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        竊讀記讀后感

        時(shí)間:2023-09-23 10:36:43 讀后感 我要投稿

        竊讀記讀后感

          讀完某一作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編整理的竊讀記讀后感,歡迎閱讀與收藏。

        竊讀記讀后感

        竊讀記讀后感1

          我讀完《竊讀記》這篇文章后,我思考著一個(gè)問(wèn)題,為什么她要偷讀,為什么她要竊讀,這一系列的問(wèn)題都從我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。

          她每天放學(xué)都要要人多的地方里去竊讀,她覺(jué)得這書(shū)是離不開(kāi)我們的,她能為自己往后的生活打拼出一番事業(yè)來(lái)。 就拿我們的事業(yè)來(lái)說(shuō)吧,雖然這時(shí)我沒(méi)有長(zhǎng)大,但這時(shí)間說(shuō)過(guò)去就過(guò)去,眼睛一眨我們都長(zhǎng)大了。要有我們一片天空要有一塊自己的生活空間,這時(shí)我們要為我們的將來(lái)拼打,要為我們的將來(lái)創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境。

          雖然那個(gè)竊讀的小女孩沒(méi)有錢(qián)買書(shū)來(lái)看,但她能不花錢(qián)去學(xué)到知道,那就是為她的爸媽掙錢(qián)。又能學(xué)到新的'知識(shí),又能給爸媽省了買書(shū)錢(qián),那不是一舉二得嗎?

          貧苦的小孩子要讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、想讀書(shū),而往往有錢(qián)的孩子不讀書(shū),不要讀、不想讀,這是一片先明的對(duì)比。

          我們一定要愛(ài)讀書(shū),珍惜讀書(shū),《竊讀記》把我們的心放在學(xué)習(xí)上。要做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)看書(shū)的好孩子。

        竊讀記讀后感2

          生活中的“竊”總有一絲不光彩。懷著好奇,我仔細(xì)的'品讀了《竊讀記》這篇文章。“放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里”,這多少有點(diǎn)逆向思維;丶颐烂赖赝炖锶闶,還欣賞著電視機(jī)奉獻(xiàn)的精彩卡通,多帶勁呀!干嘛跑去書(shū)店酸了腿呢?

          讀到這里,我忽然對(duì)作者有了第一印象;傻里傻氣——因?yàn)闀?shū)!“從大人的肢下逃票”進(jìn)書(shū)店,小作者首闖第一關(guān):“逢上顧客盈門(mén)”,貼在大人身邊,至少可以光明正大讀上幾本書(shū);逢上下雨,以避雨為由在書(shū)店“磨蹭”時(shí)光……這一“花招”給了我第二個(gè)印象:聰明絕頂——因?yàn)闀?shū)。在書(shū)海中暢游,忘記了一切概念?罩亲涌磿(shū),可不是件舒服事,“我”在如此惡劣的環(huán)境下,竟然能熬過(guò)兩個(gè)多鐘頭,這時(shí),我的第三感受也油然而生:執(zhí)著——因?yàn)闀?shū)!

          仔細(xì)品讀完(竊讀記》,腦海中浮現(xiàn)出了許多詞語(yǔ):手不釋卷,如饑似渴,改孜不倦……同時(shí)又鼓勵(lì)我,讀更多書(shū),積累更多的詞匯!白悴怀鲩T(mén)便能知天下事”,從書(shū)中了解世界。

          讀完(竊讀記),我發(fā)現(xiàn)自己又長(zhǎng)大了不少……

        竊讀記讀后感3

          書(shū),是人類一生的旅途。你隨時(shí)都會(huì)乘載它,饒有興趣得看著一道道美麗的風(fēng)景線。

          《竊讀記》這篇課文講述的是關(guān)于一位小女孩愛(ài)讀書(shū)的故事。她愛(ài)讀書(shū),愛(ài)讀好書(shū)。她為了讀書(shū)可以連續(xù)走好幾家店;她為了讀書(shū)可以放學(xué)后直接趕到書(shū)店;她為了讀書(shū),甚至可以一連待上好幾個(gè)小時(shí)。

          她珍惜時(shí)間,珍惜讀書(shū)的每一秒的時(shí)間。但是她家并不富裕,買不起書(shū),她只能默默地躲在角落里讀,有時(shí)她會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊,仿佛她是他的小妹妹或小女兒。每當(dāng)她覺(jué)得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候,她會(huì)知趣地放下書(shū)走出去,再走進(jìn)另一家。有時(shí),一本書(shū)要到幾家書(shū)店才能讀完。

          看看她那對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)。再比照一下自己,簡(jiǎn)直是羞愧不已!最后她寫(xiě)道:這時(shí),我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的`!”

          對(duì)呀,國(guó)文老師說(shuō)得非常有道理。糧食的哺育是身體,而書(shū)籍哺育的是靈魂。一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人,才是健康成長(zhǎng)的人。

        竊讀記讀后感4

          我學(xué)過(guò)這樣一篇文章——《竊讀記》,F(xiàn)在還記憶我猶新,課文中作者竊讀的方法令我有很深的感觸。

          “跨、踮、鉆、擠、尋找、再找……”這些詞語(yǔ)都是描寫(xiě)作者急切尋書(shū)的動(dòng)作的詞。從此可以看出作者是多么想如饑似渴地看書(shū)啊!人們都不喜歡下雨天,而作者卻偏偏喜歡這下雨天,還越是下大雨越高興,因?yàn)檫@樣她就可以有理由在書(shū)店待下去了;當(dāng)作者餓得饑腸轆轆、站得腿腳酸痛時(shí),她還要堅(jiān)持竊讀。一切都是為了看書(shū)!一切都是為了擁有一種讀書(shū)的'快樂(lè)、滿足。

          作者為了看書(shū)多么辛苦啊!可是她不怕辛苦,為了看書(shū),她不怕付出任何低價(jià)!而我們這些21世紀(jì)的孩子呢?有些孩子是家長(zhǎng)逼著才會(huì)看會(huì)兒書(shū);有些孩子是還沒(méi)看完一遍,就把書(shū)扔一邊玩去了;還有孩子甚至碰都不碰書(shū)。我雖然也非常愛(ài)看書(shū),可是我并不像作者這么辛苦。我可以躺在沙發(fā)上,喝著牛奶,吃著零食看著書(shū)。

        竊讀記讀后感5

          竊讀記這篇文章講述的是一個(gè)小女孩去書(shū)店竊讀,從書(shū)中得到了很大樂(lè)趣的事,她常常光顧書(shū)店,卻從不購(gòu)買書(shū),所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來(lái)。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄來(lái)一陣陣菜香,書(shū)店的日光燈也亮起來(lái)的時(shí)候,她才不舍的地離開(kāi)。有時(shí)還會(huì)為了看完一本書(shū)而跑幾家書(shū)店。她這種強(qiáng)烈的讀書(shū)欲望真令人感動(dòng)。

          文章里令我感受最深的句子是:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”仔細(xì)想想,這句話有著很深的含義。老師告訴我們,糧食哺育的'是身體,而書(shū)籍哺育的是靈魂。對(duì)我們來(lái)說(shuō),書(shū)籍和糧食同樣重要,因?yàn)闀?shū)籍就是我們的精神糧食,它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),豐富我們的精神世界?梢(jiàn),讀書(shū)是多么重要啊

          暑假期間,爸爸給我辦了一張讀書(shū)證,雖然我可以時(shí)時(shí)刻刻去圖書(shū)館借書(shū)看,但我就是堅(jiān)持不下去,原來(lái)借幾的書(shū)我還看些,現(xiàn)在不知怎么就是看不下去。想一想小女孩要讀一本書(shū)有多困難,我要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的讀書(shū)機(jī)會(huì)。

          這篇竊讀記給我的體會(huì)很大。我要養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。

        竊讀記讀后感6

          讀了《竊讀記》以后,每當(dāng)我津津有味地看書(shū)時(shí),腦海里似乎總會(huì)浮現(xiàn)出作者當(dāng)時(shí)在書(shū)店竊讀的情形;不僅如此,還感同身受地體會(huì)到她當(dāng)時(shí)那種既快樂(lè)又懼怕的竊讀心情,然后,就有點(diǎn)心酸。

          看看她,再看看我們,簡(jiǎn)單的比較一番,一點(diǎn)不夸張地說(shuō),簡(jiǎn)直就是天壤之別,我們現(xiàn)在在天,她那時(shí)候在地。

          我們可以在爸爸媽媽的陪同下到書(shū)店把喜歡的書(shū)直接買回家;或是去“未成年人閱讀基地”把書(shū)借回家,躺在沙發(fā)上,開(kāi)著空調(diào),放著音樂(lè),還喝著飲料,看著書(shū),太享受了!而她呢?每天放學(xué)時(shí)已經(jīng)是饑腸轆轆,還要冒著被發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn),提心吊膽地去書(shū)店竊讀,而且連坐的'地方都沒(méi)有,站得腿直發(fā)酸。然而在走出書(shū)店時(shí),作者卻感到渾身輕松。因?yàn)樵谒磥?lái),讀書(shū)就是一種最好的享受了。

          顏真卿說(shuō)得真好:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”我們現(xiàn)在有這么好的條件和讀書(shū)環(huán)境,應(yīng)當(dāng)要好好珍惜!趁著年少,要好好利用課余時(shí)間去多讀書(shū),讀一些好書(shū),日積月累,長(zhǎng)大以后才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

        竊讀記讀后感7

          讀完《竊讀記》,慢慢地合上書(shū),我心情沉重。我被作者熱愛(ài)讀書(shū)的精神和優(yōu)美經(jīng)典的語(yǔ)言所震撼,也為窮人的生活而抱不平。

          《竊讀記》的作者是著名作家林海音,主要講了我童年時(shí)的竊讀經(jīng)歷和感受,表現(xiàn)了作者對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的`渴望。作者用了“跨”“踮”“擠”等詞語(yǔ),表現(xiàn)了作者對(duì)讀書(shū)的渴望,以至于作者做出偷偷摸摸。很無(wú)禮的動(dòng)作。也正是這些動(dòng)詞,襯托出了“我”沒(méi)錢(qián),不敢光明正大的安心看書(shū)。看到這里,我不禁一陣心酸,作者用“當(dāng)飯店里飄來(lái)一陣陳菜香”等詞寫(xiě)出了我的饑腸,同時(shí)引發(fā)了我一連串美好的幻想。盡管這些放在有錢(qián)人身上是最容易的,但對(duì)一個(gè)窮學(xué)生來(lái)說(shuō),想白日夢(mèng)一樣難以是想。

          反觀我們自己,在家里就是送你的書(shū)可能也不看,說(shuō)是隨便的走馬觀花,草草了事,家族榜單上你肯定是“叱咤風(fēng)云”的小皇帝,要什么有什么,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,窮人的苦痛你哪有體驗(yàn)過(guò)?

          《竊讀記》教會(huì)了我讀書(shū)的真正意念,也使我懂得“自愛(ài),自強(qiáng),自尊”的道理。它更成為我最愛(ài)的書(shū)。

        竊讀記讀后感8

          《竊讀記》一文是臺(tái)灣作家林海音所寫(xiě)的,林海音被稱為臺(tái)灣文學(xué)‘祖母級(jí)人物’。在一九九八年‘第三屆世界華為文作家大會(huì)’上她獲得了‘終身成就獎(jiǎng)’。

          這樣一位大作家的文章肯定是不容小覷的。當(dāng)我專心致志的讀完課文后,我受益匪淺、深受感觸。這篇文章講述的`是林海音童年時(shí)代因沒(méi)錢(qián)買書(shū)所以只好在書(shū)店竊讀?伤宕稳(shū)店看書(shū),終有一日,她像往常一樣去書(shū)店看書(shū)時(shí),一雙巨掌壓住了她正要拿的那本書(shū)∶“你到底買不買?”從那次起她被老板發(fā)現(xiàn)了。她只好尷尬的走出書(shū)店。

          我還記得課文中有這樣一段話∶“一頁(yè),兩頁(yè),我如同饑餓的瘦狼貪婪的吞讀……”林海音將滿懷讀書(shū)渴望的自己比喻成餓狼,一頁(yè)頁(yè)地閱讀。襯托出了她對(duì)讀書(shū)的渴望。

          現(xiàn)在看見(jiàn)作者,再看看自己,我覺(jué)得十分慚愧。

          書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的一句話。所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我要多讀書(shū),讀書(shū)才能豐富自己的閱讀世界。

        竊讀記讀后感9

          《竊讀記》中的小女孩在書(shū)店里如饑似渴地讀書(shū),她享受著讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣,同時(shí)又提心吊膽,怕被老板趕出去,“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”_竊讀記讀后感。常常一本書(shū)要換幾家書(shū)店才能讀完。讀書(shū)時(shí)她常常要把自己隱藏起來(lái),越是下大雨她越高興,但表面上還要裝出討厭下雨的樣子。她一讀就是兩個(gè)多鐘頭,腿站酸了就交替著用一條腿支撐,饑腸轆轆也舍不得離開(kāi)書(shū)店。書(shū)籍就像磁石一樣吸引著她,讓她在知識(shí)的海洋中暢游。

          她的這種讀書(shū)精神實(shí)在令我佩服,雖然我也喜歡讀書(shū),但和她比起來(lái)還是有很大的.差距,在閱讀的道路上她為我樹(shù)立了一個(gè)榜樣。她孜孜以求的態(tài)度激勵(lì)著我以后更要多讀書(shū)、主動(dòng)讀書(shū)、讀好書(shū),不斷汲取精神營(yíng)養(yǎng)。

          而古代更有苦讀的典范被我們傳為佳話?锖忤彵谕倒庾x書(shū),車胤囊螢照讀,孫康映雪讀書(shū),他們雖然家境貧困,沒(méi)有好的讀書(shū)條件,卻能努力進(jìn)取、勤學(xué)不輟。我們的讀書(shū)環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于古人,我們更應(yīng)該勤奮讀書(shū),克服惰性和依賴性,每天堅(jiān)持在書(shū)海中遨游。

          莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!蔽覀兇蠹叶紒(lái)讀書(shū)吧,要知道,它是你飛翔的翅膀,引領(lǐng)你飛向美好的明天!

        竊讀記讀后感10

          新學(xué)期的第一篇課文就是《竊讀記》,課文的女人公林海音是一個(gè)非常熱愛(ài)閱讀的小女孩。

          林海音小時(shí)候因?yàn)榧依锔F,沒(méi)錢(qián)買書(shū),只能到書(shū)店竊讀。她非常害怕在看書(shū)時(shí),被書(shū)店的店員或老板發(fā)現(xiàn)而受到驅(qū)趕,可她依然不放棄閱讀,每天到書(shū)店看書(shū)。她經(jīng)常一看就是兩個(gè)多小時(shí),不顧腿酸腳麻,不顧饑腸轆轆,不到天黑絕不回家。

          學(xué)完了這篇課文,我不由得想到了我自己。和林海音相比,我是多么的幸福啊。只要我一開(kāi)口:“媽媽,我要買一本課外讀物。”媽媽不僅沒(méi)有一點(diǎn)兒遲疑,反而為有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的兒子樂(lè)得合不攏嘴。即使再忙,媽媽也會(huì)抽出時(shí)間陪我到新華書(shū)店挑選新書(shū)。林海音看書(shū)時(shí)只能站著,腳實(shí)在太酸了,不得不兩只腳交替站著,有時(shí)她靠在書(shū)柜上,以求得暫時(shí)的休息。而我呢,看書(shū)時(shí),在沙發(fā)上坐著、躺著都成。林海音看書(shū)時(shí)經(jīng)常餓得饑腸轆轆,而我有各種各樣的水果,爸爸媽媽還隨時(shí)會(huì)送上一杯熱好了的牛奶或一塊香噴噴的面包。我越比越慚愧,林海音在這么艱苦的`條件下都能這么勤奮地讀書(shū),而我的讀書(shū)條件這么優(yōu)越,卻總是囫圇吞棗,看過(guò)就忘。

          莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!币院笪乙蛄趾R粢粯,如饑似渴地從書(shū)籍中汲取營(yíng)養(yǎng)。

        竊讀記讀后感11

          自從我讀了《竊讀記》以后,我就想:為什么林海音對(duì)讀書(shū)那么感興趣呢?看看我們,我們是有書(shū)不讀。∷仨氃谌硕嗟牡胤,快速的翻開(kāi)書(shū),貪婪的讀著,那是因?yàn)槭裁?是因(yàn)樗龥](méi)有錢(qián)買書(shū),又擔(dān)心被書(shū)店老板趕出去,所以她只能選擇竊讀。

          她說(shuō):“那時(shí)我不免要做白日夢(mèng):如果口袋里有錢(qián)該多好!”是。∷嗝纯释苡绣X(qián)。

          “我低著頭走出書(shū)店,腳站的有些麻木,我卻渾身輕松。”她的腳雖然有些麻木,但是她竊讀的很成功。她讀書(shū)的欲望得到了極大地滿足,她非常的快樂(lè),所以渾身輕松。直到飯店飄來(lái)一陣陣菜香,書(shū)店的.日光燈也亮起來(lái)的時(shí)候,她才依依不舍地離開(kāi)。

          有時(shí)還會(huì)為了看完一本書(shū)而跑幾家書(shū)店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書(shū)的渴望真令人感動(dòng)。文章里令我感受最深的句子是:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”仔細(xì)想想,這句話有著很深的含義。老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書(shū)籍哺育的是靈魂。

          對(duì)我們來(lái)說(shuō),書(shū)籍和糧食同樣重要,因?yàn)闀?shū)籍就是我們的糧食,它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),豐富我們精神糧食。

          我們也要向她學(xué)習(xí),我們要勤奮學(xué)習(xí),熱愛(ài)讀書(shū)。

        竊讀記讀后感12

          今天是上學(xué)的第一天,翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)第一頁(yè)。咦!《竊讀記》!是誰(shuí)竊讀什么?

          原來(lái)是“小姑娘”林海音大作家,就是她在竊讀。

          那時(shí)的她喜歡到人多的書(shū)店看書(shū);還巴不得天下大雨。她那時(shí)應(yīng)該非常擔(dān)心書(shū)店老板趕她走吧。如果書(shū)店老板碰巧從他邊上經(jīng)過(guò),可能她得慌慌張張把書(shū)塞回原來(lái)的地方。她真“可憐”

          現(xiàn)在,我們的條件不知要好多少倍了,再也不用竊讀了,無(wú)論何年何月何時(shí),只要到附近的'書(shū)店,到書(shū)架上取一本書(shū),坐在書(shū)店的某個(gè)角落就可以看上幾個(gè)小時(shí),甚至是一整天,也不會(huì)有人趕你走,如果需要的話,還可以把書(shū)買回家,舒舒服服地坐在沙發(fā)上看。

          以前,我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)讀書(shū)有這么樂(lè)趣,以后我一定要多看看,說(shuō)不定哪天我的作文也能上語(yǔ)文書(shū)。哈哈!

        竊讀記讀后感13

          開(kāi)學(xué)初,我學(xué)了林海音的《竊讀記》。今天,我也要寫(xiě)寫(xiě)我的竊讀經(jīng)歷。

          在一天晚上,天上打著轟隆隆的雷,我嚇得跑到爸爸媽媽的房間。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),雷挺止了它的怒吼。反正那時(shí)候才兩點(diǎn),叫我馬上入睡是不可能的。

          就在這時(shí),我看見(jiàn)床邊有兩本書(shū)。我拿起第一本書(shū),正好這本書(shū)包了書(shū)皮。一打開(kāi)書(shū),發(fā)出了聲音,就把媽媽吵醒了。

          媽媽醒了,我急忙把書(shū)藏在枕頭下面。媽媽看我偷偷摸摸的樣子,覺(jué)得有點(diǎn)懷疑,于是就過(guò)來(lái)查個(gè)一清二楚。

          “這么晚還看書(shū),你是不是不想要你的眼睛了……”書(shū),被老媽給沒(méi)收了。

          我閉上眼睛,心想,這該死的書(shū)皮,都是你害了我。害怕我繼續(xù)看書(shū)的'老媽,把燈關(guān)了。我猜想,老媽會(huì)這么想:燈都關(guān)了,看你還怎么看書(shū)!

          燈關(guān)了怎么看書(shū)?哈哈,這可難不倒我!我找了個(gè)借口,去房間拿手機(jī)。待確定爸爸媽媽已經(jīng)深深入睡得了。我便又捧起書(shū)來(lái),津津有味地開(kāi)始看書(shū)。

          我開(kāi)始暗喜:雖說(shuō)姜還是老的辣,可你老娘再怎么英明,也斗不過(guò)睿智的我。

          這就是,我那有驚無(wú)險(xiǎn)的“竊讀”經(jīng)歷。

        竊讀記讀后感14

          以前,我們學(xué)了不少立志的文章,但我最喜歡《竊讀記》。這篇文章講述了一個(gè)小女孩去書(shū)店竊讀,從書(shū)中得到很大的樂(lè)趣的事,她常常光顧書(shū)店,卻因經(jīng)期條件不好,從不購(gòu)買書(shū),所以她想方設(shè)法的把自己隱藏起來(lái)。直到飯店飄來(lái)一陣陣菜香,書(shū)店的夜光燈亮起來(lái)的時(shí)候,她才依依不舍的離開(kāi)。有時(shí)還為了看完一本書(shū)跑好幾家書(shū)店,他這樣強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書(shū)的渴望真令人感動(dòng)。

          文章里令我感動(dòng)最深的是:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”仔細(xì)想想,這句話有著很深的含義。老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書(shū)籍哺育的'是靈魂。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),書(shū)籍和糧食同樣重要,因?yàn)闀?shū)籍可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),豐富我們的精神世界。可見(jiàn),讀書(shū)是多么重要。

          現(xiàn)在,雖然我們時(shí)時(shí)刻刻都可以讀書(shū),但是有些同學(xué)卻不愛(ài)讀書(shū)。想一想,從前作者要讀一本書(shū)有多困難啊,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的讀書(shū)機(jī)會(huì)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”杜甫也說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神!弊x書(shū)不僅可以拓展我們的知識(shí)面,還可以提高我們的寫(xiě)作水平。

          “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!弊屛覀儚男○B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,一生都與好書(shū)相伴吧!

        竊讀記讀后感15

          《竊讀記》這一課文在小學(xué)五年級(jí)就學(xué)過(guò)了。它的主要內(nèi)容是:著名女作家林海音她在小的時(shí)候,因?yàn)闆](méi)錢(qián)買書(shū)就只能偷偷地在書(shū)店看書(shū)的這一事情!陡`讀記》抒發(fā)了作者林海音當(dāng)時(shí)非常想看書(shū)的情感,也表現(xiàn)了窮苦人家孩子想看書(shū)的心。

          我第一次看完我覺(jué)得不可思議:“怎么回事?連書(shū)都買不起?還需要竊讀?”但在學(xué)完課文后才覺(jué)得自己很幸運(yùn),活在這個(gè)“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的年代。但盡管如此,我還是沒(méi)有好好讀書(shū)。我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在整個(gè)世界都變了,變得顛倒了。以前眼鏡是知識(shí)的證明;而現(xiàn)在,戴著厚厚的'眼鏡的往往都是玩手機(jī)電腦近視的。再比如,以前衣服的補(bǔ)丁是窮人的;現(xiàn)在呢,很多有錢(qián)就是喜歡穿洞洞褲,這就是所謂的“時(shí)尚”!哎!真是搞不懂.

          書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。不錯(cuò)的,人若不讀書(shū),就沒(méi)有知識(shí),沒(méi)有知識(shí)就會(huì)落后,一落后就要挨打。我們要學(xué)習(xí)林海音的精神,她的愛(ài)書(shū)的精神。只有書(shū)籍才能讓我們進(jìn)步。

          書(shū),是人類的營(yíng)養(yǎng)品,沒(méi)了它,我們無(wú)法生存;書(shū),是人類的伙伴,沒(méi)了它,我們會(huì)孤單;書(shū)是人類的指向標(biāo),沒(méi)了它,我們會(huì)迷失方向!讓我們讀書(shū)吧!