讀懷念母親有感[精]

　　讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的讀懷念母親有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　讀懷念母親有感 篇1

　　作家季羨林的《懷念母親》這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親，母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。他失去了母親，一想到母親，他就會(huì)淚流不止，感到十分凄楚。他到德國(guó)之后，經(jīng)常夢(mèng)到自己的母親和祖國(guó)母親。他在《永久的悔》這篇文章中說(shuō)：“我一生最大的悔，就是沒(méi)能孝敬母親。”這樣一位大學(xué)者，取得了那么多成就，最后悔的竟然是沒(méi)能孝敬母親，我的心震顫了！

　　自小，爸媽都把我照顧得無(wú)微不至，常有感動(dòng)在我的心間跳動(dòng)。

　　今年的天氣可真有些反常，才是初夏。夜晚就仍像午時(shí)那樣悶熱、無(wú)趣，就連蚊子也過(guò)早地出來(lái)溜達(dá)了。

　　巧事也真能巧到一起，那么熱的也偏偏遇上停電了。身上汗津津的，還有蚊子還輪番轟炸，讓我躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠。

　　這時(shí)，一陣涼風(fēng)徐來(lái)，我頓感清爽萬(wàn)分。清涼的風(fēng)在我身邊環(huán)繞，久久不離去。我睜開眼一看，原來(lái)是媽，她手持一把竹扇子，正為我扇風(fēng)。

　　我睡眼迷蒙中說(shuō)：“媽，時(shí)間不早了，你也去睡吧！”

　　媽微微搖了搖頭：“好孩子，等你睡熟，我再睡。”說(shuō)著，媽媽打了一連串的.哈欠。

　　我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不爭(zhēng)氣的淚水溢滿了眼眶。清風(fēng)帶來(lái)了瞌睡蟲，我隨著扇子的節(jié)奏漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“嘭——”一聲輕響，我緩慢地睜開淚水未干的眼睛，看見(jiàn)媽似倒非倒地坐在小床上。我直起身子，扶著媽慢慢輕放在小床上，幫媽媽脫去鞋襪，然后看著她熟睡，我才爬上小床。

　　哦，媽媽的竹扇，媽媽的鼾聲，在我心里一樣甜！小小一把竹扇，常勾起我一顆感恩的心。作文

　　讀懷念母親有感 篇2

　　今天，我們隨著劉老師學(xué)習(xí)了一篇優(yōu)美的文章――《懷念母親》。其中，“我的祖國(guó)母親，我也是第一次離開她，不知道為什么，我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)……”我感受到季羨林老先生對(duì)祖國(guó)的思念，俗話說(shuō)：“日有所思，夜有所夢(mèng)”季羨林每天都記掛著母親。

　　我從中真切的感受到了季羨林老先生是一位愛(ài)國(guó)的人，他做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)母親和祖國(guó)母親。季羨林老先生與祖國(guó)母親產(chǎn)生了一種密不可分的親情。季羨林老先生第一次離開祖國(guó)就情不自禁地想起了她和故鄉(xiāng)的朋友，想起了和朋友往日的甜蜜時(shí)光，想起了在母親懷抱下歡快的`時(shí)光。文章中“好幾天以前，房東太太就對(duì)我說(shuō)，她的兒子今天回家，從學(xué)�；貋�(lái)，她高興得不得了……但她的兒子一直沒(méi)有回來(lái)，她有點(diǎn)沮喪�！边@句話使我感受到了季羨林先生當(dāng)時(shí)思念母親的情感，愛(ài)國(guó)的情懷。我還從“在我讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲�！睆闹形腋惺艿郊玖w林是一個(gè)母愛(ài)不全的人，是一個(gè)靈魂不全的人。季羨林在歐洲的十一年里，時(shí)時(shí)刻刻都在思念著母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念中煎熬……

　　讀了《懷念母親》我知道我們一定要愛(ài)我們的母親，要像季羨林老先生愛(ài)自己的母親一樣。否則，以后會(huì)后悔無(wú)窮。今天，我想對(duì)母親說(shuō)：“您永遠(yuǎn)是我的母親，是我生活的希望�！�

　　讀懷念母親有感 篇3

　《懷念母親》一文初讀平淡無(wú)奇，甚至感覺(jué)跳躍性比較大。讀過(guò)一些相關(guān)的作品，了解了寫作背景，慢慢走近作者的心靈，再回頭去讀，漸漸讀出了味道。季老學(xué)貫中西，文通古今，對(duì)如何寫散文有自己的獨(dú)有看法。他曾說(shuō)，散文的精髓在于“真情”二字，“真”就是真實(shí)，“情”就是要有“抒情”的成分�，F(xiàn)在，為了自傳“只寫事實(shí)”，他在寫此文時(shí)盡力取“真”而去“情”，使文章讀來(lái)顯得平淡了�？墒俏恼隆捌健焙汀暗�”的背后，隱藏了更深的“情”。季老一生埋首躬耕于古文字這片堅(jiān)硬的土地，開掘出一部部豐厚的典籍，他偶爾到散文這片田里散散步，便留下不少性靈文字。季老一生寧?kù)o淡泊，從他的散文中，我們卻又讀出了一個(gè)善感而多情的季羨林。他曾為一莖古藤被砍斷而暗自垂淚（《幽徑悲劇》），他曾為身邊小動(dòng)物病亡而“內(nèi)心顫抖”（《老貓》），他曾為異國(guó)他鄉(xiāng)偶然相識(shí)的少年魂?duì)繅?mèng)縈（《塔什干的一個(gè)男孩子》）……母親早逝使少小離家的他今生無(wú)法膝前盡孝，這成為他“永久的悔”；去國(guó)離鄉(xiāng)時(shí)親老、妻少、子幼，本以為兩年即可回國(guó)，卻因?yàn)閼?zhàn)亂被阻留異國(guó)他鄉(xiāng)──對(duì)生身母親、對(duì)祖國(guó)母親的懷念怎不是他異國(guó)十一年中內(nèi)心深處熾烈的情感？也許，這時(shí)候正可以用上那句話：平平淡淡才是真。

　　學(xué)習(xí)季老的《懷念母親》這篇文章，是很有意義的。如何更好地把握這篇文章的特點(diǎn)當(dāng)然很重要。這篇文章入選教材之后，有多處改動(dòng)。并不是編者自認(rèn)為有多高明，原文在《留德十年》中，與前后各篇文章之間有聯(lián)系，把它選出來(lái)作為獨(dú)立的一篇文章要小學(xué)生學(xué)習(xí)，有必要盡量減少這種聯(lián)系帶來(lái)的閱讀障礙，此其一；其二，為了便于小學(xué)生理解、接受，修改后的文章頭緒也簡(jiǎn)化了些。但是，即使作了改動(dòng)，這篇文章相對(duì)全冊(cè)教材中的其他課文來(lái)說(shuō)，還是比較特別。了解了這篇文章的寫作背景，了解到季老歐洲十一年中對(duì)兩位母親的懷念始終不斷，季老在散文中想把這種情感經(jīng)歷表達(dá)出來(lái)，可以幫助我們更好地理解這篇課文。那么，怎么把握這篇課文的教學(xué)內(nèi)容呢？季老就這篇文章說(shuō)的.幾句話是不是對(duì)我們有啟發(fā)：同一篇文章，寫兩個(gè)母親，比較有意思，也比較容易接受。小學(xué)生要懂得熱愛(ài)祖國(guó)，懂得對(duì)自己的父母盡孝心。

　　再一次寫下這幾句話，我仿佛又回到了拜訪季老的那個(gè)下午。我回想著在病房中安然靜坐的這位年近百歲的老人，忍不住打開了電腦中存放的照片。老人身穿白色的家居服，靜靜坐于桌前。桌上，是他常用的水杯、剛摘下的眼鏡和我們帶去的教材。他右手輕輕抬起，面帶微笑，正在說(shuō)著什么。老人的大半個(gè)身子、桌上的書、眼鏡、水杯都淋浴在陽(yáng)光中，看上去是那么溫馨。

　　讀懷念母親有感 篇4

　　今天，我們學(xué)習(xí)了第6課《懷念母親》，老師說(shuō)起自己的親身經(jīng)歷明顯看得出眼眶紅了，眼淚不由自主在眼眶里直打轉(zhuǎn)，很多同學(xué)熱淚盈眶。這淚水中包含著母親從我們剛生出就精心照料我們、哺育我們、培養(yǎng)我們；這淚水中包含了老師對(duì)母親懷著那舍不得的情，割不斷的愛(ài)。這淚水中包含了……

　　我們現(xiàn)在過(guò)的都是小皇帝、小公主一樣的生活，母親把我們當(dāng)寶一樣侍候著，她起早摸黑的工作著，就是想讓我們過(guò)上好日子而我們是怎樣對(duì)待她的呢？那天，我和媽媽鬧了個(gè)小別扭，媽媽在校門口接我，我不理不睬的走開了，第二天，我在校門口怎么也找不到媽媽，我開始害怕起來(lái)，我從沒(méi)有一個(gè)人回家過(guò)，我提心吊膽的走著，終于到家了，門一開，我往媽媽懷里一撲，緊緊的抱著媽媽，不肯放開，每次不是為了賭氣而耍小脾氣；不是為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事對(duì)她大吼大叫；不是在她熟睡的時(shí)候粗暴的將她推醒；不是……而媽媽每次只是以一笑應(yīng)付。不知怎的.一些不開心的、愧疚、后悔的事全都涌上心頭。

　　母親雖是崇高的、偉大的、但祖國(guó)母親是至高無(wú)上的。她培育了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)花朵，就讓我們年輕一代團(tuán)結(jié)起來(lái)?yè)纹鹫�片天空呢！讓我們這年輕一代的花朵團(tuán)結(jié)起來(lái)讓我們祖國(guó)美好，國(guó)家變的更加繁榮富強(qiáng)吧！

　　讀了這篇課文，我覺(jué)得我們做子女的應(yīng)該向季羨林老爺爺好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，他是我們的好榜樣，我們要向他看齊，更應(yīng)該從小學(xué)會(huì)孝敬父母，幫父母做力所能及的家務(wù)要搶著做，哪怕泡一杯熱茶，拿一雙拖鞋，她的心里也會(huì)暖和許多，何況我們已經(jīng)在慢慢長(zhǎng)大了，我們要趁后悔之前，盡自己的全力去孝敬母親。

　　讀懷念母親有感 篇5

　　文字像畫筆，能讓我們大家犢看見(jiàn)一幅幅美麗的風(fēng)景；文字像一曲曲音樂(lè)，能讓我們跟著它改變自己的情緒；文字像一個(gè)透視眼，能讓我們大家看到文章作者的內(nèi)心世界。

　　我第一次讀《懷念母親》這篇文章時(shí)，就覺(jué)得沒(méi)什么，就是作者他，懷念他的親身母親與祖國(guó)母親�，F(xiàn)仔細(xì)品味發(fā)現(xiàn)這篇文章每一個(gè)字、每一個(gè)詞、每一個(gè)句、每一個(gè)段都感人肺腑，令人回味無(wú)窮。

　　上課的時(shí)候，朱老師問(wèn)：“讀了這篇文章，你的內(nèi)心是否有一點(diǎn)觸動(dòng)？”發(fā)言的時(shí)候，谷紫蕓與何秋芮都哭。我想可能是文字的力量感染了她倆，讓她倆想到，自己的什么什么人在世的時(shí)候，自己不喜歡他們，可他們與世長(zhǎng)辭了，自己才知道珍惜。所以她們的淚水才會(huì)奪眶而出。

　　其實(shí)，我覺(jué)得這就是文字的力量。

　　可能有些同學(xué)也有同感。每當(dāng)自己讀到一則笑話時(shí)，會(huì)捧腹大笑；每當(dāng)自己讀到感人的故事時(shí)，會(huì)有感而發(fā)的落淚；每當(dāng)自己讀到恐怖的故事時(shí)，會(huì)感覺(jué)身邊冷颼颼的`。

　　這篇文章便是我運(yùn)用文字的力量，來(lái)抒發(fā)的自己的感情！

　　讀懷念母親有感 篇6

　　今天，我學(xué)習(xí)了《懷念母親》一課，課文內(nèi)容生動(dòng)，有趣又真實(shí)，充分的表達(dá)出作者對(duì)母親的無(wú)比懷念。里面的課文深深地打動(dòng)了我的心，打動(dòng)了同學(xué)們的心，打動(dòng)了老師的心。老師在朗讀課文時(shí)我看到了，看到了老師的眼睛紅了，濕潤(rùn)了，我的眼淚也一直在眼眶了打轉(zhuǎn)，也許是我們想到自己的母親了吧。

　　是��！誰(shuí)看了這句子，心能不動(dòng)搖嗎？文中最為打動(dòng)我的句子是“我的愿望沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，從此我就成了沒(méi)有母親的孤兒，一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。”季羨林老先生他從小就離開母親出外求學(xué)，也能把學(xué)習(xí)學(xué)的那么的好，更何況我們是每天都見(jiàn)得到媽媽的。

　　從小在母親的身邊，被她的母愛(ài)包圍著，一天又一天的成長(zhǎng)著，可我們身在福中不知福，與母親斗嘴，吵架。每一次想到的只有自己，沒(méi)有一次想過(guò)母親。每吵一次，母親的心就像被刀割了一下。雖然我們看到的只是母親那兇巴巴的臉，可你認(rèn)真的看一看母親的眼睛，認(rèn)真的看她的眼神有沒(méi)有閃過(guò)一絲的悲傷，一絲對(duì)我們的失望，一絲對(duì)我們的無(wú)奈。

　　記住，母親雖然對(duì)我們啰哩八嗦的`，那是為我們好。

　　我的母親她每天都罵我，我老是和吵�，F(xiàn)在靜下心來(lái)想想為什么要罵我，情有可原的。我為我的母親做了一首小詩(shī)，表達(dá)我此時(shí)此刻的心情。

　　《致母親》

　　媽媽，你辛苦了

　　感謝您這11年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩

　　感謝您這11年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)

　　感謝您這11年來(lái)對(duì)我所付出的，所作出的

　　感謝您這11年來(lái)對(duì)我所給出的青春

　　是您，給予我們生命

　　歲月悠悠

　　眨眼間10年過(guò)去了

　　您把您的青春獻(xiàn)給我們

　　我們成長(zhǎng)了，你的青春卻流失了

　　我生病時(shí)

　　是您日以繼夜的在我床邊看著我

　　默默的流淚

　　我遇到挫折時(shí)

　　是您耐心的為我講道理

　　您就是我人生中最明亮的一盞燈

　　照耀著我人生迷惘方向

　　您的偉大 凝結(jié)了我的血肉

　　您的偉大 塑造了我的靈魂

　　您的一生 是一次愛(ài)的航行

　　母愛(ài)如水

　　在那淡淡的液體中

　　母愛(ài)如陽(yáng)光

　　灑在身上無(wú)色無(wú)味

　　母愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單

　　就在那舉手投足間

　　似春雨如懷，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　　在這我對(duì)所有的同學(xué)們說(shuō)：母愛(ài)是無(wú)價(jià)的，請(qǐng)珍惜和母親在一起的每一分，每一秒

　　在這我對(duì)所有的母親們說(shuō)：感謝您，您讓這片土地繁榮，您辛苦了！

　　讀懷念母親有感 篇7

　　今天，老師給我們上了《懷念母親》一文，我深受感觸。季羨林是1911年出生，山東清平縣人有“國(guó)學(xué)大師”、“學(xué)界泰斗”、“國(guó)寶”這三項(xiàng)桂冠。

　　季羨林六歲離開生母，到親戚家寄養(yǎng)，在他讀大學(xué)的時(shí)候，母親去世。在他國(guó)外的`時(shí)候，不僅想念自己的生母，還想念自己的祖國(guó)母親。

　　我讀了這篇課文之后，我感覺(jué)自己幸運(yùn)多了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有離開自己的母親，我對(duì)季羨林這種深表同情。在讀了這篇課文之后，我才知道思念有多重要，我悠悠忽忽的活了13年，直至在上了這篇課文之后，我才重視思念，季羨林這種想母親的思念我雖然不知道咋樣，但是我上了這一篇課文是我才從課文中感受到。我在學(xué)校，腦子里一直在想季羨林，我一直在想：“季羨林度過(guò)了這么多年，一共加起來(lái)只是和媽媽幾個(gè)月，難道不難過(guò)嗎？

　　我學(xué)了這篇課文，我一定會(huì)對(duì)思念加深的。

　　讀懷念母親有感 篇8

　　今天我們學(xué)習(xí)了《懷念母親》這一課。這篇文章寫了作者對(duì)兩位母親：一位是親身母親，一位是祖國(guó)母親都懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕。我還體會(huì)到，作者對(duì)離開了親生母親的永久悔恨和對(duì)祖國(guó)母親的思念。

　　在文中作者說(shuō)他母親棄養(yǎng)只活了40多歲。他傷心，因?yàn)樗�孝敬母親的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。相比起來(lái)我和作者差遠(yuǎn)了，因?yàn)槲覐膩?lái)就是只顧自己的感受，而不顧他人的`感受，根本就沒(méi)有想到孝敬母親。記得在我過(guò)第6個(gè)生日時(shí)，母親對(duì)我說(shuō)“我現(xiàn)在沒(méi)有錢，先給你買一個(gè)小蛋糕先吃吧？”可是我卻說(shuō)“不行不行……今天是我的生日，我一定要以個(gè)大大的蛋糕�！爆F(xiàn)在想起來(lái)，我是不是有點(diǎn)太自私了，我只顧自己的感受，不顧母親的感受，而季羨林爺爺卻時(shí)刻想到要去孝敬母親。

　　我還知道，季羨林爺爺六歲就離開了親生母親，到城里去住，中間只回過(guò)故鄉(xiāng)兩次，而且都是奔喪。雖然我是一歲離開我的親生母親。但是我卻可以多次和母親相逢而且都是快快樂(lè)樂(lè)的，而且母親還帶我去公園玩，相比去起來(lái)我比季羨林爺爺幸福多了。還有季羨林爺爺離開母親后，明天都在思念母親。我雖然也思念母親，但是我只是偶爾想一下。

　　唉！想起來(lái)我比季羨林爺爺生活得幸福，可卻沒(méi)有他老人家有孝心。我以后一定要想季羨林爺爺一樣好好孝敬母親。做一個(gè)孝順長(zhǎng)輩的好孩子。

　　讀懷念母親有感 篇9

　　今天，祁老師給我們上了季羨林的《懷念母親》這篇課文，讓我的感受頗為深大。

　　說(shuō)起季羨林這位國(guó)寶，我可知道一點(diǎn)哦！他可是我國(guó)著名的古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、東方學(xué)家、思想家、翻譯家、佛學(xué)家、梵文、巴利文專家、作家。他精通12國(guó)語(yǔ)言，對(duì)印度語(yǔ)文文學(xué)歷史的研究建樹頗多。曾任中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員、北京大學(xué)教授、副校長(zhǎng)、中國(guó)社科院南亞研究所所長(zhǎng)、中國(guó)文化書院院務(wù)委員會(huì)主席、中科院院士。他厲害吧！

　　季羨林思鄉(xiāng)之情深深感染著我。記得有一次，我在小阿姨家住了三個(gè)星期，那時(shí)候，我十分想家，想家里的一切。季羨林 你對(duì)自己的兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)意。季羨林您愛(ài)母親的精神不由的讓我想到《我的.中國(guó)心》這首歌。您由景色想到了自己的母親，說(shuō)明您時(shí)時(shí)刻刻想著自己的母親。

　　��！您真我的榜樣啊！

　　讀懷念母親有感 篇10

　　我讀完《懷念母親》這一課，我深受感動(dòng)。 我們一生只有一個(gè)母親，可是在母親的懷抱外就夠了。一個(gè)母親那就是祖國(guó)母親，如果我們的生身母親棄養(yǎng)了，那我們就要珍惜存在的祖國(guó)母親，要是這位母親你也丟棄了那我們就會(huì)變成真正的孤兒，以后將在也沒(méi)有母親給予的'母愛(ài)，我們將是多么的寂寞。 如果我們?cè)诎滋焖寄钅赣H，那么我們?cè)谝估锏膲?mèng)就會(huì)出現(xiàn)母親的身影。讓我們希望這個(gè)夢(mèng)境會(huì)實(shí)現(xiàn)，而不是在夢(mèng)中;若不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，那我們就會(huì)希望一直在夢(mèng)中不醒來(lái)，在夢(mèng)里過(guò)著甜蜜的生活。

　　我們熱愛(ài)自己的生身母親，珍惜自己的祖國(guó)母親。不能棄國(guó)而去，我們不能失去任何一個(gè)母親，讓我們給母親一個(gè)溫暖的吻、一個(gè)熱切的吻、一個(gè)熱切的擁抱。 讓我們報(bào)效祖國(guó)母親，報(bào)答自己的生身母親。讓我們的任何一個(gè)母親都知道：我們離不開你。

　　讀懷念母親有感 篇11

　　《懷念母親》這一篇課文是已經(jīng)98歲的季羨林爺爺在德國(guó)留學(xué)的時(shí)候日日夜夜思念兩位母親，我讀了這篇課文，雖然我沒(méi)有體會(huì)到，但是我深受感慨。

　　這篇課文的作者——季羨林爺爺，他以回憶的形式，描述了自己對(duì)這兩位母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕”，充分的表現(xiàn)了作者對(duì)親生母親永久的懷念和對(duì)自己的悔恨、對(duì)祖國(guó)母親永不改變的愛(ài)意和崇高的敬意。作者遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離朋友，遠(yuǎn)離故土，身居異國(guó)他鄉(xiāng)，猶如一個(gè)孩子離開了母親的懷抱心中有無(wú)限的想念，卻不能傾訴出來(lái)，只能每天日有所思，夜有所夢(mèng)。可是，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，卻能時(shí)常想起在故國(guó)的`生活，心中很悲傷。

　　讀完了這篇文章，我感受到了作者六歲就離開了自己的親生母親，而且平時(shí)也很少回家，六歲至二十四歲這18年里卻只回家了兩三次，在母親去世后，作者感到自己還沒(méi)有很好的幫助母親分擔(dān)壓力，感到非常內(nèi)疚。他痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。

　　季羨林爺爺真?zhèn)ゴ笱剑〖玖w林的母親在臨終前還沒(méi)見(jiàn)到自己朝思暮想的兒子，心里是多么的痛苦，又是多么的遺憾，而這種遺憾是終生都難以補(bǔ)救的，可以想象一下，季羨林爺爺當(dāng)時(shí)承受著巨大的痛苦。

　　聽(tīng)老師講，季羨林爺爺當(dāng)時(shí)從北京夜以繼日地趕到家里時(shí)，看到的只是一口黑漆漆凄涼的棺材。在季羨林爺爺?shù)男闹�，原本光明的世界一下子變成了黑暗，季羨林爺爺悲慘地說(shuō)：“我真想一頭撞死在棺材上！”

　　我雖然還不知道離開了祖國(guó)母親有多么傷心、多么悲痛欲絕，我知道了父母有多么辛苦，他們?yōu)槲覀兦蹇嘁簧�，操勞一生，我們的父母多么辛苦，讓我們離開他們一個(gè)月都很想念，更不用說(shuō)幾年了！

　　讀懷念母親有感 篇12

　　人生中有許多的喜怒悲哀樂(lè)，季羨林的`童年也有喜怒悲哀樂(lè)，《懷念母親》這本書里的有一回寫了季羨林的寂寞，令我受益匪淺。我也經(jīng)歷過(guò)這樣的寂寞。

　　有一天，陽(yáng)光明媚，爸爸去送貨了，媽媽又去做生意去了，哥哥在幫媽媽的忙，只有我一個(gè)人在家里睡覺(jué)。過(guò)了許久，我醒了，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人，想看電視卻發(fā)現(xiàn)停電了，真是個(gè)倒霉的日子。我在那里很無(wú)聊，就安靜地坐在沙發(fā)上，我的腦海里一片空白，我感到十分寂寞：心想“家里只有我一個(gè)人”我該這么辦呢？我想著想著就睡著了，就這樣我一直睡到了晚上，忽然，響起了鈴聲：“叮鈴鈴”我緩慢的開了門，��！是媽媽和哥哥！我向他們傾述了早上所發(fā)生的事情， 媽媽聽(tīng)了，覺(jué)得我非常委屈，所以下一次都不敢把我一個(gè)人留在家里了。

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