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        孟母三遷讀后感1000字

        時(shí)間:2021-08-18 12:52:04 讀后感 我要投稿

        孟母三遷讀后感1000字

          自從我讀了《孟母三遷》這篇文章以后,我受益匪淺,感受至深,久久不能忘記。如下是小編給大家整理的孟母三遷讀后感1000字,希望對(duì)大家有所作用。

        孟母三遷讀后感1000字

          孟母三遷讀后感1000字篇【一】

          “人之初,性本善……子不學(xué),斷機(jī)杼……”瑯瑯的誦讀聲又在校園響起,這不由得又令我想起了幾周前讀過的那篇文章《孟母三遷》,它再一次深深地觸動(dòng)了我的心。

          這篇文章講述了:在孟子小的時(shí)候,他家搬到了墓地旁邊,于是他學(xué)當(dāng)?shù)氐娜送嫫鹆宿k理喪事的游戲;母親見此狀況,就把家搬到了集市,不久,孟子又適應(yīng)了那兒偷東西的氣氛;孟母氣急之余又搬了一次家,這次,她把家搬到了學(xué)堂旁邊,說來也怪,孟子開始學(xué)習(xí)那兒學(xué)生的日常禮節(jié),變得彬彬有禮,最后成了一個(gè)舉止文雅、有禮貌的孩子。

          這位大教育家的故事和他最后的成就,讓我們感受到了后天環(huán)境對(duì)一個(gè)人一生的影響是巨大的。孟母見孩子在不好的環(huán)境下學(xué)壞便果斷地一次次搬家,從而改變了孩子的一些不良習(xí)慣,進(jìn)而影響了孩子的一生。不能不說孟子的偉大成就是離不開孟母的細(xì)心呵護(hù)和盡心培養(yǎng)的。而在孩子最重要的成長階段,如何給孩子提供良好的環(huán)境是為人父母的重大責(zé)任。遠(yuǎn)的不說,就說說我們身邊的'事吧!現(xiàn)代社會(huì)由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和人們生活水平的提高,有的父母們不僅沒有很好的為孩子們提供一個(gè)良好的環(huán)境,還做了孩子不良習(xí)慣的始作俑者:孩子回到家,經(jīng)常看到的是父母們津津有味搓麻將的身影,聽到的是電視機(jī)高音喇叭的聲音……更有的時(shí)候,早上出門的時(shí)候,塞給孩子幾塊錢,讓孩子在路邊的小攤上解決午餐,直到孩子進(jìn)了游戲室也還蒙在鼓里……我的同桌就經(jīng)常帶著黑眼圈來上學(xué),課還每開始,他已經(jīng)昏昏欲睡要見周公了。一問之下才知道,他的爸爸每天都要看電視到很晚,而且還一定要把聲音開的很大,跟爸爸說了幾次都沒用。他現(xiàn)在天天晚上都睡不著覺。“唉,你真幸福,有一個(gè)對(duì)你那么關(guān)心的爸爸媽媽!”每次說完,他都羨慕的長嘆一聲。讓我也不由得為他難過起來。這時(shí)我就會(huì)想:如果他的父親也知道《孟母三遷》,那該有多好!

          耳旁的誦讀聲還在,而我的思緒卻飄向了遠(yuǎn)方……

          孟母三遷讀后感1000字篇【二】

          你背過《三字經(jīng)》嗎?

          “昔孟母,擇鄰處,孟母三遷讀后感。子不學(xué),斷機(jī)杼!比绻銢]能領(lǐng)會(huì)它的意思,看下去就會(huì)有一番深切感悟。

          “人的成長受環(huán)境的影響,是十分明顯的,因此,在我們青少年成長過程中一定要注意所處的環(huán)境!边@句話,我在看了《孟母三遷》這本書之后感悟深刻。

          孟母為了孟子的學(xué)習(xí)成長,先后把房子搬到了墓地附近、集市旁邊,最后才把家搬到學(xué)校周圍。“近朱者赤,近墨者黑!泵献哟撕笏鶎W(xué)的都是有關(guān)學(xué)習(xí)、讀書的那一套,成績自然也就直線上升了。

          還有楚國的一個(gè)人,想要自己的兒子學(xué)會(huì)齊國語,就為他請(qǐng)了一個(gè)齊國老師。只有一個(gè)老師說齊語,大家都說楚語,兒子自然學(xué)不起來。后來那個(gè)楚國人帶兒子去齊國做生意,兒子便在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了齊語。這不更加說明了成長環(huán)境對(duì)一個(gè)人的重要性嗎?

          “窮人的孩子早當(dāng)家。”人在艱難的環(huán)境下,會(huì)努力戰(zhàn)勝困難,在不知不覺中跨越一個(gè)又一個(gè)的柵欄,超過其他人;而人在富裕的條件下,吃喝玩樂樣樣不缺,不懂得努力學(xué)習(xí),不長進(jìn),自然也就比其他人落后。這也說明了環(huán)境對(duì)一個(gè)人成長的重要性。

          既然環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長這么重要,那我們就應(yīng)該給孩子們一個(gè)有益成長的環(huán)境?墒俏野l(fā)現(xiàn),現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女,父母對(duì)他們的期望高,也下重本錢。他們的成長條件不是不好,而是“太好”了。在這樣的環(huán)境下,孩子們“衣來伸手,飯來張口”,什么事都由父母做,一點(diǎn)自立的能力都沒有。某大學(xué)教授作了一個(gè)統(tǒng)計(jì),在前來大學(xué)報(bào)到的大學(xué)生中,大多數(shù)人都是由家長扛著大箱小箱的行李送來的。這說明了一個(gè)多么重要的問題!這種家庭環(huán)境對(duì)孩子的能力的培養(yǎng)真是百害而無一益。

          我認(rèn)為現(xiàn)在的父母一定要從小培養(yǎng)孩子的自立能力,讓他們從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng),孩子自己的事情自己做,自己的事情自己想,不要擔(dān)心這些會(huì)影響他們的學(xué)業(yè)。想一想,如果孩子們從來沒有干過家務(wù)活,將來長大了,怎么在社會(huì)上立足?難道要父母照顧他們一輩子嗎?所以,我呼吁大家,千萬不要給孩子“衣來伸手,飯來張口”的成長環(huán)境,那樣不是愛他們,而是害他們!

          一個(gè)差的環(huán)境可以把一個(gè)人從成功的高峰推下懸崖,而一個(gè)好的成長環(huán)境可以為人編織出一段美麗精彩的彩虹人生。好環(huán)境,好人生!

          孟母三遷讀后感1000字篇【三】

          孟子是我國戰(zhàn)國時(shí)期的思想家和教育家,他三歲的時(shí)候父親就去世了,孟母一個(gè)人撫養(yǎng)兒子。

          孟子的家離墳地很近,孟子在玩耍的時(shí)候經(jīng)常看見人們抬著棺材入葬,紙錢撒的滿天飛。于是,孟子就去看熱鬧,經(jīng)常在家里剪紙錢,學(xué)人家出殯的樣子玩。孟母想應(yīng)該換個(gè)環(huán)境,也許兒子不會(huì)再對(duì)迷信、無聊的事情感興趣了。于是,孟母便收拾好家當(dāng),搬到一個(gè)比較繁華、人口眾多的集鎮(zhèn)上。沒多久孟母舅發(fā)現(xiàn),鄰居是個(gè)賣肉的,孟子對(duì)殺豬宰羊產(chǎn)生了興趣。孟母又一次搬家,她知道孟子喜歡模仿,就搬到一個(gè)學(xué)堂的附近,學(xué)堂里傳來的讀書聲促使孟子好奇地去看,學(xué)到了不少的東西。孟母發(fā)現(xiàn)他不僅學(xué)會(huì)了一些知識(shí),而且學(xué)到了很多禮節(jié),孟母決定長期住下去。后來,孟母把孟子送到學(xué)堂。剛開始,孟子覺得很新奇,日子久了便對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,覺得學(xué)習(xí)枯燥無味。有一天,孟子逃學(xué)回家,孟母正在織布,看家孟子走進(jìn)來就問:“今天為何這么早就放學(xué)了?”孟子不敢直視母親的目光,小聲說:“在學(xué)堂讀書一點(diǎn)也不好玩,我不想去了!泵夏阜浅I鷼猓闷鸺舻叮颜诳椀木I子剪斷了。孟子嚇得不敢動(dòng),小聲說:“媽媽,這么好的綢子,剪斷了多可惜呀,不是白織了嗎?”。孟母說:“讀書和織布的道理是一樣的,這漂亮的綢子是由成千上萬根絲線織起來的,把它剪斷了是很可惜的。學(xué)問同樣要一點(diǎn)一滴的積累,循序漸進(jìn),你這樣放棄就是半途而廢,這才更可惜,將來又怎能干大事呢?”孟子聽了媽媽的話,又看看媽媽手中的綢子,點(diǎn)了點(diǎn)頭,就上學(xué)去了。從此,他牢記母親的教誨,發(fā)奮努力,終于成為我國歷史上有名的大思想家。

          讀了這個(gè)故事,我感受很深:環(huán)境對(duì)人的影響是非常大的,俗話說“近朱者赤,近墨者黑”,所以為了健康的成長和進(jìn)步,我們要為自己營造一個(gè)良好的環(huán)境。我們學(xué)校有寬敞明亮的教室,有干凈的操場,還有愛我們的老師,我們一定要珍惜這良好的教育環(huán)境,好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報(bào)老師和父母的教誨!

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