智慧背囊讀后感15篇[精選]

　　讀完一本書(shū)以后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的智慧背囊讀后感，歡迎大家分享。

智慧背囊讀后感1

　　生活是一門(mén)藝術(shù)，不懂生活的人，即使縱發(fā)千斤，也無(wú)一力之效；生活是一種學(xué)問(wèn)，懂得生活的人，即使僅發(fā)一力，也當(dāng)千斤之功。

　　想要真正了解生活就必須努力思考，因只有思考后行動(dòng)才能明智。

　　今天我讀了《智慧背囊》一書(shū)，了解了這樣一個(gè)道理：人們都是水，而社會(huì)處處像一個(gè)個(gè)容器，人應(yīng)該像什么水，放進(jìn)什么容器就是什么形狀。人可能被裝進(jìn)容器，但人又像一滴水，水滴石穿，改變著堅(jiān)硬的容器壁，直到破壞這個(gè)容器。

　　我們每個(gè)人對(duì)于社會(huì)，猶如一滴水，要像水適應(yīng)容器一樣適應(yīng)社會(huì)，又要具備水滴石穿的'毅力，才能有所作為。

　　人生就像一盤(pán)棋，一步錯(cuò)誤，滿盤(pán)皆輸，且不可能重來(lái)一局。應(yīng)慎重考慮，把握好時(shí)機(jī)，步步為贏。

　　這本書(shū)蘊(yùn)含的哲理十分豐富，如：簡(jiǎn)單的生活，做人不能太貪心，堅(jiān)持真理，放棄也是一種快樂(lè)，順其自然……

　　在讀這本書(shū)時(shí)，每讀完一個(gè)小故事，我都會(huì)停下來(lái)，認(rèn)真思考一下只個(gè)故事中的哲理。每一篇故事都短小而簡(jiǎn)單，卻富含深刻的哲理，韻味悠長(zhǎng)，耐人尋味，給人在人生的棋盤(pán)中給予提示，助你步步為贏。

智慧背囊讀后感2

　　《移石》講的是一個(gè)夢(mèng)，一群人在路上走著，他們要去一個(gè)神圣的地方。突然，前面一塊巨石擋住了去路。面對(duì)巨石，長(zhǎng)者說(shuō)：搬掉它！壯者說(shuō)：推開(kāi)它！一群人用手，用肩，用整個(gè)身體推著巨石。然而，巨石仿佛生了，有人長(zhǎng)嘆一聲“歸去來(lái)兮！”走了；有人跪在樹(shù)下祈求“夸娥氏二子，快來(lái)幫我們把巨石搬走吧！”“哪里有什么夸娥氏，我們只能靠自己！”長(zhǎng)者說(shuō)，“是的，我們只能靠自己！”壯者說(shuō)著舉起手里的`木棒，對(duì)大家說(shuō)“我想出一個(gè)辦法，用木棒支在石頭下面，借它的力量把石頭移開(kāi)�！苯Y(jié)果，在他們的木棒下，石頭移開(kāi)了。

　　他們要去的神圣地方，我理解就是我們的生活。夢(mèng)就是我們要去的理想。在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，我們會(huì)遇到重重困難——那塊巨石。面對(duì)困難，有人退縮了，有人去乞求別人，但最終戰(zhàn)勝困難移開(kāi)石頭的是我們自己。求人不如求己，那塊大石頭也可以理解成我們自己，生活中，我們遇到的最大困難就是戰(zhàn)勝我們自己。

智慧背囊讀后感3

　　讀了《智慧背囊》有感 老師向我們推薦《智慧背囊》這套書(shū)。

　　于是，爸爸就幫我買(mǎi)了第十輯讓我讀。這本書(shū)真的很好，使我懂的了不少的知識(shí)。 讀完這本書(shū)，其中使我印象最深的.是《小鯊魚(yú)的貪婪》。這個(gè)故事主要講了鯊魚(yú)離開(kāi)媽媽后的獨(dú)自生活。小鯊魚(yú)所在的海溝食物來(lái)源很豐富，由于鯊魚(yú)的貪婪：一條，兩條，三條，越來(lái)越；多的馬哈魚(yú)游近了。小鯊魚(yú)卻是一動(dòng)也不動(dòng)，讓馬哈魚(yú)輕而易舉地逃去了，等到遠(yuǎn)處剩下不多的馬哈魚(yú)時(shí)，小鯊魚(yú)急躁起來(lái)，兇狠地?fù)淞诉^(guò)去，可是距離太遠(yuǎn)，又沒(méi)有捕到。

　　這個(gè)故事，讓我感受頗深的是鯊魚(yú)媽媽的一句話，它說(shuō)：“欲望是無(wú)止境的，但機(jī)會(huì)卻不是總有的。貪婪不會(huì)讓你得到更多，甚至連原來(lái)的也會(huì)消失。”其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中也有許多這樣的人。他們心中雖然有了遠(yuǎn)大的理想，但是他們不是一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地去追求，而是想聚一聚勁，一下子便將理想實(shí)現(xiàn)，到最后一事無(wú)成。 有句話說(shuō)得好“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是滿分一百分！”所以我們要多讀書(shū)，多積累一點(diǎn)知識(shí)，以后才能成為一個(gè)有用的人。

智慧背囊讀后感4

　　智慧背囊讀后感周柯佳《智慧背囊》挖掘的是小故事中的大道理，呈現(xiàn)的是小細(xì)節(jié)中的大智慧。《智慧背囊》盛滿的是一個(gè)個(gè)內(nèi)容十分豐富的小故事，讓人在閱讀中汲取知識(shí)和道理。每則孝故事都蘊(yùn)含不同的.道理，每個(gè)小細(xì)節(jié)都展現(xiàn)不同的智

　　慧。就好似各式各樣、營(yíng)養(yǎng)豐富的自助餐，可以各取所需，在品味中收獲人生的智慧�！吨腔郾衬摇肥且雇淼奶炜�，書(shū)中的小故事就是耀眼的明星，點(diǎn)綴著天空；是翠綠的草叢，書(shū)中的小故事就是艷麗的花兒，裝飾著草叢。每個(gè)小故事后面都有透徹的點(diǎn)悟———“輕輕告訴你"，用和善、誠(chéng)懇的語(yǔ)調(diào)，告訴我文中蘊(yùn)含的美麗的智慧、動(dòng)人的情感以及生命的跳動(dòng)。如春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，不知不覺(jué)中，真、善、美可能已經(jīng)撫摸過(guò)你的內(nèi)心�！吨腔郾衬摇诽N(yùn)含一株株小草的頑強(qiáng)，蝸牛的堅(jiān)持……我走近了《智慧背囊》，他讓我感受到了尊嚴(yán)的高貴，感受到了寬容的博大，感受到了愛(ài)的力量。她讓我體會(huì)到了小草的執(zhí)著，感受小魚(yú)的呼吸，知道人生的坎坷與美好。走近《智慧背囊》，她會(huì)讓你知道充滿真愛(ài)的人生旅路有多美好。走近《智慧背囊》，她會(huì)讓你感受到溢滿真情的生命時(shí)空是用什么都換不來(lái)的。

智慧背囊讀后感5

　　很久，沒(méi)有靜心去看書(shū)了，進(jìn)日，得以閑暇，瀏覽了一下《智慧背囊》頗有感觸。

　　盧梭在《社會(huì)契約論》說(shuō)過(guò)：人是生而自由的，但卻無(wú)往不在枷鎖之中。就因?yàn)檫@枷鎖，生命無(wú)往不在其中，而身在枷鎖中的我們，又何曾是自由輕松的呢。

　　生活中，我們總是會(huì)遇到這樣或那樣的不如意之事，命運(yùn)的不濟(jì)，生活的艱辛，工作的不稱心，愛(ài)情的'失意……這些，無(wú)形之中給我們的心靈套上了一個(gè)沉重的枷鎖。于是，我們活在這道枷鎖的陰影中，很累很累，更難以輕松，難于快樂(lè)。這個(gè)時(shí)侯，一本好書(shū)，一個(gè)知己，一句平凡的對(duì)話，甚至于一個(gè)微笑的眼神，對(duì)你來(lái)說(shuō)，都是那么的彌足珍貴，它就象那把溫情的鑰匙，可以開(kāi)啟你緊閉的心門(mén)，打開(kāi)那道枷鎖。

　　一則小故事里蘊(yùn)含著大道理，一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦，讀著它，就如同走進(jìn)人生的旅程，走近它，就如同走進(jìn)時(shí)空的遂道。

　　于是，我懂得了一切皆來(lái)之不易，應(yīng)好好珍惜擁有;于是，我學(xué)會(huì)了忍耐，用微笑去面對(duì)人生;于是，我明白了在我們的內(nèi)心深處，始終存放著一把溫情的鑰匙，就看你如何去打開(kāi)心靈的枷鎖。

　　謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給我的諸多朋友，在人生的道路上，一路陽(yáng)光，一路輝煌!

智慧背囊讀后感6

　　寒假中，來(lái)老師推薦我們閱讀《智慧背囊》，媽媽立即去書(shū)店給我買(mǎi)了全套的《智慧背囊》，這套書(shū)在我們家非常受歡迎，爸爸媽媽都爭(zhēng)著看。

　　《智慧背囊》這套書(shū)共有十本，每一本書(shū)里面都是有很多精彩的小故事組成的，每篇故事都充滿著智慧的哲理，有著很深的寓意，怪不得叫智慧背囊呢。

　　有篇叫《所謂勇敢》的文章，教會(huì)我們要做一個(gè)真正的勇敢者。勇敢有兩個(gè)含義：一是要迎戰(zhàn)不應(yīng)該害怕的'任何東西，就是叫我們學(xué)習(xí)上、生活上要不怕苦不怕累；二是害怕應(yīng)該害怕的東西，對(duì)于有些我們不能碰的東西，我們就不應(yīng)該去碰，比如玩火等。以前我以為勇敢就是什么都不怕，才算得上勇敢，現(xiàn)在明白了，違背道義、缺乏理性和信念的勇敢充其量只能算是皮夫之勇，是魯莽、無(wú)知的表現(xiàn)。

　　有的故事教會(huì)我們只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才能成功。走了99步，不堅(jiān)持，永遠(yuǎn)到不了100步；有的故事教會(huì)我們?nèi)伺c人之間要相互信任、相互理解，人與人之間才能相處的更加美好……

　　《智慧背囊》，非常值得大家一讀的書(shū)。

智慧背囊讀后感7

　　《智慧背囊》挖掘的是小故事中的大道理，呈現(xiàn)的是小細(xì)節(jié)中的大智慧。

　　《智慧背囊》盛滿的是一個(gè)個(gè)內(nèi)容十分豐富的小故事，讓人在閱讀中汲取知識(shí)和道理。每則孝故事都蘊(yùn)含不同的道理，每個(gè)小細(xì)節(jié)都展現(xiàn)不同的智慧。就好似各式各樣、營(yíng)養(yǎng)豐富的自助餐，可以各取所需，在品味中收獲人生的智慧。

　　《智慧背囊》是夜晚的天空，書(shū)中的小故事就是耀眼的明星，點(diǎn)綴著天空；是翠綠的草叢，書(shū)中的小故事就是艷麗的花兒，裝飾著草叢。

　　每個(gè)小故事后面都有透徹的點(diǎn)悟——“輕輕告訴你"，用和善、誠(chéng)懇的語(yǔ)調(diào)，告訴我文中蘊(yùn)含的美麗的智慧、動(dòng)人的情感以及生命的跳動(dòng)。如春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，不知不覺(jué)中，真、善、美可能已經(jīng)撫摸過(guò)你的內(nèi)心。

　　《智慧背囊》蘊(yùn)含一株株小草的頑強(qiáng)，蝸牛的.堅(jiān)持……

　　我走近了《智慧背囊》，他讓我感受到了尊嚴(yán)的高貴，感受到了寬容的博大，感受到了愛(ài)的力量。

　　她讓我體會(huì)到了小草的執(zhí)著，感受小魚(yú)的呼吸，知道人生的坎坷與美好。

　　走近《智慧背囊》，她會(huì)讓你知道充滿真愛(ài)的人生旅路有多美好。走近《智慧背囊》，她會(huì)讓你感受到溢滿真情的生命時(shí)空是用什么都換不來(lái)的。

　　讓我們一起走進(jìn)《智慧背囊》！

智慧背囊讀后感8

　　老人們常說(shuō)：“書(shū)中自有如顏玉，書(shū)中自有黃金屋�！笔前。瑫�(shū)中有我們不知道的許多東西，它等著你去認(rèn)真的讀它，寒假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本啟迪心智的書(shū)，名字叫《智慧背囊》下面我來(lái)介紹一下它吧。

　　這本書(shū)上都是寫(xiě)的一些感人的故事，我翻開(kāi)《智慧背囊》這本書(shū)時(shí)，就如同踏上了人生的旅程，每當(dāng)我走進(jìn)這本書(shū)時(shí)，就如同走近時(shí)空的隧道。這本書(shū)里的'每一則小故事，就像濃縮著深刻的生命真諦，讓我感受到心靈的雨露和陽(yáng)光，這本書(shū)妙語(yǔ)佳句、啟迪心智。非常的好，閱讀這本書(shū)時(shí)，世間萬(wàn)象，人生百態(tài)盡現(xiàn)其中，與書(shū)中人物同悲同喜，同歌同泣。讀了這本書(shū)之后，我知道了：人是感情的動(dòng)物，親情、友情、是人類(lèi)生活中恒故不變的主題，很多時(shí)候，美好的情感，會(huì)影響人的一生。所以，我非常的喜歡這本書(shū)。

　　在這里，我想把這本書(shū)推薦給大家，希望大家喜歡。

智慧背囊讀后感9

　　《智慧背囊》這本書(shū)里，有許許多多的小故事，但在小故事里卻有著大道理。

　　其中，愛(ài)是一種支撐，講了在第二次世界大戰(zhàn)期間，一位母親和她三歲的.孩子沒(méi)有糧食，隨著人群走動(dòng)，母親突然看見(jiàn)了一位醫(yī)生，那醫(yī)生是她以前的鄰居，為人十分善良，母親把孩子要交給他，因?yàn)樗�明白這樣才能把孩子養(yǎng)大成人，自我也許活不下去，但絕不能讓孩子活不下去，但醫(yī)生卻拒絕了，母親只好帶著孩子一齊逃命，她明白如果堅(jiān)持不下來(lái)，孩子也將不能長(zhǎng)大成人，路上許多人都倒下了，而那母子卻奇跡般的來(lái)到難民區(qū)，住在難民營(yíng)，那時(shí)母親才明白醫(yī)生是讓母子倆互相支撐，這樣母子才能平安。

　　醫(yī)生不幫忙母親，是因?yàn)樗�想讓母子倆互相支撐，支撐的源泉是愛(ài)，如果堅(jiān)持不下去，孩子就不能活下去。母親對(duì)孩子的愛(ài)，不僅僅保護(hù)了孩子，同時(shí)就了自我。一次我自我修自行車(chē)螺帽擰不上去，媽媽給我喝了口水，鼓勵(lì)我不要放下，最后最后擰上去了。媽媽給了我支撐，愛(ài)就是支撐，是奇跡，是力量。

智慧背囊讀后感10

　　我愛(ài)讀書(shū)，我讀過(guò)的書(shū)有:《昆蟲(chóng)記》、《智慧故事全集》、《成語(yǔ)故事》、《朱自清散文優(yōu)秀》、《88個(gè)偉人的故事》……其中，我最喜歡《88個(gè)偉人的'故事》。因?yàn)槔锩娴墓适码m然短，但都讓我受益匪淺。

　　這本書(shū)里，給我留下印象最深的是《諸葛亮巧答先生》這一篇文章。這篇文章主要寫(xiě)了諸葛亮小時(shí)候父親帶著他去拜水鏡先生為師，但是，水鏡先生必須得讓諸葛亮答對(duì)三個(gè)問(wèn)題才能收他為徒，聰明的諸葛亮都回答上來(lái)了，水鏡先生不得不收下它了。三年后，水鏡先生又出了一道題:從現(xiàn)在起到午時(shí)三刻止，誰(shuí)能得到我的允許走出水鏡莊，誰(shuí)就出師。其他弟子都大呼小叫，只有諸葛亮趴在桌子上鼾聲大作。諸葛亮醒來(lái)知道先生出了這樣一道題，他狠狠的辱罵水鏡先生，水鏡先生氣的渾身打哆嗦，讓他立刻滾出水鏡莊。諸葛亮就這樣順利做對(duì)了水鏡先生的這道題。讀到這，我非常佩服諸葛亮，他機(jī)智聰明、善于思考、另辟蹊徑、從而解開(kāi)了老師出的一道道難題。我們平時(shí)也要向他那樣多動(dòng)腦筋，這樣才會(huì)越來(lái)越聰明。

　　這就是我的智慧小背囊，怎么樣，不錯(cuò)吧!

智慧背囊讀后感11

　　今日我在《智慧背囊》上發(fā)現(xiàn)一篇文章，讓我懂得了：別人走過(guò)的路，并不必須成功。

　　這篇文章講的是：傳說(shuō)有一片沙漠的盡頭埋藏著一大筆寶藏的古城，而通往古城的路上有著許多的機(jī)關(guān)和陷阱。一天，一位勇敢的人決定去尋寶，他為了在回程的時(shí)候不迷失方向，每走一步都在地上做一個(gè)明顯的.標(biāo)記。最終，這位勇敢的人已經(jīng)能夠看到古城了，可由于太興奮一腳踏進(jìn)不滿毒蛇的陷阱里，瞬間便被吞噬。過(guò)了許多年，又有一位勇敢的人，他看到前人留下的標(biāo)記覺(jué)得這條路別人都走過(guò)了，肯定沒(méi)有危險(xiǎn)，于是他大膽的走了，最終他還是掉進(jìn)了和前人一樣的陷阱里。最終又一位智者來(lái)了，他看著前人留下的標(biāo)記，覺(jué)得這些標(biāo)記不能輕信，否則為什么前人都一去不返了呢？這位智者自我細(xì)心翼翼的開(kāi)辟出了一條道路，最終成功了。

　　我覺(jué)得這位智者做的很對(duì)，就算前人的標(biāo)記是對(duì)的，這條路上沒(méi)有危險(xiǎn)，那寶藏早就被前人給拿走了，還輪的到你來(lái)挖掘嗎？所以前人走過(guò)的路不必須是正確的，不可輕信經(jīng)驗(yàn)，難道愛(ài)迪生是因?yàn)橹貜?fù)八百次的失敗才成功的嗎？難道愛(ài)因斯坦是因?yàn)橛星叭说闹更c(diǎn)才寫(xiě)出相對(duì)論的嗎？所以一切問(wèn)題都要自我認(rèn)真思考后才能得出答案，不要一味的相信前人的經(jīng)驗(yàn)，這樣才能成功！

智慧背囊讀后感12

　　在幾個(gè)星期前，爸爸媽媽帶著我去書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《智慧背囊》，里面寫(xiě)的是一些感恩故事。

　　翻開(kāi)第一頁(yè)，第一個(gè)故事叫《暴風(fēng)雨中的菊花》，寫(xiě)的是一名小乞丐餓著肚子攢錢(qián)為過(guò)世的母親買(mǎi)菊花的故事。小乞丐攢下錢(qián)買(mǎi)了一束菊花，在母親的生時(shí)送上。這讓我很驚訝，就連小乞丐都會(huì)記得自己母親的生，并在母親生時(shí)送上菊花，為什么我們就做不到呢?母愛(ài)比海深，我們只是給母親做一個(gè)小卡片，母親也會(huì)喜出望外。

　　每當(dāng)我們過(guò)生的時(shí)候，父母總會(huì)為我們買(mǎi)蛋糕，唱生快樂(lè)歌，可是我們卻連父母的生都記不住。所以，我覺(jué)得我們要向小乞丐學(xué)習(xí)，用自己的愛(ài)回報(bào)自己的父母。

　　在后面的.故事中，我學(xué)會(huì)了感恩、關(guān)愛(ài)、去愛(ài)，去關(guān)懷別人。在這其中，我最喜歡以色列感恩的莊稼，這個(gè)故事表達(dá)了以色列的感恩之心。在以色列的垃圾箱內(nèi)，就算是爛衣服也要洗好、疊好，整齊的放在垃圾箱里，好給另外的一些窮人再次使用。而且，以色列每個(gè)近路邊的四角上的莊稼，在秋天成熟時(shí)都不收割。這些莊稼只要是需要的人，誰(shuí)都可以收割，沒(méi)有人會(huì)指責(zé)你，因?yàn)槟蔷褪墙o需要的人留下的。

　　《智慧背囊》讓我感悟了怎樣去關(guān)愛(ài)別人，感恩他人，善待他人。

智慧背囊讀后感13

　　在假期里，我讀了一本充滿了智慧的書(shū)，它叫《智慧背囊》。這書(shū)是由大大小小許多故事組成的，有許多類(lèi)型，里面的故事十分生動(dòng)有趣，這就是其中一篇故事：

　　美國(guó)麻省理工學(xué)院曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)很有意思的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)人員用很多鐵圈將一個(gè)小南瓜箍住，以觀察南瓜長(zhǎng)大時(shí)對(duì)鐵圈的'壓力有多大。在第一個(gè)月，南瓜承受了500磅的壓力；第二個(gè)月，南瓜承受了1500磅的壓力；當(dāng)它承受到20xx磅的壓力時(shí)，實(shí)驗(yàn)人員必須對(duì)鐵圈加固，否則鐵圈馬上就會(huì)被撐開(kāi)······

　　當(dāng)它承受到5000磅的壓力時(shí)，整個(gè)南瓜的瓜皮才爆裂開(kāi)來(lái)。

　　實(shí)驗(yàn)人員打開(kāi)南瓜，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無(wú)法食用。它的中間已經(jīng)充滿了堅(jiān)韌牢固的層層纖維。它的根部伸展至80000英寸多，這個(gè)南瓜已經(jīng)控制住了這整個(gè)花園的土壤和資源。

　　我們對(duì)于自己能變的多堅(jiān)強(qiáng)往往毫無(wú)概念。南瓜都能承受如此大的壓力，那我們?cè)谙嗤�的環(huán)境下又能承受多少壓力？事實(shí)上，我們擁有我們想象之中更大的潛能，只有我們有那個(gè)南瓜一樣想突破鐵圈的決心與勇氣，就沒(méi)有什么能阻擋我們！

智慧背囊讀后感14

　　很快，四年級(jí)的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我們又迎來(lái)了一個(gè)全新的暑期，可是在這漫長(zhǎng)的兩個(gè)月里，每天都循環(huán)著“吃飯、睡覺(jué)、寫(xiě)作業(yè)”，很是讓人不耐煩。就在我感到無(wú)聊之極的時(shí)候，《智慧背囊》出現(xiàn)了。

　　這本書(shū)既填補(bǔ)了暑假的空缺、換來(lái)了暑假應(yīng)有的繽紛，又使我懂得了很多的道理，教會(huì)了我如何做人。

　　讀完這本書(shū)，我的心靈上有了很大的觸動(dòng)�！恫灰�放棄希望》一文，主要講了一個(gè)得了絕癥的小姑娘，知道自己活下去的機(jī)會(huì)很小，就當(dāng)她要放棄希望的時(shí)候，她不經(jīng)意間聽(tīng)到了母親因?yàn)樽约旱牟∏樗�哭泣，于是，她決定不放棄希望，與病魔抗?fàn)�，不為別的，只為為自己的病情而哭喊的媽媽。這個(gè)故事是我感動(dòng)，因?yàn)榕�孩能為自己�?媽媽而堅(jiān)持生的希望，使我明白:不管是為了誰(shuí)，都要堅(jiān)持生的希望。

　　對(duì)于這本書(shū)，我沒(méi)有再多的評(píng)價(jià)，但書(shū)中的文章卻給足了空間讓我們反思，這件事我作對(duì)了嗎？這件事我做錯(cuò)了嗎？又該怎么改正。

　　總而言之，這是一本好書(shū)，一本名副其實(shí)的好書(shū)，它打動(dòng)所有人的心靈，有可能會(huì)徹底改變一個(gè)人的人生。

　　《智慧背囊》在肩，人生愛(ài)意無(wú)限！

　　《智慧背囊》在手，啟迪智慧不愁！

　　這本書(shū)將使我終身難忘，同時(shí)，它也在默默凈化著每個(gè)人的心靈。

智慧背囊讀后感15

　　一天，老師讓我們讀《智慧背囊》這本書(shū)，于是，我下午就從書(shū)店買(mǎi)了回來(lái)。漸漸地，便被里面的內(nèi)容所吸引。這本書(shū)最大的特點(diǎn)是通過(guò)許多事例讓我們懂得了許多深刻的.哲理。它無(wú)聲地在教育我們應(yīng)該如何與人相處。書(shū)的內(nèi)容整篇沒(méi)有任何無(wú)聊的東西，所有文章又出自學(xué)生之手，揭示了同學(xué)與同學(xué)、學(xué)生與老師、學(xué)生與親人之間的愛(ài)。故事雖小但使我們讀來(lái)感到非常的親切易懂。該書(shū)非常耐讀，哲理卻非常深刻，讓我們真正地理解生活。

　　對(duì)我印象最最深刻的是《每天給自己一個(gè)微笑》這篇文章。這篇文章講了一位醫(yī)生，就在他事業(yè)蒸蒸日上的時(shí)侯，不幸得了重病。對(duì)于他來(lái)說(shuō)這仿佛像晴天霹靂。一時(shí)間，他情緒低陷了低谷。但他后來(lái)接受了這個(gè)事實(shí)，而且心態(tài)也變得樂(lè)觀起來(lái)了，變得寬容、隨和。再后來(lái)，他變得十分的快樂(lè)。病魔對(duì)他的這種樂(lè)觀向上的生活態(tài)度也望而卻步。這件事告訴我們：不論遇到什么困難、挫折都要微笑面對(duì)生活。

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