《寓言兩則》讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《寓言兩則》讀后感，希望對大家有所幫助。
《寓言兩則》讀后感1
今天我學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于孟子的文言文。其中第一則題目是《學(xué)弈》，講的是：一名叫弈秋的人，他有兩個弟子，其中一個在學(xué)習(xí)的時候很認(rèn)真，只聽弈秋一個人的教導(dǎo)；可是另一個心里卻總以為有天鵝要飛過來，想拿弓箭去射天鵝。從中我學(xué)會了：做事要一心一意，不可三心二意，要像第一個弟子一樣，一心一意、好好學(xué)習(xí)！ 第二則的題目是《兩小兒辨日》講的是：兩個小孩辯論太陽的大小陽，于是孔子便問他們。其中一個小孩說：太陽剛出來的時候大，而中午的時候小，因為太陽剛出來的`時候大的像車上的車棚；而中午的時候像盤盂。
可是另一個小孩卻認(rèn)為，太陽剛出來的時候小，而中午的時候小，因為早晨起來的時候滄滄涼涼，中午的時候像把手伸進熱水里一樣熱，不就是近的熱而遠(yuǎn)的涼嗎？結(jié)果孔子也不能決定，兩個小孩笑著說：誰說你知道的知識多呢？從這則文言文中，我知道了：做學(xué)生要留心觀察、說話有理有據(jù)、實事求是的道理。 我以后要多讀讀古文、文言文。從中體會那些學(xué)無止境的知識，在知識的海洋里遨游！
《寓言兩則》讀后感2
《寓言兩則》這篇課文蘊含著深刻的道理，它用生動形象的故事告訴我們，學(xué)習(xí)不能急于求成和心存僥幸。
寓言《揠苗助長》形象地講述了古時一位種田人急于求成的故事，他每天都巴望自己的莊稼早日成熟收獲，為了達(dá)到目的，他竟然拔高禾苗幫助莊稼長高，但事與愿違，他的禾苗全死了。我們現(xiàn)在是小學(xué)二年級學(xué)生，是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的關(guān)鍵階段，在學(xué)習(xí)上要吸取揠苗助長的教訓(xùn)，千萬不能急于求成，想一下子學(xué)會很多知識，這樣反而肯定會影響今后的學(xué)習(xí)，最終像故事中的種田人一事無成。一個很簡單的例子，如果我們沒有學(xué)好漢語拼音，又怎么懂生詞的讀寫呢?如果我們沒有學(xué)會加減計算，又怎么能進行混合運算呢?所以，我們要踏踏實實地把基礎(chǔ)知識學(xué)好。
寓言《守株待兔》生動地講述了古代一位種田人心存僥幸，想不勞而獲卻一無所獲的故事。一天，這個種田人偶然地?fù)斓揭恢蛔菜赖?肥兔，之后，他就放下了自己的勞動工具去整天地等待意外收獲，然而，他等來的卻是自己的田地變成荒蕪。這個故事提醒我們，在學(xué)習(xí)上沒有不勞而獲，不能心存僥幸，否則必定害了自己。學(xué)習(xí)哪里有不勞而獲的呢?你不學(xué)習(xí)，知識是不可能自己飛進你腦袋里的。
其實，《寓言兩則》的主人公都是想不勞而獲，也心存僥幸，但結(jié)果都是一事無成。小學(xué)二年級是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的關(guān)鍵階段，我們不能心存僥幸，也不能揠苗助長，我們要積極地學(xué)習(xí)，并且把基礎(chǔ)打得扎扎實實。
《寓言兩則》讀后感3
《寓言兩則》這篇課文蘊含著深刻的道理，它用生動形象的故事告訴我們，學(xué)習(xí)不能急于求成和心存僥幸。
寓言《揠苗助長》形象地講述了古時一位種田人急于求成的故事，他每天都巴望自己的莊稼早日成熟收獲，為了達(dá)到目的，他竟然拔高禾苗幫助莊稼長高，但事與愿違，他的禾苗全死了。我們現(xiàn)在是小學(xué)二年級學(xué)生，是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的關(guān)鍵階段，在學(xué)習(xí)上要吸取揠苗助長的教訓(xùn)，千萬不能急于求成，想一下子學(xué)會很多知識，這樣反而肯定會影響今后的學(xué)習(xí)，最終像故事中的種田人一事無成，讀后感《》。一個很簡單的例子，如果我們沒有學(xué)好漢語拼音，又怎么懂生詞的讀寫呢？如果我們沒有學(xué)會加減計算，又怎么能進行混合運算呢？所以，我們要踏踏實實地把基礎(chǔ)知識學(xué)好。
寓言《守株待兔》生動地講述了古代一位種田人心存僥幸，想不勞而獲卻一無所獲的故事。一天，這個種田人偶然地?fù)斓揭恢坏姆释茫�，他就放下了自己的`勞動工具去整天地等待意外收獲，然而，他等來的卻是自己的田地變成荒蕪。這個故事提醒我們，在學(xué)習(xí)上沒有不勞而獲，不能心存僥幸，否則必定害了自己。學(xué)習(xí)哪里有不勞而獲的呢？你不學(xué)習(xí)，知識是不可能自己飛進你腦袋里的。
其實，《寓言兩則》的主人公都是想不勞而獲，也心存僥幸，但結(jié)果都是一事無成。小學(xué)二年級是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的關(guān)鍵階段，我們不能心存僥幸，也不能揠苗助長，我們要積極地學(xué)習(xí)，并且把基礎(chǔ)打得扎扎實實。
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