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三毛流浪記讀書心得(集合15篇)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí)，馬上將其記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的三毛流浪記讀書心得，希望對大家有所幫助。
三毛流浪記讀書心得1
《三毛流浪記》是漫畫家張樂平創(chuàng)作的漫畫小說，讀了這本書，我心靈受到了很大的感觸。
《三毛流浪記》講述了孤兒三毛的辛酸遭遇，他沒有家，沒有親人，無家可歸，衣食無著。吃貼廣告的漿糊，睡在垃圾車?yán)�，冬天就以破麻袋披在身上御寒，為了生存，他賣過報(bào)紙，拾過煙頭，幫別人推黃包車……雖然經(jīng)歷了很多折磨，嘗遍了生活的艱辛，三毛依然堅(jiān)持人生光明的信念。
我敬佩三毛的為人，他樂觀善良、樂于助人。為了保護(hù)一個(gè)孩子，說是自己餓了偷吃了餅，而被押進(jìn)了牢房。在牢房里，三毛嘗盡了許多苦頭。他拾金不昧，三毛雖然很窮，很需要錢，但他撿到一位老先生的錢包時(shí)，卻自動交還給老先生。他還是個(gè)見義勇為的人，有一次，三毛看見一位小男孩摘橋旁的.小花，一不小心掉進(jìn)河里，他就奮不顧身地跳進(jìn)河里去救小男孩……
三毛身上有很多東西值得我去學(xué)習(xí)，他有一顆正直、善良、勇敢的心和面對困難時(shí)的那份淡定。想想自己現(xiàn)在的生活比三毛那時(shí)候幸福多了，無需為吃穿煩惱，只要好好學(xué)本領(lǐng)就行了，所以我要倍加珍惜今天的幸福生活，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
三毛流浪記讀書心得2
給我印象最深的一本書是張樂平寫的《三毛流浪記》，主人公三毛，頭頂三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的`地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。為了生計(jì)，他賣過報(bào)紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。
看到這里，我鼻子一酸，兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想：三毛生活在萬惡的舊社會，沒有人疼愛他，長得面黃肌瘦，大冬天得不到一點(diǎn)溫暖，甚至連自己的住處都沒有。窮困的生活逼迫他小小年紀(jì)就到處流浪，擔(dān)負(fù)著他不應(yīng)該擔(dān)負(fù)的工作，飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊!可是，三毛雖然過著艱苦的生活，但他卻很善良、勇敢、樂于助人。他曾不顧個(gè)人安危，救出了落水男孩;他曾自己餓著肚子，把食物讓給饑餓的兄妹倆;他曾幫拉貨的老大爺推過車……他的這種精神讓我敬佩。
讀完《三毛流浪記》以后，我想對小伙伴們說一句話：“大家千萬不要身在福中不知福，要好好地珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的一片苦心，不浪費(fèi)老師的耐心教導(dǎo)。要像三毛那樣，勇敢去克服一個(gè)個(gè)困難，爭取取得優(yōu)異的成績!”
三毛流浪記讀書心得3
寒假中，我讀了許多書，給我印象最深的是著名漫畫家張樂平爺爺寫的《三毛流浪記》。書中講述了孤兒三毛的種種辛酸遭遇。作者以機(jī)智的筆觸，精心地構(gòu)思了一組一組笑中帶淚的畫幅。這本書早在1935年就問世了，受到廣大讀者的歡迎。抗戰(zhàn)勝利后，三毛漫畫又在上海的《大公報(bào)》連載，三毛形象在上海家喻戶曉，并成為了當(dāng)時(shí)多數(shù)中國窮苦兒童命運(yùn)的象征，有較強(qiáng)的社會諷喻和批判意義。
書中的主人公三毛，是舊上海的一名流浪兒童，頭上只有三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。他沒有親人，沒有家，衣食無著，餓的時(shí)候，甚至吃貼廣告用的漿糊，街邊、橋洞、垃圾車，都可以成為他晚上睡覺的地方，身上蓋的是報(bào)紙，冬天，就用破麻袋披在身上御寒。為了生計(jì)，他賣過報(bào)紙，拾過煙頭，拉過黃包車，擦過皮鞋，賣過藝……可是，他吃盡千辛萬苦，受盡欺辱，卻還是過著饑寒交迫的生活。
有一次，三毛在河邊見一個(gè)小男孩正趴在岸邊摘花。危險(xiǎn)！三毛還來不及前去阻止，男孩已跌入水中。三毛縱身一躍，跳進(jìn)河里，把小男孩救了上來，小男孩的爸爸聞訊趕來，見自己的孩子安然無恙，一個(gè)勁地向三毛道謝。還有一次，一位老人不小心摔了一跤，周圍的`路人不但不扶持，還笑話老人。三毛看見后，連忙上前攙起老人，回頭對那些袖手旁觀的人不屑地吐吐舌頭，心里暗罵：“真是沒良心的東西。”這樣感人的故事書中還有很多很多。我喜歡三毛，因?yàn)樗苡袀�(gè)性，意志堅(jiān)強(qiáng)；我喜歡三毛，因?yàn)樗鄙屏�，見義勇為；我喜歡三毛，因?yàn)樗斆鳈C(jī)智，富有童真；我喜歡三毛，因?yàn)樗莻�(gè)不斷經(jīng)歷磨難卻永不低頭，永不放棄的人。
合上書本，三毛那聰明機(jī)靈、善良可愛的形象和他坎坷的生活時(shí)時(shí)在我眼前浮現(xiàn)。和三毛的不幸遭遇比起來，我們現(xiàn)在的少年兒童生在新中國，長在陽光下，有爸爸媽媽的呵護(hù)，衣食無憂，是多么幸福��！我們要懂得珍惜這來之不易的幸福生活，勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)父母和老師，做個(gè)像三毛一樣富有同情心、意志堅(jiān)強(qiáng)、樂觀幽默的好孩子。
三毛流浪記讀書心得4
三毛從小是個(gè)孤兒，在外面四處流浪，他見小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養(yǎng)，可是自己卻孤苦伶仃，不禁留下眼淚。有一天，三毛路過一家印刷店，見貼著一張招收學(xué)徒的告示，三毛走進(jìn)店去，老板見三毛又瘦又小，有點(diǎn)猶豫，三毛忙說：”別看我個(gè)小，我什么都能干�！袄习暹@才留了他，成了這家店的學(xué)徒。老板娘一刻也不讓三毛閑著，做飯、看孩子、洗衣服、倒痰盂，全包在三毛身上。讀到這里，我想到自己這么大了，有時(shí)還讓媽媽穿衣服，心里很慚愧。還有一次，老板讓三毛去送貨，三毛不小心把貨弄臟了，老板勃然大怒，一腳把三毛踢出門外，三毛又在外面流浪了，他的肚子餓的咕咕叫，有一個(gè)小孩餅干掉地下了，三毛撿起來想吃，可是那個(gè)大人卻一腳踢過去，不讓三毛撿。我不明白為什么那時(shí)的有錢人對待窮苦的孩子這么狠心，在他們眼里，三毛還不如一只小貓小狗呢。讀到這些地方，我心里總是很難受，再想想現(xiàn)在的我們，過著幸福的生活，衣食無憂，爸爸媽媽把我們捧在手心里，如同寶貝似的，吃飯時(shí)，總挑自己喜歡吃的，不愛吃的`總是和媽媽使性子，和三毛相比，真是天上人間。三毛那時(shí)候多么想上學(xué)��！可是才上了幾天，就被校長趕出來，而我們呢，坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，在老師的關(guān)懷下幸福的成長，我們現(xiàn)在的日子不就是三毛夢想中的世界嗎？我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
晚上，我做了一個(gè)夢，夢見三毛來到我們這個(gè)年代了，和我們一起過上了幸福的生活。
三毛流浪記讀書心得5
三毛，是我喜歡的人物，他雖然是一個(gè)孤兒，但有一顆善良、堅(jiān)強(qiáng)的心。
有一天，三毛被一家印刷冥幣的小廠子招收當(dāng)了學(xué)徒，這家印刷廠的老板是個(gè)沒良心的人，他不但不給三毛和他的兄弟們吃飽，還經(jīng)常讓他們在夜里工作。
有一天，三毛的好兄弟因連夜工作，他的手臂一下被一臺大機(jī)器碰傷了。三毛便向老板要錢給他的伙伴治療，可老板不但沒給錢，反而因?yàn)樗麄儾荒芨苫钸�要吃飯，就打了三毛一頓，并把他們倆趕出了印刷廠。
看著受傷的好伙伴，三毛一點(diǎn)也不甘心，他不愿意放棄治療。因?yàn)槿绻菢�，小小年紀(jì)的好伙伴就會成了殘疾。于是便他又去找了他的另一位好朋友——小禿子幫忙，小禿子也是一個(gè)心地善良而無家可歸的流浪兒。他們商量后，想出了一個(gè)辦法：讓三毛去向老板要100元給死人用的冥幣，騙老板說醫(yī)生給人治病時(shí)收冥幣，而此時(shí)小禿子去偷老板的錢包，用偷來的錢給小伙伴治療。一切都辦好之后，他們又去找醫(yī)生幫忙，告訴醫(yī)生說：“醫(yī)生，你幫他治療一下，我給你50元真錢和100元冥幣，可等有一個(gè)人要問你有沒有用冥幣治病時(shí)，你就說‘有’�！贬t(yī)生答應(yīng)了，便給三毛的'兄弟治病。
不久，那家印刷廠的老板生了病，果然來找這位醫(yī)生。
老板問：“你們收死人用的錢嗎？”
“收！不過那是以前的事，現(xiàn)在不收了�！�
廠長因自私，不愿意花錢，便一瘸一拐地走了。
看完這部動畫，我想我一定也要做一個(gè)善良的人，去幫助那些貧苦的人，或者幫助那些需要幫助的人。
三毛流浪記讀書心得6
在我讀過的書中，我最喜歡的就是《三毛流浪記》，因?yàn)槿彩且粋�(gè)小孩子。
《三毛流浪記》的主人公是一個(gè)叫三毛的孩子，這本書寫的是三毛在舊社會上海流浪的故事。小羊有母羊的疼愛，小雞有母雞的照顧，小狗有母狗的喂養(yǎng)，可是三毛卻孤苦伶仃，四處流浪。司機(jī)欺負(fù)他，警察欺負(fù)他，甚至連狗都欺負(fù)他，對他好的老漁夫爺爺也被大兵開槍打死了，好不容易救了一個(gè)落水的小朋友，被人家收養(yǎng)了，結(jié)果那家的房子著火了，三毛只能繼續(xù)流浪。
三毛賣過報(bào)紙，擦過皮鞋，學(xué)過拉車，當(dāng)過印刷店學(xué)徒，練過雜耍，撿過煤渣，當(dāng)過小偷，做過監(jiān)獄，在監(jiān)獄里認(rèn)識了一個(gè)叔叔，叔叔給他和一個(gè)叫小癩的小朋友，講了一個(gè)光明世界的故事，三毛夢到自己和小賴到了叔叔講的'光明世界，進(jìn)到了兒童樂園，老師迎接他們，給他們發(fā)書，同學(xué)們一起在操場上盡情的玩耍，正當(dāng)他們玩的開心的時(shí)候，獄警把三毛的美夢的吵醒了，又把他扔到了大街上，三毛只好繼續(xù)流浪。
最后三毛在上海街頭過了一個(gè)兒童節(jié)，三毛幻想自己也會成為未來社會的主人翁，可是三毛還是沒有衣服穿，還是不能進(jìn)入游藝會，三毛就再也不相信什么“愛護(hù)，培養(yǎng)，尊敬兒童”的鬼話了！
我喜歡三毛，因?yàn)槿珪龊枚嗍虑�，能養(yǎng)活自己，即使所有人都不喜歡他，他還是會幫助別人！
三毛流浪記讀書心得7
這個(gè)學(xué)期，在學(xué)校閱讀屋校本課程中，老師和我們共讀了一本名叫《三毛流浪記》的漫畫書。書的作者是中國著名的漫畫家張樂平，他寫這本書的目的是表達(dá)當(dāng)時(shí)社會的種種不公平，這是一本笑中有淚的漫畫故事書。
整本書主要講在解放前的舊上海，三毛因失去了父母成了孤兒，四處流浪，無家可歸。他沒有吃的.，沒有穿的，也沒有睡的地方。為了活下來，三毛賣過報(bào)，當(dāng)過印刷廠學(xué)徒，推過黃包車，但是他仍然過著孤苦伶仃的生活。能幫助三毛的，只有和他一樣流浪的兒童。他有被收留，也有好心人給他買過吃的。可是到最后，他還是在舊上海四處流浪。
讓我印象最深刻的小故事是，三毛曾被一位老漁夫收留，本來他們也過著相依為命的美好生活。但好景不長。有一天，兩隊(duì)大兵都吵著要老漁夫的小船先送他們過河，結(jié)果兩邊都不好得罪，一生氣還直接朝老漁夫開槍了。老漁夫中彈身亡，可憐的三毛失去了比親人還親的漁夫老爺爺。讀到這里，我心里很難受，很憤怒，為什么那些大兵可以隨意槍殺別人？本來三毛跟老爺爺在一起可以很幸福，可是現(xiàn)在又要失去親人，繼續(xù)流浪。我感覺那時(shí)候的社會太不公平，弱者沒有得到保護(hù)。如果是現(xiàn)在的社會，每個(gè)人都是會得到保護(hù)。
我覺得我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福。無論春夏秋冬，我們都可以穿上暖和舒適的衣服；我們每天每餐都可以吃上自己喜歡的食物；我們可以在寬敞明亮的課室里上課學(xué)習(xí)，哪怕是疫情時(shí)候，我們都可以在網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)課。而三毛在那個(gè)時(shí)候的舊上海，沒有穿的，沒有吃的，更加別說想上學(xué)了。所以我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，將來用知識本領(lǐng)強(qiáng)大我們的國家和社會，這樣才能創(chuàng)造美好和平的世界。
三毛流浪記讀書心得8
最近，我看了一本十分令我難過的故事書。名叫《三毛流浪記》，這本書講了在抗日戰(zhàn)爭結(jié)束前的上海中，三毛困難地，漫無目的地流浪的故事。
我看完了這本書，因?yàn)槟菚r(shí)社會的不公平而憤怒，因?yàn)槟菚r(shí)沒有家，沒有親人，沒有衣服，也沒有食物的流浪兒們而悲傷。三毛和那個(gè)時(shí)代的富人比起來，他真是連一條狗都不如，富人的狗吃飽穿足，吃的有各種美味的食物，穿的也有漂亮又暖和的衣服�？扇推渌牧骼藘耗兀克麄冎荒艹杂脕碣N報(bào)紙的糨糊，只能穿著薄薄的麻衣，還只能睡在垃圾車?yán)�。況且那時(shí)還是冬天，想想那極度寒冷的暴風(fēng)，流浪兒和三毛卻只穿著如此單薄的衣服，那種生活真讓人難以想象��！
三毛是個(gè)多么樂觀、善良、勇敢的`好孩子��！他本該擁有一個(gè)幸福、快樂的家庭，卻因?yàn)橐粓鰬?zhàn)爭而變成了孤兒，但他依然繼續(xù)頑強(qiáng)地活了下來，最后開始了一個(gè)新生活！
看完這個(gè)故事，我們應(yīng)該想一想，比起三毛的那個(gè)時(shí)代，我們現(xiàn)在是多么幸福�。∷�，我們不能因?yàn)橐恍┬∈露г惯@美好的世界，應(yīng)該以更加樂觀的方面去看待這個(gè)世界！
三毛流浪記讀書心得9
三毛流浪記這本書大家必須不陌生，書中三毛的形象也給我留下了深刻的印象。
三毛是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子。三毛從小就失去了父母，孤苦伶仃，缺衣少穿，過著四處流浪的生活。在流浪期間，他做過報(bào)販、擦過皮鞋，還當(dāng)過學(xué)徒，受盡苦難，但他卻靠自我頑強(qiáng)的意志，克服重重困難，一向沒有放下求生的.勇氣。三毛這種不拋棄、不放下的頑強(qiáng)品德十分值得我去學(xué)習(xí)。想想自我，有時(shí)在遇到一點(diǎn)困難的時(shí)候，就不肯動腦筋、不肯動手。我今后也要象三毛一樣，在遇到困難的時(shí)候，多運(yùn)用智慧，勤于動手，努力找出解決問題的辦法。
三毛是一個(gè)助人為樂的孩子。三毛雖然自我生活得很困苦，但他在別人遇到困難的時(shí)候，卻能主動伸出援助之手去幫忙別人渡過難關(guān)。有一次，他看見一位老爺爺不留意摔倒了，旁邊的人不去扶老爺爺，還在一邊看熱鬧。三毛急忙走上前去扶起那位老爺爺，他看老爺爺很餓，就拿出一半的燒餅給老爺爺吃，之后又把剩下的一半也給了他，自我卻餓的肚子咕咕叫。三毛除了幫忙過老爺爺，還奮不顧身地救過落水的小孩。三毛這種助人為樂的品德也十分值得我去學(xué)習(xí)。在別人遇到困難的時(shí)候，我也要用心伸出援助之手，主動地去幫忙別人，大家共同創(chuàng)造一個(gè)完美的愛的世界。
三毛流浪記讀書心得10
《三毛流浪記》是著名漫畫家張樂平先生的漫畫名作，出版于20xx年6月。講述了孤兒三毛的辛酸遭遇，他沒有家，沒有親人，無家可歸，衣食無著，只有與他命運(yùn)相同的流浪兒關(guān)心他，給他溫暖。
今天我看了《三毛流浪記》。
故事講的是普通人家的小孩三毛本來有幸福的童年，然而戰(zhàn)爭讓他成為了孤兒，連黃狗、烏鴉都欺負(fù)他�？蓱z的`三毛被漁民老伯帶回家住�？珊镁安婚L，壞人搶走了他們的魚，匪徒又用槍殺死了老伯。三毛又開始了流浪的生活。
在書中，三毛孤苦伶仃，過著饑寒交迫的日子：垃圾桶當(dāng)床，報(bào)紙為被，太陽和月亮，是可望而不可即的爸爸和媽媽。可是，在這樣艱苦環(huán)境中流浪的三毛，卻有著許多美好的品質(zhì)。比如說：見義勇為。有一次，一個(gè)小男孩掉進(jìn)了河里，三毛不假思索就跳進(jìn)河里去救他；看見一位老人摔了一跤，連忙上前攙起，還把身上僅有的一塊燒餅全給了老爺爺，自己卻餓著肚子。還比如：拾金不昧。撿到一位老教授的錢包，就追上去還給他。失主感動，取出鈔票答謝三毛，然而他卻婉言謝絕了。這些人性的閃光點(diǎn)，都值得我們學(xué)習(xí)。
可憐的三毛因?yàn)閼?zhàn)爭而失去家人，而流浪，還有很多家庭也因此而妻離子散。今天，我們雖然生活在和平的環(huán)境中，但是，不少地區(qū)卻仍彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”�，F(xiàn)在的和平來之不易，我們要呼吁世界停止戰(zhàn)爭，我們不能讓更多的“三毛”們無家可歸，無書可讀，為能否平安見到第二天的朝陽而心驚膽戰(zhàn)。
“生命不是永遠(yuǎn)都快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，在快樂中，我們要感謝生命；在痛苦中，我們也要感謝生命。因?yàn)榭鞓饭倘慌d奮，痛苦又何嘗不是一種美麗呢？”冰心說得對，生命不是永遠(yuǎn)快樂的，也不是永遠(yuǎn)痛苦的。所以我們要珍惜生命，珍惜現(xiàn)在的美好生活，珍惜流淌著的每一分每一秒，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值！
三毛流浪記讀書心得11
“三毛”這個(gè)名字在許多動畫中出現(xiàn)過，“三毛”這個(gè)名字在許多孩子的口中涌出。這本《三毛流浪記》是在向我們訴說三毛的多彩的生活經(jīng)歷，這本書雖沒有《父與子》那樣有趣，這本書雖沒有《安徒生童話》那樣經(jīng)典，但它也有它多姿多彩的地方。
當(dāng)我剛翻開這本書時(shí)，就被他那繁華的小漫畫吸引了！我開始細(xì)心地閱讀它，但它那圖畫讓我情不自禁得自言自語起來。天哪，這真是精彩極了！我猛地一想，對呀！這本精彩的故事的作者是誰？我急忙打開這本書的`最后一頁，尋找作者的蹤跡，原來作者是一位老爺爺。這位老爺爺真厲害，從書中可以看出這位老爺爺想象力很豐富。
我開始認(rèn)真的思考起來，我開始進(jìn)入書中的世界，我開始扮演起主角三毛，我開始動小腦袋，書是美麗的，是豐富多彩的，就讓我們一同沉浸在書香中。
當(dāng)我讀完書后，讓我感到三毛很可憐，在舊社會中四處流浪，受盡欺負(fù)，三毛嘗盡了我們無法想象的苦頭，但他很堅(jiān)強(qiáng)，令人佩服。我們現(xiàn)在風(fēng)衣足食，而還身在福中不知福，如果回到三毛的年代，我一定要幫助三毛，讓他嘗嘗幸福的滋味�，F(xiàn)在我要向三毛學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良，堅(jiān)強(qiáng)，吃苦耐勞的人。
三毛流浪記讀書心得12
這段時(shí)間我讀了張樂平爺爺寫的《三毛流浪記》，書中的主人公和他經(jīng)歷的種種事情，給我留下了非常深刻地印象，同時(shí)也讓我有了很多感觸。
這個(gè)故事主要講了：主人公三毛在舊上海生活，那是的舊社會很不公平。三毛在街上流浪，和街上的流浪者們相依為命。在來往的`人中，有些好心人收留他，比如：小男孩一家、師傅、老板、爺叔等等。但他們最后因?yàn)楦鞣N原因無法繼續(xù)收留他。最后三毛只能重新過上流浪生活。
我覺得三毛生活的地方很不公平，因?yàn)楣芬灿忻麓珔s沒衣服穿；有錢人家在屋里吃著山珍海味，而三毛卻無家可歸、孤苦伶仃；動物有媽媽保護(hù)，但三毛沒媽媽。跟三毛相比，我有疼愛我的爸爸媽媽、有暖和的新衣裳、能做自己喜歡的事情。我覺得三毛的生活太艱苦了，而我們的生活又是那么的幸福。我很喜歡三毛，因?yàn)槿莻�(gè)好學(xué)的孩子。有一次，有錢人家的孩子不去上學(xué)，還跑了。三毛讓那個(gè)孩子的媽媽把書包給自己，讓自己學(xué)習(xí)。每當(dāng)想起這個(gè)情節(jié)，我就覺得現(xiàn)在那些不認(rèn)真聽課、不交作業(yè)的同學(xué)太不珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會了。如果三毛能在我們班讀書，他一定是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的“小學(xué)霸”！
三毛的生活比我們的生活差很多，我們現(xiàn)在有飯吃，還能學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在環(huán)境好，住得舒服，還能學(xué)各種各樣的東西。我感謝祖國給了我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
三毛流浪記讀書心得13
三毛流浪的故事講述了一個(gè)孤兒三毛的痛苦經(jīng)歷。上海解放前，三毛是一個(gè)流浪兒童。他沒有家，沒有家，沒有家，沒有吃的，沒有穿的。吃糊做廣告，睡在垃圾車?yán)铮煊闷坡榇�。為了生存，他賣報(bào)，撿煙頭，幫別人推黃包車，但總是被人的期望所欺辱。他掙的錢不夠養(yǎng)活自己。只有像他這樣的孩子才關(guān)心他，給他溫暖。
三毛流浪生活中的每一幅苦難畫面，每一行都在呼喚正義、善良、同情、人性和文明。
三毛生活的時(shí)代已經(jīng)成為過去，但了解過去和歷史是我們每個(gè)人必須完成的答題紙。因?yàn)榱私膺^去和歷史可以使我們的成長更加平靜和堅(jiān)定，開闊我們的視野和心胸。在每個(gè)人成長的過程中，除了新鮮的空氣和燦爛的陽光，我們更需要冷靜的思考，以及心靈的觸動和震撼，這是我們在閱讀三毛的時(shí)候會得到的。
如今，社會進(jìn)步很快，我們的生活條件有了很大的.改善。我們比三毛快樂多了，所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)三毛積極樂觀、堅(jiān)強(qiáng)無畏的精神。我們快樂的每一天都是三毛最想要的。當(dāng)我們從幸福中來的時(shí)候，我們不應(yīng)該忘記三毛的苦難和期望。
三毛一直在無數(shù)人的成長記憶中沉淀。我相信在未來，三毛還會帶給我們許多珍貴的東西，讓我們經(jīng)歷苦難和不幸，學(xué)會同情、關(guān)心和珍惜。
三毛流浪記讀書心得14
《三毛流浪記》主要講的是三毛出生在一個(gè)貧困的家庭里，從小就父母雙亡，骨瘦如柴，衣不蔽體，吃不飽，穿不暖沒有可避風(fēng)雨的藏身之處。三毛在街頭到處流浪，遇到了好多事情，碰到了許多好人和壞人，三毛在故事中給別人干了很多的活，吃了很多苦，但老板從不讓他吃飯，只能每一天都眼巴巴地看著他們吃。
我讀完《三毛流浪記》這本書后，就會覺得我們此刻過的生活實(shí)在是太幸福了，三毛的生活太辛酸了，根本就沒法和我們此刻的生活相比，可還是有些同學(xué)還不珍惜此刻的完美生活，爸爸媽媽辛辛苦苦做出來的飯菜，一覺得不好吃就不吃了，還要和爸爸媽媽耍賴，可三毛只要有一塊鍋餅吃就已經(jīng)很知足了，我們哪能和三毛相比呀!如果我和三毛生長在一個(gè)時(shí)代，我必須會讓三毛過上和此刻普通人一樣的`生活。能坐在明亮的教室里聽老師講課，每頓飯都能吃飽。但是我和三毛不在一個(gè)時(shí)代，我多想和三毛在一個(gè)時(shí)代呀!
《三毛流浪記》這本書中的很多的故事都反映了社會上有多少人不關(guān)心流浪兒，沒有這份愛心。我期望有更多人都能多一份愛心，多關(guān)心一下社會上的流浪兒，給他們一份溫暖，一份真情，向三毛這樣的流浪兒伸出一只援助的手。
看完這本書后，我想：我必須要學(xué)習(xí)三毛的那種吃苦耐勞的精神，還要珍惜此刻的生活，不能浪費(fèi)此刻的完美時(shí)光。在三毛的身上，背負(fù)著舊社會痛苦的陰影，漫畫中的三毛仿佛在向世界呼喚和平、呼喚公平、呼喚同情、呼喚禮貌、呼喚道德、呼喚人性。我也十分期望那些在街頭露宿的孩子們能早日走出黑暗，邁向光明!
三毛流浪記讀書心得15
這是一本讓人受益匪淺的書，它出自于張樂平的筆下，名叫《三毛流浪記》；這是一本令我感動的書，想起三毛樂于助人的品質(zhì)，我心里便發(fā)出一種敬佩感的'。
三毛流浪在一個(gè)小鎮(zhèn)上，不是被打就是被罵的，還吃不飽穿不暖，可貴的是他一直保有一顆善良、樂觀的心。他用自己掙得的錢買了套衣服，可是當(dāng)他看見一個(gè)比自己還冷、餓的小孩，便毫不猶豫脫下一件衣服讓小孩穿上。當(dāng)他看見老爺爺摔倒在路邊，路過的人熟視無睹，他卻連忙跑過去把老爺爺扶起來，還掏出身上僅有的一個(gè)燒餅給老爺爺吃的。
讀了《三毛流浪記》，讓我想起了一件事的。有一次考試，同桌忘了帶筆，急得像熱鍋上的螞蟻，向我求救，借一只筆。我看看自己文具盒中僅有的兩只筆，心想：萬一我這只筆不能寫了怎么辦？我為什么要借給他呢？想到這里，我就不理他，自顧自地做起來。三毛最后一塊燒餅都用來幫助別人，而我有兩只筆卻不愿借給同學(xué)，想起來真是羞愧的呀！
我又想起春節(jié)晚會上的一個(gè)小品《扶不扶》，講的是現(xiàn)在社會，老人摔倒卻無人敢扶的故事。相比之下，三毛精神就像那黑暗艱苦的舊社會的一絲亮光，若每個(gè)人都能像他那樣，一絲絲亮光就會匯集成一道絢麗的彩虹，令我們的社會更加美好。
如果三毛能生活在我們這個(gè)時(shí)代多好！我一定請他到我家來玩，向他表達(dá)我的敬意。
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