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        讀伊索寓言有感

        時(shí)間:2024-01-02 15:29:47 讀后感 我要投稿

        讀伊索寓言有感【常用15篇】

          讀完某一作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的讀伊索寓言有感,希望能夠幫助到大家。

        讀伊索寓言有感1

          《伊索寓言》是通過那些簡(jiǎn)短的小故事來體現(xiàn)生活中的那些真理。這些小故事簡(jiǎn)短,有趣,任何人都可以從中得到過啟發(fā)和樂趣。許多故事真可以說是家喻戶曉:“龜兔賽跑”,“狼來了”,“鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利”,“賣牛奶的小女孩”等。

          對(duì)我印象最深的故事是“龜兔賽跑”,這個(gè)故事主要講了:一個(gè)兔子嘲笑烏龜爬得很慢,于是聲稱要跟烏龜比賽,在比賽的時(shí)候,兔子不以為然,在中途睡著了,而烏龜堅(jiān)持不懈地爬到了終點(diǎn),兔子就很后悔了。這個(gè)故事讓我明白了,做什么事都不要驕傲,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,不錯(cuò)的,我們應(yīng)當(dāng)虛心接受,不應(yīng)該為那么一個(gè)小事就驕傲的。

          伊索寓言中每一則都蘊(yùn)含著哲理,很有趣。比如《蚊子與獅子》,這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子,想和獅子比比誰厲害,它吹著喇叭飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的.臉上,專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好認(rèn)輸,要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,卻被弱者所消滅。”這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場(chǎng)的,有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人,也會(huì)因驕傲而被比自己弱小的人擊敗。人外有人,天外有天,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會(huì)得到懲罰,最終會(huì)落到和蚊子一樣的下場(chǎng)。

          黃鼠狼和生病的雞,看見黃鼠狼正匆匆向自己家跑來,公雞嚇得魂飛魄散,門都沒關(guān),就嚇得跑到桌子底下。黃鼠狼站在公雞家門口,對(duì)著桌子底下的公雞笑著說:“公雞先生,你別害怕,我是給你治病來的!”公雞聽了說:“這、這、這不可能,你別亂來,否則我就叫黑狗保安來收拾你!”黃鼠狼搖了搖尾巴米!說我給你看并不要錢。于是,他鉆了出來,就在這時(shí),狐貍猛得一撲,咬住了公雞的脖子,飛快地跑回了家……這個(gè)故事告訴了我們不要貪圖便宜,后果不看設(shè)想。

        讀伊索寓言有感2

          今天我讀了伊索寓言,中的口渴的`烏鴉,這個(gè)故事講的是,一只烏鴉,在天上飛行,飛著飛著他又累又渴,于是他停下來了,在地上休息,突然他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)帶有水的瓶子,頓時(shí)欣喜若狂。他把瓶蓋擰開,發(fā)現(xiàn)里面的水他喝不到因?yàn)橛悬c(diǎn)少。他急中生智把周圍的石頭一個(gè)一個(gè)往里塞,最后水涌了上來,他也喝到了水。這個(gè)故事我明白了在遇到困難的時(shí)候要集中生智。

        讀伊索寓言有感3

          暑假里,我讀了很多書,可是我最喜歡的是《伊索寓言》。它由許多小故事組成,每個(gè)小故事里都有大道理,其中有一個(gè)故事令我感悟很深。

          這個(gè)故事的名字叫《小偷和他的媽媽》內(nèi)容是;一天,一個(gè)小孩從學(xué)校里偷了一個(gè)筆記本回家。媽媽知道了,不但沒罵他,反而夸他機(jī)靈。第二天,小孩又偷了同學(xué)的一件校服回來了。媽媽再次表揚(yáng)了他,他便以為他這樣是對(duì)的。

          由于得到母親的支持與稱贊,小孩的膽子越來越大,整天想著去偷值錢的東西。

          幾年以后,他偷的東西越來越多。一次,他偷東西時(shí),被人們當(dāng)場(chǎng)抓住。人們把他送進(jìn)了監(jiān)獄。那時(shí)候,偷東西可是要判死刑的。

          到了執(zhí)行死刑的哪一天,小偷被綁住雙手,帶到刑場(chǎng)上。母親正坐在地上大哭。臨死刑前,小偷對(duì)法官說:我有幾句話想對(duì)媽媽說!澳赣H把耳朵貼在兒子嘴邊,兒子使勁咬住母親的耳朵,母親痛的`馬上跑開了。他生氣的大罵”:你真是不孝啊,自己犯了錯(cuò)不知悔改,還傷害自己的母親!”小偷傷心的說:“母親,以前我偷回同學(xué)的筆記本時(shí),如果您能像現(xiàn)在這樣大罵我一頓,而不是夸獎(jiǎng)我,我就不會(huì)落得今天的下場(chǎng)了。

          小偷的結(jié)局讓我明白了,溺愛不是真正的愛,真正的愛是糾正孩子的錯(cuò)誤,教育他們做個(gè)誠實(shí)善良的人。

        讀伊索寓言有感4

          《伊索》是古希臘寓言作家伊索講述的一個(gè)又一個(gè)寓言!兑了髟⒀浴分械墓适潞(jiǎn)單、生動(dòng)、有趣、深刻。每一個(gè)小故事都教會(huì)了我們,激勵(lì)我們?nèi)绾巫鍪隆_@些寓言有的講動(dòng)物,有的講植物……還有講人的故事。

          原來的寓言故事是用簡(jiǎn)單、易懂、有趣的小故事講述的。我以前聽過和讀過很多這樣的故事,但我不知道這樣的故事是寓言。現(xiàn)在我知道寓言故事結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短,寓意深刻。

          《伊索寓言》中有很多故事!掇r(nóng)夫與蛇》、《狼與小樣》、《狼來了》、《兔子與烏龜》、《裝病的獅子》……這些故事有的我聽過,有的我讀過,有的課文學(xué)過!独莵砹恕犯嬖V我們,愛撒謊的人說實(shí)話,沒有人愿意相信。假裝生病的獅子告訴我們:做事要仔細(xì)思考,不能別人做你做的事,因?yàn)閯e人做的事也可能是錯(cuò)的。

          我還在書中讀了許多新故事,包括《獅子與老鼠》、《狗與骨頭》、《風(fēng)與太陽》、《披著羊皮的.狼》、《士兵與》……獅子和老鼠的故事真的很有趣。獅子抓住小老鼠,把他放了下來。后來,獅子陷入了獵人布下的羅網(wǎng)。相反,小老鼠咬了繩網(wǎng),救了大獅子。這個(gè)故事告訴我們:不要從外表上判斷一個(gè)人的用處,不要以貌取人。《披著羊皮的狼》更有趣。一只狼穿上羊皮裝成羊,溜進(jìn)羊群吃羊,卻被牧羊人殺了。這個(gè)故事告訴我們:不要認(rèn)為你很聰明,過度的偽裝可能會(huì)讓你陷入困境。

          一個(gè)又一個(gè)有趣、有趣、有趣、有趣的故事,包含了一個(gè)又一個(gè)道理。讀啊讀啊……笑呀笑呀……想呀想呀……

        讀伊索寓言有感5

          寓言是一個(gè)魔袋,袋子很小,卻能從里面取出很多東西來,甚至能取出比袋子大的多的東西;寓言是一座獨(dú)特的橋梁,通過它,可以從復(fù)雜走向簡(jiǎn)單,又可以從單純走向豐富;在這座橋梁上來回走幾遍,我們既看見了五光十色的生活現(xiàn)象,又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義;寓言很美,美在簡(jiǎn)潔,美在內(nèi)涵,美在語言……

          《伊索寓言》讓我懂得了許多人生道理。它是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,數(shù)千年來已甚特有的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手,歷傳不衰……

          寓言作為人們生活智慧的結(jié)晶,目的在于形象性地反映人們生活方方面面的種種現(xiàn)象給人的啟示和教訓(xùn)!兑了髟⒀浴氛沁@樣:在《狼和小羊》中,狼想吃小羊,試圖以貌似公正的理由來掩蓋自己的暴行,但當(dāng)他的虛偽言詞被純樸的小羊一一揭穿時(shí),他便不加掩飾地露出了固有的橫暴本性,這則寓言以及一些其他類似性質(zhì)的寓言揭露了強(qiáng)者凌弱的丑惡現(xiàn)象;《農(nóng)夫和蛇》以人們?nèi)粘I罱?jīng)常可能發(fā)生的故事告誡人們,對(duì)好惡者要多加提防;《狼和狗》用人們熟悉的兩種動(dòng)物之間一段充滿個(gè)性的簡(jiǎn)單對(duì)話,贊頌自由自在的生活,反映了古代處于人類特有的發(fā)展形態(tài)——奴隸制狀態(tài)下的人們對(duì)自由的愛好。

          還有不少寓言反映了古代歷來存在的社會(huì)問題——貧富矛盾!逗沾汤账购拓(cái)神》把富人與惡人等同,表現(xiàn)了窮人和夫人的不滿;《欠債人》則表現(xiàn)了窮人的凄慘處境和債主的強(qiáng)橫,后者為了自己的利益甚至不惜隨口作偽證。

          應(yīng)該說,寓言集中更多的故事體現(xiàn)的是各種直接的生活經(jīng)驗(yàn)和智慧。例如有些寓言告誡人們,各種事物都有自己的特點(diǎn),不可違被自然,勉強(qiáng)從事:《烏龜和老鷹》中的烏龜本是爬行動(dòng)物,卻想學(xué)飛翔,結(jié)果被摔死;《兩只青蛙》教導(dǎo)人們考慮問題要全面;《狐貍和狗》涉及的則是一個(gè)重要的美學(xué)問題——心靈美勝過形體美。此外,《打破神像的人》反映的是當(dāng)時(shí)人們樸素的'神靈觀念;《賣卜者》和《女巫》則是對(duì)迷信、巫術(shù)的批判……

          因此,我們就應(yīng)嚴(yán)以律己,寬以待人,向美德看齊,向和諧看齊!相信愛的力量能化解一切,改變未來!

          《伊索寓言》中的許多題材都曾被后代作家繼承和模仿,但人們讀后稍加體會(huì)和比較,仍不免稱贊《伊索寓言》的藝術(shù)風(fēng)格的高超!

          《伊索寓言》這本書中,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的小故事,宛如一盞盞明燈,在我今后成長(zhǎng)的道路上指明了方向;它教會(huì)了我一些做人的道理,也讓我懂得了人的本性,還使我學(xué)會(huì)了分辯善惡的能力;它的小故事大道理將使我終身受益!

        讀伊索寓言有感6

          《伊索語言》相傳是公元前六世紀(jì)被釋放的希臘奴隸伊索所著。這本寓言集搜集了古希臘的民間故事,融合了印度、阿拉伯和基督教的故事,共有三百五十七篇,大多是描述動(dòng)物的,篇幅往往短小精悍,語言通俗易懂,但每一篇寓言都蘊(yùn)涵著深刻的人生哲理。

          其中《狐貍與葡萄》、《農(nóng)夫與蛇》等等是我以往就熟悉的故事,暑假再次閱讀《伊索寓言》,印象最深的就是《蜜蜂與養(yǎng)蜂人》這個(gè)故事。一個(gè)過路人經(jīng)過養(yǎng)蜂場(chǎng),看到養(yǎng)蜂人不在,就悄悄把蜂巢、蜂王和蜂蜜一齊偷走了。蜜蜂回來之后,發(fā)現(xiàn)自我的家和蜂王都不見了,就憤怒地瘋狂攻擊養(yǎng)蜂人。瞧瞧,蜜蜂沒有弄清事實(shí)真相,就不分青紅皂白地攻擊傷害了自我的`朋友,多么不應(yīng)當(dāng)啊!

          讀書使人不斷的完善自我。讀一本好書就像照鏡子,能不斷地發(fā)現(xiàn)自我的不足。讀了《蜜蜂與養(yǎng)蜂人》這篇寓言,我真要檢討一下自我。生活中,自我也做過不分是非的小蜜蜂。平時(shí)自我是個(gè)小馬虎,小到文具、學(xué)習(xí)用品,大到衣物,常常丟三拉四,找不著。這時(shí)自我不是細(xì)心回憶東西放哪里,往往先埋怨照顧自我的媽媽,責(zé)怪媽媽把自我的東西弄丟了。這和糊涂的小蜜蜂有什么區(qū)別我可不想做討人厭的小蜜蜂,要趕快加油,改掉這個(gè)壞毛病,早日養(yǎng)成物品歸納整理的好習(xí)慣。

        讀伊索寓言有感7

          上周我在圖書室借了一本書,書名叫《伊索寓言》。

          《伊索寓言》這本書的內(nèi)容豐富,有很多知識(shí),故事也很有趣,這本書里面有一個(gè)故事叫《父親與女兒》,故事里講的是父親有兩個(gè)女兒,大女兒嫁給了菜農(nóng),每天都特別想讓天上下雨,因?yàn)橄掠昃涂梢詽补嗪枚嗍卟恕6畠杭藿o了陶工,陶工每天都特別想天上出太陽,因?yàn)檫@樣可以使淘器快點(diǎn)的`干燥,過了不久,有的時(shí)候下雨,大女兒就會(huì)特別開心,過了幾天,天氣也很晴朗,二女兒就非常開心,父親告訴她們要懂得謙讓,接著兩個(gè)女兒都開開心心的過日子了!

          讀了《伊索寓言》這本書使我明白了,兩全其美只是一個(gè)美麗的幻想。(辛佳卉)

        讀伊索寓言有感8

          人生總有一些坎坷,但這往往就是成功的必須。伊索不畏艱難坎坷,記載下了這本書。

          這部古人智慧的結(jié)晶,有的通過大自然表述出來,但大部分是以動(dòng)物來表達(dá)的。如《螞蟻和蟬》。這篇小寓言通過了螞蟻和蟬生動(dòng)的對(duì)話,來告訴我們:人不應(yīng)該是懶惰的,應(yīng)該屬于螞蟻型的動(dòng)物。不要用任何理由來掩蓋自己的過錯(cuò)。錯(cuò)就是錯(cuò),不錯(cuò)就是不錯(cuò),這永遠(yuǎn)是真理。

          這部寓言流傳至今,只因?yàn)樗从持畹闹腔酆拖胂蟮闹腔。它可以告訴我們生活中的一些道理。如:做人必須誠實(shí);不能懶惰;也不要借著任何理由來掩蓋自己的錯(cuò)誤;不要只看見自己的好,而放大別人的壞;做什么事都不要太糊涂,要想清楚是不是對(duì)自己有利,是不是對(duì)自己有害;自己完全可以辦到的事情不要加壓與他人;同時(shí)也不要把自己做不到的事情壓在別人身上,正所謂“己所不欲,勿施于人”?匆妱e人有困難,別人需要幫助的.時(shí)候,不要推辭,否則自己的責(zé)任將會(huì)更重;更不要一味的貪婪,過度的貪婪只會(huì)將自己陷入困境。

          總而言之,我覺得《伊索寓言》表現(xiàn)了古人智慧的結(jié)晶,表現(xiàn)了優(yōu)良品質(zhì)和好的思想言行。今天我讀了這本書,受益匪淺。它的語言并不深?yuàn)W,但道理卻耐人尋味。

        讀伊索寓言有感9

          今天,我讀了《伊索寓言》這本書,真是受益匪淺。

          《伊索寓言》是外國的伊索編著的,他以動(dòng)物為角色,以一個(gè)個(gè)精美的小故事來告訴人們一個(gè)個(gè)人生的道理。里面收集了一百多個(gè)生動(dòng)有趣的故事,我覺得本書不僅故事有趣,還能提高我們的智慧。“一天一篇童話,一天一點(diǎn)智慧!辈诲e(cuò),伊索先生將深刻的人生道理寓于淺顯的故事中,讓我們?cè)谳p松中增長(zhǎng)智慧。這本書教會(huì)了我們不要自私,不要虛榮,不要瞧不起別人。我相信,這其中的故事,就算很久以后我仍然會(huì)記憶猶新的。

          書中有一篇《烏龜和老鷹》故事,通過一只烏龜非要老鷹教它飛翔,結(jié)果從高空中落下來從而摔死的'悲劇告訴我們:任何事情都有自己的規(guī)律性,決不可違背這個(gè)規(guī)律。而《狐貍和山羊的故事》,它講述的是掉在井裏的狐貍哄騙山羊下井,然後踩著山羊背跳出了井底,卻又扔下山羊自顧自走了的故事。它告訴人們:做好事也要看對(duì)象,以免上當(dāng)受騙。

          世界上各種人的缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)都在此書中一一展現(xiàn)了,如果世界上沒有壞人,那也就不會(huì)有好人!兑了髟⒀浴纷屛业钠焚|(zhì),道德方面都得到了升華。里面的故事生動(dòng)有趣,以第一第二人稱的敘述法,將枯燥無味的字串成一個(gè)個(gè)育人的小故事,讓人有一種耳目一新的感覺。

          我覺得《伊索寓言》真的是一本值得小朋友慢慢品位的好書。

        讀伊索寓言有感10

          伊索寓言里講了一個(gè)北風(fēng)和太陽比賽讓行人脫衣服的故事,呼嘯的北風(fēng)吹得越大,行人的'衣服就裹得越緊,反而是溫暖的太陽獲勝了。

          這個(gè)故事告訴我們,用直接生硬的方式處理事情,往往沒有好結(jié)果,溫和的方式更容易讓人接受。就像媽媽陪我寫作業(yè)一樣,如果她兇巴巴地吼:“快去背課文!”我就很不情愿,磨磨蹭蹭不想背。但是如果媽媽笑瞇瞇地說:“我們一起來比賽吧,看看誰先背過這一段!蔽揖秃荛_心地和媽媽一起去背課文啦。

          我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候也要盡量溫和地相處,這樣我就會(huì)有更多的好朋友了。

        讀伊索寓言有感11

          在寒假中讀過不少的書,唯獨(dú)覺得《伊索寓言》最好看。書中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我,每個(gè)故事都有一段很深的道理,使我受益匪淺。

          在《伊索寓言》中,幾乎每一個(gè)故事都來自于生活,大部分以動(dòng)物為主人公,極少部分以神或人做主人公。各個(gè)故事都富涵哲理,源于生活卻高于生活。在許多寓言中,我最喜歡的.寓言是《獅子和狐貍》。

          這則寓言的內(nèi)容是:狐貍譏笑母獅子每胎只生一子,母獅子回答說:“然而是獅子!”。這個(gè)故事雖然不長(zhǎng),但它帶給我的啟示卻不小。它讓我懂得了,事物不在多,而在于精。也就是說,美好的事物在質(zhì)而不在量。

          記得上小學(xué)時(shí),有一次,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),要求把語文書第一單元的生字一個(gè)抄兩遍;氐郊,我就翻開作業(yè),以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后,覺的第一單元的生字還比較少,便自作主張又把第二單元的生字抄完了。合上作業(yè)本,我就喜滋滋地等著第二天交上去后老師給我的表揚(yáng)?僧(dāng)作業(yè)本再次發(fā)下來,我的本子被老師用紅筆寫道:“寫得不認(rèn)真!”,看著這幾個(gè)紅字,我心里很不服氣:哼,多寫了一點(diǎn)還要受批評(píng),什么意思嘛!

          現(xiàn)在,我明白了。就像那一則寓言里的狐貍與母獅子一樣,就算狐貍一胎生五六個(gè),可見著一頭獅子,還不照樣得都點(diǎn)頭哈腰、畢恭畢敬的。學(xué)習(xí)也是一樣,如果只是盲目地為了完成作業(yè)而完成作業(yè),心不在焉地學(xué)習(xí),學(xué)那么多到頭來還是一無所獲。

          我認(rèn)為,學(xué)習(xí)不在于學(xué)的科目的多少,比如學(xué)繪畫、學(xué)舞蹈、學(xué)手提琴,若你什么都學(xué),而什么都浮在表面,不深入下去,這有什么用呢?而如果精于一門,在一門上下功夫,在完全掌握了一門后再學(xué)另一門,也未嘗不可;蛘,就專于一門。比如只研究數(shù)學(xué),當(dāng)一名數(shù)學(xué)家;只研究音樂,當(dāng)一名音樂家;或只研究科學(xué),當(dāng)一名科學(xué)家。做任何一件事都深入下去,功到自然成。

          以后,無論學(xué)哪一門課程,我都要深入地去學(xué),而不僅僅是學(xué)一些膚淺的東西。這樣,才算真正掌握了這門課程的知識(shí)。當(dāng)然,那本《伊索寓言》我一定會(huì)好好地珍藏,它將使我終生受益。

        讀伊索寓言有感12

          在《伊索寓言》里,我最感興趣的故事是“農(nóng)夫的寶藏”。這個(gè)故事講的`是農(nóng)夫有三個(gè)兒子,一個(gè)比一個(gè)懶,農(nóng)夫怎么說,他們都不聽。農(nóng)夫去世時(shí),對(duì)他們說,他把全部財(cái)寶都埋在了田里,讓他們挖出來。后來,三個(gè)兒子把全部田地都挖遍了,但是什么也沒有找到。

          播種的季節(jié)到了,三個(gè)兒子只好在田里播下種子,等豐收的日子到了,因?yàn)樘锢镆呀?jīng)被翻了好幾遍,所以收獲的糧食很多。兒子們用糧食賣了很多錢,他們終于知道了父親的用意,父親所說的財(cái)寶,其實(shí)就是辛勤的勞動(dòng)。

          看了這個(gè)故事,我懂得了:“種瓜得瓜,種豆都豆”,只要有付出才會(huì)有收獲,我們只要辛勤的勞動(dòng),才能有豐收的喜悅。

        讀伊索寓言有感13

          我讀了這本《伊索寓言》理解了許許多多的道理,比方《狼來了》讓我理解了一向扯謊的人,即便有時(shí)說了真話,也沒人信了!逗偤推咸选纷屛依斫饬擞行┤肆Σ粡男,做不成事,卻偏偏說機(jī)遇還沒老練!断s和狐貍》讓我理解了一個(gè)聰明的人,總能從別人的災(zāi)禍中吸取教訓(xùn)。

          現(xiàn)在我給咱們講一個(gè)故事吧!故事大體是這樣的:秋天到了,螞蟻在田里不停地收集谷粒,儲(chǔ)存過冬的'食物,屎殼郎看見了,訕笑螞蟻這么傻,也不知道玩一玩歇一歇。可是螞蟻一點(diǎn)也不答理它。到了冬季,大地一片荒蕪,什么食物也找不到,屎殼郎走到螞蟻那里討食,螞蟻對(duì)它說:"假如我勞作時(shí),你不是笑話我,而是也去預(yù)備食物,現(xiàn)在就不會(huì)挨餓了。"讀了這個(gè)小故事,我的感觸是即便在和平舒適的日子里,人們也需求有備無患,早作計(jì)劃。這個(gè)故事的姓名就叫《螞蟻與屎殼郎》。

          在《伊索寓言》這本書里,還有許多風(fēng)趣的故事呢,如:《兩個(gè)背包》、《農(nóng)人和蛇》、《公牛和小牛》、《冬風(fēng)和太陽》、《蚊子和牛》……

        讀伊索寓言有感14

          今天,我看了一本書,叫《伊索寓言》,令我印象最深刻的一則寓言是《鷹和屎殼郎》。

          講的是一只鷹在追逐一只兔子。這時(shí)兔子看見了一只屎殼郎,于是他叫屎殼郎救自己。屎殼郎安慰兔子后,便向鷹懇求不要傷害這只兔子,可是,鷹根本沒有把小小的屎殼郎放在眼里,直沖下來把兔子吃了。屎殼郎深感不快,覺得受到侮辱。從此以后,他便不斷地盯著鷹巢,只要鷹生了蛋,他就把鷹蛋從巢里推下去。鷹無可奈何,只好四處躲避。后來,鷹飛到宙斯那里,請(qǐng)求給它一個(gè)安全的地方生兒育女。宙斯答應(yīng)讓他在自己的膝上來生。屎殼郎知道后,就滾了一個(gè)大糞團(tuán),飛到宙斯的'上面,把糞團(tuán)扔到他膝上。宙斯立刻起身抖掉糞團(tuán),無意間把鷹的蛋都砸了下來。據(jù)說,從那兒以后,屎殼郎出現(xiàn)的時(shí)節(jié),鷹就不孵小鷹了。

          讀完后,我覺得《伊索寓言》妙語連珠、說理深邃,還明白了故事中的道理,就是不要看不起任何人,因?yàn)樵偃跣〉娜,?dāng)他受到侮辱也會(huì)奮起報(bào)復(fù)的。

        讀伊索寓言有感15

          今天我讀了幾篇《伊索寓言》里的故事,第一個(gè)故事是《蒼蠅》,這個(gè)故事主要講了:庫房里的蜂蜜漏了出來,蒼蠅們就去吃蜂蜜。因?yàn)榉涿酆芎贸,也就不肯走了,所以腳就被粘住了。蒼蠅臨死時(shí)嘆氣道:“我們真不幸,因貪圖一時(shí)的享樂而喪生”。由此可見,對(duì)許多人來說,貪婪往往是禍患的根源。

          第二個(gè)故事是《猴子和駱駝》,這個(gè)故事主要講了:在獸類集會(huì)上,猴子起來跳舞,受到熱烈歡迎。贏得了大家的稱贊。駱駝妒忌它,也想獲得同樣的榮譽(yù)。它就站起來試著跳舞,結(jié)果出了洋相,野獸們都很生氣,把駱駝趕跑了。這個(gè)故事適用于那些沒有本事也想出風(fēng)頭的蠢人。

          第三個(gè)故事是《饑餓的狗》,這個(gè)故事主要講了幾只饑餓的狗望見河里泡著獸皮,但又夠不著,它們商量先把河水喝干就可以拿到獸皮了,最后它們個(gè)個(gè)把肚子喝得鼓鼓的脹破了肚皮。這個(gè)故事告訴我們,有些人為了追求毫無把握的利益去從事辛苦的工作。結(jié)果沒等得到他們想要得東西,就已經(jīng)力竭身亡了。

          第四個(gè)故事叫《猴子和農(nóng)夫》,這個(gè)故事主要講了:有一次猴子在樹上,看見漁夫在河邊撒網(wǎng),便仔細(xì)觀察他的動(dòng)作。不久,漁夫把網(wǎng)收起來吃飯去了。猴子從樹上下來,想要模仿一番。但是它一拿起網(wǎng),就把自己給纏住了,險(xiǎn)些兒憋死。它自言自語地說:“我真是活該,沒有學(xué)過打魚,為什么要干這一行呢?”這個(gè)故事說的是,干不相宜的事,不但無益,而且有害。

          第五個(gè)故事叫《黃鼠狼的愛情》,這個(gè)故事主要講了:黃鼠狼愛上了一個(gè)漂亮的年輕人,祈求愛神把它變成一個(gè)女人,愛神憐憫它的熱情,把它變成了一個(gè)美麗的少女,那年輕人一見就愛上了她,領(lǐng)到自己家里。當(dāng)他們?cè)谖堇镒碌臅r(shí)候,愛神想知道黃鼠狼的模樣改變了,習(xí)性是否也已改變。因此把一只老鼠放進(jìn)屋里,那女人忘記了自己的處境,跳過去捕捉老鼠,要把它吃掉。愛神見了很生氣,又把黃鼠狼變了回來。這個(gè)故事說的是本性惡劣的人,模樣變了,習(xí)性依然如故。

          最后一個(gè)故事叫《樵夫和他的.斧頭》,這個(gè)故事主要講了:有一個(gè)窮樵夫,他每天上山砍柴。這天樵夫有點(diǎn)累,來到水潭邊,拿出饅頭吃起來,一不小心斧頭掉進(jìn)了潭里。沒有斧頭就不能砍柴,不砍柴怎么生活?怎么給老母親治病呢?樵夫越想越焦急,坐在潭邊防聲大哭起來。這時(shí)有位仙人從潭中走了出來,樵夫把掉斧頭的事告訴仙人,仙人聽后沉入潭底,捧出一把金斧頭給樵夫,樵夫見了金斧頭,搖了搖頭,仙人又沉入潭底,捧出一把銀斧頭,樵夫見了又搖搖頭,仙人又沉入潭底,這次仙人手里拿著一把鐵斧頭上來,樵夫一見連連點(diǎn)頭。仙人很感動(dòng),把三把斧頭全給了樵夫。樵夫回到家,把這個(gè)故事講給同伴聽。同伴是個(gè)貪心的人,他聽了樵夫的話,打起了壞主意。他到潭邊故意把斧頭丟到潭里,過了一會(huì)兒,仙人出現(xiàn)了,貪心的樵夫告訴仙人斧頭掉進(jìn)了潭里。仙人聽后沉到潭底,拿出金斧頭。貪心的樵夫見了金斧頭,連忙說:“這把是我的斧頭!毕扇寺牶笳f:“你撒謊!”說完就不見了。貪心的樵夫不但沒有得到金斧頭,連鐵斧頭也丟了。這個(gè)故事告訴我們:做人不可以撒謊,撒謊會(huì)受到報(bào)應(yīng)的。

          我一口氣看完了這幾個(gè)故事,每個(gè)故事都告訴我們一種做人的道理,而且描寫得很生動(dòng)形象,富有哲理,讓我們從書中學(xué)到了很多平時(shí)大人們講而不太容易懂的東西。而《伊索寓言》用寓言的形式來描寫,使這些平時(shí)不太容易理解的道理,變得簡(jiǎn)單明白了許多!兑了髟⒀浴氛媸且槐竞芎煤芎玫臅,我以后一定會(huì)多看一些像《伊索寓言》這一類有益的書,而少看一些卡通動(dòng)畫片,從有益的書中吸收更多的“營(yíng)養(yǎng)”。

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