【精】綠山墻的安妮讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編整理的綠山墻的安妮讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
綠山墻的安妮讀后感1
在這個(gè)暑假里我讀了一本叫《綠山墻的安妮》這本書(shū)，頗有感觸。故事里的情節(jié)生動(dòng)活潑、引人入勝。主人妮她是一個(gè)愛(ài)幻想、愛(ài)大自然的一個(gè)女孩兒。
純真善良而又熱愛(ài)生活的安妮自幼失去了父母，十一歲時(shí)被馬修和瑪瑞拉領(lǐng)養(yǎng)。雖然瑪瑞拉一開(kāi)始不同意安妮住下，可后來(lái)也被安妮的.純真感動(dòng)了，留下了安妮。在第一夜的時(shí)候，安妮第一次做禱告。雖然做的很離譜，到那充滿幻想。
兩周后，林德太太來(lái)到安妮的家，不小心說(shuō)了安妮的壞話，結(jié)果安妮大發(fā)脾氣。最后，在馬修的勸說(shuō)下去林德太太家道歉。安妮還有一個(gè)好朋友，叫戴安娜。她在學(xué)校念書(shū)，卻老是惹麻煩。安妮因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)和班上最漂亮的男孩兒鬧別扭。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。
在現(xiàn)實(shí)中，我們也應(yīng)該向安妮一樣樂(lè)觀、愛(ài)幻想，遇到困難不要怕。記得有一次，我們跑400米，有人告訴我開(kāi)始不用跑第一，在最后一圈時(shí)可以盡全力沖刺�？墒呛臀遗艿檬莾擅飶疥�(duì)的。我一開(kāi)始就用盡全力跑在第三名，一直沒(méi)超上陳潔。
在第二圈的時(shí)候我有些體力不支了，腳步明顯小了，速度也慢了，身上就像背了千斤重的東西。漸漸，我和陳潔差開(kāi)的距離又大了不少。最后半圈了，我咬咬牙向前跑。腳已經(jīng)麻木了，它仿佛不是我的了。
終于，我到達(dá)了終點(diǎn)。我口干舌燥，氣喘吁吁，喘不過(guò)氣來(lái)，但我戰(zhàn)勝了自己。只要你時(shí)刻用一顆樂(lè)觀的心去看待世界，去面對(duì)世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)天空是那樣廣闊，陽(yáng)光是那樣燦爛。讓我們一起用樂(lè)觀的心看世界，微笑無(wú)處不在。
綠山墻的安妮讀后感2
閱畢《綠山墻的安妮》讀后全文，我感到十分驚訝。一開(kāi)始，我只是抱著嘗試的心情來(lái)讀這本在加拿大幾乎是家喻戶曉的書(shū)，可是我卻一口氣將這本書(shū)從頭讀到尾讀完。在讀的過(guò)程中，總有一個(gè)扎著長(zhǎng)辮子，臉上長(zhǎng)有雀斑的紅發(fā)女孩牽動(dòng)著我的情緒，令我有時(shí)忍俊不禁，有時(shí)著急，有時(shí)暈頭轉(zhuǎn)向。她，就是本書(shū)的主人公——安妮·雪莉。
這本書(shū)主要講了安妮是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀，而又充滿著幽默想象力的女孩。但不幸的是，她在三個(gè)月大時(shí)便父母雙亡，在孤兒院中生活，直到有一次，來(lái)自綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)善良樸素的兄妹馬修和瑪麗拉將她陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)回了家。兄妹倆本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫馬修干農(nóng)活，所以差一點(diǎn)便將安妮退了回去。而這位小姑娘卻憑借著自己連珠炮般大段大段而又充滿著幽默豐富的想象力的話語(yǔ)以及樂(lè)觀向上的精神徹底片服了兄妹倆和包括林德太太在內(nèi)的鄰居們。直到最后，安妮成了一名出色的漂亮女教師。
馬克·吐溫先生曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過(guò)安妮，雪莉·安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)而喜愛(ài)的兒童�！辈贿^(guò)，如果讓我來(lái)評(píng)價(jià)她，我會(huì)用上“樂(lè)觀”和“想象”二詞。在綠山墻農(nóng)舍周?chē)S多令人陶醉的美景（在安妮眼中），而我認(rèn)為之所以安妮這么覺(jué)得，有大部分因素是因?yàn)樗\(yùn)用了自己奇特的想象力。諸如“白色的歡樂(lè)之路”、“閃光的小湖”、“森林女神的水泡”、“紫羅蘭溪谷”、“柳池”和“云杉小道”等等，它們既透出一些浪漫的色彩又突出了中心。所以，有時(shí)候，我曾想道：“一個(gè)有著豐富想象力的人一定非�？鞓�(lè)！”更多的'時(shí)候，我也嘗試著運(yùn)用發(fā)揮自己的想象力，而生次都會(huì)給我?guī)?lái)驚喜：“原來(lái)世界如此美妙！”這樣一想，再怎么枯燥乏味的事物也能變得生動(dòng)起來(lái)，取而代之的，自己也會(huì)變得樂(lè)觀起來(lái)。
樂(lè)觀與想象可以是一對(duì)形影不離的好朋友，也可以是一對(duì)姊妹。如果你也想感受由想象而帶來(lái)的樂(lè)觀，那也不妨像我一樣試試吧！
綠山墻的安妮讀后感3
《綠山墻的安妮》是我很喜歡的一本書(shū)，這本書(shū)給了我很多啟發(fā)，安妮知錯(cuò)就改，積極樂(lè)觀的優(yōu)點(diǎn)對(duì)我影響很大。
《綠山墻的安妮》的作者是露西蒙哥馬利，講的是安妮成長(zhǎng)的故事。安妮是一個(gè)孤兒，馬修兄妹收養(yǎng)了她，并讓她去上學(xué)。安妮有豐富的想象力，并且很健談，這讓馬修覺(jué)得他很有趣。安妮跟鄰居家的女孩成為了最好的朋友，每天她們一起上學(xué)、放學(xué)。安妮的成績(jī)很好，和班上的同學(xué)相互競(jìng)爭(zhēng)，最后考上了女王專(zhuān)科學(xué)校，并獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)楝旣惱劬Σ缓�，馬修又不幸去世，安妮放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，留在綠山墻照顧馬麗拉。留下來(lái)的安妮在當(dāng)?shù)禺?dāng)了一名教師。
我喜歡這本書(shū)中的安妮，她活潑樂(lè)觀，想象力豐富，這使她在非常糟糕的.環(huán)境下也能感受到快樂(lè)。綠山墻附近所有的景物，安妮都認(rèn)為它們有無(wú)限的美，并且一一給起了美妙的名字。安妮在綠山墻的生活中，即使遇到困難她也不會(huì)放棄。我也要像安妮那樣樂(lè)觀積極的面對(duì)生活和學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)美好的事物，遇到困難也不放棄。
安妮以前有很多缺點(diǎn)，她之前過(guò)度在意自己的紅頭發(fā)和外貌，做事總是不太專(zhuān)心，可是安妮之后把這些缺點(diǎn)都改了，這說(shuō)明安妮知錯(cuò)就改。
讀了這本書(shū)后，在我的學(xué)習(xí)和生活中，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)不足時(shí)，我會(huì)想到安妮，想到她知錯(cuò)就改的優(yōu)點(diǎn)，我就馬上改正我的不足之處。我以前回家寫(xiě)作業(yè)總是很磨蹭，一會(huì)兒吃東西，一會(huì)兒上廁所，效率不高。我意識(shí)到了問(wèn)題后，就趕緊想出應(yīng)對(duì)的方法，每天回家后先預(yù)估每項(xiàng)作業(yè)要用的時(shí)間，然后定時(shí)完成，我發(fā)現(xiàn)這種方法很有效，我能夠自由的安排時(shí)間了。
這就是我讀《綠山墻的安妮》的感受，這本書(shū)引導(dǎo)我認(rèn)真的思考，讓我意識(shí)到不管遇到怎樣的困難，都要保持樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的心態(tài)。讓我在發(fā)現(xiàn)不足時(shí)及時(shí)改正，讓自己變得更好。
綠山墻的安妮讀后感4
這幾天，我剛把一本《綠山墻的安妮》看完了，心靈受到了一種前所未有的震撼!這本書(shū)的主人公——安妮，她具有活潑、樂(lè)于助人的開(kāi)朗性格，在學(xué)校里是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、比成績(jī)、珍惜時(shí)間的好孩子。她奮勇拼搏、奮發(fā)向上……再回想起我：好吃懶做，不開(kāi)朗，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好……比比安妮，再比比我，在安妮身上，我看到了我以前從未做過(guò)的也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)事，我和安妮的差距為什么就那么遙遠(yuǎn)呢?
除了這本書(shū)的主人公帶給我的深刻，書(shū)里的內(nèi)容更是一環(huán)緊扣一環(huán)，令我的心也隨之一起一伏，有了深刻感悟。比如說(shuō)那次安妮和戴安娜想玩次跳床“游戲”，可不幸的.是，巴里小姐那時(shí)還在床上。當(dāng)時(shí)的情況是，巴里小姐還是戴安娜唯一的的學(xué)費(fèi)資助人，因此導(dǎo)致，戴安娜的學(xué)鋼琴計(jì)劃泡湯了。可安妮為了朋友，主動(dòng)去向可怕的巴里小姐承認(rèn)一切都是她的錯(cuò)，把一切責(zé)任全部推到了自己身上!安妮竟能為朋友而這樣做，去幫她說(shuō)情，現(xiàn)在有多少人能不計(jì)得失的做到這一點(diǎn)?
再比如說(shuō)，書(shū)的最后，安妮在綠山墻的養(yǎng)父——馬修，不幸逝世了。她唯一的親人瑪麗拉的眼睛幾乎什么也看不見(jiàn)了，什么都不能再做了。安妮被這突如其來(lái)的災(zāi)難，弄得幾近崩潰。當(dāng)她看看大學(xué)，再看看瑪麗拉布滿血色的眼，她竟然毫不猶豫的留下來(lái)!
安妮竟能為了瑪麗拉，而犧牲自己從小就想上大學(xué)的愿望，留下來(lái)照顧瑪麗拉。等待她的一切是多么的可怕，可她卻還能做出那樣的選擇�？晌夷�?為了從大人手中拿到錢(qián)可是“不擇手段”啊，一點(diǎn)都沒(méi)有考慮大人們的感受和掙錢(qián)的辛苦。從安妮身上，我對(duì)未來(lái)的自己又充滿了希望!
感悟人生，多么簡(jiǎn)單的幾個(gè)字啊，可是又有多少人能知道這幾個(gè)字的真正奧秘、含義呢?我在安妮身上看到了自己的不足和差距，所以我以后要更加的努力學(xué)習(xí)、奮斗!安妮，我要做和你一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，懂事聰明的好孩子!
綠山墻的安妮讀后感5
一個(gè)愛(ài)幻想、極具愛(ài)美之心、屢次闖禍，卻總能改正的女孩。沒(méi)錯(cuò)，這就是綠山墻的安妮，獨(dú)一無(wú)二的安妮。
安妮的遭遇可謂是一波三折。她原本擁有一個(gè)幸福的家庭，卻被病魔無(wú)情地拆散，爸爸媽媽都離她而去。安妮就這樣成為了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。之后安妮相繼被兩對(duì)夫妻收養(yǎng)，過(guò)后又被送進(jìn)孤兒院。一個(gè)陰差陽(yáng)錯(cuò)，安妮最終找到了自我最好的“家”。她被馬修和瑪瑞拉這對(duì)兄妹領(lǐng)養(yǎng)。馬修會(huì)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)安妮的講述，給她鼓勵(lì)；瑪瑞拉給她做新衣服，教她為人處世的方法和道理；還有許多朋友陪伴在安妮的身邊，安妮很幸福。
安妮的遭遇也許是悲慘的，但她也很幸運(yùn)。最終找到了一個(gè)能夠讓自我幸福、歡樂(lè)的.家�；蛟S，我們沒(méi)有安妮那么幸運(yùn)，可是，她的精神卻值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。安妮好的品質(zhì)有很多。最讓我印象深刻的就是她的樂(lè)觀了。在她很小的時(shí)候，爸爸媽媽便離開(kāi)了人世，離開(kāi)了安妮，但她沒(méi)有日漸頹喪下去，反而是簡(jiǎn)便、愉快地過(guò)好每一天，別人問(wèn)起她的父母，她也能坦然應(yīng)對(duì)，從不遮掩。除了樂(lè)觀，安妮還是個(gè)知錯(cuò)就改的人。來(lái)到綠山墻后，她不止一次地犯錯(cuò)，可安妮總是在發(fā)現(xiàn)自我的錯(cuò)誤后，立馬改正，并求得別人的原諒。所以，在大家眼中，安妮并不厭惡，反而是個(gè)好孩子�？赡苁且�?yàn)閺男”蝗耸震B(yǎng)，，安妮十分懂得知恩圖報(bào)，受了別人的恩惠，安妮總會(huì)盡自我所能去報(bào)答人家。在安妮長(zhǎng)大后，因?qū)W習(xí)好，獲得了更多展現(xiàn)自我的平臺(tái)和機(jī)會(huì)�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，正當(dāng)這個(gè)家庭的生活眼看就越來(lái)越好的時(shí)，馬修卻去世了�，斎鹄煲詼I洗面，眼睛也不像原先那么好了。在如此情景下，安妮毅然決然地放棄了自我的大好前途，去了綠山墻附近的亞邦里學(xué)校任教，以方便照顧瑪瑞拉。
安妮的遭遇很獨(dú)特，也正是這獨(dú)特的遭遇造就了安妮這樣一個(gè)多面的女孩，一個(gè)愛(ài)幻想、愛(ài)美，卻樂(lè)觀、進(jìn)取、知錯(cuò)就改、知恩圖報(bào)的女孩。
綠山墻的安妮讀后感6
《綠山墻的安妮》是加拿大著名作家露西·蒙哥馬利的代表作。小說(shuō)一經(jīng)問(wèn)世就備受矚目，蒙哥馬利也因此聲名鵲起。連美國(guó)著名作家馬克·吐溫都稱(chēng)贊：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象�！�
《綠山墻的安妮》講述的是馬修與瑪麗娜兄妹在綠山墻過(guò)著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的`竟是一個(gè)紅頭發(fā)、滿臉雀斑、喋喋不休的十一歲女孩——安妮·雪莉。安妮天真爛漫、淳樸坦率、尤其酷愛(ài)幻想，滿臉子都是浪漫的想像。她可以把自己的眼睛想像成紫羅蘭色，把窄小樸素的衣服想像成華麗時(shí)髦的泡芙袖長(zhǎng)裙，把自己的影子和回聲當(dāng)成兩個(gè)知心朋友……她的天真和幻想鬧了不少笑話，但她的善良和直率卻使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考上了大學(xué)，但為了照顧瑪麗，她又放棄了學(xué)業(yè)。
安妮·雪莉不僅有著天馬行空般的想像力，嘴里還時(shí)刻閑不住，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，時(shí)不時(shí)冒出一些夸張的語(yǔ)言，做出一些啼笑皆非的事：她為了不被同學(xué)叫“紅蘿卜”而買(mǎi)了一瓶染發(fā)劑，結(jié)果把頭發(fā)染成了綠色；她把葡萄酒當(dāng)成果汁給好朋友戴安娜喝，并讓她喝醉；她把止痛藥粉當(dāng)成發(fā)酵粉放在了蛋糕里招待客人吃……安妮也是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的女孩兒，雖然自幼失去父母，多次被人收養(yǎng)，但她并沒(méi)有自暴自棄，還十分熱愛(ài)生活。
安妮·雪莉憑借著自己的刻苦勤奮，贏得了領(lǐng)養(yǎng)人卡斯伯兄妹的喜愛(ài)、老師的夸獎(jiǎng)和同學(xué)的友誼。她有一個(gè)溫柔善良、漂亮文靜的好朋友戴安娜·巴里。載安娜·巴里出身良好，家教嚴(yán)格，但從不嫌棄安妮，她總是尊重安妮，給予她默默的關(guān)懷和鼓勵(lì)。
安妮待人真誠(chéng)、善良，對(duì)一切事物都充滿了愛(ài)心。她用行動(dòng)告訴我們：任何挫折都?jí)翰坏篃釔?ài)生活的信念，勇敢面對(duì)委屈和挫折，總能見(jiàn)到晴朗的天空。善良純真的心可以感化一切堅(jiān)硬的東西，要以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活。
綠山墻的安妮讀后感7
馬克吐溫曾評(píng)價(jià)過(guò)這個(gè)小姑娘：安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲后最令人感動(dòng)而喜愛(ài)的兒童形象。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)小姑娘就是加拿大著名作家蒙哥瑪麗筆下《綠山墻的安妮》中的紅發(fā)安妮。
安妮是一個(gè)孤兒，陰差陽(yáng)錯(cuò)被瑪麗拉和她的哥哥馬修領(lǐng)養(yǎng)，這個(gè)不起眼的骨瘦嶙峋的小女孩以獨(dú)特的性格和豐富的想象力與感染力征服了這隊(duì)兄妹，也贏得了周?chē)说南矏?ài)。安妮這個(gè)人物讓很多讀者都有所感觸，她總是好心幫倒忙，讀完這本書(shū)，我十分感動(dòng)，仿佛找到了小時(shí)候的自我，我也十分喜歡這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的安妮，她獨(dú)特的個(gè)性往往另他人大吃一驚，即使自我沒(méi)有父母是個(gè)孤兒，也依舊樂(lè)觀的應(yīng)對(duì)生活，每一天憧憬著自我的幻想：她給美麗的櫻花取名叫白雪皇后，小木橋下那條清澈的小溪流是森林女神的水泡。
安妮的這些天真浪漫的幻想讓我為之一動(dòng)，自我不也是一樣嗎？我也是一個(gè)愛(ài)幻想的.女孩，也有很多自我甜蜜美麗的幻想，小時(shí)候，我期望我有一座“好吃的”莊園，圍欄是一根根棒棒糖，小屋是甜甜的巧克力，屋頂上有柳橙、獼猴桃，屋前有條牛奶小溪，種出來(lái)的植物都是糖果和冰激凌，每當(dāng)大雨過(guò)后，糖果甜筒不停的長(zhǎng)啊長(zhǎng)……我還幻想著有一群小動(dòng)物圍在我的左右，我會(huì)把它們當(dāng)作親人朋友，給它們?nèi)∶煳荩谖覠o(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)對(duì)它們說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勎业男氖隆瓦B爸爸媽媽也不明白的事情，我都告訴它們，因?yàn)閯?dòng)物是人類(lèi)最好的伙伴，它們不會(huì)把我的秘密“告訴別人”。讀著讀著我完全迷糊，弄不清哪個(gè)是自我，哪個(gè)是安妮。
安妮是個(gè)陽(yáng)光、積極向上的小女孩，她經(jīng)過(guò)不斷努力，最終考上了女王學(xué)校，獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金，安妮最終能夠完成了自我夢(mèng)想，多么感人的故事啊！盡管安妮的出身不好、經(jīng)歷坎坷，但她還是讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。再想想我自我，同樣是愛(ài)幻想的女孩，自我的條件這么好，卻總是偷懶，遇到一點(diǎn)小小的挫折就被打敗，還談什么夢(mèng)想，看了這本書(shū)，安妮樂(lè)觀進(jìn)取奮斗的精神深深感動(dòng)了我，所以，我下定決心，必須要學(xué)習(xí)安妮，讓大家對(duì)我刮目相看！
綠山墻的安妮讀后感8
安妮整天喋喋不休，絕對(duì)是個(gè)骨灰級(jí)話癆。她一出場(chǎng)便對(duì)著不善言辭的馬修滔滔不絕地講了一通，在去綠山墻的路上，更是把能說(shuō)會(huì)道發(fā)揮到極致。
不管是對(duì)安妮嚴(yán)厲的瑪莉拉，還是對(duì)安妮充滿了慈愛(ài)和關(guān)心的馬修，兩兄妹總是耐心地傾聽(tīng)她的長(zhǎng)篇大論，默許她所有不切實(shí)際的幻想。傾聽(tīng)讓安妮的天性得到釋放，尤其是幻想方面，簡(jiǎn)直發(fā)揮的淋漓盡致。在安妮的眼中，綴滿雪白蘋(píng)果花的林蔭道是“喜悅雪路”，巴里家附近的池塘是“陽(yáng)光水湖”，帶有蘋(píng)果香味的天竺葵叫“漂亮愛(ài)人”，櫻花樹(shù)叫“白雪皇后”……她喜歡給各種東西取名字，身邊的景物，哪怕是一棵草，亦傾注十分的熱情，對(duì)安妮來(lái)說(shuō)，一切都是十分美好而又充滿靈性的。
在同齡人中，安妮是那顆閃耀的明星，她的與眾不同和滿腦子的熱情幻想吸引著安維利的小伙伴們。在她的影響下，他們成立故事俱樂(lè)部、自導(dǎo)自演童話劇。無(wú)法想象，如果安妮的話總是被打斷、想象總被無(wú)情打擊，還會(huì)有后來(lái)那個(gè)文學(xué)造詣高、學(xué)業(yè)優(yōu)秀的安妮嗎？
看到這，我不禁臉紅，也許我也曾有像安妮一樣的學(xué)生，但他們的熱情與幻想很可能在我一次次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的時(shí)候被抹殺，漸漸的，他們學(xué)著低下頭安靜地坐在教室里，不惹禍但也不醒目。課上提出的'問(wèn)題常常石沉大海，上課越來(lái)越像是我一人的獨(dú)角戲。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，他們千奇百怪的問(wèn)題讓課堂失控、讓人頭疼；如今則是煩惱學(xué)生們沒(méi)有任何想法。一方面是保護(hù)孩子的求知欲和想象力，一方面是班級(jí)授課制下的規(guī)范與高效，我該如何平衡兩者？值得深究。
我亦想到我的兒子，他也是位骨灰級(jí)話癆，有回答不完的為什么，每天都像小麻雀一樣嘰嘰喳喳，很多時(shí)候我會(huì)打斷他，希望他安靜一會(huì)�，F(xiàn)在想來(lái)，我應(yīng)該像瑪莉拉他們學(xué)習(xí)，容忍他的口若懸河，盡可能地回答他。
綠山墻的安妮讀后感9
一本好書(shū)是一輪太陽(yáng)，《綠屋的安妮》就是一輪燦爛的太陽(yáng)。這本書(shū)是[加拿大]露西*莫德*蒙哥馬利所著的，沙青所改寫(xiě)。
《綠屋的安妮》寫(xiě)得是一個(gè)孤兒的故事：愛(ài)德華王子島上有一對(duì)老兄妹，他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，卻鬼使神差地收養(yǎng)了一個(gè)女孩，名叫“安妮”，她有著極豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生，都會(huì)放光。她活潑，好動(dòng)，不拘小節(jié)，因此干出了許多出人意料而令人啼笑皆非的事情。
主人公安妮深深的震撼了我的心靈，我從她奇特的想象中感受的她對(duì)美好生活的向往和熱愛(ài)。河堤上盛開(kāi)著雪白的櫻花的櫻花樹(shù)，被安妮想象成了身穿白色禮服、披著白色輕紗的新娘子；樹(shù)木叢生、花團(tuán)錦簇、生氣盎然的林蔭大道，被安妮想象成了夢(mèng)幻的“花朵隧道”；巴利家的閃耀著光芒的'湖水，被安妮想象成了“閃亮的湖水”。我發(fā)現(xiàn)安妮的內(nèi)心深處是多么樂(lè)觀，她對(duì)美好的生活的追求是多么渴望。
戴安娜是安妮的最知心的好朋友。她有著一個(gè)幸福的家庭，她知書(shū)達(dá)理，溫柔可親，她和安妮在一起是總是充滿歡聲笑語(yǔ)，她們一起欣賞樹(shù)林里如詩(shī)如畫(huà)的美麗風(fēng)景，一起在幽靜的林間小路暢想未來(lái)，一起在綴滿紅蘋(píng)果的樹(shù)下辦家家酒。
看著這份純真的友情，我幻想能和安妮做朋友，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起看書(shū)……我明白了只要誠(chéng)心看待身邊每一位朋友，就能結(jié)下純真的友誼，開(kāi)出潔白的友誼之花！使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上充滿陽(yáng)光與雨露。
文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花開(kāi)得還美麗的情感，比星星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。文學(xué)是無(wú)價(jià)之寶，文學(xué)是燈，文學(xué)能使我們陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)！同學(xué)們讓我們捧起書(shū)，讓書(shū)香伴隨我們成長(zhǎng)！讓我們毫不猶豫挽起她的手，永遠(yuǎn)不放開(kāi)……
綠山墻的安妮讀后感10
暑假里，我又閱讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我又一次被安妮感動(dòng)了。安妮這個(gè)人物形象，就刻在了我的腦海里。我真期望自我能做一個(gè)像安妮那樣的人。
安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒，長(zhǎng)了一頭紅發(fā)，臉上有許多雀斑。馬修和瑪麗拉兄妹倆陰差陽(yáng)錯(cuò)，把這個(gè)長(zhǎng)得并不好看的小女孩領(lǐng)了回來(lái)，安妮差一點(diǎn)兒被退回去。她在周?chē)@些人的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大了。在這時(shí)，馬修不幸去世，瑪麗拉幾近失明，為了照顧瑪麗拉，她毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，留在當(dāng)?shù)亟虝?shū)。
安妮留給我最深的印象就是喜歡講話和想象——不，不能說(shuō)是喜歡，應(yīng)當(dāng)是熱愛(ài)。熱愛(ài)滔滔不絕地講話，從瑪麗拉無(wú)奈而又有些憤怒的話語(yǔ)就能夠看出：“有一點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，安妮，這就是從巴里家的屋頂上摔下來(lái)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有傷著你的舌頭。”“至于你的舌頭，它沒(méi)有精疲力竭，倒是個(gè)奇跡�！睆默旣惱脑捓铮曳路鹂吹搅艘粋�(gè)正在說(shuō)個(gè)不停的'安妮�？墒牵脑捦瑫r(shí)也迷住了馬修和瑪麗拉。
安妮熱愛(ài)想象，以至于她常常因?yàn)橄胂蠖`事或分不清現(xiàn)實(shí)與幻想，所以，遭到瑪麗拉的責(zé)罵大多是因?yàn)樗南胂�。安妮因�(yàn)橛X(jué)得周?chē)牡胤蕉继降瓱o(wú)奇，便把云杉林想象成了鬧鬼的森林。所以當(dāng)瑪麗拉在黃昏時(shí)讓她到黛安娜家借圍裙紙樣，她穿過(guò)“鬧鬼的森林”時(shí)，被自我想象出來(lái)的鬼魂嚇破了膽。
可是安妮的可愛(ài)就在于她每犯一次錯(cuò)誤，都會(huì)促使她改掉一種嚴(yán)重的缺點(diǎn)。紫晶胸針的事讓她改掉了亂摸亂碰不屬于自我的東西的毛病。在“鬧鬼的森林”上犯的錯(cuò)誤治好了她讓自我的想象力失去控制的毛病。涂抹劑蛋糕的錯(cuò)誤治好了她在烹調(diào)上的粗心大意。染頭發(fā)治好了安妮的虛榮心。而演百合少女則治好了她過(guò)分追求浪漫氣氛的毛病。安妮雖然是小說(shuō)中的一個(gè)人物，但細(xì)細(xì)想來(lái)，她身上有著我自我的影子。我期望自我也能像安妮一樣，每犯一次錯(cuò)誤，就能改掉一個(gè)缺點(diǎn)。這樣，沒(méi)過(guò)多久我就能改掉所有的缺點(diǎn)，成為一個(gè)比較完美的人。
綠山墻的安妮讀后感11
《綠山墻的安妮》講述了小孤女安妮被綠山墻農(nóng)舍的老兄妹馬修和瑪麗拉收養(yǎng)并長(zhǎng)大成人的故事，是一部暖心甜蜜的少女成長(zhǎng)記。
安妮是一個(gè)極富浪漫詩(shī)意的小女孩兒，她愛(ài)生活、愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)幻想，經(jīng)常一個(gè)人托著下巴望著窗外出神。她思維敏捷，妙語(yǔ)連珠，周身散發(fā)著富有靈氣的生命活力。
她不是一個(gè)傳統(tǒng)意義上的模范小女孩，經(jīng)常闖一些無(wú)傷大雅的小禍，卻總能在一次次犯錯(cuò)中不斷成長(zhǎng)，并最終出落成了一個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、勤奮好學(xué)、懂得感恩的大姑娘。她用自己特有的魅力，博得了收養(yǎng)人的愛(ài)，擁有了特別多的朋友，感覺(jué)找到了“靈魂的知意”。
安妮有三個(gè)特點(diǎn)：她的想象，她的性格和她那股對(duì)學(xué)習(xí)的勁頭。
安妮的想象力極為豐富。在書(shū)中，她給阿瑪利的一些美麗的事物起了富有詩(shī)意的名字如：“閃光的小湖”、“白樺林小道”等，她也經(jīng)常把自己想像成一位美麗的姑娘。安妮有時(shí)也會(huì)想象一些鬼怪，為了懲罰她，瑪利拉還讓她在晚上走過(guò)“鬧鬼的森林”。
安妮的性格特點(diǎn)也十分特別。她在剛來(lái)到綠山墻農(nóng)舍時(shí)因?yàn)榱值绿芭拈L(zhǎng)相而被安妮大罵了一頓。在接受安妮的道歉林德太太這樣評(píng)論道：“她的.表達(dá)方式與從不同，過(guò)分咄咄逼人，不過(guò)我相信她會(huì)改過(guò)來(lái)的”。此外，她還喜歡一直說(shuō)個(gè)不停，在第一天馬修帶她回綠山墻農(nóng)舍時(shí)，她就一直在談?wù)撗赝镜娘L(fēng)景和生活中的瑣事。在以后的日子里安妮的能說(shuō)會(huì)道使所有第一次認(rèn)識(shí)她的人大為吃驚。
在學(xué)習(xí)上安妮一度因男生吉爾嘲笑她的頭發(fā)而使他倆成為死對(duì)頭，并在學(xué)習(xí)上互爭(zhēng)高下，每次吉爾超越安妮時(shí)，安妮都會(huì)努力在下一次考試中擊敗他。并最終和他共同以全島最高分被女王專(zhuān)科學(xué)校錄取。最后，安妮獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金，而吉爾則獲得了獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
在這本書(shū)中，安妮用她的行動(dòng)告訴了我們：只要懷有一顆火熱的心，不管有多大的挫折，不管有多少人的冷嘲冷諷，這些都無(wú)法阻止你奔向成功的腳步。
綠山墻的安妮讀后感12
最近，讀了一本 《綠山墻的安妮》，故事很吸引我，我想把這本書(shū)記錄下來(lái)。
《綠山墻的安妮》是一本描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō),故事的主人公—安妮，是一個(gè)身世凄涼的小女孩,剛出生不久便父母雙亡，成了孤兒。在好心的鄰居家生活到6歲，之后輾轉(zhuǎn)被送到孤兒院。在安妮十一歲的時(shí)候，被綠山墻的馬修和瑪利亞領(lǐng)養(yǎng)，本想幫著做田里的農(nóng)活，結(jié)果孤兒院送來(lái)了安妮這個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩。她雖然鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她聰明勤奮，憑著自己的努力考上了大學(xué)，可是為了照顧瑪利亞，她不得不放棄了學(xué)業(yè)。
讀《綠山墻的安妮》后，我不由得對(duì)安妮產(chǎn)生起一絲同情，現(xiàn)在我們的生活簡(jiǎn)直是小皇帝與小公主，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，還不懂得珍惜!每天都為了一些瑣碎的小事而爭(zhēng)吵，不懂得體諒父母工作的艱辛，不停地要求父母給予學(xué)習(xí)以外的東西，還以為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椤?/p>
充滿著童心的安妮，自覺(jué)學(xué)習(xí)，既有愛(ài)心，又誠(chéng)實(shí)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。最讓我感動(dòng)的是她為了照顧瑪利亞，她放棄了自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)，瑪利亞是安妮的.養(yǎng)母，安妮對(duì)她的感情卻勝似親人。記得前幾年網(wǎng)上瘋傳了一段視頻：因?yàn)楫?dāng)快遞員的父親沒(méi)給自己買(mǎi)最新款的手機(jī)，16歲的兒子讓父親在門(mén)外罰站，甚至破口大罵讓父親跪在自己面前認(rèn)錯(cuò)!相比之下，安妮對(duì)自己的養(yǎng)母可比親人還親，不僅為了養(yǎng)母放棄了學(xué)業(yè)，還對(duì)她百般照顧，真是一個(gè)有孝心的好孩子!
“百行孝為先”，在現(xiàn)實(shí)生活中，孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母，感恩曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，更應(yīng)該像書(shū)中的安妮一樣做個(gè)勤奮、有孝心的小朋友!
綠山墻的安妮讀后感13
擁有一個(gè)好心態(tài)，小草一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠;擁有一個(gè)好心態(tài)，雄鷹在清寒玉宇中展翅高飛;擁有一個(gè)好心態(tài)，溪水從山澗低音下瀉;擁有一個(gè)好心態(tài)，泥土在田野里散發(fā)沁人的芳香。
綠山墻農(nóng)舍的卡斯伯特兄弟決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的女孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。安妮是一個(gè)美麗善良的小姑娘，由于這場(chǎng)風(fēng)波，可愛(ài)的安妮陰差陽(yáng)錯(cuò)地住進(jìn)了綠山墻農(nóng)舍，發(fā)生了一連串稀奇古怪的事……
安妮來(lái)到我的身邊，靜靜地?cái)[在我面前，我被感動(dòng)、啟悟、愉悅、喜愛(ài)重重裹挾，我認(rèn)定這是一塊未被開(kāi)掘的寶藏，安妮會(huì)成為女孩子們的心靈伴侶�！毒G山墻的安妮》就是一本亮麗明快的書(shū)，尤其我對(duì)這位令加拿大人無(wú)比自豪的著名女作家露西.莫德.蒙哥瑪麗更是欽佩不已。就連大文豪馬克.吐溫也用它金貴的文字激動(dòng)快樂(lè)地寫(xiě)道：“安妮是繼不朽的'愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象�！卑材菔刮殷@喜地看見(jiàn)：生活可能平庸煩惱，但好心態(tài)可以把它創(chuàng)造得充滿樂(lè)趣和詩(shī)情。這使我想到：總有一天，我要離開(kāi)父母，獨(dú)自面對(duì)生活，那不是得有一個(gè)好心態(tài)?不然緊張、埋怨會(huì)使自己霎時(shí)間喪失信心。
“你愿意自己變成一只海鷗嗎?我想我是愿意的——如果我不能做人世間的小姑娘的話……隨著日出醒來(lái)，飛掠過(guò)水面�！笔堑�，她說(shuō)的不錯(cuò)。沒(méi)有激情和想象我們也得生活。然而，在那一片藍(lán)色的水天之后，永遠(yuǎn)有令人心顫的世界在閃爍。
綠山墻的安妮讀后感14
這個(gè)暑假，我跟著媽媽去加拿大，在我的行李里裝著的一本書(shū)《綠山墻的安妮》。晚上回到我們的住所的時(shí)候，我就捧上它，享受閱讀的快樂(lè)。
《綠山墻的安妮》這本書(shū)中的主人公安妮·雪莉是一個(gè)紅頭發(fā)的小姑娘，十一歲時(shí)被孤兒院交給了一對(duì)老兄妹收養(yǎng)。住在綠山墻農(nóng)舍的這對(duì)老兄妹本來(lái)想要收養(yǎng)一個(gè)男孩，所以安妮來(lái)到他們家時(shí)，妹妹瑪麗拉一點(diǎn)也不喜歡她。但是哥哥馬修被安妮良好的口才、善良天真的感情、天馬行空的想象力改變了看法。
我喜歡故事中安妮的朋友戴安娜，她們一起經(jīng)歷了很多有趣的事情，也讓安妮不斷地成長(zhǎng)。那個(gè)愛(ài)捉弄人但本性并不壞的吉爾伯特，讓安妮意識(shí)到學(xué)習(xí)是體會(huì)“奮斗中的快樂(lè)”。在家人、朋友和老師的關(guān)心下，安妮漸漸長(zhǎng)大了。
她憑著自己的聰明、勤奮考上了女王大學(xué)，還獲得了艾弗利獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)她正要去雷德蒙讀大學(xué)時(shí)，馬修突然心臟病復(fù)發(fā)去世了�，旣惱难劬Σ惶�，為了照顧瑪麗拉，安妮放棄去雷德蒙的好機(jī)會(huì)，留在愛(ài)德華王子島當(dāng)了教師，陪在瑪麗拉身邊照顧她。因?yàn)橛H情和溫暖是最大的財(cái)富。
在《綠山墻的安妮》的作者露西·莫德·蒙哥馬利的故鄉(xiāng)——愛(ài)德華王子島，我們游覽了故事發(fā)生地綠山墻安妮小屋。
故事中的小屋所在的這個(gè)農(nóng)莊其實(shí)是蒙哥馬利祖父的表親小大衛(wèi)及瑪格麗特兄妹所有。作者自己居住的故居也近在咫尺，穿過(guò)“鬧鬼的`林子”就能到達(dá)。作者小時(shí)候和表親在農(nóng)莊的叢林里探索、玩耍，一些特殊地方如“鬧鬼的林子”和“情人小徑”都是她探索后命名的。
參觀綠山墻小屋，看到按照這本書(shū)中所描繪的樣子進(jìn)行復(fù)原和裝飾的農(nóng)莊，讓我覺(jué)得這個(gè)熱愛(ài)生活、喜歡幻想、勤勞刻苦、珍惜親情和友誼的安妮還鮮活地生活在這里，我真想和她交個(gè)朋友��！
綠山墻的安妮讀后感15
書(shū)是我們的好朋友，它給我們帶來(lái)了許許多多的歡樂(lè)。這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)，叫《綠山墻的安妮》。
讀完這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了，覺(jué)得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事。書(shū)中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動(dòng)著倆人的愛(ài)心，安妮聰明、勤奮，憑著自己的`努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒，她樂(lè)觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。想想我自己，每次遇到數(shù)學(xué)難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰(zhàn)勝這些“攔路虎”，讓我的夢(mèng)想早日成真。
在這個(gè)并不悲傷凄涼的孤兒故事中我感受到了人世間的溫暖，那溫暖就像一縷陽(yáng)光觸及著我心底最柔軟的地方，在與安妮共同追逐生活美好之中，我少了許多對(duì)生活不如意的埋怨，甚至感覺(jué)安妮是個(gè)幸福的孩子，漸漸開(kāi)始羨慕而不是同情她，羨慕馬修和瑪麗拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑。這是我讀過(guò)最甜蜜的兒童生活小說(shuō)，就像一輪太陽(yáng)，燦爛千陽(yáng)，照耀我們成長(zhǎng)。讓我們向安妮，學(xué)習(xí)她樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！
【綠山墻的安妮讀后感】相關(guān)文章：
綠山墻的安妮作文04-30
《綠山墻的安妮》好詞好句04-23
綠山墻的安妮閱讀心得02-25
讀綠山墻的安妮作文05-01
《綠山墻的安妮》閱讀心得04-18
綠山墻的安妮好詞好句摘抄01-15
最全的《綠山墻的安妮》好詞好句08-19
《綠山墻的安妮》優(yōu)美句子摘抄03-09
綠山墻的安妮名著閱讀感慨11-25
綠山墻的安妮手抄報(bào)精選圖片08-16