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        讀《三國(guó)演義》有感

        時(shí)間:2023-01-02 18:23:52 讀后感 我要投稿
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        讀《三國(guó)演義》有感(合集15篇)

          當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編整理的讀《三國(guó)演義》有感,希望能夠幫助到大家。

        讀《三國(guó)演義》有感1

          看了《三國(guó)演義》后,一直被周瑜那句“既生瑜,何生亮”的悲鳴弄得心神不寧,難免心生感慨:周瑜字公瑾,也是千古風(fēng)流人物,曾經(jīng)有多風(fēng)光,最后就有多悲情。

          論相貌,周瑜不比諸葛亮差,而且還是個(gè)美男子!度龂(guó)演義》里有這樣一句話形容他的帥氣“姿質(zhì)風(fēng)流,儀容秀麗”。當(dāng)時(shí)江南人多呼孫策為孫郞,呼周瑜為周郞,甚至稱“美周郎”,可見周瑜的帥一點(diǎn)不摻假,絕對(duì)不是現(xiàn)在整容整出來(lái)的。

          論才氣,諸葛亮善琴,但周瑜也精通音律。就算是周瑜喝醉了酒,他也能聽出樂(lè)師在彈奏中出現(xiàn)的細(xì)微失誤。每次一聽到不對(duì)的時(shí)候他就會(huì)回頭看一下,于是就有了“曲有誤,周郎顧”的典故。

          論謀略,周瑜16歲出道,跟著孫策征戰(zhàn)江東。孫策平定江東6郡,周瑜就參與了其中4郡的戰(zhàn)爭(zhēng)。周瑜24歲為中郞將,26歲成為孫策托孤重臣,隨后幾年又扶助孫權(quán)平定賊亂和征劉表的戰(zhàn)役,收服甘寧,擒鄧龍。在周瑜34歲時(shí)更是指揮了歷史上非常著名的“赤壁之戰(zhàn)”,大敗曹操三軍。

          可就是這么個(gè)有才有貌,有勇有謀,有遠(yuǎn)大抱負(fù)的青年,偏偏在遇上了諸葛亮?xí)r就處處受挫。交鋒三次生生讓諸葛亮氣了三次,最后年紀(jì)輕輕(36歲)就去了黃泉路。來(lái)看一下《三國(guó)演義》中諸葛亮是怎樣來(lái)氣周瑜的。

          第一次被氣,是在周瑜大敗曹軍,準(zhǔn)備攻打南郡時(shí),劉備和諸葛亮駐扎江油口也想取南郡。周瑜和劉備商量好,先由周瑜攻打,若敗了再任由劉備去取南郡。為了打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),周瑜也是豁出去了,親自領(lǐng)兵打仗,不幸中箭。但他忍受箭瘡用計(jì)最終將曹仁打敗。就在南郡唾手可得的時(shí)候,卻被諸葛亮不聲不響把南郡占了。周瑜辛辛苦苦忙了一場(chǎng),最后被“黃雀”在后撿了便宜,這個(gè)黃雀就是諸葛亮。他哪里咽得下這口氣,當(dāng)場(chǎng)吐血,箭瘡裂開。

          第二次被氣,是周瑜使用“美人計(jì)”騙劉備,想把劉備干掉。因?yàn)橹荑ぴ缇涂闯鰟洹胺浅刂兄铩,恐?duì)東吳不利。但諸葛亮將計(jì)就計(jì),不但令劉備全身而回,還真的娶了孫權(quán)的妹妹孫尚香。周瑜追到江邊,岸上軍士大聲叫喊:“周郎妙計(jì)安天下,陪了夫人又折兵!敝荑ざ卧谂c諸葛亮的交鋒中栽了跟頭,當(dāng)場(chǎng)氣暈過(guò)去。

          第三次被氣,是周瑜領(lǐng)了南郡太守一職,想報(bào)諸葛亮兩次戲弄之仇。周瑜讓魯肅去找劉備歸還借去的荊州,哪知魯肅寬仁,聽不得劉備聲淚俱下,答應(yīng)從長(zhǎng)計(jì)議。周瑜知道這是劉備不肯還荊州,便又生一計(jì),說(shuō)他們東吳愿意去征討西川,到時(shí)候路過(guò)荊州時(shí)讓劉備迎接并送些糧草,其用意欲取劉備性命。卻不想諸葛亮早猜出周瑜志在取荊州之意,并將計(jì)就計(jì),《三國(guó)演義》中有詩(shī)為證:“周瑜決策取荊州,諸葛先知第一籌。指望長(zhǎng)江香餌穩(wěn),不知暗里釣魚鉤。”結(jié)果周瑜中了埋伏,四面受敵,而劉備,諸葛亮還在山上飲酒作樂(lè),這大大刺激了周瑜,讓他箭瘡復(fù)裂,墜下了馬。最后發(fā)出“既生瑜,何生亮”的悲鳴,死于巴丘。

          其實(shí)一個(gè)人的能力,智慧,體現(xiàn)在對(duì)手是否強(qiáng)大。與高手過(guò)招,應(yīng)該是一件快意的事,既磨練了意志,又能提高自己的才能,更會(huì)練就一顆睿智從容的心。大智若愚,心態(tài)平和贏得起也要輸?shù)闷,方能成就大業(yè)?芍荑ぜ惫v使?jié)M腹才華也終究被其自己貽誤。

          但話又說(shuō)回來(lái),周瑜只是《三國(guó)演義》中的千古風(fēng)流人物之一,他在羅貫中老先生筆下曾經(jīng)有多風(fēng)光,最后就有多悲情。而后人從他身上能學(xué)到什么,就各有各的看法了。

          蘇軾有一首詞《念奴嬌·赤壁懷古》寫的就是周瑜。此時(shí)我也正是這種心情,借這首“古今絕唱”來(lái)懷念一下周郎:

          “大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是、三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時(shí)多少豪杰。

          遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間、檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢(mèng),一尊還酹江月!

        讀《三國(guó)演義》有感2

          看過(guò)《三國(guó)演義》的人都認(rèn)識(shí)周瑜,周瑜是三國(guó)時(shí)期孫權(quán)手下的一員有勇有謀將領(lǐng),他雖諸葛亮多計(jì)謀但也算是足智多謀,在戰(zhàn)場(chǎng)上吪剎風(fēng)云,在歷史的舞臺(tái)上閃耀光輝,在生活的棋盤中舉足輕重。也堪稱一代天驕,似乎是人們敬佩的,事實(shí)并非如此,原因很簡(jiǎn)單,是人才的周瑜小人,例子很明了:

          《草船借箭》一小故事則體現(xiàn)了周瑜的心胸是何等狹窄,他看到足智多謀的諸葛亮處處高一招,便心懷妒意,甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為由,讓諸葛亮十天造出十萬(wàn)支箭,想以此來(lái)除了諸葛亮。由此觀之,周瑜妒忌心強(qiáng),且狡猾險(xiǎn)惡。而聰明能干智慧過(guò)人的孔明則漂亮地了任務(wù),使其無(wú)話可說(shuō)。這更地體現(xiàn)了周瑜的心胸狹窄,小人氣度。

          周瑜的死更是鮮明的例子,他因賠了夫人又折兵而吐血身亡,若心胸狹窄又怎會(huì)落得如此下場(chǎng)呢?

          古人云:“成大事者不拘小節(jié)”。自古偉人、之人大都心胸寬廣,處處謙讓絕不斤斤計(jì)較,也不會(huì)妒忌別人比有才華,而是暗暗立誓努力學(xué)習(xí)從而超越別人,像華羅庚、蘇軾、王安石……而總以小人之腹渡君子之心的人都被人們所拋棄甚至唾棄,像秦檜謀害了岳飛留下了千古罵名……

          人可以無(wú)錢無(wú)財(cái)?shù)珶o(wú)氣度,沒(méi)了氣度,不只是做人失敗的體現(xiàn),有時(shí)會(huì)害了,甚至是傷害了別人,不折不扣的小人,既然是技不如人就努力,妒忌是解決不了問(wèn)題的,努力了才會(huì)進(jìn)步,努力了,超過(guò)別人了也不要為此感到驕傲,就有成就感說(shuō)明你小肚雞腸。

          歲月匆匆流逝,風(fēng)兒匆匆拂過(guò)。,千百年了,但千萬(wàn)別忘情了三國(guó)的那個(gè)周瑜,忘了那一灘“血”的教訓(xùn)。

        讀《三國(guó)演義》有感3

          在暑假里,我讀了《三國(guó)演義》這本書。這本書像磁鐵,深深地吸引了我。

          書里講了三個(gè)國(guó)家互相戰(zhàn)爭(zhēng),爭(zhēng)奪霸主的故事。書中的人物有的為人正直,有的為人奸詐狡猾。例如諸葛亮吧,他聰明機(jī)智、神機(jī)妙算,用自已的生命報(bào)答劉備“三顧茅廬”的情義。同時(shí)他也是我最敬佩的人。我喜歡他并不是他有著無(wú)窮的智慧,而是他對(duì)劉備的忠心,堅(jiān)強(qiáng)的毅力。在他第一次攻打魏國(guó),勝利已經(jīng)遙遙在望時(shí),后主竟聽信謠言,對(duì)諸葛亮的忠心產(chǎn)生了懷疑,將他召了回來(lái),結(jié)果失去了這大好時(shí)機(jī)。盡管如些,他依然沒(méi)有放棄,沒(méi)有怪任何人,用自己的生命對(duì)抗魏國(guó)。到最后,他還是以身殉國(guó)了。有人會(huì)問(wèn):“諸葛亮太傻了,明知蜀國(guó)不久將亡卻還做無(wú)謂的反抗,這不是自找苦吃嗎?”我卻不這樣想,他可能知道這一點(diǎn),但他卻不放棄,就算輸了,他也不后悔,因?yàn)樗呀?jīng)盡力了。

          在我們生活中,也存在著相似的情況。一些同學(xué)剛剛開始玩籃球,怎么投也投不進(jìn)籃框里,旁邊的人就會(huì)哈哈大笑。這籃框偏偏和他作對(duì),就是不讓進(jìn),但他面對(duì)著這些笑聲,不會(huì)退縮,因?yàn)橹匾谟趪L試,勝負(fù)并不重要,所以我們無(wú)論做什么事都不能爭(zhēng)強(qiáng)好勝,重在參與。

        讀《三國(guó)演義》有感4

          〈〈三國(guó)演義〉〉是一部名著經(jīng)典,在羅貫中的筆下,敘訴了一個(gè)又一個(gè)的情節(jié),塑造出了許多栩栩如生的人物,在這些人物里,我最佩服義薄云天的關(guān)羽了。

          在桃園三結(jié)義之前,張飛和劉備認(rèn)識(shí)了關(guān)羽,他說(shuō)的一句話使我感慨萬(wàn)千:“快拿酒來(lái)!別誤了我去投軍!”這說(shuō)明了關(guān)羽是個(gè)有血性的漢子,愿站起來(lái)為國(guó)家,為百姓做點(diǎn)事。

          在曹操正為華雄而苦惱時(shí),一個(gè)雄渾的聲音便喊道:“我愿意出去斬下華雄的人頭!”那就是關(guān)羽。在袁紹看不起關(guān)羽時(shí),關(guān)羽卻無(wú)所畏懼,并立下軍令狀,說(shuō)如果不勝華雄,甘愿被砍頭。不出所料,在曹操為關(guān)羽斟上熱酒等待那會(huì)兒,酒還未冷,關(guān)羽便提著華雄的人頭走了進(jìn)來(lái)。這也是關(guān)羽的“義”。

          劉備徐州戰(zhàn)敗之后,關(guān)羽被困,曹操看重關(guān)羽,他馬上派張遼去勸降。可關(guān)羽是個(gè)有血性的漢子,寧可頭斷,也不屈服?伤麨榱藘晌簧┥仓荒苋倘柝(fù)重。他的做法也可以說(shuō)是“義”。雖然曹操給關(guān)羽許多金銀、美女,關(guān)羽也無(wú)動(dòng)于衷,全部交給兩位嫂嫂。曹操給他新戰(zhàn)袍,他也把新袍穿在里面,仍把劉備送的新袍穿在外面,說(shuō)看到舊袍就仿佛看見兄長(zhǎng)劉備了。真是個(gè)義氣人士。

          和關(guān)羽相比,呂布就“不義”了,他貪圖美色,本是董卓的義子,司徒王允為了保住大漢的江山,就必須鏟除董卓和呂布。于是他派出舞女貂禪,讓他們?yōu)轷醵U而爭(zhēng)起來(lái)。最后,呂布聽從王允,殺死了董卓。真可稱之為小人。

          如今,人們已對(duì)這個(gè)“義”看得

          很輕,經(jīng)常為一些小利而出賣朋友、民族、國(guó)家的利益。我想,在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,我們應(yīng)該講個(gè)義與誠(chéng)信。中國(guó)人一向以誠(chéng)信為本嘛。一個(gè)人如無(wú)小“義”,絕難成大氣候。

        讀《三國(guó)演義》有感5

          在這個(gè)暑假中,我讀了我國(guó)四大名著之一——《三國(guó)演義》。里邊有關(guān)三國(guó)時(shí)期的工作讓我悟出了許多道理。

          《三國(guó)演義》里首要講的是漢靈帝不睬國(guó)務(wù),大眾過(guò)得十分苦。所以張角創(chuàng)立了起義軍,為了打壓起義軍,漢靈帝招兵買馬。劉備,關(guān)羽和張飛一同從軍因而碰上面,結(jié)拜為兄弟。后來(lái)因呂布的攻擊,劉備投靠曹操,又托言攻擊袁術(shù),領(lǐng)了曹操的五萬(wàn)戎馬,到徐州打敗袁術(shù),并在哪里發(fā)展起來(lái),預(yù)備以來(lái)迎戰(zhàn)曹操。再后來(lái),劉備取得軍師徐庶,諸葛亮,龐統(tǒng)與吳國(guó)一同抗擊曹操,曹操變?nèi)鹾螅駞欠指。后?lái),關(guān)羽被攻擊而死,張飛對(duì)手下過(guò)分嚴(yán)峻而被手下刺死,劉備不聽勸說(shuō)而敗病死在白帝城,太子劉禪位,諸葛亮病死在五丈原,魏軍進(jìn)攻蜀國(guó)毫無(wú)還手之力,劉禪屈服魏軍,蜀國(guó)從此消滅。

          其間,《王允巧使美人計(jì)》講殘酷的董卓被使美人計(jì)殺死,我覺(jué)得董卓惡有惡報(bào)是應(yīng)該的!秳⑿虏輳]三顧》講的是:劉備為請(qǐng)諸葛亮做軍師,先后兩次不怕辛苦,千里迢迢來(lái)訪問(wèn)諸葛亮,諸葛亮看他有誠(chéng)心,才樂(lè)意跟著他。讓我悟到最深入道理的故事是《陸遜妙計(jì)燒連營(yíng)》,里邊講:孫權(quán)殺了關(guān)羽,張飛,劉備不聽諸葛亮的勸說(shuō)當(dāng)即發(fā)起百萬(wàn)大軍進(jìn)攻吳國(guó),吳國(guó)盡管人少,可是吳國(guó)是聰明的陸遜當(dāng)大都督抗擊蜀軍,先消磨蜀軍銳氣,再找時(shí)機(jī)進(jìn)攻,成果一舉打敗了蜀軍。我懂得了:假如一個(gè)人不聽他人的好言勸說(shuō),只想急著就事,得到的只要失利。

          《三國(guó)演義》十分風(fēng)趣,能讓人懂得許多常識(shí)和道理,期望我們也能讀一讀。

        讀《三國(guó)演義》有感6

          “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中!

          是呀!看那一代梟雄反被其害,前世的繁華,多變的江山,僅是過(guò)眼煙云。留下的還是那一片空曠的野地――

          赤壁之戰(zhàn),可謂精彩。但這次偉大的戰(zhàn)事,只能在史書中尋找它的身影。

          從桃園三結(jié)義到樂(lè)不思蜀。英雄的一生,在刀光劍影下荒蕪過(guò)去。戰(zhàn)場(chǎng)的血腥,生活的詭異,讓那曾經(jīng)獨(dú)霸一方的三國(guó)英雄,只留下一幅丹青。

          他們的腰間,系著忠氣;他們背上的一條條刀痕,刻著每一次歷史的演變。

          在他們無(wú)情的刀刃下,敵人的頭顱滾入深淵。他們是鮮血的化身,是冷酷的英雄!

          英雄,是智慧的結(jié)晶?稍诜Q霸一時(shí)之后,卻是長(zhǎng)夜漫漫無(wú)止盡……

          英雄的一生是多么輝煌,但這一切,總會(huì)有結(jié)束的一天!

          生,不過(guò)是東躲西藏,揮刀斬六將。

          死,不過(guò)是在爾虞我詐之中,一眼萬(wàn)年。

          生活,只是精彩的那一霎那。

          英雄如此,江山如此。

          刀光下的血已干涸,傳奇般的三國(guó)已遙遠(yuǎn)……

          英雄的一生,殺人無(wú)數(shù)?伤麄兊断碌淖詈笠粋(gè)靈魂,卻是自己。

        讀《三國(guó)演義》有感7

          《三國(guó)演義》,最初讀了這本書時(shí)并并不是分掌握,僅僅大約了解,三國(guó)劉備,曹操,三國(guó)曹操為爭(zhēng)漢土打來(lái)打去,最終司馬炎漁翁得利罷了。但之后,當(dāng)我們細(xì)嚼這本書的時(shí),發(fā)覺(jué)它不僅是那樣,還是寫成了一個(gè)時(shí)期合久必分,分久必合的悠長(zhǎng)全過(guò)程。

          在其中,書里的人物皆是以勇氣而著稱,她們是這精彩紛呈劇情的創(chuàng)始者,但我禁不住捫心自問(wèn):假如是我自身,是我那樣的勇氣嗎?能造就這精彩紛呈的小故事嗎?假如是我,會(huì)像趙子龍那般沖進(jìn)敵陣中救下主公之子嗎?不,我寧愿獻(xiàn)媚逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地的也不必沖進(jìn)亂軍當(dāng)中搶救,我哪里有那類古來(lái)爭(zhēng)霸扶危主,僅有常山趙子龍的膽識(shí)呀>!假如是我,會(huì)像三國(guó)諸葛亮那般在遭遇諸葛亮的十五萬(wàn)精兵趕到夢(mèng)殤前,鎮(zhèn)定地施計(jì)解危嗎?不,如果是我,毫無(wú)疑問(wèn),我已經(jīng)棄城而逃,所以我有時(shí)間想辦法!我沒(méi)有三國(guó)諸葛亮的勇氣!假如是我,會(huì)像關(guān)云長(zhǎng)那般一邊下象棋一邊讓神醫(yī)華佗為其刮骨療傷嗎?不議論作文高中,我果斷沒(méi)治了。刮骨之痛,承受不住,我能像關(guān)云長(zhǎng)那般泰然自若嗎?不,我無(wú)法那般。蓋上書籍后,我突然覺(jué)得到自身太微不足道了,為何?由于我欠缺了生活的磨練,另外也欠缺了取得成功最重要的要素———————勇氣。

          在上課的時(shí)候議論作文高中,本來(lái)自身知道回答也害怕舉起手來(lái);在問(wèn)與答時(shí),本來(lái)自身與別人回答不一致也害怕發(fā)布出去;在生活里,本來(lái)了解他人做不對(duì),也害怕站出去指證其不正確,幫其糾正。人不缺智,最則乏勇。我必須學(xué)習(xí)《三國(guó)演義》中人物的勇氣,因?yàn)橛職馐亲呦虺晒Φ牡谝徊剑?/p>

        讀《三國(guó)演義》有感8

          在這個(gè)暑假中,一本有意義的書又走進(jìn)了我的眼簾,那就是《三國(guó)演義》

          《三國(guó)演義》講的主要是以蜀漢興亡為主線,打造了諸葛亮、關(guān)羽等一系列鮮明生動(dòng)的人物形象。

          通過(guò)這本書,使我知道了所謂的三國(guó)分別為魏國(guó)、蜀國(guó)和吳國(guó)。其中以劉備為主,帶領(lǐng)足智多謀的諸葛亮,過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛和英勇善戰(zhàn)的趙云組成的精英團(tuán)建立了蜀國(guó)。吳國(guó)的重要人物有智勇雙全又有些嫉妒人才的周瑜,有主管大權(quán)的孫權(quán)等。一提到魏國(guó),我就會(huì)想起心狠手辣,心懷鬼胎的曹操。最讓我敬佩的還是蜀國(guó)的關(guān)羽,在第二十三章奇謀奪荊州里關(guān)羽中了毒箭,必需刮骨療毒,但關(guān)羽忍痛,一邊跟別人下棋一邊讓華佗療傷。

          在這本書里,讓我印象最深的是聰明的諸葛亮,人稱臥龍,可安天下。在十三章草船借箭中就見識(shí)了諸葛亮的睿知,短短三天就巧妙的拿取了十萬(wàn)枝箭,可真是了不起呀。

          通過(guò)這本書,又讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。

        讀《三國(guó)演義》有感9

          話說(shuō)東漢末年,天下大亂,黃巾起義軍使得魏、吳、蜀成鼎足之式。蜀國(guó)的滅亡,引起我的思考:蜀國(guó)不是有關(guān)張趙馬黃五虎將、臥龍鳳雛相輔佐嗎?為何還會(huì)滅亡。這成了我的一個(gè)疑惑……劉禪是個(gè)昏君。他只知享樂(lè),不知進(jìn)取,聽信讒言,使得諸葛亮不僅要率兵打仗,還要料理朝廷的大小事務(wù)。因此劉禪被笑為“扶不起的阿斗”。

          劉備是個(gè)愛民如子、以德服人的明君。但是,他太尊重禮節(jié),讓無(wú)才無(wú)能的劉禪即位。他死前曾對(duì)諸葛亮囑咐過(guò):“君才十倍于曹丕,必能安邦定國(guó),終定大事。若太子可輔,則輔之;如其不才,君可自立為成都之王!蔽蚁耄簞浼热粚(duì)劉禪的能力有很大的懷疑,還為何立他為王?還不如讓給有才能的人!這為蜀國(guó)的滅亡埋下了禍根。諸葛亮是個(gè)神機(jī)妙算、赤膽忠心的丞相。

          他一生因?yàn)閯淙櫭⿵]的知遇之恩,為蜀國(guó)效忠效力:長(zhǎng)板坡破夏侯惇、赤壁之戰(zhàn)退曹操……但是“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”,諸葛亮的“忠心”,卻造成了蜀國(guó)滅亡的致命錯(cuò)誤!即使劉備死前曾囑咐過(guò)他,必要時(shí)可自立為王,可諸葛亮對(duì)劉備忠心耿耿,始終不肯自立為王,還是盡心輔佐劉禪,結(jié)果客死五丈原!盡管蜀國(guó)有關(guān)張趙馬黃五虎將、臥龍鳳雛相輔佐,最終還是滅亡了。

          他告訴我們:不能“愚忠”,不能太忠于某個(gè)血統(tǒng),要唯才識(shí)用!

        讀《三國(guó)演義》有感10

          讀書是最低的門檻,讀書要讀經(jīng)典,它會(huì)給你智慧。我最喜歡讀的是《三國(guó)演義》。每讀《三國(guó)》,那群雄紛爭(zhēng)的亂世硝煙,似乎就彌漫在我的眼前。每次讀到“天下大勢(shì),分久必合,合久必分”這一段總有感慨。雖說(shuō)這本書我已經(jīng)看了幾遍,每次重讀都因有新的收獲而忍不住大呼“過(guò)癮”。

          “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄…。每一個(gè)人物具有不同的性格,但相同的是每個(gè)人物都令人難忘。塵土飛揚(yáng),千騎卷平岡;鐵馬兵戈,激起千層浪。當(dāng)縷縷陽(yáng)光撫摸了充滿傷痛的戰(zhàn)場(chǎng),當(dāng)場(chǎng)場(chǎng)計(jì)謀蕩起了驚濤駭浪的變幻,當(dāng)囂囂亂世左右了夫妻兒女的情長(zhǎng)……。三國(guó),便永遠(yuǎn)銘刻在人們心中。

          在《三國(guó)演義》里敘說(shuō)不同的故事,有憂傷,有驚喜,有豪情壯志……。嬉笑怒罵各不同,但都在演繹人生。作者刻畫的人物淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,仿佛進(jìn)了一個(gè)境界。

          “蒼天已死,黃天當(dāng)立!秉S巾之亂爆發(fā)了。因當(dāng)時(shí),朝廷無(wú)力鎮(zhèn)壓起義,便號(hào)召地方官吏自慕鄉(xiāng)勇,保境安民。這便造成了地方豪強(qiáng)割據(jù)!安辉竿晖峦丈,但愿同年同月同日死!眲㈥P(guān)張?zhí)覉@結(jié)義,開始蹉跎歲月。

          董卓專權(quán),群雄逐鹿!皩幬邑(fù)天下人,休叫天下人負(fù)我。”曹操擎著流血的長(zhǎng)劍,冷漠的面龐讓空氣凍結(jié),成王敗寇,難以定論。

          一場(chǎng)場(chǎng)生與死的角逐上演了。戰(zhàn)火肆虐,餓殍遍野,血流成河。不甘于命運(yùn)擺布的百姓,紛紛行動(dòng)起來(lái),投明主,去尋找屬于他們心中的光明。于是便有了震撼人心的畫面。

          空城撫琴,單刀赴會(huì),是一份從容不迫,讓人拍案叫絕。

          溫酒斬華雄,斬顏良誅文丑,過(guò)五關(guān)斬六將,關(guān)羽青龍偃月刀揮落的地方讓男兒們熱血沸騰。

          官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)等這些戰(zhàn)役里面的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的。

          趙子龍大戰(zhàn)長(zhǎng)板坡,張翼德喝退曹兵。這份雖千萬(wàn)人,吾往矣的大無(wú)畏,大勇氣,俯視古今,鮮有比擬。

          羽扇綸巾,絕頂才智的'孔明,感念臨終托孤,六出祁山,出師未捷身先死,秋風(fēng)五丈原,留下的不僅是眼淚,還有不甘。他雖知北伐不可能成功,但這份明知不可為而為之的孤獨(dú)飽含著忠誠(chéng)。

          三國(guó)故事很多,終成了云煙。淡去了刀光劍影,遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴。

          一縷陽(yáng)光,招呼著輕煙,給世界抹上了美好與安詳。經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷洗禮,三國(guó),并沒(méi)有被世人遺忘,反而予人啟迪,熠熠生輝。這里面的智慧會(huì)指導(dǎo)著我們的工作和生活。

        讀《三國(guó)演義》有感11

          今天,我已經(jīng)第三遍讀完了《三國(guó)演義》,其中有一個(gè)人物使我難忘,他就是曹操。

          曹操之所以被稱為奸雄,是應(yīng)為他的兒子篡了漢,不用說(shuō)曹操為曹丕篡漢打下了基礎(chǔ)。曹丕做了皇帝,即追稱他父親為武帝。在一定解釋下,是兒子產(chǎn)生了老子。把曹操和劉備比就〈〈三國(guó)演義〉〉,看不出劉備有什么可以和曹操相比的。劉備在稱帝之前,很早就想做皇帝了。而曹操,卻未見其想做皇帝之意思,天下的英雄怎么會(huì)以皇位為重。雖地位不低,英雄,或成人之美,也非是容易的事。劉備就連曹操已經(jīng)有很高的地位時(shí),也不知他是天下英雄。而曹操也不是光說(shuō)不練的人,他曾經(jīng)行刺過(guò)董卓。這種事劉備從來(lái)沒(méi)有干過(guò)。末了曹操被人認(rèn)為是軍事家,而劉備卻沒(méi)有見有任何才能,最終失敗。

          曹操說(shuō):“沒(méi)有他,天下不知幾人稱帝,稱王!边@倒是個(gè)事實(shí),想要稱帝的袁術(shù),就是被曹操滅了的。此后,再也沒(méi)有人稱帝。他自己也沒(méi)有稱帝。

          要說(shuō)曹操?zèng)]有野心,那是不可能的。在曹操剛出頭時(shí),他想當(dāng)個(gè)中郎將。在他勢(shì)力擴(kuò)大后,他想當(dāng)個(gè)太守。在勢(shì)力又?jǐn)U大后,他又想當(dāng)個(gè)文官。在收復(fù)青州后,他的野心最終放在了丞相上。

          所以我們不能被表面所迷惑,應(yīng)該挖掘人物的品質(zhì)。

        讀《三國(guó)演義》有感12

          在這個(gè)暑假我讀了《三國(guó)演義》這本書后有很多感觸,現(xiàn)在就由我來(lái)給大家介紹這本書吧!

          《三國(guó)演義》是中國(guó)古代第一篇章回小說(shuō),是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作。小說(shuō)描寫了公元3世紀(jì)以曹操,劉備,孫權(quán)為首的魏,蜀,吳三個(gè)政治軍事集團(tuán)之間的矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng)。在廣闊的社會(huì)歷史背景上,展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜有極具特色的政治軍事沖突,在政治,軍事謀略方面,對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

          《三國(guó)演義》對(duì)我來(lái)說(shuō)是一本值得回憶的好書,但對(duì)你又是不是好書呢?

        讀《三國(guó)演義》有感13

          “話說(shuō)天下大事,分久必合,合久必分,”這句話出自舉世聞名的《三國(guó)演義》,也是讓我記憶最深刻的一句話,這本書主要講的就是天下大亂,各國(guó)互相征戰(zhàn),各種足智多謀的人幫助自己主公出謀劃策。在這本書中,我最喜歡的人是曹操,他非常聰明,在軍事方面很在行,可總會(huì)中其他人的計(jì)策,被別人打得落荒而逃,他用兵有時(shí)因心情急躁而變得大意,多次遇到“兵敗如山倒”的場(chǎng)面,這些事讓我明白了做事要仔細(xì)思考,心情不要急躁的大道理。但從他身上悟出的道理不止這一個(gè),他也有好的一面,曹操很會(huì)利用人才,也非常喜歡人才,在多次戰(zhàn)演之中,無(wú)論是敵人還是誰(shuí),只要不是等閑人之輩都命令士兵不得對(duì)人才下毒手,只能把那人活捉,他失去一個(gè)人才就如失去一個(gè)親人,所以我又悟出了交友要交品行好、知識(shí)面廣的好朋友的道理。

          雖說(shuō)諸葛亮是曹操的敵人,但我很欣賞他,因?yàn)樗珊麸L(fēng)喚雨,預(yù)判事情進(jìn)行的方向。雖然安居在山中,卻學(xué)富五車,料事如神,我再次知道了讀書的益處。

          讓我明白待人要忠誠(chéng),平常要關(guān)心人的道理的是劉備,他非常善良,對(duì)他的兩個(gè)兄弟很是喜歡,在打仗時(shí)他為百姓著想,一直全力保護(hù)百姓,不想讓他們受苦受難。

          從張飛來(lái)說(shuō),他性格急躁,性情魯莽,但勇猛無(wú)比,一心為國(guó)。在劉備看來(lái),他是一個(gè)勇猛武將,更是一個(gè)好兄弟。我明白了,做人要有勇氣,但不要過(guò)于魯莽。

          綜上所述,三國(guó)演義不僅是一本古今中外的經(jīng)典作品,更是一本教給我道理的好書,我可以從里面悟出人生中的大道理,不論是誰(shuí)都有自己的長(zhǎng)處。

        讀《三國(guó)演義》有感14

          這次是我第三次翻開《三國(guó)演義》這本書了,但是我每一次讀完后都有不一樣的感受和不一樣的體驗(yàn),這本書讓我受益匪淺。

          《三國(guó)演義》主要描寫的是東漢末年和整個(gè)三國(guó)時(shí)代以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。

          書中的每個(gè)人物都具有不一樣的性格,作者刻畫的淋漓盡致,栩栩如生,讓人看了仿佛身臨其境。氣量狹小的周瑜;忠厚老實(shí)的魯肅;勇猛的張飛;重情重義的關(guān)羽;招賢才的劉備;足智多謀的諸葛亮等等。其中,我最欣賞的是諸葛亮和劉備。首先是劉備,從一開始的桃園三結(jié)義讓我對(duì)劉備產(chǎn)生了很深的印象,他十分重情義,也很顧全大局,就拿三顧茅廬這個(gè)故事來(lái)說(shuō),劉備為了統(tǒng)一大業(yè),三次才請(qǐng)到了諸葛亮,他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩。

          說(shuō)起諸葛亮,大家都很熟悉,他上知天文,下曉地理,并且精通陰陽(yáng)之道,能呼風(fēng)喚雨,感知天地萬(wàn)物,運(yùn)籌帷幄,百戰(zhàn)百勝!恫荽杓愤@一章節(jié)中更加突出了諸葛亮是個(gè)足智多謀,聰明博學(xué)的人,致使草船借箭成功,使得周瑜不得不嘆服:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他。”諸葛亮還曾巧借東風(fēng),火燒赤壁,使號(hào)稱有八十萬(wàn)大軍的曹操敗走華容道,成為歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)例。

          《三國(guó)演義》真不愧是我國(guó)的四大名著之一,每讀一遍都感觸頗深。從劉備和關(guān)羽的身上,我們又能想到哪些呢?在生活中,干什么事情都要堅(jiān)持不懈,遇事要冷靜對(duì)待,對(duì)待朋友要忠誠(chéng),這樣才能得到別人的信任。

          在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該虛心聽取老師和家長(zhǎng)的勸告,不應(yīng)該因?yàn)橐淮慰荚囀Ю褪バ判。我們?yīng)該像諸葛亮一樣,心胸寬闊,寬宏大量,以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活和挑戰(zhàn)。只要我們團(tuán)結(jié)一致,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,就能戰(zhàn)勝一切困難。

        讀《三國(guó)演義》有感15

          今天,我在家里讀了一本書——《三國(guó)演義》。

          這本書主要講了東漢末年,黃巾起義,漢朝號(hào)召各地自行招募民兵破敵,遂成割據(jù)勢(shì)力,先后涌起蜀,魏,吳叁個(gè)最大的割據(jù)勢(shì)力,最后叁國(guó)歸晉!

          讀完這本書,我感悟深刻,我認(rèn)識(shí)到了足智多謀、料事如神的諸葛孔明;愛名如子的劉玄德;武器超群、忠義為天的關(guān)云長(zhǎng);勇勐超群的張翼德;奸詐過(guò)人的曹孟德……我最佩服的是諸葛孔明。他收二川,排八陣,六出七擒,五丈塬前,點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬叁顧。取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。由叁國(guó)我聯(lián)想到了我們的生活,在朋友間要講義氣,誠(chéng)信待人;在社交中要以理服人;在學(xué)校的辯論會(huì)上要像孔明那樣舌戰(zhàn)群儒……曹操雖然生性多疑、奸詐,有“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”的心態(tài);但他身上還有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。他做事果斷,有遠(yuǎn)大抱負(fù)和理想,重視人才,勇于改革進(jìn)取。

          我們是21世紀(jì)的好少年,肩負(fù)著光榮的使命,應(yīng)該志向遠(yuǎn)大,積極進(jìn)取,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)祖國(guó)母親對(duì)我們這些花朵的期望,把祖國(guó)改革的更加繁榮富強(qiáng)。在生活中,我們不僅需要曹操的抱負(fù),更需要關(guān)羽的忠義。我們這些祖國(guó)的花朵離不開園丁般的老師用知識(shí)來(lái)澆灌。是老師教育我們的身心健康地成長(zhǎng);是老師教會(huì)我們做人的道理;是老師培養(yǎng)了我們正確的人生觀……老師是我們的大恩人,我們應(yīng)當(dāng)像關(guān)云長(zhǎng)那樣知恩圖報(bào)——華容道釋曹一樣對(duì)老師“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。關(guān)羽千里走單騎,為了與兄弟會(huì)和,過(guò)五關(guān)斬六將,深重情義,我們?cè)谏钪胁灰彩侨绱藛?與知心朋友好久沒(méi)見面,一但見了面,便傾淚而下。所以,我們應(yīng)該擁有忠義,知恩圖報(bào)的偉大情懷!再說(shuō)諸葛亮他為什么能足智多謀、料事如神,前知五百年后知五百載?那是因?yàn)樗麩釔蹖W(xué)習(xí),熟讀兵法。我們也要向他學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥袚碛辛素S富的知識(shí)和努力的實(shí)踐才能考出好成績(jī),成就非凡的偉業(yè),像諸葛亮輔佐蜀國(guó)一樣報(bào)效祖國(guó),為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

          我們的人生崎嶇坎坷,但我們只要有孔明的才智,云長(zhǎng)的忠義,曹操的抱負(fù),就一定能在人生的道路上乘風(fēng)破浪,勇往直前!

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