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        呼蘭河傳讀后感

        時(shí)間:2023-07-25 17:59:16 讀后感 我要投稿

        呼蘭河傳讀后感(優(yōu))

          認(rèn)真品味一部名著后,你心中有什么感想呢?寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的呼蘭河傳讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        呼蘭河傳讀后感(優(yōu))

        呼蘭河傳讀后感1

          暑假里我讀過(guò)很多書(shū):《西游記》《呼蘭河傳》《昆蟲(chóng)記》……可是我最喜歡的一本書(shū)是《呼蘭河傳》。

          這本書(shū)的作者是蕭紅,她是黑龍江呼蘭縣人,在《呼蘭河傳》中,有一位人物——馮歪嘴子。他是一個(gè)勤勞、善良和堅(jiān)韌的人,而讓我印象最深的是第九十章。

          7月已過(guò)去,8月烏鴉就來(lái)了,其實(shí)烏鴉七月就來(lái)了,不過(guò)沒(méi)有八月那么多就是了。這對(duì)烏鴉的描寫(xiě),預(yù)示下文有不幸的事情發(fā)生。果然,在一個(gè)不祥之日里,馮歪嘴子的女人死了,留下了兩個(gè)嗷嗷待哺的可憐孩子。馮歪嘴子的生活壓力陡然增加了許多。

          在馮歪嘴子失去女人時(shí),在周?chē)丝磥?lái),這樣的家庭是無(wú)法生存下去的,但生活的`磨難、人們的嘲笑也不能擊垮馮歪嘴子。他也沒(méi)有絕望,而是堅(jiān)強(qiáng)地帶著孩子活了下去。雖然馮歪嘴子的命運(yùn)不好,但是他還是頑強(qiáng)地活了下來(lái),多舛的命運(yùn)沒(méi)有擊垮他!

          現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中也有很多生活在苦難中的人們,他們也像馮歪嘴子一樣忍著貧困、疾病,甚至是生離死別的痛苦。但是他們勤勞、善良和堅(jiān)韌,在生活面前絕不低頭。他們是平凡的人物,但他們也是令人敬佩的人物。

          《呼蘭河傳》是蕭紅文學(xué)和生命的絕唱,因?yàn)樗`魂深處的淚滴,浸潤(rùn)在這本這部作品中,像露珠一樣閃爍,滿懷的鄉(xiāng)愁,詩(shī)意盎然。

        呼蘭河傳讀后感2

          提起《呼蘭河傳》,我就能夠想到當(dāng)時(shí)創(chuàng)作這本書(shū)的作者——蕭紅。她還有一個(gè)稱(chēng)號(hào),也就是二十世紀(jì)三十年代的文學(xué)洛神。我對(duì)這本書(shū)也是非常喜愛(ài),因?yàn)檫@本書(shū)帶給了我很大的影響,那么是什么影響呢?就請(qǐng)我們深入吧!

          這本書(shū)講的是作者童年時(shí)的回憶,也記錄下了當(dāng)時(shí)封建思想的惡毒,因此她寫(xiě)下了這本書(shū),來(lái)批判當(dāng)時(shí)的社會(huì)。書(shū)里有很多人因遭受封建思想的殘害而痛苦的死去。當(dāng)時(shí)人們的麻木與迷信也造就了這一系列的慘案。當(dāng)時(shí)的作者想結(jié)束這一切,卻無(wú)能為力。由此一來(lái),她想用這本書(shū)的創(chuàng)作來(lái)影響當(dāng)時(shí)的人們,但江山易改,本性難移改,最后,那些人們也沒(méi)有被救出來(lái),繼續(xù)過(guò)著以往的生活。

          雖然作者沒(méi)有影響到那些人,但還是影響了我,想起當(dāng)時(shí)的.人們我就覺(jué)得非?蓱z,我想作者創(chuàng)作這本書(shū)不僅僅是影響當(dāng)時(shí)的人們,影響的還有我們!她讓我們過(guò)著健康的生活,F(xiàn)在,她終于如愿了,我們過(guò)著快樂(lè)的生活,不再封建思想的束縛。謝謝你,蕭紅,你讓我懂得了現(xiàn)在的生活有多好,讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)下去!

        呼蘭河傳讀后感3

          呼蘭河是一個(gè)十分“平靜”的小城。在這里跳大神、放河燈這些事兒在人們眼中也算得上是大事兒了,剩下的也不過(guò)就是親戚間的雞毛蒜皮、妯娌間的相互攀比。在那里,封建舊疾固不可徹,人們迷信愚昧,各種傳統(tǒng)習(xí)俗使他們逐漸成為了“集體無(wú)意識(shí)”的烏合之眾。例如:小團(tuán)圓媳婦病了,她的婆婆找盡了偏方,請(qǐng)盡了鬼神,卻堅(jiān)決不肯請(qǐng)大夫去看一看。可以說(shuō),小團(tuán)圓媳婦的死,就是死在這種愚昧無(wú)知上!

          這里的.人們都很“聰明”。以大泥坑作為盾牌,自欺欺人地吃著便宜的瘟豬肉。還對(duì)生活中種種和大泥坑一般給自己造成阻礙的東西視而不見(jiàn),對(duì)自身不如意的生活不求改觀,只為所謂的“安穩(wěn)”而茍且度日。

          這里的人們更是悲慘的。他們?yōu)榱擞酗埑浴⒂械胤阶《活櫼唤z尊嚴(yán),他們用頑強(qiáng)的毅力支撐著生活,并繼續(xù)迷信且麻木地過(guò)著食不裹腹、衣不遮體的生活。

          這就是小城呼蘭河與呼蘭河的人們。他們可恨并又可憐著。在文章天真幽默而樸實(shí)的話語(yǔ)中,字句間透著對(duì)這些人的諷刺,但仔細(xì)讀來(lái),對(duì)這些人又變成了一種同情,對(duì)這些封建社會(huì)中的悲慘犧牲品的同情¨¨

        呼蘭河傳讀后感4

          今天我讀完了《呼蘭河傳》,這本書(shū)是由中國(guó)著名作家蕭紅寫(xiě)的。我請(qǐng)大家買(mǎi)這本書(shū)時(shí),請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)“人民文學(xué)出版社”,因?yàn)楸本┐髮W(xué)教授、教育部統(tǒng)編語(yǔ)文教科書(shū)主編溫儒敏評(píng)價(jià)說(shuō):“我這些年是提倡讓中小學(xué)生'海量閱讀'的。人民文學(xué)出版社這套書(shū)品種齊全、版本可靠、質(zhì)量上乘,非常適合學(xué)生閱讀!边有許多教授等大名鼎鼎的人物評(píng)價(jià)。

          受語(yǔ)文課本《火燒云》這篇課文的影響,本以為是很溫馨的,沒(méi)想到卻很悲傷。

          那里的人很迷信、無(wú)情、麻木無(wú)知。因?yàn)樾F(tuán)圓媳婦的死,與其是病死的,不如說(shuō)是被逼死的。一開(kāi)始婆婆把她打病了,然后給她跳大神,大神讓她當(dāng)大眾洗三次澡,先是大神讓小團(tuán)圓媳婦脫衣服,小團(tuán)圓媳婦不愿意脫,她的.婆婆命令四個(gè)人把她衣服撕了,然后把她抬進(jìn)大缸,大缸里全是滾燙滾燙的水,一開(kāi)始她掙扎,然后大神要往她頭上倒熱水,小團(tuán)圓媳婦昏了過(guò)去。人們都以為她死了,便沒(méi)了興趣,大部分要回家,大神為了提升大家的興趣,便拿一根針在她手指上刺一下,她就醒了。后來(lái)每倒一次就昏迷一次。跳完了大神,病還沒(méi)好,就給她抽貼,又為價(jià)錢(qián)啰嗦了一大堆,后來(lái)又想讓她活著,又啰嗦了一大堆,說(shuō)什么七八歲就用兩三兩銀子給訂下來(lái),如果死……最后才付了錢(qián)。

          磨房里還住了馮歪嘴子,他后來(lái)成了家,有兩個(gè)兒子,最后他媳婦死了,馮二成命運(yùn)也一樣。

          我覺(jué)得那婆婆太可惡了,我甚至有點(diǎn)同情小團(tuán)圓媳婦,我覺(jué)得我們應(yīng)該遠(yuǎn)離迷信,相信科學(xué)

        呼蘭河傳讀后感5

          假如有一天,只有一縷陽(yáng)光灑向人間,那這縷陽(yáng)光一定是樂(lè)觀,讀了蕭紅的《呼蘭河傳》,認(rèn)識(shí)了馮歪嘴子,我似乎突然懂了許多……

          馮歪嘴子是個(gè)樂(lè)觀向上,敢于打破封建傳統(tǒng)的人。盡管他生活艱難,一到冬天,磨房里連面袋子都蓋不得,瓦盆都像座小冰山。但是,他仍然過(guò)得很幸福;盡管他整天面對(duì)別人的流言蜚語(yǔ),說(shuō)三道四和排擠誹謗,但是,他仍然好好地活著;盡管他的女人去世了,但是他并沒(méi)有一蹶不振,而是鎮(zhèn)定下來(lái),為了生命的延續(xù),他一步步走向光明。馮歪嘴子就是這樣,心無(wú)旁騖地行使著做人的權(quán)利。其中,令我最感動(dòng)的片段就是當(dāng)他的女人去世了這段,人們?cè)接媒^望的眼光看他,他就越用實(shí)際行動(dòng)想讓看熱鬧的人感到失望,在艱難的'生活中,馮歪嘴子以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)著一切,照樣活得自由自在,一如既往地?fù)?dān)負(fù)著他那份責(zé)任。

          想想自己,在考試失利時(shí),總是覺(jué)得這門(mén)學(xué)科沒(méi)學(xué)好,而不是找出錯(cuò)誤的原因,對(duì)癥下藥。被人誤解時(shí),我總是很苦惱,傷心甚至生氣,而不是一笑而過(guò),覺(jué)得人與人之間有誤解是常有的事,對(duì)自己說(shuō)聲:“沒(méi)關(guān)系!”樂(lè)觀地面對(duì)它。

          只要擁有了樂(lè)觀,那還有什么可怕的呢?樂(lè)觀能讓困擾越跑越遠(yuǎn),樂(lè)觀可以改變黑暗世界,樂(lè)觀能創(chuàng)造光明的未來(lái)……

        呼蘭河傳讀后感6

          童年,是幸福的,快樂(lè)的,是美好的,人們常說(shuō)童年是人生長(zhǎng)河里的'最美得一朵浪花,是最令人難忘的日子,我想在蕭紅眼里也應(yīng)該是這樣吧!

          《呼蘭河傳》就是講的作家蕭紅把自己記憶中的童年生活符號(hào)像一串紅辣椒一地把它掛在我們的眼前,抒發(fā)了她溫暖的回憶,來(lái)慰藉著自己孤獨(dú)的心靈。

          她寫(xiě)的她的家庭,爸爸和媽媽對(duì)她很兇,很冷淡,祖母也對(duì)她不好,但祖父對(duì)她很好,她喜歡和祖父一起一整天都待在小院子里,和祖父、昆蟲(chóng)一起來(lái)玩,祖父還經(jīng)常教她學(xué)知識(shí),在祖父的院子里是快樂(lè)的,自由的,想干什么就干什么,想怎么樣就怎么樣,祖父也是由著她的。在祖父院子里的這段時(shí)光也許是她一生最快樂(lè)的時(shí)光!

          在她筆下一個(gè)個(gè)她童年故事令人心痛,從小沒(méi)有父母愛(ài),雖然有祖父愛(ài),但祖父死后,也就沒(méi)有人愛(ài)了,一直孤獨(dú)寂寞?纯次覀儸F(xiàn)在的美好時(shí)光,有家人愛(ài),還可以學(xué)習(xí),和蕭紅比,我們太幸福了,但有時(shí)還不珍惜。動(dòng)不動(dòng)就和父母吵架,不認(rèn)真學(xué)習(xí),太不應(yīng)該啊!

          讀了這本書(shū),我明白了要珍惜我們眼前的幸福生活。

        呼蘭河傳讀后感7

          自從學(xué)了《祖父的園子》這篇課文后,我便開(kāi)始對(duì)作者蕭紅的童年產(chǎn)生了無(wú)限的遐想與好奇。這個(gè)寒假我仔細(xì)地品讀了蕭紅的《呼蘭河傳》。

          整本書(shū)分為七大章和尾聲。七大章主要寫(xiě)了呼蘭河這個(gè)小鎮(zhèn)幾個(gè)主要的地方以及重要的風(fēng)俗。蕭紅用不平凡的文字,描寫(xiě)出一個(gè)平凡又普通的小鎮(zhèn)。那里有灰色的街道,灰色的社會(huì)……在那里的人讓我感覺(jué)可悲,他們愚昧無(wú)知,使一場(chǎng)場(chǎng)悲劇發(fā)生。他們寧肯順從天意,也不愿相信事實(shí)。

          在作家蕭紅的'筆下,他的爸爸對(duì)他很冷淡而媽媽對(duì)他很兇,祖母更是對(duì)她不好,她的童年里最快樂(lè)的時(shí)光是與花園祖父在一起,因?yàn)樵谶@花園里,她很自由,想干嘛就干嘛,院子就像是她的一樣,而祖父很慈祥,永遠(yuǎn)不會(huì)不耐煩,因此在我眼里,蕭紅的童年生活是快樂(lè)的。

          相比之下,而那團(tuán)圓媳婦的命運(yùn)就沒(méi)有蕭紅那么好了,她十二歲就送到在呼蘭河這座城市里名聲很好的老胡家當(dāng)童養(yǎng)媳,可誰(shuí)知,這才十二歲的小姑娘,剛一送過(guò)來(lái),天天拉車(chē),晚上還得遭受婆婆的嚴(yán)刑打罵,不知身上有多少傷痕,最終年紀(jì)輕輕便去世了,而原本人丁興旺的老胡家從此慘遭滅門(mén)。

          《呼蘭河傳》從多個(gè)方面給我們描述了作者蕭紅童年時(shí)代的人間冷暖。讀完后我的心情很久很久都沉浸在那一片灰色之中。這本書(shū)讓我們了解了過(guò)去,了解歷史,建議大家有時(shí)間也讀一讀。

        呼蘭河傳讀后感8

          拿起《呼蘭河傳》,美麗的插圖將我深深吸引了,打開(kāi),我仿佛走進(jìn)了蕭紅的童年。

          ――題記

          大作家,應(yīng)該都是幸福的吧!我?guī)е@個(gè)想法,走進(jìn)了蕭紅的童年。

          我向大街上走去,呼蘭河這個(gè)小城,可真熱鬧!街上做買(mǎi)賣(mài)的吆喝聲,孩童的歡笑聲,構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景圖――然而,一陣哭泣聲打破了這和諧的風(fēng)景。一個(gè)小孩玩著玩著掉進(jìn)了大坑里!這大坑極其危險(xiǎn),掉進(jìn)去了很難上來(lái),越掙扎越深陷,一個(gè)好心人連忙將小孩子拉了上來(lái),而一些過(guò)路人只是回頭看了一眼,又轉(zhuǎn)了回去,一切好像沒(méi)有發(fā)生過(guò)。這要是現(xiàn)在,一定有一群人幫忙,或是早就將這個(gè)坑填了,枉絕悲劇的發(fā)生。由此看來(lái),呼蘭河的人們,似乎不太愿意參與別人的事,似乎都很冷漠。

          走著走著,到了“祖父的園子”,我左看看右瞧瞧,園子里的一切果真那么自由:白蝴蝶、黃蝴蝶在空中嬉戲,玩累了便在隨處可見(jiàn)的小野花上小憩一會(huì);倭瓜和黃瓜想開(kāi)花就開(kāi)花,想結(jié)果就結(jié)果,不開(kāi)花不結(jié)果也沒(méi)關(guān)系;小蕭紅可以看著祖父種菜,也可以拿個(gè)黃瓜啃,可以朝天澆水,也可以躺在草地上享受這短暫而美好的自由……

          在呼蘭河這小城中,我看到了人們的冷漠,命運(yùn)的`不公,同樣也看到了蕭紅幸福的童年。書(shū)中寫(xiě)盡了她對(duì)家鄉(xiāng)的回憶,對(duì)童年的挽留,盡管她不知道最后祖父的園子怎么樣了,左鄰右舍還在干什么,火燒云是否會(huì)一會(huì)兒變出馬來(lái),一會(huì)兒變出狗來(lái)……

        呼蘭河傳讀后感9

          《呼蘭河傳》是蕭紅的著作,但更像是自傳。她是近代女作家,被譽(yù)為“20世紀(jì)30年代的文學(xué)洛神”。

          我最喜歡“我家的大花園”這章。書(shū)中作者對(duì)人物的描寫(xiě)十分詳細(xì),特別在寫(xiě)“我”時(shí),把“我”與祖父在園子中栽花、拔草、種菜和鏟地等事寫(xiě)得詳略得當(dāng),描寫(xiě)細(xì)致。祖父干什么,我就干什么。這一句話不但能感覺(jué)到“我”是祖父的“跟屁蟲(chóng)”,也能流露出“我”很喜歡祖父。

          “我”跟著祖父做農(nóng)活都是以玩為主。比如種菜時(shí),祖父是用力把土踩實(shí),而我是隨意踩著玩;鏟地時(shí),祖父是一點(diǎn)一點(diǎn)的鏟,“我”卻是這一下那一下的鏟。祖父也知道孩子的天性是玩,他不但沒(méi)有打斷“我”,反而繼續(xù)讓“我”玩,說(shuō)明他很理解孩子。

          “我”只要在園子里就不會(huì)孤獨(dú),因?yàn)檫@里充滿生機(jī),不會(huì)被約束,十分自由。累了就靠著一個(gè)土堆上休息,想吃什么就拿什么吃,農(nóng)作物想開(kāi)花就開(kāi)花,想結(jié)果就結(jié)果,更能反襯出在這園子里的`自由。

          我也真想有個(gè)這樣的大花園啊。我也像文中的“我”一樣,在園子里無(wú)拘無(wú)束的玩耍,同時(shí)我也想有一個(gè)了解孩子,很有慈愛(ài)感的祖父。

        呼蘭河傳讀后感10

          這一周我閱讀了《呼蘭河傳》,這本書(shū)是蕭紅走到人生盡頭時(shí)創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。全書(shū)共分為七個(gè)章節(jié),主要講了蕭紅小時(shí)候生活在呼蘭河小鎮(zhèn)上發(fā)生的童年趣事,主要人物有祖父、馮歪嘴子、小團(tuán)圓媳婦、有二伯。每個(gè)人物都刻畫(huà)得栩栩如生,讓我像是在看一幕幕的小話劇。

          呼蘭河小鎮(zhèn)里的人們既有善良的一面,又有丑惡的一面。當(dāng)我讀到小團(tuán)圓媳婦不幸去世時(shí),內(nèi)心十分氣憤,為她感到惋惜。我十分痛恨那些把小團(tuán)圓媳婦壓下水,使她不停掙扎、生不如死的人。小團(tuán)圓媳婦僅僅12歲就被買(mǎi)去當(dāng)老胡家的童養(yǎng)媳,沒(méi)有家人疼,甚至還要遭受那些無(wú)緣無(wú)故的打罵。12歲,這本是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的年齡,可小團(tuán)圓媳婦卻要拼命干活,最終還被跳大神的謊言害死了。真是讓人覺(jué)得可憐!

          看完此書(shū),我聯(lián)想到了曾經(jīng)看過(guò)的《三毛流浪記》。在呼蘭河小鎮(zhèn)里,也有不少與三毛一樣的'社會(huì)最底層人物,飽受了那些高階人物的折磨,真讓人揪心!

          作者蕭紅細(xì)致地把那個(gè)本不熱鬧卻有趣的呼蘭河小鎮(zhèn)描繪了出來(lái),還介紹了很多東北民俗。這里有放河燈,有跳大神,還有逛廟會(huì),每一個(gè)場(chǎng)景都描寫(xiě)得那么鮮活,那么有趣,展示了呼蘭河小鎮(zhèn)多彩的一面。

        呼蘭河傳讀后感11

          “那粉房里的歌聲,就像一朵紅花開(kāi)在了墻頭上,越鮮明,就越覺(jué)得荒蕪。”合上《呼蘭河傳》藍(lán)黑的封面,蒼涼感在心中郁結(jié)。這部蕭紅在自己的生命盡頭為故土呼蘭河城所作的傳,筆力所觸之處盡見(jiàn)生之掙扎與死之漠然。小城里的每一個(gè)生命,都像那漏粉草房里含著眼淚的歌聲,卑微、孤苦、凄涼。

          與小城中熙攘凄清的死亡圖景截然不同的是,蕭紅家里的后花園是蓬勃盎然的生命綠洲。在這里,“一切都活了”——它們活得有色彩:蝴蝶是白的、黃的、大紅帶金粉的,蜻蜓是金的,螞蚱是綠的;活得有氣憤,花像“睡醒了似的”,鳥(niǎo)像“上天了似的”,蟲(chóng)子就像“在說(shuō)話似的`”;活得有自由,倭瓜愿意爬上架就爬上架,黃瓜愿意開(kāi)花就開(kāi)花,玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高……后花園中的一切,無(wú)不展現(xiàn)著原初生命的自然樣態(tài):生動(dòng),活潑,肆意汪洋。

          掩卷沉思,這部為呼蘭河城所作的傳,又何嘗不是蕭紅為自己所作的傳呢?蕭紅終其一生尋找的,不過(guò)是平常人家的愛(ài)與溫暖,尋常生命的獨(dú)立與自由。不幸的是,“半生盡遭白眼冷遇”。蕭紅借助自己手中的筆,描畫(huà)了如真如幻的后花園中的生命意象,讓自己回返童年,無(wú)法掩抑的是她對(duì)愛(ài)與生命的憧憬和追求。

        呼蘭河傳讀后感12

          寒假里媽媽給我買(mǎi)了一本《呼蘭河傳》。當(dāng)天晚上我就讀了起來(lái),其實(shí)剛開(kāi)始讀,我覺(jué)得枯燥無(wú)味,耐著性子看了一看,隨手就丟到一邊去了。當(dāng)我學(xué)了課文《祖父的園子》,老師讓我們讀一下《呼蘭河傳》這本書(shū),我又重新翻開(kāi)的時(shí)候,細(xì)細(xì)品味,才發(fā)覺(jué)它的精彩。

          打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè),我仿佛置身于二十世紀(jì)20年代的小鎮(zhèn)呼蘭河。呼蘭河并不繁華,但在單調(diào)中卻蘊(yùn)含著生機(jī),夾雜著悲涼。這里有東二道十字街上拔牙的醫(yī)生,有被當(dāng)?shù)赜廾梁蜔o(wú)知的人折磨死的小團(tuán)圓媳婦。有胡同賣(mài)麻花粉的生意人,有性情古怪的二伯,有勤懇老實(shí)的馮歪嘴子,更有書(shū)中的‘我’跟著祖父學(xué)唐詩(shī),學(xué)下地。

          這一幕幕,一件件作者都用童真的語(yǔ)言描繪的生動(dòng)無(wú)比。尤其是“我”和祖父的.事情深深地留在我的腦海里,不覺(jué)得拿自己的童年和書(shū)中“我”的童年去比。童年在書(shū)中“我”的筆下是快樂(lè)的,也是寂寞的。在作者蕭紅看來(lái),這些故事并不美,可是我們看來(lái)讀了《呼蘭河傳》,更讓我們感到童年的快樂(lè)與幸運(yùn),從而更珍惜今天的幸福生活!

          讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)使我成長(zhǎng),讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!

        呼蘭河傳讀后感13

          這個(gè)寒假,我讀了一本“回憶式”的長(zhǎng)篇小說(shuō)——《呼蘭河傳》。這本書(shū)的作者是中國(guó)女作家——蕭紅。

          著名作家茅盾稱(chēng)《呼蘭河傳》是“一篇敘述詩(shī),一幅多彩的風(fēng)土畫(huà),一串凄婉的歌謠”。還真不假,瞧——文中的“玩累了,就在房子底下找個(gè)陰涼的地方睡著了。不用枕頭,不用席子,把草帽遮在臉上就睡著了!卑岩粋(gè)淘氣小姑娘的樣貌活靈活現(xiàn)地展此刻了我的眼前。而在東二道街上有個(gè)大泥坑,六七尺深。這兒淹死過(guò)小豬,悶死過(guò)狗,悶死過(guò)貓,也常常有雞鴨死在這大泥坑里。按我們此刻的觀點(diǎn),應(yīng)當(dāng)把大泥坑填平,而那時(shí)候的人民卻認(rèn)為應(yīng)當(dāng)順應(yīng)社會(huì),順應(yīng)天意,人是不能違抗天意的。真令我為他們的愚昧而悲哀!

          在作者的描述中,她的.童年既歡樂(lè),又寂寞。說(shuō)她歡樂(lè)是因?yàn)樗幸粋(gè)那么疼愛(ài)她的祖父。她的祖父教她背詩(shī)背詞,教她識(shí)別莊稼,陪她嬉戲玩耍,和她聊天對(duì)話。說(shuō)她寂寞是因?yàn)樗顒?dòng)的地方就僅有那個(gè)大花園,一般情景下和她玩耍的人就僅有她的祖父。

          她的祖父博學(xué)多才,和藹可親。像她的祖父那么好的祖父我也有。記得我一二年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好,經(jīng)?紓(gè)九十多分。有一次,我被一道題目難住了,爺爺見(jiàn)了十分耐心地教我做題。我一開(kāi)始還并不明白,但爺爺沒(méi)有著急,仍然耐心地教我做題。在我和爺爺?shù)呐ο,我最終會(huì)了。

          《呼蘭河傳》讀完了很久很久,我的心境依舊沉浸在那一片灰暗的畫(huà)面中。

        呼蘭河傳讀后感14

          兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中間停了好久終于在昨晚看完了呼蘭河傳。

          蕭紅可以說(shuō)是我最期待的女作家之一了,區(qū)別于張愛(ài)玲的驕傲與沉淪其中的虐人虐己,蕭紅有鄉(xiāng)村文學(xué)的質(zhì)樸與自然,想想?yún)s一直沒(méi)有正式看完呼蘭河傳也是挺不該的。

          讀的時(shí)候一個(gè)個(gè)的故事看過(guò)去我仿佛陷入了一種認(rèn)為它永遠(yuǎn)不會(huì)完結(jié)的漩渦,祖父和我到團(tuán)圓媳婦到有二伯…我心里好像總是暗暗地認(rèn)為,呼蘭河住了這么多人,哪有說(shuō)的完的時(shí)候呢。馮歪嘴子的章節(jié)看完后便直接來(lái)到了尾章實(shí)在是令我一時(shí)間難以接受,原來(lái),也就只能寫(xiě)到這里了啊。

          紀(jì)實(shí)的文學(xué)作品最易感受也最令人悲傷,紙上的文字每一個(gè)都扎根在那座小城里,然后生長(zhǎng)于我的眼前。用當(dāng)年孩童時(shí)期的視角來(lái)呈現(xiàn)也最能讓讀的人體會(huì)她提筆寫(xiě)下時(shí)的`感覺(jué)了吧。在祖父呵護(hù)下的蕭紅好像很不懂事也不敏感,卻把這些事記了這么多年,直愣愣的童言無(wú)忌再回首時(shí)又會(huì)有多少?gòu)?fù)雜的感情呢。

          淡然的風(fēng)格讓我明明是昨天剛看完現(xiàn)在卻好像也忘了其中的一些細(xì)節(jié),特別是時(shí)間隔得更久遠(yuǎn)的開(kāi)篇。但這樣也很好,這樣我可以再過(guò)幾年重新拿起來(lái)看一遍,F(xiàn)在就只記得坐在祖父的后花園,雨后濕噠噠的地上放著小板凳,旁邊藤蔓纏繞著架子上掛著雨水滴濕的黃瓜倭瓜,有蜻蜓有蝴蝶,肯定還有螞蚱和昆蟲(chóng),我坐著發(fā)呆,等啊等,好像時(shí)間是永遠(yuǎn)浪費(fèi)不完,好像我永遠(yuǎn)不會(huì)知道以后和現(xiàn)在能有多大的區(qū)別。

        呼蘭河傳讀后感15

          呼蘭河是一座閉塞貧窮的小城,那里人們善良熱心,但仍然擺脫不了封建思想,這本書(shū)開(kāi)頭輕松,到后來(lái)發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)悲劇,越讀越沉重,令人同情。

          從這本書(shū)中,我仿佛看見(jiàn)了東二街上的泥坑,沒(méi)有一個(gè)人想過(guò)填坑。家畜們被水淹死,多么悲慘!日復(fù)一日,年復(fù)一年,人們無(wú)知而又麻木。

          我仿佛還看見(jiàn)呼蘭河正舉行“跳大神”、“唱秧歌”、“放河燈”和“野臺(tái)子戲”等熱鬧節(jié)目。這些怨鬼拜神的節(jié)目,太迷信了,不如有病就醫(yī),有困難迎難而上。

          這本書(shū)最讓我震驚的是團(tuán)圓媳婦被她的婆婆折磨致死。一個(gè)12歲健康、活潑的小女孩,曾經(jīng)“頭發(fā)又黑又長(zhǎng),梳著很大的辮子”、“看見(jiàn)我,也還偷著笑”,但是她的.婆婆因?yàn)橛廾痢⒚孕、無(wú)知,照“規(guī)矩”經(jīng)過(guò)婆婆的毒打與烙腳心的“調(diào)教”之后,日漸病倒,又經(jīng)過(guò)跳大神、吃偏方、抽帖兒、用大缸洗澡種種奇特的“治療”,最后活活用開(kāi)水澆頭澆死了。

          看完這本書(shū),我想,在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代,人們?cè)偕屏,也拋不開(kāi)舊思想,封建社會(huì)迷信思想太可怕了!對(duì)比我們現(xiàn)在的生活,我們太幸福了。九年義務(wù)教育讓所有人都接受了知識(shí)的洗禮,只有知識(shí)才能改變思想,我們要崇尚科學(xué),拒絕迷信!

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