我的假期我做主讀后感
導(dǎo)語(yǔ)：我的假期我做主，希望大家都能珍惜自己的假期。下面是語(yǔ)文迷小編收集整理的關(guān)于《我的假期我做主》的讀后感，歡迎大家閱讀參考!
我的假期我做主讀后感精選范文【1】
這個(gè)假期眼就要和我說(shuō)再見了，但是我覺得這個(gè)假期過(guò)得充實(shí)、有意義還很快樂。
我合理安排時(shí)間，不但寫好了作業(yè)，還會(huì)了煮湯圓、做好了幻燈片、當(dāng)了小攝影師、為大家服務(wù)……。有一次，爸爸教我煮湯圓，我小心翼翼地點(diǎn)著了煤氣，接著把幾個(gè)硬梆梆的湯圓放入鍋中，同時(shí)把火開大。不一會(huì)兒，鍋里的水一個(gè)勁的往外冒，鍋里的湯圓就像幾個(gè)調(diào)皮的小朋友不停地頂著鍋蓋想往外跳，我驚慌失措、六神無(wú)主，嚇得不知如何是好，連忙大聲喊道：“爸爸!爸爸!快來(lái)呀!”爸爸跑過(guò)來(lái)，不慌不忙地把火關(guān)小，這時(shí)，鍋里的湯圓就像幾個(gè)溫柔的小姑娘浮在水面。爸爸說(shuō)：“湯圓浮在水面的話就煮熟了。”我在這驚險(xiǎn)與刺激中學(xué)會(huì)了煮湯圓。
你一定會(huì)問(wèn)我，我的快樂來(lái)自哪里。其實(shí)我的快樂很簡(jiǎn)單，來(lái)自于我做得那些有意義的事情當(dāng)中。有一次，許多客人來(lái)家里做客，我為他們端茶送水，吃完飯后又給他們準(zhǔn)備水果，還為他們當(dāng)起了小攝影師，留下了無(wú)數(shù)個(gè)美好的瞬間，他們臉上都掛滿了笑容，他們快樂了我也很快樂。而且個(gè)個(gè)都夸我很能干， 這下得到了大家的表?yè)P(yáng)，我更加快樂啦!
這個(gè)假期是我過(guò)得最成功的一個(gè)假期，因?yàn)檫^(guò)得有意義又很快樂!
我的假期我做主讀后感精選范文【2】
同學(xué)們，相信你們一定為假期的安排苦惱，唉!我也和你們一樣，因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡畫畫，總是和同學(xué)們一起畫點(diǎn)小玩意兒，老師也說(shuō)我對(duì)繪畫方面有點(diǎn)小靈感，所以媽媽想在這個(gè)暑假給我報(bào)個(gè)繪畫班。我這人兒，最不喜歡受約束，平時(shí)假期不是報(bào)這個(gè)班就是報(bào)那個(gè)班，我都快煩透了!為了讓“悲劇”不再重演，我決定今年的暑假我做主。
聽說(shuō)所里準(zhǔn)備辦一個(gè)羽毛球培訓(xùn)班，這可把喜歡運(yùn)動(dòng)的我高興壞了，好像來(lái)了救星似的。因?yàn)槔习忠埠芟矚g運(yùn)動(dòng)，所以他一下子就被我的“花言巧語(yǔ)”給說(shuō)通了。對(duì)付了老爸，可老媽這“關(guān)”可難過(guò)了，不過(guò)，這可難不倒聰明的我。我先冷靜地思考了一會(huì)兒，想好策略，然后用我“三寸不爛之舌”展開了游說(shuō)的攻勢(shì)，打羽毛球可以強(qiáng)身健體，可以讓勞累了一學(xué)期的大腦得到休息——?jiǎng)谝萁Y(jié)合嘛，并且可以結(jié)識(shí)很多的新朋友，再說(shuō)了，畫畫對(duì)視力不好，坐那不動(dòng)，還不容易消化哩!經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于，媽媽也同意了。
就這樣，我參加了羽毛球隊(duì)，結(jié)識(shí)了許多球友，教我們羽毛球的孟教練也非�？蓯�，總是逗得我們哭笑不得。剛開始學(xué)的時(shí)候，手臂和大腿都有點(diǎn)酸痛，不過(guò)，我沒有灰心，總是想：唉!這畢竟是我自己選的，堅(jiān)持就是勝利，加油!就這樣，在我自己的努力和教練的鼓勵(lì)下，球技突飛猛進(jìn)，有時(shí)老爸也不是我的對(duì)手。
時(shí)間過(guò)得飛快，寒假馬上就要來(lái)臨，我決定，還是自己安排下個(gè)假期，只要是有益的活動(dòng)，家長(zhǎng)一定會(huì)大力支持的。我相信，聽我這么一說(shuō)，你們也一定會(huì)有自己的想法吧。
我的.假期我做主讀后感精選范文【3】
爸爸媽媽，還記得今年過(guò)的那個(gè)暑假嗎?因?yàn)樗耆怯晌易约簛?lái)安排的。那時(shí)，由于我7月底就要去考電子琴六級(jí)了，所以，我整天都置身于音樂的海洋，時(shí)不時(shí)就可以聽到我悠揚(yáng)的琴聲。我感到十分快樂。在考級(jí)那一天的下午，為了慶祝我順利的考完了六級(jí)，也為了放松我自己，我拉著你們奔進(jìn)了贛州科技館。一進(jìn)科技館，我就被那些各種各樣的科學(xué)玩具給吸引住了，動(dòng)動(dòng)這個(gè)，摸摸那個(gè)，很是好奇�？萍拣^里有能使人發(fā)暈的房子和過(guò)道，有用燈光一照就可以旋的飛機(jī)，還有能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)課外知識(shí)的答題機(jī)……其中，我最感興趣的還是那個(gè)用手一碰流下來(lái)的水就會(huì)發(fā)出動(dòng)聽聲音的東西。一位叔叔見我迷惑不解的樣子，告訴我：“小朋友，那個(gè)叫做‘水弦琴’，它的樣子像把豎琴，上下有兩根對(duì)齊的鋼管，中間的水循環(huán)對(duì)流，手一碰水流，就等于將水流割斷了，便會(huì)產(chǎn)生一種好聽的聲音。”原來(lái)如此，聽了叔叔的介紹，我恍然大悟�；氐酱笥嗪�，我認(rèn)真地在網(wǎng)上查閱了有關(guān)“水弦琴”的資料，并讀了許多課外書，學(xué)到了很多知識(shí)。通過(guò)和社會(huì)的接觸，我更加懂得了怎樣禮貌待人，同時(shí)學(xué)會(huì)了做些力所能及的家務(wù)，因?yàn)槲抑劳ㄟ^(guò)課外活動(dòng)也能學(xué)到知識(shí)。
爸爸媽媽，我安排的勞逸結(jié)合的暑假是不是比原先那幾個(gè)成天做枯燥泛味的作業(yè)的暑假好了很多呢?其實(shí)，女兒就是想讓你們知道，我也會(huì)安排自已，而且能自已過(guò)得愉快，收獲很大。
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