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笨女孩安琪兒讀后感【精】
認(rèn)真讀完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的笨女孩安琪兒讀后感，歡迎閱讀與收藏。
笨女孩安琪兒讀后感1
大家好，我給大家介紹的書是《笨女孩安琪兒》，
《笨女孩安琪兒》這本書主要講的是安琪兒是馬小跳的.鄰居，也是馬小跳的同班女同學(xué)。她長著塌鼻子、厚嘴唇，同學(xué)們都不太喜歡她，馬小跳也不怎么喜歡她，可是如果有人欺負(fù)安琪兒，馬小跳一定會(huì)挺身而出。安琪兒在做腦筋急轉(zhuǎn)彎時(shí)，卻能對答如流。
在這本書里我電喜歡的人物是夏林果，因?yàn)樗龔?歲就開始學(xué)舞蹈，每次學(xué)校要演出她會(huì)第一個(gè)參加，全校同學(xué)都認(rèn)識她，她走路時(shí)把下巴抬得高高的，目視前方，背挺得直直的，如果在人多的地方，一眼就能認(rèn)出她來了。
安琪兒最大的特點(diǎn)就是腦筋急轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)得很快。有一次安琪兒來到馬小跳家，馬小跳給她出題：“一條毛毛蟲想過河，河上沒有橋，這條毛毛蟲用什么方法才能過河？”安琪兒脫口而出：“變成蝴蝶飛過去！”馬小跳說：“一個(gè)人可以幾個(gè)小時(shí)里不眨一次眼睛，她是怎么做到的？”安琪兒不假思索地回答：“那個(gè)人在睡覺！”當(dāng)我讀到這我想安琪兒太聰明了，要是我也能像安琪兒那么聰明那就好了！
有一次美術(shù)老師讓安琪兒畫一幅表達(dá)快樂的圖畫，安琪兒畫了一頭貪吃的小豬掉琎了一個(gè)巨大的雙層奶油蛋糕里，畫完了交了上去，老師打了個(gè)C，安琪兒哭得快暈過去了，但她不去找老師，這是她最笨的一點(diǎn)，有事不會(huì)解決。
我希望安琪兒以后有事要會(huì)解決，這樣同學(xué)們才會(huì)喜歡你呀！安琪兒！
笨女孩安琪兒讀后感2
我最喜愛的書是淘氣包馬小跳系列，系列里的書我都讀過，寫的一個(gè)比一個(gè)生動(dòng)，有趣。不過我最喜歡的還是：《笨女孩安琪兒》。
這本書里面是一個(gè)故事接著一個(gè)故事的。故事一個(gè)比一個(gè)精彩。這個(gè)故事主要講了笨女孩安琪兒是怎樣經(jīng)過一次又一次的事情，而表現(xiàn)出她的天真、可愛。其中一個(gè)故事是這樣寫的：這天是澆樹的日子，男生和女生兩人各一組。男生提水，女生澆水。淘氣包馬小跳和安琪兒分到了一組。安琪兒多次在想，我要是像教室窗外的那棵有十幾米的樹該有多好呀！馬小跳一臉壞笑的說：不如我給你澆水吧，窗外的那棵樹澆冷水才長高的.。好呀！嘩啦啦馬小跳把一大桶水全都到到了安琪兒的身上。那時(shí)候還是初春，安琪兒里里外外都濕透了，凍得嘴唇發(fā)紫。老師已經(jīng)知道了，于是把馬小跳批拼了一番，老師給安琪兒披上了外套，并送她回家。安媽媽要去評理，馬小跳和他的爸爸正巧來上門道歉。這個(gè)事情才了結(jié)。
這本書體現(xiàn)出了安琪兒傻的可愛，我羨慕她的天真，因?yàn)樗械氖露疾恍枰ㄟ^大腦去思考。本來嘛，做人很簡單，不必想那么復(fù)雜。
笨女孩安琪兒讀后感3
羅微大家好，我給大家介紹的書是《笨女孩安琪兒》，《笨女孩安琪兒》這本書主要講的是安琪兒是馬小跳的鄰居，也是馬小跳的同班女同學(xué)。她長著塌鼻子、厚嘴唇，同學(xué)們都不太喜歡她，馬小跳也不怎么喜歡她，可是如果有人欺負(fù)安琪兒，馬小跳一定會(huì)挺身而出。安琪兒在做腦筋急轉(zhuǎn)彎時(shí)，卻能對答如流。
在這本書里我電喜歡的人物是夏林果，因?yàn)樗龔?歲就開始學(xué)舞蹈，每次學(xué)校要演出她會(huì)第一個(gè)參加，全校同學(xué)都認(rèn)識她，她走路時(shí)把下巴抬得高高的，目視前方，背挺得直直的，如果在人多的地方，一眼就能認(rèn)出她來了。
安吉兒最大的'特點(diǎn)是他能很快轉(zhuǎn)身。有一次天使來到馬小跳的家，馬小跳問她：“一只毛毛蟲想過河。河上沒有橋。這條毛毛蟲怎么能過河？
'安琪兒脫口而出：'變成蝴蝶飛過去！'馬小跳說：
“一個(gè)人幾小時(shí)內(nèi)會(huì)眨眼一次，她是怎么做到的？安琪兒毫不猶豫地回答說：“那人在睡覺！
“當(dāng)我讀到這篇文章時(shí)，我覺得安吉兒太聰明了。我要是能像天使一樣聰明就好了！
有一次美術(shù)老師讓安琪兒畫一幅表達(dá)快樂的圖畫，安琪兒畫了一頭貪吃的小豬掉琎了一個(gè)巨大的雙層奶油蛋糕里，畫完了交了上去，老師打了個(gè)c,安琪兒哭得快暈過去了，但她不去找老師，這是她最笨的一點(diǎn)，有事不會(huì)解決。
我希望安琪兒以后能解決一些問題，這樣學(xué)生們會(huì)喜歡你的！安琪兒！
笨女孩安琪兒讀后感4
我喜歡讀楊紅櫻阿姨寫的書，這幾天我又看了馬小跳系列的《笨女孩安琪兒》。
主人公安琪兒3歲時(shí)還不會(huì)說話，兩只眼睛距離比一般人遠(yuǎn)，塌鼻子，厚嘴唇，看見人就傻笑，是個(gè)笨女孩的樣子�？梢�?yàn)榘矉寢寜粢娪幸粋�(gè)天使向她飛來，所以安琪兒還有一個(gè)好聽的名字——小天使。
這本書主要寫：安琪兒和父母、老師、同學(xué)發(fā)生的好玩、有趣的事情。故事中的安琪兒長得雖丑，但她有一顆純潔善良的心，她喜歡珍珠熊，她能聽懂韓力哥哥歡樂和悲傷的.歌聲。韓力哥哥還說她是有靈性的女孩。她雖然成績不好，但是她樂意幫助別人，別人嘲笑她，她從來沒有抱怨別人。雖然她幫爸爸洗球把足球上面珍藏著一個(gè)個(gè)足球明星的名字洗掉了；馬小跳幫她辦了一個(gè)銀行卡，她告訴別人密碼是她的生日……可這些也沒有擋住我對她的喜愛。因?yàn)樗纳屏己涂蓯�，成了人人都喜歡的小天使。
奇怪的是，比賽腦筋急轉(zhuǎn)彎的題，安琪兒比班上最聰明的路曼曼同學(xué)都答得好。這讓我對安琪兒更加刮目相看。故事中的每個(gè)人物都栩栩如生，淘氣的馬小跳、聰明的路漫漫、漂亮的夏林果……
這個(gè)故事，讓我明白善良永遠(yuǎn)比容貌重要得多。這本書帶給了我無窮的樂趣！
笨女孩安琪兒讀后感5
《笨女孩安琪兒》這本書我早在一年前就看過了，百看不厭，它豐富了我的業(yè)余生活，帶給我無窮的樂趣。
這本書主要講述的是：安 琪兒很笨，常常做出一些傻事來。但是她很可愛，因?yàn)榭蓯鄱利�。安琪兒是馬小跳的同班同學(xué)，也是馬小跳門對門的鄰居。她很笨，可她的腦筋會(huì)急轉(zhuǎn)彎；她很 丑，可她真實(shí)自然。她因可愛而美麗，成為人人都喜歡的小天使。楊紅櫻說過：“就一個(gè)女人的一生而言，好性格遠(yuǎn)比好容貌重要得多�！薄跋鄬χ巧�，我更看重情 商，馬小跳和安琪兒都屬于情商特別高的.孩子�！蔽乙策@么覺得。
書中一些地方特別能反映出安琪兒的笨，比如：媽媽給她講《笨鳥先飛》的故 事，讓安琪兒學(xué)習(xí)笨鳥的精神，安琪兒卻要笨鳥的翅膀……再比如給樹澆水樹能長高，安琪兒卻讓馬小跳給她澆水……一些地方也能反映出安琪兒的丑，比如：安琪 兒三歲還不會(huì)說話，看見人就傻乎乎的笑，她的兩只眼睛分得很開，塌鼻子，厚嘴唇，是個(gè)笨女孩的長相……
當(dāng)然，安琪兒也有她的長處。比如：安琪兒想象力豐富，畫了一幅最能表達(dá)快樂的畫。安琪兒心地善良，愛護(hù)小動(dòng)物。安琪兒很有愛心，別人有困難就會(huì)去幫助別人。安琪兒的腦筋急轉(zhuǎn)彎特別厲害，等等。
讀完這本書，我覺得以后大家都要去發(fā)現(xiàn)別人的長處，不要盯著別人的短處不放。就像郭沫若說的：“用放大鏡把別人的優(yōu)點(diǎn)爭取出來，而不是用顯微鏡去觀察別人的缺點(diǎn)。”
笨女孩安琪兒讀后感6
哪個(gè)女孩不喜歡漂亮，不喜歡可愛，不喜歡聰明。在一個(gè)星期里，我看了一本書叫《苯女孩安琪兒》。主要講了安琪兒是個(gè)5年級的小學(xué)生，她很頑皮，又丑又苯的，常常被同學(xué)們嘲笑。
一次，一位老師到了安琪兒她們班去做檢查。老師給大家發(fā)了一張稿子，讓大家選愿意做怎樣的'一個(gè)人，有3個(gè)答案：①有錢，②聰明，③漂亮，每個(gè)女還都選擇了②聰明，惟獨(dú)安琪兒一個(gè)女孩選擇了③漂亮，讓大家感到好奇。安琪兒常常被同學(xué)笑話，都不喜歡和她玩耍，而且總是作弄她。安琪兒的鼻子翻起來，兩只眼睛離得很開，嘴巴又大，像她這樣丑，所以她就選擇了漂亮。
想到這里，我便想起了我們班的一個(gè)女孩，她也是張得想安琪兒這樣的面貌，我們班的男同學(xué)很討厭她，還給她起了個(gè)外號叫恐龍，甚至叫做歌斯拉，有些女同學(xué)也嘲笑她，她所以才那么愛打扮自己，不讓別人嗎么討厭她，誰受得了別人的嘲笑和諷刺。說真的，在嘲笑的環(huán)境中學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)得進(jìn)么?只會(huì)讓人感到無奈，假如是你，你能忍受嗎?
一不是天生就很漂亮，很聰明，人家天生長得丑，又何必嘲笑別人，假如你也長得那么丑，你還有什么理由說別人。別人長得丑，可心理不一定很丑，如果不嘲笑別人和別人好好相處，這樣在每個(gè)人的眼力就不會(huì)再有丑人，世界上也不會(huì)再有丑人了么!
人不是為了外表美麗漂亮而活著的，心靈美才是最重要的!
笨女孩安琪兒讀后感7
笨女孩安琪兒讀后感
我一口氣讀完了淘氣包馬小跳系列的《笨女孩安琪兒》，書中主要講了安琪兒的一些可笑傻事。以前，我覺得，一個(gè)人擁有一個(gè)美麗的外表很重要�？墒�，我錯(cuò)了。自從看了這本書，我懂了很多，也明白了很多。
由于安媽媽省安琪兒生的晚，所以安琪兒很丑，也很笨，做過許多傻事。比如：安媽媽給安琪兒講《笨鳥先飛》的故事，要她學(xué)習(xí)笨鳥的精神。而她卻要笨鳥的翅膀。還說：“沒有翅膀怎么學(xué)呢？”再比如給樹澆水樹能長高，而安琪兒卻讓馬小跳給自己澆水，希望自己長高。還有，安琪兒連密碼都不會(huì)摁，還讓馬小跳幫她摁……
當(dāng)然，安琪兒也有她的.長處。比如：安琪兒想象力豐富，畫了一幅最能表達(dá)快樂的畫。安琪兒心地善良，愛護(hù)小動(dòng)物。安琪兒很有愛心，別人有困難就會(huì)去幫助別人。安琪兒的腦筋急轉(zhuǎn)彎特別厲害，等等。
讀完這本書，我覺得以后大家都要去發(fā)現(xiàn)別人的長處，不要盯著別人的短處不放。就像郭沫若說的：“用放大鏡把別人的優(yōu)點(diǎn)爭取出來，而不是用顯微鏡去觀察別人的缺點(diǎn)�！�
最后，請大家切記：我們看別人不要只看外表，還要看其心靈！每個(gè)人都有自己的長處和短處，不可能十全十美。請成績好的同學(xué)不要驕傲，你也有自己的缺點(diǎn)。而成績不好的同學(xué)也不要難過，你也一定有自己的優(yōu)點(diǎn)哦！
笨女孩安琪兒讀后感8
今天，我讀了一本書，叫《笨女孩安琪兒》。我覺得文中的主人公安琪兒又可憐又可爰。
安琪像長得像樹那樣高，就讓馬小跳往她身上澆水；她爸爸珍藏著一個(gè)簽滿足球明星名字的足球，她洗球卻把上面的.明星名字全洗掉了；馬小跳幫她辦了一張銀行卡，她卻告訴別人說密碼是她的生日??????安琪兒做的笨事多得數(shù)不清。但奇怪的是，比賽做動(dòng)腦急轉(zhuǎn)彎的題，她卻打敗了他們班最聰明的路曼曼。我覺得安琪兒十分可愛、善良，她成了人人都愛的小天使。
我很喜歡這本書的作者楊紅櫻阿姨說的三句話：“就一個(gè)女人一生而言，好性情遠(yuǎn)比好容貌重要得多。女孩子因?yàn)榭蓯鄱利�。相對智商，我更看重情商，馬小跳和安琪兒都屬于情商特別高的孩子�！蔽矣X得楊紅櫻阿姨說得對，安琪兒雖然很丑也很笨，但是她的脾氣很好。我和安琪兒相比差遠(yuǎn)了。我不丑也不笨，但我的脾氣很不好。有一次，媽媽給我買了一包巧克力，我很想吃，但是打不開。于是我就對媽媽說：“媽媽，你快幫我打開它�！眿寢屜蛭覔u了搖頭就走了，我見了后就號啕大哭。現(xiàn)在我看了這本書后沒那么愛發(fā)脾氣了。
我真喜歡這本書，因?yàn)樗刮腋牡袅藧郯l(fā)脾氣的毛病。
笨女孩安琪兒讀后感9
最近，我讀了一本名叫《笨女孩安琪兒》的故事，安琪兒是小天使的名字，可故事里名叫安琪兒的小主人公卻又丑又笨。
她想長得比樹還高，就讓馬小跳往她身上澆水；她的爸爸有一個(gè)珍藏著一個(gè)簽滿足球明星名字的足球，卻被她給全部洗了；馬小跳幫她辦了一張銀行卡，不要告訴別人密碼是她的生日，她卻到處告訴……
奇怪的是，她和聰明女生——路曼曼比做腦筋急轉(zhuǎn)彎勝利了。安琪兒非常善良，她善良而可愛，成了人人都喜歡的美麗的小天使。
這本書告訴了我，人的.外表不重要，心地善良才是最重要的，這讓我想起了身邊發(fā)生的一些事情。
在我們小區(qū)附近，有一個(gè)臉上有一塊大大的紅疤，卻能露出自信笑容的小女孩，她會(huì)被小伙伴們嘲笑、議論。在嘲笑和議論聲中，她依然會(huì)露出那可愛的笑臉。后來我才知道這個(gè)小女孩是為了在火海中救出一個(gè)陌生的小孩。一塊斷裂的小木板掉下來，正好砸中了她的半邊臉。女孩醒后臉上就成了這樣。她依舊很樂觀。身邊的人被她的自信、陽光所觸動(dòng)，再也不覺得她丑了。
無論你是丑，是笨，只要你心地善良就會(huì)有人喜歡你，呵護(hù)你。我相信善良的人一定會(huì)有好報(bào)的。
笨女孩安琪兒讀后感10
暑假里我看了一本楊紅櫻的書，名叫《笨女孩安琪兒》。
這是一本有趣的書。
書里面講了一個(gè)小女孩的故事：安琪兒是小天使的名字，可名叫安琪兒的女孩卻又笨又丑。她想長得像樹那樣高，就讓馬小跳往她身上澆水；她爸爸珍藏著一個(gè)簽滿足球明星名字的足球，她洗球卻把上面的明星名字全洗掉了；馬小跳幫她辦了一張銀行卡，她卻告訴別人說密碼是她的生日······
奇怪的是，比賽做腦筋急轉(zhuǎn)的題，安琪兒打敗了最聰明的`女孩路曼曼。安琪兒非常善良，她因?yàn)樯屏级蓯�，成了人人都喜歡的美麗小天使。
讀完了這本書，我不禁被書中的主人公吸引了，因?yàn)榘茬鲀菏且粋�(gè)可愛，善良的小女孩。她和我們一樣平時(shí)會(huì)犯一些小孩子長犯得錯(cuò)誤，比如說她想手上纏著繃帶去學(xué)校，因?yàn)樗胱寗e人關(guān)心她，她也對發(fā)生在周圍的事情充滿了好奇，她也會(huì)用自己的想法去看待周圍的世界。比如安琪兒原先崇拜她的表哥林子聰，但看了馬小跳的魔術(shù)之后就開始崇拜馬小跳。
書中的主人公，也是一群聰明的孩子，比如安琪兒跟媽媽比賽做腦筋急轉(zhuǎn)結(jié)果安琪兒贏了，再比如馬小跳會(huì)用褲子做米袋，將散落的米裝起來。諸如此類的故事逗得我哈哈大笑。
我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的善良和樂于助人。我雖然是小孩子，但是我們也有自己的理想和追求。我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
笨女孩安琪兒讀后感11
我是一個(gè)愛讀書的女孩，因?yàn)闀o我?guī)頍o窮的樂趣。
當(dāng)我拿到《淘氣包馬小跳》之'笨女孩安琪兒'我就一口氣讀完。這本書讓我回味無窮。最讓我難忘的是，“不傻的鳥是天使”和“會(huì)澆水讓人長高”這兩個(gè)故事讓我吃到了甜蜜和快樂。
先說說'不是笨鳥是天使'這個(gè)故事吧。當(dāng)我看到安琪兒背上綁著兩把大羽毛扇。飛到了馬小跳家的窗戶，這時(shí)候馬小跳正在打游戲，馬小跳被嚇了一大跳，看到這里我情不自禁的哈哈大笑，居然可以用這種奇怪的辦法嚇人。
讀完這個(gè)故事后，我想起了自己，但事實(shí)并非如此。有一次我要和我的朋友慧靜一起玩。他在教室里看書，很著迷。我就惡作劇的拍了她一下，她都快被嚇哭了，還跟我說要去告訴老師。
現(xiàn)在讓我們來看看‘會(huì)不會(huì)澆水讓人長高’很多人都會(huì)笑這個(gè)稱號！我們?nèi)タ纯催@個(gè)故事為何要起這個(gè)書名吧！
安琪兒今天看了爸爸怎么種樹，看到爸爸給樹澆水，樹就長高了，安琪兒腦子里出現(xiàn)一個(gè)問題： 給人澆水會(huì)不會(huì)長高呢？于是安琪兒拿了一桶水往身上到。
你們猜怎么著，安琪兒真的`感冒了，躺在床上，問爸爸：'我長高了嗎？'
我也常常做這樣的傻事，前天爸爸給我一塊錢，我就把他埋在土里，以為會(huì)長出錢來，結(jié)果今天我把它挖了出來，它生銹了。害得我難過了半天。
看了這本書，我真羨慕楊紅櫻阿姨有這么高超的想象力，為什么我就沒有，我以后一定要向楊紅櫻阿姨學(xué)習(xí)。
笨女孩安琪兒讀后感12
在這個(gè)暑假里，我讀了一本書，它就是淘氣包馬小跳系列的《笨女孩安琪兒》。讀了這本書，我仿佛進(jìn)入了馬小跳他們的世界，看到了馬小跳他們快活的場景。
這本書主要是講安琪兒是馬小跳對門的鄰居，也是他的同班女同學(xué)。她長著塌鼻子、厚嘴唇，同學(xué)們都不喜歡她，馬小跳也不怎么喜歡她，可如果有人欺負(fù)安琪兒，馬小跳一定會(huì)挺身而出去幫她的。大家都認(rèn)為安琪兒是個(gè)笨女孩，安琪兒也覺得自己比較笨，但在做腦筋急轉(zhuǎn)彎時(shí)，安琪兒卻能對答如流……安琪兒以前崇拜表哥林子聰，可現(xiàn)在卻崇拜馬小跳……
馬小跳有樂于助人的精神，雖然安琪兒倍受冷落，但是馬小跳還去幫助她�？神R小跳還有調(diào)皮的性格，這點(diǎn)我不能學(xué)他。我要學(xué)習(xí)馬小跳樂于助人的.精神，還要用同樣的眼光看每一個(gè)人。
有一次，我們值日，徐彩樺讓我?guī)退脪咧�，可我想：她學(xué)習(xí)那么不好，有那么煩，總是纏著別人。所以，就沒有幫她拿掃帚�，F(xiàn)在回想起來，真得很慚愧。
看了這本書，我不但進(jìn)入到了書的世界，而且體會(huì)到了其中的含義，我真開心!
笨女孩安琪兒讀后感13
自從我讀了笨女孩安琪兒以后，我知道了在生活中很多學(xué)習(xí)好的孩子就會(huì)看不起學(xué)習(xí)差的孩子，在這本書里，漂亮女孩夏林果就是這樣，還有路曼曼，他們非常喜歡和安琪兒粘在一起，因?yàn)檫@樣更能體現(xiàn)出自己的漂亮、聰明。經(jīng)常不理安琪兒，并不把安琪兒放在眼里。安琪兒最好的朋友xx在安琪兒生日時(shí)送給他一只珍珠熊。
安琪兒的珍珠熊產(chǎn)下了四只小珍珠熊。送給了馬小跳了兩只。而且自己發(fā)誓要對生命負(fù)起責(zé)任。
丁文濤生日那天，天使送給他兩只珍珠熊。丁文濤就說：'珍珠熊屬于弱智商的動(dòng)物。
“我想告訴丁文濤，每個(gè)動(dòng)物都不是弱智動(dòng)物。有時(shí)它們比人聰明。
在我們班上，許多人瞧不起學(xué)習(xí)差的學(xué)生。我們班的學(xué)習(xí)不太好，很多人課后欺負(fù)她。沒有人愿意和她坐在同一張桌子上，沒有人愿意和她坐朋友。
有的`時(shí)候徐子涵、王奕會(huì)和某某玩。這三年來，我們班上的某某一直很欺負(fù)人，很多人看不起她，因?yàn)樗谋憩F(xiàn)很差。但我想告訴你，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。你不能總是看到別人的缺點(diǎn)，而不是別人的優(yōu)點(diǎn)。
這是不對的。如果你這樣對待別人，別人也會(huì)這樣對待自己。
笨女孩安琪兒讀后感14
一提到'笨女孩'這個(gè)名字，你一定不會(huì)喜歡她，肯定認(rèn)為你和她合不來，不能成為好朋友，誰也不會(huì)和一個(gè)笨孩子做朋友不是嗎？而《笨女孩安琪兒》這本書中的主人公安琪兒是個(gè)天使。天使的本質(zhì)是天真、美麗、純潔的。
丁文濤、夏林果、路曼曼等這些優(yōu)等生看不起安琪兒，一是因?yàn)樗L得丑：兩只眼睛分的很開，塌鼻子，厚嘴唇。不配叫'安琪兒'.二是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績也不好。
雖然安琪兒有許多缺點(diǎn)，但是她卻有許多孩子沒有的優(yōu)點(diǎn)，那就是安琪兒擁有一顆善良、可愛、天真無暇的童心。愛美之心誰都有，她也希望有夏林果的美麗，林子聰?shù)牟胖恰Ｒ蚕Ｍ懈嗟?小朋友和自己一起玩。
一個(gè)人的好與壞是素質(zhì)決定的。善良，不去傷害別人的人才是好的，天真無暇讓安琪兒把所有問題簡單化了。馬小跳想考考她，就拿了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》來測試安琪兒的iq,她全部都能答對，而她媽媽答不出來，安琪兒說題很簡單，媽媽把它復(fù)雜化了而已，所以答不出來。
她雖然在'笨女孩'的陰影下生活，但是并沒有想不開、自卑、氣餒。因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)，像天使一樣天真無邪。受得了他人的諷刺、譏笑，就像'哆啦a夢'中的憂慮口袋，把所有讓自己不高興，煩惱的事統(tǒng)統(tǒng)吸進(jìn)口袋。
安琪兒很樂觀，能勇敢地站在別人面前說自己不笨，說自己是個(gè)天使。
笨女孩安琪兒讀后感15
安琪兒擁有著天使的名字，卻沒有天使的外貌。身邊的同學(xué)經(jīng)常嘲笑她又笨又丑，不和她玩。但是她有一顆純潔的心，也并沒有因?yàn)閯e人的看不起而抱怨世界的不公平。馬小跳和安琪兒是好朋友，淘氣的馬小跳常常帶安琪兒做一些天真、幼稚的事情。植樹節(jié)那天，馬小跳和安琪兒被分配到同一組給樹澆水。馬小跳淘氣的老毛病又犯了，他告訴安琪兒樹澆了水就會(huì)長高，并告訴她人澆了水就會(huì)像樹一樣長高。笨笨的安琪兒果然信以為真了，她是多么渴望能夠長高，這樣就不是班里最矮的學(xué)生了。安琪兒向馬小跳提出了一個(gè)可笑的.要求，讓馬小跳幫她澆水。這時(shí)還是穿毛衣的季節(jié)。
馬小跳一聽樂開了花，提起桶就往安琪兒頭上澆。最后，兩人都挨了老師的批評。聽完了這個(gè)惹人發(fā)笑的故事后是不是更覺得安琪兒是一個(gè)可愛，單純的女孩呢？現(xiàn)在的女孩子都渴望漂亮，被別人夸獎(jiǎng)，一旦有別人比自己好就會(huì)產(chǎn)生嫉妒心理。往往丟失了最自然的“單純”。古羅馬詩人奧維德說過“在我們這個(gè)時(shí)代里，單純十分罕見�！钡拇_，現(xiàn)在的人都被利益蒙蔽了雙眼，很難回歸最原本的單純。
正因如此，我非常羨慕安琪兒，雖然她沒有美麗的外表但她有一顆純潔的心靈。一顆美麗的心一定勝過美麗的外表。同學(xué)們，你們身邊也有像安琪兒一樣的孩子嗎？如果有，就請不要以貌取人。要尊重他們的想法，像對待正常人一樣對待他們，因?yàn)樗麄冎徊贿^是活在自己天真，美好的世界罷了。
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