讀《思路決定出路》有感（精選20篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的讀《思路決定出路》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《思路決定出路》有感 篇1
公司給職工發(fā)了《思路決定出路》這樣一本書(shū)。通過(guò)近期的反復(fù)學(xué)習(xí)，這本書(shū)讓大家知道了任何一件成功的事情背后都有一個(gè)正確的過(guò)程或方法，更要有一個(gè)正確的思路。書(shū)中講了很多哲理故事，它對(duì)人們?cè)谌松ㄎ�、心態(tài)、職業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系、愛(ài)情婚姻、生活習(xí)慣等方面存在的重要問(wèn)題進(jìn)行分析引導(dǎo)，讓人讀后感觸頗深。
在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的客觀事實(shí)面前，公司應(yīng)如何來(lái)面對(duì)，是全體管理層都要思考和面對(duì)的問(wèn)題？我們?nèi)抗ぷ鞯暮诵哪繕?biāo)是經(jīng)濟(jì)效益！只有效益搞上去了，才能達(dá)到“發(fā)展和諧”的目的。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，深刻體會(huì)到公司管理層首先要樹(shù)立與市局公司保持高度一致的思想，堅(jiān)決擁護(hù)和帶頭宣傳市局公司的決策；其次，要學(xué)經(jīng)濟(jì)、懂經(jīng)濟(jì)，爭(zhēng)做一名對(duì)促進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)效益發(fā)展有用的人；第三，要在實(shí)際工作中時(shí)刻關(guān)注經(jīng)濟(jì)效益的發(fā)展，反思自己的工作是否有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益工作。只有在思想上樹(shù)立這種觀念，才能意識(shí)到自己是九州人，是九州的員工，就一定有大家共同的感觸。
每一個(gè)人要做一件事情，首先要經(jīng)過(guò)大腦思考，所以最后是決策者的思路從某種程度上顯得至關(guān)重要了！一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人的思路與決策顯得更重要了，分管領(lǐng)導(dǎo)將決定小范圍的出路，領(lǐng)導(dǎo)人將決定大范圍的出路。思路的實(shí)施一定要得到中層管理者、公司職工的理解、支持，但我們也要看它的產(chǎn)出量和長(zhǎng)遠(yuǎn)性。用現(xiàn)在貌似流行也是很褒義的理論來(lái)決策，是不是符合公司的可持續(xù)發(fā)展，是不是符合企業(yè)效益為主的目的。九州人會(huì)用科學(xué)的眼光去審視領(lǐng)導(dǎo)的思路。
老早有說(shuō)“要致富先鋪路”，剛開(kāi)始的時(shí)候會(huì)有很多人付出了艱辛與汗水，為公司持續(xù)發(fā)展的大道俯首盡責(zé)。這些“成果”不被持續(xù)的維護(hù)完善鞏固，就會(huì)被觸及利益的人肢解，被無(wú)視的人遺忘，被心存惡念的人詆毀。今天經(jīng)濟(jì)效益至關(guān)重要，也體現(xiàn)了公司發(fā)展一切的前題。要把正確的路鋪到成功的門(mén)口，也要用心回省成果，溫故知新的用實(shí)際效益說(shuō)話，而不是熊掰玉米。
有書(shū)闡述：為什么公司領(lǐng)導(dǎo)感覺(jué)累？為什么人才留不�。靠傁肓韺に�？當(dāng)然客觀的原因肯定存在，但更多的是領(lǐng)導(dǎo)和體制的原因！一個(gè)成功的企業(yè)家這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)企業(yè)的員工出了問(wèn)題，那問(wèn)題的原因一般都與這個(gè)企業(yè)的老總有關(guān)�；蛟S有人認(rèn)為是不對(duì)的，但是仔細(xì)想想是公司的老總，在你公司的都是你帶領(lǐng)的員工，無(wú)形中所有職工都在受老總的（制度）約束、（思路）的影響。職工思路是跟著老總走的，一個(gè)人大腦如果出了問(wèn)題，他的其他部分動(dòng)作肯定不會(huì)協(xié)調(diào)，甚至是動(dòng)不了或者嚴(yán)重癱瘓！公司的老總就是企業(yè)的大腦！相對(duì)于一個(gè)部門(mén)可能與之有同樣的本質(zhì)吧！一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的思路直接影響中層與員工的出路！影響到整個(gè)公司的出路。
只有發(fā)展公司的經(jīng)濟(jì)效益思路正確，并確實(shí)叫公司有效益，員工有效益，才能使員工有盼頭，中層管理者的工作也可以踏踏實(shí)實(shí)。雖然外面的工資高，但都希望在熟悉的有感情的有希望的環(huán)境下工作。現(xiàn)階段的員工競(jìng)聘工作，是公司發(fā)現(xiàn)提拔人才的機(jī)遇。不要只是少個(gè)蘿卜插個(gè)棍。有了關(guān)心效益的人才，人才會(huì)有希望，公司也會(huì)大有希望。這樣的現(xiàn)象也一定與領(lǐng)導(dǎo)的思路有關(guān)吧。
談公司的發(fā)展，談公司的生存。大多數(shù)人認(rèn)為老總談“發(fā)展”，分管經(jīng)理也應(yīng)該談“發(fā)展”。但實(shí)際上，幾乎多數(shù)人都在談“生存”�！吧妗笔恰鞍l(fā)展”必要的！“發(fā)展”是已經(jīng)站在了一個(gè)高度去尋求更高的高度；“生存”是現(xiàn)在自身都難保在想方設(shè)法把現(xiàn)在的基業(yè)保��！一個(gè)過(guò)年過(guò)節(jié)都要借債的家，怎么談發(fā)展？
“創(chuàng)新、突破”，“傳統(tǒng)、保守”。而實(shí)際的是要“創(chuàng)新”也要圍繞著效益。而不是每月必須要?jiǎng)?chuàng)新，從而導(dǎo)致小竅門(mén)，小聰明的“形式創(chuàng)新”。正確的創(chuàng)新是要敢于為公司效益突破、嘗試增加產(chǎn)出和經(jīng)營(yíng)資本，限制無(wú)謂的流失與浪費(fèi)！有人會(huì)說(shuō)“愛(ài)拼才會(huì)贏”！的確如此，不敢拼如何會(huì)贏？如何能看到更大的天空？但是不要被眼前的假象遮住了思路的視線！不要感覺(jué)只要自己能得到利益，不求有功但求無(wú)過(guò)，管他什么創(chuàng)新，應(yīng)付過(guò)去就好了，還是整天維持著老思路、老看法。創(chuàng)新不在于大小，只是在于改變、修正一個(gè)思路，轉(zhuǎn)變一個(gè)方法，轉(zhuǎn)變一個(gè)方式，轉(zhuǎn)變一個(gè)態(tài)度，才會(huì)有一個(gè)大的收獲。而不是敷衍“創(chuàng)新”而了事！
領(lǐng)導(dǎo)的思路決定公司的出路，決定各部門(mén)的出路，決定所有職工的出路。九州的出路在哪里？在管理？在人才？在宣傳？品牌？在執(zhí)行？都在。但是，最重要的是領(lǐng)導(dǎo)的思想！因?yàn)樗悸窙Q定出路！
讀《思路決定出路》有感 篇2
《思路決定出路》這本書(shū)講明了一個(gè)普遍道理，做好任何事情首先要在思想上尋找突破，以新思想，新思維去面對(duì)不斷發(fā)展的事物本身。以發(fā)展的思想去面對(duì)不斷變化的事物。作為公司項(xiàng)目管理人員，應(yīng)該從書(shū)中汲取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)以至用，提高管理水平和工作效率。
誠(chéng)如書(shū)中所講“有沒(méi)有變故不重要，重要的是變故或困境發(fā)生時(shí)，我們是躲避退去，還是勇往直前？采取不同思路的人，會(huì)有不同的結(jié)果”，聯(lián)系到我們現(xiàn)在的養(yǎng)護(hù)工作，我們的工作重點(diǎn)還是按照年度、季度和月度的計(jì)劃進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，一月份做好對(duì)喬灌木進(jìn)行防寒、防凍工作；二月份完成深翻、整形修剪工作。一年四季都是按照固定的步驟進(jìn)行工作。這樣做沒(méi)什么不對(duì)�？墒敲鎸�(duì)養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)和要求不斷提高的今天，在全面實(shí)施落實(shí)“三化”要求和迎世博創(chuàng)文明的的大背景下，我們以往的工作方法是否要有所改變？答案是肯定的。我們必須在原有的養(yǎng)護(hù)方法和基礎(chǔ)上，尋找一條符合現(xiàn)在養(yǎng)護(hù)要求和發(fā)展方向的新的工作思路和模式。要在養(yǎng)護(hù)公司總體部署下，結(jié)合養(yǎng)護(hù)具體要求，要把“三化”的精神和具體表現(xiàn)落實(shí)到養(yǎng)護(hù)計(jì)劃中去。為此，我們?cè)陴B(yǎng)護(hù)工作中增加了如要求養(yǎng)護(hù)人員禮貌的對(duì)待周圍的問(wèn)訊人員；尊重和我們相伴的各個(gè)單位和小區(qū)，對(duì)他們提出的合理要求要及時(shí)處理；加大對(duì)黑色小廣告的處理力度；對(duì)日常保潔工作進(jìn)行量化，細(xì)化；學(xué)習(xí)其他標(biāo)段的先進(jìn)做法等等。
所有好的措施和想法必須通過(guò)養(yǎng)護(hù)作業(yè)隊(duì)來(lái)完成。養(yǎng)護(hù)做的好其關(guān)鍵在于執(zhí)行力做的好。我們以往通常會(huì)碰到，提出好的建議和方法不難，難的是如何把好的建議和方法落實(shí)下去，在執(zhí)行過(guò)程中總有各種客觀和主觀的原因來(lái)阻礙其落實(shí)。書(shū)中在有這樣的描述：積極的情緒可以給人動(dòng)力，消極的情緒則削弱了我們內(nèi)心的力量。為此，我們必須加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)隊(duì)伍的建設(shè)。養(yǎng)護(hù)工養(yǎng)護(hù)素質(zhì)的提高才能提高我們的養(yǎng)護(hù)質(zhì)量和水平。我們堅(jiān)持每月對(duì)養(yǎng)護(hù)工進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。由項(xiàng)目經(jīng)理組織，學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要包括植保、養(yǎng)護(hù)技巧、苗木養(yǎng)護(hù)等等。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)發(fā)現(xiàn)我們?cè)趯?shí)際工作中的不足和缺失，尋求進(jìn)一步提高養(yǎng)護(hù)水平和質(zhì)量的方法和措施。在學(xué)習(xí)中我們要做到和養(yǎng)護(hù)工進(jìn)行交流互動(dòng)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
在實(shí)際養(yǎng)護(hù)過(guò)程中，我們鼓勵(lì)養(yǎng)護(hù)工人提出合理化建議，我們提倡建議要可行，盡力避免提一些華而不實(shí)，聽(tīng)上去很美，執(zhí)行無(wú)操作性的建議。一切從實(shí)際出發(fā)，一切為了提高養(yǎng)護(hù)水平，對(duì)于好的建議，我們從物質(zhì)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，來(lái)提高養(yǎng)護(hù)工的積極性。
書(shū)中所講“目標(biāo)是我們前進(jìn)的方向，目標(biāo)是我們心中的明燈。每一個(gè)成就了偉大事業(yè)的人，都是一個(gè)夢(mèng)想家。讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀吧！”。不管做什么事都應(yīng)該有目標(biāo)，我們養(yǎng)護(hù)工作同樣也是有目標(biāo)的。從全局講，養(yǎng)護(hù)公司的目標(biāo)也是我們工作的目標(biāo)。我們要把養(yǎng)護(hù)公司的總目標(biāo)層層分解，責(zé)任到人。具體落實(shí)到每一個(gè)養(yǎng)護(hù)人員身上，形成每一個(gè)養(yǎng)護(hù)工作人員的養(yǎng)護(hù)目標(biāo)。根據(jù)不同的工作內(nèi)容，制定出不同的工作目標(biāo)。對(duì)于養(yǎng)護(hù)目標(biāo)的完成要形成有效的監(jiān)督落實(shí)措施。我們?cè)瓌t上確定養(yǎng)護(hù)工人的目標(biāo)由養(yǎng)護(hù)人員和養(yǎng)護(hù)隊(duì)長(zhǎng)共同制定，并由養(yǎng)護(hù)隊(duì)長(zhǎng)監(jiān)督落實(shí)；養(yǎng)護(hù)隊(duì)長(zhǎng)的養(yǎng)護(hù)目標(biāo)由養(yǎng)護(hù)隊(duì)長(zhǎng)和項(xiàng)目經(jīng)理共同制定，項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)監(jiān)督落實(shí)。所有的養(yǎng)護(hù)目標(biāo)的完成與工資獎(jiǎng)金掛鉤。為了便于操作，我們基本每月進(jìn)行一次養(yǎng)護(hù)目標(biāo)的考核，通過(guò)考核來(lái)督促工作的完成情況和完成效果。
書(shū)中講到“窮則變，變則通，沒(méi)有什么東西是永遠(yuǎn)靜止不前的，世易時(shí)移，我們的思維也要跟著改變，才能趕上時(shí)代的潮流”。我們養(yǎng)護(hù)工作也要緊跟時(shí)代發(fā)展的脈搏，以積極進(jìn)取之心面對(duì)不斷變化發(fā)展的養(yǎng)護(hù)新情況。很多養(yǎng)護(hù)問(wèn)題只要我們突破原有思路模式，以務(wù)實(shí)求新的工作態(tài)度去尋求解決的方法，問(wèn)題也就迎刃而解了。書(shū)中開(kāi)頭舉的騾子事例可以說(shuō)明只要改變了思路，絕處也能逢生。我們養(yǎng)護(hù)單位要引以為用，思路決定出路。書(shū)中通過(guò)各類不同的事例說(shuō)明，任何一件成功的事情背后都有一個(gè)正確的過(guò)程和方法，更有一個(gè)正確的思路。我們要深刻領(lǐng)悟書(shū)中事例所說(shuō)明的道理。學(xué)習(xí)書(shū)中做事及思考的方法，以全新的工作思路和工作態(tài)度來(lái)做好我們的養(yǎng)護(hù)工作。
讀《思路決定出路》有感 篇3
《思路決定出路》這是一本引導(dǎo)我們?yōu)槿�、工作、處世的教科�?shū)，讓我們懂得了每做任何一件成功的事情背后都有一個(gè)正確的過(guò)程和方法，更有一個(gè)正確的思路。本書(shū)給出了很多正確做事的正確思路。書(shū)中也講了很多哲理故事，使深?yuàn)W的哲理變的簡(jiǎn)單易懂，使人難以忘記。讀了這本書(shū)以后有利于重塑自己的人生觀。同時(shí)給自己提供了很多解決實(shí)際問(wèn)題的正確方法。思路決定出路，結(jié)果改變?nèi)松�，是啊每個(gè)人都有自己的想法和生存的方式。面對(duì)社會(huì)的壓力和生存的壓力。我們?yōu)榱松娑ヅΑ?/p>
每個(gè)人都渴望成功，每個(gè)人都希望過(guò)上更舒適、更富有的生活。但并非每個(gè)人都能如愿。能夠?qū)崿F(xiàn)愿望的人，不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出了更多的思考。成功人士與普通人最大的區(qū)別在于：思考模式的不同。就像面對(duì)同樣的1萬(wàn)塊錢(qián)，有的人拿去做了投資的成本，有的人則存進(jìn)了銀行。兩種不同的思路，可能就決定了兩個(gè)人若干年后不同的生活。把錢(qián)用于投資的那個(gè)人，5年后可能已經(jīng)做了老板，資產(chǎn)可能翻了幾番；而存進(jìn)銀行的那個(gè)人，可能還過(guò)著以前的老日子，照樣是朝九晚五地給別人打工，依然是發(fā)了工資趕緊去銀行。習(xí)慣的思路不變通，窮日子就會(huì)過(guò)得沒(méi)完沒(méi)了。
成功總有方法，想成功就要找方法。而思考是一切正確策略與方法的起源。思考其實(shí)就是問(wèn)與答的過(guò)程。當(dāng)你做一件事情沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)時(shí)，問(wèn)自己一個(gè)為什么，問(wèn)自己?jiǎn)栴}出在了哪里，然后自己給出答案。一個(gè)好答案就是一條通往成功的康莊大道。
不要把希望寄托在父母身上，也不要把希望寄托在子女身上。把希望寄托在你自己身上，就寄托在現(xiàn)在�？孔约海孔约旱乃伎己透淖�，走出一條屬于自己的路，并且越走越遠(yuǎn)！”
讀《思路決定出路》有感 篇4
學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，讀書(shū)使人聰明。一本好書(shū)就象一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路，給我們諸多啟示�！端悸窙Q定出路》就是這樣一本讓人愛(ài)不釋手的書(shū)。它告訴我們?nèi)魏我患晒Φ氖虑楸澈蠖加幸粋�(gè)正確的過(guò)程和方法，更有一個(gè)正確的思路。書(shū)中講了很多哲理故事，將深?yuàn)W的哲理變的簡(jiǎn)單易懂，使人難以忘記。由此我想到了我們的教育教學(xué)工作，早課堂教學(xué)中
沒(méi)有思路不行，在組織班級(jí)管理中沒(méi)有思路不行，在開(kāi)展課題研究中沒(méi)有思路也不行……在教師的工作中，有思路就有出路；有思路才有發(fā)展。
我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候要不斷改變自己的思路，當(dāng)一個(gè)教育方法行不通時(shí)，我們九不要再一味頑固地繼續(xù)使用這個(gè)方法，而是要變換思路，運(yùn)用不同的方法進(jìn)行教育。在教育方法的采用上要改變陳舊的觀念，打破世俗的牢籠，勇于創(chuàng)新。這讓我想起了曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的一個(gè)故事：有位老人與鄰居的孩子們有些矛盾。每天，那些頑皮的孩子都要聚集在他家附近，向他的房子扔石頭。老人想了各種各樣的辦法來(lái)阻止他們：叫警察，告訴他們父母，大喊大叫、威脅他們……但都不奏效；相反，孩子們?cè)絹?lái)越有勁，石頭扔得更歡了。經(jīng)過(guò)思考，老人將孩子們召集起來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：我現(xiàn)在慢慢地喜歡你們向我的房子扔石頭了，為此我愿意向你們付錢(qián)，每人每天一塊錢(qián)，作為你們向我的房子扔石頭的回報(bào)�！边@承諾讓孩子們聽(tīng)起來(lái)感到很奇怪，但他們?nèi)匀环浅８吲d地接受了這個(gè)協(xié)議。于是，孩子們每天都在約定的時(shí)間里來(lái)向老人的房子扔石頭。老人呢，也如約付給他們每人每天一塊錢(qián)。這樣過(guò)了幾天，老人又把孩子們召集起來(lái)。他對(duì)孩子們說(shuō)：“抱歉，最近我掙錢(qián)出現(xiàn)了一些困難，我無(wú)法每天付給你們一塊錢(qián)了。你們看每人每天給你們5毛錢(qián)怎么樣？”子們當(dāng)然很不樂(lè)意，但他們嘀咕了一陣子還是接受了老人的條件。又過(guò)了幾天，老人再次對(duì)孩子們說(shuō)：“近我的掙錢(qián)狀況實(shí)在糟糕，我無(wú)法再付給你們每人每天5毛錢(qián)了，但我還是愿意付給你們每人每天一毛錢(qián)，你們看怎么樣？” 孩子們很快地交換了一下眼神，其中的一個(gè)打破了沉默：“想得太美了，誰(shuí)會(huì)愿意只為了一毛錢(qián)做這種苦差事呢？”這么著，孩子們走了，再也不來(lái)扔石頭了。
這是怎么回事呢？開(kāi)始老人用了很多方法叫警察、訴孩子父母，大喊大叫、威脅他們……但都不奏效，而后來(lái)老人換個(gè)角度思考問(wèn)題，用了一種意想不到的辦法，使孩子從愿意扔石頭變成了不愿仍石頭。原來(lái)孩子們一分錢(qián)也得不到的時(shí)候，他們?cè)敢馊邮^？而現(xiàn)在好歹還有一毛錢(qián)可掙的時(shí)候，他們卻不干了呢？在這個(gè)故事中，我悟到了一個(gè)奧秘：只有把孩子的行動(dòng)變成他們自己內(nèi)心的渴望，他們做事情才就會(huì)越來(lái)越有動(dòng)力。反之，如果他們所做的事情再也不是出于自己的興趣，他們做事情就不會(huì)再有動(dòng)力了。所以在教育孩子的時(shí)候我們也要變換思路，如果一種方法不行，我們就換種思路改變方法：變“要他做”為“他要做”，只要把孩子的興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，那他們自然而然就會(huì)去學(xué)習(xí)。
讀《思路決定出路》有感 篇5
有一句話說(shuō)得好：“眼睛所看著的地方，就是你會(huì)到達(dá)的地方，”是的，一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，取決于他能想多遠(yuǎn)；一個(gè)人成功的程度，取決于他胸襟的廣闊。當(dāng)前我院領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，確定了“三到五年規(guī)劃”，明確了“高職化、多元化、國(guó)際化”的宏偉目標(biāo)，作為學(xué)教部門(mén)，我們應(yīng)該怎樣轉(zhuǎn)變思路，開(kāi)展工作，才能適應(yīng)我院的發(fā)展呢？
加強(qiáng)在校學(xué)生管理，迎接招生旺季的到來(lái)。為配合招生，促進(jìn)學(xué)院發(fā)展，對(duì)學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生，必須嚴(yán)管勤教，組織政教處、學(xué)生處及各系全體學(xué)管老師，對(duì)早間操，、宿舍、自習(xí)、就餐、午晚休、衛(wèi)生、校產(chǎn)等進(jìn)行全面監(jiān)督和管理，要查得到位，不留空隙，把問(wèn)題消滅在未發(fā)狀態(tài)。并充分利用學(xué)�，F(xiàn)有硬件和場(chǎng)地資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列教育，讓積極、正面思想占領(lǐng)陣地，不給消極頹廢思想機(jī)會(huì)。把在校學(xué)生管理好，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，塑造學(xué)生良好的道德素質(zhì)、法紀(jì)素質(zhì)、心理素質(zhì)、思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)、使之成為合格的復(fù)合崗位要求的人才。
積極學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，研究探索高職學(xué)生特點(diǎn)和管理。要實(shí)現(xiàn)高職化，就要做好準(zhǔn)備。國(guó)際和國(guó)內(nèi)調(diào)查顯示，高職教育將是未來(lái)高等教育的主要發(fā)展方向，我們要跟上時(shí)代發(fā)展，就要多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)高等教育管理方法，研究現(xiàn)在孩子的成長(zhǎng)環(huán)境特點(diǎn)，研究大學(xué)生心理，積極探索適合我校學(xué)生的管理方法。同時(shí)要制定適合我院發(fā)展的德育目標(biāo)，教育各級(jí)管理人員，提高管理能力和水平，培養(yǎng)和儲(chǔ)備一批適合我院發(fā)展，適應(yīng)未來(lái)高職化管理的人員。
在現(xiàn)在就為國(guó)際化作準(zhǔn)備。學(xué)院要實(shí)現(xiàn)國(guó)際化，就要對(duì)學(xué)院管理人員，教師，學(xué)生做好宣傳和培訓(xùn)，例如可在有關(guān)專業(yè)加強(qiáng)外語(yǔ)教育，開(kāi)設(shè)國(guó)際窗口專欄，專欄刊登國(guó)外的職業(yè)教育管理模式，教育目標(biāo)，教育信息，國(guó)外企業(yè)對(duì)員工的要求等。讓我院師生員工都能從思想上認(rèn)識(shí)國(guó)際化要求，并落實(shí)在平常的教育和管理中，自覺(jué)以國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待。只有這樣，才能順利實(shí)現(xiàn)國(guó)際化。
作為學(xué)教部門(mén)，我們要充分利用一切機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，一切教育圍繞“高職化、多元化、國(guó)際化”的目標(biāo)。相信，有學(xué)院的高瞻遠(yuǎn)矚的領(lǐng)導(dǎo)，我們一定會(huì)在激烈的竟?fàn)幹姓咀∧_跟，并迅速發(fā)展。
讀《思路決定出路》有感 篇6
這是一本引導(dǎo)我們?yōu)槿�、工作、處世的教科�?shū)，讓我們懂得了每做任何一件成功的事情背后都有一個(gè)正確的過(guò)程和方法，更有一個(gè)正確的思路。企業(yè)經(jīng)營(yíng)沒(méi)有思路不行，組織管理沒(méi)有思路不行，生活工作沒(méi)有思路不行，在逆境和困境中，有思路就有出路，在順境和坦途中，有思路才有更大的發(fā)展。我們?cè)谑聵I(yè)、工作、人際關(guān)系、愛(ài)情、生活等方面會(huì)遇到很多困難和難題，它們影響命運(yùn)、決定成敗。
人不能改變環(huán)境，但可以改變思路，人不可以改變別人，但可以改變自己，多一個(gè)思想，多一條出路。每個(gè)人都渴望成功，每個(gè)人都希望過(guò)上更舒適、更富有的生活，但并非每個(gè)人都能如愿。能夠?qū)崿F(xiàn)愿望的人，不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出更多的思考。
大凡能做大事的人，都能把小事做細(xì)，做好。任何一件小事你把它做規(guī)范了，做到位了，做透了，你就會(huì)從中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，找到規(guī)律，從而成就大事。一個(gè)人無(wú)論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該盡心盡責(zé)，盡自己最大的努力，求得不斷的進(jìn)步，這不僅是工作的原則也是人生的原則。
我們?cè)诿鎸?duì)自我的困惑時(shí)，思路突破，以正確的人生定位，敢于打破自我設(shè)定的障礙，多一些超越，少一些盲從，盡可能地挖掘自身的潛能，激發(fā)自己的雄心壯志，克服“約拿情結(jié)”，相信：人只要愿意，將無(wú)所不能。
蜜蜂不是落在鮮花上的唯一昆蟲(chóng)，但它卻是唯一采到蜜的昆蟲(chóng)。同樣，不一樣的人做同一件事，結(jié)果也會(huì)有好有壞。不論是工作，還是生活，只要多動(dòng)動(dòng)腦筋，多想想方案，整理思路，然后選取最好的，并爭(zhēng)取到達(dá)最佳效果，那么，我們離成功就不遠(yuǎn)了。成功總有方法，想成功就要找方法。而思考是一切正確策略與方法的起源。思考其實(shí)就是問(wèn)與答的過(guò)程。當(dāng)你做一件事情沒(méi)有到達(dá)目標(biāo)時(shí)，問(wèn)自我一個(gè)為什么，問(wèn)自我問(wèn)題出在了哪里，然后自我給出答案。一個(gè)好答案就是一條通往成功的康莊大道。
命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是公平的，窗外有土也有星，就看你能不能磨礪一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一雙智慧的眼，透過(guò)歲月的風(fēng)塵尋覓到燦爛的星星。
由此可見(jiàn)，生活的快樂(lè)與否，完全取決于一個(gè)人對(duì)人、事、物的看法如何，也充分說(shuō)明了：思想的重要性。我們要想改變命運(yùn)，就要改變思路。只要善于思考，獲得正確的思路，成功就離你不再遙遠(yuǎn)。
總之，一個(gè)人取得成功的希望，不能寄托于別人身上，而是靠自己。自己在工作和生活中需要勤于思考，不斷改變自己，調(diào)整自己的思路和心態(tài)。對(duì)于各種問(wèn)題和困難，多一條思路，就會(huì)有更多的辦法和出路。
最后，書(shū)中最經(jīng)典的幾句是：
思路決定出路，方向決定人生。
想法決定做法，方法決定效果。
腦袋決定口袋，觀念決定貧富。
角度決定深度，高度決定廣度。
態(tài)度決定行動(dòng)，力度決定速度。
格局決定布局，布局決定結(jié)局。
讀《思路決定出路》有感 篇7
《思路決定出路》是一本不錯(cuò)的勵(lì)志啟迪書(shū)籍，該書(shū)文字通俗易懂，明理深入淺出，敘述樸實(shí)生動(dòng)。作者收集了大量的事實(shí)例證，向我們講述了如何在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)代社會(huì)，激發(fā)自身潛能，克服種.種困難，成就事業(yè)人生的基本道理。
掩卷反縐，感觸良多。書(shū)中講的很多道理，很簡(jiǎn)單，也很實(shí)用。但恰是這看似十分簡(jiǎn)單的東西，在生活與工作實(shí)踐中，卻讓我們很難參悟，很難駕馭。我想或許本書(shū)的作者們雖說(shuō)把這些道理分析得頭頭是道，但于實(shí)踐中也未必能運(yùn)用得得心應(yīng)手吧。因?yàn)閷?xiě)作畢竟不同于實(shí)踐，寫(xiě)作的人可以有充足的思考時(shí)空，用足夠的理性幻想來(lái)架構(gòu)自己的作品，而于實(shí)踐中，卻往往有很多客觀因素制約你，讓你不能理性地、冷靜地、甚至是客觀地對(duì)自己所遭遇的情況做出正確的選擇和判斷。這就是理論是理論，實(shí)踐是實(shí)踐，理論與實(shí)踐的結(jié)合還是真的需要一個(gè)橋梁。而這個(gè)橋梁，我覺(jué)得便是學(xué)習(xí)。
思路決定出路，說(shuō)到底是個(gè)思維能力的培養(yǎng)問(wèn)題。因?yàn)樗悸肥鞘裁?無(wú)外乎是你對(duì)事物和問(wèn)題的認(rèn)識(shí)程度和看法態(tài)度，這既是考驗(yàn)思維深度與廣度的功夫，也是考驗(yàn)思維維度方向的功夫這一切皆是思維能力的問(wèn)題。思維能力的高低絕不取決于頭腦的靈活與否，而是取決于知識(shí)儲(chǔ)備的多少。一個(gè)人對(duì)生活與工作的問(wèn)題和困難，有沒(méi)有解決的思路，不說(shuō)明他頭腦是靈活還是笨拙，而是說(shuō)明他對(duì)解決問(wèn)題應(yīng)具備的知識(shí)掌握得多與少。比如書(shū)中總有一雙鞋子適合你這一節(jié)里所提到的那個(gè)采用斯巴達(dá)克斯方式教育自己具有文學(xué)潛能的兒子一例，父親失敗的原因就在于他對(duì)兒童發(fā)展心理知識(shí)的欠缺，所以才不可能知道尋找一條適合兒子發(fā)展的道路，憑借自己所掌握的一點(diǎn)點(diǎn)教育經(jīng)驗(yàn)武斷地選擇了一條錯(cuò)誤的培育道路。書(shū)中擁有開(kāi)放的頭腦一節(jié)中提到的比爾蓋茨，之所以能在意識(shí)到錯(cuò)誤的時(shí)候及時(shí)調(diào)整自己的發(fā)展戰(zhàn)略，是因?yàn)樯w茨對(duì)歷史非常熟悉，而通用集團(tuán)、IBM的高管之所以栽了跟頭，就是因?yàn)槲茨芏床煺麄�(gè)行業(yè)所發(fā)生的根本性變化，思路之所以沒(méi)有打開(kāi)，沒(méi)有轉(zhuǎn)變，根子不在于蓋茨更聰明，而在于蓋茨知道的更多。
所以，通讀厚厚的一本《思路決定出路》，給我的感覺(jué)只有一個(gè)，那就是：要尋找指引出路的思路，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用豐富的知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)支撐尋找思路的頭腦，用精深的知識(shí)水平來(lái)擦亮尋找思路的眼晴。是什么最終決定有沒(méi)有出路?不是思路，而是知識(shí)，因?yàn)樗悸窙Q定出路，而學(xué)習(xí)決定思路。
學(xué)習(xí)是人一生的工作，也是人一生的任務(wù)。建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，培育學(xué)習(xí)型公民，是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力工程、基礎(chǔ)工程，作為國(guó)家公務(wù)人員，如果沒(méi)有學(xué)習(xí)的能力，沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣，就無(wú)法用豐富的知識(shí)來(lái)支撐自己的事業(yè)，無(wú)法用積極的心態(tài)來(lái)熱愛(ài)自己的崗位。當(dāng)前，我們有些同志，對(duì)學(xué)習(xí)不重視，覺(jué)得小學(xué)中學(xué)大學(xué)學(xué)了十幾年，結(jié)果現(xiàn)在什么都用不上。他們的論據(jù)很充分：有幾個(gè)人工作上用得到XYZ 、ABC了?看上去好像是很在理。其實(shí)，這是對(duì)學(xué)習(xí)的淺薄認(rèn)識(shí)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)1+1=2的時(shí)候，學(xué)到的決不僅僅是一個(gè)數(shù)字累積的問(wèn)題，而是一種思維能力和思維方式。從1+1=2我們知道了1加上1是2，同時(shí)也知道了要想得到2，就得準(zhǔn)備兩個(gè)1。這一反一正的思考能力，才是我們真正學(xué)會(huì)1+1=2的知識(shí)。如果我們不學(xué)習(xí)ARE YOU CHINESE ?我們就決不會(huì)知道西方人說(shuō)話的順序，也決不會(huì)理解為什么西方人的性格是那樣的直接，因?yàn)閷W(xué)習(xí)英語(yǔ)里面體現(xiàn)的不僅是學(xué)會(huì)與外國(guó)人進(jìn)行溝通的語(yǔ)言，而是要學(xué)會(huì)西方文化的精髓，掌握西方人的思維方式。所以真正的學(xué)習(xí)，不只是知識(shí)量的積累，更是運(yùn)用知識(shí)鍛煉思維的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我們因?yàn)槎枚嗔耍伎嫉姆较蚨嗔�，思考的�?nèi)容也多了，思路自然也就多了，開(kāi)闊了，當(dāng)然出路也就多了，成功機(jī)會(huì)也多了。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)也不僅僅是通過(guò)聽(tīng)課、閱讀這樣的間接獲取，其實(shí)更多的學(xué)習(xí)是在我們的生活中進(jìn)行的直接的知識(shí)獲取。這也是為什么有些人沒(méi)有讀過(guò)很多書(shū)，沒(méi)有上過(guò)幾天學(xué)，但他們卻比別人更成功的原因所在，因?yàn)樗麄冊(cè)谧约旱纳钆c實(shí)踐中進(jìn)行了大量的學(xué)習(xí)。像《思路決定出路》中講到的一個(gè)賣(mài)土豆的農(nóng)民，他在自己的生活實(shí)踐中，總是能夠從身邊人的失誤中總結(jié)教訓(xùn)，成就自己。我們每一個(gè)人都會(huì)有這樣的經(jīng)歷，當(dāng)我們的同事或是朋友因?yàn)樨澙窞^職犯罪的時(shí)候，我們就會(huì)從他的所作所為中對(duì)照自己，反思自己，從而學(xué)會(huì)了如何規(guī)避執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)會(huì)了如何依法從政，廉潔從政。這樣的學(xué)習(xí)，是充斥著我們生命的每一天、每一時(shí)、每一秒的，這種學(xué)習(xí)給我們的知識(shí)更深刻也更直接，但要知道，這種學(xué)習(xí)的成本是以時(shí)間和失敗為代價(jià)的。權(quán)衡一下利弊，用我們的所學(xué)所思來(lái)判斷一下，覺(jué)得還是多做些閱讀和筆記更好，這樣的學(xué)習(xí)更能節(jié)省我們的成本，提高我們的效益，讓我們的思路更早更好地開(kāi)闊起來(lái)。
總之，讀過(guò)《思路決定出路》，讓我更加深刻地感受到：思路決定出路，出路通向成功之路，而沒(méi)有學(xué)習(xí)，就什么路都沒(méi)有，只有一條死路。
讀《思路決定出路》有感 篇8
近日，利用閑暇時(shí)光閱讀了《思路決定出路》一書(shū)，頗有感悟。此書(shū)將一道道人生難題以短小的寓言故事的形式展現(xiàn)給讀者，使深?yuàn)W的哲理變的簡(jiǎn)單易懂，使人難以忘記，引導(dǎo)讀者思考自省，可以說(shuō)是小故事中蘊(yùn)含大智慧，也許在你讀罷一則小故事莞爾一笑的同時(shí)已經(jīng)對(duì)一道人生難題有了自己的解決方法。任何一件事情如果沒(méi)有出路就說(shuō)明死路一條，即面臨失敗，每個(gè)人都希望自己所做的事情有出路，即通向成功。一個(gè)成功的人不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出了更多的思考。
書(shū)中，作者通過(guò)對(duì)人生的思索，對(duì)心態(tài)的解釋，對(duì)職場(chǎng)的分析，對(duì)追究愛(ài)情方法的界定，對(duì)人脈關(guān)系的.理解，對(duì)習(xí)慣和養(yǎng)成教育的支持等等多途徑的分析，說(shuō)明了思路的重要性�！端悸窙Q定出路》的確是一本對(duì)任何個(gè)人、任何行業(yè)都有重要教育和啟迪意義的經(jīng)典大作，其中的一些觀點(diǎn)和思想，富于哲理，閃耀著智慧的光芒。特別是書(shū)的題目—思路決定出路，正好與當(dāng)前從中央到地方深入開(kāi)展的“解放思想活動(dòng)”不謀而合�？梢哉f(shuō)，思路決定出路，所強(qiáng)調(diào)和重視的也正是思想的解放問(wèn)題。因?yàn)橹挥薪夥潘枷�，才能更新觀念，只有尋求正確、科學(xué)的發(fā)展思路，才能有一個(gè)良好的充滿光明的出路。而有了良好的出路，才會(huì)有事業(yè)的成功和進(jìn)步，才會(huì)實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。該書(shū)還告訴我們，在任何時(shí)候，在任何行業(yè)，要想獲得成功，要想把工作做好，把事業(yè)做大，最為重要的問(wèn)題就是：要解放思想，尋找思路，把目標(biāo)調(diào)高，把眼光放遠(yuǎn)，做到以解放思想，促進(jìn)觀念的更新和工作方式、方法的改變，從而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。
非常喜歡書(shū)中的那句話：“我們不能改變環(huán)境，但可以改變思路;我們不能改變別人，但可以改變自己;多一個(gè)思路，多一條出路;思路決定出路，觀念決定前途。”是啊!我們能改變的只有自己，只有做最好的自己。讓自己跨過(guò)自我的設(shè)限，學(xué)會(huì)以一種更加積極豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)工作、面對(duì)生活。大凡有大成就者都有勤于思考、敢于實(shí)踐、勇于用心的習(xí)慣，可以說(shuō)，任何一個(gè)有意義的構(gòu)想都是思考的結(jié)果。
作為一個(gè)基層消防部隊(duì)主官，應(yīng)該從書(shū)中汲取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)以致用，提高管理水平和工作效率。誠(chéng)如書(shū)中所講“有沒(méi)有變故不重要，重要的是變故或困境發(fā)生時(shí)，我們是躲避退去，還是勇往直前?采取不同思路的人，會(huì)有不同的結(jié)果”�！八悸窙Q定出路，觀念決定前途”。執(zhí)行力在借口中擱淺有這樣的描述，成功者總在做事，失敗者總在許愿。一個(gè)人如果認(rèn)真考慮過(guò)他所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，那么可以令人信服地說(shuō)，他會(huì)立即采取行動(dòng)。個(gè)人的行動(dòng)是我們唯一有能力支配的東西，千萬(wàn)別讓自己的執(zhí)行力在借口中擱淺。由此想到基層消防部隊(duì)如何能實(shí)現(xiàn)制定的目標(biāo)，這就要求我們每個(gè)人，特別是部隊(duì)主官要認(rèn)真考慮自身所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，在內(nèi)部管理上，要嚴(yán)格執(zhí)行部隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，把各項(xiàng)規(guī)章制度貫徹落實(shí)在部隊(duì)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)上，也就是各環(huán)節(jié)要充分體現(xiàn)在執(zhí)行力上，積極組織，精心策劃，通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的基礎(chǔ)管理工作，就一定能客觀的實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。
有人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人視野有多么開(kāi)闊，他的想象空間就有多么大;一個(gè)人的目標(biāo)有多高，他的潛能開(kāi)發(fā)就有多么充分�！薄八悸窙Q定出路”這句話將成為我以后在部隊(duì)管理工作中的一句口號(hào)。最后我的結(jié)束語(yǔ)是：“生活就像一面鏡子：你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭;你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑。”
讀《思路決定出路》有感 篇9
《思路決定出路》，讀過(guò)之后真的是豁然開(kāi)朗，讓我明白思想有多大的空間，我有多么渺小。思想是我們行為的一個(gè)基礎(chǔ)和助推劑，一個(gè)好的想法能夠讓我們的方向更正確，一個(gè)好思路能夠讓我們更加迅速的到達(dá)目標(biāo)。
全書(shū)以一個(gè)論斷一個(gè)故事的方式生動(dòng)具體的闡述主題思想，我只針對(duì)幾個(gè)方面談?wù)勎易晕业母形颉?/p>
書(shū)上說(shuō)：“勇于嘗試才會(huì)有收獲，”大家生活中最常說(shuō)的有句話叫：“試不必須成功，不試必須失敗。”而我對(duì)這句話有更深的理解，我記得我看過(guò)一部很火的電視劇叫《蝸居》，其中宋思明對(duì)海藻說(shuō)了一句話，可能算不上蝸居經(jīng)典語(yǔ)錄，但卻牢牢刻在我心里，宋說(shuō)：“如果連試都不去試，不會(huì)遺憾么”就是因?yàn)檫@句話，我開(kāi)始轉(zhuǎn)變，試著去接觸一些我不是很有把握的事情，要發(fā)展要成功，我覺(jué)得很必要有這么一個(gè)豐富自我思想的過(guò)程。
人家說(shuō)不可死讀書(shū)、讀死書(shū)。我們?cè)诠ぷ魃钪幸伯?dāng)如此，思想要支配行動(dòng)，所以思想活絡(luò)，行動(dòng)才更有效。我們要學(xué)會(huì)以最簡(jiǎn)介最迅速的方式去做成一件事，當(dāng)困難出現(xiàn)的時(shí)候，要準(zhǔn)確并迅速的作出決定，是能夠推到困難，還是繞路而行。執(zhí)著是一把尖刀，能夠讓我們更勇敢、讓困難更薄弱，但如果當(dāng)困難到無(wú)法攻克，推到困難要比繞路而行付出更多無(wú)用功的話，那么選取前者就不是執(zhí)著而是木訥。做事情的方法，這個(gè)就要在不斷的工作學(xué)習(xí)中慢慢體會(huì)，善于歸納總結(jié)才行。
另外我覺(jué)得清醒的頭腦、豪邁的魄力和廣闊的胸襟是讓我們立于不敗之的根本。當(dāng)清醒的認(rèn)識(shí)到自我的失敗，清醒的明白自我就應(yīng)去做什么，果斷的去做，用結(jié)果告訴大家，我是對(duì)的。胸襟很重要，我們要坦然的理解一切現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)一切現(xiàn)實(shí)，不可沽名釣譽(yù)，不可武斷專行，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。認(rèn)錯(cuò)也是一種勇敢，理解也是一種瀟灑。因?yàn)檎J(rèn)錯(cuò)了，我們才能夠無(wú)顧慮的去改錯(cuò)，而不用為了彌補(bǔ)一個(gè)錯(cuò)誤，而犯下更多的錯(cuò)誤。理解了，我們才找到自我正確的位置和出發(fā)點(diǎn)，為做出下一個(gè)準(zhǔn)確的決策把握好方向。
最后我要說(shuō)的是自我挑戰(zhàn)，完全是我的個(gè)人意見(jiàn)，我覺(jué)得人生短短幾十年，其實(shí)最有樂(lè)趣的不是燈紅酒綠，不是紙醉金迷，而是不停地挑戰(zhàn)自我，做自我本來(lái)不敢做的事兒并完成它，哪怕在別人眼里只是一個(gè)微不足道的事情，完成之后的那種成就感，我覺(jué)得讓我真正的開(kāi)心。生活中要給自我定目標(biāo)，不要好高騖遠(yuǎn)，定一個(gè)離自我很近的目標(biāo)，這樣我們會(huì)有信心去完成它，完成一個(gè)再定下一個(gè)，要不停地讓自我處于一種“夢(mèng)想就在眼前”的狀態(tài)，無(wú)論學(xué)習(xí)、工作，我想都會(huì)事半功倍的。
讀《思路決定出路》有感 篇10
《思路決定出路》是一本不錯(cuò)的書(shū)，它是引導(dǎo)我們?yōu)槿恕⒐ぷ�、處世的知識(shí)讀本，它沒(méi)有高深的理論，沒(méi)有縝密的邏輯，無(wú)法告訴你如何最大限度的獲得財(cái)富，如何最快的取得成功。但是，它用親切的筆觸，娓娓道來(lái)，教導(dǎo)你，應(yīng)該以一種怎樣的心態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)挫折，告訴你遇到困難時(shí)，如何調(diào)整思路，尋求出路。它以一種“受人以漁”的方法，將克服困難的能力植入閱讀者的生命中。
非常喜歡書(shū)中的那句話：“我們不能改變環(huán)境，但可以改變思路;我們不能改變別人，但可以改變自己;多一個(gè)思路，多一條出路;思路決定出路，觀念決定前途�！笔前�!我們能改變的只有自己，只有做最好的自己。讓自己跨過(guò)自我的設(shè)限，學(xué)會(huì)以一種更加積極豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)工作、面對(duì)生活。記得在“認(rèn)清自己的人生定位”一章中，談到了偉大的文學(xué)家歌德在年輕的時(shí)候立下的志向是成為一個(gè)世界聞名的畫(huà)家。為此，他一直沉溺在那個(gè)變化無(wú)窮的色彩的世界中難以自拔。他付出了十年的艱辛努力去提高自己的畫(huà)技，但是收效甚微。在他40歲那年，他到意大利游玩，親眼看到那些大師的杰出作品之后，終于被震驚了。即使自己窮盡畢生的精力恐怕也難以在畫(huà)界有所建樹(shù)。那時(shí)，他毅然決定放棄繪畫(huà)，改攻文學(xué)，并以他的努力，獲得了舉世矚目的成績(jī)。此時(shí)，我想適當(dāng)?shù)膶W(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄，懂得挫折中成長(zhǎng)的快樂(lè)，才能學(xué)會(huì)更好的擁有。
一直以來(lái)，我都這么認(rèn)為，工作是一個(gè)施展自己能力的舞臺(tái)，我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí)，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的舞臺(tái)上得到展示。記得一本書(shū)中曾寫(xiě)道：“每個(gè)人都有不同的工作軌跡，有的人成為核心員工，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值;有的人一直碌碌無(wú)為;有些人牢騷滿腹，總認(rèn)為與眾不同，而到頭來(lái)仍一無(wú)所獲……眾所周知，除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦相差無(wú)幾。那么，到底是什么造就、改變我們?是“態(tài)度”。這段話所言即工作態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力。在一個(gè)單位里，人與人之間在競(jìng)爭(zhēng)智慧和能力的同時(shí)，也在競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度。一個(gè)人能否從眾人中脫穎而出，固然需要能力超越眾人，更需要態(tài)度比他人更積極。
在“好心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難”一章中，有這么一個(gè)故事：有一位自小就患上腦性麻痹的女孩子名叫黃美廉，病魔奪去了她肢體的平衡感和發(fā)聲講話的能力。從小她就活在眾多異樣的目光中，然而她卻昂然面對(duì)，努力學(xué)習(xí)，終于獲得了加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位。在一場(chǎng)演講中，有一位學(xué)生問(wèn)她：“你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，你怎么看自己?有沒(méi)有怨恨過(guò)?”黃美廉把這個(gè)問(wèn)題用筆寫(xiě)在了黑板上，然后嫣然一笑，在黑板上龍飛鳳舞地寫(xiě)下了：“我好可愛(ài)!我的腿很長(zhǎng)很美!我會(huì)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)稿!我還有只可愛(ài)的貓……”等的話語(yǔ)，最后她在黑板上另起一行，寫(xiě)下她的結(jié)論：“我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的。”一個(gè)殘疾的人能有這樣的心態(tài)，何況我們健全人呢?
我也這樣認(rèn)為聰明的方法是成就事業(yè)不可或缺的條件。在現(xiàn)代社會(huì)里，每個(gè)人都在想盡一切辦法來(lái)解決工作和生活中的問(wèn)題，而最終的強(qiáng)者就是運(yùn)用方法最得當(dāng)?shù)哪遣糠秩�。在�?shí)際工作中，應(yīng)該用主要的精力做好最重要的事情。作為一名中層干部，我認(rèn)為應(yīng)該將自己的工作精力分為三三三制，第一個(gè)三分之一是日常事務(wù)，要做到流程化，井井有條;第二個(gè)三分之一是近期重點(diǎn)工作，要做到重點(diǎn)關(guān)注，成為亮點(diǎn);第三個(gè)三分之一是對(duì)前瞻性問(wèn)題謀思路。對(duì)于緊急而重要之事要親力親為、全程親為，確保萬(wàn)無(wú)一失;對(duì)于緊急而不重要、重要而不緊急之事，做到節(jié)點(diǎn)親為;對(duì)于常規(guī)工作，則是目標(biāo)親為，也就是用好的工作流程激勵(lì)同事一起完成。這樣層層做重要的事情，才能體現(xiàn)最高效率。
“團(tuán)結(jié)就是力量”——世上沒(méi)有無(wú)用的人，只有不適用的人。世上也沒(méi)有所謂的垃圾，只有放錯(cuò)地方的資源。人和是勝利的保證，和則心齊、和則事順、和則興業(yè)，和則暢通。書(shū)中給我留下印象最深的就是“雁陣”模式，大雁在飛行過(guò)程中，目標(biāo)一致——飛向南方、合理布局——人字結(jié)構(gòu)、同心同德——相互支撐，最后得到的結(jié)果是超常發(fā)揮。人字結(jié)構(gòu)的排列使雁飛行阻力下降，而當(dāng)領(lǐng)頭雁飛行疲勞時(shí)，有其他雁頂替。當(dāng)某只雁負(fù)傷，就會(huì)有一只雁就地降地幫它療傷。在實(shí)際工作中，其實(shí)也是如此，只有心往一處想，力往一處使，才能把工作完成得更加出色。世上最容易的事是挑剔別人，因?yàn)槊總�(gè)人都有缺點(diǎn)。我想：呵護(hù)、經(jīng)營(yíng)、提升你所在的團(tuán)隊(duì)就是呵護(hù)、經(jīng)營(yíng)、提升你自己，而相反，折騰你所在的團(tuán)隊(duì)就是折騰你自己。
最后，我想不要把希望寄托在他人身上，而應(yīng)寄托在自己身上，就寄托在現(xiàn)在�？孔约�，靠自己的思考和改變，做最好的自己走出一條屬于自己的路，并且越走越遠(yuǎn)!”
讀《思路決定出路》有感 篇11
最近這段時(shí)間，我讀完了《思路決定出路》這本書(shū)，讀完這本書(shū)后，我的感悟是：一本書(shū)即便不能改變一個(gè)人的一生，但總會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生許多影響，不管是對(duì)過(guò)去的反思，是對(duì)現(xiàn)在的思考，還是對(duì)未來(lái)的設(shè)想，正如書(shū)中所說(shuō)，人不能改變環(huán)境，但可以改變思路。
書(shū)中的作者對(duì)人生的思索，對(duì)心態(tài)的解釋，對(duì)人脈關(guān)系的理解，對(duì)養(yǎng)成教育的支持等多途徑的分析，說(shuō)明了思路的重要性。
書(shū)中有這樣一個(gè)故事：在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，有兩個(gè)青年人一同開(kāi)山，一個(gè)人把開(kāi)采出得石頭砸成小石子運(yùn)到路邊，賣(mài)給建房的人；一個(gè)人則把開(kāi)采的石頭直接運(yùn)到碼頭，賣(mài)給花鳥(niǎo)商人。因?yàn)檫@的石頭奇形怪狀，十分好看，他認(rèn)為賣(mài)重量不如賣(mài)造型。兩年后，他成了村里第一個(gè)蓋起瓦房的人。
后來(lái)，政府不準(zhǔn)開(kāi)山，只準(zhǔn)種樹(shù)，于是這兒又變成了果園。等到秋天，因?yàn)檫@兒的梨汁濃味美，漫山遍野的鴨梨招來(lái)八方商客，他們把堆積如山的鴨梨一筐一筐的運(yùn)往城里出售，有些還發(fā)往國(guó)外。就在村里人為鴨梨的豐收所帶來(lái)的小康生活而歡呼雀躍時(shí)，曾經(jīng)賣(mài)大塊石頭的那個(gè)果農(nóng)卻砍掉果樹(shù)，開(kāi)始種柳。因?yàn)樗溃瑏?lái)這兒的商人不愁買(mǎi)不到好梨，只愁買(mǎi)不到盛梨的筐。四年后，他成了村里第一個(gè)在城里買(mǎi)樓的人。
再后來(lái)，一條鐵路從這兒穿過(guò)，這兒的人上車后，向北走到北京，向南抵達(dá)廣州。這個(gè)村民在他家的地頭砌了一座2米高百米長(zhǎng)得大墻。這座墻面向鐵路，背依翠柳，兩旁是一望無(wú)際的梨園。坐火車經(jīng)過(guò)這兒的人，在欣賞盛開(kāi)的梨花時(shí)，會(huì)看到四個(gè)大字——“百事可樂(lè)”。據(jù)說(shuō)這是方圓百里山川中唯一可以看到的廣告。那墻的主人憑這面墻每年有6萬(wàn)元的額外收入。
20世紀(jì)19年代，日本豐田公司亞洲代表山田信一來(lái)華考察。當(dāng)他坐火車路過(guò)這個(gè)村子聽(tīng)到這個(gè)故事時(shí)，他被主人公罕見(jiàn)的商業(yè)思路所震驚，當(dāng)即下車尋找這個(gè)人。當(dāng)山田信一找到這個(gè)人的時(shí)候，他正在自己的店門(mén)口跟對(duì)面的店主吵架，因?yàn)楫?dāng)他家的一件物品標(biāo)價(jià)100元時(shí)，同樣的物品對(duì)門(mén)就標(biāo)價(jià)90元；當(dāng)他標(biāo)價(jià)90元，對(duì)門(mén)就標(biāo)價(jià)80元。一個(gè)月下來(lái)，他家只賣(mài)一千元左右，而對(duì)門(mén)就賣(mài)了一萬(wàn)多元。山田信一一看到這種情景，以為被講故事的人騙了。
但山田信一弄清楚事情的真相后，立即決定以佰萬(wàn)元年薪聘請(qǐng)他，因?yàn)閷?duì)門(mén)的那個(gè)店也是他開(kāi)的。
一個(gè)善于開(kāi)拓新思路的人，一定是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的人。能夠努力尋找好的思路的人，比只會(huì)埋頭苦干，不善于思考的人更能獲得成功。書(shū)中最經(jīng)典的幾句是：
思路決定出路，方向決定人生。
想法決定做法，方法決定效果。
腦袋決定口袋，觀念決定貧富。
角度決定深度，高度決定廣度。
態(tài)度決定行動(dòng)，力度決定速度。
格局決定布局，布局決定結(jié)局。
讀《思路決定出路》有感 篇12
天下最難的有兩件事：一是把別人口袋里的錢(qián)放到自己的口袋里。二是把自己的觀點(diǎn)和想法放到別人腦袋里!我們?nèi)苯疱X(qián)，實(shí)際上缺的是與時(shí)俱進(jìn)的觀念。思維觀念的固執(zhí)、僵化、墨守成規(guī)，是貧窮的根源。任何真理是變化的，任何優(yōu)勢(shì)都是暫時(shí)的。我們身邊并不缺少財(cái)富，而是缺少發(fā)現(xiàn)財(cái)富的眼光!觀念的改變并未改變事物本身，改變的只是對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，但觀念可以改變?nèi)耍丝梢愿淖儸F(xiàn)實(shí)。
做人重要的是品格、品質(zhì)、思想觀念。孩子貧窮是做父母的責(zé)任，他成長(zhǎng)的過(guò)程里，父母沒(méi)給他正確的價(jià)值觀、人生觀。父母的思維方式、教育方法是孩子人生的起跑線!父母有什么信念，孩子就會(huì)有什么思想觀念。父母播下一個(gè)行動(dòng)，孩子收獲一種習(xí)慣;父母播下一種習(xí)慣，孩子收獲一種性格;父母留下一種性格，孩子收獲一種命運(yùn)。父母的思想，語(yǔ)言，行動(dòng)，影響孩子的性格，思維，習(xí)慣。因此我總結(jié)了以下幾個(gè)影響人生的重要因素。
性格會(huì)影響人生!壞的習(xí)慣不抑制，修正，不良的習(xí)慣隨時(shí)改變?nèi)松呦�。人往往難以改變習(xí)慣，長(zhǎng)期形成的習(xí)慣制約、阻礙你自己的發(fā)展空間!要不斷的更新自己的觀念，并且拋棄舊觀念!正確的信念決定思維，超前思維決定心態(tài)，良好的心態(tài)決定行動(dòng)。只有改變觀念，敢于和命運(yùn)抗?fàn)?如果事情無(wú)法改變，那就改變自己;如果無(wú)法說(shuō)服他人，那就想法說(shuō)服自己。如果山過(guò)不來(lái)，那我們就繞過(guò)去!戰(zhàn)勝和改變命運(yùn)靠毅力，勝出者往往不是能力而是觀念。
思想有多遠(yuǎn)，你就能夠走多遠(yuǎn)。阻擋你前進(jìn)的不是高山大海，而往往是自己鞋底一粒小小的沙粒!當(dāng)你抓住一件東西總不放時(shí)，或許你永遠(yuǎn)只會(huì)擁有這件東西，如果肯放手，便獲得了其它選擇機(jī)會(huì)。舊觀念不放棄，新觀念難產(chǎn)生!在這個(gè)世界有兩難：一是改變別人，二是改變自己。要求別人很痛苦，那改變自己應(yīng)該很快樂(lè)。要改變別人，先改變自己!為改變以后的命運(yùn)，先改變現(xiàn)在的觀念!熟悉的習(xí)慣，熟悉的路線，熟悉的日子里，永遠(yuǎn)不會(huì)有奇跡發(fā)生。改變思路，改變習(xí)慣，改變生活方式!但更要放棄過(guò)去的無(wú)知，愚昧、偏見(jiàn)。
我們的心有多大，人生的舞臺(tái)就有多寬!只有想不到的，沒(méi)有做不到的!改變可以改變的一切，適應(yīng)不能改變的一切!你沒(méi)找到路，不等于沒(méi)有路，你想將來(lái)要得到什么，你必須現(xiàn)在應(yīng)該先放棄什么!今天生活工作中的錯(cuò)誤和錯(cuò)折，要知道這一切都是暫時(shí)，烏云永遠(yuǎn)遮不住微太陽(yáng)的光輝!命運(yùn)把人拋入最低谷時(shí)，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的做好自己的事情。
想干總會(huì)有辦法，不想干總會(huì)有理由!成功是優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揮，失敗是缺點(diǎn)的累積。對(duì)于生活中的事，喜歡它那就享受它，不喜歡它那就避開(kāi)它，避不開(kāi)那就改變它，改變不了那就接受它。別人接受不了是你的觀念，別埋怨他們，時(shí)間讓他們理解，讓結(jié)果來(lái)證明。無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，可以改變我們的觀念;無(wú)法改變事情，可以改變我們的心態(tài);無(wú)法改變別人的看法，可以改變自已的想法!無(wú)法改變風(fēng)向，我們可以調(diào)整風(fēng)帆;無(wú)法左右天氣，我們可以調(diào)整心情。要想事物發(fā)展變化，首先自己改變，只有自己改變，才可改變現(xiàn)實(shí)。人最大的敵人不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝困難。
眼界決定境界，善觀風(fēng)云者，能于艷陽(yáng)下聽(tīng)得雷聲，能在風(fēng)雨中見(jiàn)到彩虹。這就是智慧的高度。所謂眼界，是指博聞廣識(shí)，能夠在普遍之中發(fā)現(xiàn)新意，在平淡之中尋到閃光;所謂境界，則是思維站在眼界的高度上，所領(lǐng)略到的低處沒(méi)有的風(fēng)景。登高才能望遠(yuǎn)，望遠(yuǎn)才能先人一步。眼界的寬狹決定了境界的高下。眼界就是別人低頭走路時(shí)，我們抬頭看路;境界就是別人還在走路時(shí)，我們已經(jīng)達(dá)到了終點(diǎn)。
定位決定地位，每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界所攜帶的東西都是相同的，之所以有將相和士卒的區(qū)別，是因?yàn)槊總�(gè)人給自己的定位不同。每個(gè)人在這個(gè)世界上扮演的角色并不固定，把自己定位于強(qiáng)者，狼也會(huì)向猴子俯首;把自己定位于智者，不戰(zhàn)能屈人之兵。給自己立鴻鵠之志，才能成為搏擊長(zhǎng)空的雄鷹;給自己樹(shù)高遠(yuǎn)信念，才能達(dá)到夢(mèng)想的高度。認(rèn)為自己能夠跳過(guò)這個(gè)高度，就能夠飛躍，人生才會(huì)波瀾壯闊。
思維決定行為，人的大腦是世界上最先進(jìn)的“計(jì)算機(jī)”，計(jì)算機(jī)發(fā)出什么樣的指令，程序就會(huì)執(zhí)行什么樣的操作;我們用什么樣的思維指導(dǎo)，就會(huì)用什么樣的行動(dòng)來(lái)實(shí)踐。如果自己的思維和他人同質(zhì)化，那只能走大家都走的路而沒(méi)有機(jī)會(huì)欣賞別有洞天的風(fēng)景;如果思維給我們的指向是敢為天下先的創(chuàng)新之路，那我們往往能夠采摘到懸崖上的絕美花朵。行為是船而思維是燈塔，有正確的指引人生才不會(huì)迷失;行為是武將而思維是軍事，有出人意料的謀略才能克敵制勝取得佳績(jī)。
思路決定財(cái)路，選擇石頭換成的金子，只能得到有限的財(cái)富，而選擇把石頭點(diǎn)成金子的方法，就會(huì)擁有人生的聚寶盆。真正的財(cái)富不是金錢(qián)而是創(chuàng)造金錢(qián)的方法，有獨(dú)特的思路才能有寬廣的財(cái)路。世界上，只有飽和的思想，沒(méi)有飽和的市場(chǎng);生活中，缺少的不是機(jī)會(huì)而是發(fā)現(xiàn);成功之路，缺少的不是財(cái)路而是獨(dú)具匠心的思路。而決定財(cái)路長(zhǎng)度和寬度的思路，就是那根點(diǎn)石成金的手指。
心境決定環(huán)境，當(dāng)山不過(guò)來(lái)時(shí)，我們就過(guò)去，一樣能夠享受到美麗風(fēng)景。身處喧囂而能夠“心遠(yuǎn)地自偏”是因?yàn)樾牡讚碛邪脖�。�?dāng)我們?yōu)橥饨绲沫h(huán)境所困擾時(shí)，就在內(nèi)心給自己一片晴空;當(dāng)我們把內(nèi)心怨憎憂憤的雜草拔掉時(shí)，外面世界也將是風(fēng)和日麗。也許很多事情我們注定無(wú)法改變，但內(nèi)心環(huán)境是可以由我們自己管造的。當(dāng)我們清除掉爬在生命華袍上的煩惱的虱子時(shí)，當(dāng)我們?cè)谧约旱男奶锢锊シN生長(zhǎng)快樂(lè)的種子時(shí)，就擁有了空明純凈的心境，就不會(huì)為環(huán)境風(fēng)雨陰晴而困惑。營(yíng)造自己想要的心境，就會(huì)收獲與之相應(yīng)的環(huán)境。
格局決定結(jié)局,格局是指事物內(nèi)在的結(jié)構(gòu)形態(tài)。因?yàn)楦窬值拇笮〔煌�，瘦死的駱駝也能比馬大;因?yàn)楦窬忠?guī)模的差異，大船不會(huì)停靠在小碼頭;因?yàn)楦窬值捻樞蛳群�，燒杯里放了水就不能放鵝卵石。網(wǎng)的大小決定了所能捕捉獵物的大小，船的承重量決定了裝載貨物的多少。給自己編織一個(gè)寬大而牢固的人脈網(wǎng)，就能游刃有余地生活在竟?fàn)幹?給自己修建一座高質(zhì)量的人生碼頭，就會(huì)擁有從容的主動(dòng)權(quán)。每個(gè)人的一生都是一盤(pán)棋，所采用的布局和規(guī)劃，決定了結(jié)局的勝負(fù)。
讀《思路決定出路》有感 篇13
當(dāng)今的商業(yè)社會(huì)與以往已大不相同。老板不是只需要干活的機(jī)器，員工也不是只需要能掙錢(qián)就行的崗位。無(wú)論自己選擇什么方式去實(shí)現(xiàn)終極期望，員工都需明白，工作是為自己工作，雖然老板每個(gè)月都會(huì)固定發(fā)工資。要想得到長(zhǎng)足的發(fā)展，一個(gè)卓越員工的必由之路：思考——準(zhǔn)備——行動(dòng)——堅(jiān)持。
不要只做我告訴你的事，請(qǐng)做需要做的事”。許多人在工作上都存在一種惰性，工作中往往只做領(lǐng)導(dǎo)交代的事情，事不關(guān)己，避而遠(yuǎn)之。一些員工的視野比較狹窄，思維比較簡(jiǎn)單，做事情時(shí)，看不到周圍情況的變化，在他的潛意識(shí)里并不是不愿意做其他的事情，只是因?yàn)槿鄙俳?jīng)驗(yàn)，或者某些特定的性格因素使然，使他往往不能做的很完美。而這本書(shū)恰恰可以告訴我們?cè)鯓釉诠ぷ髦斜憩F(xiàn)的更出色。
思考—準(zhǔn)備—行動(dòng)—堅(jiān)持，能經(jīng)常這樣去改進(jìn)工作的，肯定是卓越員工，但并非每件事情都要經(jīng)歷這樣復(fù)雜的過(guò)程。日常工作中有許多事，一發(fā)現(xiàn)就可以做，無(wú)論什么時(shí)候。多擔(dān)待一些責(zé)任，多幫助些人，你的個(gè)人價(jià)值也將隨之日趨增加。
學(xué)會(huì)留心顧客的需求，問(wèn)問(wèn)自己怎樣才能滿足那些需求；學(xué)會(huì)留心公司的需求，留心怎樣才能創(chuàng)造性地滿足那些需求。創(chuàng)造性地搜尋機(jī)會(huì)，從不同角度來(lái)思考問(wèn)題所在。對(duì)于你碰到的每一種需求，都要盡力找出三種可能的方案，要都問(wèn)“如果……，那怎么辦？”，這樣才能探索出更好的方法。
發(fā)揮主動(dòng)性的關(guān)鍵在于采取行動(dòng)，只有這樣成功才會(huì)最大限度地垂青于你。主動(dòng)行動(dòng)，不要以為管理層必定會(huì)了解每個(gè)問(wèn)題，從而會(huì)發(fā)出指令，采取措施化解問(wèn)題。今天，變化的速度越來(lái)越快，管理層越來(lái)越不可能在第一時(shí)間內(nèi)了解所有該做的事情。因此消極的等待上司對(duì)某個(gè)問(wèn)題的注意，是不負(fù)責(zé)任的，是在失去顧客、失去你的工作、甚至損害整個(gè)公司的風(fēng)險(xiǎn)。
很多員工都會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有技能，其實(shí)，在你現(xiàn)在的本職工作中，你就能培養(yǎng)出許多的技能。這些技能從個(gè)人效能和人際關(guān)系能力，到專業(yè)技術(shù)和團(tuán)隊(duì)溝通能力，無(wú)所不包。制定計(jì)劃，系統(tǒng)培養(yǎng)你所需要的技能，不斷地自我充實(shí)、提高。只有自己準(zhǔn)備好，才能承擔(dān)較多的責(zé)任與挑戰(zhàn)。你所做的越多，工作起來(lái)就越是輕車熟路。在你主動(dòng)改進(jìn)，努力探索新的更好的完成工作的方法的同時(shí)，你的價(jià)位在老板心目中自然也是水漲船高。
我以前一直相信，只要兢兢業(yè)業(yè)去做交待給我的事，我就能成為生活中的成功者。現(xiàn)在，我意識(shí)到這樣一種態(tài)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。為了創(chuàng)造事業(yè)的成功，摘取生活的最高獎(jiǎng)賞，我們每個(gè)人必須發(fā)揮自己的潛能。
《不要只做我告訴你的事》旨在說(shuō)明一個(gè)道理，即如何做一個(gè)優(yōu)秀的員工。當(dāng)今這個(gè)社會(huì)是一個(gè)知識(shí)與道德相結(jié)合的社會(huì)，有能力的人并不一定能得到老板的認(rèn)同。只有那些有能力又有素質(zhì)的人，才是老板所青睞的。想做一個(gè)優(yōu)秀的員工，必須具備積極、勤奮、負(fù)責(zé)、忠誠(chéng)、堅(jiān)韌等多方面因素。做一個(gè)行動(dòng)者——從自己開(kāi)始。
讀《思路決定出路》有感 篇14
“人不能改變環(huán)境，但可以改變思路；人不能改變別人，但可以改變自己；多一個(gè)思路，多一個(gè)出路；思路決定出路，觀念決定前途”。在當(dāng)前電力建設(shè)市澈爭(zhēng)非常慘烈的客觀事實(shí)面前，我們電力施工企業(yè)如何來(lái)面對(duì)，我們公司將走向何方，如何生存，是我們二公司全體職工都要思考和面對(duì)的問(wèn)題，為此，公司購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍，安排學(xué)習(xí)，其目的就是讓大家去學(xué)習(xí)，去思考，共同面對(duì)，齊心協(xié)力，使公司走向一個(gè)降發(fā)展的富裕之路。
書(shū)中：執(zhí)行力在借口中擱淺有這樣的描述，成功者總在做事，失敗者總在許愿。一個(gè)人如果認(rèn)真考慮過(guò)他所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，那么可以令人信服地說(shuō)，他會(huì)立即采取行動(dòng)。個(gè)人的行動(dòng)是我們唯一有能力支配的東西，千萬(wàn)別讓自己的執(zhí)行力在借口中擱淺。
由此想到我公司承建的工程項(xiàng)目，地點(diǎn)遍及全國(guó)各地，面臨的業(yè)主也各不一樣，合同條件也是各不相同，但有一點(diǎn)是相同的，那就是公司對(duì)各項(xiàng)目點(diǎn)的要求是相同的，即：干好工程，帶好隊(duì)伍，為公司創(chuàng)造效益，與業(yè)主處理好關(guān)系，為公司開(kāi)發(fā)市場(chǎng)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如何能實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)，這就要求我們每個(gè)在項(xiàng)目點(diǎn)上的人，特別是主要管理者，要認(rèn)真考慮他所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，在工程管理上要客觀看待本項(xiàng)目工程的方方面面，在內(nèi)部管理上，要嚴(yán)格執(zhí)行公司的各項(xiàng)管理制度，把公司的各項(xiàng)要求貫徹在工程管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，也就是各項(xiàng)目部要充分體現(xiàn)公司的執(zhí)行力，堅(jiān)決杜絕“公司制度很難在本工程完全執(zhí)行”的糊涂想法；堅(jiān)決杜絕“本工程合同條件差，完全按公司要求工程難以實(shí)施”思想，堅(jiān)決杜絕“本項(xiàng)目工程沒(méi)能干好，主要原因是公司簽訂的合同條件太差”等思想，要以主人翁的積極進(jìn)取的心態(tài)，依靠公司的制度規(guī)定，結(jié)合本工程的特點(diǎn)，積極組織，精心策劃，以服務(wù)者的心態(tài)，通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的基礎(chǔ)管理工作，就一定能客觀的實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)。
在對(duì)外工作方面，首先要理清思路，要充分認(rèn)識(shí)到目前電力施工市場(chǎng)殘酷競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下工程施工管理的難度，既要把工程干好：也就是“工程進(jìn)度確保，工程質(zhì)量要高，安全文明施工要好”，又要確保公司有好的經(jīng)濟(jì)效益，還要滿足項(xiàng)目的各項(xiàng)管理符合國(guó)家的法律法規(guī)制度，要充分認(rèn)識(shí)到，公司派我們來(lái)是干工程，創(chuàng)效益的；思路清楚了工程就“好干”了，就不會(huì)再有“我們沒(méi)有遇到好的業(yè)主，我們這個(gè)項(xiàng)目點(diǎn)的合同條件不好”等“消極”和“無(wú)能”的想法了。有的只是如何能把本工程干好，如何才能多為公司創(chuàng)造更高的經(jīng)濟(jì)效益，如何才能使的業(yè)主認(rèn)為我們是最好的電力施工隊(duì)伍。其實(shí)，業(yè)主都是一樣的，大家可以換位思考，市抄濟(jì)體制下，每個(gè)企業(yè)目的都是創(chuàng)造最好的經(jīng)濟(jì)效益，每個(gè)電廠都想花最少的錢(qián)，建最好的電廠。還有就是要說(shuō)明的，每個(gè)工程合同條件的好壞，每個(gè)業(yè)主的工作方法和企業(yè)理念，公司是基本清楚的，所以，我們要明白公司把我們安排在這個(gè)崗位，我們就要適應(yīng)這個(gè)崗位，“思路決定出路，觀念決定前途”。
讀《思路決定出路》有感 篇15
最近，項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)推薦了一本書(shū)思路決定出路。書(shū)拿到手，還沒(méi)翻看書(shū)中的內(nèi)容，書(shū)面封頁(yè)下方的四句話即引起了我極大地閱讀興致�！叭瞬荒芨淖儹h(huán)境，但可以改變思路；人不能改變別人，但可以改變自己；多一個(gè)思路，多一個(gè)出路；思路決定出路，觀念決定前途”。我匆匆忙忙、如饑似渴、囫圇吞棗地總算是用了三天的時(shí)間把這部書(shū)通讀了一遍。本書(shū)對(duì)人生定位、心態(tài)、思維模式、職業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系、做事原則、能力培養(yǎng)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了剖析，并應(yīng)用了大量經(jīng)典的小故事，入情入理地提出了針對(duì)性很強(qiáng)的新思路。實(shí)在是一本好書(shū)。
聯(lián)系當(dāng)前清河項(xiàng)目文明施工不盡人意、標(biāo)準(zhǔn)不高的客觀事實(shí)，如何面對(duì)，如何走出困境，是我們安全管理人員應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。
書(shū)中第四章節(jié)“借口太多導(dǎo)致貧窮”中，引用了著名成功學(xué)專家希爾的話：“找借口解釋失敗是全人類的慣常做法。這種做法同人類歷史一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，且對(duì)成功有著致命的破壞力”。其明顯表現(xiàn)就是執(zhí)行力在借口中擱淺。
由此想到清河項(xiàng)目的安全文明施工，如果尋找借口，可以羅列上若干條。例如老廠擴(kuò)建環(huán)境復(fù)雜、場(chǎng)地狹小、施工單位標(biāo)準(zhǔn)低、工人素質(zhì)差、工期緊張、激勵(lì)機(jī)制不強(qiáng)等等。這些困難，或多或少可能不同程度地存在，但是業(yè)主和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)理直氣壯地說(shuō)，沒(méi)有困難，用你們專業(yè)公司做什么？
成功總有方法，想成功就要找方法。近期，經(jīng)過(guò)多方面努力，專業(yè)清掃隊(duì)成立了，已經(jīng)初步顯現(xiàn)了成效。當(dāng)然在尋求辦法的過(guò)程中，困難總是存在的，而且一定是難度很大。但是有這樣一句話“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”。克服困難之后，取得了成績(jī)，克服困難的過(guò)程將成為一種工作樂(lè)趣和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的素材。
我們應(yīng)該換位思考，市抄濟(jì)體制下，每個(gè)企業(yè)目的都是創(chuàng)造最好的經(jīng)濟(jì)效益，每個(gè)電廠都想花最少的錢(qián)，建最好的電廠。因此，我感到項(xiàng)目部顏總對(duì)工程公司員工“對(duì)業(yè)主不能有任何抱怨，只有努力工作回報(bào)業(yè)主”的要求是完全正確的。他就是運(yùn)用了轉(zhuǎn)換角色、換位思考的思維方法，因此得出了新的思路和新的觀念。
我作為項(xiàng)目安全文明施工的具體責(zé)任人，下一步應(yīng)結(jié)合本工程的特點(diǎn)積極組織，精心策劃，以服務(wù)者的心態(tài)，去一件件抓落實(shí)、抓到底、抓到位。通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的基礎(chǔ)工作，就一定能客觀地實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)。即“工程進(jìn)度要保，工程質(zhì)量要高，安全文明施工要好”，既然自己工作在這個(gè)崗位，就要適應(yīng)這個(gè)崗位、勝任這個(gè)崗位�！八悸窙Q定出路，觀念決定前途”。
讀《思路決定出路》有感 篇16
思路決定出路，觀念決定前途。思路決定出路，想到才能做到。
——題記
學(xué)校的文學(xué)社終于誕生了，我作為文學(xué)社的一員在這個(gè)暑假里讀到了很多知識(shí)。首先我尋找到了一本讓我的心悸動(dòng)的書(shū)，也仔細(xì)認(rèn)真看過(guò)，感觸甚深，一時(shí)半會(huì)也說(shuō)不上感觸到哪里。這本書(shū)的書(shū)名就是《思路決定出路》，它不是一本家喻戶曉的文學(xué)巨著，它只是我在小書(shū)店中偶然看到的，但它給我的啟示不少。
《思路決定出路》涉及的范圍很廣，有學(xué)習(xí)生涯，婚姻道路，愛(ài)情，友情，親情，也有求職場(chǎng)上，戰(zhàn)場(chǎng)上，選擇與放棄……幾乎包含人生的全部問(wèn)題，人生中大大小小的事就寫(xiě)在這本不到500頁(yè)的書(shū)上。書(shū)講得太多，我的感觸也太深了，換另一句話說(shuō)，我從這本書(shū)上完完全全地看到了自己從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的另一面。
看完這本書(shū)已是開(kāi)學(xué)的前一天。不是我沒(méi)時(shí)間看書(shū)，而是我太多時(shí)間了，沒(méi)看完一頁(yè)就深思一段時(shí)間，能在暑假剛好看完，是不錯(cuò)的速度了。但在這整本書(shū)中讓我感觸最深的是第一部分“人生無(wú)處不套牢，思路決定出路”。
一只在瓶子里自我設(shè)限的跳蚤，注定無(wú)法逾越新的高度！人有時(shí)就像一只跳蚤，習(xí)慣了平淡而毫無(wú)激情的生存方式，自我設(shè)限，自我封閉，自暴自棄，自欺欺人，消極保守，碌碌無(wú)為，始終生活在茫然的迷失和失敗的陰影之中……這一種悲哀！然而，真正悲哀是習(xí)慣在這樣的思維模式下沒(méi)有出路，所以，只要我們改變方式，改變思路，怎會(huì)沒(méi)出路呢？？
人面對(duì)自我的困惑時(shí)，不能正確地評(píng)價(jià)自己，就如同我：在沒(méi)看這本書(shū)之前，是糊涂的評(píng)價(jià)自己，努力的安慰自己�？扇缃瘢荒苷_地評(píng)價(jià)自己，做好定位，朝著正確的方向前進(jìn)，是人成功道路上一堵阻隔的墻。我常聽(tīng)別人說(shuō)，正確估價(jià)自己對(duì)于成功是很重要的。很多人都是過(guò)著渾水摸魚(yú)的日子，導(dǎo)致他們?cè)絹?lái)越不敢正確的看待自己，這樣繼續(xù)下去的話，恐怕一生都要被耽誤了。自我評(píng)價(jià)很重要，接受自己更重要。有些自以為是的人聽(tīng)不得壞話，一聽(tīng)就生氣，甚至更加放肆，這類人屬于不愿接受自己的人。不能接受自己的人根本沒(méi)有出路，難道不是嗎？
紀(jì)伯倫曾在其作品里講了一個(gè)狐貍覓食的故事，狐貍欣賞自己在晨曦中的身影，說(shuō)：“今天我要用一只駱駝做午餐！”整個(gè)上午，它奔波著，尋找駱駝，但當(dāng)正午的太陽(yáng)照在它的頭頂上時(shí)，它再次看了一眼自己的影子，于是說(shuō)：“一只老鼠也就夠了�！焙傊苑噶藘纱蜗嗤腻e(cuò)誤，與它選擇“晨曦”和“正午的陽(yáng)光”作為鏡子有關(guān)。晨曦不負(fù)責(zé)任地拉長(zhǎng)了它的身影，使它錯(cuò)誤地認(rèn)為自己就是萬(wàn)獸之王，并且力大無(wú)窮無(wú)所不能，而正午的陽(yáng)光又讓它對(duì)自己縮小了的身影忍不住妄自菲薄。
作者筆下的這只狐貍與現(xiàn)實(shí)中的很多人十分相似。他們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不足，過(guò)分強(qiáng)調(diào)某種能力或者無(wú)憑無(wú)據(jù)承認(rèn)無(wú)能。在這種情況下，千萬(wàn)別忘了上帝為我們準(zhǔn)備了另外一塊鏡子，這塊鏡子就是“反躬自省”4個(gè)字，它可以照見(jiàn)落在心靈上的塵埃，提醒我們“時(shí)時(shí)勤拂拭”，使我們認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己。
我想我應(yīng)該在以后的日子會(huì)認(rèn)清真實(shí)的自己吧。有時(shí)候我也太自戀了，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)還很模糊，時(shí)而平靜時(shí)而激動(dòng)，連我自己也不知道哪個(gè)才是真正的我。
其實(shí)，人生最大的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自己，這是因?yàn)槠渌麛橙硕既菀讘?zhàn)勝，唯獨(dú)自己是最難戰(zhàn)勝的。有位作家說(shuō)得好：“自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。如果說(shuō)服了，感動(dòng)了，征服了自己的人，就有力量征服一切挫折，痛苦和不幸。”
讀《思路決定出路》有感 篇17
人人都有思維定勢(shì)，但問(wèn)題的關(guān)鍵是如何突破這種定勢(shì)。若囿于辣椒是綠色的，人們現(xiàn)在也不會(huì)吃上五顏六色的辣椒;若受制于頭發(fā)和皮膚的天生本色，今天的美容業(yè)何以立足?許多事情從這一方面思考常常山重水復(fù)，一籌莫展;換個(gè)位置想一想，往往又柳暗花明，豁然開(kāi)朗。成功總是有方法的，換位思考就是一條曲徑通幽的妙訣�！端悸窙Q定出路》即介紹了如何進(jìn)行換位思考。
幸福是我們?nèi)巳俗非蟮�，現(xiàn)代社會(huì)，許多人的思維定勢(shì)是擁有更多的金錢(qián)，有錢(qián)就有幸福。這本書(shū)的“讓自己更幸福的思路”就談到了我們要辨證地看待金錢(qián)和幸福的關(guān)系，跳出金錢(qián)的牢籠，明白金錢(qián)不是生活的全部，擁有金錢(qián)并不等于擁有幸福。幸福不是由金錢(qián)組成的，而是由你的健康，你的家庭，你所擁有的一切組成的，問(wèn)題在于你是否珍惜。
一個(gè)億萬(wàn)富翁，他很有錢(qián)，但他卻有嚴(yán)重的胃病跟糖尿病，即使是山珍海味給他，他也未必能吃得香;相反有這么一個(gè)沒(méi)錢(qián)的人，他的身體很好，五谷雜糧給他吃他也能吃得津津有味。誰(shuí)能比較硬板床和席夢(mèng)思的區(qū)別嗎?這就得看是誰(shuí)睡在上面。你讓一個(gè)患有嚴(yán)重失眠癥的人睡在裝修豪華，又有高科技的新式大床，他也未必能睡的著，肯定會(huì)睜著眼到天亮。相反，你讓一個(gè)身體健康的睡在地下，他也會(huì)睡的呼呼地直到天亮。
仔細(xì)想想我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福不幸福本身就是一種主觀性的感受，再加上人的個(gè)體也有差異，從而其理解的程度也就有所不同。人生在世，只要無(wú)衣食之憂，幸福的空間就廣闊了，各有各的活法。有的人以天倫為樂(lè);有的人以跳舞扭秧歌為樂(lè);有的人以看足球、下棋為樂(lè);還有的人以養(yǎng)寵物為樂(lè)。
知足者常樂(lè)，珍惜自己所擁有的一切，你就擁有了幸福。
讀《思路決定出路》有感 篇18
抱著欣賞文學(xué)作品的心態(tài)瀏覽了《思路決定出路》這本書(shū)，心里似乎感覺(jué)自己是缺少智慧與思路的人，書(shū)中闡釋的一個(gè)基本理念就是：遇到困難時(shí)，要持續(xù)用心的心態(tài)，“成功不是不可能，思路決定出路”。留意一下我們平時(shí)的工作，總會(huì)有碰壁的時(shí)候。遇到難題，你有沒(méi)有清晰的思路？我們每一天要處理的事情很多，教學(xué)、備課、與學(xué)生溝通交流，或許更雜，你又是怎樣對(duì)待的？大多數(shù)的人全身心地投入，有條不紊、高效率、高質(zhì)量地完成任務(wù)，但也有極少數(shù)人整天發(fā)牢騷，埋怨事情多了，思維亂了，沒(méi)頭緒做事，時(shí)間久了，就產(chǎn)生厭倦情緒。以上兩者的區(qū)別在于有沒(méi)有清晰的思路，有沒(méi)有按照思路去做。其實(shí)，調(diào)整好心態(tài)，整理出思路，工作能夠簡(jiǎn)單愉快。
蜜蜂不是落在鮮花上的惟一昆蟲(chóng)，但它卻是惟一采到蜜的昆蟲(chóng)。同樣，不一樣的人做同一件事，結(jié)果也會(huì)有好有壞。不論是工作，還是生活，只要多動(dòng)動(dòng)腦筋，多想想方案，整理思路，然后選取最好的，并爭(zhēng)取到達(dá)最佳效果，那么，我們離成功就不遠(yuǎn)了。
時(shí)下，不少人在談到促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展問(wèn)題時(shí)常說(shuō)這樣一句話：“思路決定出路，創(chuàng)新發(fā)展思路�！边@是有道理的，因?yàn)榘l(fā)展思路決定發(fā)展路徑，反映發(fā)展方向，影響發(fā)展成效。然而，思路從何而來(lái)？又如何創(chuàng)新呢？從認(rèn)識(shí)論的角度看，思路是受思想支配的，思想是思路的源頭；提高思想水平，才能創(chuàng)新發(fā)展思路。從推進(jìn)工作的角度看，就應(yīng)是“思想決定思路，思路決定出路�！�
思想是人類獨(dú)有的精神瑰寶。法國(guó)哲學(xué)家安托·法勃爾·多里維說(shuō)：“人類是一種使思想開(kāi)花結(jié)果的植物，猶如玫瑰樹(shù)上綻放玫瑰，蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿蘋(píng)果�！彼枷胧菚r(shí)代的產(chǎn)物，但又不局限于時(shí)代；是看不見(jiàn)的東西，但又無(wú)所不在。社會(huì)巨變，百業(yè)維新；思想飛揚(yáng)，活力無(wú)限。我們正面臨一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，擁有思想，將使我們擁有更多解決實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng)；我們正經(jīng)歷一個(gè)信息爆炸和文化激蕩的時(shí)代，豐富思想，將為我們?nèi)松倪x取帶給理性的坐標(biāo)；我們正處于一個(gè)創(chuàng)新和發(fā)展的時(shí)代，放飛思想，將使我們的思路更貼合時(shí)代發(fā)展的要求。如今我們的教育事業(yè)正面臨著改革和創(chuàng)新，新課程改革如火如荼，新的教育思想教育理驗(yàn)層出不窮。教育改革是一項(xiàng)創(chuàng)新的系統(tǒng)工程，這就要求我們教師務(wù)必明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，搞好教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，轉(zhuǎn)變教育觀念和教育思想，根據(jù)課程的資料、教學(xué)過(guò)程的師生關(guān)系、學(xué)生的知識(shí)層面、自主學(xué)習(xí)的能力，選取適合學(xué)生的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)是每一個(gè)人的實(shí)在需求，但不是每一個(gè)人都懂得學(xué)習(xí)，了解學(xué)校，大多數(shù)人還有對(duì)學(xué)習(xí)的支持與服務(wù)的需求。我覺(jué)得學(xué)校在教育過(guò)程中也要像企業(yè)一樣，有一種自我推薦，自我營(yíng)銷的意識(shí)，在教學(xué)中面向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)公開(kāi)信息，目的是讓人知曉學(xué)校的狀況以及學(xué)校能夠?yàn)閷W(xué)
生和學(xué)習(xí)帶給什么樣的服務(wù)，學(xué)生能夠得到什么樣的收獲。介紹學(xué)校開(kāi)設(shè)課程的教學(xué)計(jì)劃，包括資料提要、教學(xué)目的、參考書(shū)目、學(xué)時(shí)學(xué)分、大綱要求、章節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)、習(xí)題解析、自測(cè)練習(xí)、期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)、先導(dǎo)課程和后續(xù)課程、導(dǎo)學(xué)提綱和實(shí)施細(xì)則、開(kāi)課時(shí)間周期、考核安排、職責(zé)教師、輔導(dǎo)教師、課程媒體類型等等，供選取專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生參考，也供有意提升自己的人加以選取。
開(kāi)放教育要求學(xué)校和教師務(wù)必根據(jù)學(xué)生的需求以及基礎(chǔ)的差異進(jìn)行課程教學(xué)模式改革。一方面：開(kāi)放教育的一個(gè)重要體現(xiàn)就是對(duì)教育對(duì)象--學(xué)生的開(kāi)放，因此學(xué)生的背景，如基礎(chǔ)水平、思維方式、學(xué)習(xí)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件、學(xué)習(xí)方式、職業(yè)等因素呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)，這決定了他們有不一樣的學(xué)習(xí)需求和不一樣的課程教學(xué)模式的選取取向。顯然，如果對(duì)所有的學(xué)生都帶給相同的教學(xué)模式，是無(wú)法滿足各種層次、不一樣需求的學(xué)生的要求的。另一方面：教育的目的是將學(xué)生培養(yǎng)成才，而不是輸出教育者的知識(shí)與技能。人才作為教育活動(dòng)的最終產(chǎn)品，是沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)格的，而是根據(jù)客戶需求量身訂做的，所以務(wù)必因人而異，尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性，采用各不相同的教育模式，培養(yǎng)各不相同的人才，真切體現(xiàn)“以學(xué)生為本”。“以學(xué)生為本”的教育模式，就是給學(xué)生以更大的自主權(quán)，變教育為學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自主選取專業(yè)與層次、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃與進(jìn)度，而教師起指導(dǎo)、啟發(fā)作用。只有這樣，學(xué)生才會(huì)感到學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，開(kāi)放教育才是成功的。
大凡有大成就者都有勤于思考、敢于實(shí)踐、勇于用心的習(xí)慣，能夠說(shuō)，任何一個(gè)有好處的構(gòu)想都是思考的結(jié)果。切記：思路決定出路，想法決定方法！
讀《思路決定出路》有感 篇19
宿春禮先生的《思路決定出路》一書(shū)，沒(méi)有高深的理論，沒(méi)有慎密的邏輯，沒(méi)有告訴你取得成功的捷徑和如何最大限度地獲的財(cái)富。但它卻引導(dǎo)我們?nèi)绾螢槿颂幨潞凸ぷ�，教�?dǎo)我們應(yīng)該以一種怎樣的心態(tài)麵對(duì)生活，麵對(duì)困難和挫折;告訴我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，如何調(diào)整心態(tài)和思路，尋求出路。它以一種授人以漁的方法，將克服各種困難的能力，植入讀者的腦海中。
我非常喜歡書(shū)中的那段話：“人不能改變環(huán)境，但可以改變思路;人不能改變別人，但可以改變自己;多一個(gè)思路，多一條出路;思路決定出路，觀念決定前途�！笔前�，我們每一個(gè)人生存的環(huán)境都是一個(gè)時(shí)代造就的，個(gè)人的能量是微弱的，環(huán)境狀況不是以個(gè)人的主觀意誌改變的。所以我們隻能學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，隻能改變自己的觀念，跨越自己思維的防線，學(xué)會(huì)以一種更加積極豁達(dá)的心態(tài)麵對(duì)工作，麵對(duì)困難和挫折。
生活工作中沒(méi)有思路是不行的，組織管理中沒(méi)有思路更是不行的，企業(yè)經(jīng)營(yíng)沒(méi)有思路也是不行的……，在逆境和困難中，有思路才會(huì)有出路，在順境和坦途中，有思路才會(huì)有更大發(fā)展。如公司二次創(chuàng)業(yè)，劉主席在企業(yè)順利進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)時(shí)，大膽提出了二次創(chuàng)業(yè)的思路，為公司發(fā)展確立了更高的目標(biāo)和方向。作為企業(yè)的一員，我全力支持公司二次創(chuàng)業(yè)，為其順利開(kāi)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
大自然的法則就是：物競(jìng)天擇，適者生存。當(dāng)今天下更是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，能成功的人都是通過(guò)不斷的競(jìng)爭(zhēng)和不斷的創(chuàng)新逐漸脫穎而出的佼佼者，他們是有常人所不具備的毅力和不斷進(jìn)取的精神。所以，在二次創(chuàng)業(yè)中，我們都要具備這種超脫常人的精神，才能取得二次創(chuàng)業(yè)的成功。
能成功的人總在做事，失敗的人總在許愿。書(shū)中講到了關(guān)于執(zhí)行力的問(wèn)題。作為企業(yè)的一名管理者，千萬(wàn)別讓自己的執(zhí)行力在借口中擱淺。在美國(guó)西點(diǎn)軍校，軍官向?qū)W員下達(dá)指令，然后軍官問(wèn)道：“有什么問(wèn)題嗎?”學(xué)員通�；卮鸬碾b能是“沒(méi)有，長(zhǎng)官”。學(xué)員的回答就是作出了承諾，就是接受了軍官賦予的責(zé)任和使命。對(duì)軍姿和行軍禮進(jìn)行無(wú)數(shù)次重復(fù)訓(xùn)練，都無(wú)一不是在培養(yǎng)學(xué)員的意誌力，責(zé)任心和自製力。這樣的訓(xùn)練，將西點(diǎn)軍校的文化——執(zhí)行力慢慢滲透到每一個(gè)學(xué)員的思想深處，讓士兵在戰(zhàn)斗中有了強(qiáng)大的執(zhí)行力。所以，在企業(yè)管理中，我們應(yīng)當(dāng)做到“有禁則止，有令則行”。具有較好的執(zhí)行力，是保證企業(yè)在良好的管理下，取得較大收益的條件。
十年寒窗苦讀，每個(gè)人都希望能在工作中展現(xiàn)出來(lái)。我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗵嵘膽?yīng)變能力、判斷能力和協(xié)調(diào)能力都將在人生這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)，但每個(gè)人都有不同的工作軌跡。有的人成為了公司的核心員工，有的人卻碌碌無(wú)為，;有的人事業(yè)有成，有的人卻滿腹牢騷，一無(wú)所獲。人，除了少數(shù)天才之外，大多數(shù)人的稟賦都相差無(wú)幾，為什么會(huì)有如此的差別呢?是我們的態(tài)度。“態(tài)度決定一切”，這句話是很有道理的，有好的“態(tài)度”對(duì)我們的工作和生活都是相當(dāng)有益的。
能夠取得成功的唯一條件就是運(yùn)用正確的、聰明的方法。在現(xiàn)代社會(huì)里，每一個(gè)人每天都會(huì)遇到各種不同的問(wèn)題或困難，每一個(gè)人都在想盡辦法來(lái)解決工作和生活中的問(wèn)題和困難，而最終的強(qiáng)者就是那些運(yùn)用方法最得當(dāng)?shù)娜恕Ｎ覀冊(cè)趯?shí)際工作中，解決問(wèn)題一定要有兩個(gè)以上的方案或方法，然后擇優(yōu)去解決問(wèn)題。在日常工作中，應(yīng)當(dāng)將主要精力投放在當(dāng)前最重要的工作中去，深入實(shí)際，調(diào)查研究，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q處理重要的工作，對(duì)出現(xiàn)各種問(wèn)題的可能要具備前瞻性考慮，謀求思路。
人格是一種藝術(shù)，是一種力量，沒(méi)的固定不變的人格模式，隻可意會(huì)，不可言傳。 一個(gè)人的人格不是天生的，而是后天不斷實(shí)踐磨練出來(lái)的。塑造有影響力的人格，離不開(kāi)有遠(yuǎn)大理想，沒(méi)有主觀的要求，個(gè)人的人格就不會(huì)得到升華。
總之，一個(gè)人取得成功的希望，不能寄托于別人身上，而是靠自己。自己在工作中和生活中需要勤于思考，不斷改變自己，調(diào)整自己的思路和心態(tài)。對(duì)于各種問(wèn)題和困難，多一條思路，就會(huì)有更多的辦法和出路。
讀《思路決定出路》有感 篇20
看到《思路決定出路》這本書(shū)之后，似得到一份珍寶，感嘆作者的妙筆，讓我欣喜若狂，毫不猶豫將它列入我最喜愛(ài)的書(shū)單，每讀一段便能讓你對(duì)照目前的工作和生活深思，所以不忍略讀，目前沒(méi)有完成全文閱讀已有甚多感觸、對(duì)文中的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)印象很深。
1、繪好人生規(guī)劃藍(lán)圖，定好位，立好志。要清晰的知道自己想要什么？畢業(yè)以后，我對(duì)自己的定位很明確：成為一名教育工作者。如愿以償?shù)奈页蔀榱松坦さ囊环葑�，繼續(xù)著我的夢(mèng)想。我的人生走在自己設(shè)計(jì)的正規(guī)上，快樂(lè)著、幸福著并享受著。
2、去除消極思想，傳播正能量。工作上，繁瑣而忙碌，但因?yàn)闊釔?ài)，面對(duì)學(xué)生，永遠(yuǎn)是自帶正能量的微笑，我會(huì)盡全力調(diào)整自己的心態(tài)，去除消極思想，不讓負(fù)能量這顆毒瘤侵蝕我們的人生。讓自己成為一株永遠(yuǎn)面朝陽(yáng)光的望日蓮，守好學(xué)生，做他們的“守護(hù)者”。
3、掙脫“自我設(shè)限”，充分發(fā)揮自己潛能。每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)酣睡的巨人就是喚醒心中的巨人，我相信：沒(méi)有不可能完成的挑戰(zhàn)，堅(jiān)決不讓自己的潛能“畫(huà)地為牢”。做到“誘、逼、練、學(xué)”——“誘”是引導(dǎo)，心存熾熱、旺盛的發(fā)展需要，更好的激發(fā)、釋放潛能；“逼”是逼迫，被逼有時(shí)不是無(wú)奈，而是福分，逼自己自我超越，因?yàn)槿说臐撃芤沧裱榜R太效應(yīng)”，越開(kāi)發(fā)使用就越強(qiáng)。“練”是練習(xí)。孰能生巧，反復(fù)的練習(xí)能夠讓你在某一方面成為專長(zhǎng)�！皩W(xué)”是學(xué)習(xí)。對(duì)自己有足夠的信心，將自身潛能發(fā)揮到極致。
4、腳踏實(shí)地，用大智慧反轉(zhuǎn)人生。工作需要一步一個(gè)腳印，小聰明永遠(yuǎn)難成氣候，要想獲得成功，必須要腳踏實(shí)地。有句話是：有“智”者，事竟成，我們要以大智慧、閃轉(zhuǎn)騰挪的本事完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，力求完美無(wú)瑕，不留遺憾。
每個(gè)人的前途和命運(yùn)掌握在我們自己手中，我們只有理清思路、并不斷突破，才能不斷前進(jìn)。沒(méi)有想不到的，只有做不到的。工作中，敢想敢干，清楚自己的目標(biāo)、定位和志向，我們一定能夠在學(xué)生工作這條路上，成為能為學(xué)生“遮風(fēng)擋雨”的大樹(shù)！
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