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        婚姻手冊(cè)-《呼吸課》讀?后感

        時(shí)間:2021-08-13 13:35:59 讀后感 我要投稿

        關(guān)于婚姻手冊(cè)-《呼吸課》讀?后感

          【文章導(dǎo)讀】 美國(guó)作家安·泰勒的作品通常會(huì)以婚姻與家庭為主題展開(kāi),描述普通人的家庭生活,小說(shuō)《呼吸課》也是如此。她賦予瑪吉與艾勒這對(duì)夫妻一段已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)28年的婚姻,并以細(xì)膩的筆觸將平凡瑣碎日常中被失落裹挾的愛(ài)溫柔地呈現(xiàn)出來(lái)。 以下關(guān)于 呼吸課讀后感,希望你會(huì)喜歡。

        關(guān)于婚姻手冊(cè)-《呼吸課》讀?后感

          【篇一】呼吸課讀后感

          夫妻日常生活中,會(huì)產(chǎn)生矛盾、爭(zhēng)執(zhí)、意見(jiàn)。大都是一些無(wú)傷大雅的小事情,比如襪子亂扔,東西亂放,餐桌不收拾,男人一般都不會(huì)去在意這些小角小落的,而女人因?yàn)樘焐幸活w細(xì)膩的心,時(shí)常會(huì)把目光放在小小的細(xì)節(jié)上,從而會(huì)責(zé)怪丈夫?yàn)槭裁淳妥霾坏桨炎约旱囊m子收一收,為什么不把東西歸位。男女雙方的關(guān)注點(diǎn)往往都不會(huì)在同一個(gè)頻道上,女方更加感性,而男方更加理性。

          比方駕車(chē),生活周遭不乏有些新上手的女司機(jī),在初駕駛汽車(chē)的時(shí)候,副駕駛位的丈夫就喜歡對(duì)你的技術(shù)指指點(diǎn)點(diǎn),指責(zé)你開(kāi)的方式不對(duì),指責(zé)你不該在什么時(shí)間踩剎車(chē),如若女方不小心把車(chē)子刮了一下,他會(huì)對(duì)此喋喋不休一陣子,鬧的女方心里火急火燎,勢(shì)必產(chǎn)生一場(chǎng)爭(zhēng)吵。

          男女的大腦相似,但控制感情的部位有一些不同。男女表達(dá)感情的方式也不大一樣:男人在感情沖動(dòng)時(shí)往往付諸行動(dòng),而女人則傾向于感情表達(dá)。女人的說(shuō)話(huà)能力比男人強(qiáng),使用的詞匯也比男人多。

          男人同女人對(duì)待愛(ài)情的態(tài)度也不一樣。如果在戀愛(ài)或者是婚姻中一味的站在一個(gè)人的角度去對(duì)待愛(ài)情,那么這樣的愛(ài)情不會(huì)長(zhǎng)久。因此有不少婚戀專(zhuān)家便提醒男人女人們一定要站在對(duì)方的角度看愛(ài)情。很多時(shí)候,男人注重的是結(jié)果,而女人注重的則是結(jié)果。諸如此類(lèi),在愛(ài)情世界中,男女之間始終會(huì)保持著一些微妙的不同。

          女人喜歡談?wù)摳星。男人不喜歡,他們更愿意談?wù)撟闱蚧驎r(shí)政。女人對(duì)男人不滿(mǎn)時(shí),常會(huì)借題發(fā)揮,無(wú)限上綱。男人喜歡就事論事,絕不會(huì)因?yàn)槟阆戳藘蓚(gè)小時(shí)的澡而聯(lián)想到國(guó)家水資源緊張進(jìn)而聯(lián)想到自己被渴死的悲慘下場(chǎng)從而斷定你有險(xiǎn)惡用心。

          《呼吸課》實(shí)則就是一堂家庭婚姻課,艾勒和瑪吉之間的爭(zhēng)吵、拌嘴在每個(gè)家庭都上演著,只不過(guò)性格不同,所產(chǎn)生的結(jié)果不同。

          有些夫妻把爭(zhēng)吵當(dāng)成生活中的樂(lè)趣,只要還能爭(zhēng)吵,說(shuō)明他們的婚姻還能經(jīng)營(yíng)下去。

          如若,夫妻之間不溝通、不爭(zhēng)吵、才代表著他們的婚姻危機(jī)重重。

          兩個(gè)人在一起相處的時(shí)間久了,已經(jīng)慢慢將最初的愛(ài)情轉(zhuǎn)化成了親情。對(duì)方的一言一行,熟悉的不能再熟悉了,漸漸會(huì)產(chǎn)生厭倦的心理。為了維持一段長(zhǎng)久的婚姻情感關(guān)系,其中需要增添一些小浪漫、小幽默、小樂(lè)趣。才會(huì)使婚姻不再單調(diào)、乏味、枯燥。試著在情人節(jié)、生日的時(shí)候,為對(duì)方做一點(diǎn)什么。

          旅游,是很多人很向往的事情。而夫妻之間的旅游的感覺(jué)絕對(duì)不一樣。尤其是有一些有挑戰(zhàn)的旅游時(shí),當(dāng)兩個(gè)人身處異地時(shí),自然會(huì)明白很多如何照顧對(duì)方,欣賞到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí),只要擁有了更多的記憶,才能夠更加清楚地了解對(duì)方,認(rèn)識(shí)對(duì)方,兩個(gè)人之間的感情會(huì)更好!

          不管怎么說(shuō)組成一個(gè)家庭,是多少的緣份促成的。所以即使發(fā)生矛盾遇到困難吵架時(shí),也不要輕言“離婚”。如果因?yàn)闋?zhēng)吵的時(shí)候說(shuō)離婚,導(dǎo)致做出錯(cuò)誤的選擇,真的會(huì)讓自己后悔一生。

          【篇二】呼吸課讀后感

          生活的每一天每一分每一秒都需要呼吸,但我們都從未上過(guò)呼吸課。就如我們的成長(zhǎng)、戀愛(ài)、婚姻以及之后的為人父母,這些事情與我們息息相關(guān),但我們似乎也都習(xí)慣了沒(méi)有指導(dǎo)沒(méi)有課程的自我摸索。于是生活里總有許多的磕磕碰碰,總有那么多讓人遺憾又無(wú)可奈何的經(jīng)過(guò)。安·泰勒注意到了這些生活中瑣碎的、乏味的、時(shí)刻挑逗著人們的神經(jīng)卻又讓人每每放棄的細(xì)節(jié),于是一本講述了普通的婚姻生活的《呼吸課》就此誕生。

          這是一本少有的故事主角讓我很是厭煩的小說(shuō),小說(shuō)圍繞著瑪吉要去參加她的多年好友的丈夫的喪禮展開(kāi),敿獜墓适碌拈_(kāi)篇起就開(kāi)始了與丈夫的爭(zhēng)執(zhí),使用爭(zhēng)執(zhí)或許也并不恰當(dāng),因?yàn)檫@已經(jīng)是兩個(gè)人習(xí)以為常的辯論與解釋。但這些普通辯解卻不知為何觸動(dòng)了我的神經(jīng),打從一開(kāi)始,我就不喜歡瑪吉這個(gè)人物。而后的旅程不斷的加深著我的印象,比如取車(chē)出門(mén)就撞了車(chē),還裝做鴕鳥(niǎo)似的跑掉了。忘記帶地圖,因?yàn)檎煞虻目谏谟珠_(kāi)啟另一番爭(zhēng)吵。別人開(kāi)車(chē)她指手畫(huà)腳,和剛見(jiàn)面的店員掏心掏肺說(shuō)個(gè)人的生活與感情。凡此種種,瑪吉的行為很難不讓人心生厭煩。

          但是瑪吉若是單純的蠢鈍無(wú)知性格惡劣也許也不會(huì)讓我如此厭煩她,厭煩的情緒不僅只是對(duì)她行為的不滿(mǎn),這其中也隱藏著對(duì)瑪吉的理解與同情。瑪吉是個(gè)熱心腸的善良的人,所以她有極強(qiáng)的同理心,這正是她總能和陌生人很快就熟絡(luò)起來(lái)的原因。她愿意幫助別人,所以在路上,就是她指手畫(huà)腳差點(diǎn)讓他們出了事故的那段,瑪吉在發(fā)現(xiàn)了開(kāi)車(chē)東搖西晃把他們逼下公路的是位老年人后,她急切的想要回去告訴他,她不過(guò)是為了出口氣而開(kāi)的玩笑。雖然這樣的行為看起來(lái)很是吃力不討好。

          瑪吉就是這樣一個(gè)讓人厭煩又忍不住有點(diǎn)理解的人物。其實(shí)生活里真實(shí)的人物正是如此,沒(méi)有非黑即白,沒(méi)有大奸大惡。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)也有自己的優(yōu)點(diǎn)。每段婚姻都有自己的幸福也都有自己的慨嘆。小說(shuō)中塑造的瑪吉太過(guò)真實(shí),以至于讓人有了太多的代入感,也才有了那么強(qiáng)烈的厭煩感。

          小說(shuō)的'故事主線(xiàn)圍繞著去參加葬禮這一主題,但是故事的時(shí)間跨度卻不僅止于這一天。作者插入了諸多的回憶,但每一段回憶都安排的恰到好處,敿獙(duì)她和丈夫艾勒的回憶源自于好友播放的婚禮記錄,兒子杰西和兒媳菲奧娜的回憶來(lái)自對(duì)菲奧娜的探訪(fǎng)。故事因回憶而有了縱深,人物性格也因這些回憶更為豐滿(mǎn)翔實(shí)。

          但這些回憶也讓我們看到了一種不變的恐懼,敿脑(jīng)決定了她的未來(lái),她會(huì)選擇艾勒做丈夫,會(huì)選擇在養(yǎng)老院做護(hù)工為職業(yè)都是源自于她的善良與同理心,以及那一種天真的愚蠢。我們喜歡她的也正是我們厭煩她的,這正是生活帶給我們的矛盾。

          但生活就是如此,婚姻也是如此,我想我的厭煩恐怕也有一部分來(lái)自自我的反思與認(rèn)知。小說(shuō)讓我們窺探別人的生活,但最終窺探到的還是我們自己的內(nèi)心。

          【篇三】呼吸課讀后感

          《呼吸課》從細(xì)碎的夫妻對(duì)話(huà)開(kāi)始,最后也在細(xì)碎的夫妻對(duì)話(huà)中結(jié)束。

          合上書(shū)忽然想起一句童謠“要媳婦干嘛呀,點(diǎn)燈說(shuō)話(huà),關(guān)燈睡覺(jué)……”還真是這樣,這便是最日常的生活了。細(xì)思起來(lái),也許都想不起這一天做了什么,反正就是很忙,沒(méi)閑著,一切都呈現(xiàn)出一種碎片化。初看時(shí)覺(jué)得夸張,看著看著又覺(jué)得寫(xiě)實(shí)了?鋸埵怯X(jué)得這書(shū)中的一日,還不是這對(duì)兒夫妻的日常;寫(xiě)實(shí)了,是覺(jué)得非日常卻也是尋常的樣子,寫(xiě)作,總要由一些稍微特別一點(diǎn)的事情開(kāi)始吧。

          女主角很典型,思維發(fā)散,所有的言談毫無(wú)邏輯可循。男人這邊還慌于應(yīng)對(duì)她的上一個(gè)問(wèn)題,她的思緒卻又飄到了身邊男人永遠(yuǎn)也無(wú)法企及的另一個(gè)星球去了,男人永遠(yuǎn)弄不清女人的內(nèi)心戲,不論是由頭還是具體內(nèi)容。但男人顯然也是慣于應(yīng)對(duì),所謂應(yīng)對(duì)就是心不在焉。而女人最能察覺(jué)的便是這個(gè),于是另一段發(fā)散的碎片對(duì)話(huà)又要開(kāi)始。

          這樣的生活有時(shí)會(huì)有那么一瞬間讓你覺(jué)得無(wú)法忍受,想著“亂我心者,今日之日多煩憂(yōu)”,可下一瞬,想到如果要抽身離開(kāi)或是失去,卻又馬上覺(jué)出了另一種別樣的無(wú)法忍受,再深想離開(kāi)或是失去之后的生活,不禁難過(guò)得要死掉了似的。

          這細(xì)碎,便是生活,便是人間煙火氣,便是暖了。這世間畢竟沒(méi)有古墓,也沒(méi)有寒玉床,更沒(méi)有習(xí)得玉女心經(jīng)的小龍女。于是,在這人間一日,便一日需此物煨著胸間。

          不用升華得多高,也不必對(duì)號(hào)入座,生活中總有那么幾分鐘,是和這書(shū)重合了的。

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