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        《海底兩萬里》讀后感

        時間:2023-06-14 08:00:17 讀后感 我要投稿

        《海底兩萬里》讀后感14篇

          看完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編整理的《海底兩萬里》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        《海底兩萬里》讀后感14篇

          《海底兩萬里》讀后感 篇1

          茫茫大海中,一片汪洋,一片空虛,一片神秘,海平面上有時風(fēng)平浪靜,有時波濤洶涌,而海底的深處,人們究竟能知多少,見多少。對于海中的神秘物種,人類對此一無所知,只能用文字來展開那幻想之旅,而其中,最令人流連忘返的就屬凡爾納的《海底兩萬里》了。

          故事從1866年一次偶然發(fā)現(xiàn)一條獨(dú)角鯨說起,那是個科技并不發(fā)達(dá)的年代,所以經(jīng)常會遭到海盜的襲擊,而這一次,卻被法國科學(xué)家阿羅納科斯教授看在眼里這一條“獨(dú)角鯨”,無非就是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛水艇。于是,這位法國生物學(xué)家就帶著仆人孔塞伊與一個捕鯨手,乘坐這艘潛艇做了一次長達(dá)兩萬里的環(huán)球探險。

          潛艇上的領(lǐng)頭叫尼摩,他是讓我印象深刻的角色,在這一路的冒險中,他帶領(lǐng)著船員經(jīng)歷了船艇擱淺,土著圍攻,同鯊魚搏斗等一系列驚心動魄的事件,他逃避人類,蟄居海底,而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊關(guān)系。他富有同情心,性格陰郁,知識淵博,帶有神秘浪漫色彩,非常吸引人。其實,在一開始翻開這本書時,我一直以為尼摩船長是一個海盜,經(jīng)常來打擾人類安居樂業(yè)的生活,可讀到后來,我才覺得我實在是大錯特錯,尼摩船長事實上是一個反抗壓迫的戰(zhàn)士,而這一形象,正是凡爾納反對殖民主義,反對奴隸制與壓迫者的`進(jìn)步思想的體現(xiàn)。

          當(dāng)然,這本書除了幻想,也有一定的科學(xué)成分,其中包含了大量的地理,歷史,生物,物理與氣象,令我增強(qiáng)了對科學(xué)的興趣。

          即使《海底兩萬里》是一部虛幻假象的科幻小說,但是沒出都有令人嘆而觀之的部分這也使我在腦海中浮想聯(lián)翩出海底世界的充滿異國風(fēng)情與濃厚的浪漫主義色彩,如果你也愛冒險,不妨翻翻這本《海底兩萬里》。

          更多的秘密藏在大海里,讓我們一起探索與發(fā)現(xiàn)吧!

          《海底兩萬里》讀后感 篇2

          有這樣一個人,他痛恨陸地生活,成為人們口中的海洋人,他不惜500萬法郎建造了一艘潛水艇,他不讓任何人看出他的國籍,只是一個“不存在”的人。他就是尼摩艇長。

          尼摩艇長是儒勒·凡爾納筆下的人物,在這本書中,我看到了生動的人物,美麗的景色,充滿神秘的情節(jié),以及科學(xué)與真理。有人說,儒勒·凡爾納是個預(yù)言家,這樣說來好像也沒錯。因為它充滿科學(xué)的想象,是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目鋸埗智泻蠈嶋H的。

          故事講述了一個教授與船員們揭開“神秘暗礁”的秘密時遇險,只剩下他,誠實的小伙子康塞爾和脾氣暴躁的尼德·蘭。他們?nèi)齻掉進(jìn)海里,被困在了一艘潛水艇里。他們?nèi)齻陪尼摩艇長游遍每個大洋,歷經(jīng)十個月,耐不住性子的尼德·蘭帶著兩個伙伴逃出了潛水艇。

          書中還有許多扣人心弦的故事,如漫游海底森林,島上遇到土著人,埋葬逝者的珊瑚森林,海底火山,南極缺氧……

          在這本書中,我還讀出了作者對被壓迫人民的同情。他用不近人情的尼摩艇長做例子,一個采珠人(顯然是被壓迫人民)在采珠時遇到了一條鯊魚的襲擊,尼摩艇長竟舍身相救,還送給他一小袋珍珠。這個描寫,豐富了尼摩船長的人物形象,同時,又巧妙表達(dá)了作者的志向。

          在大戰(zhàn)章魚那一張,我流下了淚水。那個船員多可憐啊!那丑陋的怪物,在把他卷起的生死關(guān)頭,每個人都努力的'拯救他?赡枪治锸『,帶著他一起下水了,也許尸骨都不會有,他也無法與在珊瑚墓園的朋友們相會了。

          我對尼摩艇長的國籍存在疑惑,不過,通過他的行為,我猜測他應(yīng)是受壓迫的人民。后來,我從《神秘島》上知道了,他是印度人。

          無論如何,這本書都反映了對殖民壓迫的反對,以及對科學(xué),社會正義和人類平等的不懈追求。

          《海底兩萬里》讀后感 篇3

          最近我在看一本書,名叫——《海底兩萬里》!逗5變扇f里》這本書是法國著名作家儒勒·凡爾納寫的。他可是一位著名的科幻和冒險小說家哦。

          《海底兩萬里》寫于1870年,這本名著是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞!

          這事發(fā)生在1866年,當(dāng)時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請并參加捕捉行動,在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的`,其船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。全書情節(jié)曲折,懸念跌勢,引人入勝。令人看了還想看,回味不絕,意猶未盡。

          這本書告訴我們不管遇到多少的艱難,多少的風(fēng)雨,我們都一定要勇于面對困難。其實,在平時的生活中有著許許多多的問題、困難等著我們?nèi)タ朔,等著我們(nèi)ソ忾_,我們不能一遇到困難和挫折就選擇逃跑或放棄,這樣反而解決不了問題,只會講問題變得更麻煩。我們遇事就一定要沉著冷靜。

          今天我所告訴大家的知識,其實都要?dú)w功于課外閱讀量了,所以我們要多讀書,使出給予了我們只是。我們要愛書,護(hù)書,更要多讀書。

          《海底兩萬里》讀后感 篇4

          寒假是我閱讀了一本經(jīng)典名著《海底兩萬里》,收獲頗多。

          小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨“鸚鵡螺”號潛艇船長尼摩周游海底。在旅途中,阿龍納斯一行人遇到了無數(shù)美景,同時也經(jīng)歷了許多驚險奇遇。他們眼中的海底,時而景色優(yōu)美、令人陶醉;時而險象叢生、千鈞一發(fā)。通過一系列奇怪的事情,阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯(lián)系,用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。最后,“鸚鵡螺”號在北大西洋里遇到一艘驅(qū)逐艦的.炮轟,潛艇上除了三位俘虜外個個義憤填膺,用“鸚鵡螺”號的沖角把驅(qū)逐艦擊沉。不久,他們在潛艇陷入大漩渦的極其險惡的情況下逃出了潛艇,被漁民救上岸;貒螅┪飳W(xué)家才將旅行中所知道的海底秘密公之于世。

          本書作者儒勒·凡爾納的寫作功底值得我學(xué)習(xí):他可以將美麗的海底珊瑚描寫得細(xì)膩至極;他會運(yùn)用想象、聯(lián)想等寫作方法使得作品的語言更加形象生動;他會將xx的描述步步推進(jìn),使讀者們身臨其境。我在閱讀中就被那些樸實而優(yōu)美的辭藻而吸引,我仿佛在那一剎那就置身海底,隨著尼摩船長遨游海底,經(jīng)歷這那一件件扣人心弦的突發(fā)事件,一起體會最終勝利時的喜悅……同時,我也被書中人們堅信正義、敢于斗爭的美好品質(zhì)而感動。本書的線索---“鸚鵡螺”號更是代表了當(dāng)時時代科技的飛速發(fā)展。在現(xiàn)實生活中,我們也要學(xué)習(xí)敢于吃苦的精神,不能被眼前的困難和挫折嚇退,而是要堅信正義終將戰(zhàn)勝邪惡,與困難頑強(qiáng)拼搏,只有這樣才能取得成功。

          一本本好書帶我領(lǐng)略各個時代的盛世輝煌與遺憾落幕。《海底兩萬里》使我感觸良多。

          《海底兩萬里》讀后感 篇5

        去年暑假,我閱讀了《海底兩萬里》。自從翻開這本書,它仿佛便引領(lǐng)著我盡情的暢游在那蔚藍(lán)的大海中,那種身臨其境的感覺妙不可言,讓我徜徉在書海中流連忘返。主人公阿龍納特博土等人乘坐的鸚鵡螺號,在海上探險乘風(fēng)破浪。歷盡了千難萬險,可到最后,困難都被他們一一給擊破了。海底森林狩獵、勇救采珠人、意外觸礁、大戰(zhàn)鯊魚、捕捉儒良、被困大冰原、血戰(zhàn)大章魚……令人回味無窮。

          這本書雖然是在講述著一個在海底探險的故事,可在與此同時,還讓我懂得了許多海上航行的知識。并且還告訴了我許許多多做人的道理,令我受益匪淺呢!讓我印象最深刻的、最驚險刺激的是鸚鵡螺號被圍困在大冰原的那一段故事。

          他們從南極——自由之海返航歸來了,一天,潛艇竟被困在了一個大冰原里,形成了一個巨大的、密不透風(fēng)的大冰牢。面對這樣的`困難,尼摩艇長帶領(lǐng)著他們尋找著新的出路,雖然幾經(jīng)失敗,但是他們絲毫沒有一丁點(diǎn)兒緊張的情緒,反而沉著冷靜地面對著困難,團(tuán)結(jié)在一起,仍然堅持著,與死神抗?fàn)帯?/p>

          最終靠他們聰明的智慧和堅持不懈、團(tuán)結(jié)一致的精神,終于戰(zhàn)勝了困難沖破了大冰牢。這種不怕困難,勇往直前的精神不正是我們在學(xué)習(xí)和生活中要擁有和不可缺少的精神嗎?

          高爾基曾經(jīng)說過一句話“書是人類進(jìn)步的階梯”。書也是打開智慧大門的金鑰匙。我要多讀書、讀好書。駕著智慧的帆船,在書海里暢游,獲得更多的知識和智慧。

          《海底兩萬里》讀后感 篇6

          《海底兩萬里》深受大家喜愛,上個星期天,我也去書店買了一本,津津有味地看了起來,果然,我一見它就愛不釋手。

          《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納的代表作之一,是一部出色的懸念小說。小說從海面上“怪獸”出沒,頻頻襲擊各國海輪,使市民人心惶惶開始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞沒為止,整部小說懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。

          凡爾納在這本書中包容了其他大量的真實科學(xué)知識,對海洋生物、植物進(jìn)行了細(xì)致描繪,對海底地理、地質(zhì)知識做了準(zhǔn)確介紹,內(nèi)容十分豐富。書中還勸告人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,重視防止被壞人利用,危害人類自身的行為,提出要愛護(hù)海洋生物,如海豹、鯨等。

          讀了這本書后,我感受到了凡爾納的偉大。在他那個時代,人類還沒有發(fā)明可以在水下遨游的'潛水艇,甚至電燈都還沒有出現(xiàn)。而凡爾納在他的海洋世界里已經(jīng)幻想了潛水艇,這是多么的令人不可思議啊!

          我們是幸福的,有那么多現(xiàn)成的科學(xué)發(fā)明可以隨意使用。那么,生活中的我們,是不是已經(jīng)學(xué)會運(yùn)用已有的科學(xué)知識了呢?

          有一次,妹妹到我家來玩。她拿來兩對發(fā)夾,一對是她的,一對送給我。我們玩了一會兒后,頭發(fā)亂了,我拿起妹妹送給我的發(fā)夾,往頭上一夾,頭發(fā)不亂了。這時,妹妹也想把頭發(fā)夾住,可發(fā)夾不見了。我們四處尋找,可是一無所獲。突然,我發(fā)現(xiàn)了一塊磁鐵,我靈機(jī)一動,拿著磁鐵走來走去,只聽“唦”的一聲,磁鐵吸住了一張紙。原來發(fā)夾就在紙下面呢!我十分高興,因為我用科學(xué)知識幫助了別人!今后,我不僅要學(xué)會運(yùn)用科學(xué),更要在生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)、創(chuàng)造科學(xué)!

          《海底兩萬里》讀后感 篇7

          打開《海底兩萬里》這部科幻小說,我便和主人公——法國著名生物學(xué)家阿龍納斯一起乘坐“鸚鵡螺”號開始了奇妙的海底之旅。

          隨著“鸚鵡螺”號,我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,看到了許多罕見的海洋生物,其中最讓我印象深刻的是鸚鵡螺號上船員穿的衣服材料,他們是用貝類的足絲編織而成的,里面還加入了從海兔身上提取出來的紫紅色,摸起來柔軟順滑,非常舒適,還有一點(diǎn)讓我驚奇的是尼莫船長的生活用品,他們?nèi)縼碜杂诤Q?比如說吧,船上寫字的筆是用鯨須做成的,床是用巨大柔軟的海澡做成的。神奇吧!但是你知道嗎?尼莫船長不知道發(fā)生了什么事,他總是很憂傷,痛恨人類,所以他離開了人類社會,從此周游海洋,發(fā)誓永遠(yuǎn)也不回到陸地上了。

          雖然海底之旅很奇妙,但也同時充滿了危險,如擱淺托列斯海峽,遭遇土著人圍攻、冰山封路、同鯊魚搏斗等。

          下面我們再來細(xì)說一說主要人物:尼摩船長。他是帶有浪漫,神秘色彩,非常吸引人的人物。他設(shè)計了舉世無雙,威力無比的“鸚鵡螺”號,探索海底世界的'奧秘,他將一次次災(zāi)難化險為夷,讓人崇敬。

          我們以后也要做一個有智慧的人,去探索自然界的奧秘,只有想不到的,沒有做不到的!

          《海底兩萬里》讀后感 篇8

          你可曾讀過《海底兩萬里》?當(dāng)我讀完這部作品時,我的感觸頗深。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德誤進(jìn)“鸚鵡螺”號后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒有下過海,但在他的xx里絲毫看不見虛偽的痕跡,反而真實而驚險的冒險會讓人喘可是氣來。

          凡爾納是一個極其聰明的人,他巧妙地將科學(xué)與幻想結(jié)合起來,將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭,海底時而險象叢生,千鈞一發(fā),時而景色優(yōu)美,令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已!

          撇開別的不談,就來說說資料情節(jié)吧!剛一開頭,小說就讓我走進(jìn)了它所描述的世界,什么飛走的巨礁啊,巨大的怪物啊,讓我看了感到刺激不已,法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德進(jìn)入神秘的“鸚鵡螺”號之后和尼摩船長一齊在海底作類似的環(huán)球旅行,海底的世界十分巧妙。我記得“海底森林”那一章,雖然沒有真正的樹林,可是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受,閉上眼睛似乎也能看見,那飄動的海底生物。

          在人生的'道路上,總會有遇到困難的時候。困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。應(yīng)對困難,我們就要像阿龍納斯一樣,決不唉聲嘆氣、怨天尤人,也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來,堅持到底,就是成功的開始。

          《海底兩萬里》這部小說為我們營造了一個極其驚險的氛圍,給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品,有興趣的人能夠讀讀。

          《海底兩萬里》讀后感 篇9

          前不久,我翻開一本名叫《海底兩萬里》的數(shù),看著看著,我被他那有趣的情節(jié)深深的吸引了。這是一本科幻探險小說,是“科學(xué)幻想小說之父”儒勒·凡卡納在一艘游艇中創(chuàng)作的。

          書中講述的是一群船員和一只巨型海怪搏斗的'事:一條客船在海上航行,突然又撞到的一個無人知曉的“暗礁”被撞的船留下的缺口極其完美,人們猜測是巨型海怪或是潛水艇,它以驚人的速度撞入船后又立即抽身而退。法國生物學(xué)家阿龍納斯帶著仆人和捕鯨手和“巨大怪物”的船長尼摩在海里進(jìn)行了一次兩萬里的旅行。他們遇到了許多難以想象的困難,但他們還是勇往直前,都頑強(qiáng)的克服了。書中還解揭示了深不可奧的海洋的許多奧秘。

          看完這本書,掩卷沉思,我先到了我自己在學(xué)習(xí)上也遇到了許多困難,特別是數(shù)學(xué)。有一些題目我一看就覺得很難,就想放棄,不肯動腦想,就想著問媽媽或者問同學(xué)。其實,仔細(xì)看看,多動動手,勤動動腦就能發(fā)現(xiàn)解決問題的突破口。

          記得生活中我也是知難而退。有一次,暑假里我去學(xué)游泳,今天老師要考試,25米才算及格?墒,今天頭很痛,更別說沾水了。媽媽說:“一定要勇往直前,什么困難的不要怕。”聽了媽媽的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,下了水。可是我有半天只能游十幾米。我頓時想到了《海底兩萬里》故事中那些人投身于海底世界,遇到了一次次困難,我這一點(diǎn)兒頭痛算什么?終于,我不知不覺一口氣游了30多米。

          讀完這本書,我悟出一個道理:不管遇到什么困難都要勇往直前。

          《海底兩萬里》讀后感 篇10

          寒假里我看了許多書,其中對我印象最深的是一本科幻小說《海底兩萬里》。它的科幻想象簡直就像真的一樣。

          書中講了海上有一個“獨(dú)角鯨”的大怪物,撞沉了幾艘船只。法國的生物學(xué)家阿洛亞斯在追捕過程中,發(fā)現(xiàn)了它不是什么“獨(dú)角鯨”而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇,潛艇的船長尼摩是一個不明國籍自稱“跟整個人類斷絕了關(guān)系”的神秘人。這艘被稱為“鸚鵡螺號”的潛艇是一個令人驚嘆的現(xiàn)代工業(yè)杰作。它利用海浪發(fā)電,供給船上熱、光、動力,它所需的一切都取自海洋,它是尼摩在大洋中一個荒島上秘密建造起來的……

          看了這本書,不但里面的探險經(jīng)歷吸引了我,更主要的'是我被作者那豐富的想象力所感染。這本書是法國作家儒勒"凡爾納19世紀(jì)下半葉的作品。那時候并沒有發(fā)明真正的潛艇,而作者生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海洋世界,對海底世界的說明真是入木三分,惟妙惟尚。特別是那艘“鸚鵡螺號”潛艇,它誕生在真正的潛艇誕生之前,不僅讓我看了如癡如迷,還為未來真正制造潛艇的科學(xué)家?guī)砹擞幸娴膯l(fā),他真是一個預(yù)言家。≈钡浆F(xiàn)在那艘“鸚鵡螺號”上的先進(jìn)裝備,我們真正的潛艇還是沒有達(dá)到。

          看了這本書,我好像長出了幻想的翅膀,原來科學(xué)與幻想也并不是那么的遙遠(yuǎn)。只要我們好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識,現(xiàn)在的幻想在不久的將來將會實現(xiàn)。我一定好好學(xué)習(xí),將來我要讓我的夢想變成現(xiàn)實。

          《海底兩萬里》讀后感 篇11

          這個假期,我閱讀了《海底兩萬里》這部極具科幻藝術(shù)的小說。作者將曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐,使人讀來引人入勝、欲罷不能。

          故事發(fā)生在1866年,人們發(fā)現(xiàn)了一只大怪物,阿羅納克斯參加了捕捉行動,卻意外與仆人掉入水中,到了怪物的.背上。才發(fā)現(xiàn)所謂的“怪物”原來是一艘神奇的潛水艇,它是由艇長內(nèi)莫在一座荒島上秘密建造的,艇長邀請阿羅納克斯一起海底旅行。在旅行中,他們看到了許多海洋動植物,以及水中的奇異景象,直到潛水艇到達(dá)挪威海岸后,阿羅納克斯與大家分別,將自己在海底世界的所見所聞告訴世人。

          這本書中令我印象最深刻的便是內(nèi)莫艇長。他是個喜愛自由但卻又很孤獨(dú)的人,他因為自己的經(jīng)歷而對人類產(chǎn)生敵意,建造了一艘潛水艇到海洋里進(jìn)行科學(xué)研究。他十分勇敢,并且具有驚人的毅力和冷靜的頭腦,無數(shù)次戰(zhàn)勝了在海洋中遇到的危險,他也很善良,不愿傷害無辜的海洋生物。就是這樣一個人物讓我對他產(chǎn)生了敬佩之情。

          該書作者不僅描繪了美妙壯觀的海底世界,也告誡了我們在用科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,不要去破壞自然環(huán)境,我們應(yīng)該保護(hù)并愛護(hù)海洋生物,不能去傷害它們以及它們賴以生存的家園。

          《海底兩萬里》讀后感 篇12

          最近我被一本名叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了,這本書是法國著名作家儒勒·凡爾納寫的。他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”,他的代表作還有《格蘭特船長的兒女》,《神秘島》《海底兩萬里》被稱為“凡爾納三部曲”。

          《海底兩萬里》是一本神奇的.科幻小說,接二連三的海底事件令人提心吊膽。皮埃爾·阿羅納斯教授和助手康塞爾以及尼德參加了追捕,結(jié)果一不小心登上了“鸚鵡螺”號。原來海怪不是海上的怪物,而是一艘潛水艇。他們在船上跟著尼摩船長進(jìn)行了一次海底探險。

          其中,讓我印象深刻的是康塞爾和尼德乘坐小船去食人島,尼摩船長已經(jīng)告訴他們島上有食人族,不要離開海灘。可尼德不聽,想要逃跑。結(jié)果真的遇上了食人族。尼德拔腿就跑,食人族緊跟在后。他們上了鸚鵡螺號,船上竟然有一個電鈕,在尼摩船長的幫助下,他們順利打敗并趕跑了食人族。

          看完這本書后,我的心情久久不能平靜。皮埃爾·阿羅納斯教授是一個知識淵博,熱愛科學(xué)的人,康塞爾是一個對主人特別忠誠的人,尼德則是一個力氣很大的捕鯨手,尼摩船長是一個追求自由和和平的人。

          《海底兩萬里》這本書不僅讓我對海底世界產(chǎn)生了很大的興趣,還讓我明白了做任何事情都不可能是一帆風(fēng)順,我們要勇敢地面對困難,戰(zhàn)勝它。

          《海底兩萬里》讀后感 篇13

          李任邦《海底兩萬里》是"科幻小說之父"凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇,驚險萬分,扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點(diǎn)、殺章魚群…

          故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物,比鯨魚還要大,有人認(rèn)為它是一個"獨(dú)角鯨"。于是,美國的"林肯號"逐洋艦特地去追捕這個"獨(dú)角鯨"。并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

          在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被"獨(dú)角鯨"救起,這時他們才發(fā)現(xiàn),原來海洋中出現(xiàn)的怪物"獨(dú)角鯨"是一艘構(gòu)造精密的`潛水艇。"鸚鵡螺號"(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落入漩渦中,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。

          書中人物的刻畫是成功的。而書中想象合理、大膽。許多書中的事物現(xiàn)在我們早已實現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等,許多設(shè)想非常成功。作者還獨(dú)具心材,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時而又帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。

          《海底兩萬里》讀后感 篇14

          做一回海底冒險者,和阿尤納斯教授一起走進(jìn)《海底兩萬里》,一起游海底、探奧秘。

          從1886年的撞船事件、到阿尤納斯教授加入“林肯號”遠(yuǎn)征、再到遭“鸚鵡螺號”撞擊、然后莫名進(jìn)入船艙內(nèi),這些帶有神話色彩的事情,卻真實地發(fā)生在阿尤納斯教授等人身上,發(fā)生在尼摩船長所設(shè)計并制造的“鸚鵡螺號”上,這些奇事讓教授感到神奇,想留下探索這船的奧秘,然而尼徳逃離的欲望,提醒著教授,不能拋棄或拖累朋友。正當(dāng)他面臨抉擇時,命運(yùn)幫他做出了選擇。

          尼摩船長,一位仇視人類的科學(xué)家。仇視人類似乎來自于他內(nèi)心的某個不為人知的傷痕。這個傷痕指揮他仇視人類,遠(yuǎn)離人類。他是冷靜的,同時也是瘋狂的。他的冷靜是因為他將在一個時刻隱藏或發(fā)泄他所有的憤怒。他憑借著腦容量里豐富的知識,制造了這只比人類早一世紀(jì)的潛水艇。如果他不是復(fù)仇者,那么他將是人類歷史上偉大的發(fā)明家。

          聰明的人總喜歡問個為什么?尼摩船長就是這樣一個聰明的人。他發(fā)現(xiàn)海兩岸有相同的魚。于是,他提問了:這片海域會不會是相通的'?他做了一個魚的實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了地下通道。

          我們?nèi)松贸滩灰彩怯稍S多這樣那樣的小發(fā)現(xiàn)組成嗎?可又有誰去證實那些小發(fā)現(xiàn)呢?又有誰不是過目即忘呢?我們?nèi)鄙俚牟⒉皇前l(fā)現(xiàn)的眼睛,而是缺少持之以恒的決心,缺少堅持的勇氣?戳恕逗5變赏铩,你還要與成功擦肩而過嗎?還要明明開始了卻又放棄嗎?

          讓我們一起祈禱尼摩船長放下仇恨,為人類的事業(yè)之卷軸添加輝煌的一頁。

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