（必備）老人與海讀后感15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的老人與海讀后感，歡迎閱讀與收藏。
老人與海讀后感1
一次次出海，老人對(duì)自己充滿著堅(jiān)定的信念，雖然，在這四十八天里，老人一條魚(yú)都沒(méi)有達(dá)到，但是，老人并不放棄，他相信自己一定可以打到大魚(yú)。
這就是作者筆下的一個(gè)堅(jiān)定、和藹的老人，同時(shí)作者也正是用老人這種永不放棄的精神，永不磨滅的信心來(lái)作為小說(shuō)的主線，貫穿全文。
這本小說(shuō)的.內(nèi)容非常的簡(jiǎn)單，主要就講了老人在海上與大鯊魚(yú)搏斗的情景。但是，這本書(shū)對(duì)于六年來(lái)讀了不少書(shū)的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。初看這本書(shū)，覺(jué)得這本書(shū)非常的短，應(yīng)該很好讀，于是，我便草草地掃了一眼。結(jié)果讀完之后，別說(shuō)很好讀了，就連書(shū)里面講了什么我才只讀懂了一部分，原因是在這本書(shū)中，作者在老人與鯊魚(yú)搏斗的時(shí)候，運(yùn)用了許多的細(xì)節(jié)描寫(xiě)：動(dòng)作、語(yǔ)言、環(huán)境……“我沒(méi)有抽筋，”他說(shuō)，“它很快就會(huì)浮上來(lái)，不過(guò)我能堅(jiān)持住。你必須堅(jiān)持住，這是不用說(shuō)的了�！薄@是我列舉的作者對(duì)老人的語(yǔ)言描寫(xiě)，由此看出，這就是作者筆下的老人，堅(jiān)持、執(zhí)著、頑強(qiáng)、有著永不磨滅的信念。這正是作者在寫(xiě)作之中的匠心獨(dú)運(yùn)的地方，從多個(gè)方面的寫(xiě)法來(lái)滲透進(jìn)去，同時(shí)，在寫(xiě)法上，也從不同的角度來(lái)寫(xiě)出了老人的特點(diǎn)，這也正是這本小說(shuō)最吸引人的地方，也真是這本書(shū)最令人難懂的地方！
這是一本書(shū)，一本引人入勝的書(shū)。書(shū)的特點(diǎn)由我來(lái)感受，反復(fù)品味，這將會(huì)是我的寫(xiě)作素材！
老人與海讀后感2
今天我們學(xué)了《老人與海鷗》這篇課文，通過(guò)讀，我們知道了這組課文講述了在人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間的感人故事。
總之，我讀了《老人與海鷗》這篇課文后。我的感悟是：老人為了給海鷗送食物，都要步行二十余里，并且他是一個(gè)為自己想得少，為海鷗想得多的人。吳慶恒爺爺為了省錢，穿得都是褪了色的衣服，吃的也就只是0.25元的香煙，這可已看出老人多愛(ài)海鷗啊！我們以后一定要向吳慶恒爺爺學(xué)習(xí)，不要虐待小動(dòng)物，小動(dòng)物也有生命，人人都是平等的。如果你是小動(dòng)物，獵人殺了你的母親去做食物，你會(huì)愿意嗎？所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們保護(hù)小動(dòng)物吧！
前幾天，我學(xué)習(xí)了老人與海鷗這篇文章，學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的眼睛濕潤(rùn)了，因?yàn)槲冶贿@一位普通的.老人打動(dòng)了。
這篇課文通過(guò)描寫(xiě)老人生前喂海鷗、與海鷗親切地說(shuō)話等事例，描繪了一位每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖來(lái)給海鷗送餐的普通老人。這位老人看似普通，但卻做出不尋常的行為。
我還在一個(gè)故事上明白了一個(gè)道理：動(dòng)物也是有情感的，也是會(huì)知恩圖報(bào)的，只要你對(duì)它好，他也一定會(huì)對(duì)你好�！叭魏谓蹬R在動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨在人類身上�！蔽覀儾荒茉賯α怂袆�(dòng)物之后才感到后悔。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，善待、愛(ài)護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處，讓他們的心和我們一起飛翔！
老人與海讀后感3
很早以前就讀過(guò)《老人與�！愤@本書(shū)了，說(shuō)是書(shū)其實(shí)它是一篇不是很長(zhǎng)的小說(shuō)而已。雖然短可是它的精煉的文字和那種情節(jié)架構(gòu)還是讓我印象深刻。
一個(gè)外表不好看能夠說(shuō)的上是丑陋的老漁民在別人的嘲笑聲中出海，在與馬林魚(yú)奮斗幾天幾夜后最終將魚(yú)帶回來(lái)了，可是帶回來(lái)的魚(yú)卻只剩下了一副魚(yú)骨頭了。
在那幾天幾夜中，老漁民可是受足了罪可是也收獲了眾多。
老人的故事讓我的感受之一是一個(gè)人應(yīng)對(duì)困難需要勇氣。一個(gè)人需要自尊嗎答案是肯定的，老人也是這種做法，雖然年邁可是他從來(lái)沒(méi)有對(duì)生活失去過(guò)信心，從來(lái)沒(méi)有對(duì)他的捕魚(yú)技術(shù)失去過(guò)信心，這是他對(duì)自我的肯定以及自信。
在與大馬林魚(yú)的`搏斗中，老漁民是越戰(zhàn)越勇，他的精神狀態(tài)一向是很好的，那是他內(nèi)心的信念一向支持著他繼續(xù)戰(zhàn)斗下去，是源于他內(nèi)心的力量。
感受之二是一個(gè)人的最大的敵人是他自我。其實(shí)在戰(zhàn)斗中大馬林魚(yú)并不是老漁民最大的敵人，他真正的敵人是來(lái)自內(nèi)心的那份軟弱，如果老人一旦松勁那么他的精神意志就會(huì)在那么一瞬間垮下來(lái)，從而無(wú)法讓他在幾天幾夜的戰(zhàn)斗中堅(jiān)持那樣旺盛的斗志，也就不會(huì)有最終的成功了。
感受之三是外界的看法其實(shí)沒(méi)那么重要。盡管老人承受著別人各種各樣的看法，可是他都沒(méi)有在意那些，而只是按照自我的生活方法去做，他獲得了自我的成功，那些對(duì)他的各種攻擊都不攻自破了。
老人與海讀后感4
我讀了美國(guó)著名作家海明威的書(shū)《老人與�！贰�(shū)描寫(xiě)的是一個(gè)老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的.心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
最后，書(shū)講一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú)，再次描寫(xiě)了這條魚(yú)的巨大，說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。這本寫(xiě)了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他那樣，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
老人與海讀后感5
《老人與�！肥且槐久@得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)的一本小說(shuō)，雖說(shuō)只有60頁(yè)之少，但是每一頁(yè)都是那么精彩。
《老人與�！分v述了一個(gè)老人釣魚(yú)的經(jīng)歷，那個(gè)老人住著一間簡(jiǎn)陋的房子，有一個(gè)孩子，他從5歲時(shí)就和這個(gè)老人釣魚(yú)，那個(gè)孩子還清楚的.記著，在從前在一次捕魚(yú)84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)呢！
在馬上太陽(yáng)就快落下的時(shí)候，老人帶著魚(yú)餌和漁具去海上釣魚(yú)了。
老人釣魚(yú)是很有經(jīng)驗(yàn)的，他能靠星星辨別方向，也能靠遠(yuǎn)處的燈光辨別自己離岸邊有多遠(yuǎn)……
老人看到鳥(niǎo)兒在天空上徘徊者，他就知道有鲯鰍出現(xiàn)了，他本想逮到他，可是鲯鰍去溜走了。他只好等其他的魚(yú)上鉤，沒(méi)等幾分鐘，魚(yú)線就使勁的往下拉，他便看出來(lái)那是一條大魚(yú)，但是不知道到底有多大，他開(kāi)始溜這條大魚(yú)，他說(shuō)：“小寶貝，上來(lái)吧，我會(huì)讓你享福的，快點(diǎn)。”魚(yú)聽(tīng)不懂老人說(shuō)的話，就使勁的搖尾巴，“撲通”一聲魚(yú)從海面上蹦了起了來(lái)，老人就把魚(yú)叉插進(jìn)了魚(yú)的心臟里，他把魚(yú)拉上來(lái)才發(fā)現(xiàn)魚(yú)竟然比他的船都大。在回家的路上他又遭到鯊魚(yú)的襲擊，他又把魚(yú)叉又插進(jìn)了鯊魚(yú)的心臟。
在回到家的時(shí)候，他已經(jīng)筋疲力盡了，他往床上一爬就睡著了。
醒來(lái)之后，他又開(kāi)始了捕魚(yú)。
《老人與�！愤@本書(shū)讓我學(xué)到了，干什么事情都要敬業(yè)，哪怕是付出生命！
老人與海讀后感6
這個(gè)寒假，新型冠狀病毒的侵入，讓我們延遲了開(kāi)學(xué)。這期間，我讀了一本書(shū)——《老人與�！罚@本書(shū)的作者是美國(guó)作家海明威。
書(shū)的主要內(nèi)容是：年老的漁夫桑提亞哥在海上捕魚(yú)，前84天一無(wú)所有，第85天，他冒險(xiǎn)去從未去過(guò)的深海打魚(yú)。他發(fā)現(xiàn)了一條大馬林魚(yú)，耗時(shí)3天終于刺死了它�；貧w途中，老人遭遇鯊魚(yú)五次襲擊，他用魚(yú)叉、船槳和刀子反擊，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于回到港口，但馬林魚(yú)僅剩下五塊巨大的白骨架。
《老人與�！纷钭屛腋袆�(dòng)的是老漁夫英勇的意志、堅(jiān)定的決心以及頑強(qiáng)的生命力。他面對(duì)一次又一次的失敗，一次又一次的絕望，一點(diǎn)也不氣餒。
這讓我想到了發(fā)生在我自己身上的一件事。過(guò)年的時(shí)候，媽媽給我買了一套樂(lè)高積木，看到心愛(ài)的`積木我高興地手舞足蹈，馬上收拾出桌子開(kāi)始拼我心愛(ài)的樂(lè)高。但是由于積木太小，各種小零件又特別多，沒(méi)大一會(huì)就開(kāi)始不耐煩了，感覺(jué)脖子和眼睛都酸酸的，沒(méi)有了一開(kāi)始的那種興奮勁。于是我站起來(lái)想找點(diǎn)別的事做做，可突然看到了躺在書(shū)桌上的那本《老人與�！�，想起來(lái)老漁夫的那種堅(jiān)定的決心和堅(jiān)持不懈的努力，于是又有了勁頭，一鼓作氣把我心愛(ài)的小積木拼了起來(lái)�？粗约浩雌饋�(lái)的小積木的可愛(ài)樣子，心里別提多高興了，感覺(jué)自己能堅(jiān)持不懈完成一件事非常了不起。
通過(guò)這件事，我明白了，人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但是不可以被打敗，只要堅(jiān)持不懈，就可以戰(zhàn)勝各種困難。
老人與海讀后感7
讀《老人與海》有感
我特別愛(ài)讀書(shū)，特別是好書(shū)，只要有一本好書(shū)，我便會(huì)愛(ài)不釋手地讀起來(lái)，因?yàn)樽x書(shū)會(huì)讓我們受益更多，讓我們領(lǐng)悟到更多的知識(shí)，自從讀了《老人與�！愤@本書(shū)后，就讓我明白了什么叫做堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
《老人與�！愤@本書(shū)講述的是一位老人圣地亞哥在海上捕魚(yú)的經(jīng)歷：老人84天沒(méi)捕到一條魚(yú)，終于在第85天捕獲了一只巨大的馬林魚(yú)，但由于這條魚(yú)太大，在海上拖了很長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果在返航途中又同鯊魚(yú)進(jìn)行了驚險(xiǎn)的搏斗，最后回來(lái)時(shí)只剩下了一副魚(yú)骨架。讀完這部作品，我深深地被主人公圣地亞哥那種堅(jiān)持不懈的精神給震撼了。他雖然沒(méi)有把魚(yú)完好無(wú)損地帶回來(lái)，但他仍是成功的，因?yàn)樗谕局信c鯊魚(yú)拼命搏斗，他那種永不放棄的信念值得我們學(xué)習(xí)，如果在生活中，那馬林魚(yú)便代表著人們的欲望，鯊魚(yú)便代表著旅途中不幸厄運(yùn)，如果我們也能向老人那樣不向厄運(yùn)低頭，勇敢于厄運(yùn)斗爭(zhēng)，那么，我們收獲的.一定就是成功。老人在故事中前后都?jí)粢?jiàn)了獅子，因?yàn)楠{子是萬(wàn)獸之王，代表著威武，老人想從獅子身上吸取一些勇敢，如果我們也能想老人那樣，還有什么事情做不成呢？我們的成功，不都是靠著這種精神，菜擊敗一只只“鯊魚(yú)”的嗎？
我們要銘記《老人與�！方o予我們的啟示：勇敢與厄運(yùn)作斗爭(zhēng)，就一定能夠取得成功。
老人與海讀后感8
故事主要講的是古巴老漁夫圣地亞哥在連著出海八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)。但這條魚(yú)實(shí)在太大，把他的小船在海上拖了三天，才筋疲力盡，被他殺死，綁在小船的一邊。但是這條大馬林魚(yú)的血招來(lái)了鯊魚(yú)。在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回到村子時(shí)，大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃的只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。
原先有一個(gè)叫馬諾林的孩子跟隨圣地亞哥一起捕魚(yú)，但是由于圣地亞哥已經(jīng)連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，所以孩子的父母便讓馬諾林回來(lái)。這些魚(yú)就好比金錢，一個(gè)人有錢和沒(méi)錢是一樣的，不要在一個(gè)人有錢時(shí)就追隨他，沒(méi)錢時(shí)就離開(kāi)他。就像這里的馬諾林的父母一樣，老人捕到魚(yú)時(shí)就讓孩子跟著他，沒(méi)捕到魚(yú)時(shí)就離開(kāi)老人。
馬諾林的父母和那些漁民認(rèn)為老人圣地亞哥倒霉到了極點(diǎn)，如果孩子再跟著他，便會(huì)跟著老人一起倒霉。我認(rèn)為沒(méi)有絕對(duì)的好運(yùn)和絕對(duì)的倒霉。這一切都在人為。被漁民們說(shuō)是倒霉到了極點(diǎn)的'老人最后不還是釣到魚(yú)了嗎？我相信，老人的生活會(huì)越變?cè)胶茫?/p>
讀了這個(gè)故事，讓我明白了兩個(gè)道理：一是做什么事沒(méi)有絕對(duì)的好運(yùn)和絕對(duì)的倒霉，關(guān)鍵看你努力去做了沒(méi)有，有沒(méi)有認(rèn)真去做。二是做什么事情要堅(jiān)持，順境時(shí)不要得意，逆境時(shí)不要輕易言棄，堅(jiān)持到底就會(huì)成功！
老人與海讀后感9
在寒假里，我閱讀了好幾本書(shū)，但我最喜歡對(duì)我影響最大的是《老人與�！愤@本書(shū)，它的作者是美國(guó)小說(shuō)家歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威，內(nèi)容主要寫(xiě)了老漁夫圣地亞哥在海上捕魚(yú)的經(jīng)歷：老人曾是一位最棒的漁夫，可是，現(xiàn)在已經(jīng)八十四天沒(méi)釣到魚(yú)了，和老人一起捕魚(yú)的男孩的父母不讓他再跟老人一起出海了。因?yàn)槔先死狭�，別人開(kāi)始懷疑他的實(shí)力，老人想證明一下自己的實(shí)力，就出海捕魚(yú)，制服了大馬林魚(yú)，又和鯊魚(yú)搏斗，最終敗給鯊魚(yú)。書(shū)中描寫(xiě)了老人曾想起年輕的事，和現(xiàn)在形成了強(qiáng)烈對(duì)比。
讀了這本書(shū)，老人和鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)景深深印在我的'腦海里，這種自強(qiáng)不息的無(wú)畏精神多么值得我們學(xué)習(xí)，盡管老人沒(méi)捕到更多的魚(yú)，可一個(gè)老人能到像獅子一樣兇猛的海里捕魚(yú)，已經(jīng)很厲害了，還制服了大馬林魚(yú)，那得有多大的實(shí)力呀！
雖然沒(méi)制服鯊魚(yú)，可那么兇惡的鯊魚(yú)，人人都會(huì)被打敗，不是嗎？老人英勇的精神令我敬佩，再想想我們小學(xué)生，應(yīng)該要認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)老師講，遇到困難也不怕，努力制服它。俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老，也正如老人：堅(jiān)持捕魚(yú)到老，不怕困難，不服輸。
《老人與�！纷屛依斫饬死先瞬遏~(yú)的辛苦和真正捕魚(yú)的苦心，讀起來(lái)心里充滿了勇氣，這是一本激勵(lì)我的好書(shū)！
老人與海讀后感10
輕舟一片，在一望無(wú)際的大海邊緣，一位白發(fā)蒼蒼的老人孤獨(dú)的身影置身于小輕舟中。這個(gè)平凡的老人，就是世界名著《老人與�！返闹鹘恰Ｊサ貋喐缋先私o我的第一眼印象就是“他消瘦憔悴，在勃頸上有很深的皺紋。在腮幫上還有許多的黑斑�！钡牵谖易x完《老人與�！分�，我不覺(jué)得他在是一個(gè)平凡的老人了。
圣地亞哥老人，以捕魚(yú)為生，卻有一次84天沒(méi)有捕到任何一條魚(yú)，但是，饑腸轆轆的老人并沒(méi)有放棄。他憑著自己堅(jiān)定的信念與高超的技術(shù)，在一無(wú)所獲的84天后，終于釣到了一只巨大無(wú)比的馬林魚(yú)。老人的船拖著馬林魚(yú)，走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，漂泊了兩天兩夜，經(jīng)歷了前所未有的奇妙經(jīng)歷。他奮力一搏，刺死了馬林魚(yú)，拴在船上，卻不料遇到了一頭饑餓的'鯊魚(yú)，鯊魚(yú)把馬林魚(yú)給吃了，留給老人的只有魚(yú)骨……
作者為什么要讓老人失敗，按書(shū)中老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話“一個(gè)人并不是生來(lái)就被打敗的，人盡可以被毀滅，卻不能被打敗�！蔽蚁脒@就是作者想要告訴我們的吧。其實(shí)在讀書(shū)的同時(shí)，我更是感受到了什么叫做幸福。一個(gè)人在做什么事情的時(shí)候，并非到了最后成功的時(shí)刻才是幸福。其實(shí)有些幸福就藏于追求之中。在老人身上我們發(fā)現(xiàn)了一種敢于追求夢(mèng)想，敢于面對(duì)挫折的勇氣。這是我們值得學(xué)習(xí)的。
老人與海讀后感11
學(xué)完《老人與海鷗》這篇課文，我心中無(wú)限感慨。作者通過(guò)一個(gè)個(gè)畫(huà)面為我們展示了老人與海鷗之間的深情厚誼。
這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)原名吳慶恒的老人，他無(wú)兒無(wú)女、愛(ài)人早逝，老人視海鷗為親人、以海鷗為伴。他每年冬天都來(lái)喂海鷗，十幾年如一日風(fēng)雨無(wú)阻。雖然一個(gè)月只有三百多塊錢，卻拿出一半的錢來(lái)喂海鷗，老人日常生活非常節(jié)儉，連公交車都舍不得坐，步行二十余里來(lái)喂海鷗。正是因?yàn)槔先诉@樣無(wú)私的付出，獲得了海鷗的信任和愛(ài)戴。他對(duì)海鷗毫不吝嗇，給它們買最愛(ài)吃的餅干，或是買來(lái)雞蛋親手做給它們吃。老人還給海鷗起了名字，和它們說(shuō)話，當(dāng)老人撮起嘴向它們嘖嘖呼喚時(shí)，海鷗馬上飛過(guò)來(lái)把他團(tuán)團(tuán)圍住。十幾年來(lái)，海鷗和老人就這樣建立起了深厚的友誼。
我曾看過(guò)這樣一則廣告，人類為了吃魚(yú)翅大量捕獵鯊魚(yú)。在罪惡的魚(yú)翅加工場(chǎng)，人們只割掉魚(yú)鰭，而鯊魚(yú)的`尸體卻在血泊中無(wú)人處理。當(dāng)人們?yōu)榱讼笱啦东C大象時(shí)，一頭驚恐的小象不知道媽媽已經(jīng)死了，用腿和鼻子不停地推媽媽，發(fā)出焦急的呼喚希望媽媽能帶它回家。
動(dòng)物和人類其實(shí)應(yīng)該像老人與海鷗一樣和平共處并且建立深厚的友誼，可是由于人類的貪婪，破壞了生態(tài)平衡、違背了自然法則。同時(shí)我們也遭受了自然的懲罰：洪水、沙塵暴、泥石流……讓我們保護(hù)動(dòng)物、熱愛(ài)自然，享受大自然賜予我們的藍(lán)天白云、鳥(niǎo)語(yǔ)花香……
老人與海讀后感12
在暑假的一天，我看完了《老人與�！�，對(duì)這本書(shū)，感觸頗深。
本文講述了：一位老人外出84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)，在第85天時(shí)，老人決定去深海捕魚(yú)，捕捉到了一條大馬林魚(yú)，但因?yàn)樘幚硎д`，留下了血液，引來(lái)了鯊魚(yú)，在回港之前，早已變成了一副骨架。
在我看來(lái)：這部作品就是一曲英雄主義的贊歌，他所頌揚(yáng)主題是永不言敗，與命運(yùn)抗?fàn)幍降椎挠⑿蹥飧�，在文章開(kāi)始，就交代了老人是個(gè)失敗者，外出捕魚(yú)84天都沒(méi)捕到魚(yú)，在第85天決定駛向遠(yuǎn)方，去釣大魚(yú)，當(dāng)他釣上了一條大馬林魚(yú)，他跟魚(yú)搏斗了三天才將其捕獲，可當(dāng)他勝利時(shí)，又遭到了毀滅，鯊魚(yú)來(lái)襲，他用盡一切手段抵擋，可在第一條鯊魚(yú)咬下40磅肉時(shí)，他說(shuō)：“雖然一個(gè)人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但是絕不可以被打敗。”這句話，道出了這部書(shū)的主題，老人每次取得一點(diǎn)勝利時(shí)，都付出了慘痛的`代價(jià)，最后走到了無(wú)可挽救的失敗。
但是，從另外一種意義上來(lái)說(shuō)，他又是一個(gè)勝利者。因?yàn)樗磺\(yùn)，無(wú)論在怎樣艱苦卓絕的環(huán)境里，他都憑借著自己的勇敢，毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)�，這種境界難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
老人與海讀后感13
海面昏沉沉的，一種眩暈感隨即而來(lái)，天空未亮，迎接我們的是黑壓壓的大海，那個(gè)孕育著希望又給人無(wú)限壓抑的地方，船將啟程，我們思考著明天的故事！
坐在船尾，我默默注視著老人，面容很老卻很厚，眼神很深邃，一眼忘不到，他的故事應(yīng)該很多很長(zhǎng)，而我僅僅與他經(jīng)歷著短短一小部分。他總把大�？醋饕幻�，溫柔又充滿愛(ài)，老人隨著黑鳥(niǎo)尋找目標(biāo)，他想找到大魚(yú)，他看到了大鰭鳩，卻被大鳥(niǎo)打草驚蛇的擾亂了，他眼巴巴的看著鰭鳩逃走了，轉(zhuǎn)眼又看到一只僧帽水母，他是極不喜歡水母的，他討厭水母身上的毒素，給魚(yú)提供了生存的空間，人沾到它后就會(huì)受到很大的傷害，從心底里他不愿看到水母。他更喜歡聽(tīng)到自己用長(zhǎng)著老繭的硬腳掌踩在它們上面時(shí)發(fā)出啪的爆裂的聲音。
老人對(duì)海龜是懷著一顆憐憫之心的`，海龜在被殺死解剖后，心臟還會(huì)跳動(dòng)幾個(gè)小時(shí)，老人想，他也有一顆這跳動(dòng)樣的心臟。他不像其他漁夫一樣這樣解剖海龜，他只吃海龜?shù)把a(bǔ)充能量。
在捕魚(yú)時(shí)，他也開(kāi)始自言自語(yǔ)的大聲說(shuō)話，以前和男孩在一起時(shí)，老人總覺(jué)得打魚(yú)時(shí)不大聲說(shuō)話是一種好品德，但現(xiàn)在，他不這樣認(rèn)為，在這莫大的海上，除了他自己，沒(méi)人會(huì)聽(tīng)到他的聲音，他想說(shuō)什么便說(shuō)什么，好像整個(gè)內(nèi)心都釋放了。
老人與海讀后感14
每逢冬季，昆明的翠湖都會(huì)迎來(lái)大批遷徙的海鷗，這時(shí)候，老人也像趕赴約會(huì)似的，來(lái)到湖畔來(lái)呵護(hù)這些美麗的海鳥(niǎo)。十余年來(lái)，老人與海鷗和諧相處，結(jié)下了深厚的情誼。
這篇文章主要講了老人生前喂食海鷗，呼喚海鷗的名字，與海鷗親切地說(shuō)話等事例;以及老人死后，海鷗在老人遺像前翻飛盤旋，肅立大聲?shū)Q叫的悲壯畫(huà)面，表現(xiàn)了老人對(duì)海鷗的那份無(wú)私的愛(ài)，展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。
其中我印象最深的是這一句：“過(guò)了一會(huì)兒，海鷗們紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使�！薄凹娂姟闭f(shuō)明這么多海鷗動(dòng)作一致，似乎有誰(shuí)在無(wú)聲指揮�！罢境闪藘尚小薄懊C立不動(dòng)”“白翼天使”寫(xiě)出了海鷗對(duì)老人的愛(ài)戴，尊敬，對(duì)老人的一片深情。這樣的場(chǎng)面，我相信無(wú)論誰(shuí)都會(huì)為之動(dòng)容的！
多么善良的老人，多么純潔的`海鷗，彼此用真情共同譜寫(xiě)了一曲愛(ài)的贊歌，那份相知與相守、牽掛與依賴，讓我們猛然醒悟，人與自然的和諧共處，原來(lái)是如此的美好！如此的動(dòng)人！他無(wú)時(shí)無(wú)刻不再提醒大家，與大自然做朋友，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活！
老人與海讀后感15
仔細(xì)讀完《老人與海鷗》這篇課文后，我深有感觸。
這位老人，名叫吳慶恒，是一位孤寡老人，他天天勤儉節(jié)儉，布衣洗了褪了色，連用的塑料袋也用到了褪色，就是為了給海鷗買鳥(niǎo)食。冬天時(shí)，天天都步行一萬(wàn)多米，也不坐車，省下這幾塊錢路費(fèi)，為了買更多的食物給海鷗吃。日久天長(zhǎng)，他認(rèn)得出海鷗和記得它們的名字，我認(rèn)為，他對(duì)海鷗的感情十分深厚，若要是我看海鷗，海鷗就是一群同樣白色物體，但老人卻記得清清楚楚，多么了不起呀！老人天天期盼著明天海鷗快點(diǎn)來(lái)，他無(wú)法去海鷗棲息的滇池，但他想去，想看看那群他喜歡的海鷗們，好景不長(zhǎng)，老人去世了，當(dāng)人們把老人的遺像帶到老人的“親人”們面前，鷗群就像炸了營(yíng)一樣，心里必須在想：“老人，您為什么不來(lái)給我們喂食呀？”老人去世了，沒(méi)看到他心愛(ài)的鷗群，但他得到了鷗群的愛(ài)戴，鷗群又失去了一個(gè)愛(ài)護(hù)它們的人，失去了一個(gè)與它朝夕相伴的“親人�！崩先艘簧鸀榱撕ｚt舍棄一切，天天吃粗茶淡飯，有時(shí)甚至還吃不上。我們也像老人那樣，愛(ài)動(dòng)物，要明白，動(dòng)物是我們的朋友，而我們的祖先就是一個(gè)動(dòng)物，是因?yàn)閯?dòng)物，我們才能生存，因?yàn)閯?dòng)物，我們才能夠有如此強(qiáng)健的身體。我們要保護(hù)動(dòng)物，不能夠讓他們滅絕了。
人和動(dòng)物之間是公平的.，我們要熱愛(ài)大自然中的一草一木，也要關(guān)心動(dòng)物，就像西雅圖酋長(zhǎng)說(shuō)的：“雄鷹，駿馬還有一些動(dòng)物都是我們的人類兄弟�！�
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