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        落花生學(xué)生讀后感

        時間:2024-03-09 09:41:03 讀后感 我要投稿
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        落花生學(xué)生讀后感

          當看完一本著作后,你有什么體會呢?是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的落花生學(xué)生讀后感,歡迎大家分享。

        落花生學(xué)生讀后感

        落花生學(xué)生讀后感1

          提到花生,我的嘴就會不停地“嘖嘖”起來;ㄉ墒俏业淖類,但讀了這篇讓人掩卷深思的文章后,卻使我大吃一驚。這篇文章十分短小,但時刻都印在我的腦海中。它講了作者――許地山小時候,一家人在一起聽父親教誨的四件事。首先是種花生,辛勤的播種,讓“我們”累彎了腰?墒,得到的回報是沒過幾個月,居然收獲了許多花生。后來,“我們”把花生做成各種食品,請父親一同品嘗,真香。∽詈,父親和“我們”一起來探討花生的用途和價值。由此,許地山悟出了一個道理:不能只像石榴、桃子、蘋果一樣講體面,要默默無聞,不計較名利,做對人們有用的人。

          我們很快就學(xué)完了這篇文章,似乎老師希望我們自己用心感悟人生;ㄉ,其實在它的身上沒有什么,我和許地山都沒有看出來,不過,那種品質(zhì)只有回味,才品嘗得到。我覺得,許地山的父親是正確的,他教育到了自己的子女和后人一個可貴品質(zhì)――默默無聞,不圖虛名,無私奉獻。

          小時候,我們背誦的兒歌里,花生是永遠被人嘲笑的,它不好看,不起眼兒,雖好吃,但并得不到人們的喜愛。可花生的另一面,卻是無數(shù)望塵莫及的人贊賞的目光。頓時,花生在我心里,變得至高無上!。』ㄉ,你就像小草,為人們默默鋪上濃密的地毯;!花生,你就像大樹,為人們無私撐開一把把巨傘;!花生,你就像一首頌歌,為人們真情演繹你嘹亮而豪邁的歌喉!。≡跓o私頂端的花生,我愛你!

          突然之間,我覺得花生變了,變得那樣美麗、高貴、不可侵犯!雖然花生是樸素、平凡的,但它同樣具有磁石一般的魅力!注重體面,這是我們做一個干干凈凈的人的根本,但我更認為,一個人是不是美還要看他的`內(nèi)心,因為只有內(nèi)心的美,才是真正的美。我們都是默默無聞的人,毫無怨言地去努力吧,真正給別人帶來實實在在的好處,才會令人更加敬佩!

          生活也是這樣。默默無聞的人很多很多,比如:市場上賣菜的人,他們起早貪黑,不怕臟,不怕累,只是一心為人民服務(wù);建筑工人呢,他們是冒著生命危險,來努力讓人們住上安穩(wěn)的房屋;偉大的人民教師,她們?nèi)缫桓鸺t的蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了我們――這些還未長成參天大樹的孩童們。

          仍記得那個讓我至今還感動的一幕:我家附近車站旁有一位清潔工人,那天,她像往常一樣清理著垃圾。突然走過來一個小孩兒,“啪”一下,就把一大塊香蕉皮扔在了地上,然而,她沒有大聲斥責(zé),只是無聲無息地走過去,靜靜將垃圾收起,然后便走開了?吹竭@里,我在敬佩她的同時,也大為感嘆:人們要多有一些社會公德,不亂扔垃圾,清潔工人就不會再這么辛苦了。

          誰在默默無聞?在這里,我向全世界發(fā)出疑問。生活中,默默無聞、不圖虛名、無私奉獻的人真的很多!堵浠ㄉ愤@篇文章需要大家一起來認真思考,這種高尚的品質(zhì)也將成為我們永久的方向!

        落花生學(xué)生讀后感2

          通過寫作者小時候一家談?wù)摶ㄉ瑏韺懸粋人生的哲理。這篇散文的藝術(shù)風(fēng)格也正像落花生一樣,質(zhì)樸無華,自然天成。全文由第一人稱的“我”來記敘,富有兒童情趣。這篇文章的對話都是活生生的口語,沒有雕琢,沒有藻飾,明白通曉,通俗易懂。父親和孩子們的一問一答,是那樣的親切自然,質(zhì)樸平易。這正是許地山深厚的藝術(shù)功力所在,通篇極少用形容詞修飾語,只有在非用不可的時候,才極精當?shù)剡x用一二。

          故事就以這樣的文筆開始了。這個故事發(fā)生在一名愛國志士的家里。許地山家園里有半畝空地。有一天,母親說:“咱們家里這空地一直荒著也怪可惜的,既然你們那么愛吃花生,我看哪,不如開辟出來種花生吧!弊髡呓愕軒讉一聽,都很高興。于是,沒過多久,買種的買種,翻地的翻地,播種的播種,澆水的澆水。就這樣,姐弟幾個忙活了幾個月,居然收獲了。這可是他們都沒有想到的事。母親這會兒又說:“今晚我們過一個收獲節(jié),請你們的父親也來嘗嘗我們的新花生,好不好?”那天,母親把花生做成好幾樣食品,還吩咐就在后園的茅亭里過這個節(jié)。那天晚上的天氣不太好,可是父親也來了,這實在很難得。父親說:“你們愛吃花生嗎?”孩子們爭著應(yīng)道:“愛!”“誰能把花生的好處說出來?”孩子們的回答五花八門,姐姐說:“花生味兒美!”哥哥說:“花生可以榨油!薄拔摇闭f:“花生的價錢便宜,誰都可以買來吃。都喜歡吃,這就是它的好處。”父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴,它的果實過埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等成熟了,也不立刻就分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道!

          孩子們都說是,母親也點點頭。父親接著說下去,說:“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用!薄拔摇闭f:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人!备赣H說:“對,這就我是對你們的希望。”他們談到深夜才散;ㄉ龅.食品都吃完了,父親的話卻深深地印在“我”的心上。

          這篇文章巧妙地運用了借物喻人,詳略得當?shù)膶懽魇址。我們可以從這篇文章中汲取一些東西,幫助我們提高寫作水平。文章通過落花生為例子,告訴我們了一個可以影響終生的哲理——人的一生,不能只顧著追求偉大、完美與體面,而因此忘記了別人的體會。所以,做一個人,不僅要去追求,而且要從埋頭苦干開始,踏踏實實地磨練自己,從一點一滴的小事做起,不斷完善自己,這樣,才能做成大事。

        落花生學(xué)生讀后感3

          《落花生》是現(xiàn)代著名作家許地山的代表作,講述的是許地山小時候的,文章主要以人物對話組成的,通過作者小時候愛吃的花生,來寫一個人生的哲理。這篇散文的藝術(shù)風(fēng)格也正像落花生一樣,質(zhì)樸無華,自然天成。全文由第一人稱的“”來記敘,富有兒童情趣。這篇文章的對話都是活生生的口語,沒有雕琢,沒有藻飾,明白通曉,通俗易懂。父親和孩子們的一問一答,是那樣的親切自然,質(zhì)樸平易。這正是許地山深厚的藝術(shù)功力所在,通篇極少用形容詞修飾語,只有在非用不可的時候,才極精當?shù)剡x用一二。

          就以這樣的文筆開始了。這個發(fā)生在一名愛國志士的家里。許地山家園里有半畝空地。有一天,母親說:“咱們家里這空地一直荒著也怪可惜的`,既然你們那么愛吃花生,我看哪,不如開辟出來種花生吧。”作者姐弟幾個一聽,都很高興。于是,沒過多久,買種的買種,翻地的翻地,播種的播種,澆水的澆水。就這樣,姐弟幾個忙活了幾個月,居然收獲了。這可是他們都沒有想到的事。母親這會兒又說:“今晚我們過一個收獲節(jié),請你們的父親也來嘗嘗我們的新花生,好不好?”那天,母親把花生做成好幾樣食品,還吩咐就在后園的茅亭里過這個節(jié)。那天晚上的天氣不太好,可是父親也來了,這實在很難得。父親說:“們愛吃花生嗎?”孩子們爭著應(yīng)道:“愛!”“誰能把花生的好處說出來?”孩子們的回答五花八門,姐姐說:“花生味兒美!”哥哥說:“花生可以榨油!薄啊闭f:“花生的價錢便宜,誰都可以買來吃。都喜歡吃,這就是它的好處。”父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴,它的果實過埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。們看它矮矮地長在地上,等成熟了,也不立刻就分辯出來它有沒有果實,必須挖起來才知道!

          孩子們都說是,母親也點點頭。父親接著說下去,說:“所以們要像花生,它雖然不好看,可是很有用!薄拔摇闭f:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人!备赣H說:“對,這就是對們的希望!彼麄冋劦缴钜共派。花生做的食品都吃完了,父親的話卻深深地印在“我”的心上。

          這篇文章巧妙地運用了借物喻人,詳略得當?shù)膶懽魇址。我們可以從這篇文章中汲取一些東西,幫助我們提高寫作水平。文章通過落花生為例子,告訴們了一個可以影響終生的哲理——人的一生,不能只顧著追求偉大、完美與體面,而因此忘記了別人的體會。所以,做一個人,不僅要去追求,而且要從埋頭苦干開始,踏踏實實地磨練自己,從一點一滴的小事做起,不斷完善自己,這樣,才能做成大事。

        落花生學(xué)生讀后感4

          《落花生》這篇課文我讀了好多遍,意味深長受益匪淺。先讓我們沿著課文的脈絡(luò)去探尋一下作家許地山敘寫的內(nèi)容吧。

          好勤勞的母親帶著兒女們在后園的空地里種下了半畝花生,經(jīng)過幾個月的精心管理,她們不僅贏得了碩果累累,同時也贏得了一分努力一分收獲的喜悅心情。收獲的那天,孩子們陪伴著父親,在后園的草亭下擺開了媽媽親手做的各式花生菜品,邊吃邊聽爸爸講述花生的好處和品行。好有心的父親說,落花生不像從開花到結(jié)果都高掛枝頭的桃梨杏那么招搖,它矮矮的長在地里,深深的藏在土里,你只有把它挖出來搬上餐桌,才能真正識認它的美的本性。父親以物喻人教孩子做人的道理說:“為人要默默奉獻,不能妄圖虛名”。我也在想,一個人做啥事都要學(xué)習(xí)落花生的品德,踏踏實實做事,謙虛緊慎做人才行。

          一年前,我接觸到足球運動這個體育項目。也許是我小有天賦或我天生就厭靜愛動?經(jīng)過幾次正規(guī)訓(xùn)練的我,就有了控球沉穩(wěn),射門欲望強烈,以及高速帶球奔跑的能力等。教練的心被我一次次打動。這不,陳老師非要我?guī)ш犎⒓訚鲜械谋荣惒恍。其實我心里明白,你夸的再好,賽場才是檢驗實力的無情標尺,區(qū)區(qū)幾次微不足道的訓(xùn)練,怎么能于來自全省各地的高手對決啊!選拔賽中的十場比賽,我的帳戶上依然是零進球零助攻的“雙黃蛋”。初賽后,又經(jīng)過了幾個月的艱苦訓(xùn)練,在教練的率領(lǐng)下,我們身著戰(zhàn)袍再出征。經(jīng)過認真訓(xùn)練和反思的我們,實力大逐進。小組賽成功突圍,三場比賽進四球,幸運闖入八強,進又殺入四強。決賽中,遭遇強勁對手“山東魯能少年隊”的圍追堵截,盡管我們使出了渾身解數(shù),可最后結(jié)果還是殘酷的以一比二敗北?上а剑〔坏眉坝诠谲娛е槐劢腥诵耐。

          賽場如戰(zhàn)場,像學(xué)生奔赴考場一樣,它是拼實力的地方。就在昨天,可能是被上次失利壓抑的原故,我的實力像決堤的水發(fā)揮超長強力暴發(fā)。在和濟寧隊的對決中,全隊協(xié)力奮起如入無人之境,僅用了四十分鐘在隊友們有效助攻和大力配合下,我如虎添翼勢不可擋的連中八球,最后以十比一的.懸殊比分將這支勁旅斬落至馬下。

          賽后,我迎著不盡的贊許回到休息室換好衣服。在回家的路上,靜心回想這個賽季的跌跌撞撞,回憶比賽過程中的失敗沮喪和勝利帶給欣喜和場上的嗷叫瘋狂。實踐使我深刻認識到,一次失敗不可怕,十次失敗也不可怕?膳碌氖悄阒泵媸『蛻c幸成功的心理能不能成正比。當你失敗時,就去多想想如何才能成功;當你成功時,也要做好今后失敗的思想準備。勤奮只能做到超越,用心才能做得更好,最好是永遠追不著的預(yù)期。你只有在一次次戰(zhàn)勝困難的同時,又一次次的戰(zhàn)勝自已。

          當我們在品味花生果實甜美時,別忘記要它的成長背后付出了多少努力,當我們?yōu)閯e人唱彩時,別忘記他為這燦爛的的一刻灑下了多少的'汗水,堅持了多久的披荊斬棘。

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