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        人性的弱點讀后感

        時間:2023-11-20 09:50:01 讀后感 我要投稿

        人性的弱點讀后感【錦集2篇】

          當(dāng)細細品完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編幫大家整理的人性的弱點讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        人性的弱點讀后感【錦集2篇】

        人性的弱點讀后感1

          對于戴爾?卡耐基編著的《人性的弱點》一書早有耳聞,學(xué)生時期,曾匆匆瀏覽,并未留下深刻的印象。工作之后,重新閱讀這本經(jīng)久不衰的書籍,感悟良多。

          第一次見到《人性的弱點》這本書的名字,以為整本書在講述高深莫測的人生哲理,但事實上書中道理很少,大部分都是一些具有很好教育意義的小故事,這些故事像是一面面鏡子,從這些故事中我們總能找到自己的影子,從別人的為人處事中受到啟發(fā),從而認清自我、了解自我。

          書中反復(fù)提到一個核心思想:態(tài)度決定一切。書中每一個成功的人士,都有著積極向上的.工作態(tài)度。眾所周知,大多數(shù)人的稟賦相差無幾。那么,是什么造就我們,改變我們?是態(tài)度!態(tài)度是內(nèi)心的一種潛在意志,是個人的能力、意愿、想法、價值觀等在工作中的外在表現(xiàn)。正如書中所言,“態(tài)度就是你區(qū)別于其他人,使自己變得很重要的一種能力。一個人的態(tài)度決定了他的行為,決定了他對工作是盡心盡力還是敷衍了事,是安于現(xiàn)狀還是積極進取!

          作為信管部大家庭的一員,我們每個人都是不可或缺的組成部分,每個人都擔(dān)負著不同的工作職責(zé),無論是新信息系統(tǒng)的建設(shè)工作,還是現(xiàn)有生產(chǎn)系統(tǒng)的運行維護工作,我們都要端正工作態(tài)度,盡心盡力的去做好。我們要熱愛這份事業(yè),享受工作中的樂趣。

          除去態(tài)度,我在書中的另一收獲是要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。書中的許多提示與建議對于我們的實際工作都具有極強的可操作性。作為一名系統(tǒng)維護人員,我們維護的系統(tǒng)瑣碎繁雜,所涉及的各類維護項目比較多,如果沒有一套有序的預(yù)防性維護計劃,進行巡檢和排故將會顯得雜亂無章,顯然會影響工作效率。如果養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,每天上班時先按照計劃做一遍巡檢,將會預(yù)先發(fā)現(xiàn)很多隱藏的風(fēng)險,變被動為主動,工作起來也會游刃有余。當(dāng)出現(xiàn)故障并解決后,我們也要養(yǎng)成隨手記錄的習(xí)慣,進行總結(jié),查找共性,將有利于我們進一步分析問題和解決問題。

          最后,讓我們端正態(tài)度,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,積極努力的做好自己的工作,為公司的發(fā)展做出自己的一份貢獻。

        人性的弱點讀后感2

          我們常常羨慕口才極好的人,因為他們能夠見人說人話,見鬼說鬼話,從而在生活中和職場上如魚得水。這邊不是說要一味地阿諛奉承,不分是非黑白,迎合別人,而是說要真誠地夸贊別人的優(yōu)點。

          夸贊別人,要夸到點兒上,可不敢硬生生地把缺點說成優(yōu)點,變成了拍馬屁?突鶎嵲谑翘珪f話了,他稍稍幾句就能夠讓人有如沐春風(fēng)的感覺,真的是巧妙地抓住人的心理,實現(xiàn)了自己的戰(zhàn)略目的。

          我非常認同卡耐基的真誠地贊美和認可他人,摒棄虛偽的奉承這一觀點。接下來我想要表達的是,所有的`夸獎和贊揚都必須合情合理的,尊重而不是諂媚。任何的真誠都離不開良好的產(chǎn)品和服務(wù),即使你很用心地夸贊你的客戶,但是如果自己產(chǎn)品和服務(wù)不符合對方的需求,那么所有的夸獎都將是無用的。

          針對客戶的需求制定合適的產(chǎn)品和服務(wù),我們將收獲客戶的信任,理解和支持。真正靜下心來,考慮對方的需求,而不是根據(jù)自己的理解,將事情按照自己的想法進行。更多的時候,是需要反復(fù)衡量加以揣摩的。違心地曲意逢迎,委屈求全,看起來事情好像有些解決了,實際上隱患很大。過一段時間,問題顯現(xiàn)出來的時候,我們就沒辦法補救了,有極大的可能會造成雪上加霜。

          就像任何的談判都不是一味地妥協(xié)和退讓一樣,我們對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求也是如此。不能一味地容忍請假,各種理由不完成左右。該批評時還是要批評的。夸贊這一溫和的方式處理問題,容易使人陷入到溫室中不能自拔,進而喪失戰(zhàn)斗力。有時候一盆冷水反倒是讓人有了一絲絲清醒。

          在教育上,每天都會遇到形形色色的孩子,每個孩子都有自己的個性和特征,不能以偏概全,也不能都是夸獎和贊美。有時候,需要讓他們適當(dāng)?shù)亓私庾约旱呢?zé)任,按要求進行。贊美和指出問題兩者相輔相成,兩者并不相沖突,可以聯(lián)合起來使用來共同呵護孩子們的成長。先是肯定對方的優(yōu)點,再強調(diào)對方的不足,一步一步來,慢慢地讓對方去接受,這樣效果才會更好些。您說不是嗎?

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