幸福是什么讀后感
讀完一本名著以后，相信大家都增長了不少見聞，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的幸福是什么讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福是什么讀后感1
小的時候我感到幸福是吃的好、玩得快樂、有爸爸媽媽的寵愛，后來我才知道這是錯的，學了《幸福是什么》這篇課文后，我才明白幸福不是這些，而是像五個小男孩兒一樣，盡自己的義務做出對人們有益的事情，才會感到幸�？鞓�。
第一個小男孩長大以后剛當上了醫(yī)生，治病救人，他感到了幸福；第二個男孩當了工人，勤懇工作，服務他人；第三個男孩耕種田地，養(yǎng)活別人。他們都找到了自己的'幸福。
人們對幸福的理解都不一樣，我感覺我的幸福來自媽媽的付出。每天媽媽早早的起床，此時，我正睡著香甜的覺呢！媽媽把飯做好了，而我才起床。我吃了飯之后，媽媽就送我上學，不管是下雨下雪還是刮風，從不說讓我自己坐車去學校，都是親自接受，我感到了幸福。
山里的小朋友都是自己上學，無論天氣多么惡劣，都是自己背著土豆，走著上學，還要爬五六個山頭，花費幾個小時才能到達學校。而我十幾分鐘就可以到學校了，我們冷了可以坐校車，即使天氣再冷，他們也是爬山去上學。我們和山里的小朋友比，我感到了生活是幸福的。
所以，我們應該珍惜幸福，同時，為別人多做一些有意義的事情，多幫助別人，這才是真正的幸福。
幸福是什么讀后感2
每個人都想擁有幸福，我在小時候認為幸福就是有吃有喝有玩，自從我學了《幸福是什么》這篇課文，我改變了對幸福的看法。
那是三個小牧童，一天，他們發(fā)現(xiàn)了一口井的旁邊都是枯枝敗葉，他們就給清理了一遍，又砌了一口小井。突然智慧的女兒來了，對他們說，你們知道幸福是什么嗎？但是他們都不知道。智慧的女兒說十年之后，如果你們還不知道就來找我。十年之后他們分別做了農民、工人、醫(yī)生，他們都知道了幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。
這是我想起，從前的我總是哭哭鬧鬧，但是現(xiàn)在我和以前不一樣了，可以幫助爸爸媽媽做家務，為他們分擔一些負擔。以前我的媽媽身體都是棒棒的，可是現(xiàn)在總是暈倒，我要幫助媽媽干點家務活，讓媽媽休息一下。前幾個星期媽媽發(fā)燒了，我?guī)蛬寢屇妹�、洗衣服，鄰居們都說我長大了，媽媽夸我懂事了，從中我感受到了幸福。
我們有爸爸媽媽陪伴著就是幸福的，幫他們做點事是應該的'。不像山區(qū)的小朋友，他們沒有爸爸媽媽的陪伴，是非常孤獨的，所以我們要珍惜幸福。長大后，我也要讓爸爸媽媽得到更大的幸福。
幸福是什么讀后感3
課文主要寫了：三個牧童通過共同的勞動，砌了一口井，做了一件好事。智慧姑娘代表森林中的花草樹木和動物來感謝他們，并祝他們幸福。牧童們問：“幸福是什么?”智慧姑娘要他們自己去弄明白，十年后再到這里相見。十年過去了，三個牧童果然在小井旁邊出現(xiàn)了，他們各自都談了自己的觀念。當醫(yī)生的，干各種農活的和留在村子里種地的。他們都說用自己的勞動，做了對別人有益的`事，別人幸福自己也感到幸福。智慧姑娘聽了后說：“你們三個人都明白了，幸福要靠自己的勞動，做出對人們有益的事�！�
每個人都渴望幸福，因為幸福是美好的。農民伯伯的幸福是自己種的糧食年年大豐收;解放軍叔叔的幸福是國家和平昌盛，人民安居樂業(yè);科學家的幸福是發(fā)明許許多多的東西方便人們的生活，使自己的祖國繁榮富饒;貧困山區(qū)孩子的幸福是能像城里孩子一樣坐在明亮的教室里讀書、學習;而我的幸福則是每天好好學習快快樂樂，為我周圍的人做一點點有益的事。其實，對于世界上所有的事物來說，幸福就是能滿足自己的所有愿望。
這篇課文告訴我們幸福是要靠勞動，要靠自己的勤奮努力，要奉獻自己的愛心，幸福往往不是永恒的，需要我們時時刻刻做出對人們有益的事情，才能夠獲得幸福。
幸福是什么讀后感4
幸福要靠自己的努力
我想，世上的人都希望得到幸福，人的一生，就是追求幸福的整個過程。這就是我讀《幸福是什么》這篇課文的的.主要內容
小時侯，我幼小無知，只覺得幸福就是父母寵愛我。今天，這篇《幸福是什么》完全轉變了我的幸福觀點。書中的智慧女兒告訴我們要靠自己的勞動，要靠自己的義務，做出對人們有益的事情才是幸福，智慧女兒的話是說的對的。有人終日做在門檻上，一事無成，盼望天上掉下個大餡餅，可結果掉下來的卻是悲槍的嘆息和一頭白發(fā)的沉重代價。在我的身邊，就有一位這樣的人，在我的家鄉(xiāng)，有一位年輕而又帥氣的小伙子，但是他總是拿他媽媽的的錢，還讀書不認真，希望不勞而獲，考到很好的大學�？勺詈�，因為分數(shù)太低，他不但沒有讀到很好的學校，而且還毀了一生的前途，找不到一份好的工作。幸福呢？與此人類無緣。
我想，幸福不是用嘴說出來的，而是要經(jīng)過自己的努力和付出才能創(chuàng)造出來的，讓我們一起行動起來吧，只要付出，才會有收獲。
幸福是什么讀后感5
讀完了《幸福是什么》這篇課文，讓我懂得了一個深刻的道理，這個道理就是讓我真正知道了幸福是什么？
表面上看，幸福好似一個抽象事物，看不見，也摸不著。但如果你樂于助人，不停的為祖國、為世界、為人民奉獻力量，那幸福就在你心里。
幸福也可以是傳遞的，它就像一陣風，一陣能融入心靈的風。正像課文中所說的那三個孩子，第一個孩子是醫(yī)生，他給病人治病，讓他們恢復健康，當他看到這些時，幸福一定從他的眼睛融入了他的心。第二個孩子每天認真的工作，給予了別人幸福，自然他心里也會感到幸福。第三個孩子耕地養(yǎng)活了別人，他的勞動沒有白費，別人也就把幸福傳遞給了他。其實幸福要靠勞動要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。
在生活中，幸福也時刻伴隨著我，每次我拿到好成績，或得到獎勵時，我感動幸福，我的'努力沒有白費，因為學到了更多的知識。當我?guī)土藙e人時，別人的微笑也讓我感到幸福。幸福就是一種無處不在的感覺。
幸福，也許就是這么簡單，它猶如一場春雨，一首詩歌，潤物無聲，綿長悠遠……
幸福是什么讀后感6
老師常常問我們：“幸福是什么，你幸福嗎?”我一直認為幸福就是接受和爭取事物，直到上三年級時，我才真正的明白了幸福是什么。幸福是一個多么美好的形容詞;幸福是一個多么令人向往的形容詞;同樣幸福也是最難獲取的珍貴的形容詞。讓我們懷著好奇的的心情去閱讀《幸福是什么》。
這篇課文主要講了三個孩子各自去不同的地方尋找幸福，約定十年后在一口水井見面。幸�？梢杂煤芏鄸|西來代表，如：吃喝玩樂、一大筆財富·······這都是我們現(xiàn)代人所向往、追求的“幸�！�，但那三個孩子所找到的幸福與現(xiàn)實生活中的“幸福”完全不同。他們的幸福是：做醫(yī)生的，幫病人把病治好，讓他們脫離死亡的魔爪，生命延續(xù);做工人的，勤勤懇懇工作，覺得自己對別人是有用的;做農民的，把農作物做好，養(yǎng)活了人們，自己的勞動沒白費，就是幸福。他們三個的.幸福是那么真，那么充實，這不就是真正的幸福嗎?可現(xiàn)代的人都把幸福當做物質的享受，兩者的區(qū)別多么大呀!我想這就是幸福的真與假吧!
通過這三個孩子尋找真正的幸福一事，我真正的明白了幸福是是什么，幸福就是給予和幫助，我真正的感受到了幸福，幸福就是帶給他人快樂和溫暖�！缎腋Ｊ鞘裁础愤@篇課文使我受益無窮。
幸福是什么讀后感7
以前老師曾問我們幸福是什么，你們幸福嗎？當時我認為幸福就是吃喝玩樂，不寫作業(yè)，不去上學。直到四年級上學期，我學習了《幸福是什么》這篇課文，才知道什么是真正的幸福。
課文內容主要是說有三個牧童砌了一口小井，然后有一個姑娘出現(xiàn)了，她祝三個牧童幸福，可是當時他們并不明白幸福真正的含義，于是他們約定去弄明白幸福是什么，十年后再在小井邊相見。十年后，他們分別成為了醫(yī)生，工人和農民，最后姑娘對他們說，幸福是靠勞動，靠很好地盡自己的義務，做出對別人有益的事情。三個青年問姑娘的名字，她說她叫智慧的'女兒。
讀了這篇課文后，我知道了幸福是什么。對追求物質的人來說，幸福可能是一筆錢財。對有奉獻精神的人來說，是靠勞動和對別人做好事來體會幸福感，就像人民英雄雷鋒一樣。
我想了想，我在平時的生活中都是家人為我付出，我坐享其成，可我還不想上課，再看看西部的孩子想上學卻上不了，我真是身在福中不知福啊！
我以前不愛學習，但聽了智慧女兒的話后，我要改變，變成愛學習愛幫助別人的好少年！
幸福是什么讀后感8
有許多人都在追求幸福。幸福到底是什么，人們的理解都不同。在我的眼里過春節(jié)才最幸福，既可以有壓歲錢還有新衣服�？傊院么┖貌抛钚腋�。讀了幸福是什么之后，我才真正明白幸福是什么。
這篇文章講的是三個小牧童一塊兒挖了一口井，智慧姑一娘一代表森林里的所有生命感謝牧童祝他們幸福。牧童問智慧姑一娘一幸福是什么，智慧姑一娘一讓他們自己去找幸福，十年以后在這里見面。十年過去了，牧童又在這里見面了，他們三個有做醫(yī)生的，有干雜活的，有留在村子里種地的，他們說了自己的'幸福，智慧姑一娘一說你們三個都明白了幸福要靠勞動。
智慧姑一娘一謝謝你，你讓我悟出了幸福要靠勞動，要靠盡自己的義務，作出對人有益的事情，幫助別人讓別人幸福，自己也幸福了。
幸福是什么讀后感9
幸福大家一定都不陌生多么美好的形容詞呀！但人們卻找不到真正的幸連我從小到大也對它沒有真正的認識和了解。那么幸福到底是什么呢我懷著期待的心情讀了《幸福是什么》這篇文章。
故事是這樣的'：從前有三個勤勞閃亮的孩子，他們約定分別去尋找幸福，十年后再來一個地方相見。
幸�？梢杂迷S多詞代表例如：吃喝玩樂有錢……都是現(xiàn)在人們心中的"幸福"�？墒悄菐讉�孩子十年后見面時相互講述自己的經(jīng)歷，那你知道他們的幸福是什么嗎？幫人看病，當老師種地…他們全都把自己的一分微小的力量貢獻給了大家。使別人快樂自己便感到了幸福。可有些人卻整天只知吃喝玩樂浪費國家財產。他們不但不會幸福，還會先后到人民的訓斥。相反，只要你能去幫助別人，使別人幸福，那么你的勞動就沒有白費。而那些只知把幸福停留在物質享受上的人，他永遠也不會明白，什么才是真正的幸福。
幸福是什么讀后感10
幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對別人有益的'事情。作為一名四年級的少先隊員，我們應該給別人幸福，再讓自己幸福。
讓別人幸福，要從身邊的點滴小事做起，比如：交作業(yè)時主動交給組長，讓組長不用前跑后跑催著每個人交作業(yè)，給組長減輕負擔；又比如：認真聽課、按時完成作業(yè)，讓老師不再多費口舌；再比如：主動幫助同學解難題，讓同學們減少困難和煩惱……這些，不都是讓別人、讓自己幸福的表現(xiàn)嗎？
我們幫助他人，使別人感到幸福，我們自己也會感到幸福。把作業(yè)親自交給組長，組長就不用挨著座位挨個兒要，會感到輕松，而我們也會非常愉快。認真聽講，早明白老師講的知識，認真完成作業(yè)，不讓老師多次催促，老師開心了，我們也就幸福了。幫助同學解難題，同學會了，自己也趁機鞏固了一遍，同學高興，自己一舉兩得，也很幸福。
同學們，幸福是幫助別人和辛勤勞動換來的，讓我們?yōu)榱诵腋�，行動起來吧�?/p>
幸福是什么讀后感11
今天，我讀了《幸福是什么》，讀完后，我感到了幫助別人就是最快樂的幸福。這篇文章主要寫了三個孩子在一口老井旁挖了一口小井，一個姑娘來了，說：“你們?yōu)槔习傩兆隽艘患檬拢掖硭麄兏兄x你們。你們十年后在這里相見，如果你們還不知道幸福是什么的話，我就告訴你們。”
三個孩子經(jīng)過了十年的親身經(jīng)歷，他們都做了對別人有益的事，明白了幸福就是幫助別人！
每當我讀到文章的：“你們要靠很好的盡自己的義務，做出對人們有益的事情�！边@句話時，我看到了三個孩子明白了幸福就是幫助別人，那才是最快樂的事！
讀完《幸福是什么》，我不僅想起了那件事：那天下午，傾盆大雨嘩嘩地下著，正在我準備坐公車回家的時候，我突然看到我們班的劉馨語那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上，有了幾分寒意，她的`頭發(fā)淋濕了。顯然，她沒有帶語，我把我的傘借給你，快回家吧！”“那，那你怎么辦？”“傘，我決定把我的傘借給她。我對她說：“劉馨我沒事，我借同學的，你用吧！”“謝謝你！”看著劉馨語撐著傘悄悄離去，我心里感到了幫助別人的快樂！
我讀了這篇文章，回憶了以往的那件事，我懂得了幫助別人，快樂自己！大家快快行動起來，讓幫助的愛傳萬家！
幸福是什么讀后感12
今天上午，我在課堂上學習了《幸福是什么》這篇課文，通過學習，我更加理解了“幸福”這個詞的含義。
課文講述著這樣一件事情：有三個孩子正在挖井，忽然來了個貌美如花的姑娘，就是這個姑娘，讓三個孩子對 “幸�！碑a生了濃厚的興趣。那位姑娘讓他們自己去探索、尋找，并約定十年后在這個井邊相見。十年后，三個孩子如約而至，他們都找到了屬于自己的幸福。
在社會上，許多人都非常幸福，比如說：環(huán)衛(wèi)工人，他們專心致志打掃大街，使城市更加衛(wèi)生，這樣他們?yōu)樽约旱膭趧映晒械叫腋�；警察，他們�(yōu)槊癯�，保證人民安全，這樣我們就不必害怕，警察們也為此感到幸福；老師也一樣，他們把知識傳授給我們，讓我們見多識廣，將來如果有學生出人頭地，那老師們會感到快樂幸福。 在我的`生活中，能和老師同學們一起學習、玩耍，我很幸福；幫爸爸媽媽做家務事，為父母減輕負擔，也很幸福；當我生病了，爸爸媽媽細心照顧我，我更加幸福。
幸福是什么？一句話概括，幸福要靠勞動，要靠自己的創(chuàng)造。
當你感到幸福了，你就是最快樂的！
幸福是什么讀后感13
“幸�！笔且粋�美好的字眼，許多人在追求它。然而，什么是幸福，人們理解各有不同。 過去，我認為過年才是幸福，但是我錯了。幸福究竟是什么？這個問題再我讀了幸福是什么后才讓我找到了答案。 這篇童話故事只要寫了3個牧童通過共同的勞動，挖了一口井，智慧姑娘代表森林里的`花草樹木和動物來感謝他們祝我們幸福。牧童問：“什么是幸福？”智慧姑娘讓他們自己去弄個明白，10年后在這里相見。10年過去了，3個牧童果然在小井旁邊相見了，我們各自談了自己的幸福。智慧姑娘聽了說：“你們3個人都明白了：幸福要靠勞動，要好好盡自己的義務，做出對人們有益的事情！” ×了幸福是什么后我悟出了一個道理：幸福要靠勞動，要好好盡自己的義務，做出對人們有益的事情！
幸福是什么讀后感14
今天，我們上了《幸福是什么》的課，這是保加利亞作家埃林·彼林寫的'。故事大概情節(jié)是這樣的：有三個牧童，他們很要好，每天都一起放羊到樹林里去。那里有一口老泉，已經(jīng)不涌泉水了。三個牧童想清理老泉，再挖口小井，他們就行動起來。過了很久，小井挖好了，忽然來了一位姑娘，她要喝水，孩子們讓她喝了，姑娘說他們做了一件好事，就代表樹林祝福他們，孩子們不知幸福是什么，便問姑娘，姑娘讓他們自己去弄明白，就不見了。十年以后，三個孩子來到老泉那里，第一個進了學校，當了醫(yī)生，治病救人。第二個當了工人。最后那個是農民，他們都明白幸福是什么，姑娘來了，她很高興，就與他們告別了。
我讀完這篇課文，我的心情很愉快，因為他們明白是幸福是什么，同時，我也明白是幸福要靠勞動，要靠很好的去盡自己的義務，做出對人們有用的事情。
我想以后每天都幫媽媽做家務，爸爸媽媽夸我，愛我，我就很幸福。
幸福是什么讀后感15
幸福是什么？讓我們走進這篇故事里，聽一聽，幸福是什么？
有三個小孩，都是牧羊的，他們彼此都很要好，常常一起把羊群趕到離村子很遠的樹林里去，樹林里有一口老泉，已經(jīng)不涌泉了，上面堆滿了枯枝敗葉。
有一天，一個牧童提議道：“我們把這口老泉清理清理吧！”“好��！”他的同伴說。第二天，他們把老泉清理干凈后，泉水就涌出來了，他們又在老泉旁邊找了一些石頭，擺在老泉的上面。這時候，突然出現(xiàn)了一位美麗的姑娘，這位姑娘問：“我可以喝你們的水嗎？”他們答應了，姑娘喝完水后，又祝他們幸福，他們不知道幸福是什么，于是，就去尋找幸福，十年后，他們相遇了，把自己尋找到的幸福說了出來，姑娘聽到了他們的談話，走到他們面前，對他們說：“我真替你們高興，你們找到了幸福�！比齻�人異口同聲地問那個姑娘：“你是誰呀？”“我是智慧的`女兒�！惫媚镎f完就消失了。
這個故事讓我明白了一個道理：幸福是要靠自己的雙手創(chuàng)造的，幸福是要靠勞動的，我們要很好地盡自己的義務，作出對人們有貢獻的事情。
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