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        海底兩萬(wàn)里讀后感

        時(shí)間:2023-06-23 21:18:02 讀后感 我要投稿

        海底兩萬(wàn)里讀后感12篇

          當(dāng)品讀完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編整理的海底兩萬(wàn)里讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

        海底兩萬(wàn)里讀后感12篇

          海底兩萬(wàn)里讀后感 篇1

          在這個(gè)炎熱的暑假,我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。這本書(shū)由法國(guó)凡爾納創(chuàng)作的。這本書(shū)里講述了一個(gè)離奇 ,驚險(xiǎn)的故事下面就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!

          故事是發(fā)生在1866年,許多人在海上遇到了“怪物”,人們?yōu)榱瞬蹲焦治,并造出了“林肯?hào)”去捕捉怪物。怪物的長(zhǎng)誰(shuí)也預(yù)料不到。

          一天深夜“怪物”出現(xiàn)了,船要離開(kāi),但那超級(jí)發(fā)光怪物卻加速朝我們沖來(lái)!正當(dāng)我們緊張得氣都喘不過(guò)來(lái)時(shí),怪物卻繞著戰(zhàn)艦輕松地兜了一圈,將整個(gè)戰(zhàn)艦籠罩在它的光網(wǎng)之中。當(dāng)它離開(kāi)我們有兩三海里時(shí),它的`后面拖著一條鱗光帶,就像火車頭馳過(guò),留下一團(tuán)團(tuán)的煙霧。

          后來(lái)皮埃爾·阿隆納克斯,孔塞依和尼德·蘭一起和“怪物”去了南極。‘怪物’其實(shí)是一艘潛艇,尼摩是這艘船的船長(zhǎng)。

          這本書(shū)里的每個(gè)人都讓我佩服,但我最敬佩的還是孔塞依,他那護(hù)主的精神讓我震撼,我有好好學(xué)習(xí)真本書(shū)里的人的優(yōu)點(diǎn)!

          海底兩萬(wàn)里讀后感 篇2

          這個(gè)假期,我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。我和書(shū)中的主人公探險(xiǎn)家阿龍納斯一起乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇,開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。整個(gè)航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國(guó)的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)、博斗,反擊土著人的圍攻等等。書(shū)中都包容了超多的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。阿龍納斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的.欽佩。

          看完這本書(shū),我覺(jué)的得在人生道路上,總會(huì)有遇到困難的時(shí)候,面對(duì)困難的時(shí)候,我們就要像阿龍納斯一樣,決不唉聲嘆氣、怨天尤人,也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計(jì)去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來(lái),堅(jiān)持到底,就是勝利。

          海底兩萬(wàn)里讀后感 篇3

          《海底兩萬(wàn)里》這篇小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi),頻頻襲去各國(guó)海輪,攪得人心惶惶開(kāi)始,到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說(shuō)懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。這本書(shū)把我深深地吸引住了。在旅行過(guò)程中我和尼摩船長(zhǎng)以及游客們都能夠說(shuō)是隨著事情發(fā)展,而有所變化,有時(shí)惶恐不安,有時(shí)簡(jiǎn)單愉快。這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪,雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí),例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者理解起來(lái)十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了,這使人們對(duì)因景而生的'各種想法和收獲都得以牢固的保存。

          并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與禮貌。整部小說(shuō)動(dòng)用超多篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。

          海底兩萬(wàn)里讀后感 篇4

          暑假里,我讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。這是一本富有科學(xué)與幻想的書(shū),里面富有驚險(xiǎn)的情節(jié)和生動(dòng)的海底景色引人入勝,讓人覺(jué)得身臨其境,所以,我非常喜歡看這部書(shū)。剛開(kāi)始看的那幾天我對(duì)它愛(ài)不釋手老想著一口氣看完。

          我讀過(guò)作者凡爾納的好幾部科幻小說(shuō),真是精彩極了,讓人百讀不厭。凡爾納具有非凡的想象力,他筆下的`人物都是品質(zhì)高尚﹑獻(xiàn)身科學(xué)﹑英勇頑強(qiáng)﹑不畏艱險(xiǎn)的人。而且他的小說(shuō)能啟發(fā)人們的思考,據(jù)我所知,他的科學(xué)與幻想結(jié)合的作品中許多都被科學(xué)發(fā)現(xiàn)所證實(shí)。所以凡爾納被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”

          凡爾納的三部曲我都讀過(guò),而且我也推薦大家去讀。他們會(huì)讓你得到精神上的啟發(fā),讓你崇尚科學(xué);會(huì)拓展你的想象力,發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘,激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣。好處多多,大家快來(lái)看吧!

          讓我們發(fā)揮想象,汲取豐富的科學(xué)知識(shí),創(chuàng)造出屬于自己的科學(xué)與幻想之旅吧!

          海底兩萬(wàn)里讀后感 篇5

          暑假里我被一本神奇又好看的書(shū)吸引了,那本書(shū)就是————《海底兩萬(wàn)里》。

          海底兩萬(wàn)里這本書(shū)講的是美妙的故事,我呀,最喜歡那位尼摩船長(zhǎng)。他是那么的勇敢、冷靜,即使遇到了困難他依然那么冷靜。《缺氧》這個(gè)故事明顯表現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)的勇敢和冷靜,雖然他們幾乎沒(méi)有了氧氣,但在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下他們勇敢的`鑿冰,最后拼盡全力從冰底下鉆了出來(lái)。這一切都是尼摩船長(zhǎng)的功勞,沒(méi)有他的冷靜,這一船人都要歇菜。尼摩船長(zhǎng)真讓人佩服,不僅有著勇敢、冷靜的特點(diǎn),他還聰明過(guò)人,不然他怎么能發(fā)明出第一艘潛水艇呢!

          海底的景色和動(dòng)物也很有趣。既有五顏六色的小魚(yú),也有大蜘蛛,還有嚇人的大鯊魚(yú)。還有其他各式各樣動(dòng)物。美妙的珊瑚礁、高大的樹(shù)木、神奇的花朵。僅僅是這些美景就讓你賞心悅目了吧!

          這本書(shū)告訴了我一個(gè)道理,團(tuán)結(jié),就是這本書(shū)告訴我的。書(shū)里的人物他們都很團(tuán)結(jié),即使遇到了困難,也不放棄。因?yàn)樗麄兒軋F(tuán)結(jié),所以他們才能戰(zhàn)勝一切困難。這也許就是“團(tuán)結(jié)力量大”這句話的意思吧!

          海底兩萬(wàn)里讀后感 篇6

          自從老師說(shuō)讓讀《海底兩萬(wàn)里》時(shí),我立刻去買了一本新的,因?yàn)橹暗陌姹咎^(guò)于兒童讀物了,所以新書(shū)是必須買的。

          手捧著這本書(shū),那藍(lán)色的封皮,白色的字體,以及封面上的圖案都深深地吸引著我。翻開(kāi)后,我迫不及待地開(kāi)始閱讀,里面的每一章對(duì)我來(lái)說(shuō)都是吸引力極強(qiáng)的,從剛開(kāi)始被人們誤解為的尼摩船長(zhǎng)的潛水艇,到后來(lái)作者意外登上潛水艇的過(guò)程,描寫(xiě)的非常詳細(xì),內(nèi)容引人入勝,使人非常容易被帶進(jìn)去,到了船上,作者很快與尼摩船長(zhǎng)取得了交流,他發(fā)現(xiàn)尼摩船長(zhǎng)也讀自己的書(shū),而且尼摩船長(zhǎng)也對(duì)他非常尊敬,并且還帶著他在海底看到了許多新奇有趣的事物,漸漸的',作者已經(jīng)愛(ài)上了這里,要是換做我,那神秘的海洋,我也不想走。

          看過(guò)這本書(shū)后,我對(duì)這本書(shū)有了更深的思考,此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉趣傳神知識(shí)嗎?不,它是在啟發(fā)我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。我們應(yīng)該保護(hù)海洋資源,海洋是我們大家的,保護(hù)海洋就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约海?/p>

          海底兩萬(wàn)里讀后感 篇7

          我在新華書(shū)店買了一本《海底兩萬(wàn)里》,我利用課余時(shí)間讀完了這本書(shū),我被書(shū)中的情節(jié)深深的吸引著了。

          這本書(shū)主要講了一些人在船上的故事,船被“大鯨”撞到了,魚(yú)插手發(fā)現(xiàn)“大鯨”身子很硬,用導(dǎo)彈也沒(méi)用。船翻了,大家都落入海中,一些人落到了硬殼東西的.身上;原來(lái)“大鯨”是一艘潛水艇。他們被接進(jìn)了潛水艇,后來(lái)發(fā)生了一些事情。這是一艘私人潛水艇,由于艇長(zhǎng)的一些原因他不想回陸地……最終他們遇到了水卷,而落水船員早就想逃跑了,便在這時(shí)駕著救生艇走了,他們安全回到了家鄉(xiāng)。而潛水艇遇到水卷后不知怎么樣了,作者留下了懸念,沒(méi)有寫(xiě)完,書(shū)的最后是省略號(hào)。

          這本書(shū)使我對(duì)海底產(chǎn)生了幻想,我盼望他們最后能克服水卷,回到陸地。我覺(jué)得書(shū)中的落水者、魚(yú)插手都很勇敢,魚(yú)插手用魚(yú)插去插海馬,去追海馬和抵抗海馬的攻擊……

          另一名落水教授機(jī)智多謀,船長(zhǎng)不怕困難……我們通過(guò)他們的故事和遭遇,要學(xué)會(huì)幻想,做個(gè)有用的人。

          海底兩萬(wàn)里讀后感 篇8

          大家一定讀過(guò)不少好書(shū)吧?這個(gè)周末我也讀了一本令人回味無(wú)窮的好書(shū)--《海底兩萬(wàn)里》。

          《海底兩萬(wàn)里》的作者是儒勒販捕,被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”。

          《海底兩萬(wàn)里》有許多精彩的章節(jié),如《鸚鵡螺號(hào)》《海底森林》《陸上幾日》等等。其中最為精彩的就是《陸上幾日》,這一章講的是阿羅納克斯與他的伙伴們一起去陸地上采集食物,先后采取了香蕉、菠蘿、芒果等水果,還意外地捕捉了一只被肉蔻豆迷醉了的極樂(lè)鳥(niǎo),一棵面包樹(shù),滿載而歸。

          如果我能穿越到《鸚鵡螺號(hào)》,我就能看到海底森林奇異的景色;我會(huì)跟著尼摩船長(zhǎng)一起從大陸海溝穿行,感受大自然的鬼斧神工;我也會(huì)跟著尼摩船長(zhǎng)到海邊航行,探秘船只意外沉海之謎;我還會(huì)跟著尼摩船長(zhǎng)探望重傷船員,感受人與人之間的'互相關(guān)懷……

          《海底兩萬(wàn)里》讓我感受到了科學(xué)的迅猛發(fā)展,同時(shí)也激勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí),充實(shí)自己,使自己成為國(guó)家的棟梁之才,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

          海底兩萬(wàn)里讀后感 篇9

          “鸚鵡螺”號(hào)是一艘了不起的船,他的船長(zhǎng)是尼摩先生,他與世隔絕,秘密地生活在不為人知的小島上,“鸚鵡螺”號(hào)是他一生的心血,他愛(ài)這艘船。

          船上一切明亮開(kāi)朗,富麗堂皇,任何房間的布置都有貴族的氣概,阿隆納克斯教授和尼摩船長(zhǎng)在了解“鸚鵡螺”號(hào)時(shí),我也大飽眼福了。原來(lái),“鸚鵡螺”號(hào)是這樣一艘不為人知的船!

          船長(zhǎng)不再與人交往,而是依賴著大海,他從大海中取得一切,感謝大海,他把大海當(dāng)成自己的朋友,認(rèn)真友善地和他進(jìn)行著秘密的交往。我依然對(duì)船長(zhǎng)有很多疑問(wèn),為什么他這么富有卻要隱居在這莽莽蒼蒼的.大海上?是什么迫使他離開(kāi)生育自己的陸地?是什么讓他不在與人交往?又是什么讓他發(fā)現(xiàn)這么多大海的奧秘?會(huì)不會(huì)有什么秘密的身世一直困擾著他?

          對(duì)于他的故事,我不明白,也不能明白。我只能默默地猜測(cè),等待有一天,他能回到陸地,告訴我們一切。他到底想不想回到陸地上呢?

          海底兩萬(wàn)里讀后感 篇10

          今日我自我在家里看書(shū),我自我選了一本《海底兩萬(wàn)里》,我就看了起來(lái)。我先被書(shū)中的插圖迷住了,看完插圖,我就入神的看了起來(lái)。故事簡(jiǎn)直太迷人了。

          《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)的,媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看,一部是《格蘭特船長(zhǎng)的'兒女》、另一部是《神秘島》。這兩部我還沒(méi)有看過(guò)。

          《海底兩萬(wàn)里》講的是自然科學(xué)史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇去海底探險(xiǎn)的故事。他們一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多奇形怪狀的海底動(dòng)植物,讓我明白了許多的科學(xué)文化知識(shí)。

          我印象最深的是遭遇大章魚(yú),開(kāi)始他們遇見(jiàn)了許多大章魚(yú),他們就浮出了水面,一大群人拿著鋤頭朝大章魚(yú)的腳和手砍去,最終大章魚(yú)把潛水艇上頭的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長(zhǎng)正要向它砍去,大章魚(yú)突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨,船長(zhǎng)幾乎什么都看不見(jiàn)。船長(zhǎng)又回到了駕駛艙,把船傾斜了許多,把那些大章魚(yú)跌到了海里。

          看完這本書(shū),我覺(jué)的作者凡爾納的想象力太豐富了,他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話:僅有想不到的,沒(méi)有做不到的。他們的精神值得我學(xué)習(xí)。

          海底兩萬(wàn)里讀后感 篇11

          暑假里,我看了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū),這本書(shū)很有意思。里面講了1866年,海洋上發(fā)生了一件令人納悶的事,一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在海面上,它在海洋上神秘出沒(méi)。于是,美國(guó)聯(lián)合眾國(guó)發(fā)表聲明,宣布成立剿滅海怪的遠(yuǎn)征隊(duì)。后來(lái)遠(yuǎn)征隊(duì)的`戰(zhàn)艦撞上了海怪,主人公和船員掉下了船,潛入了海里。后來(lái),主人公才發(fā)現(xiàn),海怪原來(lái)是一艘巨大的潛艇,隨后,主人公被帶進(jìn)了潛艇之中,開(kāi)始了海底之旅。他們經(jīng)過(guò)了瓦尼科羅群島,發(fā)現(xiàn)了海底金庫(kù),最后他們總算到了南極,可是,他們被冰山困住了,但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。他們又遭遇了大章魚(yú),并且勇敢地和大章魚(yú)作戰(zhàn)。

          他們?cè)谖kU(xiǎn)的情況下,用智慧戰(zhàn)勝了困難,我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)他們那種不畏艱險(xiǎn)的精神!我以后面對(duì)困難時(shí)一定會(huì)拿出自己的勇氣和信心去戰(zhàn)勝困難。

          海底兩萬(wàn)里讀后感 篇12

          海底世界是夢(mèng)幻的,是神秘的,是令人向往的。人類探索海底的步伐從未停歇。為了更深入地了解海洋,我再次拜讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。接下來(lái),讓我們隨著阿龍納斯教授一起走進(jìn)這本書(shū)吧!

          《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們?cè)诖蠛@锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇,表達(dá)了人類自古以來(lái)想要“下五洋捉鱉”的強(qiáng)烈愿望。在書(shū)中,潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生,千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美,令人陶醉。書(shū)中贊美了那深藍(lán)的'國(guó)度,史詩(shī)般壯麗的!粋(gè)無(wú)憂無(wú)慮,與世無(wú)爭(zhēng)的地方!胞W鵡螺號(hào)”不管在哪個(gè)時(shí)代都是一部不朽的神話。書(shū)中的主人公尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn),勇斗鯊魚(yú),血戰(zhàn)海怪。

          作者凡爾納雖然沒(méi)有去過(guò)海底,也沒(méi)有真正登上過(guò)“鸚鵡螺號(hào)”,但是他卻使這本書(shū)讀起來(lái)引人入勝,使讀者身臨其境,充分展示了作者豐富的想象力。這本書(shū)不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢善良正直的人,也讓我領(lǐng)略了太平洋,印度洋等奇幻美妙的海底世界,這還是一本包含地理生物學(xué)知識(shí)的百科全書(shū),我希望開(kāi)學(xué)后能和同學(xué)們一起分享這本書(shū)。

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