親為了這位姑娘，受盡勞累，不求回報(bào)，而這位姑娘不但沒(méi)有懷著感恩的心向父母說(shuō)聲“謝謝您，你辛苦了!”

　　反之還責(zé)怪父母，幾十年的養(yǎng)育之情竟可以一甩而過(guò)。這樣的人值得母親去愛(ài)么?“值得!”，相信每一位母親都會(huì)這樣回答。所以同學(xué)們珍惜吧，我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要等到失去后再來(lái)珍惜，到那時(shí)一切都晚了�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”啊!趁現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)，向你的父母說(shuō)一聲“我愛(ài)你”吧!帶著你的大智慧——感恩之心，向你的父母道一聲最誠(chéng)摯的祝福吧!

　　在人生的道路上，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，曾多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少次感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)，在短暫的人生旅途中，我們最要感激的人就是我們的母親!媽媽的皺紋深了，他把美麗的青春給了我!媽媽的手粗了，他把溫暖的陽(yáng)光給了我!

　　媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我!媽媽的眼花了，他把明亮的雙眸給了我!讓我們?cè)诟卸髦锌鞓?lè)成長(zhǎng)吧!

讀《心》有感4

　　當(dāng)我讀到這個(gè)故事的時(shí)候我心里帶著一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)為什么是一麻袋呢？現(xiàn)在我們一起讀一下吧！

　　一個(gè)在勞改農(nóng)場(chǎng)服刑的犯人，當(dāng)他看到別人的家人經(jīng)常來(lái)探望時(shí)，他十分羨慕，于是就給家里寫(xiě)信，每月都給家里寫(xiě)信。可他的家人始終沒(méi)來(lái)，最后他急了寫(xiě)了一封絕交信。

　　他的父母就他這么一個(gè)孩子，其實(shí)早就想來(lái)了，只因?yàn)榧依锾�窮連幾十元路費(fèi)也借不來(lái)，當(dāng)他們看到孩子的絕交信時(shí)實(shí)在坐不住了，他們要去看兒子。

　　他們把板車(chē)搞出來(lái)了，感到?jīng)]什么大問(wèn)題，就把家里的僅有的一條新被子拿上了。在路上一個(gè)拉車(chē)一個(gè)休息累了就換一換。

　　因?yàn)樽叩穆愤h(yuǎn)，他父親的鞋都磨漏了。出現(xiàn)這種意外他們當(dāng)初可沒(méi)想到。路程一共一百多里，他們走了三天兩夜。

　　勞改農(nóng)場(chǎng)和監(jiān)獄不一樣，在那兒，一個(gè)犯人的家屬來(lái)看望，一堆犯人圍著觀看。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)老兩口從百里之外徒步來(lái)看孩子，在場(chǎng)的人都為之震驚，圍觀的犯人也都掉下了眼淚，連管教干部也轉(zhuǎn)過(guò)身去擦眼睛。這是只聽(tīng)“撲通”一聲，那個(gè)犯人跪在了地上�？催@樣，大家趕忙上去拉他，可無(wú)論如何，他就是跪在地上不起來(lái)，管教硬拉著老兩口到食堂吃了一碗湯面。

　　臨走時(shí)老兩口從板車(chē)上托下了一個(gè)大麻袋，說(shuō)是怕孩子吃不飽，給他留點(diǎn)吃的。等兒子餓的時(shí)候慢慢吃，老人走了，兒子還跪在地上。大家都有納悶，這么一麻袋都是什么吃的？為什么他們餓成這樣還不舍得吃呢？這是有兩個(gè)犯人上前幫忙拾起麻袋，其中一個(gè)不小心沒(méi)抓住麻袋的扎口。麻袋掉了從里面滾落出一堆圓圓的東西，大家仔細(xì)一看全是饅頭，這些饅頭已經(jīng)晾的半干了。麻袋里不是饅頭啊，分明是一袋鮮活的'心，一麻袋的父母心��！

　　當(dāng)我看完這篇故事我哭了，我們真是太不懂事了，我們?yōu)槭裁匆�不�?tīng)父母的話(huà)讓他們生氣？可憐天下父母心，他么為我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。我們要尊重他們，不讓他們操心，照顧好自己。一麻袋不如說(shuō)一切，他們把一切好的你想要的都給了我們，我想對(duì)全天下的父母說(shuō)一聲：“謝謝！”

讀《心》有感5

　　一個(gè)身穿黃色t恤、藍(lán)色背帶褲，扎著一把馬尾辮的小姑娘正坐在沙發(fā)上，手拿遙控器自在地看著電視，而縮成一半大小的爸爸媽媽分坐在她的兩邊，無(wú)奈地盯著不聽(tīng)自己指揮的女兒，這就是我在《蘭心的秘密》這本書(shū)中看到的主人公——蘭心的形象。

　　德國(guó)著名幻想大師米切爾·恩德給我們講了一個(gè)非常神奇而有趣的故事：一個(gè)叫蘭心的小女孩，非常任性，她喜歡自由，不受別人的約束。所以她不希望爸爸媽媽管她，不希望爸爸媽媽和她“唱反調(diào)”。終于有一天，她忍受不了自己的父母，就去找仙女幫忙。住在雨街十三號(hào)頂層閣樓的仙女弗蘭希思給了她兩塊施了魔法的方糖，如果有人吃下這個(gè)方糖，就必須聽(tīng)你的話(huà)，若不聽(tīng)，個(gè)頭就會(huì)縮去一半。蘭心就把兩塊方糖放進(jìn)了父母的茶杯里，可當(dāng)蘭心如愿以?xún)攲⒑退�唱反調(diào)的父母變成小矮人時(shí)，她卻并不快樂(lè)，脫離了父母的照顧，蘭心遇到了許多挫折，她感到從未有過(guò)的恐懼和孤獨(dú)，也意識(shí)到自己的`錯(cuò)誤。最后在仙女的幫助下，讓時(shí)光倒流到把方糖放進(jìn)茶杯的那一刻，蘭心自己把方糖吃了下去，終于使爸爸媽媽變回原來(lái)的樣子。從此以后，他們一家人互相理解，過(guò)上了幸福的生活。

　　當(dāng)看到文中任性的蘭心時(shí)，我仿佛看到了自己，我有時(shí)也會(huì)和爸爸媽媽耍脾氣，唱反調(diào)。每天晚上爸爸催我睡覺(jué)時(shí)，我總會(huì)說(shuō)：“煩死了，再等一會(huì)兒！”早晨媽媽叫我起床，我又假裝沒(méi)睡醒：“眼睛睜不開(kāi)，還想睡嘛！”做作業(yè)時(shí)，爸爸的聲音不時(shí)在耳邊響起：“坐端正！把頭抬起來(lái)，眼睛會(huì)近視的！”餐桌上，媽媽不住地給我?jiàn)A菜：“多吃蔬菜，補(bǔ)充維生素對(duì)身體有好處！”……煩死了！我總嫌他們嘮叨，可現(xiàn)在我明白了，他們是關(guān)心我才這樣叮囑我的。你看，書(shū)中蘭心的父母與天下所有的父母一樣愛(ài)著自己的孩子，難道不是嗎？被縮小了身體的蘭心父母自己都差點(diǎn)被大黑貓當(dāng)作老鼠吃掉，可他們心里依然惦記著有誰(shuí)可以來(lái)替代他們照顧好蘭心？當(dāng)蘭心的手指劃傷的時(shí)候，身高縮得只剩十厘米的蘭心父母還是耗費(fèi)了九牛二虎之力為心愛(ài)的女兒包扎傷口，差點(diǎn)兒把自己也粘進(jìn)膠布里去了……我們不能像蘭心一樣，在失去爸爸媽媽照顧的時(shí)候才感到恐懼和孤獨(dú)，才感到后悔。

　　讀了這本書(shū)后，我理解了父母的苦心，知道父母為我們而操心，為我們而忙，為我們而累。我知道自己每一次的成功，每一份的成績(jī)后面都有爸爸媽媽給我的支持和鼓勵(lì)。我變得特別聽(tīng)話(huà)、懂事，哪怕爸爸有時(shí)嘮叨，我會(huì)把這當(dāng)成愛(ài)的養(yǎng)料，有時(shí)媽媽嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我，我也在心里對(duì)自己說(shuō)：“媽媽是為我好，這就是教育！”當(dāng)媽媽感到疲倦，我會(huì)主動(dòng)幫她按摩、捶背，我可不想跟蘭心一樣！

　　其實(shí)，我也特別理解蘭心的煩惱，小孩子都會(huì)有自己的想法，我們不希望被大人管著，我們也想自由自在，就像蘭心一樣，想干的事很多。假如爸爸媽媽這也管，那也管，這就很容易激起孩子的反感。蘭心的故事也為我們的成長(zhǎng)敲響了警鐘，作為父母應(yīng)該多關(guān)心多理解孩子，與孩子多交流，我們也應(yīng)該理解父母，體諒父母，互相溝通，這樣家庭才會(huì)和諧幸福。

　　愛(ài)，就一個(gè)字，是暖暖的感覺(jué)，是甜甜的味道，偶爾有點(diǎn)酸酸的，也別有滋味，每個(gè)孩子都離不開(kāi)它。讀了《蘭心的秘密》我知道了很多，很多……

讀《心》有感6

　　《母親的心》這一篇文章是潑耐人尋味的，作者以巧妙語(yǔ)言把母親寫(xiě)的淋漓盡致，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)母親的感激和深?lèi)?ài)。

　　小作者以停電為起因?qū)懥俗髡咴跓艄獾恼找�下看�?jiàn)了母親的身影，把母親想像成一個(gè)美麗的仙女，從中看出母親在孩子眼中是美麗而偉大的，其中小作者以大量的筆墨寫(xiě)在我成長(zhǎng)過(guò)程中母親是怎樣變化而變化。文章開(kāi)頭第一段為下文做了很好的鋪墊，寫(xiě)出了一個(gè)童話(huà)般的景色，寫(xiě)出了作者內(nèi)心的'那份對(duì)母親真摯的愛(ài)，同時(shí)寫(xiě)出了她在學(xué)習(xí)中的壓力使，作者無(wú)法去和母親說(shuō)出心里話(huà)，以及作者對(duì)童年的向往。

　　在文章中有這樣一句話(huà)：在這黃金的季節(jié)里，母親的收獲應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)大的我。而我長(zhǎng)大后第一件事就是要報(bào)答母親，不讓母親感到秋的凄涼和蕭瑟。在最后一段中作者把背景寫(xiě)的很美，在夕陽(yáng)西下時(shí)和母親散步的情景，表現(xiàn)出作者和母親之間的那份親情。

讀《心》有感7

　　一個(gè)人想要成功，就得不辭辛勞的走遍天下，不怕孤獨(dú)，不怕挫折，不怕苦難。有人說(shuō)：“路這么長(zhǎng)，怎么可能走得完？”是��！路是走不完的，但是我認(rèn)為只要懷著一顆渴望了解世界的心，心懷一種純粹的信仰，那么我們就已經(jīng)走遍了天下。這個(gè)淺顯的道理是我讀完《不怕路長(zhǎng)，只怕心老》這本書(shū)才漸漸感悟到的。

　　這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)人應(yīng)該謹(jǐn)慎地去生活。是�。‘�(dāng)今的社會(huì)處處充滿(mǎn)著危險(xiǎn)，一個(gè)人的思想，一個(gè)人的狀態(tài)，一個(gè)人的.生活，一個(gè)人的故事，甚至是一個(gè)人牽動(dòng)嘴角的一個(gè)微乎其微的表情，都有可能讓我們思緒萬(wàn)千，或是看清了生活的本質(zhì)，讓我們不得不謹(jǐn)慎地對(duì)待它。難道不是這樣嗎？本書(shū)的作者想告訴我們：無(wú)論旅途是前行還是停駐，無(wú)論生活是平淡還是濃烈，我們都應(yīng)堅(jiān)持做一個(gè)心懷良善的人。

　　這本書(shū)還告訴了我，一個(gè)人，不要怕！我們總是覺(jué)得人多時(shí)會(huì)有安全感，在熱鬧人群中的我們往往不會(huì)感到孤獨(dú)，會(huì)覺(jué)得世界充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，才能輕松釋放自我。如果曲終人散，那束光會(huì)不會(huì)還在？我們所依賴(lài)的——朋友，戀人，甚至是親人，也許都會(huì)離我們而去，我們終將獨(dú)自前行。所以，我總是認(rèn)為，能夠讓自己愉快的人，都有一顆敏感而美好的心。一個(gè)人，不要怕！我一直相信獨(dú)來(lái)獨(dú)往也是一種別樣快樂(lè)。一個(gè)人，不要怕！抬頭仰望藍(lán)天，低頭俯視大地，它們都將與我同在。

　　讀完這本書(shū)，在回想起那些人或事，我心中多了一些憂(yōu)慮，多了一些自責(zé)，卻少了一些孤獨(dú)。我愿懷著這份信仰，謙虛地走著，不怕千山萬(wàn)水，不知疲倦地走著，我愿滿(mǎn)懷期待，虔誠(chéng)的走著，今生今世，沒(méi)有終點(diǎn)。

讀《心》有感8

　　我看了一本書(shū)，名叫《蘭心的秘密》。

　　這本書(shū)講的是一個(gè)名叫蘭心的女孩在仙女的幫助下，她如愿以?xún)數(shù)貙⑺�的父母變成了小矮人，因�(yàn)樗麄兛偸歉�她唱反調(diào)，而且他們的身體還在繼續(xù)不斷地按二分之一的比例縮小——如果他們不對(duì)她百依百順的話(huà)�？墒撬麄兲�小了，風(fēng)雨交加的夜晚，蘭心到哪里去尋求庇護(hù)呢？她弄破了手指，誰(shuí)來(lái)給她包扎？而且，她的小小的父母差點(diǎn)被貓當(dāng)成老鼠吃掉。蘭心終于感到了恐懼和孤獨(dú)，幸好這時(shí)，仙女的紙片悠悠地飄落在她腳邊，她把紙片折成飛機(jī)，順著它找到了仙女，挽救了這一切。

　　我覺(jué)得這本書(shū)有點(diǎn)玄，很奇妙。人們居然都知道有仙女的存在。更好玩的是，雨街每天都下雨，風(fēng)街每天都刮風(fēng)。而且仙女待的.地方不管什么時(shí)候都是十二點(diǎn)，鐘表上的數(shù)字也都是十二。更可笑的是仙女一只手有六只手指頭。

　　真是一本奇妙的書(shū)，把我給搞糊涂了。

讀《心》有感9

　　時(shí)光如梭，飛流而逝，粗略計(jì)之，人一生也不過(guò)幾十載光陰，然而人生的差異卻讓人感慨萬(wàn)千，究其緣由，心志的不同造成差異的首要因素。怎樣磨練心志，怎樣感徹生活，《修好這顆心》完美的解答了我們的苦惱。

　　《修好這顆心》是星云大師與劉長(zhǎng)樂(lè)先生繼07年合作《包容的智慧》后的又一次智慧互動(dòng)。兩位智者通過(guò)作答的方式交流了人生的閱歷，世間的故事，生活的感知，從心治、義利、篤學(xué)、慈愛(ài)到忍辱、舍得、財(cái)富、格局。書(shū)中觀點(diǎn)和態(tài)度更加與時(shí)俱進(jìn)，也更入世、更實(shí)用、更貼進(jìn)讀者的生活，而故事也更幽默、更動(dòng)人。

　　書(shū)中有這樣一段話(huà)讓人深思："人生是一條激流，每個(gè)人都是自己的舵手。凡事都不是命定的，每個(gè)人都可以自由地改變自己的命運(yùn)。今日脫下襪和鞋，不知明日來(lái)不來(lái)！弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。懂得變通，不通亦通。明白無(wú)常的道理，就會(huì)肯定自己的未來(lái)，做自己因緣的主人。"人生的精彩與否完全是自己創(chuàng)造的，一個(gè)人必須要學(xué)會(huì)做自己的生命舵手，只有通過(guò)不斷地努力，不斷地學(xué)習(xí)，自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，去改變命運(yùn)。這個(gè)世界永遠(yuǎn)留給強(qiáng)者。

　　書(shū)中一些關(guān)于心境的言語(yǔ)讓人徹悟："心正則一切皆正，心凈則一切皆?xún)�。治人先治心，心治則身治，身治則一切皆治。不是用規(guī)矩來(lái)要求人，是尊重、包容、平等，彼此立場(chǎng)互換，要讓人"感動(dòng)"后心甘情愿地奉獻(xiàn)，是一種"無(wú)為而治"."義者，宜也。"義可以養(yǎng)心，利可以養(yǎng)身。世間安得雙全法，不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿�？鬃诱f(shuō)："見(jiàn)利思義"."義然后取".不是你的，你拿走，就是不義。合理的分配就是"義".銳氣藏于胸，和氣浮于面。才氣見(jiàn)于事，義氣施與人。 "=無(wú)論怎樣，人性本向善，做一個(gè)正直、善良的人，做一些有益社會(huì)、有益國(guó)家的事，從某種程度上講，這也是自我價(jià)值的體現(xiàn)。

　　有人的地方就有事，有事必然有是非。能在橫逆來(lái)時(shí)不怨不尤，在病苦來(lái)時(shí)不驚不怖，在譏謗來(lái)時(shí)不辯不苦，在榮寵來(lái)時(shí)不驕不慢，這就是修心。

　　世事難料，人世間有太多的意外，是福是禍在這里都有，面對(duì)福禍，()不同的人有不同的思考，有些面對(duì)這些時(shí)，以一種積極向上的態(tài)度，泰然的面對(duì)，很好的處理了這些問(wèn)題，然而有些人除了無(wú)盡的抱怨，別無(wú)它法，把一切都?xì)w咎于上天。最后也只是一種悲劇的結(jié)局。所以面對(duì)困難時(shí)，不急不躁，敢于接受，總有一個(gè)合適的辦法去解決。

　　修好這顆心，學(xué)會(huì)放棄，活在當(dāng)下。生活并不需要無(wú)謂的執(zhí)著，沒(méi)有什么不能割舍。放棄過(guò)去，學(xué)會(huì)忘記，珍惜眼前的分分秒秒，讓自己每天都有一份愉悅的'心情。有些人總是抱著過(guò)去的是非恩怨、愛(ài)恨情仇不肯放手，沉湎于回憶之中，走不出過(guò)去生活的陰影，牢騷滿(mǎn)腹，怨天尤人，這種人永遠(yuǎn)都不會(huì)幸福。

　　修好這顆心，塑造美好的心境。幸福是一種感受，是由一個(gè)人的思想、心態(tài)決定的。心可以造天堂，也可以造地獄。我們身處的這個(gè)世界，是花海還是沼澤，是光明還是黑暗，是干凈還是骯臟，這一切都是由你的心靈來(lái)決定的。所以平時(shí)要培養(yǎng)自己積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。讓自己遠(yuǎn)離抑郁、焦慮、悲傷、憤怒、煩躁等不良情緒。不管是狂風(fēng)肆虐，還是暴雨傾盆，自己的內(nèi)心永遠(yuǎn)有一輪燦爛的太陽(yáng)。人生苦短，猶如白駒過(guò)隙，忽然而已。渾渾噩噩是一生，樂(lè)觀明媚也是一生，為什么不享受生活的美好呢？

　　修好這顆心，成為你自己。這話(huà)聽(tīng)起來(lái)有些好笑，人不是自己還是誰(shuí)呢？然而現(xiàn)實(shí)生活中"心死了"的人并不在少數(shù)。行尸走肉，沒(méi)有靈魂的軀殼，人們因?yàn)榄h(huán)境或其他因素而迷失自我的，那是太多太多。成為你自己，能夠不受任何人的影響與干擾，讓自己生活在自己的人生信念與奮斗目標(biāo)之中，渾然不覺(jué)物我兩忘，陶醉在那種簡(jiǎn)單與自由里，活出精彩，也活得幸福。

　　在茫茫人世，在形形色色之中，我們能夠依靠什么呢？一切有形的都會(huì)消逝，只有一種東西屬于你自己，并且超越于有形無(wú)形，那就是我們自己的心靈。慢慢修煉這顆心吧！讓心更簡(jiǎn)單、更清明、更安寧、更智慧、更寬廣，只有這樣，我們才能把握住稍縱即逝的幸福，才能讓這短短的兩萬(wàn)多天的日子過(guò)得舒心，活得開(kāi)心，才能在我們離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候少些遺憾和悔恨。

讀《心》有感10

　　一個(gè)持續(xù)發(fā)展的企業(yè)，不但要有自己的技術(shù)，更要以人為本，重視員工的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓員工們?cè)诠�司能夠不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、提高，建立一個(gè)和諧的社區(qū)。

　　一、感恩員工一路同行

　　五湖四海的追夢(mèng)者云聚中山益達(dá)，他們用時(shí)間和技術(shù)向世界傳遞中國(guó)品質(zhì)。自20xx年在投產(chǎn)以來(lái)，中山益達(dá)將「以人為本」核心理念全面融入公司發(fā)展。十幾年的發(fā)展過(guò)程，就是趟水渡河、爬坡上坎的旅程。正是員工們不離不棄、敬業(yè)奉獻(xiàn)，公司發(fā)展才能遇水架橋、遇山開(kāi)路。

　　今年春茗晚會(huì)，當(dāng)播放200多名在中山益達(dá)工作10年以上員工的視頻時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，久久未平息。這是感動(dòng)的聲音，是感染的聲音，更是感恩的聲音。

　　二、不忘初心砥礪前行

　　牌匾提醒我們不忘初心。「最佳雇主」是公司大堂獎(jiǎng)牌墻是的牌匾之一。它的'存在，像一句警言，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們不忘初心，牢記員工才是公司歷史的締造者、未來(lái)的創(chuàng)造者。

　　20xx年12月，中山日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)與中山市企業(yè)聯(lián)合會(huì)、中山市企業(yè)家協(xié)會(huì)舉辦「中山市首屆最佳雇主·好雇主」評(píng)比，評(píng)委會(huì)從企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展、依法用工、勞資協(xié)調(diào)、人文關(guān)懷、社會(huì)責(zé)任五個(gè)方面進(jìn)行打分、評(píng)價(jià)，通過(guò)實(shí)地抽查、第三方評(píng)價(jià)、審核公示、專(zhuān)家組終審等嚴(yán)格評(píng)審，結(jié)合市民投票的綜合得分，評(píng)選出相應(yīng)的項(xiàng)目。

　　最終，中山益達(dá)成為獲得中山市首屆最佳雇主的企業(yè)之一，這不斷激勵(lì)企業(yè)為推進(jìn)和美中山建設(shè)，為廣東實(shí)現(xiàn)“四個(gè)走在全國(guó)前列”而砥礪前行。

　　三、相互攙扶榮辱與共

　　構(gòu)建和諧社區(qū)，中山益達(dá)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為精神內(nèi)核，結(jié)合家文化，創(chuàng)造讓員工穩(wěn)定、幸福的工作和生活環(huán)境。

　　春茗，航拍員工康樂(lè)中心

　　高空俯瞰，員工康樂(lè)中心宛如一幅七彩油畫(huà)，紅的是籃球場(chǎng)，黃的是培訓(xùn)基地，綠的是足球場(chǎng)，白的是綜合球館……20xx年，員工康樂(lè)中心完成華麗蛻變，正式向員工敞開(kāi)懷抱。從一片荒蕪的土地到七彩油畫(huà)，關(guān)懷讓員工的生活五彩斑斕。

　　為困難同事發(fā)出愛(ài)心倡議書(shū)

　　家充滿(mǎn)溫暖，愛(ài)為溫暖加溫。公司洗水車(chē)間有一位爸爸，為治療重病的兒子，花光家里所有積蓄。在了解情況后，公司幫他申報(bào)愛(ài)心基金；同事們紛紛伸出援手，將一筆筆充滿(mǎn)祝福的捐款匯聚起來(lái)，點(diǎn)燃新的希望。

　　窺一斑而知全豹。歷史是最好的見(jiàn)證者，時(shí)間是最好的驗(yàn)證者。新時(shí)代已來(lái)臨，新機(jī)遇正在路上，我們更應(yīng)該以新方法新面貌創(chuàng)造出新的歷史。在前行過(guò)程中，難免出錯(cuò)腳踏錯(cuò)步，只有相互攙扶、榮辱與共，才能實(shí)現(xiàn)中山益達(dá)夢(mèng)。

讀《心》有感11

　　《我的心在跳舞》是徐魯和翌平寫(xiě)的。

　　梨樹(shù)的左邊是槐樹(shù)，兩顆樹(shù)應(yīng)該是這么站立著的。它們與童年的舊居只隔了三條街，卻是不同的世界，永和巷像石橋下泛起泡沫的流水，煩囂而擁擠，河埠邊波著密集的船，擠擠挨挨的全是茶樓，踩著滑輪車(chē)的男孩時(shí)不時(shí)地會(huì)從街頭呼嘯而過(guò)。路邊的樹(shù)站得筆直，卻沒(méi)有蟬聲。這里大概住著許多的醫(yī)生和教師，都是那一種干凈而森然的表情。

　　“我”在開(kāi)學(xué)的第一篇文中說(shuō)到：“我的窗外有一顆槐樹(shù)和一顆梨樹(shù)，槐樹(shù)的左邊是梨樹(shù)，梨樹(shù)的右邊是槐樹(shù)”。但是班主任卻告訴我這是廢話(huà)。但他在課堂上告訴“我們”魯迅先生的名篇《秋夜》——在我的后花園可以看見(jiàn)墻外有兩株樹(shù)，一株是棗樹(shù)，另一株也是棗樹(shù)。使人贊不絕口，“我”在作文中同樣寫(xiě)兩棵樹(shù)，他看完以后眉頭一下就擰起來(lái)了。“我”便負(fù)有童趣地問(wèn)老師：“為什么魯迅能寫(xiě)我不能？”，“因?yàn)槟悴皇囚斞浮�。他一時(shí)語(yǔ)噻，瞪了我一會(huì)才說(shuō)。

　　這就是人與人之間的差距罷了�！拔摇币粋�(gè)小學(xué)生，魯迅，一個(gè)大名人，確定有著十分顯著的不同。從老師辦公室出來(lái)，有一位女生放慢了腳步，等“我”走近才輕聲說(shuō)“梨樹(shù)的左邊是槐樹(shù)，槐樹(shù)的右邊是梨樹(shù)。”

　　在那個(gè)年齡，那個(gè)季節(jié)，買(mǎi)東西也好，看人也好，是浮光掠影，停留在表面。稍微一留心便會(huì)明白，漂亮的女生總是男孩課后談?wù)摰慕裹c(diǎn)，尤其在她們面前，會(huì)顯得精神抖擻，作出自以為很帥而又毫無(wú)意義的'動(dòng)作，或者變動(dòng)忽然深沉的不得了。是啊！那時(shí)習(xí)慣了男生女生不加修邊的野草，很少見(jiàn)到那樣一雙眼睛，黑黑的，靜靜的。

　　秋天已涼，校園里梧桐樹(shù)的葉子開(kāi)始紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。陽(yáng)光在我眼前驀地模糊了一剎那。這是一段純粹出自偶然孕育的透明時(shí)光。這段時(shí)光已經(jīng)結(jié)束了，可也足夠了，人生那么悠長(zhǎng)，我們都要往前走。

讀《心》有感12

　　這幾天，我讀了彩烏鴉系列的四本書(shū)，其中《蘭心的秘密》一書(shū)是我最喜歡的。這本書(shū)的主人公是一個(gè)名叫蘭心的小姑娘，在她身上發(fā)生了很多有趣的故事。

　　蘭心的爸爸媽媽老是和她對(duì)著干，蘭心再也受不了了，決定去雨街找仙女幫她解決。仙女給了蘭心兩小塊方糖，囑咐她把方糖放進(jìn)父母的咖啡里，這樣父母不順著她時(shí)，就會(huì)縮小一倍。蘭心照做后，父母變得和火柴一般大小�？墒�，問(wèn)題來(lái)了，誰(shuí)來(lái)照顧她？誰(shuí)來(lái)做飯給她吃？無(wú)奈之下，蘭心只好又去找仙女，仙女讓她回到從前，讓她自己決定。最后，一切都恢復(fù)了正常，蘭心和爸爸媽媽學(xué)會(huì)了互相體諒。

　　這是一本很有趣的.書(shū)，在現(xiàn)實(shí)生活中又不缺乏童話(huà)色彩，使讀者迫切地想知道后面發(fā)生了什么，引人入勝。

　　剛讀到一半的時(shí)候，我就思緒萬(wàn)千，心想為什么蘭心會(huì)覺(jué)得父母在與自己對(duì)著干呢？后來(lái)似乎想明白了：是蘭心不體諒父母的緣故。父親上了一天班，晚上想看看電視，卻遭到了蘭心的頂撞，你說(shuō)，這怎么能說(shuō)是爸爸與她對(duì)著干呢？我覺(jué)得蘭心這樣想是不對(duì)的，她應(yīng)該換位思考，體諒父親才對(duì)。媽媽不讓她吃冰淇淋，怕她生病難受，可蘭心不這么認(rèn)為，她就覺(jué)得媽媽和她反著來(lái)，如果她體諒媽媽?zhuān)�就不�?huì)發(fā)生那么多怪事了！

　　現(xiàn)在，小孩們多半會(huì)覺(jué)得自己的父母在與自己唱反調(diào)，可又有多少人知道他（她）們是在保護(hù)我們呢？想想看，我們有多少事情是需要爸爸媽媽幫忙的？吃飯、居住、上學(xué)、穿衣……哪樣能離開(kāi)父母？所以，我們不能像蘭心那樣對(duì)父母冷冷淡淡的，而應(yīng)該體諒他們，關(guān)心他們，理解他們，讓他們少操些心！

　　這本書(shū)讓我深受啟發(fā)，讓我懂得了怎樣與父母相處，也讓我明白了：我們的生活離不開(kāi)父母。

讀《心》有感13

　　這個(gè)暑假我讀了一本書(shū)，叫《母親的心》。講的是朋友的外婆老年癡呆，連自己的老伴也不認(rèn)識(shí)了，唯一認(rèn)得的是自己的女兒——朋友的母親。一次聚會(huì)，朋友的外婆在眾目睽睽下小心翼翼的把菜夾進(jìn)口袋，看到朋友的母親從廚房忙完出來(lái)，朋友的外婆連忙把她拉到一邊，從口袋里掏出那堆早已雜亂卻又視若珍寶的菜，給了朋友的母親，為的是讓自己的女兒能吃上一些好的菜。女兒被母親這一突如其來(lái)的行為感動(dòng)的熱淚盈眶。多么感人�。‰m然疾病讓老人遺忘了生命中的一切關(guān)聯(lián)，一切親愛(ài)的人，而唯一不能割斷的是母女的血緣，他的`靈魂已經(jīng)在疾病侵蝕下慢慢的死去，然而永遠(yuǎn)不肯死去的是那一顆母親的心。

　　記得我第一次跟隨老師外出春游的時(shí)候，媽媽一天都擔(dān)心我，因?yàn)槲沂堑谝淮卧跊](méi)有媽媽的陪伴下外出。在出發(fā)前，她反復(fù)叮嚀我注意事項(xiàng)。當(dāng)我安全回到學(xué)校，放學(xué)時(shí)，很遠(yuǎn)就看見(jiàn)了媽媽在門(mén)口等我，不住的往里面張望，看到我后露出了安心的笑容。媽媽對(duì)我又親，又抱，問(wèn)了我好多春游時(shí)發(fā)生的事情，為我的成長(zhǎng)感到驕傲。

　　雖然媽媽在我惹她生氣的時(shí)候，也會(huì)打我罵我，但我知道那是因?yàn)閻?ài)我才這樣的。母親的愛(ài)無(wú)處不在，即使在最黑暗的角落，母親的愛(ài)也會(huì)為我們帶來(lái)無(wú)盡的光明。

讀《心》有感14

　　《修好這顆心》是星云大師與劉長(zhǎng)樂(lè)先生繼07年合作《包容的智慧》后的又一次智慧互動(dòng)。平易之處與我們交流人生的閱歷，世間的故事，生活的感知，從心治、義利、篤學(xué)、慈愛(ài)到忍辱、舍得、財(cái)富、格局。書(shū)中觀點(diǎn)和態(tài)度更加與時(shí)俱進(jìn)，也更入世、更實(shí)用、更貼進(jìn)讀者的生活，而故事也更幽默、更動(dòng)人。

　　一粒種子，你把它放到地毯上、桌子上，它不會(huì)生長(zhǎng)，因?yàn)榈靥�、桌面都不是它的緣分。它的緣分是土地、�?yáng)光、水分。

　　一個(gè)人也會(huì)有自己的緣分，世界上沒(méi)有單獨(dú)存在的東西，每個(gè)人都要依靠很多條件、緣分來(lái)幫助才能成功。所以，有時(shí)候，朋友一句話(huà)就決定了對(duì)方的命運(yùn)。一塊錢(qián)、一個(gè)念頭就決定了人一生的命運(yùn)。

　　人生是一條激流，每個(gè)人都是自己的舵手。凡事都不是命定的，每個(gè)人都可以自由地改變自己的命運(yùn)。今日脫下襪和鞋，不知明日來(lái)不來(lái)！弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。懂得變通，不通亦通。明白無(wú)常的道理，就會(huì)肯定自己的未來(lái)，做自己因緣的主人。心正則一切皆正，心凈則一切皆?xún)�。治人先治心，心治則身治，身治則一切皆治。不是用規(guī)矩來(lái)要求人，是尊重、包容、平等，彼此立場(chǎng)互換，要讓人“感動(dòng)”后心甘情愿地奉獻(xiàn)，是一種“無(wú)為而治”�！傲x者，宜也。”義可以養(yǎng)心，利可以養(yǎng)身。世間安得雙全法，不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿�？鬃诱f(shuō)：“見(jiàn)利思義”�！傲x然后取”。不是你的，你拿走，就是不義。合理的分配就是“義”。銳氣藏于胸，和氣浮于面。才氣見(jiàn)于事，義氣施與人。

　　竹密不妨流水過(guò)，山高豈礙白云飛。格局是一種志向。格局有多大，未來(lái)才可能有多大；格局越大，得到的助力越大。愿意為人做一件事，你就是一個(gè)菩薩。當(dāng)你微笑著面對(duì)世界時(shí)，世界會(huì)陪著你一起微笑。

　　我命在我，成事在人。大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟度。夢(mèng)，一定是天馬行空，但決不能空虛縹緲。誰(shuí)有選擇，誰(shuí)就有痛苦。沒(méi)有永遠(yuǎn)的舍，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的得。

　　有人的'地方就有事，有事必然有是非。能在橫逆來(lái)時(shí)不怨不尤，在病苦來(lái)時(shí)不驚不怖，在譏謗來(lái)時(shí)不辯不苦，在榮寵來(lái)時(shí)不驕不慢，這就是修心。

　　修好這顆心，學(xué)會(huì)放棄，活在當(dāng)下。生活并不需要無(wú)謂的執(zhí)著，沒(méi)有什么不能割舍。放棄過(guò)去，學(xué)會(huì)忘記，珍惜眼前的分分秒秒，讓自己每天都有一份愉悅的心情。有些人總是抱著過(guò)去的是非恩怨、愛(ài)恨情仇不肯放手，沉湎于回憶之中，走不出過(guò)去生活的陰影，牢騷滿(mǎn)腹，怨天尤人，這種人永遠(yuǎn)都不會(huì)幸福。

　　修好這顆心，塑造美好的心境。幸福是一種感受，是由一個(gè)人的思想、心態(tài)決定的。心可以造天堂，也可以造地獄。我們身處的這個(gè)世界，是花海還是沼澤，是光明還是黑暗，是干凈還是骯臟，這一切都是由你的心靈來(lái)決定的。所以平時(shí)要培養(yǎng)自己積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。讓自己遠(yuǎn)離抑郁、焦慮、悲傷、憤怒、煩躁等不良情緒。不管是狂風(fēng)肆虐，還是暴雨傾盆，自己的內(nèi)心永遠(yuǎn)有一輪燦爛的太陽(yáng)。人生苦短，猶如白駒過(guò)隙，忽然而已。渾渾噩噩是一生，樂(lè)觀明媚也是一生，為什么不享受生活的美好呢？

　　修好這顆心，成為你自己。這話(huà)聽(tīng)起來(lái)有些好笑，人不是自己還是誰(shuí)呢？然而現(xiàn)實(shí)生活中“心死了”的人并不在少數(shù)。行尸走肉，沒(méi)有靈魂的軀殼，人們因?yàn)榄h(huán)境或其他因素而迷失自我的，那是太多太多。成為你自己，能夠不受任何人的影響與干擾，讓自己生活在自己的人生信念與奮斗目標(biāo)之中，渾然不覺(jué)物我兩忘，陶醉在那種簡(jiǎn)單與自由里，活出精彩，也活得幸福。

　　在茫茫人世，在形形色色之中，我們能夠依靠什么呢？一切有形的都會(huì)消逝，只有一種東西屬于你自己，并且超越于有形無(wú)形，那就是我們自己的心靈。慢慢修煉這顆心吧！讓心更簡(jiǎn)單、更清明、更安寧、更智慧、更寬廣，只有這樣，我們才能把握住稍縱即逝的幸福，才能讓這短短的兩萬(wàn)多天的日子過(guò)得舒心，活得開(kāi)心，才能在我們離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候少些遺憾和悔恨。

讀《心》有感15

　　在看過(guò)《用心去工作》這本書(shū)后,對(duì)責(zé)任心有了更深的了解。責(zé)任心是個(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體、對(duì)國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念，以及相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。它是一個(gè)人應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，是健全人格的基礎(chǔ)，是家庭和睦，社會(huì)安定的保障。擁有責(zé)任新的員工，會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的工作在組織中的重要性，把實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)當(dāng)成是自己的目標(biāo)。

　　書(shū)中介紹了陳紹鵬成為聯(lián)想公司的傳奇人物的故事，19xx年陳紹鵬從北京輕工業(yè)學(xué)院畢業(yè)，留京工作。19xx年年在《北京青年報(bào)》上看到兩條招聘廣告，聯(lián)想的招聘廣告上有一句話(huà)：“如果你想站的高、看得遠(yuǎn)，請(qǐng)做聯(lián)想人�！标惤B鵬當(dāng)然想做這樣的人，他給兩家公司投去簡(jiǎn)歷，兩家都錄用他，但是他選擇了聯(lián)想。陳紹鵬應(yīng)聘的時(shí)技術(shù)研發(fā)人員，但卻被分配到銷(xiāo)售部。楊元慶選留112人并讓他們進(jìn)行“大砍大殺”，只留18人，陳又稱(chēng)為“18棵青松”之一。這時(shí)他被任命為聯(lián)想西南區(qū)經(jīng)理，陳在毫無(wú)基礎(chǔ)的西部開(kāi)發(fā)了市場(chǎng)，創(chuàng)造了聯(lián)想電腦西部開(kāi)發(fā)的傳奇故事。96年又開(kāi)發(fā)了華南市場(chǎng)，97年華南區(qū)的銷(xiāo)售比96年同比增長(zhǎng)585%。20xx年，被任命為聯(lián)想大中國(guó)區(qū)總經(jīng)理。聯(lián)想集團(tuán)近40%的收入來(lái)自陳領(lǐng)導(dǎo)的大中國(guó)區(qū)，楊元慶對(duì)陳紹鵬120%放心，而陳紹鵬也沒(méi)給楊元慶丟臉，交上了一份滿(mǎn)意的.答卷。

　　在這本書(shū)中列舉了許多的典型人物，典型之所以成為典型，就是因?yàn)樗麄儼压ぷ骺醋鍪桥c自己的生命同等重要的事，將身心徹底融入其中。而他們所做的一切，其實(shí)是我們每個(gè)人經(jīng)過(guò)努力都能做到的事，其實(shí)也是有責(zé)任心的具體表現(xiàn)。小時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到父母或老師對(duì)我們說(shuō)：“萬(wàn)丈高樓平地起，打好基礎(chǔ)最要緊”�！笆е�一毫，差之千里”。就是培養(yǎng)我們做任何事情都不要輕視每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，認(rèn)真做好小事，就是在成就大事。涓涓細(xì)流匯成大海，顆顆土粒壘成高山。這一理念一直伴隨我走將近40個(gè)歲月，融入我的工作和生活。當(dāng)我在網(wǎng)絡(luò)上聆聽(tīng)了于世維先生的《贏在執(zhí)行》這一講座時(shí)，我突然懂得，有一種理念可以永垂不朽。這就是今天我們一直在說(shuō)的：工作，是要用強(qiáng)烈的責(zé)任心去做的事。用強(qiáng)烈的責(zé)任心去完成我們的工作，就是全力以赴,就是用盡心思，就是承擔(dān)責(zé)任，就是一絲不茍，就是不講任何代價(jià)，就是全身心地投入，而不僅僅是把工作做為獲得一份薪水的職業(yè)。

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